专题十六有机化学基础选考
化学五年中考三年模拟答案
化学五年中考三年模拟答案【篇一:5年中考3年模拟样章分析】纲解读:全面解读、客观分析、精准预测明确中考方向,统计分析考情,精准预测命题,科学备考指导2.五年中考:最全面、最权威、最经典(a组:河北中考原题;b组:全国中考原题)五年中考真题,答案全解全析,题组科学汇编,考点强化训练3.知识清单:知识习题化,考点清单化常考点总结,习题化呈现,疑难点肢解,易混点明晰4.突破方法:突破重点、掌握方法、提升能力诠释重点难点,突破思维界限,传授方法技巧,做到举一反三5.三年模拟:名校命题,难易分组,实战演练基础题组——重基础,巩固知识方法;提升题组——重提升,强化解题能力6.智力背景:拓展知识视野,激发学习兴趣二、目录第一部分身边的化学物质专题一身边的化学物质专题二水溶液专题三碳和碳的化合物专题四金属金属矿物专题五常见的酸和碱专题六盐化学肥料第二部分物质构成的奥秘专题七分子、原子、离子专题八元素和物质的分类专题九化学式、化合价第三部分物质的性质和变化专题十物质的性质变化化学反应类型专题十一质量守恒定律化学方程式第四部分化学与社会发展专题十二燃烧与能源专题十三化学与生活专题十四化学与环境第五部分发展科学探究能力专题十五实验基本技能专题十六气体的制备与检验专题十七物质的分离、提纯和检验专题十八实验方案的设计和评价第六部分专题拓展专题十九信息给予题专题二十开放性试题专题二十一探究性试题专题二十二图表、标签题专题二十三理科综合题答案全解全析三、试题选择分析五年中考:最全面、最权威、最经典(a组:河北中考原题;b组:全国中考原题)三年模拟:名校命题,难易分组,实战演练(河北和全国各地模拟试题,有期末试题、联考试题、一模试题、二模试题)四、2014年与2013年五三产品的变化1.考纲解读化繁为简,表述简洁考纲解读2014年表头【篇二:三年中考三年模拟( 一 )】一、积累与应用b.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
2020届高三化学二轮专题复习 ——专题十六 认识有机化合物烃【模拟题汇编】(共38张PPT)
D.C4H4仅有
和
两种同分异构体
答案 C CH3CH CH2中甲基上的碳原子为饱和碳原子,所以丙烯分子中所有原子不可能 处于同一平面内,A项错误;花生油是油脂,蚕丝的主要成分是蛋白质,它们在一定条件下能够发 生水解,葡萄糖是单糖不能水解,B项错误;乙酸能够与饱和碳酸钠溶液反应生成易溶于水的醋 酸钠,而乙酸乙酯不溶于水,也不与饱和Na2CO3溶液反应,C项正确;环丁二烯( )的分子式也是 C4H4,D项错误。
答案 (1)
取代反应
(2)AB (3)
+CH2(COOH)2
(4)
、
、
、
+2H2O
(5)
解析 甲醇与氨气发生取代反应生成CH3NH2(F),F与E发生取代反应生成
,
所以有机物E为
;根据反应条件,有机物D与POCl3反应生成E,所以有机物D
为
;有机物C与CH2(COOH)2反应生成有机物D,所以有机物C为
4.(2019山东枣庄二模,10)工业合成金刚烷的流程如下图所示。下列说法不正确的是 ( )
A.X的分子式为C10H12 B.Y与金刚烷互为同分异构体 C.环戊二烯分子中所有原子一定共平面 D.可用酸性高锰酸钾溶液鉴别X、Y两种物质 答案 C 根据X的键线式可知,A项正确;根据键线式可推知,Y和金刚烷的分子式均为C10H16, 二者互为同分异构体,B项正确;环戊二烯分子中有一个碳原子为饱和碳原子,故分子中的所有 原子不能全部在同一平面内,C项错误;X分子中存在碳碳双键、Y分子中无碳碳不饱和键,故 可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别二者,D项正确。
取代、加成、氧化等反应,B项正确;蒽分子是高度对称结构,如图
,
关于虚线对称,有三种H原子;二氯代物中,若取代α位2个H原子有3种结构;若取代β位2个H原子 有3种结构;若取代γ位2个H原子有1种结构;若分别取代α、β位H原子有4种结构;若分别取代 α、γ位H原子有2种结构,若分别取代β、γ位H原子有2种结构,故共有3+3+1+4+2+2=15种,C项
高中化学高考专题17-基本营养物质
专题十六基本营养物质专题导语:考点分布1.葡萄糖的分子组成,结构特点及其主要化学性质和和用途。
2.淀粉和纤维素的有关知识。
3.氨基酸、蛋白质的有关知识。
4.由单体写聚合物的结构简式、由聚合物的结构简式找单体的方法。
分值分布选择题:2-4分题型特点糖类、油脂和蛋白质是人类重要的营养物质,也是重要的工业原料。
合成高分子材料的研发越来越受世人的关注。
社会问题需要人人参与,学生是社会的未来,培养学生的学习积极性和社会责任感,是教育的目的所在。
该部分内容在近几年高考题中多次出现。
本部分考查的知识层次是“识记”层次,属容易题,主要出现在选择题中,所占分量不大。
复习策略从糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的结构入手分析各类化合物的性质。
了解各物质的反应类型和一些特殊的性质。
此专题内容少,总结常考点即可。
教学流程(策略)1.教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块,课前根据学生实际情况精选试题,明确授课流程。
2.指导学生阅读写必备知识模块,先理解记忆,再练习。
3.基础过关后,根据题型分类来指导学生做题,做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识,总结易错点、重难点等记录在我的记录空间,以备课后复习。
4.选取相关练习题来强化训练,也可以根据学生的具体情况进行限时训练。
特别是简单题,一定要提高正确率。
5.回顾总结,可以是没有掌握好的概念、原理、方程式、解题方法,也可以是做错的题目。
最后留出课后作业,作业根据学生实际情况,选留30分钟到60分钟的题目。
学习目标:1.认识糖类的组成和性质特点2.了解油脂的组成、结构、重要的性质和用途3.了解蛋白质的结构和用途,掌握蛋白质的性质,理解蛋白质的两性4.了解酶的催化作用5.了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
方法突破解题方法一.在解与油脂相关的题目时要注意以下三点(1)油脂的相对分子质量虽然较大,但比高分子化合物的相对分子质量小得多,故油脂不属于高分子化合物,天然油脂是混合物而不是纯净物。
2015版高考化学考点分类汇编(近3年真题+模拟)专题十六 硫及其化合物
专题十六硫及其化合物高考试题考点一硫及其氧化物环境污染与保护1.(2013年四川理综,1,6分)化学与生活密切相关,下列说法不正确的是( )A.二氧化硫可广泛用于食品的增白B.葡萄糖可用于补钙药物的合成C.聚乙烯塑料制品可用于食品的包装OSO33H则发生反H+BaCl2BaSOO NHO CO+BaCl2224干燥H2、CO是利用其具有吸水性,不是利用浓H2SO4的强氧化性。
D.Fe3+具有强氧化性,可以发生反应:2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+,所以D正确。
答案:D4.(2012年海南化学,6,2分)光谱研究表明,易溶于水的SO2所形成的溶液中存在着下列平衡:据此,下列判断中正确的是( ) A.该溶液中存在着SO 2分子B.该溶液中H +浓度是S 23O -浓度的2倍C.向该溶液中加入足量的酸都能放出SO 2气体D.向该溶液中加入过量NaOH 可得到Na 2SO 3、NaHSO 3和NaOH 的混合溶液解析:题述反应是可逆反应,题述的几种物质一定同时存在,A 正确;溶液中还有水的电离H 2O H ++OH -,依据电荷守恒c(H +)=c(OH -)+c(HS 3O -)+2c(S 23O -),可知B 错误;氧化性酸如硝酸、次氯酸加入该溶液中会发生氧化还原反应,不会生成SO 2,C 错误;向上述溶液加入过量NaOH 可得到Na 2SO 3,无NaHSO 3。
D 错误。
答案:A5.(2010年北京理综,9,6分)用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。
下列实验不合理的是( )A.上下移动①中铜丝可控制SO 2的量B.②中选用品红溶液验证SO 2的生成C.③中选用NaOH 溶液吸收多余的SO 2D.为确认CuSO 4生成,向①中加水,观察颜色解析:上下移动铜丝可改变与浓H 2SO 4接触的铜丝的量,进而控制生成SO 2的量,A 正确;SO 2的检验用品红溶液,B 正确;过量SO 2可用NaOH 溶液吸收,C 正确;由于浓硫酸过量,而浓H 2SO 4遇水会放出大量热量,要确认CuSO 4生成,应取①中溶液少许倒入水中并搅拌,并观察颜色,D 错误。
高考化学二轮复习专题十六有机化学基础(选考)(new)
题组一 有机转化关系中反应类型的判断 1。化合物 E 是一种医药中间体,常用于制备抗凝血药,可以通过下图所示的路线合成:
指出下列反应的反应类型. 反应 1:________________;反应 2:___________________________________________; 反应 3:________________;反应 4:___________________________________________。
④R1CHO+R2CH2CHO错误! 根据上述物质之间的转化条件,从下列反应类型中选择合适的反应类型填空。 ①取代反应 ②卤代反应 ③消去反应 ④氧化反应 ⑤酯化反应 ⑥水解反应 ⑦加成反应 ⑧还原反应 (1)A→B______________________________________________________________________ (2)B→C______________________________________________________________________ (3)C→D______________________________________________________________________ (4)G→H______________________________________________________________________ 答案 (1)①② (2)③ (3)④ (4)⑦⑧ 3。芳香烃 A 经过如图所示的转化关系可制得树脂 B 与两种香料 G、I,且知有机物 E 与 D 互为 同分异构体。
专题十六 有机化学基础(选考)
[考纲要求] 1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质 量确定有机化合物的分子式;(2)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法;(3) 了解有机化合物碳原子的成键特征,了解同系物的概念和同分异构现象,能正确判断和书写简 单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(4)了解常见有机化合物的结构,了解有机 物分子中的官能团,能正确表示它们的结构;(5)了解有机化合物的分类,并能根据有机化 合物命名规则命名简单的有机化合物;(6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影 响.2.烃及其衍生物的性质与应用:(1)理解烃(烷、烯、炔、芳香烃)及其衍生物(卤代烃、 醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构、性质,了解它们的主要用途;(2)了解天然气、液 化石油气和汽油的主要成分及其应用;(3)了解有机反应的主要类型(如加成反应、取代反应 和消去反应等);(4)了解烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用;(5)结合实际 了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用问题。3.糖 类、氨基酸和蛋白质:(1)了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要化学 性 质 及 其 应 用 ;(2 ) 了 解 化 学 科 学 在 生 命 科 学 发 展 中 所 起 的 重 要 作 用 。 4 。 合 成 高 分 子 化 合 物:(1)了解合成高分子化合物的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链 节和单体;(2)了解加聚反应和缩聚反应的特点,了解常见高分子材料的合成反应及重要应 用;(3)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献.
全国通用版2022年高考化学考点复习训练试题专题十六弱电解质的电离平衡
专题十六 弱电解质的电离平衡考点1 弱电解质的电离平衡1.[2021贵州贵阳摸底考试]下列能说明乙酸是弱电解质的是 ( )A.乙酸溶液能导电B.室温下,0.01 mol ·L -1乙酸溶液的pH>2 C.乙酸可以与金属钠反应放出氢气 D.乙酸溶液能使紫色石蕊试液变红2.已知25 ℃时,H 2A 的K a1=4.0×10-4、K a2=5.0×10-11,HB 的K a =2.0×10-5。
下列说法正确的是 ( )A.常温下,相同浓度溶液的pH:H 2A<HBB.升高Na 2A 溶液的温度,c(Na +)c(A 2−)减小C.HB 能与NaHA 溶液反应生成H 2AD.常温下,相同浓度溶液的碱性:Na 2A<NaB 考点2 电离常数及其应用3.[2020福建福州八县一中联考]已知常温下碳酸、亚硫酸、次氯酸的电离平衡常数如表所示。
H 2CO 3H 2SO 3HClOK a1=4.4×10-7 K a1=1.29×10-2 K a =4.7×10-8 K a2=4.7×10-11 K a2=6.24×10-8下列说法正确的是( )A.常温下,相同浓度的H 2SO 3溶液和H 2CO 3溶液的酸性,后者更强B.向Na 2CO 3溶液中通入少量SO 2:2C O 32−+SO 2+H 2O 2HC O 3-+S O 32−C.向NaClO 溶液中通入少量CO 2:2ClO -+CO 2+H 2O2HClO+C O 32−D.向氯水中分别加入等浓度的NaHCO 3溶液和NaHSO 3溶液,均可提高氯水中HClO 的浓度4.[2021山东威海测试]室温下,将 10 mL 浓度均为 1 mol ·L -1的 CH 3NH 2、NH 2OH 两种一元碱溶液分别加水稀释,曲线如图,V 是溶液体积(mL),pOH=-lg c (OH -)。
2014年高考真题化学解析分类汇编—专题16+有机化学合成与推断
C13H16O3
CHO H5C2OOC
O N H COOC2H5 COOC H 反应④
COOC2H5
B
C 一定条件
R
M
完成下列填空: 46.写出反应类型: 反应①_____________ 反应③_________________ 反应④____________________
47.写出反应试剂和反应条件:反应②_________________
,试剂 b 的结构简式为
,b 中官能团的名称
。 。[来源:学科网 ZXXK]
(4)试剂 b 可由丙烷经三步反应合成:[来源:]
反应 1 的试剂与条件为 反应 2 的化学方程式为 反应 3 的反应类型是
, , 。(其他合理答案也给分)
(5)芳香化合物 D 是 1-萘酚的同分异构体,其分子中有两个官能团,能发生银镜反应,D 能 被 KMnO4 酸性溶液氧化成 E( C2H4O2) 和芳香化合物 F (C8H6O4),E 和 F 与碳酸氢钠溶液反应均能放 出 CO2 气体,F 芳环上的一硝化产物只有一种。D 的结构简式为 硝化产物的化学方程式为 是 【答案】 (15 分) (1)NaOH(或 Na2CO3) (1 分) ClCH2CH=CH2(1 分)氯原子、碳碳双键(2 分) (2)氧化反应(1 分) (3)C15H21O2N(1 分) ,该产物的名称 。 ;由 F 生成一
O H3C—
(3 )
—O C CH=CHCH3
是 E 的一种同分异构体,该物质与足量 NaOH 溶液共热的化学
方程式为__________________________________。 (4)E 在一定条件下可以生成高聚物 F,F 的结构简式为______________________________。 【答案】(12 分) (1)3 醛基 (2)b、d (3)
2021届 高考化学二轮专题训练十六 化学常用仪器和实验基本操作(含答案)
专题十六化学常用仪器和实验基本操作一、选择题(每题5分,共45分)1.(2020届深圳高级中学综合测试二,3)下列装置能达到实验目的的是( )答案 B2.(2020届佛山实验中学适应性考试一,8)下列有关实验的叙述正确的是( )A.向KI溶液中加入淀粉,然后滴入少量稀硫酸,开始无明显现象,片刻后溶液变蓝,则证明氧化性:H2SO4>I2B.图甲用于除去乙烯中的SO2C.用图乙装置蒸干明矾溶液制KAl(SO4)2·12H2O晶体D.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁答案 D3.(2019广州外国语学校热身考试一,10)实验是化学研究的基础,下图关于各实验装置(夹持装置已略去)的叙述,正确的是( )答案 A4.(2019肇庆统测二,3)一种从含Br-废水中提取Br2的过程,包括过滤、氧化、正十二烷萃取及蒸馏等步骤。
已知:Br2CCl4正十二烷密度/g·cm- 3 3.119 1.595 0.753 沸点/℃58.76 76.8 215~217下列说法正确的是( )答案 B5.(2019广州一模,11)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )A.用装置甲过滤海带灰的浸泡液以获得含I-的溶液B.用装置乙蒸干氯化铵饱和溶液制备NH4Cl晶体C.用装置丙将Cl2与HCl混合气体纯化得到纯净的Cl2D.用装置丁收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO答案 A6.(2019广州调研,10)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )选项目的分离方法原理A 分离氢氧化铁胶体与FeCl3溶液过滤胶体粒子不能通过滤纸B 用乙醇提取碘水中的碘萃取碘在乙醇中的溶解度较大C 用MgCl2溶液制备无水MgCl2固体蒸发MgCl2受热不分解D 除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大答案 D7.(2019深圳调研,8)下列实验装置不能达到相应实验目的的是( )答案 B8.(2019揭阳联考,12)下列实验能达到相应目的的是( )A.用图①装置制取并收集氨气B.用图②装置制取和收集乙烯C.用图③装置将海带灼烧成灰D.用图④装置制取乙酸乙酯 答案 D9.(2019化州模拟二,7)用下列实验方案及所选玻璃容器(非玻璃容器任选)就能实现相应实验目的的是( )实验目的实验方案所选玻璃仪器A 除去KNO 3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤 酒精灯、烧杯、玻璃棒B 证明HClO 和CH 3COOH 的酸性强弱同温下用pH 试纸测定浓度为0.1mol·L -1NaClO 溶液和0.1 mol·L -1CH 3COONa 溶液的pH玻璃棒、玻璃片C 检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热 试管、烧杯、酒精灯、滴管 D 配制1 L 1.6%的CuSO 4溶液(溶液密度近似为1 g/mL) 将25 g CuSO 4·5H 2O 溶解在975 g 水中 烧杯、量筒、玻璃棒答案 D9.下列说法正确的是( )A.准确量取25.00 mL 的液体可选用移液管、量筒或滴定管等量具B.实验过程中若皮肤不慎沾上少量酸液,应先用大量水冲洗,再用饱和碳酸氢钠溶液洗,最后再用水冲洗C.用分液漏斗分液时要经过振荡、放气、静置后,从上口倒出上层液体,再打开旋塞,将下层液体从下口放出D.在中和热测定实验中,盐酸和NaOH 溶液的总质量m g,反应前后体系温度变化为t,反应液的比热容为cJ·g -1·℃-1,则生成1 mol 水放出的热量为0.1 cmt J 答案 B10.下列有关实验装置或操作正确的是( )A.装置甲液面读数为12.20 mLB.装置乙可探究铁的吸氧腐蚀C.装置丙可检验乙烯的生成D.装置丁可验证碳酸氢钠受热分解答案 B11.下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是( )A.准确量取一定体积的酸性KMnO4溶液B.验证SO2的漂白性C.制NH3的发生装置D.排空气法收集CO2答案 B12.用下列装置完成相应的实验,能达到实验目的的是( )答案 B13.下列实验不能达到实验目的或者实验操作不正确的是( )答案 A14.下列关于化学实验的说法正确的是( )A.测任何溶液pH时都可使用广泛pH试纸或精密pH试纸B.无水氯化钙可干燥CO2、Cl2、NH3、CO等常见气体C.用酒精灯加热烧瓶、烧杯、试管时都需要垫石棉网D.萃取、过滤都是利用物质的物理性质进行分离答案 D15.下列实验操作规范且能达到相应实验目的的是( )选项实验目的实验操作A 配制100 g 4%的NaOH溶液称取4.0 g NaOH放在烧杯中,再加入96.0 mL水,搅拌均匀B 分离KClO3与MnO2制取氧气后的残渣溶解、过滤、洗涤、干燥滤渣得到MnO2,滤液蒸发结晶并干燥得到KClO3C 证明K sp(BaSO4)<K sp(BaCO3)向BaCO3溶液中加入饱和Na2SO4溶液D 检验Al和Fe2O3反应后固体中是否含Fe2O3取样,溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液不变红,说明不含Fe2O3答案 A16.下列操作及其描述错误的是( )A.①为萃取时的振荡操作,振荡过程中应打开活塞放气B.②为酸式滴定管排气操作,排气后记录初始读数C.③为闻气体气味的操作,无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D.④为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水答案 B17.下列实验操作与温度计的使用方法均正确的是(加热装置略)( )A B C D苯与浓硝酸、浓硫酸制硝基苯乙醇与浓硫酸作用制乙烯中和热的测定蒸馏分离水与乙醇的混合物答案 A18.钌(Ru)是一种硬而脆、呈浅灰色的多价稀有金属,性质很稳定,且耐腐蚀性很强。
专题十六 物质的共存、转化与推断(讲解部分)
CO 2- 3
{
H ( H2 O+CO 2 ʏ)
+
3. 物质在溶液中共存的隐含条件 液 中㊂
Ca 2+ ㊁Ba 2+( CaCO 3 ˌ㊁BaCO 3 ˌ)
Fe 2+( 浅绿色) ㊁Fe 3+( 黄色 ) ㊁Cu 2+ ( 蓝色 ) 等不能存在于 无色 溶 与酸反应的离子均不能大量存在, 如 OH ㊁CO 2- 3 等 ;pH> 7 时 , 溶
- +
(1) 无色 : 溶液无色意味着有颜色的离子不 能存在, 如
(2) pHʂ7 的溶液:常温下,pH<7 时,溶液呈酸性, 则凡是能
3+ + 4
液呈碱性,则凡是能与碱反 应的 离子均 不能 大量 存在, 如 H ㊁ Cu ㊁Fe ㊁NH 等㊂
2+
㊀ ㊀ 3. 网络转化型(
表示反应关系, ң 表示转化关系)
点燃 点燃 高温 高温 高温 MnO 2 通电
关系如图所示( ң 表示反应一步实现,部分物质和反应条件已 略去) ㊂ 下列选项不能实现图示转化的是 (㊀ ㊀ )
选项 A B C 甲 H2 SO 4 Ca( OH) 2 NaOH C 乙 H2 丙 H2 O CaCO 3 CO 2
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高考化学专题复习:有机物的检验
高考化学专题复习:有机物的检验一、单选题(共20题)1.下列关于常见有机物的说法错误的是()A.乙醇、乙酸、苯可以用Na2CO3溶液区分B.正丁烷的二氯代物的同分异构体有6种C.油脂属于酯类,不能使溴水褪色D.淀粉、纤维素、油脂、蛋白质均能发生水解反应2.下列有关物质鉴别的方法中错误的是()A.测熔融状态下的导电性来确定某固体化合物是电解质还是非电解质B.用是否具有丁达尔效应来区分胶体和溶液Cu OH鉴别乙醇、乙醛和乙酸C.用新制()2D.用蒸馏水鉴别丙酮、乙酸乙酯和溴乙烷3.下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是()4.下列方法能检验苯中是否混有苯酚的是()①取样品,加入少量酸性高锰酸钾溶液,振荡,若酸性高锰酸钾溶液褪色则混有苯酚,若不褪色则无苯酚①取样品,加入氢氧化钠溶液振荡,静置,若液体分层则混有苯酚,若不分层则无苯酚①取样品,加入过量的饱和溴水,若产生白色沉淀则有苯酚,若没有产生白色沉淀则无苯酚FeCl溶液,若溶液显紫色则混有苯酚,若不显紫色则无苯酚①取样品,滴加少量的3A.仅①① B.仅①①① C.仅①① D.全部5.下列有机实验操作正确的是()A.制备纯净的氯乙烷:等物质的量的氯气与乙烷在光照条件下反应B.制乙酸乙酯:大试管中加入浓硫酸,然后慢慢加入无水乙醇和乙酸C.鉴别乙酸、乙醇和苯:向待测液中分别滴入紫色石蕊溶液,振荡,观察现象D.检验蔗糖在酸催化下的水解产物:向水解液中加入少量新制备的Cu(OH)2,再水浴加热观察现象6.可用来鉴别己烯、甲苯()、乙酸乙酯、乙醇的一组试剂是()A.溴水、氯化铁溶液B.溴水、酸性高锰酸钾溶液C.溴水、氯化钠溶液D.氯化铁溶液、酸性高锰酸钾溶液7.某物质中可能有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四种物质中的一种或几种。
在鉴定时有下列现象:①有银镜反应;①加入新制的Cu(OH)2悬浊液后未发现变澄清;①与含酚酞的NaOH 溶液共热,红色逐渐消失。
下列结论正确的是()A.几种物质均存在B.有甲酸乙酯和乙酸C.有甲酸乙酯和甲醇D.有甲酸乙酯,可能有甲醇8.以下实验能获得成功的是()A.为除去苯中少量的苯酚,可加入足量浓溴水后过滤B.用新制氢氧化铜鉴别甲酸、乙醛和乙酸三种物质C.配制银氨溶液时,需将2%的硝酸银溶液逐滴加入到2%的稀氨水D.向丙烯醛(CH2=CH-CHO)中滴入溴水,若颜色褪去,就证明结构中有碳碳双键9.下列叙述正确的是()A.甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色,也可使酸性高锰酸钾溶液褪色B.C6H14的同分异构体有4种,其熔点各不相同C.可用新制碱性氢氧化铜悬浊液(可加热)签别乙醇、乙醛和乙酸D.制取聚氯乙烯的单体的最合理的方法是乙烯与HCl进行加成反应10.下列操作或试剂的选择不合理的是()A.可用灼烧法除去氧化铜中混有的铜粉B.可用硫酸鉴别碳酸钠、硅酸钠和硫酸钠C.可用冷却结晶法提纯NaCl(含有少量KNO3)D.可用碱性Cu(OH)2浊液鉴别乙醇、乙醛和乙酸11.检验下列物质所选用的试剂正确的是()12.下列实验操作中正确的是()A.制取溴苯:将铁屑、溴水、苯混合加热B.鉴别己烯和苯:分别向己烯和苯中滴入酸性KMnO4溶液,振荡,观察是否褪色C.实验室制取硝基苯:先加入浓硫酸,再加苯,最后滴入浓硝酸D.实验室由自来水制蒸馏水采用了如图装置13.下列实验能成功的是()A.用溴水可鉴别苯、CCl4、己烯B.加入浓溴水,然后过滤除去苯中少量的己烯C.苯、溴水、铁粉混合制取溴苯D.用分液漏斗分离二溴乙烷和苯14.下列说法正确的是()A.焰色反应实验中,若透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色,说明样品中含有钾盐B.可用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别乙醇、乙醛、乙酸、甘油C.酸性重铬酸钾溶液可以除去乙醇蒸汽中混有的氢气D.可直接向铜与浓硫酸反应后的溶液中加入水来证明该反应有硫酸铜生成15.下列说法正确的是()A.乙烯、氯乙烯、苯乙烯都是不饱和烃,均可用于合成有机高分子材料B.氨基酸和蛋白质遇双缩脲试剂,溶液均显紫玫瑰色C.利用浓溴水可鉴别己烷、己烯、四氯化碳、苯酚、乙醇D.淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖可进一步水解为酒精16.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是()17.要鉴别己烯中是否混有少量甲苯,正确的实验方法是()A.先加足量的KMnO4酸性溶液,然后再加入溴水B.先加足量溴水,然后再加入KMnO4酸性溶液C.点燃需鉴别的己烯,然后观察现象D.加入浓硫酸与浓硝酸后加热18.有一种信息素的结构简式为CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。
2019年高考专题复习:17有机化学基础(选考).ppt
A.10种
B.21种
C.14种
D.17种
解析 ①属于芳香族化合物,含有1个苯环;
②能与新制氢氧化铜溶液反应,含醛基或羧基;
③能与NaOH溶液发生反应,含有酚羟基或酯基或羧基,
可能结构有
答案 B
方法技巧 同分异构体的判断方法
1.记忆法:记住已掌握的常见的同分异构体数。例如: (1)凡只含一个碳原子的分子均无同分异构; (2)丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种; (3)戊烷、戊炔有3种; (4)丁基、丁烯(包括顺反异构)、C8H10(芳香烃)有4种; (5)己烷、C7H8O(含苯环)有5种; (6)C8H8O2的芳香酯有6种; (7)戊基、C9H12(芳香烃)有8种。
CnH2n+2-mXm
有几种H生成 生成烯
几种烯
一元醇:R—OH
醇 饱和多元醇: 醇羟基 CH3OH(Mr:32)
CnH2n+2Om
—OH C2H5OH(Mr:46)
羟基直接与链烃基结 合,O—H及C—O均 (1)跟活泼金属反应产生H2
(2)跟卤化氢或浓氢卤酸反 有极性
应生成卤代烃 β-碳上有氢原子才能
单键易断裂
反应生成新酯和
新醇
—NH2能
以配位键
氨
基 酸
RCH(NH2)COOH
氨基—NH2 羧基—COOH
H2NCH2COOH 结合H+; 两性化合物, (Mr:75) —COOH 能形成肽键
能部分电
离出H+
(1)两性
肽键
(2)水解
(3)变性(记
结构复杂不可
多肽链间有 条件)
蛋白质
酶
用通式表示 氨基—NH2
考点二 官能团与性质
知识精讲
类别 通式
专题十六-工业流程图
第16讲工业流程图1、了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等。
)2、知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
一、与初中内容有关的化学工业1、候氏制碱法(教材下册76页资料)2、氯碱工业(教材下册72页氯化钠在工业上的用途)3、合成氨工业(氢气的用途)4、金属的冶炼:Mg、Fe、Cu等5、海水资源的开发和利用(如从海水中提取氯化钠和氯化镁等)以这些工业生产原理为基础,重在基本原理的应用。
主要有物质的合成、化工生产中废弃物的处理等。
化工生产流程问题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。
二、解此类题的基本步骤1、从题干中获取有用信息,了解生产的产品2、分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:A。
反应物是什么B.发生了什么反应C。
该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。
抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。
3、从问题中获取信息,帮助解题.多数试题重点考查利用题干中的信息解决问题的能力以及物质的制备,考查有关化学实验操作。
同时考查方程式的书写技能.例1、通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。
以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是。
(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的 (填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中。
(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、(填化学式)。
(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是。
(5)在制备精盐的过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________,理由是______________________________________________________;(6)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是_________ __.例2、孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可认为是Cu(OH)2•CuCO3〕,还含少量Fe、Si的化合物.实验室以孔雀石为原料制备CuSO4•5H2O,步骤如下:请回答下列问题:(1)气体E的化学式是。
2020年山东高考化学复习:专题十六认识有机化合物烃
专题十六认识有机化合物烃挖命题【考情探究】分析解读本专题内容是高考化学中的必考点,重点考查官能团结构简式或名称,指定有机物的名称,同分异构体数目判断或结合红外光谱和核磁共振氢谱书写特定结构的同分异构体,以及有关有机分子中原子的共面问题。
试题难度中等。
【真题典例】(201611标II t 3A, IS^I 就基丙墟酸带從筑性条件下墨快速聚合沟£血:一C 玉*从囲具 冇粧黏性 饌种贰呈冋烯廉爵(CI 的命曲時眾如下: h 州CA一 KjLSi"脱址」回偽朮曜回内阿__2_ j 駅円严叨% q牆化孙M*Otl I HJI巳如;Jg 曲相帰井子顒K 为ss*・核劇*宣iflL 加为 AHUM (帕“液IMU'和屮站」HSYWJHIMi(I ) __________________ I 的此辛監肄为 (2J U 的勒购简戍为 _________ 戌为 __________ :(J ) 顾:空威J 刚r 氏逼炭划为_141由朗减丄的化学方邯式方 (5J G*b 的肓權K 有 _________ ____________ ___________ □ <匾負庞闭呂林) :6 I 仃心討冷垃吐;徉.’与C4祎相同音MMESt 牛協谊反尼站真『1 ___________ 种I 不V ■'*体卄悔) .J 出世儿転讯常”才沟却耶.課血机0檯心垮点 L 剧朗"鱼幕PHU ・Hi 帆楠怖曲*11冈直期V 2样囲和对什齐墟■!*•(好球 i.PIHJ 樓膛貝氐氮诉植初«皿朝廿乩以堆博有飢物的犁抽准界卷晝好丸贈的粹点 4觀殖甫机瞬你越屢性鶯判牺同井异肄|触[U❷畲融特点昇,時-.i :胡誌A 芬十代件曲的•林 为冷慝命柑 11 I | 询 nil I 1 >期代圧厘 (41 r 、//HXi ■霊 * WI -— 冲[醴■£ 甘 、<;H/:口 SI 3 | MEflfiZS 榕星 1 4 6 1 i<1 tttrWJW14财Ht4t"r 隹材餐刘签申的嘀吧作用 )葫息认訊.Str,运用睦力和囲冊斗‘ ❸饕案 ❹剧错■示 tWt [钟凤容鸟询I 阿j 昵H 曲 1 U 逅权包山宣的核内血卡垃耦叹 考点一认识有机化合物1.(2018山东七校联合体二模 的说法正确的是( ) A.a 、b 互为同分异构体 破考点【考点集训】B. b 、c 互为同系物C. c 分子的所有原子不可能在同一平面上D.a 、b 、c 均能与溴水反应答案 A2.(2018山东日照五月校际联考,9)阿斯巴甜(Aspartame)是一种具有清爽甜味的有机化合物 ,结构简式如图所示。
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[考纲要求] 1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;(2)了解常见有机化合物的结构;了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构;(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等);(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(5)能够正确命名简单的有机化合物;(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
2.烃及其衍生物的性质与应用:(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质;(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质,以及它们之间的相互转化;(3)了解烃类及衍生物的重要应用以及烃的衍生物合成方法;(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3.糖类、氨基酸和蛋白质:(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用;(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
4.合成高分子:(1)了解合成高分子的组成与结构特点。
能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体;(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义;(3)了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
考点一官能团与性质常见官能团与性质—C≡C—易氧化还原易还原(如在催化加热条件下还原为)酸性(如乙酸的酸性强于碳酸,乙酸与NaOH溶液反应加热条件下发生酯化反应易水解生酸性水解,件下发生碱性水解如环氧乙烷在酸催化下与水一起加热生成乙如酸性条件下,硝基苯在铁粉催化下被还原为苯胺:题组一官能团的识别与名称书写1.写出下列物质中所含官能团的名称(1)______________________________________________________。
(2)______________________________________________。
(3)_____________________________________。
(4)____________________________________________。
(5)________________________________________________。
答案(1)碳碳双键、羰基(2)碳碳双键、羟基、醛基(3)碳碳双键、(酚)羟基、羧基、酯基(4)醚键、羰基(5)醛基、碳碳双键题组二官能团性质的判断2.按要求回答下列问题:(1)CPAE是蜂胶的主要活性成分,其结构简式如图所示:①1 mol该有机物最多可与________mol H2发生加成反应。
②写出该物质在碱性条件(NaOH溶液)下水解生成两种产物的结构简式:________________________________________________________________________;________________________________________________________________________。
(2)青蒿酸是合成青蒿素的原料,可以由香草醛合成:香草醛青蒿酸判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”①用FeCl3溶液可以检验出香草醛()②香草醛可与浓溴水发生反应()③香草醛中含有4种官能团()④1 mol青蒿酸最多可与3 mol H2发生加成反应()⑤可用NaHCO3溶液检验出香草醛中的青蒿酸()(3)甲、乙、丙三种物质是某抗生素合成过程中的中间产物,下列说法正确的是________。
A.甲、乙、丙三种有机化合物均可跟NaOH溶液反应B.用FeCl3溶液可区分甲、丙两种有机化合物C.一定条件下丙可以与NaHCO3溶液、C2H5OH反应D.乙、丙都能发生银镜反应答案(1)①7②(2)①√②√③×④×⑤√(3)BC常考官能团1 mol所消耗的NaOH、H2的物质的量的确定①1 mol 酚酯基消耗2 mol NaOH①一般条件下羧基、酯基、肽键不与氢气反应考点二有机反应类型与重要有机反应皂化反应:+3NaOH――→△3C17H35COONa+酯化反应:+C2H5OH浓硫酸△+H2O浓硫酸△+H2O稀硫酸二肽水解:苯环上的卤代: 苯环上的硝化:苯环上的磺化:烯烃的加成:CH 3—CH===CH 2+HCl ――→催化剂炔烃的加成:CH ≡CH +H 2O ――→汞盐苯环加氢:Diels-Alder 反应:浓硫酸共轭二烯烃的加聚:(此外,需要记住丁苯橡胶、氯丁橡胶的单体)二元醇与二元酸之间的缩聚:+n HOCH 2CH 2OH 催化剂羟基酸之间的缩聚:氨基酸之间的缩聚:(2n -1)H 2O苯酚与HCHO 的缩聚:+n HCHO ――→H ++(n -1)H 2O Cu/Ag硝基还原为氨基:题组一有机转化关系中反应类型的判断1.化合物E是一种医药中间体,常用于制备抗凝血药,可以通过下图所示的路线合成:指出下列反应的反应类型。
反应1:________________;反应2:______________________________________;反应3:________________;反应4:_________________________________________。
答案氧化反应取代反应取代反应(或酯化反应)取代反应2.(2015·全国卷Ⅱ,38改编)PPG(聚戊二酸丙二醇酯)的一种合成路线如下:已知:已知:①烃A的相对分子质量为70,核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢②化合物B为单氯代烃;化合物C的分子式为C5H8③E、F为相对分子质量差14的同系物,F是福尔马林的溶质稀NaOH④R1CHO+R2CH2CHO――→根据上述物质之间的转化条件,从下列反应类型中选择合适的反应类型填空。
①取代反应②卤代反应③消去反应④氧化反应⑤酯化反应⑥水解反应⑦加成反应⑧还原反应(1)A →B________________________________________________________;(2)B →C_______________________________________________________________;(3)C →D__________________________________________________________;(4)G →H___________________________________________________________。
答案 (1)①② (2)③ (3)④ (4)⑦⑧3.芳香烃A 经过如图所示的转化关系可制得树脂B 与两种香料G 、I ,且知有机物E 与D 互为同分异构体。
则A →B 、A →C 、C →E 、D →A 、D →F 的反应类型分别为________________、______________、______________、________________、________________。
答案 加聚反应 加成反应 取代反应(或水解反应) 消去反应 氧化反应题组二 重要有机脱水反应方程式的书写4.按要求书写方程式。
(1)①浓硫酸加热生成烯烃_____________________________________________;②浓硫酸加热生成醚____________________________________________。
答案 ①(2)乙二酸与乙二醇酯化脱水①生成链状酯_________________________________________________________________; ②生成环状酯_________________________________________________________________; ③生成聚酯__________________________________________________________________。
答案 ①+HOCH 2CH 2OH 浓硫酸△+H 2O②③+n HOCH 2CH 2OH 浓硫酸△+(2n -1)H 2O (3)分子间脱水①生成环状酯____________________________________________________________; ②生成聚酯_____________________________________________________________。
答案 ① 浓硫酸△② 浓硫酸△+(n -1)H 2O题组三 常考易错有机方程式的书写5.按要求书写下列反应的化学方程式。
(1)淀粉水解生成葡萄糖________________________________________。
答案 (C 6H 10O 5 n 淀粉+n H 2O ――→酸或酶n C 6H 12O 6葡萄糖(2)CH 3—CH 2—CH 2—Br①强碱的水溶液,加热_________________________________________________; ②强碱的醇溶液,加热_______________________________________________。
答案 ①CH 3—CH 2—CH 2—Br +NaOH ――→△水CH 3—CH 2—CH 2—OH +NaBr②CH 3—CH 2—CH 2—Br +NaOH ――→醇△CH 3—CH===CH 2↑+NaBr +H 2O (3)向溶液中通入CO 2气体______________________________________。
答案 +CO 2+H 2O ―→+NaHCO 3(4)与足量NaOH 溶液反应_____________________________。
答案 +2NaOH ――→△+CH 3OH +H 2O(5)与足量H 2反应_______________。
答案有机反应方程式的书写要求(1)反应箭头和配平:书写有机反应方程式时应注意,反应物和产物之间用“―→”连接,有机物用结构简式表示,并遵循元素守恒进行配平。
(2)反应条件:有机物反应条件不同,所得产物不同。
(3)有些有机反应须用中文标明。
如淀粉、麦芽糖的水解反应等。
题组四 有机转化关系中反应方程式的书写 6.一种常见聚酯类高分子材料的合成流程如下:请写出各步反应的化学方程式①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________; ④________________________________________________________________________;⑤________________________________________________________________________;⑥________________________________________________________________________;⑦________________________________________________________________________。