感动中学生的励志演讲稿3篇
中学生励志演讲稿五篇
中学生励志演讲稿五篇中学生励志演讲稿五篇青春就是一幅没有上色的素描，需要我们用心灵的色彩来装饰它。
如果你能够用微笑迎接磨练，当磨练过后，回首往事时，你的青春也因此变得更加精彩，因为，我懂得了，一切都会过去，美丽的彩虹终将出现。
下面小编为大家介绍中学生励志演讲稿。
中学生励志演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我今天演讲的题目是：我的青春我的梦。
我们每个人都有最美好的青春，但是否想过我们的梦想?就让青春舞台带我们进入青春梦想!夏磊是一个热爱跳舞、唱歌的大男孩，但他的父亲让他练习射箭，无论你是80后的中流砥柱还是90后的新新人类，这都是我们必须经过的坎坷，父母的不理解，但夏磊从未放弃，夏磊可能有天分，但如果我们不坚持，他能实现梦想吗?夏磊完全没有接受过任何专业的训练，但却跳得非常好，为什么?因为夏磊认为自己跳舞在享受，而丁笑认为自己跳舞在受罪，我们每个人都有梦想，但如果不是先就是白日做梦，青春是美好的，梦想是神奇的，我们每个人都拥有了青春，但梦想实现了吗?如果没有请继续努力，如果已经实现那么恭喜你没有浪费青春，我相信夏磊会为你高兴和开心，我也是一样，80后的青春已经悄悄跑掉，我们应该抓住青春的尾巴，这是一个电视剧，但这是励志的电视剧，对有梦想还没有实现的朋友，是一种鼓励，对没有梦想的朋友，是一种提示。
我们不应该有梦想吗?不要等到失去才珍惜，世上没有任何后悔药吃，只要坚持你一定会实现自己的梦想，就怕你自己都放弃了，我们还能说什么?加油!加油!加油!让我们把最后的时间交给青春梦想!我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生励志演讲稿篇二尊敬的评委老师，尊敬的同学们：今天我演讲的题目是《让青春闪光》。
青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花;青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前。
如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。
青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣;青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途;青春催人奋进，永不退缩，永不言败!青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。
激励初三学生演讲稿精彩(精选4篇)
激励初三学生演讲稿精彩（精选4篇）激励初三学生演讲稿精彩篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。
只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。
他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。
十六岁时，右眼失明;二十岁时，病卧不起。
面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。
”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。
书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。
如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”。
一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。
人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志――高尔基。
他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。
十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。
高尔基早年不平凡的经历在他的自传体三部曲中作了生动的记述。
他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。
朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。
谢谢大家!激励初三学生演讲稿精彩篇2年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
鼓励初三学生演讲稿（精选13篇）
鼓励初三学生演讲稿鼓励初三学生演讲稿（精选13篇）鼓励初三学生演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在我人生的道路上，有许多人都曾给过我鼓励，但让我没齿难忘的，莫过于那一次……第三单元的考试结束了，我的心里十分忐忑不安——观察物体是我的弱项，无论我怎么努力，总是提不上去。
果然不出我所料，厄运来了……“叮当当当，叮当当当……”随着广播操音乐的响起，我们班的同学，都迅速站到走廊上排好队伍，顺着楼梯下楼去做操了。
我们班的队伍才刚刚到操场，占老师就来“押人”了。
看着同学们被接二连三地“押走”，我的心里就像有十五个吊桶在打水——七上八下的。
老师叫他们去干什么呢？是不是第三单元试卷的事？那待会儿是不是就该轮到我了？好紧张啊！过了不到半分钟，我就看到彭榕向我走来。
她左看看又看看，才对我说："琪雨，数学老师叫你去她办公室一趟。
”说完后，她又有点担心地看着我，嘴巴微张，似乎要说些什么，却又没有说出口。
我迈着沉重的步伐走向办公室。
一进入办公室，我就看到占老师一脸失望地看着我，见到这个表情，我心里一惊：完蛋了！完蛋了！该不会又要掀起五年级时的痛苦回忆了吧！我可不要啊！千万不要啊！我走到数学老师旁边，声音颤抖地说：“老……师，有什么事吗？”老师一脸失望地开口：“曾琪雨，哎……你这样该怎么办哪？唉……你自己看看吧！”老师边说边把试卷拿出来给我看。
一拿到试卷我惊呆了！居然是八十八分！天哪！这么简单的试卷，我居然连九十分都没有！我的泪珠像掉了线的珠子滚落下来。
见到我这样，原本打算狠狠批评我的占老师顿时心软了，她为我拭去眼泪，和蔼可亲地说：“没事……别哭了，老师相信你能考得更好，这么乖的女孩……好了，回去吧！”我感动极了，走出办公室，我把眼泪擦了擦，回到队伍中。
现在，我学数学变得越来越认真了。
每每想起占老师的话，心里就十分温暖，学习就更有动力了！鼓励初三学生演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家上午好！席慕容曾经说过：“生命是一条川流不息的河，在河的左岸是坚持，右岸是成功，我们各自乘着独有的船在生命之河的左岸和右岸之间来回穿梭。
初三学生励志演讲稿范文5篇
初三学生励志演讲稿范文5篇初三学生励志演讲稿范文篇1亲爱的同学们：三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。
决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。
我们全体老师的心与同学们一起在跳动。
三分天注定，七分靠打拼。
爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。
放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。
老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。
如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。
身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。
苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。
为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。
因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。
这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。
人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。
中学生关于励志的主题演讲稿5篇
中学生关于励志的主题演讲稿5篇【篇一】中学生关于励志的主题演讲稿各位老师，同学们：大家好，这天，我演讲的题目是：《只有勤奋才能成就人生》。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。
唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。
”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。
曾国藩是中国历最有影响的人物之一。
传说，有这样一个搞笑的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎样也等不到他睡觉。
贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。
我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人以前说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。
”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋！勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨着《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础；德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了超多材料，写出了震惊文学界和思想界的巨着《浮士德》；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就！可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。
勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。
中学生正能量励志演讲稿3分钟5篇
中学生正能量励志演讲稿3分钟(1)各位老师、亲爱的同学们：大家好!此刻报纸、电视上总会报导一些新闻“__因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死”“__因扶摔倒老人，而被冤枉。
”一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。
“小悦悦案”让我们看到人性的冷漠，“彭宇案”让我们看到世态的炎凉。
道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。
我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么期望惨案少些，再少些。
最终，我看到了曙光：一些向人们传递着正能量的高尚的人。
龚金川，是一所小学的校长，十四岁痛失了一条右臂，但他身残志坚。
一天早上，他正在江边晨练，忽听“扑通”一声，一个重物砸进江中。
紧之后，他又听到了惊慌失措的呼救声，看到了江面上漂浮着几缕银丝。
他仿佛意识到了什么，奋不顾身地纵身一跃，跳入江中。
风呼呼地吹着，寒冬的残阳无力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他袭来，可这并不能动摇他救人的决心。
他用右肩顶起了老人，左手不停地划水。
江水不断地向他涌来，犹如黄金巨蟒般缠着他。
这对于身高仅165米的人来说，是一种极限一种挑战，可他全然不顾，套住好心人丢来的绳子，一向坚持到了江边，成功救起落水者。
回到家，家人看到他那水淋淋的样貌大吃一惊，而他则是轻描淡写第说了句：“掉水里了。
”他的事迹打动了无数的人，一股正能量犹如一泓清泉，流进了每个人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福园内哀乐低沉，泉州市领导和许多素不相识的市民，纷纷赶来为一位逝者送行。
他不是什么领导，更不是什么伟人，但他，却是市民公认的“最美公交司机”。
因为，在他生命结束的那一霎那，他用尽全力踩住刹车，保了一车人的性命。
尽管他英年早逝，但他的精神犹如一股正能量，春风般，吹拂每个人的心灵。
因为大人们以身作则，就连孩子也成为正能量链条上的一份子。
江苏一小男孩上学时不细心刮伤了一辆私家车，由于等不到车主，他留下了一张字条。
车主明白后，深受感动，不仅仅没要求他加倍赔偿，还免了他的所有赔偿。
中学生励志演讲稿(集锦14篇)
中学生励志演讲稿(集锦14篇)中学生励志演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“我爱读书”。
自古以来，书就是人类的好朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。
跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书。
人因读书而美丽。
爱读书的人很美。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的'江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然的摇曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来，《朱自清散文》中的匆匆，让我懂得了要珍惜现在的时间……书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。
让我的生活少了份平淡，多了一缕精彩，让我的生活变的充实。
学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！我的演讲完毕，谢谢大家！中学生励志演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好!梦想是什么?梦想就是颗幼苗，它生长在我们的心里，历经风雨后茁壮成长。
在我们的心中，谁没有梦想呢?我的梦想就是当一名画家。
我六岁时，妈妈带我去画馆。
当我看着墙壁上那一幅幅迷人的图画时，那个成为画家的梦想就在我幼小的.心灵里牢牢地扎下了根。
中学生励志演讲稿15篇(优秀版)
《中学生励志演讲稿》中学生励志演讲稿（一）：坚定信念，超越自我尊敬的领导、老师，亲爱的同学们:大家好，这天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。
海伦凯勒有这样一句十分形象而生动的话:当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
正是有了远大的理想，正是有一种信念，她理解了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮忙她飞上云天。
从某种好处上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就能够了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到期望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。
最糟糕的是，他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。
这可怎样办队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道:哦，我那里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原先那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，必须要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。
看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
最后，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长留意翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说:只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也能够变成清冽的泉水。
黑人领袖马丁路德金有句名言:这个世界上，没有人能够使你倒下。
中学生青春励志演讲稿
中学生青春励志演讲稿本文是关于中学生青春励志演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。
以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。
接下来为大家带来中学生青春励志演讲稿，我们一起来看看吧初中青春励志演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：巴金在自己的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。
”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。
要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。
这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。
可是这条路不好走。
放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。
为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。
有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封杀。
我走在这条路上，永不后悔。
我赤着双脚.用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。
虽说伤痛时常让我疼痛难忍。
我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。
只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。
没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。
走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。
相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。
感动中学生的励志演讲稿(三篇)
演讲发言参考范本感动中学生的励志演讲稿(三篇)目录：感动中学生的励志演讲稿一最新中学生开学演讲稿二最新中学生青春励志演讲稿样本三感动中学生的励志演讲稿一同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。
其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。
由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上也只有男女之别。
然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己? 可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争. 现实中，大多数的我们是怎么做的呢?订的计划和目标总是坚持不了几天;连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，你能说全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!所以人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。
感动中学生的励志演讲稿范文
感动中学生的励志演讲稿范文尊敬的校长，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是你们的学长/学姐，也是你们的朋友，今天我非常荣幸能站在这里，向大家分享我的一些经历与感悟。
回顾我在中学时代的成长历程，我曾经也是一个平凡的学生，常常沉浸在追求游戏娱乐的世界里，对未来毫无规划与追求。
然而，正是在一次意外的机会里，一次励志演讲的邂逅，改变了我的人生轨迹。
那是一场特殊的演讲，一位成功的人士站在舞台上为我们讲述他的成长之路，他的故事深深触动了我。
正是他默默奋斗、不屈不挠的精神，战胜了一个个困难和挑战，最终取得了巨大的成功。
我在他身上看到了自己的影子，被勾起了无尽的渴望和梦想。
从那刻起，我开始积极主动地寻求机会，参加各种活动，拓宽自己的视野。
在这个过程中，我虽然付出了很多的努力，但也收获了更多的收获与成长。
我越来越明确了自己的兴趣与梦想，并为之奋斗着。
曾经，我的成绩一直不尽人意，但是上了中学之后，我逐渐明白了一个道理：成功并不仅仅依赖于天赋与智商，更需要我们付出努力和坚持不懈的精神。
于是，我开始利用零散的时间进行学习，积极参加课外辅导班和各项比赛。
经过不懈的努力，我的成绩有了突飞猛进的提高。
中学时期，我还尝试着担任了一些学生干部的职务，这让我学会了团队合作与管理能力。
通过组织并参与各类活动，我逐渐锻炼了自己的沟通能力、组织能力和领导能力。
在高三这一年，我经历了最为艰难的时光，学习的压力、升学的焦虑几乎让我崩溃。
但我告诉自己：整个青春期，四年的努力不应该因为一时的困难而放弃。
于是，我投入了更多的时间和精力，积极向老师请教，结交学习伙伴，不断地追求进步。
最终，我成功考入了理想的大学。
通过这段经历，我深刻感受到：一个人的成长与成就，不仅仅来源于能力和机遇，更关键的是那种积极向上、无畏困难的精神。
我们每个人都有无限的潜能，只要我们有了正确的目标和坚定的决心，付出努力，拥有梦想，就能迎接一个更美好的未来。
亲爱的同学们，在这个瞬息万变的时代，我们都要面临各种挑战和困难。
感动中学生的励志演讲稿
感动中学生的励志演讲稿尊敬的校长、老师们以及亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里向大家发表一篇励志演讲。
我想从我自己的亲身经历中分享一些故事，与大家一起感受励志的力量。
记得，我小时候生活在一个贫困的农村，家庭条件十分拮据。
每天，父母都辛勤地劳作，只为了让我和我的兄弟姐妹们有一个美好的未来。
虽然我们的生活很艰苦，但父母给了我最宝贵的礼物是他们非凡的勇气和毫无怨言的付出。
他们的坚韧和毅力一直激励着我。
上中学后，面对着学业和社交的压力，我开始感到迷茫和困惑。
有一次，在一次课上，我的数学老师问我们一个问题：“你们有人想成为什么吗？”听到这个问题，其他同学都打起精神，用自己的梦想回答了。
而我却茫然无措，不知道自己想要成为什么。
那天晚上，我独自在床上思考着这个问题。
突然，我感到一种强烈的冲动，一种内心深处无法抵挡的力量，鼓舞着我去追寻自己的梦想。
我决定，我要成为一个有影响力的人，我要通过自己的努力和奋斗，改变自己的命运，改变世界！从那一天起，我开始制定自己的目标，并为之不断努力。
我开始参加各种社团活动，加入学生会，积极参加各类比赛和演讲比赛。
虽然一开始并不擅长，但通过不断的学习和努力，我逐渐提高了自己的能力，并取得了一些小小的成就。
记得有一次，我参加了学校的英语演讲比赛。
当时，我只是一个普通的学生，没有什么特别出众的才能。
但是，我却决定要用自己的演讲来感动人心，展示自己的努力和坚持。
在准备过程中，我用尽了所有的时间和精力，每天积极练习，不断修改和完善演讲稿。
最终，在比赛中，我发自内心地用自己的情感和热情，说出了每一个字，感动了在场的每一个人。
我不仅获得了第一名的好成绩，更重要的是，我获得了同学们的喜爱和尊重。
通过这次经历，我明白了一个道理：只要有梦想，就有希望；只要有努力，就能创造奇迹。
正是这种坚持不懈和持之以恒的精神，帮助我走过了犹豫和迷茫的时光，让我找到了成长和进步的方向。
同学们，不论你们面临什么困难和挑战，只要有梦想，就有可能实现。
鼓舞人心的励志演讲稿：感动中学生
鼓舞人心的励志演讲稿：感动中学生尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我来向大家分享一个鼓舞人心的励志故事。
这是一个关于一位普通人拼搏奋斗、追求自己梦想、最终走向辉煌的故事。
我相信，这个故事能够感动在座的每一个人，激励你们更加努力地追逐自己的梦想。
这个故事的主人公叫做李华。
他是一个普通的大学生，但他却拥有着不一样的梦想。
在他的眼里，未来并不是无所谓的，而是要为它去奋斗。
所以，他在大学时期便开始积极地参加各种社团和活动，并在其中锻炼出了很多优秀的品质。
一天，他收到了一个机会——参加一项全球性的比赛。
虽然他那时并没有任何相关的技能或经验，但他还是义无反顾地报名了。
随后，他花费了数月的时间，不断学习、研究、实践，并投入了全身心的努力，最终终于成功地打破了自己的记录，获得了比赛的第一名。
当他站在颁奖台上接受感谢和掌声时，想必他心中充满了不舍和感动，因为这一刻的辉煌并非是偶然，而是他长期的坚持与努力所准备的结果。
同学们，这个故事源于现实，却超越了现实。
它告诉我们，在自己的梦想面前，只要你敢于拼搏、不怕失败、坚定不移地前行，你最终一定会迎来成功和荣耀。
就在今天的这个时刻，我想对同学们说——无论是学习、生活还是人际交往，只要你保持一颗勇敢与敢于追求的心，无论是你在什么地方、做什么事情，你一定会开辟出一条人生的成功大道。
但是不可否认的是，每个人的经历和感悟都是独特而个性化的，这也就需要我们去发掘和感知每一个平凡的瞬间里所蕴含的精神内涵和意义。
在学习上，多思考多实践；在人际交往上，多沟通多妥协；在成长中，多体验和感悟。
同学们，未来已经到来，那个梦想也正在召唤你！让我们一同出发，踏上寻梦之路，去拥抱未来。
让我们的生命不留遗憾，无悔青春！谢谢大家！。
中学生正能量励志演讲稿3分钟5篇
中学生正能量励志演讲稿3分钟5篇一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。
简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!下面给大家分享一些关于中学生正能量励志演讲稿3分钟5篇，供大家参考。
中学生正能量励志演讲稿3分钟(1)各位老师、亲爱的同学们：大家好!此刻报纸、电视上总会报导一些新闻“__因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死”“__因扶摔倒老人，而被冤枉。
”一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。
“小悦悦案”让我们看到人性的冷漠，“彭宇案”让我们看到世态的炎凉。
道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。
我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么期望惨案少些，再少些。
最终，我看到了曙光：一些向人们传递着正能量的高尚的人。
龚金川，是一所小学的校长，十四岁痛失了一条右臂，但他身残志坚。
一天早上，他正在江边晨练，忽听“扑通”一声，一个重物砸进江中。
紧之后，他又听到了惊慌失措的呼救声，看到了江面上漂浮着几缕银丝。
他仿佛意识到了什么，奋不顾身地纵身一跃，跳入江中。
风呼呼地吹着，寒冬的残阳无力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他袭来，可这并不能动摇他救人的决心。
他用右肩顶起了老人，左手不停地划水。
江水不断地向他涌来，犹如黄金巨蟒般缠着他。
这对于身高仅165米的人来说，是一种极限一种挑战，可他全然不顾，套住好心人丢来的绳子，一向坚持到了江边，成功救起落水者。
回到家，家人看到他那水淋淋的样貌大吃一惊，而他则是轻描淡写第说了句：“掉水里了。
”他的事迹打动了无数的人，一股正能量犹如一泓清泉，流进了每个人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福园内哀乐低沉，泉州市领导和许多素不相识的市民，纷纷赶来为一位逝者送行。
他不是什么领导，更不是什么伟人，但他，却是市民公认的“最美公交司机”。
因为，在他生命结束的那一霎那，他用尽全力踩住刹车，保了一车人的性命。
一篇感动中学生的励志演讲稿
一篇感动中学生的励志演讲稿感动中学生的励志演讲稿篇一大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。
首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊“感动”这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。
它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。
也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。
大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。
感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。
一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。
春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。
父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。
母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。
正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。
这是怎样的一份感动!感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。
《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。
那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。
爱，是我们共同的语言。
爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。
《千手观音》将永远感动着我们。
“神舟“一飞冲天，举国欢腾。
“神舟遨太空，举国心相系!“这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临!我的演讲完毕，谢谢大家。
感动中学生的励志演讲稿
感动中学生的励志演讲稿演讲稿要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
以下是店铺分享的感动中学生的励志演讲稿，一起来和小编看看吧。
感动中学生的励志演讲稿篇1同学们：还没等我在这讲台上站好，大家就笑了。
为什么?因为我是差等生。
差等生怎么突然登上大雅之堂了呢?在分数面前，尤其是在数学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。
我也承认对枯燥的公式、定理毫无兴趣，我也承认多次在课堂上想起我家那八条美丽的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我画了四张约翰逊百米冲刺的漫画。
我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。
任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数多少排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
我不明白，为什么我的座位总在最后一排;为什么我几次举手要回答老师的提问，而总也不被叫起，特别是在观摩教学的时候;为什么许多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。
我不明白，为什么同学不跟我讨论学习、对作业答案?是不是怀疑我说 1 + 2 = 3 也是错的，要不为什么每当我提一个问题，就有人脸上立刻“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。
我不明白，为什么父母不愿到学校开家长会;为什么动不动就打就骂，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，好像只等我毕业第二天就去领取个体营业执照了事。
我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受宠若惊似地拼命冲上去;为什么在校运动会上，我居然成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我又“不怕牺牲”地夺取了两枚“金牌”。
可是，一回到课堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班级的角落里。
我上述的“不明白”，其实也很明白，就因为我是差等生。
升学考试快到了，我请大家帮帮我。
老师，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培养的学生啊，你能看着一个决心爬出泥潭挥动双手那样无助的孩子，而不再全力地拉他一把吗?同学们，不要丢下我，我与你们同窗共读多年，是你们学生时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊!你能眼睁睁看着一只掉队的孤雁而无动于衷吗?爸爸妈妈呀，我要继续上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力量，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧!我是差等生，但我并非天生的愚笨;我是差等生，但这并非是命中注定;我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。
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中学生演讲稿励志篇_感动中学生的励志演讲稿3
篇
感动中学生的励志演讲稿篇1
时光轮回，万物更新。
一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生
曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的
欲求，就是时时创造生活。
那么，你们是否已经勾画好了新学期的
蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天
唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦
是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为
枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几
滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭
刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的
成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。
在教室里，可以轻易地看见
同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……
但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。
在这里，不得不提一下偏科的问题。
当然，有这个问题的同学应该
只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。
众所周知，
这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实
的基础，学起来并不那么得心应手。
于是，他们把全部心思都放在
了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放
弃了其他的科目。
在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日
报上。
讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都
夺得了全班第一名。
化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅
两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，
他的梦想开始远大。
他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的
预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果怀疑自己不行，你就会退步。
他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵
达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相
信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。
”
还要说一个问题，就是特色班的评选。
我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。
活泼我们是做到了，
似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。
其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听
腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。
同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出
的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。
如果因为你
一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，
大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，我们可以申报特色班。
不管
是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我
们的进步了。
感动中学生的励志演讲稿篇2
同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。
其实，有一样
东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷
很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!
一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉，人们
只会问：是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下
来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道也不可能知道
他将来会成为什么样的人。
由此说来，人刚生下都是一样的，要有
差别那大体上也只有男女之别。
然而，随着时间的推移，环境的改
变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就
会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些
人很幸福，有些人很痛苦。
你想在这个激烈竞争的社会成为一个很
成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!
有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己?可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变
得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争.现实中，
大多数的我们是怎么做的呢?
订的计划和目标总是坚持不了几天;连一个人独处一个人走路都
不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，
你能说全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，
不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽
心就是优秀，尽力就是成功!所以人生在世，什么都可以没有，但就
是不能没有勇气。
英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时
也会充满豪情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽
误了大好前程。
其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，
你想有它就有。
那么，在这个新学期的开始之时，让我们继续全力以赴我们心中的梦，在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!让
我们充满希望度过我们的XX!
感动中学生的励志演讲稿篇3
同学们：
还没等我在这讲台上站好，大家就笑了。
为什么?因为我是差等生。
差等生怎么突然登上大雅之堂了呢?
在分数面前，尤其是在数学和英语考试卷子面前，我的确是差等生。
我也承认对枯燥的公式、定理毫无兴趣，我也承认多次在课堂
上想起我家那八条美丽的金鱼，甚至当数学老师讲课时，我画了四
张约翰逊百米冲刺的漫画。
我想，没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。
任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数多少排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。
我不明白，为什么我的座位总在最后一排;为什么我几次举手要
回答老师的提问，而总也不被叫起，特别是在观摩教学的时候;为什
么许多老师一提到我，不叫我的名字，而只说“啊，那个差等生”。
我不明白，为什么同学不跟我讨论学习、对作业答案?是不是怀
疑我说1+2=3也是错的，要不为什么每当我提一个问题，就有人脸
上立刻“晴转多云”，冷冰冰地对我说“这也不懂”。
我不明白，为什么父母不愿到学校开家长会;为什么动不动就打
就骂，甚至不再给我那盏台灯和写字台的一角，好像只等我毕业第
二天就去领取个体营业执照了事。
我不明白，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受宠若惊似地拼命冲上去;为什么在校运动会上，我居然
成了“为集体争光的英雄”，大家为我鼓掌、欢呼，而我又“不怕
牺牲”地夺取了两枚“金牌”。
可是，一回到课堂上，我就如同用
完的痰孟，被踢到班级的角落里。
我上述的“不明白”，其实也很明白，就因为我是差等生。
升学考试快到了，我请大家帮帮我。
老师，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培养的学生啊，你能看着一个决心爬出泥潭挥动双手那样无助的孩子，而不再全力地拉他
一把吗?
同学们，不要丢下我，我与你们同窗共读多年，是你们学生时代无论如何也抹不去的记忆中的一个学友啊!你能眼睁睁看着一只掉队
的孤雁而无动于衷吗?
爸爸妈妈呀，我要继续上学，请不要再数落我、挖苦我，给我一点力量，给我一点爱，给我一盏台灯的光明吧!
我是差等生，但我并非天生的愚笨;我是差等生，但这并非是命中注定;我是差等生，但我不是记分册上的一个符号，我是一个有血有肉有灵魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。
我祈盼着，祈盼着在老师和同学的帮助下，顺利闯过升学考试这一关，还能和大家一起学习，因为我从心眼里不愿离开你们，不愿离开这个集体这个家。
我的好老师，我的好同学，你们呢?(陈来庆)
《感人肺腑的中学生演讲稿：我是差等生》。