最新人教版小学三年级数学上册《解决问题练习(多位数乘一位数)》精品课件
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三年级数学上册《多位数乘一位数：解决问题(例9)》课件
多位数乘一位数
解决问题（例9）
二、画图理解，比较感悟
（一）呈现题目，明确题意
妈妈的钱买6元一个的碗，正好能买6个
二、画图理解，比较感悟
（一）呈现题目，明确题意
用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
二、画图理解，比较感悟
（二）分析解答，回顾反思
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
二、画图理解，比较感悟
（四）对8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正 好可以买6个。用这些钱买9元一个 的碗，可以买几个？
三、巩固练习，加深理解
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
新人教版三年级数学上册六多位数乘一位数第8课时解决问题习题课件.ppt
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/302020/7/302020/7/30Jul-2030-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/302020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
• 13、志020/7/307/30/2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020 1:34:15 PM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年7月30日星期四2020/7/302020/7/302020/7/30
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/302020/7/30July 30, 2020
人教版三年级数学上册课件多位数乘一位数解决问题(第1课时)(30张ppt)
解决问题（第1课时）
小杰
三年级 数学
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
小杰
三年级 数学
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
宁宁
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
学习任务： 1．独立解决问题。 2．把你的思考过程表示出来。
三年级 数学
①
③
三年级 数学
②
④
三年级 数学
小飞
宁宁
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
小杰
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
小杰
小林
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
小杰
小林
有92人参观。
小飞
解决问题
王伯伯家一共摘了180千克苹 一个书包103元，买了同样
果。一个箱子最多能装32千克， 的5个，一共需要付给售货
6个箱子能装得下吗？
员多少钱？
三年级 数学
解决问题
王伯伯家一共摘了180千克苹 果。一个箱子最多能装32千克， 6个箱子能装得下吗？
三年级 数学
文文
解决问题
一个书包103元，买了同样 的5个，一共需要付给售货 员多少钱？
问题一：带700元买门票够吗？ 问题二：带800元买门票够吗？
三年级 数学
小悦
估算和精算都能够解决问题。
小林
三年级 数学
估算和精算都能够解决问题。
估算就是把一个数……计算方便。
小杰
三年级 数学
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
小杰
三年级 数学
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
宁宁
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
学习任务： 1．独立解决问题。 2．把你的思考过程表示出来。
三年级 数学
①
③
三年级 数学
②
④
三年级 数学
小飞
宁宁
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
小杰
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
小杰
小林
有92人参观。 问题二：带800元买门票够吗？
文文
三年级 数学
小杰
小林
有92人参观。
小飞
解决问题
王伯伯家一共摘了180千克苹 一个书包103元，买了同样
果。一个箱子最多能装32千克， 的5个，一共需要付给售货
6个箱子能装得下吗？
员多少钱？
三年级 数学
解决问题
王伯伯家一共摘了180千克苹 果。一个箱子最多能装32千克， 6个箱子能装得下吗？
三年级 数学
文文
解决问题
一个书包103元，买了同样 的5个，一共需要付给售货 员多少钱？
问题一：带700元买门票够吗？ 问题二：带800元买门票够吗？
三年级 数学
小悦
估算和精算都能够解决问题。
小林
三年级 数学
估算和精算都能够解决问题。
估算就是把一个数……计算方便。
人教版三年级数学上册《笔算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
分 析：
1.求出两天一共写了多少个字。 2.求计划一共要写多少个字。已知两天是计划的 一半，所以计划的数量是这两天总和的2倍。
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
18×3=54（个） 54＋2=56（个）
答:这三种颜色的气球共有56个。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法：
从个位乘起，乘到哪一 位，积就写在那一位的下面， 哪一位相乘的积满几十，就 向前一位进几。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？
观察情境图，收集、整理数 学信息，并试着独立列算式。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 已知条件：饮料每箱24瓶，共9箱； 所求问题：9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
计算： 24×9＝
9接近10，把9看作10， 24×10 = 240(瓶)。
10箱是240瓶，9箱一 定比240少。
第六单元 多位数乘一位数
笔算乘法
第2课时
复习导入 笔算下面各题，并说一说你是怎么算的。
33×3＝ 99
33 ×3
99
432，两、三位数乘一位 数（不进位）的笔算方法。
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数 每一个数位上的数，乘到哪一位积就写 在那一位下。
人教版三年级数学上册 《多位数乘以一位数-口算乘法》课件(共12张PPT)
5600
80
480
3000
60
240
80
1200
40
速算小赛场
7930×0×92＝2＝ 6740×73＝ 8400××06×5＝＝2＝ 540×0×62＝7＝ 600××45＝2＝ 52300×03×＝23＝
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3
过山车
12元
4
登月火箭 8元
4
登月火箭 8元
5
碰碰车 20元
坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱？
20×3＝ 60 （元）
想一想：200×3＝ 6？00
抢答题
你发现用一位数乘整十、整百、整千 的数怎样计算简便？
“0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
80 800 8000
54 540 5400
合作搭桥过河
６.１多位数乘一位数 －－口算乘法
人教版三年级上册
速度与
20等于几个十？
四个十等于?
50等于几个十？
9×3＝? 9×9＝? 8×4＝? 5×6＝? 5×3＝? 2×4＝？
多位数乘 一位数
你能提出用乘法解决
的数学问题吗?
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3பைடு நூலகம்
过山车 12元
5
碰碰车
20元
计算一位数乘整十、整百、整千的数时： “0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
家庭作业：
最新人教版三年级数学上册《第6单元-多位数乘一位数【全单元】练习课》精品PPT优质课件
积 720 62 3500 66 360 39
雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4 倍，野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞多少千米？
求40的4倍是多 少就是求4个40 是多少？
40×4＝160（千米）
答：雨燕每小时飞160千米。
经常献血可提高造血功能，经常按规定期限献血， 就可使骨髓保持旺盛的活力，使身体更加健康， 不易生病。义务献血者每次献血量一般是200毫升。 照这样计算，如果有7人参加义务献血，一共可以 采集血液多少毫升？
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
计算法则：
计算时，相同数__位__对齐，从 _个_位__乘起，哪一位上的积满几十， 就向前一位进几。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
列竖式计算。
计算时注意 加进位数
12×8＝ 96
14×5＝70 911×3＝ 2733
12
×8 1 96
14 ×5
2
口算下列各题。
13×2= 26 34×2= 68 21×3= 63 22×3= 66
33×2=66 31×3=93 12×2=24 42×2=84
一筒羽毛球12只。 （1）4筒一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？
练习
（1）12×4＝48（只） 答：4筒一共48只。 （2）12×3＝36（元） 答：一筒共36元。
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
列竖式计算。 14×2＝ 28
14 ×2
28
423×2＝ 846
423 ×2 846
33×3＝ 99
33 ×3
99
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
一辆玩具小汽车14元，买2辆玩具小汽车多 少钱？
雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4 倍，野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞多少千米？
求40的4倍是多 少就是求4个40 是多少？
40×4＝160（千米）
答：雨燕每小时飞160千米。
经常献血可提高造血功能，经常按规定期限献血， 就可使骨髓保持旺盛的活力，使身体更加健康， 不易生病。义务献血者每次献血量一般是200毫升。 照这样计算，如果有7人参加义务献血，一共可以 采集血液多少毫升？
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
计算法则：
计算时，相同数__位__对齐，从 _个_位__乘起，哪一位上的积满几十， 就向前一位进几。
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
列竖式计算。
计算时注意 加进位数
12×8＝ 96
14×5＝70 911×3＝ 2733
12
×8 1 96
14 ×5
2
口算下列各题。
13×2= 26 34×2= 68 21×3= 63 22×3= 66
33×2=66 31×3=93 12×2=24 42×2=84
一筒羽毛球12只。 （1）4筒一共多少只？ （2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？
练习
（1）12×4＝48（只） 答：4筒一共48只。 （2）12×3＝36（元） 答：一筒共36元。
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
列竖式计算。 14×2＝ 28
14 ×2
28
423×2＝ 846
423 ×2 846
33×3＝ 99
33 ×3
99
1.两、三位数乘一位数（不进位）的笔算
一辆玩具小汽车14元，买2辆玩具小汽车多 少钱？
最新人教版小学三年级上册数学6.10 多位数乘一位数 解决问题(例9)精品课件
（四）对比感悟，提升认识
妈妈买3个碗用了18元。如果 买8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正 好可以买6个。用这些钱买9元一个 的碗，可以买几个？
问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？
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三、巩固练习，加深理解
小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
要求：①读一读，把你的理解用图表示出来。 ②（展示学生图）你懂这位同学的意思吗？ ③独立解答，订正。
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四、布置作业
作业：第74页练习十五，第12题、第13题。
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二、画图理解，比较感悟
（三）分析解答，回顾反思
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
问题：1. “可以买几个”说一说你是怎样想的。 2. 解答正确么？你是怎样考虑的？
回忆：这个问题我们是怎样解答的？
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二、画图理解，比较感悟
多位数乘一位数
解决问题（例9）
最妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 需要多少钱？
问题：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？ 导入：这是上节课我们研究的内容，大家还画了图帮助理解，
这节课我们继续研究一些实际问题。
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二、画图理解，比较感悟
（一）呈现题目，明确题意
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
问题：读一读，互相说一说知道了什么。
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人教版小学数学三年级上册精品教学课件 6 多位数乘一位数 2.笔算乘法第6课时笔算乘法(五)
拓展训练营
六、在( )里填上合适的数。 926+928+930+932+934=( 930 )×( 5 )=( 4650 )
第6课时 笔算乘法(五)
基础开心园
一、我会选。
1.260×5的积的末尾共有( B )个0。
A.1
B.2
C.3
2.350×3.四位数
C.五位数
3.若因数的末尾共有2个0,则积的末尾( C )。
A.有2个0
B.有3个0
C.至少有2个0
4.360×6=( B )。
A.216
560
370 3 1110
640 6 3840
能力闯关岛
五、我会解答。 1.同学们采集昆虫标本160件,采集的植物标本的数量是昆虫标本 的4倍,同学们采集植物标本多少件? 160×4=640(件) 2.火车从甲市出发,途经乙市、丙市到丁市。
甲市—乙市
137 千米
乙市—丙市
360 千米
丙市—丁市
360 千米
B.2160
C.1860
基础开心园
二、我会算。(列竖式计算)
250×7=1750
170×8=1360
380×5=1900
360×9=3240
基础开心园
三、数学医院。(正确的画“✔”,错误的画“×”并改正) 1.
(×) 2.
(×)
基础开心园
四、我会填。
第一个因数 702
140
第二个因数 2
4
积
1404
火车每小时行130千米,如果中途不停车,那么8小时能到丁市吗? 137+360+360=857(千米) 130×8=1040(千米) 857<1040 8小时能到丁市。
最新人教版小学三年级数学上册 第6单元 多位数乘一位数《整理和复习》优质课件
12×4＝48 13×3＝39
32×2＝ 64
直接说出得数，并说一说你是怎样口算的。
知识点2：笔算乘法 (教材P75 T1)
79
× 34 316
426
× 1 47 2 982
205
× 48 1640
380
×1 2 760
计算上面各题，说一说乘的顺序。
380 × 12
760
知识点3：解决问题 (教材P75 T2的第3小题)
(教材P76 T1）
700×6＝ 4200 56÷7＝8
3000×3＝ 9000
24×2＝ 48 34＋8＝ 42
(教材P76 T2)
2.计算下面各题。
96×4 ＝384 905×9＝8145
96
905
× 24 384
× 49 8145
108×6 ＝648 108
× 46 648
670×7＝4690 127×8 ＝1016 604×5 ＝3020
发现：第一行的数乘4得到第二行的数。
4.甲、乙两地相距200千米，王叔叔驾驶轿车以每小时 54千米的速度从甲地开往乙地，如果早上7时出发，那 么他能在上午11时到达乙地吗？
11－7＝4（时） 54×4 ≈200（千米）
50
54＞50，54×4＞200 答：他能在上午11时到达乙地。
(教材P75 思考题）
小军家距学校有400米，他每分钟走65米。从家到 学校7分钟能走到吗？ 估算
65×7 ≈420（米）
60
420＞400，65×7＞400
根据实际情境的需 要决定是往大估、
还是往小估。
答：从家到学校7分钟能走到。
(教材P76 T4)
把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30 本这样的书摞起来，高度是多少？先求一本书的高度。
最新人教版三年级数学上册《多位数乘一位数：练习十三》精品课件
18×6＝ 108（户）
答：一共可住108户。
返回
练习十三
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
计算时需要注意什么？
1.计算时要注 意，不要忘记 进位以及加上 进位数。
2.如果某一位的 乘积正好是整十 数，在向前进位 的同时，不要忘 记在本位添“0”。
返回
练习十三
3.两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算
找回多少钱？
返回
练习十三
每个学生发6本练习本。三（1）班有32名学生， 一共要发多少本练习本？
32×6＝ 192（本） 答：一共要发192本练习本。
返回
练习十三
小玲上初中了，她每天骑自行车上学要用7分 钟，她平均每分钟骑185米，小玲家到学校的 路程有多少米？
时间×速度＝路程
185×7＝1295（米） 答：小玲家到学校的路程有1295米。
返回
练习十三
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
列竖式计算。
计算时注意 加进位数
12×8＝ 96
14×5＝70 911×3＝ 2733
12
×8 1 96
14 ×5
2
70
911 ×3 27 3 3
返回
练习十三
2.两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算
一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。 一共可住多少户？
返回
练习十三
400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57 名学生，第7辆车要坐多少名学生？
学生总数－6辆车坐学生数＝第7辆车坐学生数 57×6＝ 342（名） 400－342＝ 58（名）
答：第7辆车要坐58名学生。
返回
练习十三
观察下面各题，你能发现什么规律？
三年级上册数学_教材习题_多位数乘一位数ppt(人教版)(95张)精品课件
(1)24÷3×7=56(页)
第6单元·P67做一做
王叔叔平均1小时能检测230个零件，他每天工作8小时，共能检测多少个零件？
第6单元·P60做一做
在〇中填上“>”“<”或“=”。
第6单元·P66做一做
5×75=375(厘米)
4〇0=0 0〇4=4
0〇4=0
80×6=480(个) 78×6<480
1280 2700 920
略
3.列竖式计算。
12×8 96
13×7 91
12 ×8
96
13 ×7
91
61×6 366
61 ×6
366
321×4 1284
321 ×4 1284
3.列竖式计算。
14×5 70
18×3 54
14 ×5
70
18 ×3
54
71×4 284
71 ×4
284
911×6 5466
911 ×6 5466
4.
86
1.列竖式计算。
423×2
212×3
846
636
423 ×2
846
212 ×3
636
221×4
884
221 ×4
884
132×3
396
132 ×3
396
2.
（1）买2辆
多少钱？
14×2=28(元) （2）小明用50元买2个 ，应找回多少钱？
50-23×2=4(元) （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（2）买8个篮球，500元够吗？ 够。
（3）买5个排球，付了200元，应找回多少钱？ 200-34×5=30(元)
7.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 （1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
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名称
价格
（每人每次）
1 旋转木马 2元
2 碰碰车 3元
3 激流勇进 6元
4 登月火箭 8元
5 过山车 10元
小测：
1、每套课桌椅坐2个人，学校新买来200套 课桌椅，一共可以坐多少人？
2、少年宫乐队有女同学18人，男同学17人。 合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？
今天我们学习了什么？谈 谈你的收获？
3 激流勇进 6元
4 登月火箭 8元
5 过山车 10元
有39人想玩登月火箭，霍老师 带了350元钱够吗？
如果我们全班 同学都玩激流 勇进和过山车， 一共需要多少
钱？
名 称 价格 （每人每次）
1 旋转木马 2元 2 碰碰车 3元 3 激流勇进 6元 4 登月火箭 8元 5 过山车 10元
你还能出用乘 法计算的数学 问题吗？
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
解决问题
（多位数乘一位数）
名称
价格
（每人每次）
1 旋转木马 2元
2 碰碰车 3元
3 激流勇进 6元
4 登月火箭 8元
5 过山车 10元
从 价格表中，你得到 什么信息？
从 价格表中，你得到 什么信息？
名称
价格
（每人每次）
1 旋转木马 2元
2 碰碰车 3元
3 激流勇进 6元
4 登月火箭 8元
5 过山车 10元
旋转木马每人每次2元 碰碰车每人每次3元 激流勇进每人每次6元 登月火箭每人每次8元 过山车每人每次10元
名称
价格
（每人每次）
1 旋转木马 2元
2 碰碰车 3元
3 激流勇进 6元
4 登月火箭 8元
5 过山车 10元
如果玩旋转木马，20人需要多 少钱？
名称
价格
（每人每次）
1 旋转木马 2元
2 碰碰车 3元
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ