C程序设计封面(样式)
《C语言程序设计》课程设计任务书-建电11412
《C语言》课程设计任务书一、性质与目的：本课程设计是学生学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C语言编程和程序调试的基本技能；（3）利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C语言解决实际问题的能力。
通过实习，加深学生对课堂所学基础知识的掌握与理解，提高学生对所学内容的综合运用能力；同时通过查询资料，培养学生自学、接受新知识能力，提高学习兴趣；增强学生程序设计能力，掌握编程技巧，培养学生实际上机调试能力。
二、基本要求：1、选题规定2、设计结束后，要求每个学生上交一份打印的实习报告。
3、设计期间，学生要服从指导教师统一安排，遵守机房制度。
4、严格遵守纪律，不迟到，不早退。
对于无故缺勤者，成绩按不及格处理。
三、设计内容：题目见后边附录四、课程设计的成绩评定a)实习期间的平时表现；b)设计任务的考核成绩；c)设计报告的批阅成绩。
根据以上的成绩由指导教师进行综合评定，成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。
五、实习进程实习为期一周，共22学时，周一至周四每天利用半天时间查阅资料，另外半天到计算机房调试程序（上机的具体时间遵照机房的安排），周五对所设计的软件进行上机考核验收，考核合格者书写设计报告（电子版和打印版），下周一交给指导教师。
六、设计报告格式首先是封面（如下图）其次是目录（要求根据报告内容自动生成）一、设计思路二、程序流程图三、源程序清单四、程序运行结果五、设计总结六、教师评语（学生不要填写）然后是根据目录而写的具体内容附录：（一）基础部分：1.输入一个五位整数，将它反向输出。
例如输入12345，输出应为54321。
(15分)2.用两种循环结构分别编程计算1+2+3…+100的值。
运行结果为“1+2+…+100=5050”(15分)3. 从终端读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算它们之和。
C语言程序设计(第2版)
该教材分为12个章节，主要包括程序设计概述，数据及其运算，简单程序设计，分支结构程序设计，循环结 构程序设计，组数，函数，指针，结构体，文件，共用体、枚举和位运算，C++程序设计基础。每一章的开始设 置有“本章导读”和“主要知识点”栏目。“本章导读”既对该章教学内容进行引入，又对该章教学内容进行简 介；“主要知识点”则对该章知识逐项进行罗列说明。每一章节后还设有本章小结与习题等栏目。此外，还包括C 语言的保留字、C语言的运算符两个附录的内容。
成书过程
成书过程
作者秉承“建设精品教材，培养优秀人才”的教育理念，听取和采纳了任课教师的意见，吸收、借鉴其他教 材的长处，融入教学实践经验和教学研究成果，在结构和内容两个方面对第1版进行了全面的调整优化，编写完成 了该教材 。
《C语言程序设计（第2版）》由张磊任主编，冯伟昌、黄忠义、张元国任副主编，魏建国、王桂东、魏军、 高永存、薛莹、徐英娟、徐思杰、潘振昌、王金才、王涛、张文、彭玉忠、马明祥、滕秀荣、李竹健、王凤丽、 曲立杰、刘福香参加了该教材编写工作，全书由张磊统稿和定稿。该教材的编写和出版也得到了相关人员的支 持。
2009年8月22日，该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
C语言程序设计(高等教育出版社出版的图书)
2014年9月9日，该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
《C语言程序设计》共分10个章节，主要内容包括C语言概述、C语言程序设计基础知识、程序设计初步、循 环结构程序设计、模块化程序设计——函数、数组、指针、结构体和共用体、文件、项目实践。还包括八个附录 的内容。此外，在每一章节下还设有项目实施、技能实践与技能测试等内容 。
C语言程序设计（高等教育出版社 出版的图书）
高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是由武春岭、高灵霞主编，2014年由高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规 划教材。该教材可作为高职院校计算机类专业或电子信息类专业程序设计基础教材，也可作为成人高校和其他培 训机构的教材。
该教材内容在涵盖基本程序语法的基础上，以小项目开发为实践落脚点，通过“项目引导”，让学生首先了 解要解决的实际问题；然后学习相关知识，奠定技术基础；进而完成“项目实施”；最后通过“技能实践”和 “技能测试”来巩固学习成果。全书“理实一体”，便于“做中学，学中做”的教学方法实施。该教材采用“项 目引导、任务驱动”模式，把枯燥的程序语法学习结合到具体的项目案例中。此外，该教材还结合了国家计算机 等级考试二级要求的测试要点和相关内容 。
该教材由重庆电子工程职业学院武春岭、高灵霞任主编并执笔，安徽商贸职业技术学院汪伟任副主编。具体 编写分工如下：第1~3章由武春岭编写，第4章和第5章由汪伟编写，第6~8章由高灵霞编写，第9章和第10章由胡 凯和重庆工程职业学院陈顺立编写，王静、陈杏环、周璐璐参与了部分编写工作。该教材在编写过程中，还得到 了重庆云盟科技有限公司王全喜工程师的技术支持和指导。另外，得到了重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平 教授和副校长唐玉林的支持和指导，还得到了高等教育出版社高职事业部洪国芬社长和许兴瑜编辑的帮助 。
C语言程序设计(第三版)
例1.2 求两数之和 #include <stdio.h> void main( ) /*求两数之和*/ { int a,b,sum; /*声明，定义变量为整型*/ /*以下3行为C语句 */ a=123; b=456; sum=a+b; printf(″sum is %d＼n″,sum); } 说明： /*„„*/表示注释。注释只是给人 看的,对编译和运行不起作用。所以可以用 汉字或英文字符表示，可以出现在一行中 的最右侧，也可以单独成为一行。
C语言程序设计（第三版）
教育改变命运，励志改变人生。
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C语言程序设计（第三版）
教育改变命运，励志改变人生。
(3) 对源程序进行编译 选择“Compile”(或“Alt+F9”)对源程序进行编译。
(3) C程序总是从main函数开始执行的,与main函数 的位臵无关。 (4) C程序书写格式自由,一行内可以写几个语句, 一个语句可以分写在多行上，C程序没有行号。 (5) 每个语句和数据声明的最后必须有一个分号。 (6) C语言本身没有输入输出语句。输入和输出的操 作是由库函数scanf和printf等函数来完成的。C对 输入输出实行‚函数化‛。
教育改变命运，励志改变人生。
§1-2 Ｃ语言的特点
（6）允许直接访问物理地址,能进行位操 作,能实现汇编语言的大部分功能,可直 接对硬件进行操作。兼有高级和低级语 言的特点 。 （7）目标代码质量高,程序执行效率高。 只比汇编程序生成的目标代码效率低10 ％-20%。 （8）程序可移植性好(与汇编语言比)。 基本上不做修改就能用于各种型号的计 算机和各种操作系统。
C 面向对象程序设计(2010年清华大学出版社出版的图书)
第1章计算机和C++编程入门 概述 1.1计算机系统 1.2编程和问题求解 1.3 C++入门 1.4测试和调试 小结 自测题答案 编程项目 第2章 C++基础知识 概述
图书五
内容简介
图书目录
《C++面向对象程序设计》从实际应用出发，系统地介绍C++面向对象程序设计的原理、方法和技巧。重点突 出，叙述清楚，深入浅出，论述详尽，使读者既能深刻领会面向对象程序设计的思想，了解面向对象程序设计的 特征，又能掌握C++语言的编程与应用。全书共8章，主要包括：面向对象程序设计语言概述、C++语言基础知识、 类和对象、对象成员和友员、继承和派生、多态性和运算符重载、模板、C++的输入/输出流。在每一章的知识点 后面，都给出了相应的程序设计实例，这些实例不仅有助于读者巩固知识点的内容，而且更有助于读者创新能力 的培养。
图书一
内容提要
目录
C++面向对象程序设计本书介绍了C++面向对象程序设计的基本知识和编程方法,以及C++面向对象的基本特征。 针对初学者的特点,本书力求通过大量实例、习题和上机实验题，以通俗易懂的语言讲解复杂的概念和方法,使读 者能深刻理解和领会面向对象程序设计的特点和风格，掌握其方法和要领，以期帮助读者尽快地迈入面向对象程 序设计的大门。
Savitch教授的研究领域包括复杂性理论、形式语言理论、计算语言学和计算机教材的开发。他因为对复杂 性理论所做的贡献而声名远扬，其中包括他提出的第一个完整语言(complete1anguage)范例。这个奠基性的
c语言程序设计(计算机程序设计语言)
C语言的原型ALGOL 60语言（也称为A语言）。
1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL(Combined Programming Language)语言。
1967年，剑桥大学的Matin Richards对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL语言。
1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“B语言”。意思 是将CPL语言煮干，提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。
特点
C语言普适性最强的一种计算机程序编辑语言，它不仅可以发挥出高级编程语言的功用，还具有汇编语言的优 点，因此相对于其它编程语言，它具有自己独特的特点。具体体现在以下三个方面：
其一，广泛性。C语言的运算范围的大小直接决定了其优劣性。C语言中包含了 34种运算符，因此运算范围 要超出许多其它语言，此外其运算结果的表达形式也十分丰富。此外，C语言包含了字符型、指针型等多种数据结 构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。
障碍
C语言的应用范围很广，也很方便，能够适应大多数的程序设计，也为学习者学习其他软件提供了很大的帮助 作用，但是在具体应用过程中还是出现了很多问题。
时间中断
程序文件封面
程序文件文件名称：文件控制程序文件编号： Q/BDW.B-01-2015编制部门：质量管理部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：质量记录控制程序文件编号： Q/BDW.B-02-2015编制部门：质量管理部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：内部审核控制程序文件编号： Q/BDW.B-03-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：设计开发控制程序文件编号： Q/BDW.B-04-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：产品一致性控制程序文件编号： Q/BDW.B-05-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：采购管理控制程序文件编号： Q/BDW.B-06-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：设备设施控制程序文件编号： Q/BDW.B-07-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：生产过程控制程序文件编号： Q/BDW.B-08-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：产品防护控制程序文件编号： Q/BDW.B-09-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：监事和测量设备控制程序文件编号： Q/BDW.B-10-2015 编制部门：研发部发行版次： A/0 发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：产品监视和测量控制程序文件编号： Q/BDW.B-11-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：不合格品控制程序文件编号： Q/BDW.B-12-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：标识和可追溯性控制程序文件编号： Q/BDW.B-13-2015 编制部门：研发部发行版次： A/0 发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：纠正和预防措施控制程序文件编号： Q/BDW.B-14-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：售后服务管理程序文件编号： Q/BDW.B-15-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：非工厂现场的试验或相关检查及控制的关键部件、材料、总成和关键制造过程、装配过程、检验过程控制程序文件编号： Q/BDW.B-16-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：车辆一致性证书控制程序文件编号： Q/BDW.B-17-2015 编制部门：研发部发行版次： A/0 发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：结构及技术参数一致性验证控制程序文件编号： Q/BDW.B-18-2015编制部门：研发部发行版次： A/0发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司程序文件文件名称：关键元器件采购及质量控制程文件编号： Q/BDW.B-19-2015 编制部门：研发部发行版次： A/0 发行日期： 2015年06月14日XX控股集团有限公司。
C语言程序设计(第4版)
教学资源
《C语言程序设计（第4版）》提供有配套教学课件和源代码、与纸质教材内容配套的数字课程资源、《C语 言程序设计精髓》和《程序设计基》Mooc课程。
《C语言程序设计（第4版）》的配套教材是《C语言程序设计学习指导（第4版）》。
教材特色
该教材在内容的指导思想上，以Ｃ语言为工具，介绍计算思维方法和程序设计的基本方法，不拘泥于Ｃ语言 的基本语法知识，面向实际应用，把计算思维方法和程序设计中的思想和方法渗透到Ｃ语言的介绍中。
2019年8月6日，《C语言程序设计（第4版）》由高等教育出版社出版。
内容简介
全书由14章组成，第1章介绍为什么要学习编程；第2章介绍基本数据类型，包括常量与变量、简单的屏幕输 出、数据类型等内容；第3章介绍基本算术运算符，包括C运算符和表达式、宏常量与宏替换、常用的标准数学函 数等内容；第4章介绍键盘输入和屏幕输出，包括单个字符的输入/输出、数据的格式化屏幕输出、数据的格式化 键盘输入等内容；第5章介绍选择控制结构，包括关系运算符与关系表达式、用于分支控制的条件语句、逻辑运算 符和逻辑表达式等内容；第6章介绍循环控制结构，包括循环控制结构与循环语句、条件控制的循环、流程的转移 控制等内容；第7章介绍函数与模块化程序设计，包括向函数传递值和从函数返回值、函数的递归调用和递归函数、 模块化程序设计等内容；第8章介绍数组和算法基础，包括数组的定义和初始化、向函数传递数组、排序和查找等 内容；第9章介绍指针，包括变量的内存、指针变量的定义和初始化、函数指针及其应用等内容；第10章介绍字 符串，包括字符串字面量、字符指针、向函数传递字符串等内容；第11章介绍指针和数组，包括指针和数组间的 关系、指针数组及其应用、动态数组等内容；第12章介绍结构体和数据结构基础，包括结构体数组的定义和初始 化、结构体指针的定义和初始化、向函数传递结构体等内容；第13章介绍文件操作，包括按字符读写文件、按格 式读写文件、按数据块读写文件等内容；第14章介绍简单的游戏设计，包括动画的基本原理、迷宫游戏、Flappy bird游戏等内容。
C语言程序设计(全套课件379P)
2．C语言的特点 C语言同时具有汇编语言和高级语言的优势。 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）运算符极其丰富。 （3）生成的目标代码质量高，程序执行效率高。 （4）可移植性好（较之汇编语言）。 （5）可以直接操纵硬件。
3. 在C语言中，除实现顺序、选择和循环 三种基本 结构等的9条控制语句外，输入输出操作均由标准库函数 （不是C语言的组成部分）来实现。 所以学习C语言，不仅要学习这9条控制语句和各种 运算符，而且要学习并掌握常用标准库函数的使用。
（2）可执行语句
一般由若干条可执行语句构成。图1-2是[案例1.2]的main()函数体的示意 图。 /*主函数main()*/ main() { int num1,num2; 变量定义部分 printf(“Input the first integer number: ”); scanf(“%d”, &num1); printf(“Input the second integer number: ”); 可执行语句部分 scanf(“%d”, &num2); printf(“max=%d\n”, max(num1, num2)); } 图1-2 函数体结构示意图 4.说明 （1）函数体中的变量定义语句，必须在所有可执行语句之前。 下面程序中变量定义语句“int max；”的位置是非法的：
本书以ANSI C新标准来介绍。
（ 3 ）目前，在微机上广泛使用的Ｃ语言编译系统有 Microsoft C、Turbo C 、Borland C等。虽然它们的基本部 分都是相同的，但还是有一些差异， 所以请大家注意自己 所使用的Ｃ编译系统的特点和规定（参阅相应的手册）。 本书选定的上机环境是TC V2.0（DOS操作系统）。
1.2.2 函数的一般结构