人教版八年级语文上册五单元知识点及答案
人教版八年级语文上册知识点梳理
人教版八年级语文上册知识点总结目录第一单元战争记忆 (2)第二单元关爱生命 (5)第三单元建筑古迹 (8)第四单元科学精神 (11)第五单元探究人生 (14)第六单元山水诗文 (24)第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。
荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2．解释下列词语。
(1) 业已：已经。
(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。
提防dī fang 疟yào子寒噤jìn吆喝yāo he 蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角（点拨：注意“提”“喝”“抹”等是多音字。
）2.解释下列词语。
(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。
(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3．用恰当词语填空。
只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出事情。
二、文学(文体)常识背记知识清单第3课蜡烛一、重点字词1．给下列加点字注音。
匍匐pú fú揣chuāi在怀里衰shuāi老淹没mò(点拨：注意多音宇“揣”“没”的读音。
)2．根据拼音写出相应的汉字。
(jū gōng) 鞠躬肃(mù) 穆3．解释下列词语。
(1) 名副其实：名称或名声与实际相符合。
(2) 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。
二、重点句子背记知识清单三、文学(文体)常识背记知识清单第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、重点字词1．给下列加点字注音。
珐琅fà láng 脂zhī粉惊骇hài 箱箧qiè野蛮mán2．解释下列词语。
初中语文八年级上册(人教版)课堂知识评价(第五单元).docx
初中语文七八年级上册（人教版）课堂知识评价（第五单元）修改人：邯郸市第二十七中学顾丽彩21桃花源记一、基础知识1.给下列加着重号字注音。
俨然（）黄发垂辔（）便要还家（）诣太守（）• • • •2.文学常识填空。
《桃花源记》的作者是________ ,又名_,字 ___________ , _时期诗人。
3.解释下列句川加着重号词语的意思。
（1）后遂无问津者（2）欣然规往• •（3）寻病终（4）便扶向路••（5）及郡下（6）寻向所志••（7）缘溪行（8）咸来问讯• •4.下列选项中加着重号字的意义和用法与其它句子不同的一项是：（）A.处处志之B.渔人甚异之。
• •C.问所从来，具答之。
D.闻之，欣然规往。
• •5.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）乃不知有汉，无论魏晋。
（3）不足为外人道也。
（4）率妻子邑人来此绝境。
二、本文的线索是什么？围绕这一线索，作者依次写了渔人的哪几件事？三、世外桃源，意即与世隔绝的美好的地方。
它的“美好”表现在哪些方面？为什么它会“与世隔绝” ？四、本文悬念迭起，重重悬念，让文章情节起伏跌宕，引人入胜。
请举出一例来简要分析。
五、在作者笔下，世外桃源极其美好，但结尾却分别写了太守遣人寻而“不复得路”，南阳高尚士刘子骥“未果，寻病终”，作者想用这样的结尾告诉我们什么呢？22短文两篇陋室铭一、基础知识1.给加点的字注音。
惟吾德馨（）案牍（）鸿儒（）• • •2.划分句子节奏苔痕上阶绿3. 文学常识填空。
《阴室铭》的作者是 _______ , ______ 时期诗人。
铭，古代刻在器物上用来 ___________ 或 者 __________ 的文字，后来成为一种文体。
4. 解释下列加点的词语。
（1）斯是陋室 （2）惟吾德馨 （3）鸿儒• • •（4）调素琴 （5）劳形（6）案牍• • • •5. 跟“何陋之有”的“之”字用法相同的一项是（） A.无丝竹Z 乱耳 B.无案牍Z 劳形 C.处处志Z D.何罪Z 有6. 翻译下面的句子。
2015年人教版八年级上册语文第五单元第25课 杜甫诗三首(《望岳》
望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
朗诵
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写 作 背 景
写于读书和壮游时期。杜甫七岁 即能作诗文，十五岁时便在文坛上初 露头角。所谓“读书破万卷，下笔如 有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊 人死不休”正是他刻苦学习的自述。 二十岁后，他开始了漫游生活。他南 游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽 的河山，开阔了他的视野和心胸，并 在洛阳与李白等同时代的著名诗人结 为肝胆相照的朋友。这个时期的生活 和创作，具有浓厚的浪漫色彩和情调。 如《望岳》一诗表现了他青年时代的 气概和抱负，是他早期的代表作品。
泰山简介
泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、 泰岳、为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上， 长达二百公里。主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠， 形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。 泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉， 故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭 添了几分神秘与深奥。 版权所有-
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
读通诗意
你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它 那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平 原 。
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山， 山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山， 映入眼帘；
终要登山泰山顶峰，一眼望去，四
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预习与交流
用“∕”划出朗读的停顿 望岳 岱宗∕夫如何？齐鲁∕青未了。造化∕钟∕神 秀，阴阳∕割∕昏晓。荡胸∕生∕曾云，决眦∕ 入∕归鸟。会当∕凌∕绝顶，一览∕众山∕小。 春望 国破∕山河∕在，城春∕草木∕深。 感时∕花∕溅泪，恨别∕鸟∕惊心。烽火∕连∕ 三月，家书∕抵∕万金。白头∕搔∕更短，浑欲 ∕不胜∕簪。
人教部编版八年级上册语文第五单元名著导读《昆虫记》每章节内容概括
《昆虫记》每章节内容概括一、内容简介《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
二、《昆虫记》每章节内容概括。
共三十七章。
第一章论祖传各人有各人独特的性格，有时，这种性格看起来似乎来自先辈的遗传，但当你想追问这种性格究竟是从哪里来的，却又十分困难。
在我很小的时候，就有一种与自然界事物亲近的渴望。
如果你觉得我喜欢观察植物和昆虫的性格是从祖先那里遗传来的，那简直就是一个天大的笑话。
因为我的祖先们都是没受过教育的乡下人，他们唯一知道和关心的，就是他们自己养的牛和羊。
在我的祖父辈之中，也只有一个人翻过书本。
第二章神秘的池塘当我凝视着池塘的时候，从来都不会感到厌倦。
在这个绿色的小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命在生生不息地忙活着。
池塘边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐着；长着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，缓缓地前进；在芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们将各自的身体隐藏在枯枝做的小鞘中——这个小鞘用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难。
第三章石蚕我往池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。
确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。
那小鞘就是它的活动房子。
这种活动房子其实可以算是一个很精巧的编织艺术品，它是由那种被水浸透后脱落下来的植物的根皮组成的。
部编人教版八年级语文上册第五单元生字词专题复习
部编版八年级上册语第五单元生字词专题一、给加点的词语注音或根据拼音写词语雄跨．（）记载．（）残损．（）古pǔ（）桥dūn（） chïng（）侵．（）略序．（）幕铺砌．（）匀称．（）称．（）量拱．（）桥雄姿．（）河堤．（）洨．河（）dǒu （）坡暴涨．（）倾．（）听支撑．（）长虹饮涧．（）竹竿．（）映．（）衬池沼．（）庸．俗（）对称．（）模．样（） líng lïng （）琢．（）磨丘hâ（）雷．（）同 lín xún（）依傍．（）蔓．（）延轩榭．．（）雕镂．（）．．（）芭蕉．．（）蔷薇斟酌．．（）自出心cái（）重峦叠zhàng（） fǔ（）仰生姿因地zhì（）宜轧．（）碎轧．（）钢涂墁．（）掠．（）夺罅．（）隙鱼qí（） pù（）晒 xuān xiāo （）储．（）藏隧．（）道 fū（）化拯．（）救恶劣．．（）倒．（）悬折皱．（）纤．（）维防御．（）顾忌．（）pái huái（）窠．（）外面跳蚤．（）车辙．（）黏．（）土寻觅．（）欢愉．（）联．（）结懒．（）洋洋无动于衷．（）绢．（）布驮．（）着沉檀．（）擅．（）长 rǒng（）长翰．（）林题跋．（）枢纽．．（）纤．（）夫田畴．（） chà（）道簇．（）拥桅．（）杆 hàn道（）行旅．（）宏敞．（）shâ（）取 qiú（）劲．（）料峭．（）长途跋．（）涉摩肩接踵．（）二、根据意思写词语1.形容技术灵巧高明，没有可以相比的。
（）2.这里形容雕刻得十分精妙逼真。
（）3.在本地选取需要的材料。
（）4.形容山岭重重叠叠，连绵不绝。
（）5.根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
（）6.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
（）7.出于自己的创造，指不抄袭，模仿别人。
（）8.心里一点感觉也不受感动，一点也不动心。
人教版八年级语文上册五单元知识总结
人教版八年级语文上册五单元知识总结人教版八年级语文上册五单元知识总结21.桃花源记一、通假字1．便要还家通，。
二、古今异义词1．芳草鲜美古义：。
．．今义：（味道）新鲜。
2.阡陌交通古义：。
．．今义：运输和邮电事业的总称。
3.率妻子邑人来此绝境．．．．妻子古义：。
今义：男子的配偶。
绝境古义：。
今义：没有出路的地方。
4．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
．．无论古义：。
今义：表示条件关系的连词，条件改变结果不变。
5.不足为外人道也．．不足古义：。
今义：不充足。
三、一词多义1.为武陵人捕鱼为业。
．不足为外人道也。
．2.舍便舍船。
．屋舍俨然。
．3.志处处志之。
．寻向所志。
．4.寻寻向所志。
．寻病终。
．5.乃乃大惊。
．乃不知有汉。
．6.遂遂与外人间隔。
．遂迷。
．后遂无问津者。
．四、词类活用1．渔人甚异之形容词的意动用法，。
．2．复前行方位名词作状语，。
．五、同义词（翻译）沿着缘溪行。
．便扶向路。
．悉如外人。
．都；并怡然自乐。
．全咸来问讯。
．皆叹惋。
．22.短文两篇一、古今异义词 1.无案牍之劳形古义：。
．今义：形状、形态。
2.谈笑有鸿儒古义：。
．今义：鸿雁，指书信。
二、一词多义1.之无丝竹之乱耳。
．何陋之有。
．水陆草木之花。
．三、词类活用1.有仙则名名词用作动词，。
．2.有龙则灵形容词用作动词，。
．3.无丝竹之乱耳形容词的使动用法，。
．4.无案牍之劳形形容词的使动用法，。
．5.不蔓不枝名词用作动词，；。
．．6.香远益清形容词用作动词，。
．23.核舟记一、通假字1.舟首尾长约八分有奇通，。
2.诎右臂支船通，。
3.左手倚一衡木通，。
4.虞山王毅叔远甫刻通，。
二、古今异义词1．高可二黍许古义：。
．今义：可以。
2.其两膝相比者古义：。
．今义：比较，对比。
3.而计其长曾不盈寸古义：。
．今义：曾经。
三、一词多义1.奇明有奇巧人。
．八分有奇。
．2.可高可二黍许。
．珠可历历数也。
．3.为中轩敞者为舱。
．为宫室。
．4.端东坡右手执卷端。
最新人教版八年级上册语文知识点总结 解析难点 掌握语文核心概念
最新人教版八年级上册语文知识点总结解析难点掌握语文核心概念在八年级上册语文学习中，掌握语文核心概念，理解重要知识点，是提高语文能力的关键。
本文将对最新人教版八年级上册语文知识点进行总结和解析，帮助学生更好地掌握语文知识。
一、课文要点总结八年级上册语文共分为七个单元，每个单元都有不同的主题和知识点。
以下是每个单元的重点内容：第一单元：记叙文阅读这一单元主要学习记叙文的特点和阅读技巧，包括自主选择阅读材料、理解文本意义、分析文本结构等内容。
第二单元：小说阅读与写作这一单元主要学习小说的种类和结构，包括故事空间与时间的设定、人物形象的刻画、情节的展开等内容。
同时也会学习小说写作技巧，如情节设置、人物塑造等。
第三单元：议论文阅读与写作这一单元主要学习议论文的特点和写作技巧，包括观点陈述、论证分析、观点论证、文字组织等内容。
同时也会学习辩论技巧和参与辩论的方法。
第四单元：文学常识与词语运用这一单元主要学习文学常识和词语运用，包括诗歌、词曲的欣赏，词语的辨析和运用技巧等内容。
同时也会学习如何通过上下文判断词义、理解词语的深层含义。
第五单元：阅读与鉴赏这一单元主要学习不同体裁的阅读和鉴赏，包括散文、故事、寓言等内容。
通过学习这些不同的文体，培养学生的审美意识和阅读能力。
第六单元：古文阅读这一单元主要学习古诗文的阅读和理解，包括古文词语的翻译、古文的修辞手法、古文的写作特点等内容。
同时也会学习如何欣赏和理解古文的美。
第七单元：修辞手法与语言表达这一单元主要学习修辞手法和语言表达的技巧，包括比喻、夸张、排比等修辞手法的运用，以及如何运用语言表达思想和情感等内容。
通过以上单元的学习，学生可以全面了解语文的相关知识和技巧，提高自己的阅读能力和写作水平。
二、难点解析在语文学习中，常常会遇到一些难点，下面进行解析和分析：难点一：古文理解很多学生对于古文的理解有困难，主要是古文的词语、结构和修辞手法较为复杂。
针对这个难点，学生可以通过多读古诗文，扩大自己的词汇量，同时学习诗文的背景和文化内涵，提高对古文的理解能力。
部编人教版八年级语文上册第五单元知识点
部编人教版八年级语文上册第五单元知识点
课题
作者
题解
重点字词
主要内容
文体知识
写作特点
18中国石拱桥
茅以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，教育家。
“中国”限制了介绍对象的范围，“石拱”限制了桥的类别。文章以中国石拱桥为题，直接点明说明对象
弧形（hú）拱桥（ɡǒnɡ）匀称（chèn）桥墩（dūn）雄跨(xióngkuà)漳州（zhānɡ）饮涧（jiàn）混凝土（hùn）推崇(tuīchóng)河堤（dī）记载(zǎi) 残损(cánsǔn) 侵略(qīnlüè)古朴(gǔpǔ) 桥墩(qiáodūn)序幕(xùmù) 巧妙绝伦(qiǎomiàojuélún)交头接耳(jiāotóujiēěr张鷟(zhāngzhuó)洨河(xiáohé)
1.清楚有条理的说明顺序。
2.具有文学色彩的说明语言
部编人教版八年级语文上册第五单元知识点
课题
作者
题解
重点字词
主要内容
文体
写作特点
21
梦回
繁华
毛宁
梦回繁华，字面意思是在梦里回到汴京当时的繁华中，实际上是以此为题，介绍清明上河图中表现的北宋时期繁华的市井风情。这个题目给人以穿越时空之感，丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象，极富韵味。
写作特点
2014年秋八年级语文上册(人教版)习题讲解：第五单元 24大道之行也
24．大道之行也1．生难字。
与．(j ǔ) 睦．(m ù) 矜．(gu ān) 分．(fèn) 恶．(w ù) 2．重点词语解释。
(1)大道．．之行．也(政治上的最高理想；施行) (2)矜．、寡．、孤．、独．、废疾．．者皆有所养．(老而无妻的人；老而无夫的人；幼而无父的人；老而无子的人；残疾人；供养)(3)男有分．(职分，文中指职业、职守) (4)女有归．(女子出嫁) (5)货恶．其弃于地也(憎恶) (6)不必．藏于己(一定) (7)是故谋闭而不兴(谋略，谋划)(8)盗窃乱．贼而不作(造反，害人；兴起) (9)故外户．．而不闭(大门) (10)是谓大同．．(理想社会；和，平) 3．通假字。
(1)选贤与．能(“与”通“举”，选拔) (2)矜、寡、孤、独、废疾者(“矜”通“鳏”，老而无妻的人)4．一词多义。
(1)修⎩⎪⎨⎪⎧讲信修睦（培养）盖简桃核修狭者为之（长） (2)闭⎩⎪⎨⎪⎧是故谋闭．而不兴（阻塞）故外户而不闭．（关） (3)道⎩⎪⎨⎪⎧大道．之行也（理想）道．路以行（路） (4)独⎩⎪⎨⎪⎧矜、寡、孤、独．、废疾者（老而无子的人）故人不独．亲其亲（单单） (5)亲⎩⎨⎧故人不独亲．其亲（动词，以……为亲）故人不独亲其亲．（名词，父母）(6)为⎩⎪⎨⎪⎧天下为．公（是）不必为．己（为了） (7)故⎩⎪⎨⎪⎧是故．谋闭而不兴（因为）故．外户而不闭（所以） 5．古今异义。
(1)盗窃乱贼．而不作 贼⎩⎪⎨⎪⎧古义：害人今义：偷东西的人 (2)大道．．之行 大道⎩⎪⎨⎪⎧古义：政治上的最高理想今义：大路 (3)女有归．归⎩⎪⎨⎪⎧古义：女子出嫁今义：回归，回来 (4)是故谋闭而不兴．兴⎩⎪⎨⎪⎧古义：产生今义：兴盛 (5)盗窃乱贼而不作．作⎩⎪⎨⎪⎧古义：发生今义：从事某种活动 (6)讲信修．睦 修⎩⎪⎨⎪⎧古义：培养今义：修改 6．词类活用。
(1)故人不独亲．其亲(名词的意动用法，以……为亲人) (2)不独子．其子(名词的意动用法，以……为子女) (3)选贤与能．(动词用作名词，有才能的人) (4)故外户．而不闭(名词作动词，把门窗合上) 7．重点句子默写。
XX年部编人教版八年级语文上册第五单元生字词
XX年部编人教版八年级语文上册第五单元生字词第五单元《中国石拱桥》雄xiónɡ跨uà记jì载zǎi残cán损sǔn 古ɡǔ朴pǔ桥qiáo墩dūn推tuī崇chónɡ侵qīn略luè序xù幕ù巧qiǎo妙iào绝jué伦lún交jiāo头tóu接jiē耳ěr惟éi妙iào惟éi肖xiào独dú一yī无ú二èr《苏州园林》竹zhú竿ɡān映yìnɡ衬chèn败bài笔bǐ丘qiū壑hè雷léi同tónɡ嶙lín峋xún依yī傍bànɡ蔓àn延yán蔷qiánɡ薇ēi芭bā蕉jiāo雕diāo镂lòu斟zhēn酌zhu ó明ínɡ艳yàn因yīn地dì制zhì宜yí自zì出chū心xīn裁c ái重zhònɡ峦luán叠dié嶂zhànɡ俯fǔ仰yǎnɡ生shēnɡ姿z ī《蝉》轧zhá碾niǎn鱼yú鳍qí暴bào晒shài隧suì道dào恶è劣liè倒dǎo悬xuán折zhé皱zhòu纤xiān维éi防f ánɡ御yù顾ɡù忌jì联lián结jié跳tiào蚤zǎo车chē辙zh é黏nián土tǔ寻xún觅ì喧xuān嚣xiāo欢huān愉yú懒lǎn洋yánɡ洋yánɡ不bù怀huái好hǎo意yì无ú动dònɡ于yú衷zhōnɡ《梦回繁华》手shǒu绢juàn驮tuó运yùn擅shàn长chánɡ冗rǒnɡ繁fán翰hàn林lín题tí跋bá城chénɡ郭ɡuō考ǎo订dìnɡ田tián畴chóu岔chà道dào簇cù拥yōnɡ踏tà青qīnɡ行xínɡ旅lǚ宏hónɡ敞chǎnɡ摄shè取qǔ遒qiú劲jìnɡ春chūn寒hán料liào峭qiào长zhǎnɡ途tú跋bá涉shè摩ó肩jiān接jiē踵zhǒnɡ络luò绎yì不bù绝jué。
部编人教版八年级上册初中语文 五单元知识点梳理
五单元知识梳理一、重点字音雄跨．（kuà）记载．（zǎi）残损．（sǔn）古朴．（pǔ）桥墩．（dūn）推崇．（chónɡ）侵．略（qīn）序幕．（mù）映．衬(yìng) 丘壑．(hè)依傍．(bàng) 蔓．延(màn) 池沼．(zhǎo) 阶砌．(qì) 轧．(yà) 鳍．(qí) 暴．晒(bào) 隧．道(suì ) 恶劣．(liè) 倒悬．(xuán)折皱．(zhòu) 纤．维(xiān ) 防御．(yù) 顾忌．(jì) 欢愉．(ｙú)车辙．(zhé) 拯．救(zhěng) 臃．肿(yōng) 挖掘．(jué) 黏．土(nián)寻觅．(mì) 喧嚣．(xiāo) 金蜣．(qiāng) 涂墁．(màn) 罅．隙(xià)沉檀．(tán) 绢．本(juàn) 翰．林(hàn) 题跋．(bá) 擅．长(shàn)城郭．(guō) 考订．(dìng) 田畴．(chóu) 岔．道(chà) 簇．拥(cù)踏．青(tà) 行旅．(lǚ) 宏敞．(chǎng) 摄．取(shè) 遒劲．．(qiújìng)嶙峋．．(bā jiāo) 雕镂．．(diāo lòu)．．(qiáng wēi) 芭蕉．．(lín xún) 蔷薇斟酌．．(xuān xiè) 春寒料峭．(qiào) 摩肩接踵．(zhǒng) ．．(zhēn zhuó) 轩榭巧妙绝伦．（lún）惟妙惟肖．（xiào）络绎．不绝(yì) 舳舻．．相接(zhúlú)因地制宜．(yí) 自出心裁．(cái) 重峦叠嶂．(zhàng) 无动于衷．(zhōng) 二、重点词语雄跨古朴推崇序幕依傍暴晒隧道纤维防御车辙挖掘喧嚣题跋考订田畴宏敞遒劲嶙峋巧妙绝伦因地制宜自出心裁无动于衷三、重点释义（1）雄跨：威武雄壮地跨越。
八年级语文上册第五单元知识点
八年级语文上册第五单元知识点一、文言文的尾声1. 结构文言文的尾声分为三个部分：后记、跋、纪（偏）。
2. 翻译方法在翻译尾声时，应将其与全文一起翻译，理解其全文的意义。
3. 创新表达文言文的尾声需要具备创新表达的能力，可以通过修改文言文的故事情节、结尾意义、或改变文言文的写作手法来实现。
二、古诗文选读1. 现代古诗文的层次现代古诗文的层次分为两个方面：文化和句式。
文化层次功能针对读者，需要读者具备相应的文化知识才能理解诗歌的意义；句式层次则是将诗歌的内容和形式结合起来，通过诗歌的语言形式来传达作者的意义。
2. 古典文学与现代生活古典文学与现代生活息息相关，现代的社会生活和文化离不开古典文学的影响，古诗文的价值在于它的丰富内涵，对于现代生活和文化具有重要的启示作用。
3. 古诗文在修养上的作用古诗文在修养上的作用在于它可以促进人的思考和感悟，帮助人们了解人生的真谛和人性的复杂性。
三、纪实文学1. 纪实文学的定义纪实文学是以客观、真实的情况为出发点，认真而深刻地描绘当下社会生活和民众情感的文学体裁。
2. 纪实文学的创作方法纪实文学的创作方法有三种，包括纪事、报告文和记录，通过记录发现、分析和反映生活中的问题，当时和未来的读者可以由此获得对生活真实的了解。
3. 纪实文学的价值与意义纪实文学的价值和意义在于它可以巧妙地将文学和现实联系起来，让读者更好地了解生活和人性。
此外，纪实文学也具有很高的文学价值和人文价值，促进了人类的思想和文化。
四、小说故事阅读1. 小说的基本元素小说的基本元素包括情节、人物、环境和心理。
情节是小说的总体构成，人物是小说情节的载体，环境是小说情节的支撑，心理是小说人物和环境之间关系的刻画。
2. 阅读小说的方法阅读小说时，应从情节、人物、环境和心理四个方面入手，理解故事的主旨和目的，特别是理解人物在故事中的作用和意义，以及他们在社会中的作用和影响。
3. 小说的社会功能小说的社会功能在于它可以帮助读者了解和认识社会生活和人性，小说通过切实的故事情节和生动的人物刻画，反映人的生活和意志，富有人文精神。
部编人教版八年级语文上册第五单元简介
一、单元目标1. 学习说明性文章，了解说明文的文体特点。
2. 了解说明的方法，学会抓住特征来说明事物。
3. 体会说明文语言的严谨、准确，增强思维的条理性与严密性。
4. 增进对中华传统文化，特别是建筑艺术和绘画艺术的了解，增强民族自豪感。
5. 激发探索自然和社会的兴趣，培养科学精神和科学素养。
二、编写意图本单元学习说明文。
所选的四篇课文中，《中国石拱桥》《苏州园林》介绍的是中国古代建筑，《蝉》说明的是昆虫的习性和成长规律，《梦回繁华》则围绕着《清明上河图》，介绍了这幅传世名画主要内容和艺术特点。
四篇文章内容不同，各有特色，但都属于说明文。
《中国石拱桥》的作者茅以升是桥梁专家，他向普通读者介绍有关中国石拱桥的知识，显得高屋建瓴，游刃有余。
抓特点，举例证，要言不烦。
文章多处运用具体数字来说明问题，体现了作者谨严的治学态度。
《苏州园林》先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合。
另外，无论是说明道理还是描摹景致，文章都着眼于苏州园林共有的特点，给读者以深刻、具体的印象。
《蝉》是法国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，针对蝉的习性，所做的一系列观察和实验的记录。
文章围绕着“蝉的地穴”和“蝉的卵”这两个方面，做了细致入微的观察和分析总结，让人在学习知识的同时，也体会到了作者的科学精神。
《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级画作，从当时的社会背景、作者其人，到画作的内容、艺术特点，都娓娓道来，引人入胜。
本单元语文能力教学点主要是掌握说明文的特点，学习如何将一个事物介绍清楚。
首先，要知道怎么抓住事物的特征，来把握说明的重点。
然后要学习和掌握各种说明的方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。
另外，通过课文的学习揣摩，还要体会说明文语言的特点，如尊重事实，无论是说明现象、引用数据还是阐释道理，都要讲究准确、严密，用词严谨。
在此基础上，加强对学生思维能力的训练，提升思维的条理性和严密性。
2022八年级语文上册第五单元20人民英雄永垂不朽课件新人教版20221222281
1.本文介绍十幅浮雕运用了什么说明顺序? 点拨：本文介绍十幅浮雕运用了空间顺序和时间顺序相结合的 说明顺序。(1)作者依次介绍“碑身东面”“碑身的后面”“碑身的西 面”“碑身的正面”等,这是运用了从东到南到西再到北的空间顺序。 在介绍最后一幅浮雕时,先描写了浮雕上的号兵、指挥员、登上敌 岸的战士,接着交代了后面的战船,最后由左到右介绍两旁的装饰 性浮雕,这也是运用了空间顺序。(2)根据“1839年6月3日”“1851 年”“1911年”“1925年5月30日”“1927年8月1日”等可知,作者还注意 了浮雕内容的时间顺序。
20 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念
碑
一、字音字形
1.识记生难字
瞻．仰(zhān) 巍．峨( wēi )
奠．基(diàn ) 砌．成( qì )
上 sù( 溯 ) xiāng( 镶 )嵌
五卅．( sà ) 天堑．(qiàn )
2.读准多音字
(1)兴．建: xīng
其他读音: xìng
(2)解．放: jiě
其他读音: jiè
chù( 矗 )立 镏．金( liú ) 挑 xìn( 衅 ) 青纱 zhàng( 帐 )
组词: 高兴 组词: 押解
二、重要词语 1. 矗立 :高耸地立着。 2.瞻仰: 怀着恭敬的心情仰望。 3.永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不会磨灭。 4.慷慨激昂: 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 5.勇往直前: 勇敢地一直向前进。 6.丰功伟绩: 伟大的功绩。 7.怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。
3.核心图解
人民英雄 点题,总 详写碑 抒写瞻 无限崇敬
ห้องสมุดไป่ตู้
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永垂不朽 领全文 身浮雕 仰感受 深切怀念
人教版语文八年级上册各单元(课程)知识点汇总
第一课消息二则1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（d í）港摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（d āng）第二课首届诺贝尔奖颁发1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第三课“飞天”凌空1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
部编人教版八年级语文上册第五单元知识点
部编人教版八年级语文上册第五单元知识点第五单元是部编人教版八年级语文上册的重要内容之一，本单元主要涉及到三个知识点，分别是诗歌鉴赏、细胞的形态与功能、阅读理解。
下面将详细介绍这三个知识点。
一、诗歌鉴赏在本单元的课程中，学生将学习如何鉴赏诗歌这一文学形式。
通过阅读一些优秀的诗歌作品，学生能够培养对诗歌的欣赏能力，提升自己的审美水平。
在诗歌鉴赏中，学生需要注意以下几个方面的内容：1. 诗歌的意境：要理解诗歌所表达的情感和意境，进一步领略诗歌的美感。
2. 诗歌的修辞手法：学生需要辨析诗中使用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
3. 诗歌的节奏与韵律：学生需注意诗歌的格律，理解诗歌在音韵上的运用。
4. 诗歌的主题与艺术特色：学生需要探求诗歌的主题，并分析诗歌中的艺术特色。
通过对这些方面的学习，学生可以提高自己对诗歌的审美鉴赏力，加深对诗歌的理解和感受。
二、细胞的形态与功能在本单元的课程中，学生将学习细胞这一生物学的基础知识。
细胞是生物体的基本单位，了解细胞的形态和功能对于理解生命的构造和功能至关重要。
在学习细胞的形态与功能时，我们需要注意以下几个方面的内容：1. 细胞的形态：学生需要了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞的功能：学生需要了解细胞的各种功能，如代谢、增殖、运动等。
3. 细胞的组成与分类：学生需要了解不同细胞的组成和分类，了解细胞的多样性。
通过学习细胞的形态与功能，学生可以深入了解生命的奥秘，拓展自己的生物学知识。
三、阅读理解在本单元的课程中，学生将进行阅读理解训练。
阅读理解是培养学生阅读能力的重要途径之一。
通过阅读各类文章，尤其是文学作品和科普文章，学生可以提高他们的阅读理解能力，并培养他们对不同文本的理解和分析能力。
在阅读理解中，学生需要注意以下几个方面的内容：1. 文本的主旨：学生需要准确把握文章的主题，理解作者的观点和意图。
2. 文本之间的联系：学生需要分析不同文本之间的联系，理解其内在逻辑关系。
八年级上册语文第五单元知识点、习题(带答案)
八年级上册语文第五单元第23课核舟记一、重点字词1．给下列字注音。
皿．mǐn 罔wǎng 贻yí奇jī箬ruî糁sǎn 冠guān 髯rán楫jí篆zhuàn 壬戌rãn xū2．解释下面重要词语。
(1)为．宫室、器皿、人物。
为：做，指雕刻。
(2)罔不因势象形。
因：顺着，就着。
象：模仿，指雕刻。
(3)尝贻余核舟一。
贻：赠。
(4)高可二黍许。
可：大约。
(5)其两膝相比者。
比：靠近。
(6)佛印绝类弥勒。
绝：极。
类：像。
(?)矫首昂视。
矫：举。
(8)神情与苏、黄不属。
属：相类似。
(9)珠可历历数也。
历历：分明可数的样子。
(10)其人视端容寂。
端：端正，正视。
(11)其船背稍夷。
夷：平。
(12)而计其长曾不盈寸。
盈：满。
3．找出下面句中的通假字并解释。
(1)诎右臂支船。
诎通屈解释为：弯曲(2)左手倚一衡木。
衡通横解释为：横放(3)盖简桃核修狭者为之。
简通拣解释为：挑选二、重点句子背记知识清单1．用原文填空。
(1)明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
(2)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
(3)通计一舟，为人五；为窃八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。
点拨：注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)罔不因势象形，各具情态。
全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。
点拨：重点理解“罔不”“因”“象”等词语。
(2)中峨冠而多髯者为东坡。
中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。
重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。
(3)苏、黄共阅一手卷。
苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。
点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。
(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。
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2020年人教版八年级语文上册五单元知识点及答案满分：120分考试时间：120分钟. ,、语言的积累与运用。
（35 分）1、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的-组是（A.婆娑• •(p<)sud) 鲜腴密匝匝(zd)• •坦荡如砥B.迁腐•（y。
）狼籍濒临(bln) 旁逸斜出C.秀硕. (qi) 虬枝交卸（xi©）.张目结舌D.琐屑.(xid) 辟邪俯瞰(kdn).恢慨欲睡2、绝密★启用前2019-2020学年度???学校1月月考卷试卷副标考试范围：XXX：考试时间：100分钟：命题人：XXX 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题A. 滞留泻气催枯拉朽油光可鉴B. 周济诘责和颜悦色深恶痛疾C. 落弟盎然筋疲力尽抑扬顿错D.黝黑【答案】B匿名杳无消息成惶成恐2. 下列伺语书写完全正确的一项是（）A. 仲裁酷似锐不可当屏息连声B. 浩瀚娴熟白手起家如梦初醒C. 咆哮紧绷一丝不苟眼花瞭乱D. 新秀由衷从容不迫弹精碣虑汉字书写全都正确的一组是（I.下列各组词语中，【答案】B3.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（）A.潇洒凌空班白眼花潦乱B.监视操纵桅杆阵耳欲聋C.馈退坠毁紧绷惮精竭虑D.浩瀚泄气狼藉沿溯阻绝【答案】D4.下列词语书写完全正确的一项是（)A.沉鱗竟跃藻若交横沿溯阻绝重岩叠嶂B.和颜悦色筋疲力尽郁郁寡欢微不足到C.器宇轩昂藏污纳垢诚惶诚恐意趣盎然D.任劳任怨宽厚仁慈节衣缩食催枯拉朽【答案】C5.下列各句中，词语书写完全正确的一项是（)A.浮燥演绎懈怠目眩神迷B.竹筒渺远缄默轻歌慢舞C.帷幕瞭望抉择不修边副D.绚丽蜿蜒缭绕戛然而止【答案】D6.下列词语书写完全正确的一项是（)A.摧枯拉朽记忆尤新震撼人心笼罩B.世事苍桑风华正茂色彩斑斓荟萃C.天翻地覆恢宏壮丽弹精竭虑缅怀D.从容不迫眼花瞭乱震耳欲聋由衷【答案】C7.下列词语书写有误的一项是（)A.嘱咐 : 摩掇目空一切草长莺飞B.凫水糜子偷偷摸摸海枯石烂C.家眷1題旋周而复始燎原之火D.羁绊缄默销声匿迹人情事故【答案】D8.下列词语书写全部正确的一项是（）A.磅礴颁发惊心动魄急如流星B.潇洒铿锵引吭高歌白手起家C.倾泄娴熟眼花缭乱无怨无悔D.慷慨绚烂天翻地覆锐不可挡【答案】B9.下面词语中书写有误的一项是()A.浮躁阳奉阴违行将就木挑拨离间B.嚎望相辅相成名副其实不修边幅C.缭绕前呼后拥强词夺理瞬息万变D.狡辨漫不经心轻歌慢舞振耳欲聋【答案】C10.下列词语书写完全正确的一项是（）A.眼眶喧哗; 慢不经心销声匿迹B.妩媚驰聘[自圆其说和颜悦色C.恭顺腑瞰风云变幻震耳欲聋D.浮躁襁褓川流不息天衣无缝【答案】D11.下列书写完全正确的一项是（)A.怠慢震撼周而复始海枯石烂B.污蔑家眷戛然而止轻歌慢舞C.扶择绚丽挑拔离间穿流不息D.衰竭怅惘目法神迷不修边幅【答案】A12.下列词语书写没有错别字的一项是（）A.狩猎邀请鸡犬相闻草长鹰飞B.静穆晦暗人情世故戛然而止C.滑翔羁拌水尤清冽窈窕淑女D.雾霭怅惘海枯石烂哀草连天【答案】D13.下列各组词语中书写完全正确的一项是（）A.蒙昧躁热筋疲力尽眼花缭乱B.劳碌操纵油光可见暗然失色C.烂漫窒息为富不仁揮精竭虑D.浩瀚教诲粗制滥造白手起家【答案】D14.下列各组词语中书写完全正确的一项是（）A.镌刻督战娴熟屏息敛声B.仲载潇洒轻盈眼花潦乱C.颁发馈退由衷摧枯拉朽D.浩瀚泄气凛洌白手起家【答案】A15.下列词语书写完全正确的一项是（A.浮躁驰骋帷幕名幅其实B.抉择狡辨荣膚人情事故C.磅礴震撼家眷迫不及待D.静穆追溯痴迷轻歌漫舞【答案】C16.下列词语书写全部正确的一项是（）A.屏息敛声白手起家窒息潇洒B.眼花瞪乱一丝不苟浩瀚咆哮C.油光可签藏污纳垢凄然教诲D.微不足道惮精竭虑宛如轻盈【答案】A17.下列词语书写有误的一项是（）A.抉择阻碍蠕动相辅相成B.驰骋寒噤狡辨暴风骤雨C.懈怠敦实翌日自圆其说D.喧哗眺望山麓名副其实【答案】B18.下列词语书写全部正确的一项是（)A.挿掇褪色萦绕挑拔离间B.寒噤募然慧星川流不息C.敦实蠕动抉择纷至踏来D.灼热枯燥缅怀【答案】D交相輝映19.下列词语书写完全正确的一项是（A.天籁萦绕污蔑格物至知B.挚爱枷锁湎怀分崩离析C.决择探察狡辨不修边幅D.彷徨指摘扶植行将就木【答案】D)20.下列词语书写完全正确的一组是（)A.恬静磅礴穿流不息多多益善B.狡辩演译接踵而至震耳欲葺C.告诫襁褓轻歌慢舞招摇撞骗D.烘烤孕育阳奉阴违【答案】D21.下列词语书写完全正确的一项是（）A.偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋B.延安检讨历历在目偷偷摸摸C.眼框喧哗慢不经心不知所措D.浮燥橄榄穿流不息天衣无缝【答案】B 名副其实22.下列词语的书写没有错误的-一项是（）A.潇洒建树巨额眼花潦乱B.监视操纵桅杆阵耳欲宣C.馈退坠毁紧绷惮精竭虑D.浩瀚遗嘱娴熟白手起家【答案】D23.下列词语书写没有错别字的一项是（)A.干躁坚固丝基不动挥臂助阵B.琢磨爆本珠光宝气亭台轩谢C.拓展 ; 题拔交头接耳雨后彩虹D.酒肆1膽肿内忧外患无暇•-顾【答案】D24.下列书写没有错误的一项是（）A.秋高气爽气势磅礴奇形怪壮瞬息万变B.深不可测千军万马勇往直前变化多端C.忧心肿肿豁然开朗与众不同无名小卒D.五彩斑爛光明正大袖手旁观无与论比【答案】B25.下列词语书写全部正确的一项是（)A.陨石浮躁川流不息B.褪色赋予厉厉在目C.指摘展撼名副其实D.狡辨翰旋世外桃源【答案】C 怒不可恶自圆其说阳奉阴违销声匿迹A.缭绕诡计轻歌漫舞嘎然而止B.刹那驰聘再劫难逃五彩斑斓C.妩媚巍峨周而复始草长莺飞D.眺望浮燥气息奄奄变化多端26.下列各项词语书写完全正确的一项是（）【答案】C27.下面各组词语书写完全正确的一项是（A.彷徨堕落神龛屏嶂销声匿迹B.枷锁告诫帷幕燎原再接再励C.酝酿演译懈怠赋予酣畅淋漓D.莫基穹顶絮叨搐掇奔放不羁【答案】D28.下列词语中书写全部正确的一项是A.决择浩劫子衿漫不经心亭台楼阁B.湎怀膏药挚爱震耳欲聋安菅扎寨C.寒噤扶植儒动抬级而上招摇撞骗D.彷徨狡辩枷锁接踵而至分崩髙析【答案】D29.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（)A.泻气桅杆辟邪春寒料俏B.狼籍斟前堆叠崇峦叠障C.轩邈遏制黏土自出新裁D.锂亮簇拥田畴连绵不断【答案】D30. 30.下列词语书写有误的一项是（)A.欺侮照例油馍登时茂腾腾B.怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C.震撼恬静思慕宽慰马前卒D.辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔【答案】D31.下列选项中字形无误的一项是()A.追溯偏辟凋零名副其实B.躁热怠慢束缚震耳欲聋C・怅惘羁绊次第川流不息D.思慕怅惘蛮横消声匿迹【答案】C32.下列字形准确无误的一项是（A.行辈凫水弄潮大失所望B.明淅严峻斡旋兴高彩烈c.亢奋蓦然羁拌惊心动魄D.诱惑燥热辨论人情事故【答案】A33.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A.翩然金钢石招摇撞骗轻歌曼舞B.旷野里程碑目眩神迷永往直前C.斡旋腊八粥人情世故销声匿迹D.寒暄发祥地纷至沓来风云变换【答案】c34.下列词语书写全部正确的一项是（）A.束缚翡翠川流不息不知所错B.烦燥赋予分崩离析纷至沓来c.帷幕模糊察颜观色人情世故D.骨骼严峻大彻大悟怒不可遏【答案】D35.下列词语书写完全正确的一项是（)A.怠慢潮汐伯然自乐历历可数B.辐射晦暗海枯石烂大彻大悟c.恣意乡绅窈窕俶女割麦插和D.耳畔领域不解之迷草长莺飞【答案】B36.下列词语书写全部正确的一项是（）A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来c.帷幕模糊世外桃园人情事故38. 下列词语书写全部正确的一项是（ A. 推操 帷幕 狡辨 目眩神迷 B. 震撼 穹顶 萦饶 漫不经心 C. 晦暗 燎原 玷污 人情事故 D. 枯燥沙砾迁徙纷至沓来【答案】D39.下列词语书写完全正确的一项是（A. 偏僻吩咐 和言悦色 振耳欲聋 B. 延安 检讨 历历在目 偷偷摸摸 C. 眼框 喧哗 漫不经心 不知所措 D. 浮燥 橄榄 川流不息 天衣无缝【答案】B40. 下列词语书写不正确的一项是（） A. 缥缈 嘱咐 辐射 大彻大悟 B. 恬静 震撼 蓦然 草长莺飞 C. 雾霭 砂烁 燎原 人情事故 D. 闭塞渺远束缚销声匿迹【答案】C41. 下列词语书写完全正确的一项是（ A. 潮汐狼籍 箸篷 奇伟滂礴 B. 追溯唯幕篆章消声匿迹D.骨骼 【答案】D严峻 大彻大悟 天衣无缝37. 下列词语书写完全正确的一项是 A. 捕掇/拾掇怠慢 消声匿迹 B. 震撼/遗憾蓦然 天衣无缝 C. 亢奋/冗杂漩涡 袖手旁观 D. 蠕动/妇孺 狡辫 接踵而至 【答案】B周而复始 格物致知 自园其说 震耳欲聋C. 骨骼腐蚀翩然 草长莺飞D. 屹立俨然瞭原 嘎然而止【答案】C44.下列词语书写有误的一项是（）A.泻气 由衷 延续 灵活 如梦初醒B.颁发 仲裁巨额 潇洒屏息敛声C.凌空 默契浩瀚 桅杆一丝不苟D.溃退 业已要塞 娴熟白手起家【答案】 A45.下列词语书写没有错别字的一项是（ )A.凝惑 劳碌 好意难却 谆谆教诲B.真谛 小憩 黯然失色 举步唯艰C.丑陋 応酿 筋疲力尽 颔首低眉D.熔液 沸腾 诚惶诚恐 器宇轩昂【答案】 C46.下列词语中书写全部正确的一项是（ )A.禁锢 鹤立鸡群 正襟危坐 油光可鉴42. 下列词语书写有误的一项是（）A. 理直气壮 大公无私 相辅相成B. 如饥似渴 共聚一堂 含苞欲放C. 挑拨离间 暴风骤雨 朝气篷勃D. 若无其事 行将就木 自圆其说【答案】c43. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 偏辟 翩然 燎原 草长鹰飞B. 思慕 严峻 震憾 海枯石烂C. 欺侮 搏击 捕掇 人情事故D. 迁徙 油馍 缄默 天衣无缝【答案】D悲愤 朿缚 岐途 拙劣B.匿名广袤无垠美不胜收粗制烂造C.粗列深恶痛疾郁郁寡欢神秘莫测D.标至和颜悦色诚惶诚恐好意难却【答案】A47.下列词语书写正确的一项是（)A.雄辩强词夺理挑拔离间分崩离析B.彷惶阳奉阴违论资排辈袖手旁观C.阻碍相辅相成格物致知招摇撞骗D.捡讨自圆其诜! 出类拔萃不修边幅【答案】c( )48.下列各组词语中书写有误的一项是A.告诫如丝如缕寒噤怒不可遏B.弥漫勇往直前迂回前呼后拥C.横溢推推操操漩涡千军万马D.刹时博大宽厚驰骋振耳欲聋【答案】D49.下列词语书写正确的一项是（)A.偏僻屹立人情事故富贵荣华B.怠慢嘱咐雪夜弛马垂珠联珑c.家眷羁绊大彻大悟翠羽流苏D.严竣恬静戛然而止叹为观止【答案】c50.下列词语书写完全正确的一项是)（A.凛例默契一丝不苟白手起家B.关键姿态振耳欲聋梦想成真c.绽放咆哮弹精竭虐无怨无悔D.风釆承载惊心动魄玩强攻关【答案】C第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明3、下列加点的成语使用不正确的一项是（）A.“蛟龙号”的深潜成功、航空母舰的首航，令国人津津乐道。