高三政治课件
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高三政治复习课件
探究活动三答案:
①人民群众是历史的创造者,要求我们坚持群众观点、走群众路线。小
赵“广泛听取群众意见,关闭了化工厂。”体现了这一点。 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。小赵立志新农村建设、 坚持群众观点、成为群众欢迎、上级认可的优秀村官。 ③人生价值包括两个方面,一方面是个人对社会的责任和贡献,另一方 面是社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于贡献。小赵能成 为—名优秀村官,表明他得到了社会的尊重和满足。
【探究活动一】易错判断
1、价值与价值观都属主观范畴。 2、人生价值的两个方面是对等关系。
3、价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向 和促进作用。
4、要实现人生价值就要牺牲个人利益 5、在社会主义社会个人利益和集体利益是完全一致的 6、集体主义已成为我国每个公民的价值取向。
考点二
价值判断和价值选择
知识检测
1、含义、关系 2、评价标准(怎样作出正确的价值判断和价值选择?) 客观依据 遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 社会历史性(含义、意义) 3、特征: 阶级性 主体性(因人而异) 4、价值冲突: 为什么? 最高标准
怎么处理?
怎样妥善处理个人利益与他人利益、 集体利益的关系?(记忆要领)
(1)、原理内容: ①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人的行 为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 (2)、方法论:这一原理要求我们树立和坚持正确的价值观,作出正确 的价值判断和价值选择。
3、下列属于哲学价值判断的有: ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜
高三总复习政治课件 依法有效保护财产权
(4)类型及保护期
类型
特点
保护期
发明 这两种专利都是针对技术创 新的,发明专利的 _创__造__性__
实用新型 _要__求___高于实用新型专利
与实用技术无关,仅涉及产 外观设计
品设计的 _美__观__效__果__
20 年
保护期满以后,这些 10 年
发明创造就进入公共 领域,任何人都可以 15 年 免费使用
2.全面认识所有权的四个基本内容
名称
含义
内容及要求所有人的占有受来自律保护,不得非法侵犯。对对于财产的实际
占有
于动产,除非有相反证明,占有某物即是判定
管领或控制
占有人享有该物所有权的标准
是权利主体对财
拥有物的目的一般是为了使用。所有权人可以
产的运用,以便
使用
自己使用,可以授权他人使用,这些都是所有
发挥财产的使用
再保护
保护
2.激励创新——专利权 (1)含义:是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的 专有权 。 (2)地位:是维护发明人或者设计人的利益、激励 科技创新 的重要手段。 (3)取得:发明人或者设计人完成发明创造后,可以向 国家知识产权局 申 请专利。国家知识产权局经过审查,认为该申请符合条件的,则颁发专利证书, 授予专利权。
依法有效保护财产权
主干知识·再认再现 一、保障各类物权
1.定分止争——所有权 (1)财产权法定 ①财产制度:规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的 _基__础__性__法律制度。 ②意义:法律规定财产权,有利于确定 财产归属 ,并以此促进财产的流通 使用。保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。
(2)原则 我国财产保护原则是坚持平等保护,公有制经济财产权不可侵犯,非公有制 经济财产权同样不可侵犯;坚持全面保护,不仅包括保护物权、债权、股权,也 包括保护知识产权及其他各种无形财产权;坚持依法保护,不断完善社会主义市 场经济法律制度,强化法律实施;坚持共同参与,做到政府诚信和公众参与相结 合;坚持标本兼治,抓紧解决产权保护方面存在的突出问题,加快建立产权保护 长效机制,激发各类经济主体的活力和创造力。
高三总复习政治必修三人教版--36省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
一、中华文化源远流长、博大精深
1.中华文化源远流长旳见证
(1)中文。①文字是文化旳基本载体。文字旳发明,使人 类文明得以传承,标志着人类进入②文明时代。中文为 书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大旳作用。中 文文化内涵丰富,今日为中华各族人民所通用,是③中 华文明旳主要标志。
(2)史书典籍。史书典籍是中华文化④一脉相传旳主要见 证。我国史书典籍旳特点:我国历史上编撰旳史书,其 规模之大、存留之丰为世界所罕有。
典例 (2023·江苏单科)我国各少数民族在长久旳发展 过程中形成了独具特色旳优异文化成果,如藏族旳《格 萨尔王传》、蒙古族旳《江格尔》和柯尔克孜族旳《玛 纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化旳 瑰宝。这表白( )
①中华文化是共性与个性旳统一
②中华文化具有兼收并蓄旳特点
③各民族文化旳差别逐渐消失
(2023·山东试验中学)“文化多元添魅力,一种音符无 法演绎优美旳旋律”。上海世博会中国地域馆里,云南 、贵州、青海等少数民族大省经过世博会这个大舞台, 向中外游客呈现了各自省份旳少数民族特色文化。少数 民族文化旳展示,向世界表白了( ) ①中华文化旳博大精深
②各民族文化相互交融,相互增进,共同熔铸了灿烂旳 中华文化 ③中华文化具有包容性 ④中华文化薪火相传、一脉相承 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
(2)“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民 族文化中旳主动成份,即在与外来文化接触时,既包涵 兼容,又一直保存本身旳体系和特点。
2.体现:中国古代旳思想家虽各有所尊,但又提倡“万 物并育而不相害,道并存而不相悖”,正是这种包容精 神,使得中华文化具有非凡旳融合力。在中华文化旳发 展过程中,这种融合力使中华民族在汉族文化旳基础上 善于吸收不同地域旳文化,形成丰富多彩旳中华文化。
1.中华文化源远流长旳见证
(1)中文。①文字是文化旳基本载体。文字旳发明,使人 类文明得以传承,标志着人类进入②文明时代。中文为 书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大旳作用。中 文文化内涵丰富,今日为中华各族人民所通用,是③中 华文明旳主要标志。
(2)史书典籍。史书典籍是中华文化④一脉相传旳主要见 证。我国史书典籍旳特点:我国历史上编撰旳史书,其 规模之大、存留之丰为世界所罕有。
典例 (2023·江苏单科)我国各少数民族在长久旳发展 过程中形成了独具特色旳优异文化成果,如藏族旳《格 萨尔王传》、蒙古族旳《江格尔》和柯尔克孜族旳《玛 纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化旳 瑰宝。这表白( )
①中华文化是共性与个性旳统一
②中华文化具有兼收并蓄旳特点
③各民族文化旳差别逐渐消失
(2023·山东试验中学)“文化多元添魅力,一种音符无 法演绎优美旳旋律”。上海世博会中国地域馆里,云南 、贵州、青海等少数民族大省经过世博会这个大舞台, 向中外游客呈现了各自省份旳少数民族特色文化。少数 民族文化旳展示,向世界表白了( ) ①中华文化旳博大精深
②各民族文化相互交融,相互增进,共同熔铸了灿烂旳 中华文化 ③中华文化具有包容性 ④中华文化薪火相传、一脉相承 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
(2)“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民 族文化中旳主动成份,即在与外来文化接触时,既包涵 兼容,又一直保存本身旳体系和特点。
2.体现:中国古代旳思想家虽各有所尊,但又提倡“万 物并育而不相害,道并存而不相悖”,正是这种包容精 神,使得中华文化具有非凡旳融合力。在中华文化旳发 展过程中,这种融合力使中华民族在汉族文化旳基础上 善于吸收不同地域旳文化,形成丰富多彩旳中华文化。
高三总复习政治课件 坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义
与社会意识的辩证关系”原理,谈谈你对这一论断的理解。
提示:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,先进的社会 意识对社会发展起积极的推动作用。在全党开展党史学习教育,是党中央立 足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之 大变局作出的重大决策;在全党开展党史学习教育,有利于推进党的自我革 命、永葆党的生机活力,团结和带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴历 史伟业。
1934年,苏区居民生活极其困难。苏维埃临时政府土地副部长,带头自带伙 食到机关办公。江西省苏维埃主席,叫爱人从兴国老家步行百里送米给他做口粮。 他向妻子讲:共产党人当官不是为个人发财,而是为老百姓谋利益。在他们的带 领下,苏区干部自带干粮来办公的崭新风尚深受广大人民群众称赞。
♦一则通知,一份情怀
1949年2月,在中共中央和解放军总部即将离开西柏坡前往北京时,一则通 知彰显共产党人的为民情怀。
“新修或大修的房子,除适当给房东、地东一部分和留一部分公用外,应进 行调剂,分给无房或少房的贫苦的农民……如有损坏可以拿自己置的其他家具用 具赔偿,但其价值应较原有的家具用具稍许高一点……”
——《关于转移中处理房子家具规定的通知(转字第二号)》节选 ♦百年征程,百年初心
2.结合材料二,运用哲学的知识,分析百年大党的成功密码。 提示:①事物发展是前进性和曲折性的统一,中国共产党坚信前途是光明的,
不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折和挑战。②中国共产党自觉站 在最广大人民的立场上,把实现最广大人民的根本利益作为价值判断和价值 选择的标准。③人民群众是历史的创造者,中国共产党在发展过程中坚持群 众观点,走群众路线,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,保持党同人民 群众的血肉联系。
展的决定力量。人类 的推动作用。但是这种推动作
提示:社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,先进的社会 意识对社会发展起积极的推动作用。在全党开展党史学习教育,是党中央立 足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之 大变局作出的重大决策;在全党开展党史学习教育,有利于推进党的自我革 命、永葆党的生机活力,团结和带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴历 史伟业。
1934年,苏区居民生活极其困难。苏维埃临时政府土地副部长,带头自带伙 食到机关办公。江西省苏维埃主席,叫爱人从兴国老家步行百里送米给他做口粮。 他向妻子讲:共产党人当官不是为个人发财,而是为老百姓谋利益。在他们的带 领下,苏区干部自带干粮来办公的崭新风尚深受广大人民群众称赞。
♦一则通知,一份情怀
1949年2月,在中共中央和解放军总部即将离开西柏坡前往北京时,一则通 知彰显共产党人的为民情怀。
“新修或大修的房子,除适当给房东、地东一部分和留一部分公用外,应进 行调剂,分给无房或少房的贫苦的农民……如有损坏可以拿自己置的其他家具用 具赔偿,但其价值应较原有的家具用具稍许高一点……”
——《关于转移中处理房子家具规定的通知(转字第二号)》节选 ♦百年征程,百年初心
2.结合材料二,运用哲学的知识,分析百年大党的成功密码。 提示:①事物发展是前进性和曲折性的统一,中国共产党坚信前途是光明的,
不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折和挑战。②中国共产党自觉站 在最广大人民的立场上,把实现最广大人民的根本利益作为价值判断和价值 选择的标准。③人民群众是历史的创造者,中国共产党在发展过程中坚持群 众观点,走群众路线,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,保持党同人民 群众的血肉联系。
展的决定力量。人类 的推动作用。但是这种推动作
高三政治复习课件(政治生活):政治生活 (共36张PPT)
政府部分
易错易混点
1.中国共产党能代替国家行使政府职能。 2.政府有管理经济的职能,所以政府可以直 接干预经济活动。 3.政府是公共权力的所有者。 4.我国的立法机关是人民代表大会。 5.有效制约和监督权力的关键是健全行政监 督体系。 6.政府要做到依法执政。 • 中国共产党要依法行政。 • 政府要公正司法,严格执法。
人大
• • • • • • • • 一、人大 1、全国人大的性质、地位和职权 2、全国人大常委会的性质、职权 3、地方各级人大的性质、职权 二、人大代表 1、人大代表的法律地位 2、人大代表的义务 3、人大代表的权利
• 三、人民代表大会制度 • 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制 度 • 2、人大制度的组织和活动的原则:民主集 中制原则 • 3、为什么:地位、决定因素+重要性+优越 性+最新观点+实践证明 • 4、怎么样:党的领导+人民当家做主+依法 治国+民主集中制+坚持制度自信,不照搬
8.我国的宗教性质发生了根本变化。 我国的宗教状况发生了根本变化。 9.国家鼓励(提倡、放弃)公民信仰宗教。
民族和宗教总结
1、国家性质+民族关系。 2、处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣的基本原则。 3、巩固社会主义民族关系 4、坚持和完善民族区域自治制度,+优越性 5、实行宗教信仰自由政策,积极引导宗教与社会 主义社会相适应。 6、坚持党的领导。+ 7、政府履行职能,政策的倾斜。 8、东部发达地区的援助。 9、少数民族地区干部群众的独立自主,艰苦奋斗。
6.公民的政治权利和自由包括: 选举权和被选举权;政治自由;监督权等。 7.公民的政治性义务: ①维护国家统一和民族团结。 ②遵守宪法和法律。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④服兵役和参加民兵组织。 8.我国公民参与政治生活的基本原则 第一,坚持公民在法律面前一律平等的原则。 第二,坚持权利与义务统一的原则。 第三,坚持个人利益、国家利益相结合的原则。 9.我国公民的政治参与方式 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 10.公民要依法有序的政治参与
高三政治《我国的国家职能》PPT课件
2、吉林松原高考舞弊案,已责成吉林省教 育行政部门会同公安机关,对群众举报进 行认真调查核实。一经查明真相,对考场 作弊的考生,取消其考试成绩,情节严重 的,取消明年高考报名资格。情节特别严 重构成犯罪的,依法追究法律责任。
1. 温岭市劳动保障局和太平街道联合举办的‚‘拥 抱春天’就业招聘在朝阳‛招聘会却让人感到了一 股温暖的春风。专门为就业困难人员举行招聘会这 在海盐还是首次。 社会公共服务职能 2.3月3日,十一届全国政协二次会议在京召开。 不是 3.知情权是公民的基本政治权利。国务院为此专门 制定相关法规保护公民获知政府信息的权利。
设问:要想加强我国的“抵御、捍卫 职能”,我们国家主要做些什么工作?即 实施抵御、捍卫职能的主要内容是什么?
简称:抵御、捍卫(保卫)职能
中国出动了三架歼10
战机,在钓鱼岛附近 海域成功拦截两架日 本企图飞往钓鱼岛的 F-2战机,显示我国政府 捍卫国家主权和领土 完整的决心。
这一材料又体现我国的哪一职能?
我国的国家职能
对内职能
政治统治
(阶级性)
国 家 性 质
决定 反映
国 家 职 能
社会管理 保卫职能
(社会性)
对外职能
交往职能
(主权性)
剥削类型国家还有侵犯他国的职能
统治阶级性质、国家性质、国家职能的决定关系:
统治阶级的性质
决 定
国家的性质
决 定
国家职能
三、我国的国家职能
(一)、我国的对内职能
1 政治职能 2 经济职能 3 文化职能 4 社会公共服务职能 (二)、我国的对外职能
文化职能
加强社会保障体系建设,今年中央财政安 排社会保障支出2019亿元,比去年增加247亿 元。继续完善企业职工基本养老保险制度。 健全城镇职工基本医疗保险和失业、工伤、 生育保险制度。
高三总复习政治课件 人民民主专政的社会主义国家
提示:× 最广泛、最真实和最管用是社会主义民主的特点。
(2)地位:人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。 它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的 人民 性质。
2.特点 (1)领导阶级——工人阶级。我国的国家政权坚持以工人阶级为领导。 (2)阶级基础——工农联盟。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要 保证,也是 社会主义事业 发展的重要保证。
2.最真实:强调的是必须真正体现人民的意愿。如“制度和法律保 障”“政治保证”“民主选举”“民主协商”。材料中出现这些关键词时,主要 是指“最真实”。
3.最管用:强调的是途径畅通、合理高效。如“制度体系”“效率提高”, 材料中出现这些关键词主要是指“最管用”。
核心要点·深化理解 1.国体与我国国体
(3)群众基础——爱国统一战线。我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力 量,最大限度地调动一切积极因素。在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成 由 中国共产党 领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳 动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中 华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
享有广泛的政治权利和自由,决定了公民可以依法参与民主选举、 公民
民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 我国的国家性质决定了我国的政府是为人民服务的政府,政府必须 国体与 坚持对人民负责原则,并自觉接受人民群众的监督;决定了政府必 政府 须切实履行政府职能 国体与 国体决定政体,我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度 政体 这一根本政治制度
人民民主专政的社会主义国家
/课/标/要/求/ (1)列举宪法有关人民主体地位的规定。(2)说明我国是人民 民主专政的社会主义国家。
高中政治统编版必修三:第五课 我国的根本政治制度 课件(38张)
必修三 政治与法治
第五课 我国的根本政治制 度
人民代表大会:我国的国家权力机关 一、人民行使国家权力的机关
(1)我国人民如何行使国家权力 ①我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于人民。人民行使国家 权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成各级人民代表大会。各 级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力, 决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志,根据 人民的利益行使权力。
③有利于加强党的建设,维护党中央权威
④是坚持依法依规从严治党的内在要求
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
①:中国共产党完善重大事项请示报告制度是加强党的建设的体现,不涉及 旨在以党内民主带动人民民主,①不符合题意。 ②:全国人大对国家事务具有最高决定权,②说法错误。 故本题选D。
(2022秋·黑龙江鸡西·高三校考期中)2022年十三届全国人大五次会议通 过了关于修改《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定。 这是全国人大在行使( ) A.最高决定权 B.最高任免权 C.最高监督权 D.最高立法权
(2020秋·河南南阳·高三统考期中)2020年10月10日,2020年秋季学期中
央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。习近平总书记在
讲话中勉励年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革
攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等七种能力,勇于直面
问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。下列选项中符合习
③上级人大有权指导下级人大工作 ④人大和政府坚持对上级组织负责
A.①②
第五课 我国的根本政治制 度
人民代表大会:我国的国家权力机关 一、人民行使国家权力的机关
(1)我国人民如何行使国家权力 ①我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于人民。人民行使国家 权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成各级人民代表大会。各 级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力, 决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志,根据 人民的利益行使权力。
③有利于加强党的建设,维护党中央权威
④是坚持依法依规从严治党的内在要求
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
①:中国共产党完善重大事项请示报告制度是加强党的建设的体现,不涉及 旨在以党内民主带动人民民主,①不符合题意。 ②:全国人大对国家事务具有最高决定权,②说法错误。 故本题选D。
(2022秋·黑龙江鸡西·高三校考期中)2022年十三届全国人大五次会议通 过了关于修改《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定。 这是全国人大在行使( ) A.最高决定权 B.最高任免权 C.最高监督权 D.最高立法权
(2020秋·河南南阳·高三统考期中)2020年10月10日,2020年秋季学期中
央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。习近平总书记在
讲话中勉励年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革
攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等七种能力,勇于直面
问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。下列选项中符合习
③上级人大有权指导下级人大工作 ④人大和政府坚持对上级组织负责
A.①②
高三总复习政治课件 我国的社会主义市场经济体制
2.单靠市场调节的危害 (1)会影响资源配置效率,导致 资源浪费 。 (2)会导致经济运行大起大落,社会经济不稳定。 (3)会产生不正当竞争、垄断,损害社会 公平。 (4)会导致 收入差距 拉大。
[微点拨] 图示理解市场调节的局限性
核心要点·深化理解 1.全面理解市场配置资源的机制 (1)价格是市场机制的核心。价格与供求相互影响,价格提高,将会促进生产, 增加供给,抑制需求;反之,则会减少供给,刺激需求。通过市场价格的调节, 使资源在各个生产部门之间保持适当的比例。
主干知识·再认再现 一、市场调节 1.对资源进行合理配置的必要性 为了更好满足人类的多方面需要,社会必须对资源进行合理配置,以尽可能 少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
2.配置资源的两种基本手段与两种经济体制 (1)两种基本手段: 计划 和 市场 。 (2)两种经济体制 ①计划经济体制:计划在 资源配置 中起决定性作用。 ②市场经济体制:市场在资源配置中起决定性作用。 [微点拨] 资源合理配置的要求和手段
2.市场规则 维护市场秩序,必须要有完善健全的市场规则。市场规则是指国家为了保证 市场有序运行所制定的各种规章制度,包括法律、法规、契约和公约等。市场规 则包括市场进出规则、市场竞争规则、市场交易规则和市场仲裁规则四个方面。
市场进 是市场主体和市场客体(即商品)进入或退出市场的行为准则与规 出规则 范,凡不符合市场准入制度的企业、商品,均不允许进入市场
续表
(1)建立公平开放透明的 市场规则 。 ①必要性:没有规矩不成方圆,良好的市场运行需要公平开放透明的市场 规则来维护。 ②要求:要完善 公平竞争 制度,强化竞争政策基础地位,落实公平竞争 审查制度,加强和改进反垄断和反不正当竞争执法;要建立健全_社__会__征__信__ 措施 体系,褒扬诚信,惩戒失信;要健全优胜劣汰 市场化退出 机制,从而实 现市场准入畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。 (2)完善主要由 市场 决定价格的机制。 凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预。政府定价主 要限定在重要 公用事业 、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政 府定价要提高透明度,接受社会监督
高三总复习政治课件 国家的结构形式
我国的 中央和
地方
具体要求
①一方面,地方利益是国家整体利益的一部分,地方 必须服从 中央 ②另一方面,在保证中央统一领导 的同时,必须考虑地方特殊利益,充分发挥地方的主 动性、积极性
行政区域类型 包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区
[微点拨] 各国的中央和地方政府的分权各有其特点,并非所有国家的地方 政府都要绝对服从中央政府。
(2)在单一制国家中,中央与地方是领导与被领导的关系。在复合制国家中, 国家整体与其组成部分在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民。
基本知能·自我盘点
一、判断题——澄清微点·快排错肢
(1)人口、土地是国家存在和发展最重要的条件。
()
提示:× 人口、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件,缺
组成单位
区域
治实体
①中央享有最高权力;地方政权被 国家整体与其组成部分
置于中央政权的统一领导下,只能 中央与地
在宪法和法律规定的权限范围内行 方政府的
使职权。②根据其权力集中的不同 关系
程度,单一制国家可以划分为中央
的权限范围由联邦宪法 规定,都在各自的权限 范围内享有最高权力并 直接行使于人民,相互
如何 分层
②中央政府与地方各级政府的权力划分,往往通过国家_宪__法__ 划分
加以规定 权力
③一般而言,中央政府主要负责国家秩序与整体发展、军事、 范围
外交等国家级事务,地方各级政府主要负责各自区域内的经济
发展、社会治安等地方性事务
续表
中央与地方各级国家机构按 民主集中制 的原则划 划分职权原则
分职权
一不可。其中,最重要的要素就是主权。
(2)中央与地方的关系,决定着国家的结构形式。
高三总复习政治课件 创新思维要善于联想
(5)创新思维是联想的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
()
提示:× 联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
二、选择题——训练考点·落实基础
1.生活从来不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,
而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。这告诉我们
()
①以实践问题为导向开展创新 ②创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨
3.水平和能力的衡量依据
标 思维在联想时的“ 联结 ”速度和“ 畅想 ”得到的结果的数 准 量,是衡量联想思维水平和能力的重要依据 途 自觉地进行联想思维训练,在学习和生活中积极地运用联想 径 思维,是提高联想思维水平和能力的重要途径
4.联想思维的方法 (1)迁移是联想思维的“ 联结 ”方式。
联想思维中的迁移,是将不同认识对象的 性质 、作用等进行位置 内涵
变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路
方式
正迁移、 负迁移 、同化性迁移和顺应性迁移等
为 创新思维 开拓可能的思路;迁移能够为创新思维搭建由此及彼 作用
的 桥梁 ;迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用
(2)想象是联想思维的“ 畅想 ”方式。 想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而
上 破旧立新 ,才能更好地实现创新
续表
①创新思维中既有 逻辑思维 活动,也有想象等非逻辑思维的活 思维活 动;既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法, 动与方 如逆向思维方法等
法 ②创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的 辩证统一
2.创新思维的特征
特征
思路 具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性
想象的方
高三总复习政治课件 理解质量互变
可认识同一事物
①任何事物都是质与量的统一体;
联系
②质和量都是事物本身所固有的规定性; ③量都是一定事物的质、量,都离不开特定的事物,“纯粹”
的量只存在于思维的抽象中来自2.比较量变与质变关系 性质
量变 数量增减、场所变更
质变 性质变化
区别
变化状态 渐进性、连续性(静止状态) 飞跃性、间断性(运动状态)
(3)事物发展过程中的连续性是指事物在质上发生了变化。
()
提示:× 事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化。
(4)度是一事物保持自身质的稳定性的质的限度。
()
提示:× 度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
(5)在度的范围之内,事物的质发生变化。
()
提示:× 在度的范围之内,事物的质保持不变。
1.全面理解度 (1)事物质与量的统一体现在“度”中。在度的范围内,质与量相互结合、相 互规定。当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生质的转化。
(2)度的含义:度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。 (3)关节点(或临界点):关节点是事物量变达到的极限,是引起 质变 的节点。 (不同事物、过程之间互相转化的联结点或转折点) (4)度与关节点的关系:任何度的两端都存在着关节点或临界点;度是关节点 范围内的 幅度 。
(5)度作为事物保持自己质的数量界限、范围,它不是固定的一点,而是质 在其中运动、变化的幅度。度是特定的质的量的活动范围,它是质在两个关节点 或临界点之间的量的变化区间。
(6)事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,这是区分量变与质 变的 根本标志 。
2.掌握适度原则 (1)适度原则
为了保持我们所需要的事物特定的 质 ,应当把事物的变化控 必要性
高三总复习政治课件 把握辩证分合
把握辩证分合
主干知识·再认再现 一、辩证思维的含义与特征
1.辩证思维含义
含义
所谓辩证思维,就是用_联__系___、发展、全面的观点看待事物 和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统
客观基础
一中把握事物 世界的普遍联系和变化发展
我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个_局__部__、各种层
运用辩证思 次、各个阶段以及个别属性,而且要着眼于事物的_整__体__及
二、分析与综合及其辩证关系
1.分析与综合的含义
就是把 认识对象 分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者 分析含义 把认识对象的复杂的发展过程分解为 若干阶段 ,分别加以认识
的一种思维方法
方法
定性分析;定量分析;功能分析;因果分析
一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶 综合含义
段,按照其固有的 联系 联结和统一起来进行考察的思维方法 在科学研究中,人们常常运用 结构 综合和 功能 综合等多种方法, 方法 获得对研究对象整体结构、所具功能的认识,从整体上把握具体 研究对象的性质和规律
2.辩证思维 (1)辩证思维是指从变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑 思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中,事物一般是“非此即彼”“非真即 假”,而在辩证思维中,事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”,而 不妨碍思维活动的正常进行。
(2)辩证思维指的是一种世界观。世间万物之间是互相联系、互相影响的,辩 证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础,而进行的对世界进一步的认识和 感知,并在思考的过程中感受人与自然的关系,进而得到某种结论的一种思维。 辩证思维模式要求观察问题和分析问题时,以动态的、发展的眼光来看问题。
(3)正确理解辩证思维的整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的关 系:第一,辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性, 但不排斥相对的静态性;第二,辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的 对立统一中把握事物。
主干知识·再认再现 一、辩证思维的含义与特征
1.辩证思维含义
含义
所谓辩证思维,就是用_联__系___、发展、全面的观点看待事物 和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统
客观基础
一中把握事物 世界的普遍联系和变化发展
我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个_局__部__、各种层
运用辩证思 次、各个阶段以及个别属性,而且要着眼于事物的_整__体__及
二、分析与综合及其辩证关系
1.分析与综合的含义
就是把 认识对象 分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者 分析含义 把认识对象的复杂的发展过程分解为 若干阶段 ,分别加以认识
的一种思维方法
方法
定性分析;定量分析;功能分析;因果分析
一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶 综合含义
段,按照其固有的 联系 联结和统一起来进行考察的思维方法 在科学研究中,人们常常运用 结构 综合和 功能 综合等多种方法, 方法 获得对研究对象整体结构、所具功能的认识,从整体上把握具体 研究对象的性质和规律
2.辩证思维 (1)辩证思维是指从变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑 思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中,事物一般是“非此即彼”“非真即 假”,而在辩证思维中,事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”,而 不妨碍思维活动的正常进行。
(2)辩证思维指的是一种世界观。世间万物之间是互相联系、互相影响的,辩 证思维正是以世间万物之间的客观联系为基础,而进行的对世界进一步的认识和 感知,并在思考的过程中感受人与自然的关系,进而得到某种结论的一种思维。 辩证思维模式要求观察问题和分析问题时,以动态的、发展的眼光来看问题。
(3)正确理解辩证思维的整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的关 系:第一,辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性, 但不排斥相对的静态性;第二,辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的 对立统一中把握事物。
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0美元兑换的人民币为827元, 7月21日后100美元兑换人民币为811元,这意味着 ( ) A.人民币汇率上升,同样的人民币兑换的美元增加 B.人民币汇率下降,同样的人民币兑换的美元增加 C.人民币汇率上升,同样的人民币兑换的美元减少 D.人民币汇率下降,同样的人民币兑换的美元减少 解析:本题以我国对人民币汇率的调整为背景,考 查学生的汇率知识。人民币汇率是指美元为主要代表的 外汇均衡价格,即用外汇表示的人民币价格。在其他因 素不变的条件下,一定数量的人民币兑换更多的某种外 币,则表示人民币相对于某种外币升值,即用外币表示 的人民币价格上涨,人民币汇率升高。相反,此时外汇 汇率跌落。可见,以人民币为本币时,汇率有人民币汇 率和外汇汇率之分,外汇汇率与人民币汇率是两个不同 的概念,其升跌正好相反。 答案:A
18世纪60 蒸汽机的发 年代~19世 明和运用 纪70年代 19世纪最 后30年 电力的广泛 运用
机器大工 业代替手 工业 由蒸汽时 代进入电 气时代
推动了世界市场的最终 形成
促进世界市场的进一步 发展
第三 次科 技革 命
20世纪40 年代至今
电子计算机、 原子能和空 间科技的发 明和应用
使市场呈现出新的特点 主要在电 子、能源、 材料三大 基本技术 领域展开
活动的范围不 同
国内市场主要在国内进行;
市场的主体不 同。
一国范围内的法人和自然人
联系
①世界市场是国内市场在范围上的延伸。 ②国内市场的形成是国际市场形成的前提。 ③国际市场是国内市场发展的客观要求。因为各国国内市场发展到一定程度必然要求突破国界 建立世界市场,这是社会生产力水平提高和国际分工发展的必然结果。
(4)跨国公司迅速发展
进入90年代后,跨国公司发展尤为迅速,并正在不断 改变着世界商品生产和流通的格局。目前,全球跨国公司约有 1.2万家,控制着世界出口贸易总额的2/3,跨国公司内 部贸易已占国际贸易的40%。随着生产国际化的新发展,跨 国公司将在更大程度上控制着国际贸易、国际投资和技术转让 等经济活动。
国际市场则不同,主要在各个国家和地区 之间进行。 世界市场是国内市场在范围上 的延伸,但并不是各国国内市场的简单相 加。因为各国的商品和劳务交换相当大的 部分仍然在国内市场进行,而不进入世界 市场。 由于世界市场的活动范围超越了一国国界, 市场活动的主体是不同国家的法人和自然 人,其中包括各个国家主权政府,它们往 往以各种方式干预国际竞争格局,由于各 国经济实力的差异,在世界市场上就会出 现不等价交换的垄断价格。
世界市场的形成与发展
1、世界市场的形成与发展
(1)世界市场的含义:世界市场也叫国际市场,是指各个国家和地区 之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和
国内市场
区别 产生的时间不 同 国内市场产生于原始社会第一个 社会大分工时期,随着商品交换 的出现而出现;
国际市场
国际市场产生于资本主义社会形成时期, 随着资本主义生产方式的发展而形成和发 展。各国国内市场发展到一定程度,才有 可能使商品和劳务交换关系突破国界扩大 到世界范围。
补偿贸易 加工贸易
加工贸易是把加工与扩大出口或收取劳务报酬相结合的一种购销方式。
(2)商品结构复杂化
由于科学技术水平的提高,社会劳动生产率的提高,使商品 生产对原材料的消耗相对地降低,而对原材料的加工程度和综合 利用程度大幅度提高,在国际贸易中形成了工业制成品贸易扩大、 初级产品减少的商品结构。 在世界贸易迅速增长的同时,贸易的商品结构也发生巨大变 化,即工业制成品贸易量的比重持续上升,而农产品和矿产品贸 易量的比重相对下降;工业制成品出口的增速高于农产品和矿产 品出口增速。
(2)世界市场的类型:按其经济内容划分 国际商品市场、国际资金市场、国际技术市场、国际服务 市场
(3)世界市场的形成与发展的条件
世界市场是国内市场在范围 上的延伸,它是伴随着社会生产 力水平的提高与国际分工的发展 而形成和发展起来的。
①社会生产力的提高
②国际分工的发展
(4)世界市场的发展阶段 第一阶段(萌芽阶段):15世纪末、16世纪初,由于 工场手工业的发展、东西新航路的开辟,以及资本的 原始积累,商品交换越出了一国的范围,发展成为国 际性的商品交换,在此基础上出现了世界市场的萌芽。 但是这时的世界市场还不稳固,在世界市场上流通的 商品,还主要是小生产者的商品和资本主义工场手工 业生产的商品。
(3)区域集团化趋势进一步加强
区域集团是指同一地区的一些国家在维护共同利益的基础上加强经 济合作,通过某种形式(如条约、协定或其他组织方式)组成贸易 集团。
欧洲经济区
1993年11月1日,欧洲联 盟正式启动。1994年1月1日 成立的欧洲经济区,是一个比欧共 体、欧洲自由贸易联盟更开放的一 体化组织,它不仅是工业品的自由 流动区,也是人员、劳务、资本的 自由流动区。从1995年1月1 日起,奥地利、芬兰和瑞典正式成 为欧洲联盟成员国,欧盟组织的扩 大,使西欧的竞争实力大为增强, 从而有力地促进区内投资和贸易的 发展。
2.当代世界市场的特点
(1)贸易方式多样化
(1)国际贸易方式多样化(板书)
新的贸易方式 租赁贸易
特点
租赁贸易是把商品购销与一定时间出让使用权相联系的一种购销方式。 出租人把商品租给承租人在一定时期内专用。承租人根据租赁时间长 短付出一定的资金。 补偿贸易是与信贷相结合的一种商品购销方式。买方用进口设备开发 和生产的产品或用其他产品或劳务去偿还进口设备的贷款。
(3)外汇储备 ①外汇储备是一个国家经济实力的 重要组成部分,是一国用于平衡国 际收支、稳定汇率、偿还对外债务 的外汇积累。 ②我国的外汇储备包括:外国货币、 外国政府公债、外国公司债券、股 票等 ③外汇储备是否越多越好?
讨论
(4)国际贸易中的不等价交换 ①不等价交换的基本含义:不按照国际价值而进行 的交换。 ②不等价交换产生的原因 它的产生主要是由于交易的一方凭借其在政治、经 济上的优势地位,人为地抬高某些商品的价格、压 低另一些商品的价格。 ③发达国家通过不等价交换对发展中国家进行经济 剥削
形成阶段:18世纪60年代到19世纪70年代的产业革命, 确立了资本主义生产方式的统治地位。资本主义大工业 的建立和发展,促进了国际分工的发展,加强了国与国 之间的经济联系,使世界市场最终形成。
三次科技革命
三次 科技 革命 第一 次科 技革 命 第二 次科 技革 命 时间 主要标志 主要内容 与世界市场的关系
中国人民银行 7 月 21 日宣布 , 经国务院批准, 自 2005 年 7月 21 日 起 , 我国开始实行以市场供求为基础、 参考一篮子货币进行调节、有管理 的浮动汇率制度。人民币汇率不再 盯住单一美元 , 形成更富弹性的人民 币汇率机制。宣告了我国建国以来 实施了50多年的盯住美元汇率制度 这一时代的结束,中国从此进入有 管理的浮动汇率制度时代。
(5)市场竞争激烈化 战后,世界市场由卖方转向买方市场,垄断进 一步加强,使得市场上的竞争更为激烈。
世界经济论坛公布全球 竞争力最新排名
3外汇与汇率
(1)外汇 外汇是用外币表示的用于国际间结算的手段。外汇不 等于外币。外币是指外国的货币,包括外国的纸币、货币, 属于外汇的范围,但并非任何一种外币都是外汇,只有用 于国际结算的外币,才称得上是外汇。目前,世界市场上 充当国际间结算的支付手段的主要是美元、英镑、欧元和 日元等。 一国的货币能够普遍地作为外汇被其他国家接受,意 味着该国具有相当规模的生产能力和出口能力,该国货币 在物质上有充分的保证。 (2)汇率 汇率又称为汇价,是两种货币之间的兑换比率。 在我国,人民币对外币的汇率通常在中国银行挂牌对 外公布。我国通常采用100单位外币作为标准,折算成一定 数量的人民币。若100单位外币可以兑换更多的本币,说明 外汇汇率升高,本币贬值;反之,说明外汇汇率跌落,本 币升值。
北美自由贸易区(NAFTA)
北美自由贸易区(NAFTA)是由美国、加拿大和墨西哥三国首脑签 署了北美自由贸易协定,经三国国会批准后于1994年1月1日正式生效,规 定三国将在15年内逐步取消货物与服务的进出口关税与投资障碍,实现商 品、劳务、资本的自由流通和更高等级的知识产权保护。三国经济势力相 差悬殊,美国的国民生产总值是加拿大的10倍,是墨西哥的21倍,居于绝 对的领导地位。按照美国90年代初提出的“美洲倡议”的设想,最终目的 是要把北美洲和南美洲联在一起,建成一个美洲自由贸易区(2005年), 而北美自由贸易区是实现其“美洲倡议”的第一步。拉美的南锥体、安第 斯共同市场、中美洲和加勒比共同市场等均已初具规模,因此,美国完全 有可能通过多边或双边的积累,最后建立起包括北美、中南美主要国家的 美洲自由贸易区。
18世纪60 蒸汽机的发 年代~19世 明和运用 纪70年代 19世纪最 后30年 电力的广泛 运用
机器大工 业代替手 工业 由蒸汽时 代进入电 气时代
推动了世界市场的最终 形成
促进世界市场的进一步 发展
第三 次科 技革 命
20世纪40 年代至今
电子计算机、 原子能和空 间科技的发 明和应用
使市场呈现出新的特点 主要在电 子、能源、 材料三大 基本技术 领域展开
活动的范围不 同
国内市场主要在国内进行;
市场的主体不 同。
一国范围内的法人和自然人
联系
①世界市场是国内市场在范围上的延伸。 ②国内市场的形成是国际市场形成的前提。 ③国际市场是国内市场发展的客观要求。因为各国国内市场发展到一定程度必然要求突破国界 建立世界市场,这是社会生产力水平提高和国际分工发展的必然结果。
(4)跨国公司迅速发展
进入90年代后,跨国公司发展尤为迅速,并正在不断 改变着世界商品生产和流通的格局。目前,全球跨国公司约有 1.2万家,控制着世界出口贸易总额的2/3,跨国公司内 部贸易已占国际贸易的40%。随着生产国际化的新发展,跨 国公司将在更大程度上控制着国际贸易、国际投资和技术转让 等经济活动。
国际市场则不同,主要在各个国家和地区 之间进行。 世界市场是国内市场在范围上 的延伸,但并不是各国国内市场的简单相 加。因为各国的商品和劳务交换相当大的 部分仍然在国内市场进行,而不进入世界 市场。 由于世界市场的活动范围超越了一国国界, 市场活动的主体是不同国家的法人和自然 人,其中包括各个国家主权政府,它们往 往以各种方式干预国际竞争格局,由于各 国经济实力的差异,在世界市场上就会出 现不等价交换的垄断价格。
世界市场的形成与发展
1、世界市场的形成与发展
(1)世界市场的含义:世界市场也叫国际市场,是指各个国家和地区 之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和
国内市场
区别 产生的时间不 同 国内市场产生于原始社会第一个 社会大分工时期,随着商品交换 的出现而出现;
国际市场
国际市场产生于资本主义社会形成时期, 随着资本主义生产方式的发展而形成和发 展。各国国内市场发展到一定程度,才有 可能使商品和劳务交换关系突破国界扩大 到世界范围。
补偿贸易 加工贸易
加工贸易是把加工与扩大出口或收取劳务报酬相结合的一种购销方式。
(2)商品结构复杂化
由于科学技术水平的提高,社会劳动生产率的提高,使商品 生产对原材料的消耗相对地降低,而对原材料的加工程度和综合 利用程度大幅度提高,在国际贸易中形成了工业制成品贸易扩大、 初级产品减少的商品结构。 在世界贸易迅速增长的同时,贸易的商品结构也发生巨大变 化,即工业制成品贸易量的比重持续上升,而农产品和矿产品贸 易量的比重相对下降;工业制成品出口的增速高于农产品和矿产 品出口增速。
(2)世界市场的类型:按其经济内容划分 国际商品市场、国际资金市场、国际技术市场、国际服务 市场
(3)世界市场的形成与发展的条件
世界市场是国内市场在范围 上的延伸,它是伴随着社会生产 力水平的提高与国际分工的发展 而形成和发展起来的。
①社会生产力的提高
②国际分工的发展
(4)世界市场的发展阶段 第一阶段(萌芽阶段):15世纪末、16世纪初,由于 工场手工业的发展、东西新航路的开辟,以及资本的 原始积累,商品交换越出了一国的范围,发展成为国 际性的商品交换,在此基础上出现了世界市场的萌芽。 但是这时的世界市场还不稳固,在世界市场上流通的 商品,还主要是小生产者的商品和资本主义工场手工 业生产的商品。
(3)区域集团化趋势进一步加强
区域集团是指同一地区的一些国家在维护共同利益的基础上加强经 济合作,通过某种形式(如条约、协定或其他组织方式)组成贸易 集团。
欧洲经济区
1993年11月1日,欧洲联 盟正式启动。1994年1月1日 成立的欧洲经济区,是一个比欧共 体、欧洲自由贸易联盟更开放的一 体化组织,它不仅是工业品的自由 流动区,也是人员、劳务、资本的 自由流动区。从1995年1月1 日起,奥地利、芬兰和瑞典正式成 为欧洲联盟成员国,欧盟组织的扩 大,使西欧的竞争实力大为增强, 从而有力地促进区内投资和贸易的 发展。
2.当代世界市场的特点
(1)贸易方式多样化
(1)国际贸易方式多样化(板书)
新的贸易方式 租赁贸易
特点
租赁贸易是把商品购销与一定时间出让使用权相联系的一种购销方式。 出租人把商品租给承租人在一定时期内专用。承租人根据租赁时间长 短付出一定的资金。 补偿贸易是与信贷相结合的一种商品购销方式。买方用进口设备开发 和生产的产品或用其他产品或劳务去偿还进口设备的贷款。
(3)外汇储备 ①外汇储备是一个国家经济实力的 重要组成部分,是一国用于平衡国 际收支、稳定汇率、偿还对外债务 的外汇积累。 ②我国的外汇储备包括:外国货币、 外国政府公债、外国公司债券、股 票等 ③外汇储备是否越多越好?
讨论
(4)国际贸易中的不等价交换 ①不等价交换的基本含义:不按照国际价值而进行 的交换。 ②不等价交换产生的原因 它的产生主要是由于交易的一方凭借其在政治、经 济上的优势地位,人为地抬高某些商品的价格、压 低另一些商品的价格。 ③发达国家通过不等价交换对发展中国家进行经济 剥削
形成阶段:18世纪60年代到19世纪70年代的产业革命, 确立了资本主义生产方式的统治地位。资本主义大工业 的建立和发展,促进了国际分工的发展,加强了国与国 之间的经济联系,使世界市场最终形成。
三次科技革命
三次 科技 革命 第一 次科 技革 命 第二 次科 技革 命 时间 主要标志 主要内容 与世界市场的关系
中国人民银行 7 月 21 日宣布 , 经国务院批准, 自 2005 年 7月 21 日 起 , 我国开始实行以市场供求为基础、 参考一篮子货币进行调节、有管理 的浮动汇率制度。人民币汇率不再 盯住单一美元 , 形成更富弹性的人民 币汇率机制。宣告了我国建国以来 实施了50多年的盯住美元汇率制度 这一时代的结束,中国从此进入有 管理的浮动汇率制度时代。
(5)市场竞争激烈化 战后,世界市场由卖方转向买方市场,垄断进 一步加强,使得市场上的竞争更为激烈。
世界经济论坛公布全球 竞争力最新排名
3外汇与汇率
(1)外汇 外汇是用外币表示的用于国际间结算的手段。外汇不 等于外币。外币是指外国的货币,包括外国的纸币、货币, 属于外汇的范围,但并非任何一种外币都是外汇,只有用 于国际结算的外币,才称得上是外汇。目前,世界市场上 充当国际间结算的支付手段的主要是美元、英镑、欧元和 日元等。 一国的货币能够普遍地作为外汇被其他国家接受,意 味着该国具有相当规模的生产能力和出口能力,该国货币 在物质上有充分的保证。 (2)汇率 汇率又称为汇价,是两种货币之间的兑换比率。 在我国,人民币对外币的汇率通常在中国银行挂牌对 外公布。我国通常采用100单位外币作为标准,折算成一定 数量的人民币。若100单位外币可以兑换更多的本币,说明 外汇汇率升高,本币贬值;反之,说明外汇汇率跌落,本 币升值。
北美自由贸易区(NAFTA)
北美自由贸易区(NAFTA)是由美国、加拿大和墨西哥三国首脑签 署了北美自由贸易协定,经三国国会批准后于1994年1月1日正式生效,规 定三国将在15年内逐步取消货物与服务的进出口关税与投资障碍,实现商 品、劳务、资本的自由流通和更高等级的知识产权保护。三国经济势力相 差悬殊,美国的国民生产总值是加拿大的10倍,是墨西哥的21倍,居于绝 对的领导地位。按照美国90年代初提出的“美洲倡议”的设想,最终目的 是要把北美洲和南美洲联在一起,建成一个美洲自由贸易区(2005年), 而北美自由贸易区是实现其“美洲倡议”的第一步。拉美的南锥体、安第 斯共同市场、中美洲和加勒比共同市场等均已初具规模,因此,美国完全 有可能通过多边或双边的积累,最后建立起包括北美、中南美主要国家的 美洲自由贸易区。