二年级英语复习课件1
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人教版二年级上册英语第一课课件
奶奶，奶奶grandmother
他是谁？ 男他男他 he
她是谁？ 女她女她she
This is my father .
谢谢观赏
单元学习目标
3. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母 a, b, c, d在单词词首时常见的发音，并尝试在图片和首 字母的帮助下，整体识别单词。
单元学习目标
语言技能目标 第二层次：
能够借助录音、图片、文字及教师的讲解读懂本 单元的小故事，并能够在教师的指导下表演故事。
单元学习目标
其他目标：
人教版二年级上册英 语第一课课件
单元学习目标
语言技能目标 第一层次：
1. 能够听懂、会说表示家庭成员的六个词汇：father, mother, brother, sister, grandmother和 grandfather。
பைடு நூலகம்
单元学习目标
2. 能够听懂、会说询问和回答人物身份的功能句： Who’s he/ she? He/ She is …，并能在恰当的情境中初步运用。
1. 能够跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌曲和歌谣。 2. 能够积极参与课堂上组织的各种活动，做到有序
参与，积极使用英语进行交际。 3. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并与同伴合作
进行结对问答等活动。
爸爸，爸爸father
妈妈，妈妈mother
哥哥，弟弟brother
姐姐，妹妹sister
爷爷，爷爷grandfather
外研版小学英语(一年级起点)二年级上册Module 3 Unit 1课件
外语教学与研究出版社（一起） 二年级 | 上册
Module 3 Unit 1
Do you like bananas?
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Warm up
Let’s guess
1. It is orange. Its name is the same as its colour.
2. It is red and round. It grows on the tree. We eat it in autumn. 3. It is yellow. The monkey likes to eat it.
Key sentenБайду номын сангаасes
orange
oranges
I don’t like oranges.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
banana
bananas
I like bananas.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
apple
apples
I like apples.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Yes, I do.
Do you like bananas?
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Let’s chant.
I have a peach. Me too!
I have pear. Me too!
I have a watermelon. Me too!
谢谢观看！
milkshake
I like milkshake.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Do you like…? Yes, I do.
Module 3 Unit 1
Do you like bananas?
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Warm up
Let’s guess
1. It is orange. Its name is the same as its colour.
2. It is red and round. It grows on the tree. We eat it in autumn. 3. It is yellow. The monkey likes to eat it.
Key sentenБайду номын сангаасes
orange
oranges
I don’t like oranges.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
banana
bananas
I like bananas.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
apple
apples
I like apples.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Yes, I do.
Do you like bananas?
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Let’s chant.
I have a peach. Me too!
I have pear. Me too!
I have a watermelon. Me too!
谢谢观看！
milkshake
I like milkshake.
外语教学与研究出版社 二年级 | 上册
Do you like…? Yes, I do.
清华版小学英语二年级上册Unit1 Lesson4教学ppt课件
Listen and match
清华大学出版社 二年级 | 下册
Draw, listen, color
听录音，画出来，然后涂颜色。
清华大学出版社 二年级 | 下册
Trace the oval around us
清华大学出版社 二年级 | 下册
关于oval的俚语
清华大学出版社 二年级 | 下册
Unit 1 ·Shapes
Lesson 4
清华大学出版社 二年级 | 下册
shape 形状
清华大学出版社 二年级 | 下册
circle 圆形 egg 鸡蛋
清华大学出版社 二年级 | 下册
----What shape is this? ----It’s an oval, the egg is in the shape of an oval.
谢谢观看！
Easter egg
清明吃鸡蛋和小葱，据 说是取其清白之意，即 要清清白白地做人。
Homework
清华大学出版社 二年级 | 下册
1. Remember the words.
2.Practice and make the sentences.
用____ is in the shape of a/an . 造3个句子。
清华大学出版社 二年级 | 下册
Let’s do
教师读，学生举卡片，看会做的又对又快。
Let’s sing
What shape is this ? What shape is this ? It’s an oval. It’s an oval.
清华大学出版社 二年级 | 下册
The egg ia an oval. The egg ia an oval. oval ! oval !
二年级英语ppt课件
02
Key points and supporting details about the themes and ideas
Student self presentation and reflection
Preparation and practice for students to present their understanding of the unit's content
Introduction to daily life
Daily schedule
Outline the typical daily schedule of a student, including wake-up time, time for breakfast, classes, lunch, after school activities, and bedtime
Self introduction examples and
Sample self introduction speeches for students to follow and practice
Sample introductions of others for students to understand and practice
Family members are important parts of children's lives They
provide love, care, and support
02
Types of family members
A family can include parents, grandparents, siblings, uncles,
Key points and supporting details about the themes and ideas
Student self presentation and reflection
Preparation and practice for students to present their understanding of the unit's content
Introduction to daily life
Daily schedule
Outline the typical daily schedule of a student, including wake-up time, time for breakfast, classes, lunch, after school activities, and bedtime
Self introduction examples and
Sample self introduction speeches for students to follow and practice
Sample introductions of others for students to understand and practice
Family members are important parts of children's lives They
provide love, care, and support
02
Types of family members
A family can include parents, grandparents, siblings, uncles,
一 二年级英语.ppt
Act Act like a dog Act like a duck Act like a pig Act like a rabbit
Chants Hello! Hello! Hi! Hi! Hi! Hello! Hello! Hi! Hi! Hi!
,
How are you? I m fine.
Unit 2 1.能够在教材提供的情景中听懂有关文具的词汇，初步说出这些单词：book、pen、 pencil、ruler、eraser、pencilcase、schoolbag. 2.能够听懂课堂指令语Stand up,please. Sit down,please.并作出正确的反应。
New words
Hand
eye
nose
mouth
Let’s read I have two eyes, I have two ears, One little nose, One little mouth. Oh,a little face.
Chants My eyes can see, My nose can smell, My mouth can talk. My ears can hear, My feet can walk.
Apple
banana
orange
watermelon
Pear
strawberry
peach
grapes
Pineapple
mango
Kiwi fruit
lemon
A.What fruit do you like? B.I like oranges. A.What about you? B.grapes,I like grapes
Unit1 1.能够听、说、认读以下单词：cat、dog、duck、bear、pig、monkey、rabbit、mouse。 2.能够在情境中理解、会说，并能在真实的语言环境中初步运用以下这些句子： Hello! Hi! Good monring! Morning! What's your name? My name is …
外研社新标准小学英语二年级下册英语期中复习课件
外研社新标准小学英语二年级下册英语期中复习课件一、引言在期中考试临近之际，为了帮助同学们更好地复习和巩固所学知识，提高考试成绩，今天我们将为大家分享一份来自外研社新标准小学英语二年级下册的期中复习课件。
这份课件包含了本学期所学的重要知识点和词汇，希望大家能够认真阅读并积极运用。
二、课件内容1、课本词汇复习本部分将带领同学们回顾课本中的重点词汇，包括动词、名词、形容词等各类词性，以及它们的用法和搭配。
同时，我们还将通过例句和练习题来加深同学们对词汇的理解和记忆。
2、语法知识回顾本部分将重点回顾课本中出现的语法知识，包括一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态，以及名词的复数形式、动词的第三人称单数形式等。
通过对比和举例，帮助同学们更好地理解和掌握这些语法规则。
3、阅读理解练习阅读理解是考试中重要的一部分，为了提高同学们的阅读能力和解题技巧，本部分将提供一些阅读理解练习题。
这些题目将涵盖不同的文体和题材，包括故事、科普文章等，以帮助同学们适应各种阅读场景。
4、写作技巧指导写作部分是检验同学们语言运用能力的重要方式。
本部分将为同学们提供一些实用的写作技巧，包括如何构思文章、如何运用连接词等。
同时，我们还将提供一些范文供同学们参考和学习。
三、结语通过本次期中复习课件的学习，希望同学们能够更好地掌握本学期所学知识，提高英语成绩。
也希望大家能够在日常生活中多加练习，不断提高自己的英语水平。
祝愿大家在考试中取得优异的成绩！仔细听录音，根据你听到的内容，选择正确的答案。
我听到了什么动物的声音？ A.猫 B.狗 C.鸟哪个单词表示“红色的”？ A. blue B. red C. green哪句话是问句？ A.你喜欢苹果吗？ B.我喜欢香蕉。
C.他喜欢橘子。
请根据图片，写出对应的英文单词。
（10分）请根据句子的意思，选择正确的单词填空。
（10分）例：I like _______. (A.苹果 B.香蕉 C.橘子)例：What's your name? （你叫什么名字？）请根据图片内容，写出一个问句和一个答句。
小学英语复习课件
单词复习
总结词
记忆和辨识单词，掌握基本单词的词性和含义
详细描述
通过单词卡片、单词墙和单词游戏等方式复习单词，教授一些记忆技巧，如联想 记忆和词根记忆等。同时强调对基本单词的词性和含义的掌握，如名词、动词、 形容词等。
单词应用
总结词
应用单词于实际情境，进行简单的对话和交流
详细描述
通过角色扮演、模拟对话和小组讨论等方式复习单词，教授一些简单的口语表达方式，如问候、介绍和告别等。 同时强调在真实情境中应用所学单词进行简单的对话和交流。
描述事物
学习描述事物的常用表达方式，如颜 色、形状、大小等。
表达日常需求
学习表达日常需求的常用表达方式， 如购物、出行、就餐等。
讲述故事
学习讲述故事的常用表达方式，如时 间、地点、人物等。
情景对话练习
问候和告别
感谢和道歉
学习如何用英语进行问候和告别，如 “Hello”和“Goodbye”。
学习如何用英语表达感谢和道歉，如 “Thank you”和“I’m sorry”。
写作技巧复习
3. 选词造句
选择恰当的词汇和语法结构，组成通顺 的句子，表达自己的观点和想法。
5. 检查修改
完成初稿后，仔细检查语法、拼写、 标点等方面的错误，并进行修改和完
善。
4. 段落过渡
在段落之间合理使用过渡词和连接词 ，使文章更加连贯和流畅。
写作练习
给出几个主题，让学生根据所学的写 作技巧进行写作练习，如命题作文、 看图写话等。
句子结构复习
主语+谓语
介绍简单句子的基本结构 ，如“I am a student.” （我是学生。）
主语+谓语+宾语
小学英语新外研版(一起)二年级上册 Module 4 Unit 1 Sam like T-shirts.课件(第1课
三人称单数变格形式 + 其他。
例句：She likes bananas.
Sam likes T-shirts.
Amy likes dresses. (使用‘学乐师生’APP录像，收集主语是第三 人称单数时，一般现在时态的变换句式。在 “授课”中展示。）
Summary He likes football. Sam, here's a T-shirt for you. Sam likes T-shirts. Amy likes dresses.
Presentation (使用‘学乐师生’APP录像，收集本课新单词相 关图片，英文单词及音标。在“授课”中展示。）
T-shirt/'ti:,ʃɜ:t/ T恤衫
T-shirts
Presentation
dress/dres/ 礼服，连衣裙
dresses
Presentation
Sam likes T-shirts.
精品课件
小学英语新外研版（一起） 二年级上册
市实小 清风制作
外研新标准小学英语二年级上册
Module4
Unit1第1课时
Unit 1 Sam likes T-shirts.
Warming
I like bananas.
Do you like apples?
Presentation
He likes football. He likes football. He likes football. They like it all.
Sam, here's a T-shirt for you.
Presentation
Amy likes dresses. Amy, here is a dress for you.
Unit1 Fun numbers and letters(课件)-二年级英语上学期(人教PEP版)
I see number 3.
我看见数字3。
Count and say.
I am big and fast.
_____ _____ ______ ______ _______
We learn, read and say.
__2___ _____ ______ ______ _______
I see two letters.
1. seven A. fibkseveno
2. three B. qktheretty
3. nine
C. afxninepio
4. many D. szmanyrubm
5. show E. szweshowix
读一读，选一选，选出正确的图片。
( ) 1. five A.
B.
( ) 2. four A.
Fun time.
我看见七个字母 E-n-g-l-i-s-h。
Fun time.
我喜欢字母。
Part Three Sentences
Sentences
I see one letter. I see two letters. I see three letters. I see four letters.
一，二，三，四，五， 六，七，八，九，十。
Find and say
One, two, three. Three letters.
一，二，三。三个字母。
One, two... ten. Ten pencils.
一个，两个……十个。十支铅笔。
Listen and say.
I see “two”.
我看见“二”。
Sentences
How many cats ?
我看见数字3。
Count and say.
I am big and fast.
_____ _____ ______ ______ _______
We learn, read and say.
__2___ _____ ______ ______ _______
I see two letters.
1. seven A. fibkseveno
2. three B. qktheretty
3. nine
C. afxninepio
4. many D. szmanyrubm
5. show E. szweshowix
读一读，选一选，选出正确的图片。
( ) 1. five A.
B.
( ) 2. four A.
Fun time.
我看见七个字母 E-n-g-l-i-s-h。
Fun time.
我喜欢字母。
Part Three Sentences
Sentences
I see one letter. I see two letters. I see three letters. I see four letters.
一，二，三，四，五， 六，七，八，九，十。
Find and say
One, two, three. Three letters.
一，二，三。三个字母。
One, two... ten. Ten pencils.
一个，两个……十个。十支铅笔。
Listen and say.
I see “two”.
我看见“二”。
Sentences
How many cats ?