《义教心得》
义教感想心得
义教感想心得•相关推荐义教感想心得(通用8篇)我们有一些启发后,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编精心整理的义教感想心得(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
义教感想心得1我怀着高兴的心情怀着爱心去参加为期7天的义教活动,亲自拿起教案当起老师来了。
做了学生那么多年了,只有真正角色对换的时候,我才清楚的发现,原来老师不易做。
一支笔、两颗糖,放在我角度决不希罕,甚至是放在路上,恐怕亦不会有谁将其据为己有。
可是,当你看到,一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候,你会为此情此景而动容。
当你手拿粉笔,向他们解说历史趣事的时候,你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑,迫使你不得不为他们切身处境地想问题。
当你听到,一双双圆碌碌的眼睛看着你,你无法任性地拒绝他们的邀请,还疯狂地加入整人的行列。
这是中学和大学所感受不到的纯真和热情。
我自己也当过小孩,我和他们同龄的时候也享受过这种快乐。
当然,在那个时候,我认为这种无忧无虑是理所当然一生一世的。
后来,才发现原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。
这种发现,至今仍一直持续着。
他们都有纯朴天真的本质。
他们把自己的心里话都和老师说,喜欢某某人,讨厌某某人……直率地表达他们自己心中的所想。
而我,作为老师,最为快乐的就是得到了他们的肯定和信任。
从相互不认识到相互帮助相互加油;从2天前的安静害羞,到逐渐的活泼开朗,直到今天的积极主动;从第一天的腼腆到今天的大胆走上舞台,我从他们的排练和表演中看见了他们的可塑性。
他们点子多,兴趣广,好奇心强,吸收能力强,集体荣誉感强。
这是一群让老师骄傲的学生。
这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。
亲手栽培学生,把自己学到的东西教授给他人,看见自己的劳动果实茁壮成长,体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛,真的甜在心里。
我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部详细地教授给他们,确实,授人以鱼不如授人以渔。
关于义教工作的社会实践心得体会11篇
关于义教工作的社会实践心得体会11篇关于义教工作的社会实践心得体会1这学期的寒假放的有些早,待在家有些无聊,所以就找了离家最近的一家敬老院去进行社会实践了。
不过时间是真的过得飞快,两周的实践一下就过去了。
在敬老院里的实践让我有很多的感触。
敬老院里大多都是子女没有时间陪在身边照顾的一些老人,他们大多都很孤单,因为都是些陌生人,没有能够说得上话的人。
所以当我了解了这些情况时,就觉定跟着爱心志愿者们去进行两周的实践活动,照顾这些儿女不能够陪伴在身边的爷爷奶奶。
初时进去的时候,看到的就是很多都已经没有自理能力的老人了,那一瞬间我的内心真的超级心酸难受,他们用一辈子的时间抚养儿女长大,但是最后却没有一个人愿意照顾他们的。
这之后,我更加珍惜两周的志愿服务时间了。
有些爷爷奶奶不能自己吃饭或者洗澡等活动,我都会积极帮他们,到了饭点给他们送饭和喂饭,陪他们在里面散步,推着轮椅带他们看风景,多一些时间陪他们说说话,听听他们的心声。
每次陪伴他们的时间都感觉好短,一天一下子就过去了。
在陪他们说话时,总能听到他们说想念儿女们来看他们的话语,那会的心情莫名就很沉重,但是不能一直让他们勾起伤心的回忆,就会给他们讲笑话,让他们开心。
当然也有些不怎么配合的老人,在为他们服务的时候,总会有些艰难,但是志愿哥哥姐姐就会在旁边教我怎么平下他们的心,让他们能够同意靠近他们,在这个过程,也学会到很多与老人相处的方法。
感谢志愿者们带我尝试这个实践,让我了解到这些情况。
两周的社会实践过得真是快呢,还没有跟爷爷奶奶们相处够,就到了要离开的时候了。
但是从这次实践中,我收获很多,有很多的感受。
看到他们,就想起我的父母和爷爷奶奶,这让我现在知道他们的辛苦,更加珍惜跟他们在一起的时光了。
感谢父母的培养让我有现在的生活,我在心里也下了一个决定,趁着现在是大二,还有充足的时间,我一定要努力学习专业,在未来毕业以后,找一份好的工作,有多余的时间的工作,赚钱养他们,空出时间多陪陪他们。
义教活动心得体会4篇
义教活动心得体会义教活动心得体会精选4篇(一)在参加义教活动的过程中,我深刻地体会到了教育的重要性和乐趣。
首先,在与孩子们的互动中,我意识到教育真的能够改变一个人的命运。
很多孩子出生在条件艰苦的家庭,但通过接受良好的教育,他们有机会改变自己的未来,打破贫困的循环。
这让我明白了为什么教育被称为最有力的武器,它可以改变一个人的思想、态度和行为。
其次,在与孩子们的互动中,我感受到了教育的乐趣。
和孩子们一起学习、玩耍,看到他们的笑容和进步,我感到无比的快乐和满足。
教育不仅是知识的传递,更是培养孩子的兴趣、激发他们的潜能。
在与孩子们共同探索学习的过程中,我发现了很多新的教育方法和技巧,这让我对教育充满了热情。
此外,在义教活动中,我还学会了更好地与孩子们沟通和理解。
孩子们的思维方式和需求与成年人完全不同,所以我们需要用他们能够理解和接受的语言和方式与他们交流。
通过与孩子们的交流,我学到了更加细心地倾听,更加灵活地思考问题,以及更加耐心地引导他们。
这不仅在教育上对我有所帮助,同时也提高了我的人际沟通能力。
总结起来,参加义教活动让我深刻地认识到教育的力量和乐趣。
我会继续参加这样的活动,为更多的孩子带去知识和关爱,同时也不断提升自己的教育水平和能力。
义教活动心得体会精选4篇(二)义教活动是一种有意义且值得参与的社会公益活动,通过为贫困地区的孩子提供教育支持和关爱,帮助他们改善生活条件和增加学习机会。
在参与了义教活动后,我得到了以下几点体会和总结。
首先,义教活动是一次让我意识到贫困地区孩子所面临的困境和挑战的机会。
很多孩子生长在贫困的环境中,缺乏基本的教育资源和机会。
他们的学校设备简陋,师资力量不足,课程内容有限。
由于经济条件限制,他们可能无法得到良好的教育。
通过义教活动,我亲眼见到了这些问题,深刻认识到了贫困地区孩子面临的教育困境。
其次,义教活动让我意识到自己的行动能够对他人产生积极的影响。
作为义教志愿者,我能够通过为孩子们提供教育支持和陪伴,使他们拥有更好的学习机会和成长环境。
2024年个人义教心得体会样本(3篇)
2024年个人义教心得体会样本作为一名义教者,在2024年这一年里,我有幸参与了许多义教活动,与众多学生一同成长,也收获了许多宝贵的体会和感悟。
下面我将结合这一年的经历,详细阐述我的个人义教心得体会。
首先,我认为作为一名义教者,最重要的是要有爱心和耐心。
每个学生都是有着自己独特性格和特点的个体,并且每个学生的学习能力和适应能力也不尽相同。
作为义教者,我们要秉持着对学生的爱和关心,用耐心和耐心耐性地对待每个学生,帮助他们克服困难,找到适合自己的学习方法。
有时候,我们需要花费更多的时间和精力,但是只要能够看到学生们取得进步和成长,就觉得一切都是值得的。
其次,为了更好地开展义教活动,我们需要不断的提升自己的能力和素质。
无论是专业知识还是教学方法,作为一名义教者我们都需要不断地学习和进步。
只有不断地提升自己,我们才能更好地指导学生,达到更好的教育效果。
在这一年里,我参加了许多关于教育教学的研讨会和培训班,通过与其他教育工作者的交流和学习,我对教育教学有了更深入的认识,并且运用到了我的义教实践中。
这使得我的义教工作更加有效和丰富。
另外,为了提高义教的效果,我们还需要与学生建立良好的师生关系。
只有建立了良好的师生关系,学生才会更加愿意听取我们的建议和指导。
在这一年里,我尽量与学生打成一片,与他们建立起信任和亲近的关系。
我注重与他们的沟通,了解他们的需求和困难,帮助他们积极地面对困难和挫折。
通过与学生的交流,我发现他们的学习热情和兴趣逐渐提高,学习成绩也有了明显的提高。
这给我带来了很大的鼓舞和满足感。
最后,作为一名义教者,我们需要时刻保持对教育事业的热情和坚持。
义教工作是一项艰苦而充满挑战的工作,但是只要我们时刻保持对教育事业的热情和坚持,我们就能够战胜困难,取得良好的效果。
在这一年里,我遇到了许多挫折和困难,有时候甚至会感到压力很大。
但是正是对教育事业的热情,让我坚持下来,克服了一个又一个困难,取得了一次又一次的胜利。
2024年个人义教心得体会范本(4篇)
2024年个人义教心得体会范本作为一名义教,我有幸能够参与并贡献自己的力量,为他人提供义务教育的机会。
在这个过程中,我收获了很多宝贵的经验和体会,并且对人生有了更深刻的理解。
在这篇文章中,我将分享我个人的义教心得体会。
首先,义教是一种无私奉献的精神。
作为义教,我意识到我不能只关注个人的利益和满足,而是要为社会尽一份力。
这种无私奉献的精神让我更加关心他人的需要,愿意为他人付出自己的时间和精力。
通过这种方式,我不仅能够帮助他人,更能体验到一种无私奉献的快乐和满足感。
其次,义教让我更加尊重他人的差异。
在义教的过程中,我接触到了各种各样的学生,他们来自不同的家庭背景,有不同的兴趣和才能。
作为一名义教,我必须尊重每个学生的差异,并根据他们的需要提供适当的帮助和支持。
只有这样,我才能真正帮助他们发展潜力,实现自己的目标。
再次,义教是一种学习和成长的机会。
在义教的过程中,我不仅教给了学生知识和技能,更学到了很多新的东西。
通过教学,我不断提高自己的组织能力、沟通能力和教学方法。
同时,我也学会了关心和理解他人,善于倾听和储备,以及解决问题的能力。
这些都是在义教中获得的宝贵财富,对我未来的发展有着重要的影响。
再次,义教提高了我的社会责任感。
通过参与义教活动,我意识到我作为一个成年人和公民的责任。
我认识到每个人都有责任为社会做出贡献,无论是通过义教还是其他形式的志愿工作。
这种社会责任感让我更加关注社会问题,并且努力寻找解决问题的方式。
我相信,只有每个人都能承担起自己的责任,并为社会做出贡献,我们才能共同建设一个更加美好的社会。
最后,义教让我更加珍惜生活。
在义教的过程中,我见证了很多学生从无知和困惑到变得自信和独立的过程。
这个过程让我深深感受到生活的美好和珍贵。
在和学生相处的过程中,我学会了积极乐观地对待生活,并对未来充满希望。
我意识到每个人都有不同的才能和潜力,只要我们给予他们支持和鼓励,他们就能够取得成功并为社会做出贡献。
义教心得体会7篇
义教心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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义教心得体会(4篇)
义教心得体会义教(全称义务教育辅导)是指在义务教育阶段,通过志愿者的方式为学生提供免费的辅导和帮助,帮助他们提高学习成绩和发展潜能。
作为一名义教志愿者,我参与了一个学期的义教活动,并有了一些体会和心得。
首先,参与义教活动让我感受到了教育的重要性。
在辅导学生的过程中,我意识到每个孩子都有自己的特点和潜能,只要给予适当的指导和关注,他们都能取得进步。
教育是培养人才、提高社会整体素质的重要手段,任何一个个体的成才都离不开教育的帮助。
因此,我们应该重视教育工作,为孩子们提供更好的学习环境和资源,让每个人都有机会接受良好的教育。
其次,义教活动锻炼了我的沟通能力和对人的理解能力。
每一个孩子都有自己的性格和学习方式,我们需要根据他们的个体特点来进行辅导。
有些孩子比较内向,需要耐心地倾听和引导;有些孩子比较活泼好动,需要抓住他们的兴趣点来激发学习动力。
与孩子们交流的过程中,我学会了观察和倾听,了解他们的需求和困惑,根据他们的实际情况来制定适合他们的辅导计划。
同时,我也学会了怎样调动孩子们的积极性,鼓励他们尝试新的学习方法和思维方式。
再次,义教活动使我更加关注社会问题和贫困地区的教育状况。
在学校的义教活动中,我遇到了很多来自贫困家庭的孩子。
他们因为家庭条件的限制,无法享受到优质的教育资源。
与他们相比,我们的学习环境和资源就显得十分优越。
这使我更加认识到不平等教育带来的差距和问题,也让我更加关注社会的公平和正义问题。
作为一名大学生,我们应该积极参与到社会公益事业中,为改善贫困地区的教育状况尽一份力量。
最后,义教活动让我感受到了乐于助人的快乐和满足感。
在一次次的义教过程中,我看到了孩子们学习进步的喜悦和成长的过程。
他们的笑容和感谢是对我的最好回报,也是我继续坚持下去的动力。
通过帮助他们,我感受到了乐于助人的快乐和满足感。
这种快乐和满足感不仅来自于帮助别人,也来自于自身的成长和进步。
在与孩子们的交流和互动中,我不仅能够复习和巩固自己的知识,还能够培养自己的责任感和独立思考能力。
义教心得体会范文
义教心得体会范文义教心得体会——做一个有责任感的青年志愿者一、引言自从我加入志愿者组织参加义教活动以来,多次与学生们互动,眼前的确实感慨万千,我从中受益良多,对于自己人生的规划与发展也有了新的思考。
通过此次参与,我认识到如何成为一个有责任感的青年志愿者的重要性,也学到了许多做一名青年志愿者的方法和技巧。
二、认识义教活动义教活动是指为了帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源而进行的一种志愿服务活动。
作为一个青年志愿者,我深深认识到义教活动对于贫困学生的重要性。
许多贫困学生由于家庭经济困难,无法接受到良好的教育,长时间处于学习落后的状态。
而义教活动的目的就是帮助这些学生提高学习成绩,让他们拥有更好的未来。
参加义教活动意味着要花费自己的时间和精力,但是,当你看到学生们因为你的帮助而有了进步,获得了成功时,一切都是值得的。
三、成为一个有责任感的青年志愿者作为一个青年志愿者,首先要有责任感。
义教活动是一项长期而艰辛的工作,需要志愿者们坚持不懈地付出。
作为一名有责任感的志愿者,首先要确立自己的目标,明确自己的责任范围,并且时刻保持对义教活动的热情和执着。
同时,还要能够承担起自己的义务,按时参加活动,不懈努力地提高自己的能力,以更好地为学生们提供帮助。
其次,一个有责任感的青年志愿者还要具备良好的沟通能力。
在与学生们交流和互动的过程中,沟通是非常重要的。
我们要用平和的语气和亲切的笑容与他们交流,理解他们的需求,并积极与他们沟通,了解他们在学习中的困难和问题。
只有与学生们建立良好的沟通关系,分享彼此的想法和经验,才能更好地帮助他们成长。
还有,一个有责任感的青年志愿者要具备良好的学习能力。
这是因为在义教活动中,我们不仅要帮助学生们解决学习上的问题,还要引导他们养成正确的学习方法和态度。
只有通过不断学习,不断提高自己的知识水平和综合素质,才能更好地发挥我们的作用,帮助学生们走出困境。
四、一次义教活动的体会在一次的义教活动中,我遇到了一个初中生叫小明的学生。
教师义教的心得体会2篇
教师义教的心得体会 (2)教师义教的心得体会 (2)精选2篇(一)作为一名教师参与义教活动,我有了以下的心得体会:首先,义教活动给我提供了一个与学生互动交流的机会。
在义教活动中,我与学生们没有学科上的隔阂,可以更加自由和轻松地与他们沟通。
这让我更好地了解学生们的需求和问题,在授课中提供更加贴合他们的教学内容,帮助他们更好地学习。
其次,义教活动让我更加深刻地认识到教育的价值和意义。
在与学生们交流的过程中,我看到了他们的渴望学习的眼神和努力奋斗的态度。
这让我意识到,教育对于每个人来说都是重要而珍贵的,它可以为他们的未来带来更多的可能性和机会。
因此,我更加珍惜我作为一名教师的角色和责任,努力将知识和智慧传递给每个学生,帮助他们成长和发展。
最后,义教活动也让我得到了成就感和满足感。
当看到学生们在我的帮助下进步和取得成绩时,我感到非常欣慰和开心。
这种成就感远超过了任何奖励和荣誉,它让我觉得自己的付出是有价值的,我对教育事业的热情和信心也得到了进一步的提升。
总之,义教活动不仅仅是一种奉献和帮助他人的行为,它也是一种自我成长和精神满足的过程。
通过参与义教活动,我不仅对教育的重要性有了更深刻的认识,也对自己的教学能力和影响力有了更多的自信。
我相信,通过不断地参与义教活动,我将能够成为一个更好的教师,并帮助更多的学生实现他们的梦想。
教师义教的心得体会 (2)精选2篇(二)教师义教的心得体会可以总结为以下几点:1. 对学生的关爱和理解是至关重要的。
作为义教老师,我们要深入了解学生的个性、兴趣和学习能力,并根据他们的需要提供个性化的教学方法和支持。
只有真心关心学生,并与他们建立起信任和友谊的关系,才能更好地帮助他们成长。
2. 鼓励学生积极参与和表达自己的观点。
在义教中,我们应该鼓励学生积极参与课堂讨论,并表达自己真实的观点和想法。
通过给予学生更多的发言权和决策权,我们可以激发他们的学习兴趣和主动性,同时培养他们的思考能力和创造力。
暑期实践报告义教心得体会
暑期实践报告义教心得体会
参与暑期义教活动,我深刻体会到了教育的平等意义和教师职业的社会责任。
在这段时间里,我与来自不同背景的孩子们一起学习、成长,这个过程不仅让我收获了宝贵的教学经验,也让我对教育的意义有了更深刻的理解。
在义教过程中,我尽力将所学知识和教育理念传授给孩子们。
我尝试采用生动有趣的教学方法,激发他们的学习兴趣和探索欲望。
通过游戏、故事、实验等多种形式,我帮助孩子们建立起对知识的热爱和对学习的信心。
看着他们一点点进步,我感到无比的欣慰和成就感。
同时,我也意识到了教育公平的重要性。
在义教的学校中,我看到了教育资源分配的不均衡,这让我更加珍惜自己所拥有的教育机会。
我努力为孩子们提供平等的学习机会,让他们能够享受到优质的教育,这是我作为一名教师应尽的责任。
此外,培训中还涉及了教师自我修养的提升。
作为一名教师,我认识到了不断学习和自我完善的重要性。
通过学习先进的教育理念和教学方法,我不断提升自己的专业素养,力求在教育教学工作中做到最好。
在培训过程中,我还有机会与其他教师交流分享。
我们共同探讨了师德建设的经验和挑战,这种交流让我受益匪浅。
我学会了如何在实际工作中践行师德规范,如何在面对教育问题时坚守教育公平和正义。
通过这次暑期义教活动,我更加明确了自己作为一名教师的责任和使命。
我将会继续坚持高尚的师德标准,用爱心和智慧去启迪学生,为培养他们成为社会的有用之才而努力。
同时,我也将持续关注
教育事业的发展,不断提升自己的道德修养,为推动教育公平和质量的提升贡献自己的力量。
义教的个人心得体会义教心得体会
义教的个人心得体会义教心得体会义教是一项非常有意义的社会工作,能够参与其中,我感到非常荣幸。
在义教的过程中,我不仅能够为社会贡献自己的力量,还能够学到很多有用的知识和技能。
经过一段时间的实践,我对义教有了更深刻的认识和了解,下面是我的一些心得体会。
在义教的过程中,我深刻体会到了“知足常乐”的道理。
义教学员们的家庭条件并不优越,很多孩子的家庭都陷入了经济困难。
然而,在这个过程中,我发现这些孩子们都非常热爱自己的学习,他们对知识的渴求很强烈,通过自己的努力在学习上取得了很大的进步。
相比之下,我们其他人经常会纠结于物质生活的享受,容易感到不满足。
在义教中,我认识到了知足的重要性,知足是快乐的源泉,这是一个非常重要的价值观念。
另外,在义教中,我也深刻感受到了教育的重要性。
通过这个过程,我看到了孩子们在学习中的进步,他们在知识方面的积累会给他们的未来带来更多的选择和可能性。
而作为一个义教志愿者,我也认识到了自己在这个过程中的责任重大,我需要尽全力去帮助孩子们,为他们打开更广阔的天地。
在义教的实践中,我也注意到了一些需要改进的地方。
比如,教学内容的适应性不强,有些孩子的课程难度与他们的实际情况不太符合,难免会让他们失去学习的兴趣。
因此,在后续的义教学习中,我会更加注重针对不同的学生制定不同的教学计划,使学生能够在自己能力范围之内更好地完成学习任务。
总之,通过义教的实践,我得到了很多有益的启示和体会,我相信这将对我今后的学习和人生产生重要影响。
我希望未来能够有更多的人参与到义教这项事业中来,为更多的孩子提供帮助,让他们在知识和技能上得到更多的提升,以拓宽他们的未来选择和发展空间。
小学义教心得体会
小学义教心得体会作为一名小学义教志愿者,我有幸能够与孩子们一起度过宝贵的时光。
在这段时间里,我收获了很多乐趣和体会。
首先,我意识到每个孩子都是独一无二的。
在和孩子们互动的过程中,我发现每个孩子都有自己独特的个性和兴趣。
有些孩子喜欢阅读,有些孩子喜欢画画,有些孩子喜欢体育运动等等。
了解每个孩子的兴趣和特点,我能够更好地与他们进行沟通和互动,提供更合适的帮助和指导。
其次,我学会了关注每个孩子的成长。
在每次义教活动结束后,我都会反思自己的表现和对孩子们的帮助是否足够。
通过对孩子们的观察和倾听他们对我的反馈,我能够了解到他们的成长和进步。
看到孩子们在学习上取得进步,增加自信心和兴趣,我感到非常高兴和骄傲。
再者,我认识到教育需要耐心和关爱。
有时候,孩子们可能会遇到困难或者不理解一些知识点。
作为老师,我需要有耐心地解释和引导他们,帮助他们克服困难。
此外,我也会给孩子们鼓励和支持,让他们感受到我的关爱和信任。
因为只有在家庭和学校的双重温暖下,孩子们才能真正地成长和发展。
最后,我体会到了帮助他人的快乐。
通过义教活动,我不仅能够帮助孩子们,还能与其他志愿者和教师们一起合作。
我们相互支持和鼓励,共同成长。
看到孩子们的笑容和成长,我觉得这一切都是值得的。
帮助别人不仅让我感到快乐,也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
综上所述,作为一名小学义教志愿者,我从这次经历中学到了很多。
每个孩子都独一无二,我们需要关注他们的成长并给予耐心和关爱。
帮助别人的快乐让我更加珍惜自己的生活。
我希望未来还能有更多的机会参与到义教活动中,为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
义教教学心得3篇
义教教学心得 (2)义教教学心得 (2)精选3篇(一)义教教学是一种志愿教育活动,通过为贫困地区的学生提供免费的教育资源和帮助,帮助他们获得更好的教育机会和发展。
在参与义教教学过程中,我有以下几点心得体会:首先,义教教学让我意识到教育资源的不平等。
在贫困地区,很多学生因为经济条件限制,无法得到良好的教育资源。
而通过义教教学,我了解到这种不平等,也更加珍惜自己所拥有的教育机会。
同时,也让我更有动力去努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。
其次,义教教学锻炼了我的教育能力和沟通能力。
在教学过程中,我需要将知识以简单易懂的方式传授给学生。
这要求我能够清晰地表达自己的想法,用通俗易懂的语言与学生进行交流。
通过和学生的互动,我也能更好地理解他们的问题和困惑,进一步调整自己的授课方式,提高学习效果。
再次,义教教学培养了我对社会责任的认同。
在教学过程中,我身为学长学姐的角色,承担着给予学生帮助和引导的责任。
这让我明白到自己有义务为社会贡献自己的力量,为他人提供帮助。
同时,也让我更加关注社会问题,思考如何通过自己的努力来改善现状。
最后,义教教学给我带来了巨大的成就感和满足感。
当看到学生们从迷茫到理解,从挫折到进步,我能感受到他们眼中的希望和改变。
这种成就感让我更加坚定地相信教育的力量,同时也激励我继续投身于义教教育事业中。
总的来说,参与义教教学让我获得了很多宝贵的经验和心得。
通过这一过程,我不仅锻炼了自己的教育能力和沟通能力,更加增强了对教育的认同和社会责任感。
我相信,通过我和许多志愿者的共同努力,我们可以为贫困地区的学生带去希望,让他们有更好的未来。
义教教学心得 (2)精选3篇(二)义教教学,即义务教育教学,在教学中充分发挥志愿者的作用,通过自愿参与教学,为学生提供各类教育资源和帮助他们提高学习效果。
以下是我在义教教学过程中的一些心得体会:1. 爱与耐心:在与学生互动的过程中,我发现爱与耐心是非常重要的。
很多义务教育的学生都面临着很大的困难和挫折,他们需要我们的理解和关爱。
义教的个人心得体会义教心得体会
义教的个人心得体会义教心得体会义教是我大学四年最珍爱的经历之一,也是我受益匪浅的一段时光。
它不仅让我学会了开课、备课、授课、评课等一系列教学技能,更让我深刻体会到教育的力量和使命感。
下面,我将从个人的角度出发,谈谈我的义教心得体会。
一、体现自己的真实感受毫无疑问,义教是一次对大学生活的完美补充,它打破了环境的束缚,让我们在外面的世界中寻找更广阔的发展空间。
更何况,我学的是非教育专业,所谓“走出课堂,走进社会”,正是使我对教育产生了浓厚的兴趣。
在义教的过程中,我不仅学到了如何课堂上讲解书本知识,还深入了解了学生个体差异、教育方式、课堂管理等方面的问题。
这让我在实践过程中不断提高自己的教育思维和教育能力,认识到教育的重要性和深远影响。
二、表达中心思想言简意赅,突出重点是写作的基本原则。
在谈论义教感受的时候,我们可以从教育的本质出发,思考如何提高学生的学习能力,让他们掌握知识并在生活中运用、创造。
此外,教育还可以对学生的性格、工作能力和社交能力等方面产生长远的影响。
基于这些理念,我在义教中注重传授学科知识之外,更讲求思维方式的传递和培养,着力提高学生的实践能力。
三、突出重点言之有物是我们写作过程中必须遵循的规则,在体验义教过程中,我们应该关注的是什么呢?是教育的对象、效益、方式、原则、制度等等,都应该是我们表达的重点。
在这里,我想强调教育精神,“为人师表、德育为首、勇于担当”是我们义教的核心。
四、注意思辨思辨是思考的高层次,即在表达的过程中需要做到推理想象、分析判断、总观局势、启迪心智等方面。
在写作原则方面,我们需要始终注重开放思考、多角度思考,注重表达个人感悟、收获和感谢之情,让读者感受到我们在义教过程中的价值。
五、遣词造句准确简练言简意赅是我们写作的基本原则,但同时也需要注意遣词造句的准确性,避免出现语病和错别字。
我们在展现义教心得体会的时候,需要注重句式的丰富和语言的简洁,使文章具有极强的可读性,让读者更好地理解我们想要表达的思想。
大学生义教心得体会
大学生义教心得体会作为一名大学生义教志愿者,我参加了一个为期两周的暑期义教活动。
通过这次活动,我深刻体会到了义教的意义和价值,也收获了很多。
首先,义教活动让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。
在和孩子们相处的过程中,我发现自己对教育事业的热爱和天赋。
我喜欢和孩子们交流,喜欢看到他们在学习中的进步和成长。
我意识到,将来我要从事的工作应该是与教育相关的,因为我能够真正地感到自己在教育方面的能力和兴趣。
其次,通过与孩子们的交流,我学到了很多为人师表的道理和方法。
在英语教学中,我发现只有耐心地和孩子们交流,耐心地解答他们的问题,才能让他们真正地学到知识。
每个孩子的接受能力和学习速度都不一样,作为一个老师,需要根据孩子们的实际情况来有针对性地教学。
此外,我还学会了用一些生动有趣的教学方法,激发孩子们的学习兴趣和学习动力。
通过这些经验,我对如何成为一个优秀的老师有了更深刻的理解。
再次,义教活动让我更加关注社会问题,增强了我为社会做贡献的意识。
在这次活动中,我和一些贫困地区的孩子们相处,他们生活条件艰苦,但他们却有一颗坚强的心和对学习的渴望。
通过和他们的交流,我更加深刻地意识到一些地区的教育资源匮乏问题。
我觉得作为一个受过良好教育的大学生,我应该为改善社会教育状况做出一些努力。
因此,我决定将来会继续参与一些教育公益活动,帮助更多需要帮助的孩子。
最后,这次义教活动也让我更加了解了自己的优点和不足。
在活动中,我表现出了一定的领导能力和组织能力,但也发现自己在沟通和协作方面还有一些不足。
通过这次活动,我深刻认识到了自己的问题,我会在以后的学习和工作中不断提高自己的能力,丰富自己的经验。
总之,通过这次大学生义教活动,我收获颇丰。
我不仅明确了自己的职业规划和人生目标,还学到了为人师表的道理和方法,增强了为社会做贡献的意识,并进一步了解了自己的优点和不足。
我相信这次经历将对我的未来发展产生重要影响,我会继续努力,为实现自己的目标而奋斗。
个人义教心得体会模板(3篇)
个人义教心得体会模板引言:义教,即义务教育,是我国教育体系中至关重要的部分。
义教的核心之一是培养学生的品德修养和社会责任感。
作为一名义教志愿者,我有幸参与了一段时间的义教工作。
通过与学生的接触和互动,我收获了许多宝贵的经验和体会。
在这里,我将分享我个人的义教心得体会,并总结出一套适用的模板。
正文:一、培养学生的自主学习能力义教工作的首要任务之一是培养学生的自主学习能力。
在教学过程中,我发现许多学生对学习缺乏主动性和积极性,他们习惯于被动接收知识。
因此,我在义教工作中注重激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的自主学习能力。
首先,我通过设置有趣的教学任务和活动,引发学生的兴趣。
例如,组织课堂竞赛、小组合作学习等,让学生在互动中学习。
其次,我鼓励学生提出问题和解决问题的能力,培养他们的思考和创新能力。
例如,在讲解概念的同时,我会给学生提供一些思考题,引导他们主动思考和提出问题。
最后,我将学习的过程和结果进行总结和反思,帮助学生建立自主学习的习惯。
二、关注学生的全面发展除了学习能力,义教工作还要关注学生的全面发展。
在我与学生的交流中,我发现许多学生在思维能力、情绪管理和社交能力方面面临着挑战。
因此,我在义教工作中注重培养学生的综合素质和健康发展。
首先,我通过激发学生的思维能力来提高他们的学习效果。
例如,在解题过程中,我会引导学生运用不同的思维方式,培养他们的逻辑思维和创新思维。
其次,我关注学生的情绪管理和心理健康。
在课堂中,我会注意学生的表情和情绪变化,及时与他们沟通和交流,帮助他们解决问题和缓解压力。
最后,我鼓励学生参加各种社交活动,提高他们的社交能力和人际关系。
三、让学生感受社会责任感在义教工作中,我认为培养学生的社会责任感非常重要。
作为未来社会的栋梁之才,学生应该具备一定的社会责任感和公民意识。
因此,我在义教工作中注重让学生感受社会责任感和关爱他人的重要性。
首先,我通过与学生的交流和互动,引导他们思考社会问题和社会责任。
义教活动心得体会(3篇)
义教活动心得体会作为一位义教志愿者,在过去的两个月里,我参与了一次全国义教活动。
这次活动让我收获颇丰,不仅让我了解到教育的重要性和义教的意义,也让我逐渐明白自己的责任和担当。
以下是我在这次义教活动中得到的一些心得体会。
首先,义教活动让我重新认识了教育的重要性。
在义教的过程中,我发现教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。
在和学生们的交流中,我看到了他们的渴望学习的眼神和求知的心态,这让我深刻地意识到,教育对每个孩子的成长和发展都至关重要。
在我们这个时代,只有通过教育,我们才能够培养出更多有才华、有能力的人才,为社会的发展和进步做出贡献。
其次,义教活动更让我深刻地认识到了义教的意义。
在义教的过程中,我们不仅仅是简单地教给学生一些知识,更重要的是给予他们关爱和帮助。
很多孩子生活在困境中,他们因为家庭的贫困或其他原因而失去了一些机会和资源。
而我们作为义教志愿者,可以通过义教活动的方式,为他们提供一些帮助,帮助他们建立自信,树立正确的价值观,激发他们的潜能,让他们有更好的未来。
这个过程不仅是一种付出,更是一种回报,因为当你看到他们的成长和进步时,你会觉得这是人生中最有意义的事情。
此外,参与义教活动也让我认识到了自己的责任和担当。
作为一位义教志愿者,我们肩负着培养下一代的责任,我们必须要有足够的耐心和责任心,去引导和教育他们。
在义教的过程中,我时常遇到一些困难和挑战,有时候觉得自己力不从心,但是我知道,作为一名志愿者,我不能轻易放弃,我必须要坚持下去,因为我承担着一份责任和担当。
只有通过我们的努力,才能让这些孩子有更好的前途和生活。
最后,参与义教活动也让我得到了一种成就感和幸福感。
在和学生交流和互动的过程中,我看到了他们的笑容和成长,这让我感到无比的幸福和喜悦。
有时候虽然很辛苦,但是当你看到学生们对你的认可和感谢时,你会觉得一切都是值得的。
这种成就感不仅仅来源于自己的努力,更重要的是来自于对孩子们生活的改变和帮助。
个人义教心得体会模板
个人义教心得体会模板一、前言个人义教经历是一次难忘的旅程,让我深刻认识到义教的重要性和价值,也让我在其中体会到了很多东西。
通过参与个人义教活动,我逐渐明白了教育不仅仅是传递知识,更是培养学生综合素质的过程。
在此,我将结合我的个人义教经验,总结出一些心得体会,与大家分享。
二、个人义教心得体会(一)感受到教育的力量通过个人义教活动,我深刻体会到了教育的力量。
在和学生们接触的过程中,我看到了他们的成长和进步,也看到了他们从迷茫到自信的转变。
这让我明白了,作为一名教育者,我们的责任是不仅仅是传授知识,更是培养学生的自信心和综合素质。
只有给予学生足够的关爱和鼓励,他们才能真正地从教育中受益。
刘老师给了我一次机会,让我去给贫困山区的孩子们进行义教活动。
在第一次去的时候,我看到了山区的条件非常艰苦,孩子们的学习环境十分有限。
但是,我也看到了他们对学习的热情和努力,这让我对教育的重要性有了更加深刻的认识。
通过和他们的交流和互动,我给他们讲解了一些生活中的常识和学习方法,帮助他们提高了学习效果。
这让我体会到了教育的力量,它能够改变一个人的命运。
(二)培养学生的综合素质在个人义教活动中,我不仅仅关注学生的学习成绩,更注重培养他们的综合素质。
在和孩子们的交流中,我发现他们对于待人接物和社交能力有所欠缺,因此,我在教学的同时,也注重培养他们的交流能力和团队合作精神。
我通过组织一些小组活动来培养学生的团队合作意识,让他们学会与他人合作、相互协调。
通过这些团队活动,学生们对于团队合作的重要性有了更加深入的理解。
同时,我也鼓励学生主动参与课堂互动,提高他们的交流能力和表达能力。
通过这些活动,我发现学生们的综合素质得到了提高,他们更加自信和乐观,对于未来充满了希望。
(三)倾听和关爱是最重要的在个人义教活动中,我深刻认识到倾听和关爱的重要性。
孩子们在成长过程中,会面临各种各样的困难和问题,这时候他们最需要的是一双耐心的眼睛和一颗温暖的心。
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第一次站在讲台上客串老师,虽显得生手却也算顺利。
在这美好而又难忘的十天里,倒也收获不少。
虽然我的以前的数学还不错,但是我并不是师范类的学生,就读的专业也非数学,怎么叫我去教数学啊?!不得已,只好硬着头皮上了。
一、回想自己小学的知识我记得很清楚,小学四年级教的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律是是非常重要的,用的频率很高。
于是,我就把要教的内容准备好,并决定义教期间就教这些内容。
然而,我错了。
我借来了四年级的教材和资料,才发现:在教那些简便算法之前,还需要大数的认识和多位数相乘的技巧为基础。
故,我先前的准备超出了孩子们的能力范围了。
二、教员间的交流我没有了发现后,立即向科组长求救,然后科组长联系其他教员。
由于很多教员电脑没有联网或者还在考试中,还无法见面的我们对与教学方案讨论可谓历尽波折。
手机、飞信、qq等一切能用的手段我们都用了,仅仅决定把方向定在课本上,具体如何分配还得等科组长觉得。
最终,我们在见面会上定下了三大块内容:大数的认识、几和的认识、口算笔算;同时觉定用第一节课来实验,要求教员都来听课。
三、计划赶不上变化第一节数学是科组长位举上的,内容是亿以内的数。
根据资料的信息,这部分内容在平常的教学任务中是需要6个课时的。
我们很好奇这课如何上。
结果,下课后,位举说:“我教的内容比我准备的还多,怎么办啊?”然而,第二节课上课时,位举问:“上节课的内容大家听明白了吗?”“听明白了!”回答得很响亮。
“真的听明白了吗?”“明白了。
”这回声音低了不少。
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《义教心得》这段时间有点忙,收到师姐信息的时候还是觉得忙。
不知不觉,义教工作已经结束整整两个星期了,周五不用去义教的日子过得还真是有点不那么习惯,以前是一上完体育课就给秋婷打电话约好一起去社工大楼那边,现在这样的日子结束了,上完体育课后我却不知道该干嘛了。
从真正意义上讲,其实我们的义教工作是从这个学期才真正开始的。
一个学期下来,大家都很给力,每一个人都尽心尽力地去工作,看到大家为义教付出的努力,真的感到很欣慰。
关于义教,我想每个人都有自己的感触,我相信每一个人参加义教的人都会有自己的体会和收获。
至少于我而言,义教是快乐的,我很感谢义教组这个大家庭给我这么一个服务社会的机会,给我一个收获幸福和快乐的机会。
真的,义教所给予我的,现在的我真的很难用言语将他描述出来。
可是感触归感触,师姐说要学会总结,要善于发现我们工作中所存在的问题和不足并且提出解决和改进的方法,这样我们的工作才会做得更好,我们的义教之路也才会越走越宽。
现在义教已经结束两个星期了,也是该静下心来好好想一想这一学期以来我们的工作做的如何的时候了。
其实对我而言,我觉得每个星期的义教都似乎是一样的,很少有什么小插曲发生,更别说是什么意外的插曲了。
我们按时到达义教地点,小朋友们也按时来学习,那我们也就尽心地去帮助他们解决他们的问题,然后顺便和他们聊聊天,开一些小玩笑,逗他们开心,当然,他们更会逗我们开心呢。
义教工作似乎是开展的一帆风顺,但如何让这种一帆风顺继续保持下去却是值得我们思考的问题。
其实在工作中我们也会遇到一些诸如小朋友不爱学习而贪玩不做作业的情况,这时候就要求我们要细心的去教导他们,要让他们先做完作业再去玩。
或者是遇上一些调皮的小朋友发生吵架或者打架行为的时候,这又要求我们在劝架的同时还要给他们讲道理,让他们明白同学之间的感情的重要性。
还有,我们义教的对象全都是小学生,我们要考虑他们的接受能力,不能把简单的问题复杂化,要用他们能够理解的方法去教他们,使他们明白。
我知道这一点早在我们的义教本里就有提及,我们也有过讨论,相信在大家在自己的义教过程中也都已经摸索出自己的一套讲解方法了。
总之,义教真的是很有意义的一件事情。
第二篇:义教心得非常荣幸参加了红木棉青年志愿者协会的义教队,对林达希小朋友进行为期两月的义务辅导。
两个月里,我与谢沛钿师兄同小朋友建立了良好的关系,对他的学习有了一定的了解。
活动增加了我对穗石的了解,充实周末生活。
在义教过程中,我体验到了帮助他人的乐趣,也回顾一下我的小学生活,这是个难得的机会。
小朋友丰富的想象力和强烈的求知欲也极大地让我们回归童真的世界,给我们的友谊平添了很多乐趣。
同时,小朋友对穿越时空的奇思妙想让我们惊讶,也让我们丰富了相关的知识,这是一个交流学习的平台。
义教让我们对现在小朋友的学习有了新的认识。
首先,他们的学习动机不是我们想象的简单应试,他们对科学知识有一种渴求,有浓厚的学习兴趣。
我感觉,如果有合理的引导开发,他们可以很棒的。
第二,他们有较广泛的阅读基础,而且他们的阅读量将是很可观的,或许我们在这点上要向他们学习。
不过,在科普文的理解上,他们有些欠缺,我们可以帮上。
第三,林小朋友的数学思维不错,就是容易因为马虎失分,这或许是男同学通病吧。
他的语文存在一些毛病吧,错别字较多,句子有时不通顺;但作文的真情实感做得不错。
英语上,他的表现基本符合他们当下的要求。
所以,义教过程中我们基本上是依照他的优劣势,克服认识上的一些差异,为其提供相关支持,介绍了一些小技巧来减少他的失误;同时尽力解决他对科学的疑问。
第三篇:义教心得人生的第一次当小老师,刚进入爱心社就一直有愿望想去义教,可是小周末偏偏都有课。
这次干脆心一狠,把课逃了,去满足一下的自己的愿望。
义教的主题是感恩,原来自己备课,做ppt,准备活动,让我们这三个义教小老师变得对感恩更加理解,也让我们懂得感恩彼此。
第一天的彩排我们三个准备的并不够充足,听取多方意见后,第二天将ppt打印出来,将要讲的要点准备好,彩排的时候确实有些紧张,有时候也感觉有些闷,但是到真正给初一五班讲课的时候才发现,课堂这么有趣,50分钟并不够我们和他们沟通交流。
初一5班的同学很可爱,很活泼当然也很调皮,不过我好喜欢,一个个都这么充满活力。
整个课堂和他们互动提问,唱歌玩游戏合照,时间都很快,哥哥姐姐的叫你,留下联系方式,等等。
其中有一个孩子被提问到你想对爸爸妈妈说些什么,他说,谢谢爸爸妈妈这么爱我,为我撑起一片蓝天。
初一的孩子这么懂事,让我很感动。
看着他们着给我们的小黄鸭便利贴,其中大多数是谢谢哥哥姐姐给讲课,感恩。
义教的负责人彭圣也是辛苦了,他不会想其他负责人一样逼得你很紧,对你严肃,不会摆出一副高高在上的样子,对你谦虚,和朋友一样,和我们很好的沟通这点我觉得他做得很好,做事情认真负责,不错的负责人,好朋友。
这次义教大家都辛苦了,努力了,也很开心,很满足。
林晓如、friday,may08,xx第四篇:义教心得不知不觉地,一个学期又将宣告结束,参加义务家教已经一年了。
这一年里,我学到很多很多的东西,不仅从义教搭档上学到独特的教育方式,还从义教对象身上学到遇到突发事情的镇定。
当初决定成为一名义教老师,主要是希望把我所学到的知识尽量多地灌输给那些小朋友,帮助他们培养学习的兴趣,带着一份大学生的责任和良知去回馈社会。
但不可否认也有自私的动机,希望通过义教活动使自己学会以一种崭新的视角去更好地看待和思考社会上的人和事,同时可以给自己一个接触社会的机会,积累经验,为将来到社会上工作打下基础。
很庆幸地,这个学期我依然教回上个学期教过的那个妹妹。
由于上个学期培养的感情的积淀,所以我们这次教她不会遇到过多的困难。
但若要说到义教过程中遇到的困难,我会不由得感叹社会变化得太快,以致于我们手足无措。
现在的小六课本有很多知识都注重想象和实践,甚至有很多内容我们还没有遇见过,尤其是数学。
对于我们女生而言,数学无疑是最令我们恐惧的一门课,但我们又必须攻克它,让小妹妹学到更多的知识。
因此,每次我们都要提前备课,并把义教过程中遇到的不懂的知识摘抄回来细细斟酌。
尽管这样做会令我们的负担加重,但我们还是积极地面对各种困难。
时间流逝如梳,义教工作将要画上一个完美的句号,但我依然不舍跟学生之间建立起来的感情。
即使是短短的几个月,但我跟学生之间的感情之深却超出了我的预料。
她不仅把我当老师,还把我当姐姐、朋友,这使我很高兴。
在这次义教过程中,有着许多快乐和艰辛,而我还有一种特别的体会,那就是责任感。
一直以来我都习惯于父母和老师对自己的责任,但在义教中,我担任的是一个老师的角色,必须对自己的学生负责。
不管是在学习上,还是在交流沟通上,都要处处为她着想。
突然间,我发现自己真的长大了。
以前都是老师、父母苦口婆心地对自己唠叨,现在轮到自己对学生唠叨。
这种空前的责任感使我感到压力,但也使我成长了很多。
义教工作已经结束了,但孩子们的微笑,家长们的微笑,老师们的微笑却构成了我义教印象的一幅美丽画面。
记住微笑,鼓励人生,我们的明天一定充满希望。
第五篇:义教心得国际商学部国贸班蓝晴晴作为长在九年义务教育不断普及完善时代的中国学生,我获得了这个时代的教育带给我的各种益处,与此同时,我也知道在我们国家的很多地方,中国的西南、西北甚至是大城市的城中村,还有很多孩子,接受不到良好的教育,因此,去“义教”一直是我大学生活的一个愿望,也是我一开始加入国际商学部“院青协”的一大原因。
而当我真正的去实践了,投身于义教队伍中去,本来觉得简单的事情也让我收获良多、感慨良多。
我义教的地方是学校附近的一个小村落,叫“宁堂村”。
宁堂村因为坐落在北京师范大学珠海分校和北京理工大学珠海学院而被改造成一个“民宿村”,村子里的各种楼房整整齐齐,却大都是长租或短租给大学生。
这样的村子,本来就不够富裕,并且村本地人很少,因此当地的小孩能接受到的教育非常有限,这也是我们选择这个村子做义教的主要原因,我们认为从身边的环境改变起,是作为当代大学生的我们的一种使命。
受教育程度的区别带来义教的难度在义教期间,我所帮助的对象是一位初中的男生,第一次见面很有意思。
我去他家的时候,他妈妈很热情的来村口接我。
走进他家门,首先是一个不大的铺着水泥地的院子,在进去一点,是一座层的瓦片屋,因为他们没钱盖成公寓对外出租的关系,就一直住在这个矮矮的房子里。
夏天,院子里晾着两张花花绿绿的薄被单,晾被子地方的旁边,还圈着几只大大小小的鸡。
我小时候,跟爷爷奶奶也是住这种屋子,所以眼前的一切显得熟悉而生动。
他妈妈把我领了进去,拿了盘切好的苹果放在茶几上,叫我坐下先吃点水果,小孩刚偷偷跑出去玩了,她要出门帮我把他“逮”回来。
没过一会,阿姨把一个咬着冰棍的小孩从外面赶进来,带到我面前,让他叫“姐姐”。
看出了他对我突然打断他玩耍时间的不情愿,我笑着让他坐下来,吃几块苹果,然后再拿功课出来做。
第一次见面,眼前小孩的模样就给我带来很大的感触。
我曾经在市区给一个小孩做过家教,孩子基本是“两耳不闻窗外事”,我去的时候他已经是端坐在书桌前写奥数题,看到我的到来,很有礼貌的放下笔叫“姐姐”,眼神安安静静的,早已知道学习的原因。
而宁堂村的小白(他的小名,下文以此称)却是一个十足的野孩子,他不知道为什么要做功课,或者只是觉得写功课是为了更早的出去和小伙伴们玩游戏。
这种受教育程度的差异,一方面来自家长的差异,城市里家长知道学习的重要性,即使有些课程是给孩子很大的生活负担,但是为了以后能在同龄人中表现的更出色,在激烈的社会竞争中获得一席之地,他们会指导孩子学习,给他们报很多不同的课程班,让孩子有更成熟的思维和更优秀的成绩。
相比之下,我所义教家庭的家长,都是在附近打工的村民,他们忙碌于工厂的流水线和家庭的琐事,有时候就忘了孩子是需要他们来指导教育的,甚至有的想好好教小孩,但因为自身的文化水平以致不知道从何教起。
另一方面,两者所受的教育质量也有很大的差异。
城市里,是一所所的贵族学校、高等学府,老师的总体水平较高,对学生的要求也相对严格,而落后地区的初中,学校基础设施落后,老师的文化水平较不及城市老师的水平,因此,简单的就像“为什么做作业”、“做与不做有什么不同的后果”这种问题,两种小孩有着不同的见解。
同时,从这个方面来看,大学生义教的介入也有着很大的意义。
当然,这种差异,导致在给他们辅导的方面也有很大的不同,给我造成了一些难度。
难度不是他们题目所带来的不好解答,而是小朋友基础知识的不牢固和不爱做作业。
像一些很简单的数学题,不是简单的讲解应用什么数学公式、应该怎么做,因为小白对很多数学知识压根没在课堂上听进去,所以讲解题目,需要从书里开始,今天做什么题,就要先复习书本的内容,把重点公式记一下,再进行实际题目的运用。