最新人教版小学三年级上册数学《多位数乘一位数》口算乘法例1ppt课件
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新版小学数学人教版)三年级上册《多位数乘一位数口算乘法》例1课件
4×5= 20 40×5= 200 400×5= 2000
2000×7= 14000 3000×3= 9000 4000×5= 20000
2、打开课本第71页完成第1题。
40 10 ×6= 60 10 ×8= 80 20 ×4= 80 40 ×6= 240 60 ×8= 480
10× 4= 300 ×4= 1200 500 ×6=3000 700 ×8=5600
认真看课本69页例1，思考： 1、坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？就 是求___________,列式是—————— 2、坐旋转木马每人2元， 10人要多少钱？ 就是求—————，列式是———— 3.坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？就是 求——————，列式是———— 4、求几个几的和是多少？用——计算比较 简便。
口算乘法
整十、整百、整千的数乘一位数
30×3=? 400×8=? 5000×6=?
口算： 5×3= 9×8= 8×6= 6×7= 4×2= 3×8= 9×5=
6×4=
每人每次8元，6 个人要多少钱？
每人每次3元，6 个人要多少钱？
口答:
50是几个十? 6000是几个千? 8个十是多少? 12个百是多少?
3 激流勇进
4 登月火箭 5
过山车
40×8=320（元）
40×10=400（元）
李老师带了500元 钱，同学们要玩激 流勇进和登月火箭， 钱够吗？
名 称 1 旋转木马 2
碰碰车
价格
（每人每次）
2元
3元 6元 8元 10元
40×6=240（元） 40×8=320（元）
3 激流勇进
4 登月火箭 5
过山车
4×6＋6＝ 30
新人教版小学三年级上册 第6单元 多位数乘一位数 全册PPT课件
问题合理，解答正确即可。
巩固练习
6. 请你很快算出201+199+205+196+203+198+200 的结果。
201+199+205+196+203+198+200 =200+1+200-1+200+5+200-4+200+3+200-2+200 =200×7+（1-1+5-4+3-2） =1400+2 =1402
200×4＝ 800 60×5＝ 300 90×8＝ 720 1000×7＝ 7000 900×9＝ 8100
课后练习
二、比一比。 600×8 ＜ 700×7
50×6 = 60×5
300×4 = 200×6
600×4 = 300×8
400×7 ＞ 6×400
900×5 ＞ 900＋500
课后练习
616
834
×
2
×
5
12 3 2
41 7 0
巩固练习
5.我是投篮小冠军。
21×4
26×3
237×8
324×3
1896
972
84
78
巩固练习
6.下面竖式正确吗？把不正确的改正过来。
124
×13Βιβλιοθήκη 52×429 4
×
5
362
28
145 0
改
124
正×
13
：
372
改
52
正×
4
： 20 8
改 正
×
2
9
巩固练习
6. 请你很快算出201+199+205+196+203+198+200 的结果。
201+199+205+196+203+198+200 =200+1+200-1+200+5+200-4+200+3+200-2+200 =200×7+（1-1+5-4+3-2） =1400+2 =1402
200×4＝ 800 60×5＝ 300 90×8＝ 720 1000×7＝ 7000 900×9＝ 8100
课后练习
二、比一比。 600×8 ＜ 700×7
50×6 = 60×5
300×4 = 200×6
600×4 = 300×8
400×7 ＞ 6×400
900×5 ＞ 900＋500
课后练习
616
834
×
2
×
5
12 3 2
41 7 0
巩固练习
5.我是投篮小冠军。
21×4
26×3
237×8
324×3
1896
972
84
78
巩固练习
6.下面竖式正确吗？把不正确的改正过来。
124
×13Βιβλιοθήκη 52×429 4
×
5
362
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正×
13
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改 正
×
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最新精选-人教版数学三上《多位数乘一位数》(口算乘法)PPT课件
表示。
游乐宫门前已经排了长长的一队·····
29现×8在≈我240们（元可）以，自所以由呢得25去0元玩购了买门！票
口算1
2×4= 6 × 3= 40 ×8=
20 × 4= 60 ×3= 300 ×6=
200 × 4= 600 ×3= 20 ×6=
谢谢！
【例2】在有些古代宫殿中，有许多空 心铜柱 子支持 着宫殿 的屋顶 ，在夏 天走进 宫殿会 感到冷 气沁人 。原因 是空心 的铜柱 中装进 了许多 冰块， 由于冰 块熔化 时________大 量的热 使温度 降低， 而且水 的________较 大，温 度不易 升高， 所以宫 殿里很 凉爽。 【解析】当冰熔化时，需要向周围吸 收热量 ，导致 周围的 温度较 低，所 以感觉 格外凉 爽；水 的比热 容大， 相同质 量的水 和其他 物质比 较，吸 收或放 出相同 的热量 ，水的 温度升 高或降 低的少 ，即温 度不易 升高， 所以宫 殿里很 凉爽。 【答案】吸收；比热容 3.(2016益阳中考改编)炎热的夏天，小 明打着 赤脚在 烈日当 空的小 河边游 玩时发 现：岸 上的石 头热得 烫脚， 而河水 却比较 凉，其 主要原 因是(B) A．水吸收的热量少，因此河水比岸 上石头 的温度 低 B．水的比热容比石头的大，在受到 太阳同 样照射 的情况 下，水 升高的 温度少 C．石头的吸热能力强，因此石头升 温快 D．这是小明的错觉造成的，实际上 岸上石 头与水 的温度 相同
人教新课标三年级数学上册
• 多位数乘一位数
学习目标
• 1．创设情境激发同学们主动探索新知，掌握整十、整百、整千数乘一位数 的口算方法，通过用多种方法解决问题，培养创新意识。
• 2．让同学们学会用乘法解决生活中的简单问题，并在解决实际问题的过程 中培养同学们提出问题和解决问题的意识和能力，同时体验数学在生活中 的作用。
游乐宫门前已经排了长长的一队·····
29现×8在≈我240们（元可）以，自所以由呢得25去0元玩购了买门！票
口算1
2×4= 6 × 3= 40 ×8=
20 × 4= 60 ×3= 300 ×6=
200 × 4= 600 ×3= 20 ×6=
谢谢！
【例2】在有些古代宫殿中，有许多空 心铜柱 子支持 着宫殿 的屋顶 ，在夏 天走进 宫殿会 感到冷 气沁人 。原因 是空心 的铜柱 中装进 了许多 冰块， 由于冰 块熔化 时________大 量的热 使温度 降低， 而且水 的________较 大，温 度不易 升高， 所以宫 殿里很 凉爽。 【解析】当冰熔化时，需要向周围吸 收热量 ，导致 周围的 温度较 低，所 以感觉 格外凉 爽；水 的比热 容大， 相同质 量的水 和其他 物质比 较，吸 收或放 出相同 的热量 ，水的 温度升 高或降 低的少 ，即温 度不易 升高， 所以宫 殿里很 凉爽。 【答案】吸收；比热容 3.(2016益阳中考改编)炎热的夏天，小 明打着 赤脚在 烈日当 空的小 河边游 玩时发 现：岸 上的石 头热得 烫脚， 而河水 却比较 凉，其 主要原 因是(B) A．水吸收的热量少，因此河水比岸 上石头 的温度 低 B．水的比热容比石头的大，在受到 太阳同 样照射 的情况 下，水 升高的 温度少 C．石头的吸热能力强，因此石头升 温快 D．这是小明的错觉造成的，实际上 岸上石 头与水 的温度 相同
人教新课标三年级数学上册
• 多位数乘一位数
学习目标
• 1．创设情境激发同学们主动探索新知，掌握整十、整百、整千数乘一位数 的口算方法，通过用多种方法解决问题，培养创新意识。
• 2．让同学们学会用乘法解决生活中的简单问题，并在解决实际问题的过程 中培养同学们提出问题和解决问题的意识和能力，同时体验数学在生活中 的作用。
人教版小学三年级上册数学精品教学课件 6 多位数乘一位数 1.口算乘法 1.口算乘法
3.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。 （1）一共运来多少千克西红柿？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（教材P58“练习十二”第3题）
西 红 柿 每 筐 20 千 克
，
黄瓜每筐30千克。
（1）20×6=120（千克）
答:一共运来120千克西红柿。
3.果蔬店运来6筐西红柿、5筐黄瓜。 （1）一共运来多少千克西红柿？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
想：2000表示2个千， 2个千乘3等于6个千，就是6000。
小结：计算整十、整百、整千数乘
一位数时可以先把整十、整百、整千看 成是几个十、几个百、几个千，然后再 进行计算。
二、探究新知
坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱？ 你能列出算式吗？
12×3＝_____ 思考：如何计算？
12×3＝_3_6___
（教材P58“练习十二”第3题）
Байду номын сангаас
西 红 柿 每 筐 20 千 克
，
黄瓜每筐30千克。
（2）一共运来多少千克黄瓜？
30×5=150（千克）
答:一共运来150千克黄瓜。
四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
四、课堂小结
整十、整百、整千数乘一位数， 把整十、整百、整千数看成是几个 十、几个百、几个千，然后再进行 计算。
四、课堂小结
两位数乘一位数，把两位数看成 整十数与一位数，分别与一位数相 乘，再把所得的积相加。
课后作业 完成对应课时的练习。
想：12=10+2 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36
10×3 2×3
二、探究新知
想：10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48
想：20×2＝40 3×2＝6 40＋6＝46
《口算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件
40 3
40 × 2 ＝ 80 3×2＝6 80 ＋ 6 ＝ 86
在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？
探究新知
两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数，再计 算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
12×3＝6__
10 2
10 × 3 ＝ 30 2×3＝6 30 ＋ 6 ＝ 36
10×3 2×3
探究新知
12×4＝ 48
21×4＝ 84
43×2＝86
10 2
10 × 4 ＝ 40 2×4＝8 40 ＋ 8 ＝ 48
20 1
20 × 4 ＝ 80 1×4＝4 80 ＋ 4 ＝ 84
如何计算？
探究新知
方法一：
20×3＝__6_0__
20+20+20=60，所以20×3=60。
探究新知
方法二：
20×3＝__6_0__
2×3＝6 20×3＝60
2个十乘3是6个十，就是60。
探究新知
想一想：200×3＝__6_0_0__
易错点：利用表内乘法算出积后，在积 的末尾添0的个数一定要与乘数末尾的0
80 800 8000
54 540 5400
探究新知
整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法： 先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位数相 乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个 0，就在积的末 尾添上几个 0。
探究新知
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ [教材P57 例2] 你能列出算式吗？
1.口算乘法
新课导入
同学们，喜欢去游 乐园吗？今天我们 就一起去游乐园玩 一玩。
小学三年级上册数学《口算乘法》多位数乘一位数PPT优质课件
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试卷下载：
50×9
3×400
1200 5600 450
30×7 600×4 8×500
2400 4000 210
口算1:
2×4= 6 × 3= 40 ×8=
20 × 4= 60 ×3= 300 ×6=
人教新课标版三年级数学上册
1.口算. 6×4 5×7 8×6 3×8 4×9 9×9 2.口答. (1)6个十是多少?12个十呢?20个十呢? (2)40是多少个十?70是几个十?150呢?
练习: 10×3 4×10 5×10 10×6
坐旋转木马每人2元,9人要多少 钱?10人要多少钱?
2×9=18(元) 2×10=20(元)
ห้องสมุดไป่ตู้
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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练习: 20×7 200×7 2000×7
练习:
20×4 30×4
200×4 600×4
2000×3 3000×7
已知: = + ++ + = +
求: =( 2 )个 =( 4 )个
将左右两边相等的算式和得数用线连起来.
700×8 PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
200 × 4= 600 ×3=
20 ×6=
口算2:
50 ×4= 30 ×5= 20 ×7=
人教版三年级上册数学《口算乘法》多位数乘一位数优质PPT教学课件
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50×9
3×400
1200 5600 450
30×7 600×4 8×500
2400 4000 210
2020/11/23
8
口算1:
2×4= 6 × 3= 40 ×8=
20 × 4= 60 ×3= 300 ×6=
200 × 4= 600 ×3=
20 ×6=
2020/11/23
9
口算2:
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11
口 算4:
300 ×5 = 50 ×4 = 9 ×60 =
200 ×3 = 40 ×5 = 80×3 =
50×3 = 70 ×4 = 60×8 =
2020/11/23
12
感谢你的阅览
Thank you for reading
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50 ×4= 30 ×5= 20 ×7=
200 ×3= 90 ×7= 6 ×50=
400 ×2= 50 ×9= 500 ×8=
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10
口 算3:
30 ×8= 60 ×7 = 100 ×4 =
40 ×6 = 90 ×2 = 70 ×3 =
80 ×4 = 70 ×6 = 200 ×5 =
求: =( 2 )个 =( 4 )个
2020/11/23
7
将左右两边相等的算式和得数用线连起来.
700×8 PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： ：
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50×9
3×400
1200 5600 450
30×7 600×4 8×500
2400 4000 210
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口算1:
2×4= 6 × 3= 40 ×8=
20 × 4= 60 ×3= 300 ×6=
200 × 4= 600 ×3=
20 ×6=
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口算2:
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11
口 算4:
300 ×5 = 50 ×4 = 9 ×60 =
200 ×3 = 40 ×5 = 80×3 =
50×3 = 70 ×4 = 60×8 =
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50 ×4= 30 ×5= 20 ×7=
200 ×3= 90 ×7= 6 ×50=
400 ×2= 50 ×9= 500 ×8=
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口 算3:
30 ×8= 60 ×7 = 100 ×4 =
40 ×6 = 90 ×2 = 70 ×3 =
80 ×4 = 70 ×6 = 200 ×5 =
求: =( 2 )个 =( 4 )个
2020/11/23
7
将左右两边相等的算式和得数用线连起来.
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【小学数学】人教版三年级上册数学《多位数乘一位数口算乘法》(1)ppt课件
（三）快速完成
1、先比较，再计算
2×7= 20×7= 200×7= 2000×7=
3×6= 3×60= 3×600= 3×6000=
4×5= 40×5= 400×5= 4000×5=
2、直接口算
40×6=
300×4=
300×1=
பைடு நூலகம்50×8=
7000×6= 900×4=
4×600=
2×400=
50×9= 700×7= 9×70= 3×30=
（三）解决问题
1、蔬菜公司卖出花菜600千克，卖出的白菜是 花菜的5倍。卖出白菜多少千克？
2、妈妈要买20千克大米，每千克大米4元 妈带90元钱够用吗？
感谢下载！祝你生活愉快
Everybody likes to have a good time, but do you know that laughing is very good for your health? Scientists believe that laughing can help your body fight illness. Because of this, an Indian doctor opened the first laughter club in 1995.这 种 做 法 不 对 ，要 想实现 梦想， 必须努 力付出 ，认真 去做。
1、30是（ ）个十，3个十乘4得（ ）个十。
就是（ ）。
2、600是（ ）个百，6个百乘5得（ ）个百。
就是（ ）。
3、表示6个80的算式是（
），
结果是（ ）。
4、计算200×8时，想法是：2乘8得16，在末尾添写（
（
）就得到200×8的积了，
《笔算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件(第1课时)
课堂练习
1
34 ×2
68
12 ×4
48
312 211 × 3× 4
9 3 6 84 4
从个位乘起，用一位数依次去乘多 位数每一个数位上的数，乘到哪一 位积就写在那一位下。
选自教材第60页做一做第1题
2
3 ×2
23 ×2
123 ×2
6
46
246
你能说说乘的顺序吗？
选自教材第60页做一做第2题
变式训练
计算： 12×3＝ 36
方法一：列式计算。
12＋12+12＝36 或
10×3＝30 2×3＝6 12×3＝36 30+6＝36
计算： 12×3＝ 36
方法二：用连加竖式计算。
12 12 ＋1 2 36
计算： 12×3＝ 36
还可以列竖式计算。
1.相同数位对齐，从 个位乘起；
12 ×3
2.用3分别与两位数 每一位上的数相乘。
1.小兔采了两堆蘑菇，每堆132个，它今天采了多少 个蘑菇？
132×2＝264（个）
答：它今天采了264个蘑菇。
变式训练
2.买一个电饭煲要花122元，一台洗衣机的价钱是一 个电饭煲的4倍，买一台洗衣机要花多少钱？ 122×4＝488（元） 答：买一台洗衣机要花488元。
求一个数的几倍是多 少，用乘法计算。
把两位数分解成整十数和一位数，先让 整十数和一位数分别与这个数相乘，再 把所得积相加。
探究新知 1
12支
12支
12支
一共有多少支彩笔？
求3个12是多少， 用乘法计算。
12×3＝
解答这个问题需要用到哪 些条件？怎样解答？
小组讨论
1.计算12×3。 2.独立思考，把自己的想法及计算过程写
《口算乘法》多位数乘一位数PPT-三年级上册数学人教版PPT课件
人民教育出版社 三年级 | 上册
知识点讲解
二、引入情境， 探究新知
（三）寻找规律， 加深理 解
70×2＝140
5×40＝200
想一想: 200×3＝600
问题: 1. 口算这两道题， 说一说你是怎样想的? 2. 想一想这道题该怎样算， 说说你的想法。 3. 在计算这几道题的过程中， 你发现了什么? 4. 整十、整百数乘一位数该怎样计算呢?
小结: 计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是 几个十、几个百， 然后再进行计算。
例题讲解
人民教育出版社 三年级 | 上册
三、巩固练习， 拓展提高
1.
80
800 8000
54 540 5400
你发现用一位数乘整十、整百、整千的 数怎样计算简便？
问题: （1）请你快速计算出结果， 说一说你是怎样算的。 （2）你发现了什么规律?
50×4＝200（人）
50×8＝400（人） 50×4＝200（人）
200＋200＝400（人）
问题: （1）你知道了什么? （2）“每天上午和下午各工作4小时”是什么意思? （3）你会解决这个问题吗? 谁来列个算式? （4）说一说你是怎样算的。
布置作业 四、布置作业
人民教育出版社 三年级 | 上册
问题: 1. 仔细观察， 你知道了什么? 2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗?
人民教育出版社 三年级 | 上册
知识点讲解 二、引入情境， 探究新知
（二）自主探究， 明确算法
坐碰碰车每人20元， 3人需要多少钱? 20×3＝60（元）或3×20＝60（元）
问题: 1. 谁来读一读这个问题? 2. 要想解决这个问题， 怎样列式? 3. 这个算式表示什么意思? （3个20是60） 4. 这个60是怎样得到的? 你能用小棒摆一摆， 再说一说吗? 5. 谁来说一说你是怎样想的?
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小学数学义务教育课程标准实验教科书 三年级上册
多位数乘一位数（口算）
1.口算. 6×4 5×7 8×6 3×8 4×9 9×9 2.口答. (1)6个十是多少?12个十呢?20个十呢? (2)40是多少个十?70是几个十?150呢?
过河咯！
5×3
今天我们去美丽少儿游乐宫去玩一圈，那 里面可是有好多好多好玩的···········
150 280 480
200里面有（ ）个2 百。 620里面有（ ）6个2 十。 45个十是（ 4）5。0 1400里面有（ ）1个4百。
1. 3个10是多少？列式正确的是（ ）
B
A.3+10
B.10×3
2.4个120相加的和是多少？简便算式（ ） B
A.120+120+120+120 B.120×4
你是怎么想的呢？
因为3个20是60，所以
= 3020×3 是60。
因为2×3=6,所以20×3就等
于60。
你们来推想一下。
200×3= 600
2000×3= 6000
非常棒！
计算时，可以先用整十、整百、整千数中零 前面的数与一位数相乘，计算出积后，在看末 尾有几个零，就在积的末尾添几个零。
快来快来跑跑步 多多锻炼有益身
芳芳第一天跑150米，第二天跑了300米， 第三天跑了450米，照这样每天增加跑步的距 离，到第六天她应该跑多少米？
150×6=900（米） 答：到第六天她应该跑900米。
已知:
=+
++ + = +
求:
=( 2)个
=( 4)个
谢谢观看！
（）
×
Ⅵ.40×7=39×7
（）
×
30×3 ＜
500×3 =
200×3 ＞ 60×4 ＜
40×3 3×500 200×2 600×4
葡萄每箱30元，荔枝每箱50元。
（1）买5箱葡萄要用多少元？ 30×5=150（元）
答：买5箱葡萄要用150元。
（2）买8箱荔枝要用多少元？
50×8=400（元） 答：买8箱荔枝要用400元。
8 20 × 4= 1860 ×3= 33200 ×6=
200 ×804= 6001×803=
201×8060=
800 1800 120
快乐大比拼2:
300 ×5 = 50 ×4 = 9 ×60 =
1520000 ×3 = 20400 ×5 = 54080×3 =
50×6030= 7020×04 = 6204×0 8 =
我们算一下
(1)坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？
2×9=18（元）
2×10= 20（元）
10个2相加是20。
9个2的和是18，再加上一个 2是20。
也可以把2×10看成2个10。
练习:
10×3 = 30
4×10
= 40
5×10 = 50
10×6
= 60
(2)坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？ 20×3=60（元）
有轨电车
等过等山·车·········
先看一下价格
旋转木马
走喽！
摩天轮
哇！
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 2元
2
碰碰车
3元
3
激流勇进
6元
4
登月火箭
8元
5
过山车
10元
学生有4人 ，他们玩每个项目各需 多少钱？
4×2=8（元） 4×3=12（元） 4×6=24（元） 4×8=32（元） 4×10=40（元）
3. 800×5的积的末尾有（ ）个〇。B
A.2
B.3
4. 200－80×2=（ ）C
A.360 B.240 C.40
Ⅰ.20×5积的末尾有一个0
（）
×
Ⅱ.300×5的积是1500.
（）
√
Ⅲ.300×5的积大约是1500.
（）
×
Ⅳ.30×4=160.
（）
×
Ⅴ.每箱方便面40元，买6箱，240元不够。
2×7= 20×7= 200×7= 2000×7=
14 140 1400 14000
3×3= 30×3= 300×3= 3000×3=
9 90 900 9000
4×5= 40×5= 400×5= 4000×5=
20 200 2000 20000
快乐大比拼 1:
2×4= 6 × 3= 40 ×8=
多位数乘一位数（口算）
1.口算. 6×4 5×7 8×6 3×8 4×9 9×9 2.口答. (1)6个十是多少?12个十呢?20个十呢? (2)40是多少个十?70是几个十?150呢?
过河咯！
5×3
今天我们去美丽少儿游乐宫去玩一圈，那 里面可是有好多好多好玩的···········
150 280 480
200里面有（ ）个2 百。 620里面有（ ）6个2 十。 45个十是（ 4）5。0 1400里面有（ ）1个4百。
1. 3个10是多少？列式正确的是（ ）
B
A.3+10
B.10×3
2.4个120相加的和是多少？简便算式（ ） B
A.120+120+120+120 B.120×4
你是怎么想的呢？
因为3个20是60，所以
= 3020×3 是60。
因为2×3=6,所以20×3就等
于60。
你们来推想一下。
200×3= 600
2000×3= 6000
非常棒！
计算时，可以先用整十、整百、整千数中零 前面的数与一位数相乘，计算出积后，在看末 尾有几个零，就在积的末尾添几个零。
快来快来跑跑步 多多锻炼有益身
芳芳第一天跑150米，第二天跑了300米， 第三天跑了450米，照这样每天增加跑步的距 离，到第六天她应该跑多少米？
150×6=900（米） 答：到第六天她应该跑900米。
已知:
=+
++ + = +
求:
=( 2)个
=( 4)个
谢谢观看！
（）
×
Ⅵ.40×7=39×7
（）
×
30×3 ＜
500×3 =
200×3 ＞ 60×4 ＜
40×3 3×500 200×2 600×4
葡萄每箱30元，荔枝每箱50元。
（1）买5箱葡萄要用多少元？ 30×5=150（元）
答：买5箱葡萄要用150元。
（2）买8箱荔枝要用多少元？
50×8=400（元） 答：买8箱荔枝要用400元。
8 20 × 4= 1860 ×3= 33200 ×6=
200 ×804= 6001×803=
201×8060=
800 1800 120
快乐大比拼2:
300 ×5 = 50 ×4 = 9 ×60 =
1520000 ×3 = 20400 ×5 = 54080×3 =
50×6030= 7020×04 = 6204×0 8 =
我们算一下
(1)坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？
2×9=18（元）
2×10= 20（元）
10个2相加是20。
9个2的和是18，再加上一个 2是20。
也可以把2×10看成2个10。
练习:
10×3 = 30
4×10
= 40
5×10 = 50
10×6
= 60
(2)坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？ 20×3=60（元）
有轨电车
等过等山·车·········
先看一下价格
旋转木马
走喽！
摩天轮
哇！
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 2元
2
碰碰车
3元
3
激流勇进
6元
4
登月火箭
8元
5
过山车
10元
学生有4人 ，他们玩每个项目各需 多少钱？
4×2=8（元） 4×3=12（元） 4×6=24（元） 4×8=32（元） 4×10=40（元）
3. 800×5的积的末尾有（ ）个〇。B
A.2
B.3
4. 200－80×2=（ ）C
A.360 B.240 C.40
Ⅰ.20×5积的末尾有一个0
（）
×
Ⅱ.300×5的积是1500.
（）
√
Ⅲ.300×5的积大约是1500.
（）
×
Ⅳ.30×4=160.
（）
×
Ⅴ.每箱方便面40元，买6箱，240元不够。
2×7= 20×7= 200×7= 2000×7=
14 140 1400 14000
3×3= 30×3= 300×3= 3000×3=
9 90 900 9000
4×5= 40×5= 400×5= 4000×5=
20 200 2000 20000
快乐大比拼 1:
2×4= 6 × 3= 40 ×8=