幼儿园2017年素质教育开放周系列活动总结
教育教学开放周活动总结（2篇）
教育教学开放周活动总结为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育。
我校于____年____月____日-____月____日____了教育教学开放周活动。
在全校教师的认真准备下，开放周活动开展得非常顺利也非常成功。
家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。
同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。
下面将这次活动情况小结如下：一、展示活动，精彩纷呈。
这次教育教学开放周活动有近____%学生的家长参加了活动，内容分为四个部分，第一阶段：听课。
学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。
第二阶段：访谈。
活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。
第三阶段：参观。
请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、营养午餐以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。
第四阶段：班级个性化展示交流。
请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。
为了展现我校师生素质，学校制定了开放周活动实施方案，各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。
班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。
这些工作为开放周活动的顺利开展奠定了良好的基础。
课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得成功。
家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。
家长们认为我校教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也极大增强了他们的自信心。
二、意见反馈，情真意切。
教育开放周活动总结
教育开放周活动总结教育开放周活动是我校一项重要的教育宣传活动，旨在倡导教育开放、共享资源、促进教育公平发展。
本次活动历时一周，取得了较好的效果和反响。
以下是对教育开放周活动的总结。
一、活动背景现代社会是一个信息化的时代，教育的本质是传播知识和交流思想。
而互联网的兴起和发达，使得教育资源可以更加开放和分享。
为了充分利用互联网技术，推动教育资源的开放与共享，我校决定举办教育开放周活动。
二、活动目标1. 提高教职工对教育开放的认知：通过开展一系列宣传活动，让教职工了解教育开放的概念和意义，提高对教育开放的认知。
2. 宣传教育资源开放共享的好处：通过案例和实践分享，让教职工了解教育资源开放共享的好处，鼓励他们积极参与其中。
3. 增强学生学习的自主性和学习动力：通过开展互联网教育资源展示和分享活动，激发学生学习兴趣，提高学习主动性和自主性。
4. 推动学校改革和创新：通过教育开放活动，推动学校改革和创新，提高教育质量和教学水平。
三、具体活动1. 教育开放讲座：邀请教育专家和学者开展讲座，介绍教育开放的概念、意义和发展趋势，引导教职工在教学中积极推广教育开放思想。
2. 教育资源展览：创建教育资源展览网站，展示学校的教育资源，包括优秀教案、教材、课件、教学视频等，供教师和学生查阅和学习。
3. 学生作品展示：组织学生参加教育开放周主题作品征集活动，展示学生的优秀作品，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 线上学习交流平台：创建线上学习交流平台，供教职工和学生进行互动交流，分享教学经验和资源。
5. 社区宣传活动：走进社区，向居民宣传教育开放理念和互联网教育资源的优势，引导家长和社区居民关注教育开放，提供教育支持。
四、活动效果1. 教职工对教育开放的认知得到提高，意识到教育开放对学生的重要性。
2. 教师积极参与教育资源的开放与共享，提高了教学效果和教学质量。
3. 学生的学习主动性和自主性得到提升，通过互联网资源的学习和交流，取得了更好的学习成绩。
教育教学开放周活动总结
教育教学开放周活动总结2017年5月19日，我们迎来了教学开放周，来校家长先听取了老师的数学课及，然后参观了大课间，功能室。
最后老师和家长一起召开了家长座谈会。
在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现如下工作进行总结：一、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。
家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。
老师的教学风采，获得了家长们的肯定。
家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛十分活跃； 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。
二、学生家长能够积极参与。
家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生作业等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。
三、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通·四、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，达到教师，学生，家长的沟通。
五、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。
同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
我将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。
:—·￥教育教学开放周总结;李丹。
幼儿园开放日总结
幼儿园开放日总结1. 引言幼儿园开放日是为了给家长提供一个机会，让他们了解幼儿园的教育理念、师资团队、教学环境以及课程设置。
本文旨在总结我们幼儿园最近一次开放日的情况，并对开放日的准备与举办过程进行分析与总结。
2. 开放日前的准备工作为了确保开放日的顺利进行，我们在开放日前进行了充分的准备工作。
2.1 宣传活动我们通过校园内的公告栏、幼儿园官方网站以及社交媒体等渠道，广泛宣传了开放日活动。
我们精心设计了宣传海报，具体介绍了幼儿园的特点和优势，吸引了众多家长的参与。
2.2 教师培训为了让幼儿园教师能够熟悉开放日活动的流程和内容，我们组织了一次培训会议。
教师们学习了如何介绍幼儿园的教育理念和课程设置，以及如何与家长进行有效的沟通。
2.3 教室布置为了让家长们更好地了解我们的教学环境，我们精心布置了每个教室。
我们展示了孩子们的作品和活动记录，让家长们可以亲自感受到孩子在幼儿园的成果和成长。
3. 开放日的举办过程开放日当天，我们迎来了众多家长和孩子们的到来。
3.1 欢迎仪式在开放日开始之前，我们举行了一个简短的欢迎仪式。
幼儿园园长对家长们表示热烈欢迎，并介绍了开放日的流程和安排。
3.2 教学展示在开放日期间，我们组织了各个班级的教学展示活动。
家长们可以观看孩子们的日常课程，了解他们在不同学科方面的学习情况。
教师们耐心解答家长们的问题，让家长们更加了解孩子的学习进程。
3.3 个别咨询为了满足家长们的个别需求，我们设立了咨询区。
家长们可以向教师和管理人员了解更多关于幼儿园的情况，并提出他们的疑问和建议。
我们积极倾听家长们的意见，为了不断改进幼儿园的教育质量。
4. 开放日的效果评估通过对本次开放日的举办过程进行总结和评估，我们得出了以下结论：•开放日宣传效果良好，吸引了大量家长参与；•教师们在开放日中表现出色，能够清晰地传达幼儿园的教育理念和课程；•开放日的教学展示活动给家长们留下了深刻的印象；•家长们提出了很多有价值的建议，进一步促进了幼儿园的发展。
幼儿园开放日活动总结（精选3篇）
幼儿园开放日活动总结（精选3篇）幼儿园开放日篇1为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。
同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。
带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。
选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。
迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。
我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节——制作牛轧糖。
首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。
烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作，先把黄油放入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。
孩子们一边看一边说：“好香啊!我好想吃啊!”到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是激动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。
每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。
每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。
吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。
幼儿园开放日活动总结篇2在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。
活动中，我们三位老师一如既往，密切配合组织教育教学活动，赢得了家长们的肯定与支持。
本次活动于10月17日举行，从早上7：:30幼儿入园开始，至中午11：00结束，活动的主要内容除展示幼儿生活常规外，还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。
许多家长从七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化，会自己叠衣服了，能大口吃饭了，会说好多儿歌，会跟着老师的思路积极思考并回答问题，会认真做操，在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”，在区角活动中设计出一枚又一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在家长面前时，家长的脸上露出了欣慰的笑容。
幼儿园开放日教师总结5篇
幼儿园开放日教师总结5篇幼儿园开放日教师总结精选篇1我园以继续深入加强师德建设，不断提高教师师德水平。
坚持“以园为本、以人为本”的思想，大力加强师资队伍建设，不断深化二期课改。
全面提升每一位教师实施新课程的能力，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量上一个新的台阶为本学年度校本培训工作的目标，并扎实有效的开展了一系列的研讨活动，现作如下总结：一、培训的重点内容及措施：(一)营造学习氛围，转变教育观念，提升理论素养。
1、专题辅导本学年我们重点解读了市教育工作会议上下发的“五个文本”。
其中对《03》方案、《教师的成长手册》、《幼儿园保教质量的评价》《园长课程管理指导意见》作了仔细的解读并认真撰写了相关的读书心得，及时组织全体教师开展了专题的辅导讲座，另外，业务领导作了题为“新课程，我们怎样听课”“新课程，我们怎样说课”的辅导等等，每月至少为教师进行1次专题辅导。
例如：在学习《上海市幼儿园园长课程管理指导意见(征求意见稿)》后我们更关注了每一次展示活动对教师所起到的作用与价值。
我们从活动初期关注教师心态转变的基础上更关注了每次展示活动所起到的作用。
如：要求教师每一轮的展示活动要涉及不同的领域如：主题背景下的音乐活动、主题背景下的数活动、运动、游戏等等;组织的形式要多样如：多媒体课件的使用、分组教学、集体教学等等，然后由这个点展开相应的学习与研讨。
我园每一位教师都不少于展示公开活动3次以上。
2、自我学习本学期结合下发的文本以及优质课的光盘，教师们利用各自的业余时间，进行自学，并撰写了各自的学习心得、活动评析等，结合教研组活动以及日常研讨等途径，进行相互的交流与研讨。
如：教师们就《教师成长手册》一书的学习，分别从班级管理、幼儿教师的角色定位等多方面谈了各自的体会与感想。
并将自己的学习落实到各自的实际行动中去，形成一种良好的教育习惯。
在自学与互动中不断促进教师的成长。
3、教研互动根据我园的实际情况，本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。
“素质教育开放周”活动总结模板
“素质教育开放周”活动总结模板【素质教育开放周活动总结】一、活动背景作为一所教育的园地，我们学校一直致力于培养学生全面发展的素质教育理念。
为了加强师生之间的互动交流，提高学生的综合素质，我们决定组织“素质教育开放周”活动。
这一活动也是学校推进教学改革，促进学生全面发展的有力措施。
二、活动目的1.增强学生的社会实践能力。
通过开展实践活动，让学生亲身体验社会生活，提高他们的实践能力和社交能力。
2.提升学生的团队合作精神。
通过小组活动和团体项目，鼓励学生互相合作，培养他们的团队意识和合作精神。
3.培养学生的创新思维。
通过开放性的学习环境和多元化的教学方式，激发学生的创造力和创新能力。
4.扩大学生的视野。
通过参观考察和社会实践，开阔学生的眼界，拓宽他们的知识面和见识。
三、活动内容1.开展丰富多彩的文化活动。
学校组织了学生艺术节，包括舞蹈、歌唱、戏剧等多种形式的演出和比赛，展示学生的才艺，提高他们的艺术修养。
2.组织实践活动。
学生分成小组进行社会实践，如参观博物馆、考察企业等，让学生亲自参与，体验社会生活，增长见识。
3.举办团体项目。
学校组织了团队项目比赛，如篮球比赛、足球比赛等，鼓励学生互相合作，培养他们的团队意识和合作精神。
4.开展专题讲座。
学校邀请了专家和学者进行专题讲座，如艺术欣赏、科学知识等，让学生在听讲的过程中得到知识的启发和提升。
四、活动成效1.学生的实践能力得到提升。
参与社会实践活动，学生亲身体验社会生活，增强了他们的实践能力和社交能力，提高了他们解决问题的能力。
2.学生的团队合作精神得到培养。
通过团体项目的开展，学生增强了彼此间的合作意识，培养了他们的团队合作精神，锻炼了他们的领导能力和组织能力。
3.学生的创新思维得到激发。
开放式的学习环境和多元化的教学方式，激发了学生的创造力和创新能力，培养了他们的问题解决能力和自主学习能力。
4.学生的视野得到拓宽。
参观考察和社会实践活动，开阔了学生的眼界，让他们接触到不同的知识和经验，拓宽了他们的知识面和见识。
幼儿园开放周活动总结
亲爱的家长们、小朋友们，咱们这次幼儿园开放周活动可真是太精彩啦！这几天呀，爸爸妈妈们走进了咱们的幼儿园，看到了小朋友们在园里的点点滴滴。
课堂上，小朋友们那一双双充满好奇的眼睛，跟着老师一起学知识、做游戏，可认真啦！唱歌、跳舞、画画，每个小朋友都像是小艺术家。
操场上就更热闹啦！大家一起做运动，跑啊、跳啊，笑声传遍了整个幼儿园。
还有咱们的午餐时间，小朋友们乖乖地坐在桌前，大口吃饭，不挑食，可棒了！家长们也积极参与到活动中来，和小朋友们一起互动，那画面真温馨。
看到爸爸妈妈和自己一起在幼儿园里玩耍，小朋友们别提多开心了。
通过这次开放周，咱们老师也收获满满呢。
知道了怎么能让教学更有趣，让小朋友们更喜欢。
也更了解每个小朋友的特点啦，以后能更好地照顾大家。
这次活动让咱们幼儿园变得更加温暖，就像一个大大的充满爱的家。
期待下一次还能有这么好玩的活动！活动一开始，小朋友们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地迎接爸爸妈妈的到来。
看着他们兴奋的小脸蛋，就知道有多期待啦。
在教室里，小朋友们积极回答问题，小手举得高高的，那模样真是太可爱了。
手工课上，大家发挥想象力，做出了各种各样有趣的小作品，有的像小花，有的像小动物，充满了创意。
户外活动的时候，小朋友们就更欢啦！滑梯上、跷跷板上，到处都是他们欢快的身影。
爸爸妈妈们在旁边看着，脸上也洋溢着幸福的笑容。
还有故事时间，老师讲得绘声绘色，小朋友们听得入了神，仿佛走进了一个个奇妙的世界。
这几天，咱们幼儿园充满了爱和欢乐。
家长们看到了小朋友们的成长和进步，也对咱们幼儿园的工作更加放心和支持。
我们老师也会继续努力，给小朋友们带来更多有趣的活动，让他们在幼儿园里度过快乐又有意义的每一天。
下次活动，咱们再一起玩得更开心哟！。
幼儿园开放日活动总结范文（精选8篇）
幼儿园开放日活动总结范文（精选8篇）不经意间，一个活动就结束了，相信大家都积累了不少经验吧，一定有不少可以总结的东西吧。
那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动总结范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园开放日活动总结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，20xx—1—22日下午，我们进行了家长开放日半日活动，我们将本次家长开放日活动进行了以下小结。
一、家长出席情况今天幼儿入园11人，参加家长11个，其中一个是奶奶参加的，二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从下午3：00开始，一直到4：50结束，开展了丰富多彩的教学活动。
家长观看了孩子在课堂的表现及老师的授课情况，在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。
但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中要多加关注，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在户外游戏中，孩子也玩的很开心，让家长看到了孩子童年的快乐。
期间孩子们入厕、喝水、晚餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都满意。
三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。
当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。
四、此次活动提高了教师的现场调控能力。
教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。
幼儿园开放日活动总结（精选6篇）
幼儿园开放日活动总结（精选6篇）一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园开放日活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园开放日活动总结1父母是孩子的第一任教师。
亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用，因此家长工作是一个多层次多角度的工程，而做好这项工作的关键是确立家长的主体地位，提高家长的参与积极性，变幼儿园单向宣传为双向沟通，这样才能使家庭教育真正发挥其教育功效。
一、首先，要善于发现家长的教育需求，了解家长最关心、最困惑、最想解决的问题是什么。
为了提高家长工作的有效性，我们通过《家长问卷》了解了家庭教育中遇到的困难，分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导，因家长文化有差异，体现了明显的层次性，针对这一点，我们先从整体上帮助家长确立科学育儿观，然后对不同从此家长进行不同内容不同方式的指导。
二、采取灵活多变的制导方式吸引家长参与。
教师要认真备课。
计划家长开放日的每一个细节、内容和教育理念。
我们一改以往教师讲家长听的被动局面，教师以主持人的身份在轻松愉悦的气氛中引导家长各抒己见，互相倾听，逐渐形成自己的认识。
三、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方沟通。
组织家长开放日是让家长全方位的了解幼儿园的工作。
了解自己的孩子，让家长通过参观、观摩、了解幼儿的各种行为表现，正确认识幼儿园的经验教育，正确评价自己孩子的能力特长兴趣，同时对家庭教育与幼儿园教育配合也有了清楚的认识，另外我们还安排星期五为园长接待日，通过园长接待日，加强了幼儿园与家长的情感沟通并及时了解家长的心里倾向，使家长参与幼儿园教育和管理的积极性大大提高。
总之，家长开放日的开展，不仅总强了家长的参与意识还提高了家园共育和谐一致，促进了教师观念转变能力的提高，并且为孩子提供了平台，同时幼儿园赢得了良好的社会声誉。
“素质教育开放周”活动总结模版（2篇）
“素质教育开放周”活动总结模版大杨中心校素质教育开放周活动总结为了创新我校的办学特色，进一步推动我校素质教育向纵深发展，办人民满意的学校，中心校根据上级的统一部署，在全镇范围内开展了“素质教育开放周”活动。
活动围绕“聚焦素质教育难点共享素质教育成果”的主题，开展丰富多彩、形式多样的教育教学开放周活动，着力展示我镇在均衡发展中坚持“育人为本，深化素质教育，促进教育均衡，营造教育和谐”为中心的素质教育新成果。
现将本次活动总结如下：一、精心设计方案、扎实开展工作中心校全体成员全程参与了各____，通过观察和亲身体验在各学校校长们严格要求下，本学期开放周活动开展的形式多样，内容丰富很有特色。
如：大杨中心中学在周四上午向全镇教师代表和家长展示的大课间活动，学生的动作整齐化一，受到各学校教师和家长的一致好评。
二、展现校园文化、创造优美环境各学校都能从多角度，全方位地发挥全体师生的创造力和参与性，大力推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的校园。
在活动期间各学校都通过校园文化墙、展室、展板等不同的形式向家长们展示了本校的教育教学成果，让家长更多地了解教育、了解本校的办学特色。
三、展示教师风采、宣传教学特色开放周期间各学校全面开放课堂，展示教学常态工作。
让家长深入课堂，亲身感受教师们风格不同的教学，感受轻松愉悦的课堂氛围，了解自己孩子的学习情况，了解学校教育教学常规管理。
学校通过精细化管理展示、学校经典诵读活动、腰鼓队等表演等形式，充分展示学校的素质教育取得的成果，让家长感受学校的发展和学生的进步。
四、探讨热点问题、共同谋划大计。
校长接待日，由校长负责向家长通报各学校现状，介绍办学思路、办学理念，告知存在的问题和困难。
同时就教育收费、小升初、减轻学生课业负担、师德师风建设、平安校园建设等教育政策、热点难点问题进行宣传，消除不必要的误解，取得了家长的理解和支持。
同时各校通过召开家长座谈会，设立征求意见箱和向公众发放调查问卷、征求意见表等形式，广泛征求了学生、家长和社会各界对教育工作的意见和建议。
“素质教育开放周”活动总结范本（2篇）
“素质教育开放周”活动总结范本为了积极推动素质教育向纵深发展，展示我校共同参与大开放的素质教育新格局，根据市、县教育局统一部署，我校于____年____月____日—____年____月____日开展第____届“素质教育开放周”活动，全校围绕“放飞梦想的地方，收获幸福的起点”的主题，开展丰富多彩、形式多样的教育教学开放活动，着力展示我校在均衡发展中坚持“育人为本，深化素质教育，促进教育均衡，营造教育和谐”为中心的素质教育新成果。
现将本次活动总结如下：一、学校高度重视、全员参与按教育局关文件精神，学校及时召开会议，认为开展“素质教育开放周”活动不仅为社会、家庭了解学校办学提供了机会，更为广大师生提供了展示风采的平台。
会上学校领导作了具体部署，要求全体教职员工以饱满的热情，本着对社会、学生负责的态度积极参与，将教改新动态、教育新理念传播到学生及其家长心中，展示我校素质教育成果，凸现我校素质教育特色。
二、精心设计方案、扎实开展工作学校迅速制定了红旗小学“素质教育开放周”活动实施方案。
根据方案，确定了活动的时间、地点以及相关程序，并对全体师生提出了要求。
具体如下：活动对象。
全体师生。
活动日期：____年____月____日—____年____月____日活动地点：红旗小学活动内容：1、成立我校素质教育开放周领导小组，由校长任组长。
2、制订我校开放周方案，并在学校公示栏公布。
3、通过多种形式向师生传达上级文件精神，宣传开放周的意义。
4、开展全校卫生大扫除，美化、净化校园，拉横幅、贴标语，营造开放周氛围。
5、发家长信，将学校开放周的活动安排告知家长，家长参与学校的各项活动和到校听课。
（1）开放周期间家长推门听课，每一节课均对家长开放，家长根据自身情况任意选择听课教师，随堂听课。
（2）、学校推出部分体现现代教育理念和课改精神的优质课活动6、出一期班报、专题宣传栏，集中展示我校师生近年来的素质教育成果，供家长参观。
幼儿园小班开放日总结
幼儿园小班开放日总结今天是我们幼儿园小班的开放日，非常高兴能够和家长们一起度过这个特别的时刻。
在这个开放日上，我们邀请了家长们来到班级，一起观摩孩子们在幼儿园的学习和生活状态。
通过这次开放日，我们不仅展示了小班的教学成果，也让家长们更加了解了我们的教育理念和教学方式。
首先，我们为家长们准备了精心策划的主题活动，让孩子们在活动中展现出自己的特长和个性。
比如，我们设置了绘画、手工制作、舞蹈等多种活动项目，让孩子们在自由发挥的同时，展现出他们的创造力和想象力。
家长们通过观察孩子们的活动，能够更加直观地了解孩子们的兴趣爱好和特长，也更加信任我们的教育方式和师资团队。
其次，我们还为家长们准备了教师的精彩展示课程，让家长们能够亲身感受到我们的教学风格和教学内容。
在展示课程中，我们通过多媒体教学、互动游戏等形式，展示了小班的日常教学内容和教学方法。
家长们通过观摩课程，不仅了解了孩子们在学校的学习内容，也更加深入地了解了我们的教学理念和教学特色。
最后，我们还特意安排了与家长们的互动环节，让家长们有机会与老师们面对面交流，提出他们关心的问题和意见建议。
在互动环节中，家长们纷纷表达了对我们教育工作的肯定和支持，也提出了一些宝贵的建议和意见。
我们会认真倾听家长们的意见，不断改进和完善我们的教育工作，为孩子们提供更好的学习环境和学习体验。
通过这次开放日活动，我们不仅让家长们更加了解了我们的教育工作，也增强了家校之间的沟通和合作。
我们将会以更加饱满的热情和更加专业的态度，继续为孩子们提供优质的教育服务，让他们在快乐成长的同时，拥有更加丰富的知识和技能。
感谢家长们的支持与配合，让我们一起为孩子们的未来努力奋斗！。
教育开放周活动总结范文（2篇）
教育开放周活动总结范文为了使家长更全面地了解学生在学校的学习、活动情况，____年____月____日，学校举行了家长开放周活动。
一、家长参与情况我班有____名学生，有____位家长前来参加活动，收到的家长意见表____份，____位家长没有将意见表投入意见箱，____位家长由于种种原因，没能来参加此次活动。
二、开放日反馈情况此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学习____能力，而且也让家长了解到孩子在学校的表现，促进了家长和教师之间的沟通交流。
此次活动中，学生课堂参与性较好，大部分学生表现积极活跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别学生由于胆子较小、怕难为情、不敢举手回答问题。
在今后的教学工作中，我们还应鼓励学生积极大胆的举手发言。
家长听课是此次家长开放周的重要内容。
作为班主任和认课教师，除了将班级秩序维持好以外，更重要的是上好每一节课，让家长看到孩子课堂上积极的一面。
为此，我课下精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好的状态和精彩的表现向家长展现自己的课堂教学风采。
三、家长反馈从家长意见反馈单可以看出。
家长对学校的校规方面评价较好;对教师的教学态度表示认同和赞赏。
有家长写到。
“语文课堂生动活泼，孩子们互相讨论更能加深对课文的理解；数学老师讲课很认真，思路清晰”。
“语文课的形式很好，能激发学生主动学习的兴趣；数学老师讲课条理清晰、通俗易懂”。
“课堂上孩子们以小组为单位，讨论积极。
由学生代替老师提问，使学生没办法不去注意听讲”。
也有部分家长发现了自己孩子存在的问题。
如“课堂上回答问题不够积极主动，不爱举手，回答问题声音小，没有自信，胆子小”。
从家长们的反馈单中，可以看出家长对老师的认可。
有家长写到“希望学校多举办这样的活动”。
家长开放周是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。
家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。
“素质教育开放周”活动总结范文(二篇)
“素质教育开放周”活动总结范文《素质教育开放周》活动总结自从素质教育在我国教育体制中得到重视以来，已经取得了一系列显著成果，但是在一些地区和学校，仍存在着教育过程中的一些问题和困惑。
为了推进素质教育的深入实施，激发学生的创造力、动手能力和综合素质的培养，我们举办了以《素质教育开放周》为主题的活动。
经过一个星期的精心准备和积极参与，这个活动取得了良好的效果。
活动的目标是通过开展一系列寓教于乐的活动，让学生在游戏中学习，享受学习的乐趣，并通过互动与合作培养团队精神和创新意识。
在活动中，我们注重了理论与实践相结合，知识与技能相结合，使学生在活动中能够全面发展。
活动主题包括科学实验、艺术创作、体育运动、社会实践等多个方面，涵盖了学科知识、技能和综合素质的培养。
首先，在科学实验活动中，我们设置了丰富多样的实验项目，如化学实验、物理实验、生物实验等。
通过参与实验，学生不仅学到了科学知识，还培养了实际操作能力和科学思维能力。
例如，学生们在化学实验中制作肥皂，通过实际操作了解了肥皂的制作过程和化学原理。
这样的实践活动能够帮助学生理解抽象的理论知识，并培养学生的动手能力。
其次，在艺术创作活动中，我们组织了绘画、音乐、舞蹈等多个艺术形式的创作。
学生们可以根据自己的喜好和兴趣选择参与各种艺术创作项目。
在绘画活动中，学生们可以展示自己的绘画才华，通过绘画表达自己的情感和思想。
在音乐活动中，学生们可以学习演奏乐器、合唱等，培养艺术表达能力和合作精神。
通过艺术创作活动，学生们能够释放自己的创造力，培养审美能力和艺术素养。
再次，在体育运动活动中，我们组织了各种体育运动项目，如足球、篮球、田径等。
学生们可以选择自己喜欢的体育运动项目参与，锻炼身体的同时培养团队协作能力和竞争精神。
通过体育运动活动，学生们不仅能够锻炼身体，还能够培养健康的生活方式和良好的体育精神。
最后，在社会实践活动中，我们组织了一系列与社会相关的实践项目，如参观博物馆、社区服务、环保行动等。
2024年“素质教育开放周”活动总结范文
2024年“素质教育开放周”活动总结范文____年“素质教育开放周”活动总结____年的“素质教育开放周”活动在全国范围内掀起了一股素质教育的热潮，取得了丰硕的成果。
本次活动以“开放、共享、创新、发展”为主题，通过丰富多样的活动形式，提高了学生的综合素质和发展能力，促进了素质教育的深入落实。
以下是本次活动的总结。
一、活动目标明确，取得了显著成效本次“素质教育开放周”活动的主要目标是提高学生的综合素质和发展能力，促进学校素质教育的开展。
各学校根据自身实际情况，精心设计了一系列活动，如开展学科竞赛、组织社会实践、举办文体演出等。
通过这些活动，学生们得到了锻炼和提升，他们的动手能力、语言能力、创造力、合作能力等各方面都得到了提高。
在学科竞赛方面，学生们积极参与，展示了自己的知识水平和思维能力。
他们经过数月的备战，充分发挥了自己的优势，通过竞赛锤炼了自己的技能和耐心。
同时，竞赛也激发了他们对知识的兴趣，培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
在社会实践方面，学生们深入社区、企事业单位开展了丰富多样的实践活动。
他们通过参观和实地体验，了解了社会的发展和变化，增强了社会责任感和社交能力。
同时，与社会的交流也让学生们更加真实地感受到知识与实践的紧密联系，加深了对所学知识的理解和认识。
在文体演出方面，学生们通过排练和表演，展示了自己的才艺和品质。
他们用音乐、舞蹈、戏剧等形式，传递了自己的情感和理念。
同时，演出也是对学生个性的一种展示和培养，他们在表演中培养了自信和自律的品质，锤炼了表达和团队协作能力。
二、活动形式多样，各具特色本次活动各学校依据自身实际情况和特点，设计了丰富多样的活动形式，使“素质教育开放周”充满了活力和创意。
活动涵盖了学科竞赛、社会实践、文体演出、艺术展示等多个方面，使学生在兴趣和特长的培养上得到了更多的机会和选择。
在学科竞赛方面，不仅有传统的学科竞赛，还有一些新颖的竞赛形式，如创客竞赛、科技创新竞赛等。
幼儿园开放日活动小结
幼儿园开放日活动小结幼儿园开放日活动小结一、活动目的：1、让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况，增进幼儿、家长、教师之间的联系和沟通。
2、让家长了解课堂教学和幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，共同关注每一个幼儿的健康发展。
3、增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、活动准备：妙士多音乐、丝巾、国旗卡等。
三、活动主持：陈老师四、活动环节：开场语：大家好！今天的活动是截取本学期孩子所学"本领"的一部分向家长进行展示，主要是让我们的家长朋友了解孩子在幼儿园的学习情况、生活情况和了解我们课堂教学，让孩子在大人面前大胆表现自己。
接下来我介绍一下今天活动的主要流程：第一环节是我们的宝宝向爸爸妈妈展示本学期所学的《国旗卡》。
第二环节是亲子《妙士多》音乐活动，等下请我们的家长要积极的参与和宝宝互动哦！第三环节是亲子《彩虹伞》游戏活动，也一样的需要请我们的家长配合，要认真听杨老师的指令，老师说做什么动作，大家配合就可以了。
最后一个环节是亲子自助，我们大家和宝宝一起共进午餐，请大家不要客气哦！友情提醒:我们要起好表率作用，不浪费粮食，提倡环保，餐后垃圾请随手放入垃圾桶。
入场活动：陈老师带领家长和幼儿一起互动《幸福拍手歌》课前活动：《国旗卡》师导语：请大家带着宝宝坐下，接下来我将向家长展示这学期的国旗卡教学，他的目的`就是通过国旗卡的教学手段来训练孩子的专注性、听觉能力、视觉能力，为孩子的将来学习打好基础。
好了，宝贝们准备好了吗？平时都是陈老师带着宝宝去世界各国"旅游"，今天就让我们的宝宝带着爸爸妈妈一起去"环游世界"吧！请小朋友认真哦！好，接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩抢答国旗卡游戏，看看哪一个爸爸妈妈和宝宝抢到的国旗卡的最多，准备好了吗？活动一：亲子妙士多音乐活动师导语：妙士多音乐活动是我们娃娃班这学期的另一个特色教学之一，他主要其实妙士多音乐活动是一个亲子教育活动。
“素质教育开放周”活动总结(二篇)
“素质教育开放周”活动总结为了认真贯彻落实《利辛县教育____举办第____届素质教育开放周活动____》的精神，不断提高教育开放的水平，坚定不移地推进素质教育，我校于____年____月____日至____月____日开展了第____届“素质教育展示周”活动。
本次活动以“放飞梦想的地方，收获幸福的起点”为主题，展示了学校实施素质教育的理念、策略、成果；展示了教师的教育教学水平、风格；展示了学生的综合素质，创造了“家校互动、联手同育、共谋孩子成长”的育人环境。
活动取得了圆满成功，现将基本情况总结如下：一、领导重视，精心策划我校自接到教育局开展《____举办第____届素质教育开放周活动》____通知后，成立“开放周活动”领导小组，由王校长任组长，协____务处、大队部等部门，明确分工，责任到人，限定时间，确保质量。
（1）教务处负责制定“开放周活动”方案。
教学管理人员数次研究讨论，及时调整与安排开放的具体内容。
（2）____引领。
语文、数学及科任学科指派专人发放课表、意见单，并做好门口接待工作。
（3）参与活动教师都本着学习、提高的心态面对教学开放周，围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学，充分体现了努力提高教学质量的信心和践行“以学生发展为本”的理念。
二、全面开放，彰显特色（一）学校：展示成果，共谋发展“素质教育开放周”活动是增进了解的纽带，是促进发展的动力。
活动中____召开家长委员会会议，广泛听取家长、社会各界的意见、建议，办人民满意的教育。
“素质教育开放周”活动引领社会各界人士走进学校，关心教育，____学校，在社会与学校教育之间架起了一座连心桥。
（二）教师：登台亮相，展示才华“素质教育开放周”活动是教师施展才华的平台。
我校在此期间向我校帮扶学校四里小学和所有学生家长展示了多节公开课。
教学内容包括多个学科，授课教师既有初上讲台、虎虎生气的年轻新秀，又有造诣深厚、卓有建树的行家里手，更多的是基础扎实、富有特色的教学骨干。
教育开放周活动总结
教育开放周活动总结教育开放周活动的总结教育开放周活动是通过开展一系列教育主题的活动，宣传和倡导开放式教育理念，提高社会对教育改革的认识和支持的活动。
活动内容丰富多样，包括教育座谈会、教育展览、教育讲座、教育参观等。
活动形式多样，有线上和线下结合的形式，以满足不同人群的需求。
在教育开放周活动中，我们通过举办教育座谈会，邀请教育界专家和学者，进行教育研讨和交流。
这些座谈会提供了一个平台，让教育界的专家和学者可以就教育热点问题进行深入的探讨和分析，为教育改革和发展提供有价值的意见和建议。
我们还举办了教育展览，以展示各种教育实践和教育产品，让人们了解不同的教育模式和教育资源。
这些展览提供了一个了解和比较不同教育模式的机会，帮助人们更好地选择适合自己的教育方式。
此外，我们还组织了一系列的教育讲座和培训班，为教育工作者提供专业的培训与学习机会，增强他们的教育知识和教育方法，提高他们的教育水平。
这些讲座和培训班涵盖了教育的各个领域，旨在帮助教育工作者更好地适应教育改革和发展的需要。
教育开放周活动在传播教育开放的理念和推动教育改革和发展方面起到了积极的作用。
通过这些活动，我们能够向社会大众传递教育开放的理念，让更多的人了解和支持教育改革。
同时，这些活动也为教育界的专家和学者提供了一个交流与合作的平台，促进教育研究和实践的发展。
然而，教育开放周活动还存在一些问题和挑战。
活动的宣传力度和影响力还需要加强，以吸引更多人参与和关注。
同时，活动的内容和形式也需要不断创新和改进，以更好地满足人们对教育改革的需求。
总的来说，教育开放周活动是一个有意义的活动，通过这个平台，我们能够传递和分享教育开放的理念，促进教育改革和发展的进程。
希望未来能够继续举办这样的活动，并不断提升其影响力和质量。
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幼儿园2017年素质教育开放周系列活动总结幼儿园2017年素质教育开放周系列活动总结
xx集团xx分园十一月“秋天”主题暨2017年素质教育成果展示活动于2017年11月18-24日圆满结束。
本次展示主题内容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜园”以及“玩转秋叶”，活动彰显xx园追寻自然教育“田野课程”特色。
“玩转秋叶”——户外亲子创意活动
11月18日上午8:30在春早公园开展户外亲子创意活动。
孩子和家长一起拾落叶，用芦苇在白布上戏撒水墨以及用树叶创意贴画。
环保小卫士--保护环境，从我做起。
11月20日上午9：00，不同年龄段幼儿和老师排队来到xx 镇凤峨泉景小区，开展了“我是环保小卫士——小区草坪卫生清理”的活动。
半日活动开放暨2017年感恩节活动
11月22日上午，xx园进行了半日活动开放。
活动诚邀全园幼儿家长共同参与，活动内容有晨间跨龄大运动、幼儿早操、集体教学以及亲子创意、“感恩有你”亲子作品T台秀。
参加观摩的有xx集团各分园以及其他姐妹园幼教同行。