金称市镇中学2012学校工作计划
中学2012学年第二学期学校工作计划
中学2012学年第二学期学校工作计划高举中国特色社会主义理论体系伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以绩效考核和《浙江省义务教育条例》实施的大好时机，优化师资，强化管理，深化改革，提高质量，以《南浔区教育局XX年基础教育工作意见》为主线，以创建标准化学校，构建和谐平安文明校园，推进素质教育为目标，以提升内涵为重点，增强为师生服务的能力，推动学校在新的历史起点上全面、协调、可持续发展，办人民满意的教育。
二、主要工作目标（1）启动和开展好XX年主题师德教育活动，加强师德师风建设，杜绝教师违规违纪现象发生，营造良好的校园教书育人氛围；（2）加强校本培训，通过联片式研训和校本研训两大平台，打造有效教学系列行动，让老师展示自我，努力提高自身专业素质；（3）加强文明养成教育，通过规范学习程序、四项竞赛流动红旗、文明班级评比、各类文体竞赛等活动，切实提高学生综合素养；（4）加强后勤保障工作，并逐步改善教育的设施和设备，加强现代教育技术运用，向实现教育基本现代化迈进。
（5）加强毕业班教学研究与实践，通过团体力量作战，努力实现XX年中考成绩再上新台阶、实现新突破。
（6）进一步强化学校安全工作的组织和领导，做到分工到人，责任到人，确保学校各方面工作安全零事故。
三、工作与措施（一）队伍建设，打造专业教师队伍1、班子建设，务实和谐。
学校领导班子是学校发展的龙头，因此，领导班子要有从大处着眼，在小处着手的作风，具备亲手做马上做的意识和自觉行动与人合作；各部门要以共同任务为导向，而不是以管理行为为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。
从校领导到年级组组长、班主任、教研组长、每个团队及团队里的成员都应进一步增强大局意识、提倡协作精神，在大是大非问题上要群策群力，保证服务质量；要提升履职的基本素质和基本能力，学校领导班子成员要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。
中学2012-2013学年度秋学期第一学期工作计划
中学2012-2013学年度秋学期第一学期工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕市教育局2012年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育而奋斗。
三、工作目标1．管理目标：加强学校规范管理，落实岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。
2．队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。
3．德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。
4．教学目标：以实施“问题链导学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
抓好校本培训，完善校本教学研究制度。
推动校本课程建设工作，推进活动课程化，并丰富活动课程内涵。
5．特色工作目标：积极打造学校品牌，迎接姜堰市“一校一品”验收。
四、工作思路及主要工作（一）以学生为根本，拓宽健康发展的活动平台1.优化德育教师队伍。
构建德育网络，充分发挥年级组长的桥梁作用。
树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。
加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。
通过班主任德育工作大比武进一步提高班会课的质量，推行班会课的听课和集体备课制度。
加强对德育效果的考核，定期进行班主任经验交流。
对班主任进行综合考核，分为四级，即实习班主任、合格班主任、优秀班主任、班主任标兵。
2012-2013学年度第二学期九年级组工作计划
2012－2013学年度第二学期九年级组工作计划――吕少峥――九年级最关键的一学期已经到来，面对这届学生的实际现状，为了能更好开展本学期的工作，达到老师工作效率的最优化，学生学习效果的更大化，中考结果的理想化。
根据学校、学部的工作要求，目标任务，特制定此计划：一、指导思想让每位教师明确学校对本届学生的重点人数目标，清楚班级工作任务，责任到班、到人。
凝聚全体同仁的工作责任心，努力营造一个积极、进取、向上的年级工作氛围，力争发挥每位教师的潜力，起到应有的作用，心往一处想，劲往一处使。
让每位学生深知自己的定位，明确中考目标。
通过班会课，誓师大会等调动学生的学习激情，增强时间观念，让学生们能达到各自的目标，为自己的初中生活画上一个圆满的名号。
二、教学管理1、坚持每天三巡课，上午、下午、晚上各一节，及时掌握课堂的第一手资料，为学部领导的决策提供可靠依据。
2、做好领导与老师之间的桥梁纽带作用，及时传达学部的要求，反映老师们的想法。
3、配合教务处做好日常常规教学工作，协调好同学科间教师的资料共享，不同学科间的时间冲突安排。
4、深入做好考纲研究，明确省考命题方向，做到考点清楚，方向明确，题型把握，做到必考的必教，必教的必会。
5、做好每月月考（模拟考）工作，考前动员，考题精选，过程严密，监考严格，考后总结分析，吸取教训提高。
保证考出质量，起到应有的作用。
6、要求全体教师认真做好辅导工作，确保辅导效果，对于辅导要有针对性，目标性，避免出力不出功的局面发生。
7、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。
不歧视，有效地保证后进生提高。
在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。
如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。
8、做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。
2012年中学学校工作计划
2012年中学学校工作计划一、指导思想在新的一年,要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施㈠细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料(material)的收集、统计、整理和归档工作。
2做好招生工作。
主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。
㈡坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。
加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
㈢坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
2012年中心学校教学工作计划
2012年中心学校教学工作计划新的学期开始了，为了使我镇本学期的教育教学工作和教学活动有序的开展，在全面总结上学期教学工作的基础上，结合我镇教学工作的实际，特制定本学期的教学工作计划。
一、指导思想“以质量求生存，以素质求发展”，全面贯彻落实县教育工作会议精神，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育。
以全县教学质量抽测为契机，大力推进教学创新，改进教学方法，树立“为了每一个学生的发展”的思想，从激发学生兴趣、培养学生学习习惯入手，优化课堂教学，切实抓好基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、抓好常规教研，促进教学进一步规范。
a、加强中教组对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。
指导教师充分利用教研活动的时间广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学活动的实际问题。
b、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益，督促教师加强专业理论学习，认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性，认真开展校本教研，把教研活动落到实处。
通过“结对子、架梯子、搭台子、压担子”帮助青年教师提高教学水平，利用一周进行中青年教师教学比武，使优秀教师尽快脱颖而出。
c、做好教学质量的调研和检测工作。
本学期我们将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度。
开展教学质量检测和调研，对出现问题的学校、教师制定方案及时整改，进一步提高教学质量。
（具体评估办法见附表）2、全面推进“高效课堂”，大面积提高教学效果。
a、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化。
在“一六三”课堂模式的基础上，全面推进“高效课堂”。
本学期要求各校在语、数、英三科中开展“高效课堂”教学，以改变教师观念，加大对学生的检测力度，关注学生的学习效果，多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习，关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习也容易。
b、全镇名师、学科带头人以及各校行政人员要坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，要多上示范课、观摩课。
中学校2012-2013学年度上学期工作计划
中学校2012-2013学年度上学期工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！本学期是巩固教育教学成果、力争突破的一个学期，是把握机遇、加快发展的一个学期。
我们以王贵忠主任在中心干部大会上的讲话精神为引领，创造性地实施12543发展工程的各项工作目标，更好地深化我校为学校的发展进步负责，为教师的事业追求服务，为学生的幸福人生奠基的教育理念。
学校新学期工作的总体指导思想是：加快学校发展步伐，大力强化常规管理，扎实开展教育科研，加强师德师风建设，打造名师团队，以学生为主体，切实提高学生素养和能力，全面提升办学水平。
具体工作是：一、进一步加强目标管理，落实责任，合力创造新佳绩各年级部、年级组要确定升学目标和各项指标，从基础看提高，有的放矢地开展工作。
形成目标考核动态管理机制，采取切实可行的措施和办法跟踪论教。
确立班主任是第一责任人的管理机制，签订各级责任状，充分发挥班主任的工作效能。
各处、组要制定操作性、适用性强的工作计划，要内容具体，措施有效。
对本部门的各项工作和活动进行统一的指导与协调，形成一盘棋。
各位教师、备课组、教研组要针对本学科制定科学、可行的教学教研工作计划。
其他行政、服务部门要根据本部门的工作特点，确定本部门重点工作和服务理念，更好地为教学一线服务。
两部教务处要树立踏实、规范、服务、创新的工作作风，力争常规工作不出差错，重点工作立见成效。
加强教学常规检查，从教案、听课、作业到授课秩序、集体备课、均加大检查力度，加强规范性，强化实用性。
优化各学年的学习环节，强化学生的学习素养、学习能力的养成。
要重点抓好初四、高三毕业年级的各项工作，为下一学期的中、高考冲刺储备足够的能量，为2012年中、高考新突破打下坚实的基础。
二、进一步加强师德师风建设，争创行风优质校一个学校的师风、学风、校风的好与坏，是决定学校生存和发展的关键问题。
中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划
《中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划》摘要：中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划，本学期主要工作：1、常规管理规范化，教学工作精细化，本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作中学2012——2012学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《xx区教学常规管理细则》，深入推进高中新课程改革实验工作，全面实施素质教育。
以常规管理为中心，以提升教师业务素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生健康全面发展，力争教学质量有新的突破。
二、本学期主要工作：1、常规管理规范化，教学工作精细化。
本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作。
（1）备课的基本要求：力求做到“四熟”（熟悉课标、熟悉教材、熟悉方法、熟悉学生）——从教材、学生、教法三方面入手准备课时教案，教学重点、难点、三维目标、教学方法等项目齐全，教学流程清楚，教学反思，详略得当；同头课教师的进度要一致，在充分发挥教师专业特长的基础上，倡导集体备课。
（2）课堂教学的基本要求：力求做到“四有”——按时上下课（尽量做到提前候课），心中有教材、眼中有学生、手中有教法，以学定教，减少无效教学行为，追求有效教学，注重教学效果，力求当堂过关。
（3）作业批改的基本要求：力求做到“四精”——精选（注意作业的针对性、迁移性、延伸性和整体性）、精评、精练、精批，注重错题的更正和整理，倡导教师建立“错题集”并指导学生自建错题集。
（4）辅导的基本要求：力求做到“四到”（按时到岗、、具体问题到人、问题解决到底、学法指导到位、）——按时到岗，以个别辅导为主，确保辅导课的纪律，给学生自主学习的时间。
2、进一步加强课堂管理，确保安全有序的课堂秩序，切实提高课堂教学效率。
中学2012——2013学年教学工作计划
中学2012——2013学年教学工作计划指导思想：以xxxx重要思想为指导，牢固树立科学发展观。
坚持育人为本，与时俱进，进一步深化课程改革，以提升教育质量为中心，以树立忧患意识为动力，坚持人人发展，和谐发展的办学理念，以求实、务实、落实、扎实的工作，争取教学质量上的新突破。
具体工作：1、建成并完善教学质量管理网络。
进一步完善教学管理领导网络工作，明晰学校教学管理网络的岗位责任制，齐抓共管，保证学校教学工作的政令畅通。
教学工作是一把手工程，一把手校长亲自抓，视教学质量为生命线；分管校长重点抓，深入教学第一线，及时地、有针对性、有目的地开展各种教学活动；教学处与年级组长分头抓，加强各年级教学管理的力量；教研组长具体抓，把学校教学的具体工作细化落实到本学科，保证学科质量不断提高。
校级干部分管各个年级，每个行政成员蹲班深入教学第一线，形成科学完备的教学质量管理体系。
2、贯彻教学常规管理制度。
认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。
进一步落实、规范教师教学常规，把新的教代会通过的有关制度落到实处，所有有关教学的考核工作，有关部门都要做好认真记录。
教学常规检查（上课）每天落实，实行行政领导值日检查责任制，每周一公示，每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。
备课（导学案）、作业辅导等实行学月检查制度，检查结果记录在案，违纪违规进行公示，以便及时掌握情况，反馈信息，管理到位。
3、教学五认真落实的具体办法。
在课改的新形势下，努力更新教师的教学理念，把五认真落到实处。
（1）加强集体备课。
各备课组在第二周前制定出备课计划，计划中明确规定备课时间、地点、内容、主讲人，每周至少集体备课一次（每次活动不少于一节课时间），活动情况要有记录。
学校行政领导分头参加各个教研组的活动，指导检查教研组工作，督促集体备课落实、到位。
（2）进行导学案、作业、辅导等的检查。
学校对教师的导学案和学生作业的量及批改、辅导情况进行定期检查和不定期抽查，开学、期中、期末由教学处组织教研组长普查。
学校中学部2012——2013学年度下学期教学工作计划
学校中学部2012——2013学年度下学期教学工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想20122013学年度下学期教学工作，坚持以科学发展观统揽学校全局工作，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循关注生命，和谐发展的办学理念，正确把握和遵循教育规律，以全面提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理、深化课堂教学改革、全面提升教师素质、增强办学活力，使学校教育教学质量稳步提升。
二、工作目标1、普及程度：入学率达99%，辍学率控制在2%以下，毕业率达96%。
2、教育质量：期末统考合格率达85%以上，优秀率达12%以上，升学率达90%。
中考总成绩位居全旗同类学校前五名；抽考成绩进入全旗同类学校前列。
3、加强师资队伍建设，狠抓学习与培训，提高教师道德素质和业务水平。
4、强化以教育教学为中心的精细管理，优化学校教学秩序。
5、规范教育科研管理，坚持研教一体、提升教育科研水平，提升教力。
6、深入做好基础年级、毕业年级各项工作。
三、具体工作措施（一）加强师资队伍建设，狠抓学习与培训，提高道德素质和业务水平。
学校的发展靠教师，加强师资队伍建设意义重大。
本学期，根据学校计划，继续抓实队伍建设，着力塑造德艺双馨的师资队伍，走内涵发展之路。
1、以德立教，加强教师职业道德建设。
广大教师要大力弘扬爱岗敬业、为人师表、勤于拼搏、无私奉献的精神。
严格落实《白音沟学校向社会的八项承诺》，《白音沟学校教职工系列塑形工程》，希望每一位教职工都牢固树立热爱学生，教书育人是师德的灵魂这一观念。
在课堂上，注重建立平等、和谐的师生关系，杜绝一切体罚、心罚学生现象。
每位老师都要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识。
广大教师要根据上学期的名师培养计划，根据当前教育形势，重新认真审视自己，制定本学期的发展奋斗目标并积极努力去实现。
2012年上学期九年级化学下册教学计划
2012年上学期九年级化学下册教学计划邵阳县金称市镇中学陈冲一、指导思想带着希望和憧憬又迎来了一个新学期，本学期将继续在“课改”新理念的指导下，以学生发展为本，落实好化学教学的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。
二、学生分析：我所教学科的二个班，这些学生基础高低参差不齐，要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从上学期考试情况来看：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。
而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题分析能力、计算能力、实验操作能力存在不足，尤其是涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好。
根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在各学科学习基础差，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
三、教材分析本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。
以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。
四、目标任务1、继续激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
做到学以致用，从而产生成功的喜悦感。
2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
金称市镇中学创合格学校汇报材料
邵阳县金称市镇中学创建合格学校汇报材料金称市镇中学被上级确定为2010年创合格学校，我们倍感责任重大，为办好人民满意的教育，按照上级要求，积极开展合格学校的创建工作，现将创建工作简要汇报如下。
一、基本情况金称市镇中学坐落在风景如画的芙夷河畔，创办于1913年，原名：“武冈县古峰乡城东高等小学堂”。
1969年改制为初级中学，1982年改名为邵阳县第十二中学，1991年金称市撤乡建镇更为现名。
1994年3月27日搬迁到现址。
2004年春，我国著名历史学家吕振羽先生（金称市籍）夫人江明同志特为我校题写校名，并写信勉励全校师生。
学校现有教职工68人，专任教师61人，其中具有中学高级职称5人，中级职称42人，专科以上学历67人，其中本科学历37人（另在读13人），专任教师学历合格率达100%。
现共设18个教学班，在校学生达1140人，师生比率为1：16.8。
学校校园面积20935m2，生均面积18.4 m2；校舍建筑面积11312 m2，生均校舍面积9.92 m2，绿化面积达41%，生均宿舍面积3.07 m2，生均食堂面积3.6 m2。
自筹资金建有校园广播系统和闭路电视系统。
拥有250m的环形跑道和100m直跑道；3个标准篮球场，2个羽毛球场及一个排球场，生均体育场地面积10.4 m2，并安装了健身器材。
教学区、运动区、生活区布局合理，整个校园绿化、美化、净化、硬化，环境优美宜人。
学校现有图书31616册，生均27.7册，理化生教学实验仪器按II 类配备达标，学校配备计算机50台，建有音乐室、美术室、劳动技术室、体育活动室、卫生室、综合档案室和多媒体教室，接通远程教育系统，为现代化教学手段奠定良好的基础。
二、措施及成效（一）统一思想，提高认识各级政府高度重视我校创合格学校工作，中心学校和学校都制订了切实可行的实施方案，把创建合格学校当做头等大事来抓，学校行政进行明确分工。
县委陈部长、政府欧县长多次到我校进行现场指导，县教育局肖局长等各级领导及镇党委、政府和中心学校领导亲自督战，在各级领导的高度重视和共同努力下，创建合格学校的各项工作进展顺利。
中学2012-2013学年第一学期工作计划
中学2012－2013学年第一学期工作计划中学2012－2013学年第一学期工作计划一、指导思想：以“xxxx”重要思想为指针，牢固树立科学发展观，严格遵循教育规律，以人为本，求真务实，与时俱进。
狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。
深化学校内部管理体制和运行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，为民办教育事业做出新的贡献。
二、总体目标1、努力打造洪外教育品牌，大胆深化课堂教学改革。
课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;初、高中学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，保证学科教学在县内外的领先或突出;加强对毕业班工作的指导，保持初中部教学质量的领先优势，保证高中部教学质量的稳步上升。
中考力求在优生率、均分、及格率等指标上继续保持县内领先，本校初中就读本校高中比率力争达到70%。
高考保证超额完成县局目标任务。
2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。
进一步加强“年级主任负责制”，保证年级主任在管理上的责权利相统一，推动学校各项工作迈向新台阶。
3、以人为本，加强队伍建设。
进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工激励惩戒制度等，用制度优化队伍，以实效充当示范。
一是加强领导班子和支部建设，培育领导干部和党员的奉献精神和先进性，向专家型管理者的目标迈进。
二是加强师资队伍建设，全力打造学习型师资队伍，培养一支形象良好、素质过硬，用得着、留得住、拿得出的名师群体。
第三，继续加强“三风”建设，培养“认认真真学习，堂堂正正做人”的学生集体。
4、大力建设校园文化，致力于数字化校园和“学习型”校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能，使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。
5、优化总务后勤工作。
树立现代后勤意识，健全管理制度，提高行政效能，不断改善办学条件，优化育人环境。
初级中学2012新学期工作计划
初级中学2012新学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了做好新学期的各项工作，根据xxx文件和上级有关的会议文件精神，结合我校的实际，拟定如下工作计划。
一、指导思想进一步巩固“双高普九”的成果，加强学校的内部管理和内涵建设；进一步规范办学行为，不断深化课程改革，全面提高教学质量；创建德育特色，提高育人水平；加强队伍建设，努力推进教育的均衡发展。
二、思路与要求1、队伍建设学校班子建设认真落实xxx号文件精神，组织班子成员不断加强学习与研修，积极营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，坚持以书为友，亲近名家，与名家对话，努力拓展自己的教育视野和学术视野，提高道德修养与理论水平，提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用自身的人格与学识赢得教师的尊重。
建设一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的班子队伍。
队伍建设首先是加强教师职业道德建设，大力培养教师的职业认同感，推动教师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度，全面提升师德素养。
其次是要站在为教师负责的高度，引入“愿景管理”模式，引领教师参照《关于印发的通知》，根据自身年龄特征、身体状况、专业特点和生涯设计，制定合适的专业发展目标。
第三是提升适应新课程实验需要的专业能力。
积极开展原生态的教学研究，鼓励教师从身边的教育故事入手，撰写工作日记和教育叙事，开辟“教师论坛”，组织教学交流，开展业务竞赛，推动教师形成教研的自醒、自觉和自信。
要增强教师时时反观和自我解剖的勇气，在反思中改进，在自问中思索，在自省中提升。
2、德育工作学校要坚持德育为先，加强学生德育训练。
一是优化德育定位。
根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和福建省教育厅《福建省中小学德育工作整体化意见》、《关于印发福建省中小学德育工作三年提升行动计划的通知》的精神，进一步抬升德育目标，把建设道德的人和道德的生活作为学校德育工作目标，在强化养成教育的同时，大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，全力推进社会主义核心价值体系建设，培养学生“为天地立心、为生民立命”的“天下精神”，增强学生服务国家服务人民的社会责任感，为学生全面而健康地发展奠定良好的思想道德基础。
2012年学校工作计划【精品范文】
2012年学校工作计划2012年学校工作计划指导思想：2012年，是承前启后、高质量完成学校“十二·五教育发展规划”第二个年度计划的一年，我校以区、镇2012年度工作计划为指导，构建全新思路，全面提升“执行力”。
以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。
特制定本计划。
并在开学前下达全体教职工。
主题词：校园文化建设年关键词：责任规范执行完成提升一个中心：全面提高教育教学质量两种意识：1．时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。
五个重点：1．读书、写字教育工程全面推进。
2．以课堂教学改革为核心，抓实“四育”工作，实现素质教育的全面深化。
3．借标准化学校创建之契机，全面完成学校设施建设和环境建设。
4．校园文化建设工程。
5、国学教育全面深化。
八项指标：1．100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。
2．学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。
3．学前三年入园率达99%以上。
4．适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率“0”。
5．三级课程开课率100%；课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。
6．学校重大事务、经费管理公开率100%。
7．学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。
8．年度教育督导、育人、教学、等各类评估保持区良好以上水平。
抓实五项工作：以人为本，抓实“四育” 全面推进素质教育一、全面展开校园文化创建工程。
依照“十二·五”规划年度实施刚要，周密设计校园文化建设的发展性蓝本，紧紧围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目及分步目标、责任机制。
1、全面、稳步、深入推进国学教育，以原有版本国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，修订已开发教材，做到规范完备，并着眼于教谕性和启智性。
金称市镇中学第三届教代会校长工作报告
金称市镇中学第三届教代会校长工作报告各位代表：金称市镇中学第三届教代会今天正式召开了。
我代表学校向大会作工作报告，报告分两部分：一是工作回顾，二是今后的主要工作。
请代表们审议。
第一部分：工作回顾一、主要成绩上届教代会以来，学校在上级党委、政府的正确领导下，以深入贯彻十七大精神、开展科学发展观学习教育活动和解放思想改革创新在行动为契机，开展了卓有成效的工作，获得多项荣誉称号。
近年来的主要工作如下：1、形成办学指导思想，办学质量得到社会认可在办学过程中，学校不断调整、规划办学指导思想，全校各部门和广大教职工立足本职，勤勤恳恳，兢兢业业，扎实苦干，务实创新，取得较好的成绩，得到家长和社会各界的认可与好评。
2、重视队伍建设，形成良好的教风和校风广大党员干部能够认真学习实践科学发展观，在工作中以身作则，率先垂范，充分发挥模范带头作用；广大教职工能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做到爱岗敬业，潜心教学，无私奉献；广大班主任能够以高度的责任心全程管理呵护学生，不计得失，忠于职守，顾全大局。
全校教职工精诚团结，拼搏进取，干事创业，形成了良好的教风和校风。
目前我校有教职工61人，其中党员13人，高级教师1人，县、市优秀班主任4人。
3、强化教学与科研工作，教学质量稳步提高一是落实各项教研组活动制度，包括集体备课制度、主备人公开课制度、干部分工听评课制度等。
二是加强课堂教学和常规的检查与反馈。
定期对教学的六个环节“备、教、批、辅、考、评”进行检查;定期举行学生座谈会，对教师进行评教，及时了解学情和教情。
三是重视课题研究，以课题促课改。
四是抓好艺体特长生的培养。
通过多项管理措施，进一步规范了教师的教学科研行为，建立了良好的教学科研秩序，促进了教师的专业成长，教学质量稳步提高。
4、注重学生管理，形成全过程育人模式坚持德育为首的工作思路。
构建了学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络，完善了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人体系。
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金称市镇中学2012年上学期学校工作计划2012年上学期，学校工作以科学发展观为统领，以开展“高效课堂”活动为契机，认真贯彻落实县教育局工作会议精神，坚持以人为本，强化学校管理，求真务实，奋发进取，全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，办好人民群众满意的教育，探索一条适合金中新阶段发展的管理之路。
一、主要工作目标1、加强思想政治工作，使师生素养有明显提高。
继续深入领会党的教育精神，组织广大教师认真学习《邵阳县普通中小学教育教学常规管理制度》，大力宣传和弘扬身边“十佳教师”的先进事迹，广泛开展学先进、赶先进、做先进的活动，在全校营造一种浓厚的爱岗敬业、忠于职守、真诚奉献的氛围。
2、教学工作扎实有效，教学成绩稳中有升，各项考核指标争取名列全县前列：辍学率控制在2%以下，优秀率达30%，及格率达80%。
常规管理中突出教学这一重心，全面加强教学管理，提高教学效益；在不偏废七、八年级教学的前提下，加强毕业班的教学，努力探索一条高质量、轻负担的道路。
3、多渠道多方式培训教师，不断壮大骨干教师队伍。
教师是立校之基、兴校之本。
本学年将对教师实施全员培训、分层培训，切实提高高层次的教师数量与水平。
4、积极筹措办学资金，不断改善办学条件，为教师的发展提供物质保障。
抓住学校新阶段发展的契机，多渠道筹措资金，进一步改善办学条件。
使教师能安心、愉快地从事教育教学工作。
5、坚持不懈抓好安全防范，杜绝一切安全责任事故。
学校领导和教师都要加强法律法规的学习，加强学习“义务教育法”。
进一步增强安全责任意识，在全体教职工中落实安全责任制和责任追究制。
6、切实加强人口与计划生育工作领导，及时上报计划生育统计数据，基础表册管理规范。
二、具体工作措施与要求（一）改善德育工作，提升师生素养1、继续抓好师德师风建设，引导和鼓励广大教师依法治教、廉洁从教、文明施教。
由支部牵头继续加强教职工思想政治工作，坚决杜绝歧视学生、体罚学生等一些有损教师形象的行为，以教师的奉献精神、敬业精神、专业精神，服务学生，服务社会。
2、进一步开展关爱留守儿童工作。
学校将对生活、心理、学习等方面有困难的留守学生提供及时援助。
由政教处牵头，即时反馈信息，真正让生活、思想、学习上有困难的留守学生获得帮助。
3、把三月份定为“行为规范养成月”，继续推行学生一日常规考核办法。
加强对日常行为规范及班级日常管理工作的考核，做到有据可依、有章可循。
以活动为载体，促进学生全面发展。
以“五四”青年节为契机，认真落实《中小学开展弘扬培育民族精神教育实施纲要》。
组织开展各种文艺、体育、实践、竞赛等活动，为学生自我发展提供平台。
4、继续开展“优秀班级”“优秀班主任”的评比工作。
抓好学校工作的关键在于抓好班级管理，班主任是第一责任人。
我们将积极开展好“优秀班主任”“优秀班级”的评比活动，从学生学习、遵守纪律、卫生打扫、活动开展、班级文化的布置等多方面开展评比，奖优罚劣。
全面落实有关班主任建设的优惠政策。
5、加强教育宣传工作，加强校园网络建设，由办公室牵头，制定教育宣传工作计划，定期培训通讯员，落实奖励政策。
（二）突出教学工作，教学质量稳中求升。
1、严格抓好常规教学和常规管理，树立“向常规要质量、向常规要效益”的意识。
严格按照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，提高全体教师整体素质。
严格执行课堂教学“十不准”，努力做到“八要”。
严格执行课程计划，开齐开足各种课程，研究开发校本课程。
强化集体备课意识，认真学习研究新课标，坚持做到“四备”、“五统一”原则，做到准确把握，科学设计每一节课，要规范组织好课堂教学。
加强平时教学“五认真”检查，强化过程管理，实行量化制，分清好、中、差，坚持一抓到底，决不流于形式，向过程要质量。
2、认真开展“高效课堂”活动，以教研组为主阵地，组织落实教师教学周活动。
认真做好听课笔记。
组织教师进行评比，对优秀教师进行表彰。
认真组织教师参加镇、县各项教学活动，积极开展课堂教学比武活动，大力提高教师课堂教学的水平和艺术，组织“骨干教师”、“学科带头人”及教学周中涌现出的新秀、能手对外开设公开课。
3、学校校本教研保留优秀传统，开创更新方式。
启动教研组、备课组的考核。
近几年来，为促进学校走内涵发展之路，学校明确提出“科研兴校”的发展战略，建立教研组、备课组一体的教研网络，并坚持以科研促课改，课改促创新，不搞花架子。
连续几年来，我校校本教研取得较好成绩，推动了我校中考质量的攀升，今年我们将继续保持原来的传统，在校本教研的方式上寻求创新。
4、认真组织优秀学生参加各级各类学科竞赛。
选拔学生、落实辅导教师，制定辅导计划、辅导内容，统一安排辅导时间。
加强辅导工作检查督促力度，力争竞赛获奖。
认真组织期中、期末、升学考试，分年级组、备课组及时进行质量分析和反馈，查找问题，研究改进措施，全面提高教学质量。
（三）加强校本研训，壮大骨干教师队伍。
从文化发展的角度看,教师文化是学校文化的核心,只有教师发展了,学生才能得到更好的发展，最终才会有学校的快速发展与提升。
教师的专业发展又离不开教育理论的牵引和滋润，离不开教育实践的锤炼和打磨。
让理论与实践相互滋养，让理念提升与智慧生成、相融、共进。
1、开展好新一轮师徒结对活动。
要求35周岁以下的教师自主寻找师傅，由学校教务处、教研组等联合制定相关考核措施，建立以校为本，自下而上的教学研究制度，努力营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为青年教师专业成长提供平台。
2、建立学习共同体，互为资源，互为老师。
全面关心学生的健康成长，切实处理好高质量与轻负担、刻苦学习与能动发展之间的关系。
认真学习新课标，进一步明晰课改理念，更自觉地执行课改意见，巩固和提高课改实施成绩。
3、为每位教师量身定制三年发展规划。
我校已初步拥有一批整体素质高，层次结构合理，在全镇有影响的教师队伍。
今年我们将继续实施名师培养工程，培养更多名师。
要充分发挥我校骨干教师的带头作用，带动学校教师整体水平的提高。
积极开展“达标工程、优师工程、名师工程”。
在大力抓好青年教师培养的基础上，加强全体教师的业务理论学习、多媒体应用技术的学习、“五个一”工程（即：上好一堂新课程汇报课、出一份优质试卷、写一篇县级以上论文、参与一项课题研究、制作一个多媒体课件）的业务培训，加速培养一支新的师德高尚、治学严谨、业务精湛的骨干教师队伍。
4、建立教师业务档案。
要求每一位教师自己确定发展方向,注重自身的专业化发展,从学生发展的需求研究自己的功底和实际操作能力,定位自己的发展层次和位置，制订出个人专业发展规划；为了从整体上提高我校教师队伍的素质，学校还打算通过上级培训机构，加强对骨干教师的培养,再次掀起苦练基本功的热潮，努力建设一支较强的有思想、有个性、爱事业、爱学生的教师队伍。
（四）优化学校管理，追求管理精细化。
全体后勤人员要进一步明确为教学服务的思想，转移工作重心，致力服务于教师与学生，做到工作勤、质量好，力求为学校发展保驾护航。
1、进一步开源节流、增收节支。
加强管理规范，学校的财产、财务管理要以教育教学为中心，压缩一切不必要的开支。
全校教职工都要以校为家，爱校护校，开源节流，严格遵守财经制度，杜绝资产流失。
同时，根据省、市、县下发的文件要求，严格规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁以任何理由私自向学生乱收费。
2、加强宿舍管理，切实保障校园的安全保卫工作。
贯彻“安全第一、预防为主”的方针，全面落实安全管理责任制，人人成为安全管理员，把安全工作落到实处。
抓好学校安全教育和宣传工作，增强广大师生的安全意识，提高自救自护能力。
定期对学生进行安全事故的预防教育，使之经常化、制度化。
建立健全安全工作的各项规章制度、应急预案和安全信息报告制度，增加经费投入，根治安全管理死角，消除学校安全事故隐患。
特别是食堂、宿舍，更要加大安全检查力度，确保吃饭、睡觉安全。
继续落实安全工作领导责任制和责任追究制，对发生安全事故的要给予追究。
3、努力提升为师生服务的意识。
完善现代化教学设施，加强校园绿化美化工作，继续改善教师的办公环境，学生学习环境，为师生创造一个和谐的、身心愉悦的、较为舒适的学习、生活和工作环境。
4、坚持民主管理，推进民主决策。
学校坚持每学年开一次教代会，由教师直接参与学校管理，为学校的发展献计献策。
全校遵行“谁说的对就听谁的”这一原则，不分老小，不分新旧，全员参与，全员管理。
三、具体活动安排2012年2--3月1、完成各类工作计划，举行开学典礼，教学教研活动步入正轨。
2、开展“行为规范养成月”系列活动。
2012年4月1、教学常规检查。
2、开展课堂教学月活动，初三月考。
3、召开12年中考复习备考会。
4、九年级学生家长会。
2012年5月1、举行期中考试及总结评比。
2、初三月考、教学常规检查。
3、关爱留守学生活动。
2012年6月1、初三月考，期末复习。
2、中考工作3、期末考试及学校结束工作。
总之，在全县上下积极响应“素质教育”的今天，我校将在县教育局和中心学校的带领下，抓住机遇，开拓进取，扎实工作，以拼搏进取的精神投身于教育教学工作中，努力把我校办成全县有影响的精品学校！金称市镇中学二0一二年二月二日。