高中学习方法主题班会ppt课件
合集下载
高一学习方法主题班会PPT
定期复习笔记和错题
定期复习笔记和错题，巩固记忆和理解，避免重复犯错。
积极参加课堂活动和讨论
积极参与课堂活动
01
在课堂上积极参与讨论、提问、回答问题等活动，提高课堂参
与度。
主动发言和表达观点
02
在讨论中主动发言，表达自己的观点和见解，锻炼自己的思维
和表达能力。
与同学合作学习和讨论
03
与同学合作学习和讨论，互相启发和帮助，共同提高学习效果。
根据课程安排和自身情况， 制定合理的学习计划，明 确每天的学习任务和时间 安排。
优先处理重要任务
将学习任务按照重要性和 紧急性进行分类，优先处 理重要且紧急的任务，提 高学习效率。
定时休息
合理安排学习时间，定时 休息眼睛和身体，避免长 时间连续学习造成的疲劳 和效率下降。
培养自主学习的能力
主动预习和复习
学生应该尊重他人的观点、想法和感受， 不轻易否定或批评他人。同时，学生应该 学会欣赏他人的优点和长处，从中汲取正 能量，促进自己的成长和发展。通过尊重 和欣赏他人，学生可以建立良好的人际关 系，增强班级的凝聚力和向心力。
THANKS
感谢观看
学习压力的来源和应对方法
总结词
了解学习压力的来源，采取针对性的应对方法，能够有效缓解学习压力。
详细描述
学习压力主要来源于学业本身而非外部环境。例如，对学业的期望、考试压力、 竞争压力等。针对不同的压力来源，可以采取不同的应对方法。例如，调整学 习计划、寻求帮助、放松身心等。
保持积极心态和良好的生活习惯
管理方式
高中学校对学生的管理更加严格， 学生需要遵守更多的规定和纪律。
制定合理的学习和生活计划
01
02
03
定期复习笔记和错题，巩固记忆和理解，避免重复犯错。
积极参加课堂活动和讨论
积极参与课堂活动
01
在课堂上积极参与讨论、提问、回答问题等活动，提高课堂参
与度。
主动发言和表达观点
02
在讨论中主动发言，表达自己的观点和见解，锻炼自己的思维
和表达能力。
与同学合作学习和讨论
03
与同学合作学习和讨论，互相启发和帮助，共同提高学习效果。
根据课程安排和自身情况， 制定合理的学习计划，明 确每天的学习任务和时间 安排。
优先处理重要任务
将学习任务按照重要性和 紧急性进行分类，优先处 理重要且紧急的任务，提 高学习效率。
定时休息
合理安排学习时间，定时 休息眼睛和身体，避免长 时间连续学习造成的疲劳 和效率下降。
培养自主学习的能力
主动预习和复习
学生应该尊重他人的观点、想法和感受， 不轻易否定或批评他人。同时，学生应该 学会欣赏他人的优点和长处，从中汲取正 能量，促进自己的成长和发展。通过尊重 和欣赏他人，学生可以建立良好的人际关 系，增强班级的凝聚力和向心力。
THANKS
感谢观看
学习压力的来源和应对方法
总结词
了解学习压力的来源，采取针对性的应对方法，能够有效缓解学习压力。
详细描述
学习压力主要来源于学业本身而非外部环境。例如，对学业的期望、考试压力、 竞争压力等。针对不同的压力来源，可以采取不同的应对方法。例如，调整学 习计划、寻求帮助、放松身心等。
保持积极心态和良好的生活习惯
管理方式
高中学校对学生的管理更加严格， 学生需要遵守更多的规定和纪律。
制定合理的学习和生活计划
01
02
03
高中生学习方法高中主题班会通用课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 多元化学习方式的探索
采用多种学习方法
高中生在学习过程中可以尝试多种学习方法，以适应不同的学科和知识 点。例如，对于理科类的学科，可以采用实验、观察和实践的方式进行 学习；对于文科类的学科，可以采用阅读、思考和讨论的方式进行学习。 通过多种学习方法的尝试，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
4. 养成良好的学习习惯
4. 养成良好的学习习惯
01 确定学习目标 02 制定学习计划 03 建立学习习惯
4. 养成良好的学习习惯
确定学习目标
学习前，要明确学习的目标和任务，制定合理的学习计划。可以根据时 间、知识点的难易程度等因素进行合理的安排，以提高学习效率。
4. 养成良好的学习习惯
制定学习计划
1. 目标明确，计划合理
设定明确的学习目标
学习目标的设定应该具体明确，避免模糊和笼统的表述。可以根据自己 的学习需求和兴趣来设定目标，同时要考虑目标的可行性和实际性。
1. 目标明确，计划合理
制定合理的学习计划
学习计划应该根据学习目标来制定，合理分配时间和任务，避免过于紧 张或过于松散的安排。计划要具备可操作性，考虑到个人的学习节奏和 习惯。
LOGO
添加您的艺术公司名称
高中生学习方法
1. 目标明确，计划合理 2. 提高学习效率的方法
3. 多元化学习方式的探索 4. 养成良好的学习习惯
CONTENTS
目 录
1. 目标明确，计划合理
1. 目标明确，计划合理
01 设定明确的学习目标 02 制定合理的学习计划 03 设立明确的学习时间和地点
3. 多元化学习方式的探索
注重综合能力的培养
高中生在学习过程中不仅要注重知识的掌握，还要注重培养综合能力。 综合能力包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等。学生可以 通过参加各种学科竞赛、社团活动、实践实习等方式，培养和提升自己 的综合能力。综合能力的培养不仅可以帮助学生更好地应对高中学习的 挑战，还可以为未来的发展打下坚实的基础。
3. 多元化学习方式的探索
采用多种学习方法
高中生在学习过程中可以尝试多种学习方法，以适应不同的学科和知识 点。例如，对于理科类的学科，可以采用实验、观察和实践的方式进行 学习；对于文科类的学科，可以采用阅读、思考和讨论的方式进行学习。 通过多种学习方法的尝试，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
4. 养成良好的学习习惯
4. 养成良好的学习习惯
01 确定学习目标 02 制定学习计划 03 建立学习习惯
4. 养成良好的学习习惯
确定学习目标
学习前，要明确学习的目标和任务，制定合理的学习计划。可以根据时 间、知识点的难易程度等因素进行合理的安排，以提高学习效率。
4. 养成良好的学习习惯
制定学习计划
1. 目标明确，计划合理
设定明确的学习目标
学习目标的设定应该具体明确，避免模糊和笼统的表述。可以根据自己 的学习需求和兴趣来设定目标，同时要考虑目标的可行性和实际性。
1. 目标明确，计划合理
制定合理的学习计划
学习计划应该根据学习目标来制定，合理分配时间和任务，避免过于紧 张或过于松散的安排。计划要具备可操作性，考虑到个人的学习节奏和 习惯。
LOGO
添加您的艺术公司名称
高中生学习方法
1. 目标明确，计划合理 2. 提高学习效率的方法
3. 多元化学习方式的探索 4. 养成良好的学习习惯
CONTENTS
目 录
1. 目标明确，计划合理
1. 目标明确，计划合理
01 设定明确的学习目标 02 制定合理的学习计划 03 设立明确的学习时间和地点
3. 多元化学习方式的探索
注重综合能力的培养
高中生在学习过程中不仅要注重知识的掌握，还要注重培养综合能力。 综合能力包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等。学生可以 通过参加各种学科竞赛、社团活动、实践实习等方式，培养和提升自己 的综合能力。综合能力的培养不仅可以帮助学生更好地应对高中学习的 挑战，还可以为未来的发展打下坚实的基础。
《高中学习交流会》班会课件
《高中学习交流会》班会课 件
汇报人： 2023-12-22
目录
• 班会开场 • 学习方法分享 • 学习资源共享 • 学习心态交流 • 互动环节 • 班会总结与闭幕
01
班会开场
班会目的与意义
提升学习动力与兴趣
通过交流学习经验，激发同学们的学 习热情，提高学习动力。
发现并解决学习问题
通过交流，发现学习中存在的问题， 共同探讨解决方案，提高学习效果。
小组讨论
分组讨论学习中遇到的问题及 解决方法。
开场致辞
班主任简短介绍班会目的和流 程。
互动问答
同学们就自己学习中遇到的问 题提问，老师和同学共内容，鼓励同 学们继续努力。
02
学习方法分享
促进同学间交流与合作
提供一个平台，让同学们分享学习心 得，增进彼此了解，加强合作与互助 。
班会参与人员介绍
01
02
03
班主任
负责组织和主持班会，确 保活动顺利进行。
学科老师
提供学习指导，解答疑难 问题。
学生代表
分享学习经验，参与讨论 。
班会流程概览
学习经验分享
学生代表分别分享各学科学习 方法和心得。
汇报人： 2023-12-22
目录
• 班会开场 • 学习方法分享 • 学习资源共享 • 学习心态交流 • 互动环节 • 班会总结与闭幕
01
班会开场
班会目的与意义
提升学习动力与兴趣
通过交流学习经验，激发同学们的学 习热情，提高学习动力。
发现并解决学习问题
通过交流，发现学习中存在的问题， 共同探讨解决方案，提高学习效果。
小组讨论
分组讨论学习中遇到的问题及 解决方法。
开场致辞
班主任简短介绍班会目的和流 程。
互动问答
同学们就自己学习中遇到的问 题提问，老师和同学共内容，鼓励同 学们继续努力。
02
学习方法分享
促进同学间交流与合作
提供一个平台，让同学们分享学习心 得，增进彼此了解，加强合作与互助 。
班会参与人员介绍
01
02
03
班主任
负责组织和主持班会，确 保活动顺利进行。
学科老师
提供学习指导，解答疑难 问题。
学生代表
分享学习经验，参与讨论 。
班会流程概览
学习经验分享
学生代表分别分享各学科学习 方法和心得。
学生学习方法与学习策略主题班会PPT课件
学习伙伴
鼓励学生寻找学习伙伴，互相监督、共同进步。
师生互动
加强师生之间的互动，及时解决学生在学习中遇到的问题 。
05
学习效果评估与反馈
Chapter
学习进度评估
总结词
了解学习进度
01
总结词
调整学习计划
03
总结词
提供学习建议
05
02
详细描述
定期检查学生的学习进度，了解学生是否按 照计划进行学习，以及是否达到预期的学习 目标。
探究学习法
学生通过观察、实验、调 查等方式，自主探究问题 ，培养创新思维和实践能 力。
不同学科的学习方法
语文学习方法
注重阅读、写作和表达能力的培养， 通过多读、多写、多说提高语文水平 。
数学学习方法
英语学习方法
注重听说读写全面发展，通过多听、 多说、多读、多写提高英语水平。
强调理解概念、掌握解题技巧和逻辑 思维，通过大量练习提高数学能力。
笔记方法
重点记录
将课堂或学习内容中的重点、难 点记录下来，方便回顾。
分类整理
将笔记按照不同科目或主题进行 分类整理，便于查找。
多种形式结合
除了文字笔记外，还可以采用图 表、示意图等形式辅助记忆。
复习方法
及时复习
在学完新知识后及时进行复习，巩固记忆。
多样化复习
采用多种方式进行复习，如做题、讨论、实践等 。
发现学生的特长和爱好
了解学生的特长和爱好，将学习内容与学生的兴趣相结合，激发学 生的学习热情。
克服学习困难
识别学习困难
01
帮助学生识别学习困难，了解自己的学习瓶颈，以便制定针对
性的解决方案。
制定学习计划
02
鼓励学生寻找学习伙伴，互相监督、共同进步。
师生互动
加强师生之间的互动，及时解决学生在学习中遇到的问题 。
05
学习效果评估与反馈
Chapter
学习进度评估
总结词
了解学习进度
01
总结词
调整学习计划
03
总结词
提供学习建议
05
02
详细描述
定期检查学生的学习进度，了解学生是否按 照计划进行学习，以及是否达到预期的学习 目标。
探究学习法
学生通过观察、实验、调 查等方式，自主探究问题 ，培养创新思维和实践能 力。
不同学科的学习方法
语文学习方法
注重阅读、写作和表达能力的培养， 通过多读、多写、多说提高语文水平 。
数学学习方法
英语学习方法
注重听说读写全面发展，通过多听、 多说、多读、多写提高英语水平。
强调理解概念、掌握解题技巧和逻辑 思维，通过大量练习提高数学能力。
笔记方法
重点记录
将课堂或学习内容中的重点、难 点记录下来，方便回顾。
分类整理
将笔记按照不同科目或主题进行 分类整理，便于查找。
多种形式结合
除了文字笔记外，还可以采用图 表、示意图等形式辅助记忆。
复习方法
及时复习
在学完新知识后及时进行复习，巩固记忆。
多样化复习
采用多种方式进行复习，如做题、讨论、实践等 。
发现学生的特长和爱好
了解学生的特长和爱好，将学习内容与学生的兴趣相结合，激发学 生的学习热情。
克服学习困难
识别学习困难
01
帮助学生识别学习困难，了解自己的学习瓶颈，以便制定针对
性的解决方案。
制定学习计划
02
高中学习方法主题班会ppt课件
参与社会实践活动，了解社会现状，增强 社会责任感。
课题研究
实习实训
开展课题研究，培养学生的创新能力和科 研能力。
通过实习实训，提高学生的职业技能和实 践能力。
学习实践的反思与改进
调整学习方法
根据反思结果，调整学习方法，提高学习 效率。
A 反思学习过程
定期反思学习过程，分析学习中的 不足和问题，总结经验教训。
培养思维能力
准备高等教育
高中学习是高等教育的基础，良好的 高中成绩和学术表现有助于学生在高 等教育中取得更好的成绩和更多的机 会。
高中学习不仅仅是记忆知识，更重要 的是培养逻辑思维能力、分析问题和 解决问题的能力。
高中学习的特点
课程设置丰富
高中课程设置丰富多样，包括必 修课和选修课，学生可以根据兴 趣和特长选择适合自己的课程。
B
C
D
持续改进
保持积极的学习态度，不断改进自己的学 习方法和能力，以适应不断变化的学习需 求和未来的职业发展。
寻求反馈与指导
主动寻求老师、同学和行业专家的反馈与 指导，不断改进自己的学习方法和能力。
THANKS
谢谢
习进度。
积极参与课堂
学生需要积极参与课堂讨论， 认真听讲，做好笔记，及时提
问。
做好课后复习
学生需要按时完成作业，做好 课后复习，巩固所学知识。
拓展课外知识
学生需要利用课外时间阅读相 关书籍、文章、报纸等，拓宽
知识面，提高综合素质。
02
CHAPTER
高中学习方法
制定学习计划
制定长期和短期学习计划
长期计划包括整个学期的学习目标，短期计 划包括周学习目标和每日学习任务。
解和记忆，提高学习效果。
高中学习方法(16张ppt)
第二点、学习的心理素质
爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A 代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法， Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三 要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习 成功＝心理素质十学习方法十智能素质
将积极的情感同学习联系起来，防止 消极情绪的滋生，可以促进学习。善于 控制自己，是学习意志力培养的关键。 控制和约束自己的行动，控制不需要的 想法和情绪，可以使思想集中到学习上 来，这点是尤为重要的。
学习方法不当的成因
（－）对学习方法的重要性认识不足 （二）对学习特点认识不足 （三）对自身的状况和条件认识不足 （四）学习动机缺乏 （五）意志薄弱 （六）缺乏指导与训练
以上原因分析是从学生个体出发的，是造成学习方 法 不当的内因。除此之外，还有来自教师、家长、同学等 各方面的外因都对学习方法的形成产生影响，也都是造 成学习方法不当的可能原因。
勤问解疑 对学过的知识，在复习时发现疑点 要及时间，问课本、工具书、同学或老师。千 万不要把疑问带到下一节课。
独立解题：要自己动手动脑独立完成作业， 遇到难题，不要急于问，要多想想，如果 经长时间仍不能解决，再请教，在得到指 点后， 要认真思考症结所在，转化为自己 的知识。
• f、注意和老师的交流，目光交流，提问式交 流，都可以促进学习。
（3）复习的方法 往往考前的“临时抱佛脚” 是不起作用的。复习在于平时，如何复习？
a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率 也就自然提高了。
c、整理笔记。 d、补缺补漏，系统掌握知识结构。 e、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对 甲再进行一次复习，然后前进…… 这种循环复习利于记忆。
高中学习方法主题班会ppt课件
不同的学习方法
阅读法
通过阅读理解、记忆知识。
练习法
通过做题巩固知识掌握。
演讲法
通过口头表达，加深记忆和理解。
讲解法
通过向他人讲解，加深理解。
提高记忆力和理解力的技巧
1 使用记忆法
如联想法、分组法等。
3 解析问题核心
掌握问题的关键，便于理解。
2 练习巩固
通过重复练习，加深记忆和理解。
制定学习计划的步骤
高中学习方法主题班会 ppt课件
欢迎大家参加今天的主题班会，我们将探讨高中学习方法的重要性以及一些 实用技巧，让我们的学习更高效、更有成效。
学习方法的重要性
1 个性化学习
找到适合自己的学习方法，可以提高学习效果。
2 节省时间
掌握高效的学习方法，可以节省大量的学习时间。
3 提升记忆力
掌握科学的学习方法，可以提高记忆力和理解力。
如何有效管理时间
设定优先级
将任务按重要性排序，先完成 重要的任务。
合理规划
将时间分配给不同任务，避免 拖延。
避免干扰
将手机等干扰源远离学习环境。
总结和提问时间
小组讨论
与同学一起总结学习内容，相互 提问，加深印象。
提问教师
向老师提问困惑的问题，获得解 下重要知识点。
设定目标
明确学习目标和期望结果。
列出任务
将学习任务分解为具体的小任务。
设定截止日期
为每个任务设定截止日期，确保按时完成。
高效复习和备考的策略
1
积极互动学习
2
与同学互动讨论，巩固知识。
3
复习过程中及时总结
4
进行知识点总结，强化记忆。
制定复习计划
学生学习方法与学习策略主题班会PPT课件
学习心态是影响学习效果的重要因素，积极的学习心态 能够提高学习效率，增强学习动力，促进学习成绩的提 升。 消极的学习心态会导致学习动力不足，学习效果不佳， 甚至产生厌学情绪。
学习心态不仅影响学生的学习成绩，还对学生的心理健 康和成长发展产生深远的影响。
常见的学习心态问题及调整方法
01
焦虑和压力过大
制定合理的学习计划
根据学习任务和时间安排，制定科学合理的学习计划，并严格执 行。
培养专注力和注意力
通过训练和练习，提高学生的专注力和注意力，减少学习过程中的 分心和干扰。
培养自主学习能力
引导学生自主学习，培养独立思考和解决问题的能力，提高学习效 果。
04
学习心态的调整
Chapter
学习心态对学习的影响
常见的学习习惯问题及解决方法
学习计划不合理
解决方法是制定合理的学习计划 ，根据学习任务和时间安排合理
分配学习时间。
学习方法不当
解决方法是尝试多种学习方法， 找到适合自己的学习方法，提高
学习效果。
学习态度不端正
解决方法是端正学习态度，认识 到学习的重要性，增强学习的自
觉性和主动性。
培养良好学习习惯的途径和方法
学生面临考试、升学等压力时，容易出现焦虑和压力过大的问题。调整
方法包括制定合理的学习计划，进行适当的运动和放松训练，以及寻求
家长和老师的支持和帮助。
02
缺乏自信和动力
有些学生可能因为学习成绩不佳或其他原因而缺乏自信和动力，导致学
习效果不佳。调整方法包括建立正确的学习观念，寻找自己的兴趣和优
势，以及设定可行的学习目标。
理科学习方法
强调实验和实践，通过观 察、操作、计算等方式理 解概念和原理，培养逻辑 思维和实验能力。
学习心态不仅影响学生的学习成绩，还对学生的心理健 康和成长发展产生深远的影响。
常见的学习心态问题及调整方法
01
焦虑和压力过大
制定合理的学习计划
根据学习任务和时间安排，制定科学合理的学习计划，并严格执 行。
培养专注力和注意力
通过训练和练习，提高学生的专注力和注意力，减少学习过程中的 分心和干扰。
培养自主学习能力
引导学生自主学习，培养独立思考和解决问题的能力，提高学习效 果。
04
学习心态的调整
Chapter
学习心态对学习的影响
常见的学习习惯问题及解决方法
学习计划不合理
解决方法是制定合理的学习计划 ，根据学习任务和时间安排合理
分配学习时间。
学习方法不当
解决方法是尝试多种学习方法， 找到适合自己的学习方法，提高
学习效果。
学习态度不端正
解决方法是端正学习态度，认识 到学习的重要性，增强学习的自
觉性和主动性。
培养良好学习习惯的途径和方法
学生面临考试、升学等压力时，容易出现焦虑和压力过大的问题。调整
方法包括制定合理的学习计划，进行适当的运动和放松训练，以及寻求
家长和老师的支持和帮助。
02
缺乏自信和动力
有些学生可能因为学习成绩不佳或其他原因而缺乏自信和动力，导致学
习效果不佳。调整方法包括建立正确的学习观念，寻找自己的兴趣和优
势，以及设定可行的学习目标。
理科学习方法
强调实验和实践，通过观 察、操作、计算等方式理 解概念和原理，培养逻辑 思维和实验能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 但不管怎样，从某种习惯中走出来，就像 金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。
• “我们的行为受到品味、 情感、 偏见、 欲望、 爱、恐惧、环境和习惯的影响，其 中最厉害的就是习惯。 ”
精选版
15
•
坐着时身子
不停扭动。
• 很难长时间静坐。
• 容易因外来刺激而分心。
• 在游戏或集体活动中很难遵守秩序。
• 经常在问题未问完就脱口说出答案。
精选版
1
天高任鸟飞 海阔凭鱼跃
梦想、追寻…… 每个人都有无限的发展潜能
精选版
2
哲人说：“蕴藏于人身上的潜力是 巨大的，他能胜任什么事情，别人 无法知道，若不动手尝试，他对自 己的这种能力就一直蒙昧不察。”
精选版
3
如何发挥出自己的潜力， 开启成功之门？
钥匙有三
• 其一：勤奋的学习方法
精选版
4
好的学习方法
• 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的 一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做 不了，挑适合自己简单题去做。人生最可怕的就是大事 做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、 下不来。
• 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所 有的学生，学生可以根据自精身选版 能力为自己布置适量作业。12
准备过程。通过预习我们能发现自己知识上的薄弱环节，
在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌
脚石”。这样，就会顺利理精解选版 新知识。
11
十二个良好的学习习惯
• 7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长 短不齐、在所难免。所以学生要适应老师，从现在适应 老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不 同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自 我的方式去适应，与老师共同进步。
精选版
13
小故事，大智慧
• 在印度和泰国，到处可以看到一种奇怪的现象: 一根小小的柱子和一截细细的链子，居然拴住 一头重达千斤的大象，为什么会这样呢?因为训 象的人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴 在柱子上，无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐 地，小象习惯了不挣扎。
精选版
14
小故事，大智慧
• 如果说小象是被铁链拴住的，那么拴住大 象的则是习惯。
十二个良好的学习习惯
10、错题集的习惯。整理错题集就是把自己平时和考试时 做错过的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要 把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌 握，还是忽略了使用的条件范围，或者因为粗心计算错误。 跌倒一次不可怕，可怕的是在同一个地方连续跌倒两次。 11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学 生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选 择学习资料。
• 每个人的条件不一样，自己制定的应该 比较好接受点
精选版
7
制定学生个人的学习计划要求
• 1.计划要有明确的目的 • 2.要有学习内容和完成时间 • 3.要有保证完成学习任务的方法和措施
精选版
8
如何发挥出自己的潜力， 开启学习方法 • 其二：科学的学习计划 • 其三：良好的学习习惯
精选版
9
十二个良好的学习习惯
• 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这
里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少书，记
多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，
注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，
通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
• 2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是
• 很难按指示办事。
• 在工作或游戏中很难保持注意力集中。
• 经常一件事未做完就转而去做另一件事。
• 喋喋不休。
• 经常打断或者干扰别精人选版说话。
16
• 经常不听别人说话。
• 经常忘记要做的工作或事情。
• 经常不顾后果的去进行对身体有危险的活动。
如果有 8 种以上所述行为, 则说明你 没有 养成集中注意力的好习惯!
现代人应该具有的能力。
• 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想
对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑
性大，伟人的感染力、教育力，远远超过老师，学生与
大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，
一旦形成习惯，学生会终生精受选版 益。
10
十二个良好的学习习惯
• 4、写的习惯。写日记是一个长期的过程，需要坚持，长
期的写日记，一年、两年，会让我们懂得如何去坚持，
也许很多做不到的事情，就可以从写日记中领悟到一些
道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
• 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病
都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处
就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学
们定计划的习惯。
• 6、预习习惯。初步理解内容，是上课做好接受新知识的
• 一：预习是学习的重要环节 • 二：有效的听课方法 • 三：合理安排复习时间 • 四：做作业的科学方法 • 五：重视错题积累
精选版
5
如何发挥出自己的潜力， 开启成功之门？
钥匙有三
• 其一：勤奋的学习方法 • 其二：科学的学习计划
精选版
6
怎样制定学生个人的学习计划
• 制定学生个人的学习计划这要因你自己 而定
那么我如何提高自己的学习效率呢？ 请同学各抒己见！
精选版
17
• 成功是一种习惯，失败也是一 种习惯。你的习惯无法改变， 但可以用好的习惯来替代，成 功其实很简单，只要简单的事 情重复做，养成习惯，如此而 已！！！
精选版
18
精选版
19
• “我们的行为受到品味、 情感、 偏见、 欲望、 爱、恐惧、环境和习惯的影响，其 中最厉害的就是习惯。 ”
精选版
15
•
坐着时身子
不停扭动。
• 很难长时间静坐。
• 容易因外来刺激而分心。
• 在游戏或集体活动中很难遵守秩序。
• 经常在问题未问完就脱口说出答案。
精选版
1
天高任鸟飞 海阔凭鱼跃
梦想、追寻…… 每个人都有无限的发展潜能
精选版
2
哲人说：“蕴藏于人身上的潜力是 巨大的，他能胜任什么事情，别人 无法知道，若不动手尝试，他对自 己的这种能力就一直蒙昧不察。”
精选版
3
如何发挥出自己的潜力， 开启成功之门？
钥匙有三
• 其一：勤奋的学习方法
精选版
4
好的学习方法
• 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的 一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做 不了，挑适合自己简单题去做。人生最可怕的就是大事 做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、 下不来。
• 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所 有的学生，学生可以根据自精身选版 能力为自己布置适量作业。12
准备过程。通过预习我们能发现自己知识上的薄弱环节，
在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌
脚石”。这样，就会顺利理精解选版 新知识。
11
十二个良好的学习习惯
• 7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长 短不齐、在所难免。所以学生要适应老师，从现在适应 老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不 同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自 我的方式去适应，与老师共同进步。
精选版
13
小故事，大智慧
• 在印度和泰国，到处可以看到一种奇怪的现象: 一根小小的柱子和一截细细的链子，居然拴住 一头重达千斤的大象，为什么会这样呢?因为训 象的人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴 在柱子上，无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐 地，小象习惯了不挣扎。
精选版
14
小故事，大智慧
• 如果说小象是被铁链拴住的，那么拴住大 象的则是习惯。
十二个良好的学习习惯
10、错题集的习惯。整理错题集就是把自己平时和考试时 做错过的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要 把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌 握，还是忽略了使用的条件范围，或者因为粗心计算错误。 跌倒一次不可怕，可怕的是在同一个地方连续跌倒两次。 11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学 生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选 择学习资料。
• 每个人的条件不一样，自己制定的应该 比较好接受点
精选版
7
制定学生个人的学习计划要求
• 1.计划要有明确的目的 • 2.要有学习内容和完成时间 • 3.要有保证完成学习任务的方法和措施
精选版
8
如何发挥出自己的潜力， 开启学习方法 • 其二：科学的学习计划 • 其三：良好的学习习惯
精选版
9
十二个良好的学习习惯
• 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这
里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少书，记
多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，
注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，
通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
• 2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是
• 很难按指示办事。
• 在工作或游戏中很难保持注意力集中。
• 经常一件事未做完就转而去做另一件事。
• 喋喋不休。
• 经常打断或者干扰别精人选版说话。
16
• 经常不听别人说话。
• 经常忘记要做的工作或事情。
• 经常不顾后果的去进行对身体有危险的活动。
如果有 8 种以上所述行为, 则说明你 没有 养成集中注意力的好习惯!
现代人应该具有的能力。
• 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想
对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑
性大，伟人的感染力、教育力，远远超过老师，学生与
大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，
一旦形成习惯，学生会终生精受选版 益。
10
十二个良好的学习习惯
• 4、写的习惯。写日记是一个长期的过程，需要坚持，长
期的写日记，一年、两年，会让我们懂得如何去坚持，
也许很多做不到的事情，就可以从写日记中领悟到一些
道理，坚持不懈是最好的一种精神品质。
• 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病
都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处
就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学
们定计划的习惯。
• 6、预习习惯。初步理解内容，是上课做好接受新知识的
• 一：预习是学习的重要环节 • 二：有效的听课方法 • 三：合理安排复习时间 • 四：做作业的科学方法 • 五：重视错题积累
精选版
5
如何发挥出自己的潜力， 开启成功之门？
钥匙有三
• 其一：勤奋的学习方法 • 其二：科学的学习计划
精选版
6
怎样制定学生个人的学习计划
• 制定学生个人的学习计划这要因你自己 而定
那么我如何提高自己的学习效率呢？ 请同学各抒己见！
精选版
17
• 成功是一种习惯，失败也是一 种习惯。你的习惯无法改变， 但可以用好的习惯来替代，成 功其实很简单，只要简单的事 情重复做，养成习惯，如此而 已！！！
精选版
18
精选版
19