第二次鸦片战争教案

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第三节第二次鸦片战争

【导入新课】经过上两节课的学习,我们了解了鸦片战争爆发的历史必然性以及鸦片战争的结果及影响,英法美等国家在中国取得了一系列特权,希望就此打开中国广阔的市场;清王朝苟延残喘,以为就此可以继续它天

朝上国的美梦。但是世事难料,战争风云再起,同学们,西方列强为什么又挑起了战争?他们为什么要

用战争的方式来实现其目的?战争又给中国带来怎样的影响?接下来通过本节课的学习,我们一一解决

这些疑问。

【学习新课】

板书:第三节第二次鸦片战争

【教师讲述】鸦片战争结束了,但是西方列强的侵略并没有结束,他们从这次战争及结果中攫取了不少的特权,尝到了甜头,为了得到更多的特权,他们不惜再次发动战争。下面请同学们阅读一下课本第一段的内容,边

阅读边思考英法发动侵略战争的目的、原因。

板书:一、英法发动侵略战争(6分钟)

1、目的:进一步打开中国市场,扩大侵略权益

2、原因:资本主义的迅速发展;修约被拒

3、借口:“亚罗号”事件、“马神甫”事件

【教师讲述】19世纪50年代,英国已经完成了工业革命,其他欧美国家的工业革命也在迅速的进行,鸦片战争的结束以及《南京条约》等一系列不平等条约的签订,使欧洲资产阶级欣喜若狂,他们以为很快就可以把

大量的商品倾销到中国,但是事与愿违。西方列强并没有如愿以偿打开中国广阔的市场,如棉纺织品

的消费水平还远远比不上仅有14600人的洪都拉斯!

【教师提问】英国把其商品在中国滞销的原因归结为在中国开放的口岸太少,英国在中国享受的特权太少,这种说法正确吗?他们为什么会有那样的想法呢?

【学生回答】不正确。不知道。那是他们的借口。他们想要或需要更多的通商口岸来倾销商品。他们想打开广阔的中国市场。

【教师提问】对,他们就是想要或需要更多的通商口岸来倾销商品,所有他们嫌开放的口岸太少,那他们准备怎么做呢?

【学生回答】发动战争。

【教师讲述】那他们发动战争的目的是什么呢?

【学生回答】进一步打开中国市场,倾销商品,从而扩大侵略权益

【教师讲述】说的好。

【教师提问】明白了其目的,我们可以看出这也是战争的原因之一,但战争的根本原因却不在于此,同学们可以回忆一下鸦片战争爆发的根本原因,那这次战争的根本原因又是什么?有哪位同学知道?

【学生回答】资本主义的发展。

【教师讲述】不错,这正是由于欧美资本主义的迅速发展所决定的,因为当时随着工业革命的完成,世界资本主义有了迅速的发展,扩大国外市场,掠夺殖民地,已成为资本主义列强的共同愿望,这是当时世界形势发展

的特点。

【教师提问】那西方列强首先是怎么做的呢?

【学生回答】提出修约要求。

【教师讲述】是的,法美分别借口《黄埔条约》和《望厦条约》有12年后修约的规定,英国也援引“最惠国待遇”

利益“一体均沾”的条款,他们一起向清政府提出“修约”要求。

【教师提问】但是,此时由于鸦片战争的打击却仍以天朝上国自居的清王朝能答应吗?

【学生回答】不可能答应。

【教师提问】所以清政府拒绝了。

这是列强发动战争的又一原因。但是,他们又不能就这样明目张胆的发动战争,毕竟中国这样一个泱泱

大国不是好惹的,没有一个好的借口行吗?那他们的借口又是什么呢?

【学生回答】法国借口“亚罗号事件”、英国借口“马神甫事件”。

【教师讲述】不错,同时这也是战争的导火线,是英法为挑起战争而蓄意制造的借口。所谓“亚罗号”是一艘走私船,船主本来是中国人,在1856年10月8日被广东水师搜查并拘捕了船上的12名中国人,这本来纯属中

国内政,但英国却授意驻广州领事巴夏礼硬说“亚罗号”是英国船,蛮横要求送回被拘捕的人,还捏造

说是中国士兵扯下了挂在船上的英国旗,并要中国向英国公开道歉。这很清楚的说明,所谓“亚罗号”

事件,不过是英国侵略者为挑起战争而制造的借口。而“马神甫”是指法国籍神甫马赖,此人违约非法

于1853年潜入我国广西西林县传教,勾结当地土豪劣绅,无恶不作,在1856年2月,被当地知县逮捕

并处死,法国就以此为借口,同英国一起发动了侵略战争。由于这次侵略战争是鸦片战争的继续,所以

称为“第二次鸦片战争”。

【教师提问】但是为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续呢?带着这一疑问,我们继续进行下一环节的学习。板书:二、战争的经过及《天津条约》和《北京条约》的签订(18分钟)

板书:(一)战争的经过(8分钟)

1856—1857 1858 1859—1860

————————→———————→———————————————

广州联军委员会天津《天津条约》天津→北京火烧圆明园《北京条约》

英、法(美、俄)英、法、美、俄英、法

【教师讲述】第二次鸦片战争不可避免地爆发了,这次战争分为3个时间段进行,首先我们来看第一个时间段,请同学们阅读课本上关于列强于1856 -1857年在广州的侵略活动这一部分的内容,找出战争双方代表人物

及其活动。

【教师讲述】在“亚罗号事件”后,英国开始向广州进犯,英国派额尔金、法国派葛罗,于1857年组成英法联军,年底就攻陷了广州城。这里有一个很有意思的人物,他就是两广总督叶名琛,这位总督大人在面对英法

联军的进攻时的做法是“不战、不和、不守,不死、不降、不走”,被世人称为“六不”总督,所以最

后他被俘虏了。而广州巡抚柏贵降敌。需要同学们注意的是,英法联军在广州成立了一个殖民统治机构

——联军委员会,这是中国近代史上最早的地方傀儡政权,柏贵仍任原职并替侵略者维护殖民统治秩序,

而英法联军在广州维持了近4年的殖民统治。

【教师讲述】在英法侵略广州的同时,我们不要忘了美俄两国,虽然它们没有出兵,但是却派公使赶赴香港,积极为英法出谋划策。

【教师讲述】于是,美俄在1858年便随同英法联军积极行动起来了。请同学们先结合第二次鸦片战争形式示意图中列强在1858年的进军路线,阅读课本上关于列强在1858年的侵略活动的内容。

【教师提问】请同学们齐声朗诵课本11页左下方美国学者的一段话。(停顿)很好,那么树上的伙伴是指谁?果园里的主人又是谁?

【学生回答】英法联军。中国(清政府)

【教师讲述】不错,美国的所谓“调停”不过是以另一种方式侵略而已,实际上美俄都是英法侵略中国的帮凶。

英法联夺取了大沽炮台,占领了天津,并扬言进攻北京。其实在英法联军北上的时候,咸丰帝已经命令

天津、大沽暗地设防,并命令直隶总督谭廷襄“平心静气”地与侵略者交涉。但由于布防的滞后、炮台

的陈旧和落后,可咸丰帝却选择议和,最后,谭廷襄等畏敌逃跑,清兵士气受挫,大沽失陷。咸丰帝选

择了议和。

【教师提问】那议和的结果是什么呢?

【学生回答】签订了《天津条约》

【教师讲述】我们先撇开《天津条约》的内容稍后再学习,条约签订后英法联军从大沽口撤退了,但是列强的侵略结束了吗?他们会仅仅满足于一个《天津条约》吗?

【学生回答】侵略并没有结束,列强永远不会满足于区区一个《天津条约》的。

【教师讲述】不错,于是,1859年,换约又开始了。这就到了战争的第三个时间段。先请同学们阅读教材内容并思

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