名词所有格和形容词性物主代词以及名词性物主代词.
英语人称代词-物主代词-名词所有格
一、人称代词分为第一人称、第二人称、第三人称；有主格和宾格两种形式。
1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am a teacher.（2）You are a student.（3）He is a student, too.（4）We/You/They are students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me.（2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1） This is my book. 这是我的书。
（2） We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
（2） He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。
（3）Lucy’s hair is longer than Lily's. 露西的头发比莉莉的更长。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。
例：It’s hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书。
是她的。
（先提及，大家才明白）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
名词所有格和形容词性物主代词以及名词性物主代词.
5
(A.Her
B.Hers)
1 2 3
4
5
They areour books. Yours are over there.
(A. our B. ours)
主格 形容词性物主代词 名词性物主代词
you he she we you they
I
my your his her our your their
He 9.Who is the man over there? ________ is our _______ (we) headmaster. 10.Is this red coat yours? No, ______coat is my yellow.
1 3 2
4
5
2. 名词性物主代词பைடு நூலகம்名词的作 用。名词性物主代词= 形容词 性物主代词+名词
有生命名词的所有格
单词形式 普通单数名词 构成方式 在词尾加's 举例
1.the boy‘s bag 男孩的书包.（boy是单数名
词）
2. Mother ’s Day 母亲节
以-s结尾的复数名词
在词尾只加
'
1、the two boys‘ mother 。那两个男孩的母
亲 2、the teachers’ office。老师办公室
Our skirts are green. Theirs are red. Your desks are big. Ours are small.
Their presents are nice. Yours are nice, too.
1 2 3
4
5
Let’s try!
英语人称代词物主代词名词所有格
英语人称代词、物主代词、名词所有格1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am a teacher. （2）You are a student.（3）He is a student, too. （4）We/You/They are students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1）This is my book. 这是我的书。
（2）We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
（2）He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。
（3）Lucy’s hair is longer than Lily's. 露西的头发比莉莉的更长。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。
例：It’s hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书。
是她的。
（先提及，大家才明白）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
形容词性物主代词和名词性物主代词
形容词物主代词：单数形式：my（我的），your（你的），his /her/ its（他的、她的、它的）。
复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）。
名词物主代词：单数形式：mine（我的xx），yours（你的xx），his /hers /its（他的xx、她的xx、它的xx）。
复数形式：ours（我们的xx），yours（你们的xx）， theirs（他们的xx）。
1. 形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
（黑体为形容词性物主代词）例：1. This is my book. 这是我的书。
2. We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用。
（黑体为名词性物主代词）例：1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
2. He likes my pen. He doesn’t like hers.他喜欢我的钢笔。
不喜欢她的。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。
例：It's hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用。
）There is a book. It's hers. 这有本书。
是她的（书）。
（这里的hers=her book）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.。
人称代词、物主代词、反身代词及名词所有格的用法
1、人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。
2、物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松；最后只剩名词性，海阔天空任它走。
主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词Iyouhesheitweyoumeyouhimheritusyouthemmyyourhisheritsouryourtheirmineyourshishersitsoursyourstheirsmyselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数they人称代词的用法1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。
一般在句首，动词前。
例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。
在电话用语中常用主格。
例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
I wish to speak to Mary. This is she.我想和玛丽通话，我就是玛丽。
2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。
例如：Do you know him？(作宾语)你认识他吗？Who is knocking at the door？It’s me. (作表语)是谁在敲门？是我。
说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。
英语人称代词,物主代词,名词所有格
第一人称单数单数 第一人称复数称复数 第二人称单数称单数 第二人称复数称复数 第三人称单数第三人称单数 第三人称复数称复数 第三人称单数称单数 人称代词主格我 我们我们 你 你们你们 他 她 它 他/她/它们它们 汤姆汤姆 I we you you he she it they Tom 人称代词宾格我 我们我们 你 你们你们 他 她 它 他/她/它们它们 汤姆汤姆 me us you you him her it them Tom 形容词性物主代词我的我的 我们的我们的 你的你的 你们的你们的 他的他的 她的她的 它的它的 他/她/它们的它们的 汤姆的汤姆的 my our your your his her its their Tom ’s 名词性物我的我的 (东西） 我们的我们的 (东西）东西） 你的你的 (东西） 你们的你们的 (东西） 他的他的 (东西） 她的她的 (东西） 它的它的 (东西） 他/她/它们的它们的 汤姆的(东西）1.These are ( (2.Those books are . .（他们的）（他们的）3.Is this photo （你的）？（你的）？4.Is this （你的）5. （它的） 6. （她）7.The eraser is for .（她）（她） 8.Is this （她的）9.Is this bag （她的）？（她的）？ 10.I don’t like .（（他们）（他们） 11. （他们）12. （他们的）13.The old shoes are . .（他们的）（他们的） 14.This potato is . .（（我的）（我的） 15.That tomato is .（你的）（你的） 16.This is （我的）17.That is （你的）18. 19.He will catch up with .（我们）20.The red bike is . .（（他的）（他的） 21.I am worried about . .（（他）（他） 22.That eraser is . (Bill 23. （我们的）（我们的） 24.These are not ( 25.The big and bright classroom is （我们的）6. Here are many dolls, which one is _________ ? ( she ) 7. I can find my toy, but where’s _________? ( you )8. Show _________ your kite, OK? (they) 9. I have a beautiful cat. _________name is Mimi. These cakes are _________. ( it ) 10. 10. Are Are Are these these these ________ ________ ________ tickets? tickets? tickets? No, No, No, ________ ________ ________ are are are not not not _________. _________. _________. ________ ________ ________ aren’t aren’t aren’t here. here. ( they ) 11. Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we ) 12. _________ is my aunt. Do you know _________ job? _________ is a nurse. ( she ) 13. That is not _________ camera. _________is at home. ( he ) 14. Where are _________? I can’t find _________. Let’s call _________ parents. ( they )15. Don’t touch _________. _________ not a cat, _________ a tiger!（it ）16. _________ sister is ill. Please go and get _________. ( she ) 17. _________ don’t know her name. Would you please tell _________. ( we )18. So many dogs. Let’s count _________. ( they )19. I have a lovely brother. _________ is only 3. I like _________ very much. ( he ) 20. May I sit beside _________? ( you ) 21. Look at that desk. Those book are on _________. ( it ）22.The girl behind _________ is our friend. (she ) 23. There is a letter for ________ (she) mother. 24.That is _____ (she ) coat. The coat is red. ______ (its)is a new one. 25. Whose pens are these? _______(their) are ______ (we). 26.Give _______(he) a toy, please. 27.________(we) eyes are black. _______ (us) come from Japan. 28.Tim and Bill are twins. _______ （their ）are from England. _________ (them) parents are teachers in No 6 school. 29.Give the book to __________(I ). 30. These books are __________(we). 三、填上正确的人称代词和物主代词三、填上正确的人称代词和物主代词1. _____ is my friend. 他是我的朋友。
英语人称代词-物主代词-名词所有格
英语人称代词、物主代词、名词所有格1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am a teacher. （2）You are a student.（3）He is a student, too. （4）We/You/They are students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1）This is my book. 这是我的书。
（2）We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
（2）He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。
（3）Lucy’s hair is longer than Lily's. 露西的头发比莉莉的更长。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。
例：It’s hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书。
是她的。
（先提及，大家才明白）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
名词所有格和形容词性物主代词以及名词性物主代词课件
如果名词是以s结尾的复数形式，则在词尾直接加'。例如：the teachers' office（ 教师办公室）。
如果名词是不规则复数形式，则需要根据具体情况进行变化。例如：the children's toys（孩子们的玩具）。
它也可以用来修饰名词，表示 该名词的所属关系。
在句子中，形容词性物主代词 通常紧跟在介词或冠词之后， 放在名词之前。
03 名词性物主代词
什么是名词性物主代词
名词性物主代词是用来替代前面提到的名词，以避免重复。 它通常放在句子的开头，并紧跟在连系动词之后。
名词性物主代词在句子中充当名词的作用，可以作为主语、 宾语或表语。
掌握名词所有格的构成和用法
详细描述
名词所有格表示某物属于某人，通常在名词后面加's来表示。例如，John's book（约翰的书）。可以提供多个练习题，让学生根据不同的情况正确使用名 词所有格。
形容词性物主代词练习题
总结词
理解形容词性物主代词的特性和用法
详细描述
形容词性物主代词用来修饰名词，表 示某物属于某人。例如，my book（ 我的书）。可以设计练习题，让学生 正确使用形容词性物主代词来描述物 品的所有权。
名词所有格的用法
表示某人的所属关系，例如
01
my brother's car（我兄弟的车）。
表示某物的所属关系，例如
02
the cat's tail（猫的尾巴）。
表示某组织的所属关系，例如
03
the company's logo（公司的标志）。
中的名词所有格和形容词性物主代词的用法区别及名词所有格的形式和位置
中的名词所有格和形容词性物主代词的用法区别及名词所有格的形式和位置名词所有格和形容词性物主代词是英语中常用的表示所有关系的两种方式。
虽然它们都用于表达某个名词所拥有的东西，但它们在用法、形式和位置上有所不同。
本文将详细探讨名词所有格和形容词性物主代词的用法区别，以及名词所有格的形式和位置。
一、名词所有格的用法与形式名词所有格用于说明某个名词所拥有的东西。
在句子中，通常用名词所有格来表示具体的所有关系。
名词所有格可以用于人名、地名、组织机构等各种名词。
1.人名：当名词为人名时，名词所有格通常通过在名词后加上撇号（’s）来表示，如John’s book（约翰的书）。
2.地名：当名词为地名时，名词所有格通常直接在名词后加上撇号（’）来表示，如America’s economy（美国的经济）。
3.组织机构：当名词为组织机构或公司等时，名词所有格通常直接在名词后加上撇号（’s）来表示，如Microsoft’s products（微软的产品）。
二、形容词性物主代词的用法与形式形容词性物主代词是用来表达某人或某物所拥有的东西。
它们在句子中作为形容词使用，修饰名词，并在性别、数和格上与其所修饰的名词保持一致。
1.人称代词的形容词性物主代词：形容词性物主代词对应人称代词的格，如my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、its （它的）、our（我们的）和their（他们的）。
2.名词的形容词性物主代词：形容词性物主代词在修饰名词时，直接在名词前作为形容词使用，如John’s book（约翰的书）、Mary’s car （玛丽的汽车）。
三、名词所有格与形容词性物主代词的用法区别名词所有格和形容词性物主代词在用法上有一些区别。
1. 名词所有格用于表示具体的所有关系，通常用于名词之后，如John’s book（约翰的书）；而形容词性物主代词用于修饰名词，通常放在名词之前，如my book（我的书）。
语法实用指南名词所有格和形容词性物主代词的区别
语法实用指南名词所有格和形容词性物主代词的区别名词所有格和形容词性物主代词是英语语法中常见的两个概念，它们在句子中有不同的用法和作用。
本文将对名词所有格和形容词性物主代词进行比较和区分，并提供实用指南，以帮助读者正确运用它们。
一、名词所有格（Noun Possessive）名词所有格表示某物属于或归属于某人或某物。
通常在名词之后加上"'s"或"'"来构成名词所有格。
具体用法如下：1. 名词所有格用于表示单数名词的所有关系：- This is John's book.（这是约翰的书。
）- The car's color is red.（这辆车的颜色是红色。
）2. 名词所有格用于表示复数名词的所有关系：- The students' notebooks are on the desk.（学生们的笔记本在桌子上。
）- The cats' toys are missing.（猫咪的玩具失踪了。
）3. 名词所有格用于表示不规则名词的所有关系：- The children's clothes are in the closet.（孩子们的衣服在衣柜里。
）- The men's shoes are on sale.（男士鞋子打折。
）二、形容词性物主代词（Adjective Possessive Pronouns）形容词性物主代词用于代替名词，并表示所属关系。
不同于名词所有格，形容词性物主代词本身具有指代功能，无需再加上名词。
常见的形容词性物主代词有"my"、"your"、"his"、"her"、"its"、"our"和"their"。
具体用法如下：1. 形容词性物主代词用于表示单数名词的所有关系：- This is my book.（这是我的书。
中的名词所有格和形容词性物主代词的用法区别及名词所有格的形式和位置和形容词性物主代词的位置和省略规则
中的名词所有格和形容词性物主代词的用法区别及名词所有格的形式和位置和形容词性物主代词的位置和省略规则名词所有格（genitive case）和形容词性物主代词（possessive adjective）都可以表达所属关系，但它们在用法上有一些区别。
本文将对这两者的用法进行详细解释，并探讨名词所有格的形式、位置以及形容词性物主代词的位置和省略规则。
一、名词所有格的用法区别名词所有格用来表示某物属于某人或某物所拥有的关系。
它通常放在名词后面，与名词构成一个词组。
例如：- Mary's book（玛丽的书）- The car's color（这辆车的颜色）与名词所有格不同，形容词性物主代词使用在名词前面，用来修饰名词，表示所属关系。
例如：- Her book（她的书）- Their car（他们的车）名词所有格适用于所有名词，而形容词性物主代词则只能用于人和动物。
例如，我们可以说：- The book's cover（这本书的封面）但我们不能说：- The table's legs（这张桌子的脚）二、名词所有格的形式和位置名词所有格的形式通常添加一个撇号（'）加上字母"s"。
例如：- Boy's hat（男孩的帽子）- Girls' bicycles（女孩们的自行车）然而，在某些特殊情况下，名词所有格的形式可能会有所变化。
例如：- Singular noun ending in "s"，只需在词尾添加撇号（'）。
例如：James' car（詹姆斯的车）- Plural noun not ending in "s"，需在词尾添加撇号和"s"。
例如：Children's toys（儿童们的玩具）名词所有格的位置通常位于名词之后，修饰整个名词短语。
例如：- The door of the house（房屋的门）- The color of the car（车的颜色）三、形容词性物主代词的位置和省略规则形容词性物主代词的位置通常位于名词前面，用来修饰名词。
语法实用指南名词所有格和形容词性物主代词
语法实用指南名词所有格和形容词性物主代词语法实用指南：名词所有格和形容词性物主代词名词所有格（Noun Possessive）和形容词性物主代词（Adjective Possessive Pronouns）是英语中用于表示所有关系的重要语法规则。
它们在句子中起到标明所有关系的作用，用以描述人或物所拥有的东西。
本文将为您详细介绍名词所有格和形容词性物主代词的用法和区别。
1. 名词所有格名词所有格是通过在名词后面加上"'s"（或者只加上撇号“'”）来表示所有关系。
例如，以下是名词所有格的用法：- The book's cover was torn.（书的封面撕破了。
）- My sister's car is parked outside.（我姐姐的车停在外面。
）- The dog's bone is buried in the backyard.（狗的骨头埋在后院。
）需要注意的是，当名词为复数形式时，我们只需要在名词末尾加上撇号“'”来表示名词所有格。
例如：- The students' desks are arranged neatly.（学生们的书桌整齐地排列着。
）- The birds' feathers were colorful.（鸟的羽毛很多彩。
）2. 形容词性物主代词形容词性物主代词是用作形容词的代词，用于替代特定名词的所有关系。
以下是形容词性物主代词的用法：- This is my hat. That one is yours.（这是我的帽子。
那个是你的。
）- Her bag is on the table. Its color is blue.（她的包放在桌子上。
它的颜色是蓝色的。
）- Our house is big. Theirs is small.（我们的房子很大。
他们的很小。
）需要注意的是，形容词性物主代词没有性别和数量的变化。
英语人称代词-物主代词-名词所有格
英语人称代词、物主代词、名词所有格一、人称代词Array分为第一人称、第二人称、第三人称；有主格和宾格两种形式。
1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am ateacher.（2）You are astudent.（3）He is astudent, too.（4）We/You/Theyare students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1）This is my book. 这是我的书。
（2）We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
（2）He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。
（3）Lucy’s hair is longer than Lily's. 露西的头发比莉莉的更长。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。
例：It’s hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书。
是她的。
（先提及，大家才明白）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
英语人称代词物主代词名词所有格
英语人称代词、物主代词、名词所有格1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am a teacher. （2）You are a student.（3）He is a student, too. （4）We/You/They are students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1）This is my book. 这是我的书。
（2）We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
（2）He likes my pen. He doesn”t like hers. 他喜欢我的钢笔,不喜欢她的。
（3）Lucy’s hair is longer than Lily's. 露西的头发比莉莉的更长。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即要省略的名词大家已经知道，前文已经提起过。
例：It’s hers. 是她的。
（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）There is a book. It’s hers. 那有本书。
是她的。
（先提及，大家才明白）只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词名词性物主代词在一定情况下可以用“形容词性物主代词+名词”来转换；有时为避免重复使用名词，也可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
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（共同拥有一个房间）
表示分别所有关系 在两个名词词尾都 Lily’s and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间。 （表示各自拥有） （各有各自的房间） 加 即 XX’s and XX’s 的形 式 ’s还可以表示某人的家或某个店铺 如：my aunt’s（我阿姨家） the doctor’s （诊所）
词尾不带 -s的复数名词 在词尾加's 1.Children‘s Day 儿童节 (children本身就是复数名 词) 2. men's room 男厕所
表共同的所有关系 （表示两者共有） 即XX and XX’s的形式 在第二个名 词后加's Lily and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间 （共同拥有一个房间）
表示分别所有关系 （表示各自拥有） 即 XX’s and XX’s 的形式 在两个 名词词尾都加's Lily’s and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间。 （各有各自的房间）
’s还可以表示某人的家或某个店
铺 如：my aunt’s（我阿姨家） the doctor’s （诊所）
's
1）普通单数名词 在词尾加's 1.the boy‘s bag 男孩的书包.（ boy是单数名词） 2. Mother’s Day 母亲节
以-s结尾的复数名词 在词尾只加 ' 1、the two boys‘ mother 。那 两个男孩的母亲 2、the teachers’ office。老师办公 室
He 9.Who is the man over there? ________ is our _______ (we) headmaster. 10.Is this red coat yours? No, ______coat is my yellow.
1.如果一样东西为几个人所共有，则只在最 后一个名词上加“ ’s”. Lucy and Lily’s father is a teacher. 2.如果所指物体不是两人共有，而是各自所 有，则应在每一个名词后加“ ’s”. Lucy’s and Lily’s mothers are both doctors.
主格
形容词性物主词
I
you
my your his her its our
she it
we
they
their
1. This is not _____ my desk. My desk is over there. your name, Harry? 2. Can you spell _____ 3. Mrs Green is my teacher. I’m _____ her student. 4. Tom is in the room. This is _____ his pencil-box. your hands. They are so 5. Sam and Peter, look at _____ dirty. your picture? 6. —Mike, is this _____ —Yes, it is. my classmates, Rose and 7. Mum, they are _____ her _____brother David. your socks? 8. Jack, where are _____
有生命名词的所有格
单词形式 普通单数名词 构成方式 在词尾加's 举例
1.the boy‘s bag 男孩的书包.（boy是单数名
词）
2. Mother ’s Day 母亲节
以-s结尾的复数名词
在词尾只加
'
1、the two boys‘ mother 。那两个男孩的母
亲 2、the teachers’ office。老师办公室
2.of所有格 无生命事物名词的所属关系，一般常用 “of+名词”来表示，即of所有格。 如： a map of China. the legs of the table.
1.of 所有格与‘s所有格有时可以互换，不 过要注意它们物主的位置不同。 如：The name of the cat is Mimi. The cat’s name is Mimi. 2.无论哪种所有格，对它进行提问一般用 whose(谁的）。 如：This is Tom’s CD.(对话线部分提问） Whose CD is this?
物主代词：
形容词性 和 名词性
1 3 2
物主代词可分为形容词性物主 代词和名词性物主代词。
1. 形容词性物主代词起形容 词的作用，作前置定语，用 在名词前。
例： 1. This is my book. 这是我的书。 2. We love our motherland. 我们热爱我们的祖国
4
5
翻译下列短语
吉姆的朋友 Jim's friend 这个女孩的爸爸 this girl's father Mr. Green's book Mr.Green的书 Alice's English book 爱丽丝的英语书 those students' jacket 那些学生的夹克衫 the name of these 这些书的名字 books 我父母的杯子 my parents' cups
1.Children‘s Day 儿童节 (children本身就是复数名词) 2. men's room 男厕所 Lily and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间
词尾不带 -s的复数名词
在词尾加
's
表共同的所有关系 （表示两者共有） 即XX and XX’s的形 式
在第二个名 词后加's
Grammar
名词所有格的用法
名词所有格：表示所属关系，即表示某物 是“谁的”。 名词所有格常见的结构： 1.’s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格。 构成：一般情况下在名词末尾加’s，但是 在以s结尾的复数名词后加’。 如：Kate’s cat the girls’ books