班主任申请书

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班主任申请书5篇

班主任申请书5篇

班主任申请书5篇班主任申请书1尊敬的学院领导:你们好!我是******,我申请担任我学院********专业新生学生班主任。

学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人,学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境,尽快适应大学生活的引导者,是大一新生所有困惑的解答者,学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要的作用。

我的学生班主任对我的大学定位起着举足轻重的作用,我也想为大一新生们尽我的一份力量。

我申请担任学生班主任的原因如下:一、我熟悉班级工作。

在过去的两年大学生活中,我连续两年担任我班班长,我对班级工作非常的熟悉,对大一新生来学校后需要做的工作了如指掌。

而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑,因此,我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导,让他们以最短的时间适应大学生活,同时,我会对他们所有的迷惑进行解答,会努力引导他们树立正确的、积极地大学观念。

二、我了解我们的专业。

众所周知,大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑,而在所有的迷惑中,最难以解答的就是关于专业方面的迷惑,这就需要一个了解专业的人给他们解答,我想,在所有的困惑中,这也是我们最需要给他们解答的问题,因为这个问题将影响着他们整个大学生活,直接影响着他们的.大学生活如何>计划,如何度过!现在我已经是大三了,对我们的专业已经做到了很了解,所以,我会给他们解答关于专业方面的迷惑,让他们制定好大学>计划。

三、我有很强的领导能力。

在我担任我们班班长的这两年中,我们班的工作取得了十分优秀的成绩,得到了学院的一致认可。

我们班连续两年被评为“红旗团支部”,我们班举办了各种各样的班级活动,同时,班级同学积极参加学院组织的各项活动并取得了十分优异的成绩。

在这两年中,我学习成绩优异并获得了“20xx-20xx国家励志奖学金”,成为预备党员,在学院组织的多项活动中取得十分优异的成绩。

我相信自己能做好学生班主任的工作,尽职尽责,领导大一新生取得优异的成绩。

五篇班主任申请书范文(完整版)

五篇班主任申请书范文(完整版)

五篇班主任申请书范文如果当老师想贡献出自己的一份力量,同时也要锻炼自己的话,那么可以向学校申请成为班主任。

下面是给大家带来的班主任申请书范文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!班主任申请书范文一尊敬的校长:经过我的再三思考,决定申请担任班主任,理由如下:1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

所以,我选取做班主任,就是选取挑战自我,选取完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点,我选取身体力行,以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面,能够适当透过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。

本学期周课时12节,新学期8-10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。

这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心!恳请理解并批准!多谢!申请人:xxxxx年xx月xx日班主任申请书范文二尊敬的领导:经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。

透过对此次班主任会议的学习,我感触良多,个性是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。

看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、自豪感,我心生羡慕。

同时,也对自我何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而充满憧憬。

班主任申请书12篇

班主任申请书12篇

班主任申请书12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班主任申请书(通用15篇)

班主任申请书(通用15篇)

班主任申请书(通用15篇)班主任申请书1尊敬的校领导:我是初二一班的班主任xx,从踏进这个教育事业的大门到如今,我已经担任班主任工作一年半,日子虽说不长,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班,并时刻为之努力。

付出了便会有收获,一年半来,我也了我自己的能力,各方面我的表现都很突出。

但不为人知的`是,这一年半以来,我感到身心疲惫。

出去身上的光环,我发现自己太需要安静休息一段日子,我现在感觉心理负担太重。

这也许是我的性格所致吧,我相信性格决定我的命运和心态,我把所有的东西想得太完美,我也是这样去要求我自己和我的学生。

我固然确信我可以把每一个学生教好,但是我这种较为偏执的性格,导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。

日积月累,我身上积累了一大堆病痛,我苦不堪言。

写这份申请,是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好,我的身体自己清楚,真的支持不住了。

我希望在这半年里把病治好,我现在每隔十天就要病一次,这样我很担心之后我的工作进度和效率。

为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。

我恳请学校委任xx担任我初二一班的班主任。

此致敬礼申请人:xxx时间班主任申请书2尊敬的领导:您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心理压力过大。

特请辞去九年级班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。

敬请批阅!我,从一个初中毕业生到现在的研究生毕业,在下泉中学工作了十三年,担任了十三年的班主任,自认为工作勤勤恳恳,兢兢业业。

对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日,以至于无暇顾及家庭,愧对我的丈夫和孩子。

每每想起这些都有愧疚之心,却都得到了家人的理解,对我只有一句话:好好工作,对得住党,对得住学生!教师,是太阳底下最光辉的事业,选择了当教师,也就选择了清贫和奉献。

但是我的选择得不到理解,是最令人伤心的事情。

班主任申请书范文12篇

班主任申请书范文12篇

班主任申请书范文12篇班主任申请书班主任申请书(一):班主任申请书尊敬的校长:经过我的再三思考,决定申请担任班主任,理由如下:1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

所以,我选取做班主任,就是选取挑战自我,选取完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点,我选取身体力行,以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面,能够适当透过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。

本学期周课时12节,新学期8-10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。

这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心!恳请理解并批准!多谢!申请人:xxxxx年xx月xx日班主任申请书(二):班主任申请书尊敬的领导:经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。

透过对此次班主任会议的学习,我感触良多,个性是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。

看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、自豪感,我心生羡慕。

同时,也对自我何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而充满憧憬。

所以,我恳请各位领导能给我一次去实现这一心愿的机会。

由于我是师范生,从一开始我就明白自我以后努力的方向。

班主任申请书怎么写范文五篇

班主任申请书怎么写范文五篇

班主任申请书怎么写范文五篇
我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。

下面是收集到的班主任申请书怎么写范文,欢迎大家借鉴。

班主任申请书怎么写范文1尊敬的校长:经过我的再三考虑,决定申请担任班主任,理由如下:1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

所以,我选择做班主任,就是选择挑战自我,选择完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点,我选择身体力行,以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面,可以适当通过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。

本学期周课时12节,新学期8-10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。

今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,。

班主任申请书12篇

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班主任申请书12篇班主任申请书班主任申请书(一):班主任申请书尊敬的校长:经过我的再三思考,决定申请担任班主任,理由如下:1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

所以,我选取做班主任,就是选取挑战自我,选取完善我的人性和理智品质。

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4、在工作量方面,能够适当透过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。

本学期周课时12节,新学期8-10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。

这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心!恳请理解并批准!多谢!申请人:xxxxx年xx月xx日班主任申请书(二):班主任申请书尊敬的领导:经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。

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申请当班主任申请书5篇

申请当班主任申请书5篇

申请当班主任申请书5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班主任申请书范文(19篇)

班主任申请书范文(19篇)

班主任申请书范文(19篇)精选班主任申请书范文(精选19篇)精选班主任申请书范文篇1上级领导:你们好,我是常兴中心小学四年级二班班主任,自认要对自己的教学工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!作为一个教育岗位的新人,深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,对一个班集体的决定性影响。

"明知山有虎,偏向虎山行",学校把一个班交给自己,家长们把自己的孩子托付给自己,同学们的前途和命运都寄托在自己肩上,天下难道还有什么比这更重要更有意义的事业吗?唯有努力工作才能上对得起国家,下对得起百姓,强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。

我与学生在教育学生过程中,我首先不断充实自己,学习先进的教学理念,将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验,我接受了上级组织的基础教育小学新课程培训,在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中,逐渐培养自己独特的教学风格,创造活跃的课堂气氛,努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。

因为只有这样,学生才会佩服你。

其次摸清班级情况,完善班级管理制度,物色班委,实行班干责任制、组长负责制、积分考核制,努力为学生创造一个良好的学习环境。

对积分结果一周一公布,二周一总结,三周一存档汇总,并与年终"三好学生"等奖项挂钩。

在教学管理中,我充分发挥计算机的专长,将学生情况、积分考核结果等一一微机存档并上传至手机,以便随时查询,这样除我对学生有个清晰的了解外,我准备将来学生毕业或我不教他(她)们了了,把这些档案转给他(她)们的学校或班主任。

我与家长在与家长的沟通上,在学期初我就将自己的联系方式告知了学生及其家长,并将每个学生情况上传至手机并不断更新,随时将学生在学校的表现通知家长,让家长明白,他的孩子老师是时时放在心上的。

我给优秀学生的父母写信,祝贺他们养育了这么一个好孩子。

班主任申请书范文(12篇)

班主任申请书范文(12篇)

班主任申请书范文(12篇)班主任申请书 1 尊敬的学校领导:大家好!今年我特此申请担任高一年级的班主任,希望领导给我这个机会。

做班主任是很有“味道”的,也是很幸福的。

它既是一个平台,更是一个舞台。

我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台,更为班主任的学习能力、管理能力提供了一个舞台。

首先,我热爱班主任这一职业,希望能成为一名优秀的班主任。

在十年的教学过程中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。

我不断的和我们二中的班主任交流学习,汲取治理班级的"经验。

在众多班主任的帮助下,经过这些年的锻炼和经验的积累,我已具备担任班主任的资格。

因此,我向学校提出担任班主任的申请。

其次,自参加工作以来,我对教育非常关注,也看了很多关于教育的书籍,经常利用寒暑假阅读关于班主任的相关书籍。

从教育家周弘老师的书中,我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。

从教育家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量”,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理、自主学习和自我评价的能力。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的管理能力和教育能力,走向专业班主任的道路。

最后,从担任多年的教学上看,我有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,家庭负担较轻,有更多的时间处理班主任工作。

做为班主任必须“三心二意”,对学生要倾注关心,要倾注爱心,要倾注细心,视生如子;也要树立为家长服务的意识,为学生服务的意识。

班主任是一个专业化极强的职务,这里班主任要扮演的角色很多,尤其要做好“第三者”的角色。

如:学校和家庭的沟通者、学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等,而班主任在这些众多的角色中不断转换来适应学生的需要。

任何一方面做得不够,都会对教育工作产生阻碍,这也是班主任难当的原因。

而班主任在扮演任何一种角色时,都要讲究方式方法。

这些都需要班主任在实践过程中不断体会、不断总结经验的。

班主任申请书范文7篇

班主任申请书范文7篇

班主任申请书范文7篇第1篇示例:尊敬的各位领导:我是某某学校的一名教师,拟申请担任本班的班主任一职。

经过多年的教学实践和班级管理经验的积累,我深知班主任是学生成长道路上不可或缺的重要角色。

面对繁重的教学任务和学生管理工作,我愿意挑起责任,勇担使命,全力以赴,做好本职工作。

我对班主任这一职责深感使命重大。

班主任既是学生的引路人,更是学生的心灵导师,我将以身作则,以身心投入到学生的教育教学工作中去。

我会耐心倾听学生心声,了解他们的需求和困惑,引导他们树立正确的人生观和价值观,指导他们树立自信心,激发他们学习的热情,帮助他们树立正确的学习方法和态度,助力他们顺利完成学业。

我将注重班级管理,维护班级纪律和秩序。

我会根据学生的特点和需求,采取恰当的教育方式,建立科学的教育管理体系,解决发生的问题,让每一个学生都能够德智体美全面发展,做到各尽其才,各展其能。

对于学生的不良行为,我将抓早抓小,及时制止,使学生正确认识到自己的错误,走上正确的道路。

我将与学生家长保持良好的沟通,搭建家校桥梁。

班主任既是学生的指导者,也是学生家长的参谋,我将与家长密切合作,共同关注学生的成长教育,了解学生的家庭情况,及时了解学生的学习情况和成长状况,及时回馈学生家长,共同努力推动学生的全面发展。

再次感谢领导对我的重视和关注,期待能够成为您的一个合格的班主任。

愿此份申请书得以认可,静待佳音。

此致敬礼某某学校教师:XXX第2篇示例:尊敬的领导:您好!我是一名普通的教师,也是一名兢兢业业的班主任。

在过去的几年里,我一直尽心尽力地带领学生们学习、成长。

现在,我希望能有机会在新的班级中担任班主任,继续为学生们的成长之路添砖加瓦。

在过去的工作中,我一直尽心尽力地为学生服务。

我积极参与学校的各项工作,每天与学生亲切交流,了解他们的困惑和需求。

我不仅仅是一名老师,更是一名朋友和家长,时刻关心和支持学生的成长。

我相信,班主任不应该只在课堂上教书育人,更要在学生的成长路上给予他们关爱和激励。

班主任申请书(最新6篇)

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班主任申请书(优秀7篇)

班主任申请书(优秀7篇)

班主任申请书(优秀7篇)在人们越来越重视发展的今天,我们会使用上申请书,通过申请书,我们可以提出自己的请求。

为了让您不再为写申请书头疼,这次为您整理了班主任申请书(优秀7篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

班主任申请书篇一敬爱的老师:我是XXX,现任电力091班长、系团总支学生会副主席,现申请20xx级电力班代理班主任。

在新来的学弟学妹们眼中,我们是榜样,是他们在今后大学生活中的引路人。

先说说我的个人履历,从入学到现在班干部一直都没落下,多年的管理经验中,我少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

从学前班开始到现在,我一直不断的担任班长职务。

担任班长期间在我的努力下,全班同学的积极配合下,我班在学习上、纪律上以及团结等各方面都表现的非常突出,受到多次表扬。

远的不说,就说说我们电力091班取得的不俗成绩。

本班共43名学生,共青团员43名,另外团员申请入党率高达57.14%;在这43名同学中有将近30名同学受到校、系各级嘉奖。

在学习上,我班级的同学认真学习好电力专业知识,在上学年中有39名学生文化课均分大于80分(占班级总人数91%),在20xx—20xx年度综合评定中,我班有6名同学获得校综合奖学金,其中2人为一等奖学金。

另外在校组织的英语写作大赛、英语竞赛等各项赛事中均取得不俗成绩,多名同学获得嘉奖。

在课余文体生活上,大家一起努力,一起创造,为班级争取了许多荣誉。

在一路走过的一年里,硕果累累:在开学的大合唱中,我班获得骄人成绩,令人可喜。

在之后的校辩论赛中,我班同学再度崛起,又迎来好的成绩。

在系20xx—20xx年度拔河比赛中夺得冠军,被辅导员支老师誉为“大力士班级”。

又在这学期举行的三系篮球友谊联赛中夺得第三名的佳绩。

这样的骄人成绩不胜枚举。

去年十月份,我带领全班同学,到学校附近的牧野公园游玩,大家载歌载舞,纷纷把自己的绝活表演出来与别人分享。

在清明节,我组织班级部分同学去烈士陵园为烈士扫墓,在扫墓过程中,同学们都很虔诚的祭拜先烈,这也从另一面体现了同学们有很高的思想觉悟。

班主任申请书(精选5篇)

班主任申请书(精选5篇)

班主任申请书(精选5篇)班主任申请书篇1尊敬的校领导:您好!我是__X,担任__X班级的班主任。

我通过多种渠道深入了解了学生的情况,深感自己在班级管理方面的经验和能力还有所欠缺,因此我诚恳地提交这份申请,希望能得到您的批准和帮助。

首先,我认为班级学生存在的问题主要是学习积极性不高,缺乏有效的学习方法。

针对这一问题,我认为可以引入一些学习方法指导,帮助学生掌握高效的学习方法,从而提高学习效率。

此外,我还建议定期开展学习交流会,鼓励学生分享学习经验和成果,以提高班级学习氛围。

其次,班级学生间的关系较为复杂,容易发生矛盾和冲突。

对此,我建议加强班级凝聚力的培养,开展一些团队合作活动,让学生在共同完成任务的过程中增进友谊,增强班级凝聚力。

同时,我还将关注学生的心理状况,及时发现和解决学生的心理问题,保障学生的身心健康。

最后,我将积极与家长沟通,建立良好的家校合作关系,共同关注学生的成长。

我会定期与家长进行交流,分享学生在学校的表现和进步,同时听取家长的意见和建议,共同促进学生的全面发展。

在此,我衷心感谢学校给予我的机会,让我能够为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。

我将努力工作,不断学习和提高自己的教育管理水平,为学生创造一个良好的学习和成长环境。

此致敬礼!申请人:__X__月__日班主任申请书篇2尊敬的校领导:您好!我是__X班的班主任,我想要申请转为全职班主任。

自去年9月以来,我一直在该班担任班主任,并一直致力于为学生提供优质的教育和关怀。

作为一名班主任,我深知班主任工作的重要性和责任。

在过去的一年中,我努力工作,认真履行职责,积极解决学生问题,并与家长、教师和学生建立了良好的关系。

我相信,这些经验和技能将使我能够更好地担任全职班主任的工作。

作为一名全职班主任,我将有更多的时间和精力来关注学生的成长和发展,更好地协调家长、教师和学生之间的关系,从而提高班级的整体教育质量。

我希望能够继续担任这份工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

申请当班主任的申请书8篇

申请当班主任的申请书8篇

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班主任申请书6篇

班主任申请书6篇

班主任申请书6篇班主任申请书篇1尊敬的校领导:我叫,女,现年岁,来校任教一年有余,这一年多来,我工作认真负责,兢兢业业,任劳任怨,真正做到了教书育人,为人师表。

经过一年多的教学实践,我深刻认识:班主任工作是教师能力得以提高的一个很好的平台,同时班主任工作在学校管理方面起到了至关重要的作用。

我觉得要想提高自己的业务水平和各方面能力,要想当一名优秀的教师,就必须从班级管理做起,从做好一名班主任做起。

如果自己能有幸当一名班主任,我一定虚心向其他班主任学习、讨教工作经验,注重理论学习与自身修养,注重多以学生为重,为学生考虑,把学生的利益放在首位。

同时协助学校相关部门,不但管理好学生,同时服务、帮助、爱护学生。

恳请学校领导慎重考虑我的申请,给我一次当班主任的机会,我坚信自己能担此任。

特此申请申请人:2022年4月23日班主任申请书篇2尊敬的系部领导:您好!非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是某某系班学生某某,在系部担体育部部长、在班担任班长一职。

经过在学院一年的学习生活,我深深爱上了这所学校,爱上的我们可爱的老师、可爱的同学。

工业工程专业是我系某年新开设的一门专业,我有幸从遥远的山东青岛来到富有文化底蕴的湖南湘潭,可以说是一种缘分。

机械电子电子工程系是我院一大系部,拥有优良的传统和齐全的实验设备,更拥有一批关心同学生活学习的老师和充满理想抱负的学生。

我们班在班主任龚存宇老师和副班主任张飞林学长的细心指导和帮助下,很快适应了大学生活,并积极参加学校系部组织的各项活动,成绩突出,表现优异。

在开展班级日常工作的过程中,副班张飞林学长给与了我们很大的支持,我们都非常尊敬和感谢他。

我曾设想并期望有一天我能做为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活,这应该是件非常有挑战非常有意义的事情。

正直某级新生入学报到系部公开招聘副班之际,我想做一个勇敢的尝试来竞选某级工业工程专业副班一职。

副班主任是联系同学与班主任老师的纽带,是同学们生活中的朋友。

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班主任申请书尊敬的领导:经过一个半月的班主任实习,感觉已经喜欢上了班主任这个职务,和学生们在一起,感觉自己年轻了,要满腔热血的投入到学生中,投入到跃华中。

基于对学校班主任工作的热爱,对学校发展的的理解和支持,经三思考,我特此申请担任2016级班主任职务,希望领导给我这个机会。

申请担任班主任有以下几个原因:首先我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理能力的一个很好的学习平台,进校快一年我已经完全能够胜任学校的教育教学工作。

其次,我认为作为一个班主任更能亲近学生,了解学生的基本情况,这对提高为我的教学能力有很大的帮助。

再次,从时间精力上看,我有足够的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,我还年轻,没有任何家庭的负担,有更多的时间处理班主任工作。

最后,结合贵系严谨的工作作风和以人为本的管理理念以及我自身的特点, 我热爱班主任这一职业,希望能成为一名优秀的班主任。

正式工作开展从以下几方面入手:一、了解班级情况:在和学生见面前会拿到一个班的学生名单,要了解学生的家庭背景、基本情况(身高、成绩、男女)、优缺点等尽快记住班级学生的名字便于管理。

二、思想方面:在新生入学之际,对于周围陌生的环境,心里产生一种好奇和恐慌,心里没有底。

这时,我将先积极引导他们以最短的时间适应高中环境,引导他们尽快转换角色走上正轨,稳定他们的情绪。

我会邀请上一级的学哥、学姐等优秀的同学与新生交流工作、学习和生活经验。

三、班级精神建设:班级精神是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心,是班级文化的灵魂,对每一个学生的个体发展起着潜移默化的教育、激励和制约作用。

首先班主任在一开始接受一个班级时就要作全盘考虑,在充分调查的基础上,掌握本班成员带有共性和主要习惯、性格、能力、觉悟等特征,建立学生的个人档案,并有针对性地提出管理要求和班风建设包括班规(定期完善,补充、修订)和班训,使班级精神体现全班成员的共识;其次,要有强有力的班干部队伍,使他们在各种制度执行的过程中能起先锋和表率作用;再次要根据班级特点,概括出班级精神的特色,找到一个突破口,确定一个主攻点,比如针对我班学生借口功课多,出现大量抄袭作业的现象,可以创建"不抄袭作业",考试作弊情况严重,提出"求真务实,诚信考试"等,并有阶段性地提出更高水平的半期和学期目标。

四、班委建设:班委方面:高一的班委对于整个班的建设起着非常重要的作用。

如果一开始班委就按正常的轨道积极发展下去的话,以后的工作会轻松很多。

为此,我计划要做好下面的工作:1、军训期间的负责人,通常都有很大的可能会成为新学期的班长。

所以在新生第一次见面会的时候,班主任应认真地物色有能力、有责任心、有创新、大胆发表自己的新想法的军训负责人。

军训期间的工作,大胆地交手给他们做,我们在后面会不失时机地引导他们,给他们提出合理的建议,搞好在军训期间的活动,让他们在军训期间就能赢得大家的认可。

对于对班里的现状不满或者有怨言的个别同学,尽量安排他做临时班干,培养他们的责任感和工作能力,通过这些工作渠道,让他们更好的融入这个班集体,积极为班里做贡献。

这样以后的工作就更顺利的进行了。

军训回来的第一次班会中,我将抓好班委的工作建设,本着“公平、公正、公开”的原则,让大家民主选举,选好班团干部,营造积极向上的氛围,团结共进的班集体,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

2、班委会决定以后,组织了第一次班干部会议,通过交谈,对他们进一步了解,并激发他们对班级工作的热情。

明确班委分工责任,形成一个完整的工作体系,提高班委组织工作的办事效率。

定期召开班委例会,及时反馈班级整体情况,并分析解决办法。

另外,鼓励没有当班干的同学,积极去参加学院里的干部招聘,提高实践能力和群众基础,但要有目的地去参加,切不可盲目地去闯。

3、积极与班委交流沟通,进行锻炼培训。

确立集体目标,提升集体荣誉感,凝聚全班。

五、学习方面:1、利用自己学到的知识对新生进行专业介绍,激发学生的学习积极性。

同时请高年级的优秀同学与全班同学开展经验交流会,可以将自己的一些学习方法和经验传授给学生,增强全班的学习气氛,提高全班的学习成绩。

2、在班内设立学习小组,六人一组,设有组长(能说话、能跑腿、能动脑)组织学习、讨论、研究、互助,在形式自由、热烈的学习氛围中提高同学们的学习热情,使每个同学都能够参与其中并受益。

五:生活方面:⑤生活和综合素质锻炼方面:1、开学初,我将在班主任的指导下,积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料,有意识、有目的地了解本班同学的具体情况,了解贫困生的情况,做好新生接待工作。

经常以各种形式(如:下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等)及时了解贫困生思想情况,平时给予他们更多的关心和照顾,多从精神上鼓励他们,使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

认真学习《学生手册》、《大学生行为规范》,了解好奖、惩制度。

另外,宿舍是大学的主阵地,我们将要和舍友共同度过四年的生活,所以我要让大家明白宿舍和谐关系的重要性。

要制定一个共同的作息时间,并按照规章制度有规律地生活。

讲究个人卫生,尽量保持宿舍的环境卫生;室友间团结互助,相互关爱,遇事多沟通、多谦让、多忍耐。

此外,一日三餐不要太奢侈,但要注意营养均衡。

这样我们的大学生活才是和谐的。

2、开学期间,我将为他们提供各种信息平台,发动同班同学关心他们,为他们提供新生在学习生活方面的咨询。

还有,新生刚来的时候,需要配置自己的生活用品。

我将尽自己的能力为大家指引路线,或请有空的师弟师妹亲自为他们带路,让他们熟悉学校周围的环境,去买自己需要的物品。

3、军训期间,我将跟进他们的情况,及时处理军训期间出现的各种问题,确保军训的顺利进行。

通过电话联系和实地慰问等方式建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向,随时的交代军训负责人开展有效的工作,做好“上传下达”的工作。

4、新生刚进校,对很多大学生活还不了解,不知道如何去开展,我将在旁边引导他们,分配好各班干在这些活动中的任务。

如“第一次”班会,我会协助他们一起搞好它。

在设置环节过程中,给他们一些中肯的建议,可以不拘泥于传统的班会模式,可以允许有自己的创新。

在第一次班会,我将带领大家邀请院里学生会主要干部解答大家在学习中的问题,并在一开始就要让大家明白到综合测评的计算方法,鼓励大家以学习为主的同时,要加强能力,德育和体育方面的锻炼,多为学院做自己的贡献;邀请团委的主要干部,说明团活动的要求并传授开展团活动的经验,给迷茫的新同学一个明确的指引和借鉴。

由于每年我院贫困生都占了很大的比例,贫困生的心理问题很突出,我们还要邀请勤工部的主要干部为新生解答各类关于贫困生工作的问题,做好关于勤、贷、助的解释与宣传。

解决他们心里的疑问,减轻他们的心理负担,帮助他们以积极健康的心态迎接在大学的每一个挑战。

“第一次”团组织生活,由于在第一次班会里,院团委的主要干部已经为大家传了经,大家对团活动的开展内容和方式都有了大概的了解,举行起来就比第一次班会难度小很多,但是,团活动虽然有很多硬性规定的内容,但是我还是可以搞出自己的特色的。

团活动不在“多”而在“精”,所以大家不用盲目的开展团活动,要高出高质量的团活动。

在这些方面,其实我们在平常也可以多跟班主任做好沟通工作,让大家都了解班里的现状,开展了什么活动,往后的路还应该怎样走,可以听取多方面的意见和建议。

5、指导在文艺、体育方面兴趣浓厚的同学,参加各种活动,塑造个人魅力。

引导同学们积极参与学生工作,实践锻炼,提高综合素质。

六、做好任课教师的后勤工作对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调,在这学期的工作中我主要做好如下几项工作:1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。

平时多与任课老师沟通、交流,及时了解班级学生的上课情况,课后作业完成情况,发现问题及时解决。

并了解在各学科中,哪些学生进步了,哪些学生退步了,及时掌握学生学习动向。

2、使学生充分尊重教师。

保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重,通过一个学期的努力,四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。

引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。

3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。

不论老师在与不在,不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待,上好每一节课,准备好每一个活动。

4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等。

5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。

鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流,因此在与任课教师交换了意见之后,在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待。

七、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。

因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。

在班里不受欢迎。

所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。

首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。

其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。

八、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。

学校教育应与家庭、社会紧密联系。

所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。

新学期要想使班级呈现新气象,必须要靠老师和学生大家一起努力!作为班主任更是责任重大!因为大家的目光都聚集在你身上,你也想在自己的工作岗位上体现自己的价值。

所以,努力吧!为自己加油!。

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