用爱谱写青春的赞歌
唱给青春的赞歌作文(10篇)(1)
唱给青春的赞歌作文（10篇）(1)青年仪式让我有机会仔细研究父亲:他浓密的头发里多了几缕白发，39岁的他比同龄人多了许多皱纹。
他的皮肤还是黑黑的，好像刚从非洲旅行回来。
这些都是他日夜为我操劳，苦心养育我的最好见证。
谢谢爸爸！谢谢你在过去的15年里对我无微不至的关心和照顾，谢谢你教会了我很多做人的道理，谢谢你让我有了母亲的感觉...不知不觉，我十五岁了。
在这十五年里，我有欢乐，有悲伤，有离别，有重逢。
正如宋代苏轼所说:“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。
这件事在古代很难完成。
希望人长久，在一起千里。
”这一刻，我的眼泪好像要下来了。
但我忍住了，怕父亲看到，别人看到。
我开始拥抱他！现在我的心情难以言表。
他把我紧紧地抱在怀里，两眼盯着我，生怕有人会像他一样抢我。
我也把手放在他背上。
这是灵魂的温暖，灵魂的安慰，灵魂的交流...爸爸，你永远是我的好爸爸！在此，我要衷心感谢你的父亲。
别担心我，我注意到年轻的精灵信使正悄悄地向我走来。
我知道，青春意味着成长和成熟，意味着我们将离开童年的无忧无虑的生活，意味着我们将承担更复杂的学习，肩负更重的责任。
我知道快乐的童年随着青春的每一步离我们越来越远。
转眼间，我们已经进入了神奇美丽的第二天大门。
新的环境，新的生活，新的知识，这些都在一点一点充实着我们的大脑，促使我们接受新的挑战。
带着你的期待，我会踏着青春的脚步，迎接新的征程。
仰起脸，感受阳光的温暖，给自己灿烂的笑容，用微笑激励自己。
保持无知和纯真作为回忆，伴随着青春的脚步，把自己的青春时光谱写成绿色的追求。
微笑，唱青春的歌...青春是天边的一抹彩霞，稍纵即逝却很美；青春是湖面上的涟漪，随波逐流，却又充满光彩；青春是一簇盛开在枝头的腊梅，散落成泥，依然芬芳。
如果人生是一本书，那么青春是书中最美的彩页；如果人生是一出戏，那么青春是剧中最精彩的一幕；如果人生是一段从出生到死亡的特殊旅程，那么青春可以让我们看到沿途的美景。
在我们青春的心里，有满满的挣扎的花朵。
弘扬爱国精神奏响青春赞歌演讲稿5篇
弘扬爱国精神奏响青春赞歌演讲稿5篇我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
为大家整理了弘扬爱国精神奏响青春赞歌演讲稿，欢迎大家阅读。
弘扬爱国精神奏响青春赞歌演讲稿篇一青春是美丽的，同时又是苍白的;青春是绚丽的，同时又是忧郁的;青春是放纵的，同时又是纤弱的如果说人生是一首激情洋溢的诗，那么青春就是诗歌的开头节和主使节。
关系着诗歌的壮美与深沉，关系着诗歌生命力的强与弱，关系着读者的多与少。
青春又何尝不是这样的呢?走好青春的每一步，放飞激情的赞歌!青春是怀梦的季节，是充满畅想的季节。
没有梦想就没有青春，没有青春就没有绚丽的人生道路。
让梦想飞扬，让青春的激情砥岩起伏。
带着对前途信心十足的劲力，带着对生命珍惜的情结行走在青春的阳岗大道之上。
青春是吸取百家之长补一己之短的季节，是充满学习劲头的季节。
从幼儿园到小学，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，再从大学到大学。
我们在步步成长，我们在不断的吸取知识的力量，我们在打造完美的人生。
青春不是成功的私立者，同时也不是失败的守护神。
“失败是成功之母”，没有失败的积累哪有成功的收获，如果青春只是成功的代名词，那么这样的青春是枯燥的，是无味的，是纤弱的，是经不起风吹雨打的。
让失败也来装饰青春。
青春是一首充满酸、甜、苦、辣的歌。
但面对失败我们不言苦，面对失败我们不言倒，失败不过是新一轮成功的基石，是下一个成功的开始。
青春是一首诗，也是人生写诗的旺季。
什么赞美诗，相思豆情诗，哪怕是恋爱失败啦，也不会忘记往自己的诗集里新添几句：落在风中的记忆是你永远不变的容颜不管化着尘埃还是泥土我只希望拨动那最后的音符既然注定爱已不能就日昂我们散着满天的星斗装点你我各自的梦青春我们不仅仅会做梦。
我们的青春是敢作敢为的青春。
青春，没有什么不可以。
想做就做，想爱就爱，不想学习也得学习。
青春我们应变别人要我学为我自己而学!青春是放纵的，同时又纤弱的。
我们没有足够的人生阅历，没有丰富的社会经验，没有足够的知识技能。
歌颂青春800字议论文,写给青春的赞歌作文
歌颂青春800字议论文,写给青春的赞歌作文鲜艳夺目的红是祖国的颜色，平凡和谐的棕是土壤的颜色，简约风尚的蓝是天空的颜色，优雅风韵的紫是梦想的颜色，绿色清新朴实，那是青春的色彩!今天小编和同学们分享几篇关于歌颂青春的作文，欢迎大家前来阅读。
歌颂青春的作文800字【1】青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。
有的人在你眼下坠落深谷；但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。
曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。
青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。
于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了；生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。
笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。
是什么魔力在牵引着呢？每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。
即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。
于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。
其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的——是青春期燥动的表现，是可以理解的。
但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。
人之生存本就不易，要成功就更难了。
雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。
但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。
这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。
学生时代，更应以学习为主，要多沉默。
孔明白：“静以修身。
”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。
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议论文好素材----30个“青年”主题的作文标题，万能分论点模板直接套用！1.题目：《青年择业，心系国家》①以国为本，为国挥洒汗水。
②以社会为动力，替社会照亮前路。
③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。
2.题目：《深植厚壤，头顶星空》①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。
②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。
③无论选择何种职业，都要全身心投入，扎实做精，同时反刍吐丝。
3.题目：《选职业，少偏见》①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。
②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。
③选职业，少偏见，为国为民做贡献。
4.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》①谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。
②谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。
③谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。
5.题目：《以青春之我，逐华夏之阳》①青年自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。
②青年自当勇担责任，责如山肩如铁，任重而道远。
③青年自当奋斗不息，难于前而不止，虽无成而不弃。
6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。
9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》①强念祖国梦，职业守初心。
坚守本真，脚踏实地，求真务实。
②强念祖国梦，职业守初心。
朴质无华，默于职守，为国为民。
③强念祖国梦，职业守初心。
真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。
10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。
青春爱国的诗歌精选
青春爱国的诗歌精选青春爱国的诗歌精选我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。
我们爱国的诗歌宏伟壮丽，向人们谱写青春的赞歌，下面是店铺带来青春爱国的诗歌的内容，欢迎阅读!青春爱国的诗歌(一)苦思冥想后自己就像是您身旁农家老奶奶手里握着的那破旧的纺棉车历久弥新唱着古老的歌安静的坐着还像是您土壤里一粒小小的种子在黑暗中抗争等待发芽像是一位汗流浃背的农民搭在肩上的白毛巾啊那是勤劳的象征把真诚紧紧埋在心底我的祖国啊!我是微小的尘我是悲伤我是迷茫我是你古往今来苍茫的理想吧是银河里的流星什么时候也没有坠落没有落下的那一颗我的祖国啊!我是你簇新的花蕊刚从百花园里绽放我是你昆仑山上的一块冰想让你温暖的融化我是你泪眼朦胧中一丝牵挂我轻轻的来安静的祝福我的祖国啊您用那忧伤的乳汁将我喂养成人不管您遇到什么艰难险阻到要牺牲生命的时候我都会将我的血肉之躯毫不保留的献上我的祖国啊敬爱的母亲为了祖国繁荣富强毫无怨言永远爱您我亲爱的祖国啊青春爱国的诗歌(二)祖国，我亲爱的祖国五千年的征程蹉跎岁月，历经无数春秋在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活在洋XX火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳一路荆棘，一路颠簸伤与恨，汇聚着古老的传说血与泪，演绎着岁月的蹉跎祖国，我亲爱的祖国五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹烙在心上难以抚平的伤痕凝结中华儿女追求希望的心声穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风一路奔波，一路奇闻伤与恨，验证着古老的文明血与泪，谱写着进步的脚印祖国，我亲爱的祖国五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种历经磨难的民族在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图比我心血还红的五星红旗伴着晨曦，冉冉东升祖国，你终于有了自己的尊称--中国饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神举杯祝福，我亲爱的祖国在那风雨如磐的岁月里非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭间隔三十二年的两次特大地震任凭再大的灾难降临祖国始终高昂着头头颅在这片灾难的脚下，始终都有一片忠爱的热土祖国，您在我心中我才有勇气：搏击壶口白浪翻怒，攀登巍巍知识巅峰您就是中华儿女心中那盏亮起的灯照亮道路，伴我们一起前行青春爱国的诗歌(三)我要歌唱东方红因为您是沿着东方红的歌声当家做主站起雄身的也正是东方红的歌声激起了您的灵魂是您在一片黑暗中找到了光明!其次我要高歌春天的故事因为您是跟着春天的故事的歌声打破保守走进开放和发展的也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响!最后我要高歌走进新时代因为您是随着走进新时代希望的歌声真正实现走进新时代的繁荣也正是走进新时代的歌声给了您一派新容是您有了今天这六十年沧桑巨变的辉煌历程!祖国啊!您看东方红了春天来了百年睡狮醒来了她吼一吼世界也要抖三抖您看她威武雄壮东方站奔腾跃越世界惊科学发展创神速奥运健儿称一流抗洪救灾全民坚铁流滚滚军容壮!祖国啊!我尽情唱出我心中的歌太阳从东方升起必将照亮全世界这是永恒的铁律睡狮从东方站起也必将在世界民族之林昂首屹立!青春爱国的诗歌(四)腾飞吧，兴安岭、昆仑腾飞吧，长江、黄河腾飞吧，我十万万炎黄的子孙腾飞吧，我五千年光辉历史的祖国文明古国已跨进新的征程民族壮举已载入新的史册太阳能、原子能的应用早已代替了燧人氏的钻木取火现代化的高楼大厦也早已取代了有巢氏用树枝搭起的棚窝伟大的祖国在前进啊坚实的步伐和着鼓点和凯歌当然，我们还有很大的差距未能赶上邻邦和美国现代化的道路上还有老牛的踢印科学技术还有待于更新、改革众多的人口，有限的土地使我们负担沉重，路途坎坷贫穷的家底，匮乏的资源使我们望富兴叹，岁月蹉跎尽管，我们也曾遭受过挫折列强的入侵，骗子的卖国敌对势力的反华合唱霸权主义的疯狂封锁几次三番的和平演变自然界的无情刁难四害横行，十年灾祸但，血火劫难中站起来的我们却更勇敢、更坚强、更有气魄抓住大好的时光，抓住难得的机遇飞速发展，加快四个现代化建设指南针正指示着我们前进的方向火药正爆炸着我们非凡的性格祖先发明的白纸上，历史正在爬行古老的印刷术正描绘着一个崭新的共和国而今，“十一届”三中全会的东风吹绿了山，吹清了水，吹暖了南疆北国吹醒了人们沉睡的心田吹开了凋谢已久的花朵老人、孩子、和我年轻的同伴都在勇猛搏击，创造新的生活我们的民族大有希望啊我们的祖国将成为雄于世界的强国腾飞吧，兴安岭、昆仑腾飞吧，长江、黄河腾飞吧，我十万万炎黄的子孙腾飞吧，我五千年光辉历史的祖国。
青春之歌高三作文800字7篇
青春之歌高三作文800字7篇又一新春到来，我们会既往开来，洒一路汗水和泪水，拾一路欢歌和笑语，谱写梦幻般的绚丽多彩的青春之歌!下面是作者为大家整理的青春之歌高三作文800字，希望能对大家有所帮助。
青春之歌高三作文800字1“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”——题记青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。
点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。
青春是圆的，她充满生机与希望。
青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。
她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。
青春是方的，她充满无限的力量。
青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。
青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。
她如同奔流的江河，永不停息。
她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。
她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。
青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。
她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。
当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。
青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。
描写青春不遗憾的句子唯美(精选2篇)
描写青春不遗憾的句子唯美(篇一)青春是人生中最美的时光，它充满了热情、朝气和无限可能。
在追逐梦想的岁月里，我们时而欢笑，时而流泪，但最重要的是，我们要珍惜每一瞬间，不留遗憾。
下面是50句唯美而感人的句子来描写青春不遗憾的情感：1. 重新尝试，重新热血，青春不遗憾。
2. 无悔青春，不留任何遗憾的脚步。
3. 青春只有一次，我要不留遗憾地绽放。
4. 岁月如诗，青春如梦，不后悔去过的每一天。
5. 勇敢追逐梦想，让青春绽放光芒，不遗憾于任何一天。
6. 落袖轻扬，抒写青春，不留一滴遗憾。
7. 青春是翅膀，让我们飞翔，不留下丝毫遗憾。
8. 流水岁月中，唯美而不遗憾的青春故事。
9. 将激情留在心底，让青春不留遗憾。
10. 热爱生活，让青春不留遗憾的余地。
11. 青春的步伐停不下，遗憾的回忆也淡不去。
12. 青春如歌，唯美而不遗憾。
13. 在这寂寞的岁月里，青春不留遗憾。
14. 用心去感受，勇敢去追逐，青春不留任何遗憾。
15. 青春如花，不让遗憾绽放的空间。
16. 转瞬即逝的青春，让我学会不留遗憾地爱。
17. 青春不留遗憾，唯愿一生无悔。
18. 青春是翅膀，让我们飞翔，不留下任何遗憾。
19. 回忆青春美好，不留一丝遗憾的空白。
20. 青春的美好无法言喻，不留遗憾的选择。
21. 青春如画，不遗憾于任何错过。
22. 爱的勇气，青春不留遗憾的航程。
23. 青春如歌，不遗憾于任何音符的流逝。
24. 尽情演绎，不留下遗憾的青春岁月。
25. 青春是一首诗，不让遗憾成为悲。
26. 唯美的思绪，不留遗憾的悸动。
27. 忠诚于内心，让青春无怨无悔。
28. 青春是翅膀，不留遗憾的飞翔。
29. 用汗水灌溉，让青春的花朵无悔绽放。
30. 时光荏苒，青春不留一丝遗憾。
31. 不抱怨过去，不后悔现在，让青春无遗憾。
32. 梦想是青春的向往，不留下任何遗憾。
33. 青春的年华，不让遗憾成为阴影。
34. 热爱生活，让我们的青春不留遗憾。
35. 勇往直前，不留下任何遗憾的脚印。
爱青春的诗歌朗诵（通用25篇）
爱青春的诗歌朗诵（通用25篇）爱青春的诗歌朗诵篇1青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远广阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限活力和活气。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。
像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放荡它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首漂亮的诗，是一支动人的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
青春云彩还在天空徘徊?青春之花却毫不犹豫地粲然开放了?有人说?珍藏在人生册页中的青春花瓣或许只是?一双永不能忘的双眸?一个令人心动的微笑我想说?青春的光芒?在冉冉升起时会很明亮?青春的花朵?在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉?青春的过程?在不断搏击后才能谱写壮丽篇章爱青春的诗歌朗诵篇2青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风度我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗爱青春的诗歌朗诵篇3不要问我，青春是什么?青春是草长莺飞的江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要问我，青春是什么?青春是冰封千里的北国风光是腊梅报春时的嫣然一笑是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春青春不是年轻人的专利青春不是老年人的曾经青春不是苦涩、张扬、疯狂青春不是幼稚、无知、狭隘青春是热情后的冷静青春是成功后的淡然青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神拥有青春的人将拥有生命的支点拥有青春的人将拥有幸福的资本年轻的朋友，请记住在青春的路上难免会摔跤其间的痛苦悲伤将接踵而来那么请用你的激情点燃信心的火把用你的生命唱响青春的赞歌年老的朋友，请记住在暮年的日子里并不孤独你要看到前方的路还很漫长只要心中怀揣希望青春将为你驻足积聚生命的力量未来充满阳光爱青春的诗歌朗诵篇4不要问我，青春是什么?青春是草长莺飞的江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要问我，青春是什么?青春是冰封千里的北国风光是腊梅报春时的嫣然一笑是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春青春不是年轻人的专利青春不是老年人的曾经青春不是苦涩、张扬、疯狂青春不是幼稚、无知、狭隘青春是热情后的冷静青春是成功后的淡然青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神拥有青春的人将拥有生命的支点拥有青春的人将拥有幸福的资本年轻的朋友，请记住在青春的路上难免会摔跤其间的痛苦悲伤将接踵而来那么请用你的激情点燃信心的火把用你的生命唱响青春的赞歌年老的朋友，请记住在暮年的日子里并不孤独你要看到前方的路还很漫长只要心中怀揣希望青春将为你驻足积聚生命的力量未来充满阳光爱青春的诗歌朗诵篇5我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。
90_后“新农人”王伶俐：在热爱的土地上书写青春华章
2024伴侣·05父女接力，乡村振兴王伶俐是一名90后，出生于四川崇州隆兴镇顺江村。
她自幼便目睹了父母与乡亲们勤勉的农耕生活，尽管辛苦地劳作，但生活状况并未发生多少改变。
因此，王伶俐怀揣着“勤奋学习，走出乡村，改变命运”的愿景，与众多年轻人一样，憧憬着美好的未来。
然而，在上大学期间，她亲眼见证了父亲王志全在政府地引导下，通过改变土地利用方式让家乡发生了巨大变化，这使她的思想开始转变。
彼时，崇州农村地区面临青壮年劳动力外出务工，导致农田劳动力短缺的问题，六七十岁的老年人成为种田的主力军。
为了应对此问题，崇州政府曾尝试推出多项政策，但效果均不理想。
为了打破困境，自2010年起，崇州开始进行新的探索，以解决“地碎、人少、钱散、缺服务”的问题。
在完成了农村土地确权颁证的基础上，崇州积极推进农业经营体制机制创新，运用农村产权制度改革成果，促进农业规模经济的发展。
2010年，在成都打拼的王志全，突然接到了村支书的电话。
电话中，村支书向他传递了一个重要信息：村里计划成立一家农业合作社，并希望他能回村参与此项工作。
当时，王志全带领的装修队已颇具规模，年收入超过10万元。
然而，在村支书的恳切邀请下，他决定放下手头的工作，回到村里。
合作社的运营模式是以家庭为单位，农户自愿将自家土地入股合作社。
王志全最初负责管理的农田面积仅为八十余公顷。
然而，农田在实施了规模化经营、采用了科学化的种植方法后，成功降低了成本并提高了收成，为村民带来了显著的经济效益。
第一年，王志全积极动员村民加入合作社，而到了第二年，村民们则纷纷主动争取加入。
2012年，王志全管理的农田面积比第一年增加了300公顷。
这一年，王志全接受培训并通过考试，成功获得“农90后“新农人”在热爱的在四川崇州的春光里，王伶俐刚刚从北京载誉而归，获得了“全国三八红旗手”的殊荣。
但她没有片刻停歇，而是即刻投入到农事活动中，她首先仔细检查了育秧田块，随后前往小麦田开展病虫害防治。
杨沫长篇小说《青春之歌》读后感5篇
杨沫长篇小说《青春之歌》读后感5篇《青春之歌》以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景，通过女主人公林道静的成长故事，构筑了革命历史的经典叙事，也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。
下面是小编整理的读后感，欢迎阅读。
读《青春之歌》有感1青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈，青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句，却在再次读到时潸然泪下。
我们不自觉间肆意挥洒着自己的青春，是那么的“潇洒”、那么的“大度”。
《青春之歌》给我带来了无限的反思。
作者杨沫借上世纪初的“小资产阶级”林道静的眼睛，为读者展现了了“九·一八”事变后，一大批爱国主义有志青年在中国共产党领导下，坚持了马克思主义的道路，参加举行大游行、请愿、示威等活动。
细致的雕刻了一个个性格鲜明的知识分子形象，将各种知识分子走向不同道路的过程清晰的呈现在我们的眼前。
而林静道，为了反抗“花瓶”、“没有灵魂的傀儡”和依靠别人的供养过日的命运，走向了共产主义道路，在革命者的帮助下成为了有坚强内心，不畏强权的共产主义革命者。
林道静，我原以为她只是一个弱小的女子，弱小到放到只有她一个人的广场上，你也无法去想象她有什么特别之处。
恰恰相反，林道静，青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量，年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲破黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。
我从林静道身上模糊的看到了现代青年的影子。
和林静道相比，我们有着社会、家庭、朋友的照顾，不必为生存而担心，物质生活丰富;反观我们的精神生活和林静道相比，显得微不足道。
虽然林静道在一段时间中出现过内心的彷徨与不安，但是她在共产主义革命者的引导下找到并坚定了自己的思想与信仰。
反观我们，正值青春年华的我们很少有人把握住了青春的价值。
林静道在那一段中华民族的特殊时期没有选择沉沦，反而选择了奋斗，选择了与命运抗争。
2021青春的赞歌中考优秀作文3篇以唱给青春的赞歌为题的作文
2021青春的赞歌中考优秀作文3篇以唱给青春的赞歌为题的作文2021青春的赞歌中考优秀作文1踏着青春的节拍，迈上青春的舞台，唱出青春的爱，为我们的今天喝彩。
青春的心，是飞扬的心；青春的爱，是纯真的爱；青春的舞台，是绚丽的舞台。
——题记青春流露出浓浓的诗情画意，青春散发着淡淡的幽香。
青春的步伐不因困难而止步，青春的理想不因风雨而熄灭。
青春是一抹光艳的色彩，是生命中火一般的季节。
我们在青春抒写一篇篇向上的章节，进行一场场无悔的拼搏，享受一段段美丽的时光。
青春拥有“春水碧于天，画船听雨眠”的闲适悠哉的片段；青春拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与决心；青春拥有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚丽夺目的色彩。
青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗行。
朋友，当我们正处在青春的美好时光中时，曾经多少次赞美青春、珍爱青春，放飞着我们的希望，把所有的光荣与梦想都亲手交给青春珍藏。
我的青春是属于文学的，似乎从开始学认字的那天起，我就爱上了方方正正的中国字。
在父亲的熏陶下，我开始阅读书柜中一本本飘满墨香的书藉。
从《西游记》到《三国演义》，从《鲁滨逊漂流记》到《巴黎圣母院》。
孙悟空的智勇双全，诸葛亮的鞠躬尽瘁，鲁滨逊的坚强乐观。
一本本名著，一个个人物，陪着我度过了一个又一个美丽的日子。
我喜欢阅读别人的故事，看他们的人生体验和感悟；我喜欢抒写自己的故事，将生活中每一个令我感动的细节小心记下，好好珍藏。
我会随心地写下一段人生感悟；我会精心书写一篇散文；我会细心地留下一首小诗。
文学，为我的青春插上了梦想的翅膀，那是用浪漫和真情编织的梦啊！我的青春是属于艺术的，一段悠扬的乐曲、一幅泼墨山水画都能让我沉醉、感动。
手握毛笔，饱蘸浓墨，在宣纸上尽情地书写着一个个博大精深的汉字；轻描淡写，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水画。
笔墨纸砚陪伴着我度过一段段快乐时光。
艺术陶治我的性情，丰富我的生活，充实我的人生。
每一笔每一画，都饱含着我对艺术的热爱。
关于青春无悔的演讲稿范文6篇
关于青春无悔的演讲稿范文6篇青春无悔的演讲稿篇1教师、同学们，大家下午好!今日我演讲的题目，也是我想跟大家共同探讨的一个问题“青春怎样才不懊悔”。
了解我的人都知道我是一个喜爱音乐的人，所以，我想跟大家一起通过音乐来找寻这个问题的答案。
假如青春只剩一张绝版海报，把你贴在额角青春就犹如一张绝版海报，宝贵而完善，所以我们应当将它贴在最醒目的地方，珍惜青春就应当大胆的去呈现自己。
我曾听过这样一个故事，一个智商很高的小孩性格内向，不擅长与人沟通，不敢呈现自己的才能。
而另一个智商不高的小孩，看起来有些笨，但他对人恳切、乐于助人，因此他有许多朋友。
多年以后，智商很高的小孩患上了自闭症，而那位智商不高的成了优秀的企业家。
所以从小培育良好的性格，信任自己，大胆的表现，你的青春就不会懊悔!给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你翻开都新奇，风浪再大我也会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册青春纪念册少不了爱的存在，爱是青春当中不行缺少的元素。
无论是亲情、友情，还是爱情，我们都应当真诚的对待他人。
这一点我就深有体会。
在中考马上到来的那几天，由于自己的成绩上不去，而把气发在家人身上，嫌父母唠叨，嫌爷爷奶奶笨手笨脚，嫌家里的饭菜不好吃，把自己当成了家里的小皇帝，对家人缺少感恩，对家庭缺少关爱，而最终的结果，就是导致了自己中考的失利。
所以在我们的青春岁月中，用爱来结交更多的朋友，用爱来感化并呵护自己的心灵，在青春中安康的成长，这样的青春才不懊悔!张开手起飞，让年轻无极限，挑战一切飞越更多空间，才能体验张开手去飞，让年轻无极限。
作为青年的我们应当对将来有自己的抱负，有一个明确的奋斗目标，朝着目标努力拼搏，在心中时刻牢记“宁愿笑着流汗水，也不哭着说懊悔。
”即使失败了也没什么了不起，我们还年轻，只要不放弃，年轻无极限。
而作为高一、高二的同学更应当为一两年后的高考做好预备，而不是在这儿虚度年华，铺张青春。
现在，信任大家已经找到了答案了吧!好吧那就让我们共同努力，挑战一切飞越更多空间;让我们给自己的人生交上一份满足的答卷;让我们的青春无悔青春无悔的演讲稿篇2暑假看到了北京青年，感受良多。
青春的赞歌作文7篇
青春的赞歌作文青春的赞歌作文7篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的青春的赞歌作文，希望对大家有所帮助。
青春的赞歌作文1青春，似一首歌，应该多一点激昂的旋律，少一点低沉的音符；青春，似一杯茶，应该多一点浓郁的清香，少一点难耐的苦涩。
席慕容说：“青春是本太仓促的书。
但在仓促的岁月里，仍旧会遇见值得我们去留恋的风景。
”确实如此，不要叹青春苦短，青春的足迹接连起来，也是一条长长的路；把青春的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。
“花有重开时，人无再少年。
”此话不假，在青春的花季里，我们应该选择种庄稼，而不是种杂草。
挥霍时光就是错，践踏青春更是罪。
当我们笑看庭前花开花落、喜望天际云卷云舒时，何不张开青春的翅膀去搏击人生的长空、去鸟瞰世界的未来！“”莫等闲，白了少年头，空悲切。
”时光总是无情的，如白驹过隙，不停的向前流逝，完全不会顾及你是否做好了准备、是否想好了目标。
当你在挥霍时光时，你何不好好想想，比自己强的人都在努力的奋斗着，何况是弱的自己，有什么资本去浪费青春呢？“临渊羡鱼，何不退而结网。
”当你看到别人在享受丰收硕果时的那种欢乐场面时，你是否会想假如这个主角是我，那该是何等幸福！其实，你也可以的，不要做那涧底的石头，任岁月如水自梦里流冯而过；不要做那井底之蛙，看到的永远是那窄小的天空。
要做就做那奔腾的江河，吐纳云雾，昼夜不停的向着大海进发；要做就做那矫健的骏马，放荡不羁的驰骋原野。
世间有千万种拥有，但有一种拥有最难能可贵，或许你没有好好利用，随着时光的流逝，你会发现，原来你已不在拥有，此时纵使你有回天之力，也只能顿足捶胸、仰天长叹。
这种拥有不是权势、不是贫贱，而是无价的青春。
让我们扬起理想之帆，紧缚青春的翅膀，用我们帜热的心去谱写一曲最美妙的青春赞歌。
青春赞歌(作文5篇)
青春赞歌(作文5篇)青春赞歌一段岁月，一畔青春。
青春的道路，漫长而曲折。
走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小径，能感受到跋山涉水的艰难。
一路汗水泼洒，埋头奋斗，在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花，涂抹青春的色彩。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚，活力与热血在年轻的身躯中澎湃。
追随心的律动，我参加了全国钢琴大赛。
梦在前方，一路行进不止，奋斗不止。
月色的银辉像是这暗夜的伤口，点点月光便从其中流泻下来。
小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯，为我的奋斗指引方向。
与月色媲美，与青春同行。
虽不及孔子“读《易》韦编三绝”，每日里我的手指也确是红肿胀痛，渐渐磨成了茧。
但整日的练习，关节的酸痛，思绪的凝注，都掩可是指下生涩的音符。
“为什么无法成功，奋斗难道毫无出路？”我数次的失败后不禁对自我的行为感到怀疑。
我几乎放弃。
扭头望向窗外，月光依旧平静如初，一如那个我立下决心的夜。
“愿你走过韶华，依旧不忘初心。
”我要继续奋斗。
发狂似的练习，整栋楼似是将要被我摧毁，谱上凌乱分散的音符，被我的眼神紧紧攥住，压到琴键上。
我的身体开始随旋律舞动，常常眼光呆滞，神情投入，着魔似的溺在音乐中，演奏中。
不知温暖了几遍琴键瘦小细长的身躯，黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶，它们飞舞，腾跃，流出一段醉人的音乐，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。
此刻的我，全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感，醉心于此。
汗水在不知觉间从发梢滑下，间杂着微咸。
或许，是奋斗的滋味？走进华丽的演奏大厅，着了闪耀的礼服，等待着，等待着奋斗的花儿绽放。
“五号！”我昂首阔步，走上舞台。
指尖滑过，蝴蝶翻飞。
一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。
我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽，觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。
而那些蝴蝶沐浴着阳光，正舞与奋斗的花田之上。
曲毕，掌声意欲掀起屋顶。
当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度，奋斗之花，已然绽放。
奋斗在左，汗水在右，走在奋斗的青春路旁，随时播种，悄然绽放，使穿枝拂叶的我奋力奔跑，探求成功的方向。
把什么写进青春里作文800字
把什么写进青春里作文800字篇一：把骨气写进青春里“人有骨，竹有节。
”一身气浩然。
刚强不屈的气概，即骨气。
一身傲骨，演绎青春华章，当代青年要把骨气写进青春里。
做人如梅，须傲然挺立，要有骨气。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”寒冬腊月里的梅花，独爱孤寂，生在肃杀寒冬断桥边，迎雪吐艳，凌雪飘香，铁骨冰心，一种从灵魂里迸发出的骨气，从生命里流露出的血红，灿烂在旷野雪原上，笑看风雪、寒威，笑看苍穹。
中国精神赋予梅以铿锵傲骨，梅的傲骨映照中华民族生生不息的精神脊梁，大雪压不倒，严寒毁不灭。
“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。
”陶渊明不为五斗米而卑躬屈膝，乃封印摘冠而去，辞官归隐，“采菊东篱下，悠然见南山。
”“种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
”他用一身傲骨维护了尊严和骨气，傲然而生，傲骨而立。
人不可有傲气，但不可无傲骨。
面对实力强大的元军铁骑，腐朽的南宋王朝风雨飘摇，南宋统治者懦弱言降，而他二次阻敌，既无力回天，坚拒北元荣华，大义凛然。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”文天祥不负年代，他在狱中用骨气与傲然碰撞，擦出火光四射，在历史的潮流傲骨而立，用骨气和担当谱写了壮丽的青春华章，一身傲骨，化为传世美谈。
宁可站着死，也不跪求生，这便是骨气。
一代人民英雄刘胡兰，面对国民党的刀枪威胁，坚贞不屈，大义凛然，宁死不出卖共产党，“怕死不当共产党！”毫无畏惧，从容就义。
戊戌六君子谭嗣同用生命呐喊，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”白色恐怖中的江姐为了共产党，为了新中国。
宁死也要维护共产党，迎难而上，不畏艰难险阻，用骨气绽放时代的璀璨烟火。
无数的先辈们，他们一身浩然正气，坚贞不屈，骨气支撑他们用整个生命呐喊，他们的肉体虽已倒下，但骨气永存，伫立了巍峨的历史丰碑，矗立生命的尊严与信念，这就是中国的脊梁。
中华与时俱进，虽历经沧桑仍薪火相传，却历久弥新；虽经岁月的冲洗而曲折，却永不褪色，发扬光大。
以爱国情怀谱写青春的作文素材
以爱国情怀谱写青春的作文素材自古中华民族一热爱祖国、崇尚忠诚民族。
一代代青才俊爱国情怀熏陶自己青春书写一曲曲壮丽赞歌。
种爱国情怀仅体现历史那些惊天动壮举更融入当代青追求梦想、担当时代重任实际行动中。
本文将从历史现实两角度，探讨爱国情怀谱写青春作文素材。
回顾历史，我难发现，那些国家繁荣富强付出巨大努力先贤都具强烈爱国情怀。
战国时期孟子，提倡“民贵，社稷次之，君轻”观念，强调国家利益高一切。
南宋时期岳飞，面金兵入侵，毫犹豫投身抗金事业，忠诚守护国家安全。
明朝时期郑七次远航西洋，展示我国强大实力，国家赢得尊严位。
些历史物国家利益重，实现民族复兴而努力拼搏，他爱国情怀成我学习榜样。
新时代背景爱国情怀依然具重现实意。
当代青肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命，更应具备强烈爱国情怀。
美国总统肯尼迪曾说：“青春生命一段时光，而心灵一种状况。
”当代青珍惜青春，爱国情怀激发自己奋斗动力。
正如歌词中所唱：“少强则中国强，少智则中国智。
”当代青立志报国，实现“两一百”目标而努力拼搏。
那么，如何将爱国情怀融入青春之中，成谱写青春作文素材呢？当代青树立正确世界观、生观价值观。
全球化背景我坚定四自信，时刻保持国家忠诚与热爱。
我国家利益重，关注国家发展，实现民族复兴而努力拼搏。
当代青努力学习，提高自身综合素质。
毛泽东曾说：“青一定学本领。
”我牢记句教导，努力学习科学技术、文社科等知识，国家民族未贡献自己智慧力量。
再次，当代青积极参与社实践，锻炼自己意志品质。
孟子曰：“天将降大任斯也，必先苦其心志，劳其筋骨。
”我勇敢面生活中困难挑战，断提高自己承受能力、执行力创造力。
当代青传承弘扬中华民族优秀传统文化。
我深入挖掘中华优秀传统文化中爱国元素，如儒家仁爱、道家无、法家法治等，将些文化精髓融入自己青春之中，国家发展贡献自己力量。
爱国情怀当代青谱写青春重素材。
我从历史现实两角度，深入学习先贤爱国精神，树立正确世界观、生观价值观，努力学习，积极参与社实践，传承弘扬中华民族优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴中国梦而努力拼搏。
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用爱谱写青春的赞歌
嵊州市蛟镇小学四（1）中队辅导员宋群琼题记：
真爱在心，享受孩子。
把自已的理想、快乐、幸福融入到为孩子的服务中去。
感受到的必是质朴的泥土的芬芳。
在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十个春秋的我，始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员，在自已的工作岗位上兢兢业业，一丝不茍并且创造性地开展工作。
工作中，根据学校实际、学校特点，结合时代要求，设计组织少先队开展了丰富多彩的活动。
为人正直，作风正派，处处严格要求自已，是少年儿童的表率。
十年来，虽说没有惊人的成绩，但却付出了许多艰辛和汗水。
我以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。
一、播撒爱心，倾注真情。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我初为人母，工作中我像爱我的儿子一样爱我的学生，用情感滋润他们的心田，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率。
无论学习成绩的优劣、家庭的贫富，学生之间发生了摩擦，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助。
同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，更要及时给予具体的帮助与指导。
在我的眼中，每一个学生就是“一道风景”。
在工作中，我用全部身心“观景”“赏景”“爱景”，用不同的方法培育，使之枝繁叶茂，各放光彩。
对其中的不良“草木”认真矫治，悉心照料，使他们正常发育，进而茁壮成长，为“美景”增光添彩。
正因为如此，工作十年，我从来没有放弃过班主任工作。
对家境贫困的学生，我没有表现出冷淡；对成绩居后的学生，我始终循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我总是耐心教导；对性格孤僻的学生，我从没另眼相看……我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。
天道酬勤，我兢兢业业的辛勤劳动换来了可喜的成果，得到了学生、家长和学校领导的
肯定。
我所带班级被评为2008年度甘霖镇优秀中队，我也连续两年被评为甘霖镇优秀教师、甘霖镇优秀班主任。
二、开展丰富的少先队活动。
丰富多彩的少先队活动，深深的吸引了广大儿童，使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动中得以深化。
几年来，我组织过“赞英雄”、“颂祖国”、“红烛赞”、“新北京新奥运”、“交通安全在我心中”等朗读、演讲、红领巾知识竞赛等各种形式新颖的队活动。
在开展“雏鹰行动”的活动中，我组织本班中队争达“自理、自学、自护、礼仪、体育、艺术、环保”等奖章，充分调动学生的积极性，使他们投入到生活、劳动、学习当中，提高了“五自”的能力，丰富了少先队的教育内容，拓宽了少先队的教育空间。
还开展了“在校争当好学生，在家争当好孩子”的活动，学校、社会、家庭都参与了活动，密切了关系，切实解决了学生在校内外表现不一的问题。
把校内“三好生”，校外“好孩子”统一起来；还有“比学习，比纪律，比进步”活动；读好书活动；“手拉手”互助活动；先后为“献爱心，为汶川捐款”、“为有病的孩子捐款”等。
“雏鹰假日小队”活动丰富了队员们的业余生活，他们美化了我们的校园，这些活动促进了学生爱国主义，集体主义，社会主义的教育，为培养德、智、体、美全面发展的21世纪少年儿童发挥了积极模范作用。
通过丰富多彩的活动，队员们开阔了眼界，启迪了思维，增长了知识，锻炼了能力。
我还特别注重培养班干部，中队干部。
要求他们做到大公无私，以身作则，并培养其协调各方面的关系，高标准开展各方面工作的能力。
我所带过的班级干部均在学校辅助大队辅导员工作中起骨干作用，多次成功的主持学校的各项活动比赛。
还有同学在各级比赛中获奖。
如：吴珂凡在浙江省万名儿童画百鸟活动中，获嵊州市优秀奖。
吴珂凡在“祖国，我为你骄傲”演讲比赛中，获校三等奖。
吴珂凡、张蔓菲在校绘画比赛中获二等奖。
吴珂凡、袁梦瑶在校本课程——茶文化绘画长卷中获二等奖。
在去年组织的四年级硬笔书法比赛中，我班有一半学生分获一、二、三等奖，同时，我班获优秀组织奖。
在今年5月份组织的四年级句型修改比赛中，我班又有20多位学生获奖，整个班级获优秀组织奖。
在学校举行的各项活动中，我们班都取得了可喜的成绩。
当看到队员们上台领奖，取得优异成绩时，我的心情很激动，我为自己是一名少先队辅导员而自豪，为自己是一名
教师而光荣。
三、虚心好学，勤奋钻研。
对于教学，我虚心好学，勤奋钻研，注意教育教法，讲究授课艺术。
我专注听课，细致评课，每听完一节课，总是在听课笔记上认真地写上体会，与上课老师交换意见，努力提高教学水平，提高教学质量。
为了完善自我，我和老师一起钻研教材、设计教案、制作课件，一次次地试上，修改教案；再试上，直到成功。
教学给我的生活镶上了灿烂耀眼的金边，我正沐浴着温暖的阳光，幸福地成长着。
在“嵊州市小学语文青年教师教学设计”比赛中，所设计的《玩出名堂》一课，获市二等奖。
在“嵊州市小语研修班教学设计”比赛中，所设计的《威尼斯的小艇》一课，获市三等奖。
在嵊州市农村教师素质提升教学设计比赛中，所设计的《流淌着“美”的音符，绽放着“情”的花蕾》获市一等奖。
课堂成了一种媒介，传递着我的智慧与才识，挥洒着岁月回馈给我的缤纷色彩。
如果说教学是我生命中的“鱼”的话，那科研便是“鱼”赖以生存的“水”。
教学本身是一门艺术，是艺术就得去研究，而要深入研究更是离不开理论的指导。
本着这样的想法，我将教学的实践同理论的研究紧密整和。
近年来，诗词歌赋《祖国颂》获市二等奖，师德征文《我与春天同行》获市三等奖。
论文《立足生活，积累写作素材》在全国综合性教育理论学术期刊《学园》2010年第2期中发表，论文《让阅读的原野绽满个性的花蕾》获市一等奖，论文《语文课堂教学的和谐美》获市二等奖，论文《细节，让教学更美丽》获市三等奖，论文《扣开另一扇绿色之窗》获市三等奖。
案例《寻找生活形象理解词句》获市二等奖，案例《莫令“生成”为“无成”》获市三等奖。
揭题报告《“关注差异，分层教学”的实践研究揭题报告》获市二等奖，揭题报告《小学语文教育中渗透环境教育的实践研究》获市三等奖。
满怀成功的喜悦，教学给我的生活镶上了灿烂耀眼的金边，我正沐浴着温暖的阳光，幸福地成长着。
四、积极进行德育教育研究
我有十年的中队辅导员工作经历，为了适应教育教学形式，在工作之余常看一些教育类报刊杂志，如《辅导员》、《少先队活动》、《班主任之友》、《家教周报》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，运用现代教育理念指导少先队工作。
几度耕耘，几番收获。
辅导员工作让我深深体会到：爱是辅导员老师的天职，是成功的源泉。
只要我爱自已的事业，爱每个孩子，智慧的火花就会永远闪现，热情就会永驻心间，工作就会回味无穷。
未来的岁月里，我将带着儿时的夙愿，继续忠诚于自已钟爱的教育事业，用拼搏去迎接挑战，用奉献铸就人生。