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教师顶岗的实习工作总结6篇
教师顶岗的实习工作总结6篇第1篇示例:教师顶岗实习是教师教学实践中非常重要的一环,通过实习,实习生可以在实践中提升自己的教学能力和专业素养,积累教育教学经验,为未来成为一名合格的教师做好准备。
我在进行教师顶岗的实习工作中,深刻地体会到了实际教学的挑战和乐趣,收获颇丰。
在教师顶岗实习过程中,我深刻了解到了教学工作的复杂性和挑战性。
教师顶岗实习要求实习生在学校内全面参与教学工作,承担起教学任务,负责备课、授课和评价学生等工作。
在实践中,我发现教学需要全方位的准备和思考,不仅要熟悉教材内容,还要根据学生的实际情况进行灵活调整,确保教学效果。
教学过程中需要面对不同能力和兴趣的学生,需要及时调整教学方法和策略,保证每个学生都能够得到适合自己的教育。
这种挑战性让我更加认识到了教师的责任和使命,也让我意识到了自己在教育教学方面需要持续的学习和提高。
教师顶岗实习是一次非常宝贵的实践机会,通过实习,我不仅增加了自己的教学经验和能力,还收获了宝贵的人生体验和成长。
在以后的工作中,我将继续努力学习和提高自己,不断完善自己的教学方法和教学理念,为教育事业贡献自己的力量,成为一名合格的教师,为学生的成长和发展做出积极的贡献。
【文章结束】。
第2篇示例:教师顶岗实习工作总结近期,我在一所中学进行了为期一个月的教师顶岗实习。
通过这段时间的实习,我收获颇丰,不仅增进了对教育工作的认识,而且提升了自己的教学能力。
下面我将结合自身经历和感悟,对这次实习进行总结。
在实习中,我也发现了自身的不足之处,比如教学能力和课堂管理能力仍有待提高。
在实习过程中,我努力提升自己的教学技能,注重培养学生的思维能力和创新意识。
通过和老师们的交流和学习,我学会了更多有效的教学方法和技巧,也提高了自己的课堂管理能力。
在此,我要感谢校领导和老师们对我的关心和指导,让我获益良多。
实习期间,我还深刻体会到了团队合作的重要性。
在教师团队中,每个人都扮演着重要的角色,只有紧密合作,才能使教育工作更加顺利。
教师顶岗实习总结(精选8篇)
教师顶岗实习总结教师顶岗实习总结(精选8篇)一段时间的实习生活又将谢下帷幕,想必你学习了很多新方法,是时候写一篇实习总结了。
很好奇实习总结是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的教师顶岗实习总结(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
教师顶岗实习总结1不知不觉,我们在XX县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活。
经过三个月的实习生活,我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣,到轻松自如的上好每堂课,管理好自己所带班级,教学水平、自身能力各个方面都发生质的变化。
在这三个月里,作为一名实习教师,我们能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,遵重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们师大的形象,给实习学校留下了好的印象。
教学方面:教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准,在11月中旬学校组织了一次期中考试,付出总有回报,经过的我们的不懈努力,六个人所带班级均名列班级前茅,校领导对我们的工作给予各充分的肯定,我们也针对这次考试开了总结反思会议。
11月底第二次听评课也顺利结束了,两轮听评课使我们收获颇多,在第二轮听评课中明显能看到进步,不论是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。
尤其在师大老师点评后,我们深刻认识到自身存在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念,为今后的教学指明了方向。
我们会不断努力,不断探索,使我们的教学能力更上一层楼。
班主任工作方面:在原任班主任老师的指导下,我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了经验,管理班级事务得心应手。
我们依旧中休督促学生睡觉,监督他们的个人卫生,纪律以及学习。
上午、下午上课前学生都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。
由于是去得早的同学先打扫,所以有许多同学就故意来推延偷懒,使得迟到现象非常严重,为了解决这种状况,我们专门制定了一些奖惩条例,是的状况有了明显好转。
有关教师顶岗实习总结范文(10篇)
有关教师顶岗实习总结范文(10篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
下面小编给大家整理了关于教师顶岗实习总结范文的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!教师顶岗实习总结范文篇1为期四个多月的顶岗实习即将结束,面对即将移交出去的工作,我再次回顾我在这段时间里的工作,对我的实习进行一次全面的、深入地分析总结。
总结的内容包括以下七个方面:教学实习、班主任工作、教育调研和研究、党团活动、遵守纪律、为人师表及服务当地情况。
针对以上七点内容,我做一下分析总结。
第一,教学实习。
我所在的实习学校是南宫市王道寨乡中学,全校学生不足一百人,共有五个班级,其中七年级两个班、八年级两个班、九年级一个班。
在正式接手语文之前,我教过八年级政治。
这使得我有更多的机会了解学生,整合我的教学计划,提高我的教学能力。
通过实习初期的观察,我发现学生对学习语文和政治这些文科并不重视,他们一致认为这些学科不需要太认真听课、完成作业,只要在复习阶段把老师给他们划出的重点背熟即可,所以他们的文科成绩相对较弱。
在任政治课期间,每周连同自习课在内一共有六节课,其中有一节早读和一节晚自习。
针对他们没有早读和晚上自主学习的习惯,从我接课那周开始,就要求他们必须做到早上读书,晚上充分利用时间学习。
在一开始讲课中,我发现学生过分依赖老师给出的标准答案。
因为知道老师一定会给出标准答案,大部分学生不认真听讲,而是等待,经常出现上课走神或在课堂上乱讲话的现象。
所以我在第二次上课的时候就很不客气地告诉他们,我将按照我为他们设计的方案进行教学并希望他们能积极配合。
我一改以往老师一上课就平平板板地讲课的形式,而是告诉他们本节课的学习内容,让他们根据课本中的文字及材料概括出学习重点并要清晰地表达出来。
在他们完成这些工作后,我在联系实际,进行查漏补缺及扩展,并在黑板上写下重难点,让他们自主填充完整。
教师顶岗实习总结(通用5篇)
老师顶岗实____结〔通用5篇〕老师顶岗实____结〔通用5篇〕老师顶岗实____结1经过了一段时间的长途奔袭,我们到了矿区中学,在这里我们即将开展的是为期一学期的实习。
很开心自己能有一个顶岗实习的时机,在这里能让我体会到许多平时在学校体会不到的体验,我也很珍惜自己的实习时机,一定要多去学习一些知识和教学的技巧。
第一周到这里来多少还是有一些不太适应,但是随着这几天的自我调整和努力,渐渐的适应了这个新的学习和在工作环境,在一起工作的伙伴们之间也比拟和谐,大家有什么事情都互相帮助。
谁有什么困难都会互相的协调去解决,感觉这样的生活是比拟有意思的。
由于专业的不同,上课的时间也会不太一样,由于体育学科需要带队跑操,所以每天早上都要在5点30左右起床。
一开场的时候自己非常的不适应,由于假期的不良作息时间的影响,自己的生物钟在开场的几天无法适应这种生活,不过渐渐的适应之后,感觉自己每天适应了早睡早起的生活以后自己的身体比假期熬夜的时候好了很多。
由于开学第一周的体育课都是用理论的形式进展的,所以在这一周并没有什么课程。
从下周开场,我就要跟着自己的指导老师听课了,一定抓住这个时机认真的学习一些教学的技巧,因为我们的指导老师都是一些非常有经历的老师,和他们在一起工作可以很好的学习到一些教学方面的经历。
同时作为一名年轻的经历较少的实习老师,我们在学习老老师的经历的同时也应该自己总结研究出来一些新颖的教学方法,让我们的教学方法更加的科学化,让学什么可以在快乐中学习到一些知识,这样的教学才是如今社会需要的方式和方法。
作为一名实习老师我们应该在和学生搞好关系的同时也要把握好和学生关系的度,关系不能太好也不能太疏远,这样才是最好的。
应该让学生们在课上的时候对我们的要求做到言听计从,在课下可以和学生们像朋友一般的交流。
第一周到学校可能还有一些的不适应,但是渐渐的我们会适应这样的生活,从中得到一些乐趣,这对我们来说是非常珍贵的时机,同时也是我们人生中的一种不可多得回忆,刚刚来可能体会还不是很多,渐渐的在一点点的写出来吧。
教师顶岗实习总结5篇
教师顶岗实习总结5篇第1篇示例:教师顶岗实习总结时间过得真快,转眼间我的教师顶岗实习已经结束了。
回想起这段时间,我收获良多,也遇到了不少困难和挑战。
在这里,我想对这段实习经历进行总结和反思,希望能够将我的收获和体会分享给大家,也希望能够为日后的自己留下一份宝贵的经验。
我想说的是,教师顶岗实习给我提供了一个宝贵的机会,让我在实际的教学岗位上尝试和实践所学到的理论知识。
在实习期间,我深入了解了学校的教学环境和教学管理制度,了解了学生的学习情况和心理状态,也更加深刻地认识了教育教学工作的重要性。
通过和实习指导教师的交流和观摩,我不断地提高了自己的教学水平和教学技能,也逐渐形成了自己的教学风格和理念。
实习期间遇到的挑战和困难也让我有了很多的反思和成长。
在实践中,我发现教师并不只是在讲台上传授知识,同时还需要关注学生的身心健康以及提高他们的综合素质。
我发现有些学生学习成绩不佳并不是因为他们不努力,而是因为他们缺乏有效的学习方法和良好的学习习惯。
我在班级管理和学生指导方面还需不断努力,去寻找更高效的教学方法和教育手段。
在教师顶岗实习中,我还深刻感受到了教师的责任和担当。
一个优秀的教师不仅要有扎实的专业知识和过硬的教学技能,更需要有强烈的责任感和爱心。
在和学生相处的过程中,我深刻认识到了教育工作的辛苦和重要性。
教育工作者应该以身作则,成为学生学习生活的楷模和榜样,引导学生健康成长,培养他们的独立思考和创新能力,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
我想感谢学校和实习指导老师给我这次宝贵的实习机会,也感谢同学们和学生们在我实习期间对我的支持和理解。
这段实习经历对我而言意义非凡,让我更加明确了自己的职业定位和人生目标,也让我更加深刻地认识到了教师这个职业的使命和价值。
我会继续努力,提高自己的教学水平,培养学生的综合素质,为教育事业的繁荣和发展做出自己的贡献。
这段教师顶岗实习经历给了我很多的启发和收获,也让我更加坚定了从教的信念。
教师顶岗实习工作总结范文五篇
教师顶岗实习工作总结范文五篇实习年度总结篇1出于对教师职业的热爱,在20xx年xx月底我来到了xx中学参加顶岗实习。
与其说这半年的顶岗实习是自我能力的提高,倒不如说是我对教师职业道德的履行实践。
这半年来我工作的每一天都在认真诠释着教师的深刻内涵。
我也可以深刻地体会到我已经从一名大学生过渡到一名人民教师。
可能是年少轻狂,对每件事都怀揣着饱满的热情还有较真的态度。
这半年虽然我在学术上提高不多,但对于教育事业的奉献我无怨无悔。
我所在的实习学校是在一个镇上,学校条件还可以,教学设备也相对完善。
这里的孩子有的很调皮但却很可爱,我喜欢和他们在一起的时光,是他们让我感到童真与希望。
有人问我为什么选择顶岗,其实来的时候我只有一个最简单的目标那就是锻炼自己,体验生活。
但现在我却有了不一样的感悟。
如果说实习只是为了锻炼自己,那未免太自私。
因为我自从教课的那一天起就不是一个人的孤军奋战,而是每天都站在一个新的起点上和我的学生一起奋斗。
这半年会是我一生中最难以忘怀的记忆。
以下是我做的工作总结:一、思想政治方面:在顶岗实习的这段时间里,本着对学生负责的态度,严格要求自己,使自己在教学过程、以及为人师表方面做了一个很好的榜样。
首先我自己是一个态度很认真的人,所以我绝不会容许我的学生做事马马虎虎。
我也很注重对学生的思想道德培养,在班级这个大集体中,我有意识地培养他们去尊重他人,学会换位思考。
这样不仅增强了班级的凝聚力,更从侧面推动班级的总体成绩。
二、教学方面:由于担任八年级两个班,我的任务相对繁重了些,一周xx节课,和其他正式教师一样的工作量。
对于我这种工作起来就拼命的女汉子,我实在停不下奋斗的脚步。
刚开始很吃不消,感觉教学与生活不能平衡。
在自己的努力下,我终于适应了这种生活。
我所实行的教学是学生多说老师少说,对英语的学习不局限于应试的教育,更加注重对学生口语的提高。
学生们对于我的教课模式很喜欢,课上积极性很高,我经常让他们自主发挥课本上的小对话,上课让他们上台前表演。
顶岗实习老师工作总结(7篇)
顶岗实习老师工作总结顶岗实习老师工作总结(7篇)顶岗实习老师工作总结1各位领导、同学们:大家好!因学校的工作安排于20xx年1月16日~2.26月带学生到XX公司顶岗学习。
学校的实习学生分在三个实习基地。
我是在xx公司,也经常去xxx我是以xxx的实习学生为基础,与xx,xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。
工学结合。
顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式。
学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。
大部分同学都能珍惜机遇,听从指挥,艰苦磨练,处处严格要求自己,为学校争取了荣誉。
自己也得到了锻炼提高。
我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右),工作环境也比较差(车间没有空调比较热),而同学们都是第一次出来参加工厂的工作,有些同学在家是娇生惯养,过着饭来开口,衣来伸手的日子,出来以后每天工作12小时,基本上每晚都是十点以后下班,吃夜宵,排队洗澡。
洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉,确实很累,各位同学都能坚持下来的确不易。
在这次实习过程中,取得了不少成绩,同时也存在很多问题。
一、成绩1. 锻炼了意志和毅力,适应社会的能力得到了提高。
在上班时间长,工作环境较差的工厂上班。
是对意志和毅力一个很好的锻炼,意志毅力不强的人不能坚持到最后。
坚持下来需要吃尽苦,也需要很大的决心和勇气,每一个关口都很难熬,要用坚强的毅力克服它。
我们有个同学刚进厂的时候上白班,感觉没有什么,有一天要求转夜班就不行了。
在上第一个夜班的半夜三点,他感觉坚持不下去了,找领班请假不批,是走还是不走,这是对意志和毅力的一次考验。
意志毅力不强的人可能会走了,不干了。
但这位同学选择往下做,一边做一边留眼泪,坚持做完第一个夜班,从第二个夜班开始,感觉也就不累了。
这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样,很难不容易过。
如果你很怕难,过不了这个关口,这个游戏你就玩不成。
如果你知难而上想办法过这个关口,前面就会有很多社会有趣的东西等着你。
教师顶岗实习工作总结范文5篇
教师顶岗实习工作总结范文5篇教师顶岗实习工作总结范文5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的教师顶岗实习工作总结,希望对你们有帮助。
教师顶岗实习工作总结篇1时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了。
作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。
期间,自己感受良多。
一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。
与同事关系和谐,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。
我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。
教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。
课前精心设计教案。
上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。
我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。
在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。
在探究学习和英语实践活动中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基础。
课后,我耐心辅导,细心批改作业,尽量减轻学生的课业负担。
我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。
教学效果也比较显著。
如:我接手四(2)和四(3)两个班,成绩水平不均,2班英语是年级里最差的,与3班差距很大。
但经我一年的用心,两个班学生的成绩都有了很大的进步。
2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分,与年级的其他班拉近了差距。
教师顶岗实习工作总结5篇
教师顶岗实习工作总结教师顶岗实习工作总结精选5篇(一)工作总结我在这段时间的教师顶岗实习中,取得了一些有意义的成果,并对自己的教育教学能力有了一定的提升。
在这里,我将对我的工作进行总结和反思。
首先,我承担了一些教学工作,包括为学生上课、批改作业和进行班级管理等。
在这个过程中,我充分运用了我在大学学到的教育知识和教学技巧,努力传授知识给学生。
我尽力调动学生的学习积极性,通过互动和讨论的方式激发学生的思考能力和创新能力。
同时,我也重视对学生的情感教育,关心学生的成长和发展,并积极参与和组织班级活动,培养学生的团队合作意识和社交能力。
其次,我还深入了解了学校的教育管理和教育政策等方面的工作。
我参与了学校的教育会议和教学研讨活动,了解了教育领域的最新动态和发展趋势。
通过这些活动,我进一步了解了教育事业的重要性和责任,对自己的职业发展也有了更清晰的规划和目标。
在这段实习中,我也遇到了一些挑战和困难。
首先是自己的教学经验和能力还不够成熟,有时无法很好地应对学生的问题和需求。
我意识到这些问题后,我会积极寻求帮助和指导,及时改进自己的教学方法和策略。
此外,我也发现自己在班级管理和组织能力方面还有待提高,需要更加认真地学习和实践。
最后,通过这段实习,我深刻体验到了教师这个职业的魅力和意义。
教师不仅仅是传授知识,更是育人的责任和使命。
我深信,只有不断学习和提升自己,才能更好地承担起这份责任,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总的来说,这段教师顶岗实习对于我的成长和发展非常有意义。
我会在今后的工作中持续努力,不断完善自己,为教育事业贡献自己的力量。
教师顶岗实习工作总结精选5篇(二)教师顶岗实习心得作为一名教育专业的学生,在大学期间有幸参与了一次顶岗实习,进入中学校园实际教学的实践环节。
通过这次实习,我收获颇丰,也体会到了教师的职责与使命,以下是我的实习心得体会。
首先,实习让我深刻认识到教师是一份神圣而伟大的职业。
在校园里,教师承担着培养学生的责任,是指引学生成长的灯塔。
(个人实习总结)教师顶岗实习的个人工作总结范文5篇
老师顶岗实习的个人工作总结范文5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料,它有助于我们查找工作和事物开展的规律,从而把握并运用这些规律,让我们来为自己写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗下面是我为大家收集的老师顶岗实习的个人工作总结范文5篇,欢送大家共享。
老师顶岗实习的个人工作总结范文1时间如流水,转瞬即逝。
一个学期的顶岗实习在劳碌的实习工作生活中悄然离去,回首与同学相处的日子是我永久的奇特回忆。
虽然过程中有过疲乏,有过彷徨,有过失落,但是当实习即将结束之际却只剩下不舍与留恋。
在__中学实习的这一个学期将会成为我人生中最有收获的时间。
顶岗实习作为__师范高校的特色,我在大三上学期毅然决然的选择了顶岗实习。
不知道顶岗的生活怎么样,怎么样,对一切都布满怀疑,但我坚信这将是布满收获的一个学期。
20__年3月7日,我怀着无比冲动的心情,从师大动身来到了临漳县。
由于临漳县教育局对我们实习生的重视,我们在临漳老师进修进行了为期5天的岗前培训。
虽然在这里学到的都是理论学问,但对我们这一个学期的实习工作生活却有极大的挂念。
3月12日,我们结束学习,正式来到了实习——__中学。
还记得我们来到__中学时正好是下课时间,同学们看到我们的到来都觉得特殊的新颖,还有几个同学围上来问谁是他们的数学老师,可见同学们的热忱。
每一个同学的脸上都透着纯真和童稚,我的第一感觉就是和他们在一起的这一个学期将会是耕耘和收获的一个学期。
由于__中学比拟缺乏老师,支配我教七班级一个班的数学和两个班的地理,并且其次天就开头上课。
虽然在师高校习了不少理论学问,并且也试讲过课,但却是第一次给同学们上课,所以不免有些紧急。
拿到数学教材后,临时备课,由于第一节课为同学们讲什么内容,最终打算上一节复习课进行连接。
我的第一节课,是在班主任魏老师的伴随下来到了167班,在见到同学之前,我会有一些小紧急,但是一站到讲台上,看到一张张稚嫩的面孔,就马上有了责任感,教书育人是我的责任。
教师顶岗实习工作总结范文(精选20篇)
教师顶岗实习工作总结范文(精选20篇)教师顶岗实习篇1时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了两个月的教育实习。
从小以来,在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。
对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。
教育实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次:第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。
教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。
通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。
这三个月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
现将基本情况总结如下:一、学科教学实习(一)听课因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,实习学校首先安排听课。
此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。
我积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教师交流想法以及心得体会,并请老师给与指导。
这一举措,使我受益匪浅。
与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。
同时还要批改班级的数学作业,批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。
(二)课堂教学实习期间,我一共备了70个课时的教案,上了100节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。
教师顶岗实习总结【七篇】
教师顶岗实习总结【七篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五篇教师个人顶岗实习工作总结报告
五篇教师个人顶岗实习工作总结报告怀揣着对实习生活的憧憬,踏上了顶岗实习的征程。
从xx月xx日启程到现在,顶岗生活已转眼间过去了数月。
光阴似箭,日月如梭已难以形容这顶岗时间的飞快。
在不知不觉中,顶岗生活已接近尾声,回想起这几个月的生活,有过欢笑,有过泪水,有过感动。
可以说,在无意识中,已融入到这个大集体中,把自己看做实习学校的一份子,全身心的投入到工作中。
细想起来这几个月的实习,虽然累,有时候也会抱怨几句,但更多的是收获,在这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。
但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践,并取得了一些令自己满意的成绩,这次的顶岗之旅是我成长过程中的一笔宝贵的财富。
现将我的顶岗实习从英语教学实践方面,教学成果与反思方面,待人处事方面进行简单的总结。
首先,在英语教学实践方面。
到达实习学校的第二天在当地学校领导的安排下我们便各司其职了,我所担任的班级是初一7班和10班,实习的前两周由于初一新生还没有报到,我们的主要任务是分发他们的通知书,在空余时间我便开始准备我的第一节课,我先去图书馆取来初一英语教材,把教材整体浏览了一下,然后对整个学期的教学进行设计,规划。
我们都明白备好课是上好课的前提,是整个教学活动的首要环节,所以我便开始着手写自己的教案,不仅备知识点,还备学生,把能想到的都计划好,为打好第一仗做准备。
从实习的第三周开始,我便开始真正的体验正规的英语教学课。
真实的英语课堂与我们在大学里组织的微格录课是完全不一样的。
微格教室里面对的是自己的同学,每位同学的表现都非常的棒,配合的也相当默契。
但是,在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,掌握知识的程度不一样,接受新知识的速度也不一样。
而老师要面对全体学生展开教学活动不能仅仅局限于几个人。
再加上自己这次是在初一年级实习,初一新生稚气未脱,他们不能马上适应这一角色的转变,上课的时候会问各种各样的问题,虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。
教师顶岗实习个人工作总结6篇
教师顶岗实习个人工作总结6篇第1篇示例:教师顶岗实习个人工作总结在这段时间的实习中,我主要负责了教师的一些基础工作,如备课、授课和管理学生。
通过参与教学工作,我不仅加深了对教学内容的理解,也锻炼了自己的表达和组织能力。
在备课过程中,我认真查阅教材和相关资料,为授课做好准备,力争做到深入浅出,引导学生掌握知识。
在授课过程中,我注重与学生的互动,鼓励学生提问和思考,让课堂变得更加生动有趣。
在管理学生方面,我重视与学生的沟通,及时关注学生的学习情况和生活状况,及时发现问题并采取相应的措施。
通过这些工作,我提升了自己的专业素养和教学能力。
教师顶岗实习是我人生中非常珍贵的经历。
通过这段时间的实践和学习,我不仅提升了自己的专业能力和教学技能,也认识到了自己的不足和需要改进的地方。
我将以更加饱满的热情和更加务实的态度,继续努力,不断提升自己,成为一名优秀的教师。
感谢教师顶岗实习让我成长,也希望未来能够为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:教师顶岗实习是每位教育专业学生必经的一个重要环节,通过实践学习,提升自身的教育能力和教学水平。
我于今年参加了中学的教师顶岗实习,在这段时间里,我收获颇丰,也遇到了一些困难和挑战。
接下来,我将结合自己的经历,进行个人工作总结。
我在实习期间主要负责课堂辅导和辅导学生的日常学习生活。
通过与学生的互动和交流,我更深刻地理解了学生的心理和需求。
我发现,教育不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生探索和发现自己的兴趣和能力。
在课堂上,我尽力营造轻松愉快的学习氛围,激发学生学习的兴趣和潜力。
在辅导学生的过程中,我发现了一些学生学习上的困难和问题,通过耐心的指导和帮助,他们逐渐取得了进步,这让我感到非常欣慰。
实习期间我还参与了学校的教学活动和课外辅导工作。
我积极参与学校组织的各种活动,通过这些活动锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
在课外辅导方面,我结合学生的实际需求,设计了一些有趣的辅导活动,比如小组竞赛、小组讨论等,培养了学生的合作精神和团队意识。
顶岗实习教师总结(精选5篇)
顶岗实习教师总结(精选5篇)顶岗实习教师总结(精选5篇)转眼间充满意义的实习生活就已结束了,回顾这段时间的实习经历,收获的不仅岁月,还有成长,这时候,最关键的实习总结怎么能落下!千万不能认为实习总结随便应付就可以,下面是小编收集整理的顶岗实习教师总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
顶岗实习教师总结 1犹记得实习名额分配下来,是我第一志愿所报的新河中学。
作为新河人,能来到自己所熟悉的地方教学,怎么都是一件让人高兴的事情。
201x年3月1号,我怀揣着一颗忐忑的心踏上了期待已久的顶岗实习之路,憧憬着未来半年不平凡的生活。
然而时间如白驹过隙,转眼间这一百三十多个日日夜夜已成为我人生中最难忘的回忆,在我无法预知的生命洪流中牢牢地铭刻成永恒的印记!回首那些与学生相处的日子,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但当我要离开他们时,心头涌起的是浓浓的不舍!有对可亲可敬的老师兼同事的不舍,有对活泼可爱的学生的留恋……半年的实习生活让我真正体会到了教师这份职业给予的艰辛与快乐,真正的体验了为人师表、教书育人的光荣事业。
半年实习生活给我留下了太多回忆,让我感悟颇多,受益匪浅。
在实习期间,我时刻以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责,在日常的实习生活中,我渐渐地由一个懵懂的大学生成长为一名足以为一群孩子支撑起求知天空的教师。
一、教学工作方面顶岗实习期间收获最大就是我的教学工作。
到实习学校后,经过我的指导老师许老师一周多的指导,我开始慢慢踏上讲台。
一开始是看作业,盯自习,后来就是讲习题。
慢慢的再开始讲课,再次期间我的指导老师给了我很多的帮助。
由于只是大三的学生,对于教学没有太多经验,深感压力大。
通过一段时间的观察,我发现,其实没什么。
不要太当回事,该怎么说就怎么说就行了。
我在课堂上发挥越来越好,学生们也越来越喜欢我了。
在三个多月的日子,对于教学,我也有了一些自己的体会和见解。
1、引导学生认真听讲,建立高效课堂;在我的课堂中,我会尽量通过一些趣味性语言营造出轻松的课堂氛围,在此基础上从学生感兴趣的东西入手引出今天的授课内容,吸引学生集中精力听讲。
教师顶岗实习工作总结(10篇)
教师顶岗实习工作总结____年____月____号我来了河北省魏县第三中学,至今已有一个星期了。
这是我人生中第一次以老师的身份走进校园,我明白,从脚步迈入这个学校大门开始,我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。
顶岗实习,使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。
作为一名实习教师,我感到责任的重大,虚心学习,提高自身素质,不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。
我要以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,努力代表我们河北师范大学,给实习学校留下很好的印象。
第一天,我们的生活由乱到稳,宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处收拾得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。
作为一名学生,太多的是知识的增长,而作为一名老师需要的东西太多。
不仅在工作生活上,还是在中需要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们七个实习老师我们一起商量并不断探索,生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利,为我们更好的工作提供了保障。
一周的工作下来让我感触颇深,真正体会到了台上一分钟,台下十年功这句话。
虽然已是老师,但是我需要学习的地方真的还是很多。
因为我所在的实习学校化学老师较少,所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务,每天大概有六七节正课,第一天下来,为了提高学生上课的注意力,我的嗓子都喊哑了。
部分学生上课还是不集中精神,自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的积极性。
我就和其他的实习老师商量了好几种来帮助他们。
在努力完成教学任务的同时,我还注意自己专业知识水平的提升,多方面学习高中化学的课本特点以及。
教师个人顶岗实习总结范文5篇
教师个人顶岗实习总结范文5篇第1篇示例:教师个人顶岗实习总结本次顶岗实习的时间虽然只有短短一个月,但对我来说却是一次极为宝贵的经历。
通过实践,我不仅更加深刻地理解了教师的职责和使命,而且也发现了自身在教学中的不足之处,为今后的教学工作提供了宝贵的参考和经验。
实习期间也让我发现了自身在教学中的不足之处。
在教学过程中,我发现自己有时候表达不够清晰,学生容易产生误解;有时候控制不好课堂纪律,导致学生散漫不安;有时候讲解知识点不够生动,让学生失去了学习的兴趣。
这些问题让我意识到自己还有很多需要提升的地方,需要不断努力学习和改进,才能成为一名优秀的教师。
实习的经历给了我很多启发和反思。
在实习中,我看到了很多教师们辛勤工作的样子,他们不计报酬地为学生付出,用心教书育人。
看到他们的付出和奉献,我深感敬佩,也让我更加坚定了自己要成为一名优秀教师的决心。
实习也让我明白了教育事业的重要性,教育是国家的未来,每个教师都肩负着重要的使命和责任,我们要不断努力,为教育事业的发展贡献自己的力量。
第2篇示例:教师个人顶岗实习总结通过实习,我更加深刻地理解了教学的重要性。
教师不仅仅是传授知识的人,更重要的是要引导学生学会思考、探索和创新。
在实习期间,我注意到了很多学生在学习上的困难和问题,以及他们在思维能力、表达能力等方面的不足。
我尝试采用不同的教学方法和手段,帮助学生提高学习效果,激发他们的学习兴趣。
实习期间我还学到了很多关于班级管理的经验。
班级管理是一项非常重要的工作,只有通过合理的管理和激励,才能创造一个良好的学习氛围,使学生更好地发挥自己的潜能。
在实习过程中,我学会了如何处理学生之间的矛盾和冲突,如何管理好班级纪律,如何调动学生学习的积极性。
通过这次实习,我也深刻认识到了教师需要不断学习和提升自己的重要性。
教育是一个不断发展变化的领域,只有不断更新自己的知识和教学方法,才能适应社会的发展需求,更好地为学生服务。
我会利用空余时间不断学习,不断提高自己的教学水平,为未来的教学工作做好充分的准备。
教师顶岗实习总结范文5篇
教师顶岗实习总结范文5篇教师顶岗实习总结范文1我于__年_月_日,来到__中学顶岗实习,半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活,真正的体验了教书育人的工作。
半年实习生活给我留下了深刻的印象,让我感悟颇多,受益匪浅。
在实习期间,我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责,在日常的实习生活中,我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。
光阴似箭,时光飞逝,转眼间实习生涯即将结束。
回顾这段实习之路,它像烙印一样在我记忆中永存。
又如彩虹般绚烂多彩,酸甜苦辣尽在其中。
顶岗实习让人在实践中得到真知,从各方面都得到长足的进步。
(一)教学工作方面顶岗实习期间最重要的事就是从事教学工作。
__中学是一所乡镇中学,师资条件有限,尤其是缺音体美老师,报到的第二天开始,我们顶岗实习老师就开始上课了。
教务主任给我们顶岗实习生安排的课不仅有专业课而且有副科。
我既担任初一_个班的历史老师又担任初二_个班的音乐老师,后来还担任小学三年级英语老师。
学校没有给顶岗老师安排指导老师,而且课时多,任务重,着实给让我产生许多压力。
我自己激励自己,相信自己,事在人为。
自己每天努力钻研教学大纲和教材,认真备课(备教材、备学生、备教师即自己),根据参考书,结合多方资料,在请教他人的情况下,尽力写出了质量较好的教案,在课堂中传授予学生。
因为,教师在学生眼中,是知识的海洋,深不可测,探不可究,充满智慧。
作为教师要想给学生一杯水,自己先要有一桶水,要想将自己的知识教给学生,自己必须要有“源源不断的活水”,才能授予学生。
在不断地教学实践中,自己的教学技能也在不断的提高。
教学技能的提高是表现在多方面的,有教学方法的使用,对教学目标的理解,教学难点、重点的理解,如何把握课堂时间的安排,如何使用教学言语艺术,教学效果如何……在实习期间,我讲课由生硬紧张过度到平和自然,能较好地遵循教育教学原则和规律,根据新的教学课程改革,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,几乎所有学生都能按照要求用普通话进行教学,我板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果。
教师顶岗实习总结6篇
教师顶岗实习总结6篇第1篇示例:教师顶岗实习总结在大学教育专业的学习中,教师顶岗实习是一种非常重要的实践环节,通过这种形式的实习,使我们能够更好地了解教师的工作内容、方法和技巧,提高我们的教学能力和实践能力。
在这段时间内,我深入实践,锻炼自己,下面我将结合自己的实习经历做一下总结。
在实习期间,我所在的学校是一所小学,我被分配到四年级班级进行实习。
在实习的过程中,我主要负责辅导学生学习,进行班级管理和参与教研活动。
通过这些实践活动,我收获颇丰,也遇到了一些困难和挑战。
在辅导学生学习的过程中,我发现学生的学习兴趣和能力有差异,需要采取不同的教学策略和方法。
有些学生学习能力较强,可以通过引导和启发的方式进行教学;而有些学生学习兴趣不高,需要采用直观生动的教学材料和方式,以激发他们的学习兴趣。
在实习中,我尝试了多种教学方法,比如小组合作学习、游戏化教学等,取得了一定的效果。
在班级管理方面,我发现班级管理是一项综合性的工作,需要具备敏锐的观察力和处理问题的能力。
在实习中,我遇到了一些学生的行为问题,比如调皮捣蛋、不守纪律等,需要及时采取措施进行处理。
我学会了倾听学生的心声,了解他们的需求和困难,因材施教,帮助他们解决问题。
通过这些实践活动,我逐渐提升了自己的班级管理能力。
在参与教研活动的过程中,我深刻感受到了团队合作的重要性。
在实习期间,我与导师和同事一起开展了教研活动,分享经验,研讨问题,共同提升教学水平。
通过这些活动,我学会了如何与他人合作,如何沟通和协调,拓宽了自己的视野,提高了自己的专业素质。
教师顶岗实习是一次宝贵的机会,通过这段时间的实践活动,我收获良多,提高了自己的教学能力和实践能力。
在未来的工作中,我将不断努力,不断学习,追求更高的教育境界,为教育事业贡献自己的力量。
愿我们永远热爱教育,不忘初心,努力前行!第2篇示例:教师顶岗实习总结在实习期间,我所在的学校安排我去教授一年级的语文课程。
刚开始,我感到非常紧张,担心自己无法胜任这个任务。
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==教师顶岗实习工作总结终于到了顶岗实习,走上教师工作岗位的时候。
三年来持之以恒不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外,我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏,但是在这个春天,我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位,我们不得不在实习过程中为我们的未来把好关。
抱着十分期待的心情,我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学,开始了真正意义的社会生活。
一、实习学校简述我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校,而且在过去的几年中,北罗中学在中考中一直表现优异,升学率位居全县第二名。
另外,北罗中学和师大的渊源也是很深,自从顶岗实习支教创立之日起,北罗中学基本上每一期和我们都有合作。
有了这样的历史,北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希望,并且承诺给予我们一切支持,听了校长在接待会上的讲话,我的心里是踏实了许多,至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。
北罗中学每个年级有八个教学班,而我分配在了七年级,教授一到四班历史,刚刚听到这个任命之后,我心里着实咯噔了一下—刚刚走出校门的我,能够胜任半个年级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情,一个新的事情又来了:为了完成学校任务,我还要在七年级四班见习班主任,协助班主任对其日常事物进行管理。
在四个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。
刚开始的一个礼拜的主要任务是听课。
在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。
在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。
听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。
通过听课,我了解了讲授初中历史大体上应该遵循怎样的方式,上课学习和课下复习应该如何去安排等等很多必须了解的事情。
另外除了听本专业的课之外,我还去听了其他专业优秀教师的课,触类旁通,我也吸取了不少经验。
2、上课由于实习学校急需老师,所以在在听课的同时,我已经开始正是登上讲台讲课了。
我教四个班,每个班每周三节历史,加上一届辅导课,一周我要上十三节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系发现他们的苦恼是没课上,而我的苦恼是课太多了。
其实现在想一想,自己跟他们相比是幸运的,因为我积攒的经验远远比他们丰富。
四个班的学生各具特色,一班的学生循规蹈矩,态度认真,但是灵活性欠缺一点;二班学生活泼开朗,上课反应很快,但是学习态度不认真,历史成绩不是很好;三班学生可以说是集合一二班特色,既有灵活的学生,也有欠缺一点的学生,上课纪律很好;四班明显的两极分化,好学生特别好,差学生特别差。
通过和班主任共同之后,我针对每个班特色制定了相应的教学计划。
带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。
他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。
因此,在课堂上必须注意学生的反应。
我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。
刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。
经过实战的磨练,现在的我已经能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。
虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。
从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,营养餐发放,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。
当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
1、一视同仁这个一视同仁包括两个方面的内容:对男生和女生一视同仁;对好学生和差学生一视同仁,要做到这两个一视同仁其实难度很大。
开始的时候我在管理男生的时候还算是很到位,但是一碰到女生的问题下手就软了,因为我考虑到女生自尊心很强,很容易造成心理创伤。
经过一段时间后,班主任柴老师找我谈话说明了这个问题,我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。
现在我和男生女生都相处得很好,大家已经从心里接受了我这个“副班”。
谈到对优秀生和差生的问题,没一个老师不感到棘手的,太难一碗水端平了。
那个老师不是打心里喜欢、器重优秀生,而延误调皮捣蛋的差生啊!虽然对我来说,和学生代沟较小,更能了解他们的想法,我坚决不接受歧视学生的想法。
在讲课时也是一样,我会把大部分时间放在大部分一般学生身上,根据他们的需求来教学,绝对不允许优秀生搞任何特殊化。
相处下来,那些差生成了我的“得力助手”,经常帮助老师组织活动,好学生也和我交上了朋友。
2、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,所有活动我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。
告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。
这半年我们组织的活动有红歌比赛、地震预演、体操比赛。
其中的红歌比赛我还充当了主持人的角色,不仅是对他们的锻炼,更是对我自己组织能力的极大锻炼啊!通过这些活动,我们四班更像一个集体,同学们更像一家人了。
看见他们互帮互助,我心里有说不出来的高兴。
3、主题班会在实习期间,我一共开了两次主题班会。
经过一天的准备,我主持了我实习的第一次班会,这也是我第一次主持的班会。
这次班会的主题是“人生理想”。
我采用了一种新奇的方式:向学生发放小纸条,然后让他们写上自己心中最想去的地方,然后交给老师。
老师在这些纸条中随机抽取决定由谁来上台发言。
发言的同学说出想去那个地方的原因,并说出自己的奋斗计划。
班会的气氛十分活跃,虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。
每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
四、小结这次实习,除了专业上有了很大收获之外,能够认识一群活泼可爱的孩子,我感觉到十分欣慰,看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。
教师永远是这个世界上最年轻的人群,因为从他们投身这个事业的那天起,每天接触的都是年轻人的青春活力,他们永远不会老。
现在,实习即将结束。
通过这次实习,让我了解了教师的伟大,通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。
在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。