论原声英语电影对大学英语的教育学意义

电影 自 １ ９ ８ ８年 诞 生 以来 ， 经 过 一 百 多 年 的 发 展 历 已
史 ， 以独 特 的 形 式 承 载 人 类 文 明 、 化 、 技 、 史 的 同 在 文 科 历 时 ， 在 不 断 展示 着 人 类 语 言 的 文 化 精 髓 。原 声 英 语 电 影 也 不 仅外 显 出 西 方 民族 的 民风 民 俗 、 食 起 居 、 域 风 情 、 饮 地 历 史 文化 、 教科 技 等 ， 且 已经 内显 出西 方 人 所 特有 的知 识 宗 而 结 构 、 维 方式 、 值 观 念 、 理 道德 和 行 为 规 范 等 。因 此 ， 思 价 伦 原 声英 语 电影 的 研 究 早 已超 越 了它 本 身 作 为 一 门艺 术 的 范 畴 。剖 解 原 声 英 语 电 影 ， 露 出 的 一 个 明 显 的 剖 面 则 是 作 显 为 科教 文 化 承 载 方 式 的 教育 学 维 度 。它 所 饱含 的 丰 富 的英 语语 言 学 基 因 成 为 了 大 学英 语 教 学 发 展 的重 要 活 体 。“ 人
被各 行 各 业 引 用 和 使 用 ， 至 奉 为 至 理 名 言 。 甚 二 、 声 英 语 电影 的英 语 教 育 学 内涵 原 如果 从 微 观 上 来 看 原 声英 语 电影 与 大 学 英 语 教学 的 内
们将 英 语 作 为 主 要 外语 的学 习和 接 受 是 为 了更 好 的 国际 交 流 和获 得 高 科 技 信 息技 术资 源 以使 自 己的 国 家更 加 富裕 强 大 。＿ 我 国 历 来 高 度重 视 英 语 教 学 和 学 习英 语 的教 育 学 价 ”】 值 ， 此 ， 一 步 充 分 发 掘 原 声 英 语 电影 的 教 育 学 价 值 ， 因 进 对
、
大 学 英语 教 育 作 为 一 门 语 言 学 的 文 化 研 究 与 传 承 形 态， 与原 声 英 语 电 影依 托 英 语 语 言 作 为 西 方 文 化 承 载 与 传
播 方 式 有 着 内 在 的 联 系 。 这 也 充 分 说 明 ， 学 英 语 教 育 学 大 改 革 在 考 虑语 言学 本 身 语 义 、 体 、 构 的 潜 在 规 律 与 改革 语 结 发 展 时 ， 须 考 虑 到英 语 电 影 对 大 学 英 语 教 学 的 外 在 充 实 必 作 用 。 否 则 ， 学英 语 教 学 的 状 况 只 能 是 不 健 全 的 教 学 形 大
可 或 缺 的依 托 载 体 。语 言 本 身 不 仅 凭 借 音 色 、 气 、 调 、 语 语 语 体 、 奏 等 形 式 表 现 出 巨大 的魅 力 ， 且 是 再 现 文 化 、 节 而 艺
术 的 传统 与核 心 元 素 。 电影 对 语 言 学 的 应 用 ， 过 一 百 多 经
年 的 积淀 ， 到 了 一定 的极 致 ， 多经 典 电影 台 词 至今 依 然 达 许
一
究 ， 进 文 化 的融 合 与 升 华都 有 着 不 可 替 代 的 意 义 。 促 原 声 英 语 电 影 的 教 育 学基 因
一
为 明确 的 语 言 结 构 、 语 习 惯 、 达 方 式 等 。 不 同 的文 化 背 用 表 景下 ， 同一 语 ， 学 在 习英 语 的 过 程 中 ， 入 了解 英语 国家 包 含 风 俗 习 惯 、 域 风 深 地
２０ ０ ９年 第 ６期 （ 第 １ 期 ） 总 ８ １
牡 丹 江教 育 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ Ｍ ＵＤＡＮＪＡＮＧ Ｉ ＣＯＬ ＧＥ ＯＦ ＤＵＣＡＴＩ ＬＥ Ｅ ＯＮ
Ｎ Ｏ．６，２ ０ ０ ９
Ｓｅ ｉｌ ｒａ Ｎｏ ．１１ ８
论 原 声 英 语 电影 对 大 学 英 语 的 教 育 学 意 义
学 界 解 读 英 语 国 家 文 化 渊 源 ， 动 我 国大 学 英 语 教 学 与 研 推
在涵 义 ， 则是 前 者 直 接 为后 者 提 供 了 生 动 的 立 体 化 的 语 言 文化 环 境 、 体 内涵 、 学 内容 等 。 语 教
是 语 言 文 化 环 境 英 语 和 中 文 一 样 ， 在 人 类 发 展 是 的历 史 长 河 中不 断 洗 礼 而 凝 练 出 的 交 流 沟 通 工 具 ， 有 较 具
尹 晓 云
（ 通 高 等 师 范 学 校 ， 江 苏 南 通 ２ ６ ０ ） 南 ２ ０ ０
［ 摘 要 ］ 原 声 英语 电影 发 展 的 剖 面 为 大 学 英语 开拓 了广 阔的 教 育 学 维度 ， 到 了大 学英 语 教 学 的 广 泛 关 受 注 。 结合 大学 英 语 ， 原 声 英语 电影 的教 育 学 基 因 、 育 学 内 涵 、 代 价 值 及 对 象化 发 展 等 问题 进 行探 讨 ， 成 对 教 现 构
态 。从宏 观上 探 析 ， 是 因为 原 声 英 语 电影 包 含 着 文 化 、 这 艺 术 、 言 三 大 教 育学 基 因 。 语 是 艺 术 基 因 。电 影 在 科 技 发 展 的 基 础 上 ， 仅 形 成 不
艺 术 的综 合 展 现 ， 生机 与潜 质 也 将 大 打 折扣 。 因此 ， 其 文化
是 电 影 的属 性 ， 影是 文化 的艺 术 形 式 。 电 三是 语 言 基 因 。电 影 虽 然 包 括语 言 、 面 、 响 、 乐 、 画 音 音 表情 、 体 、 具 等 丰 富 的 表 现 形 式 ， 语 言 始 终 是 电 影 不 形 道 但
了本 文 的 关 节 点 。
［ 关键 词 ］ 原 声 英语 电影 ； 学英 语 ； 育 ； 大 教 内涵 ； 代 价 值 现
［ 图分 类 号 ］ Ｈ３ ９ 中 １
［ 献标 识 码 ］ Ａ 文
［ 章 编 号 ］１ ０ — ２２ （０ ９０ —０ ２ —０ 文 ０ ９ ３ ３ ２０ ）６ １ ５ ２