六年级语文丑公主课件
合集下载
丑公主课件 北师大版 六上
请结合文中的具体评公主和王子的人物 性格和形象。
请结合文中的具体语句来谈
公主： 公主：诚实、善良、勇敢、自 信、不慕虚荣、不喜恭维。 王子：勇敢、机智、诚实、谦 逊、不贪图女子外表姿色美， 欣赏内在美，追求真正的美。
丑公主
丑公主
戏剧：是一种综合的舞台艺术，它把文学、 表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术 综合成为一种独立的艺术形式。
戏剧文学：即剧本，是舞台演出的基础，是 戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思 想性、艺术性。
掀xiān 开
陛bì下 榉jǔ树
请你点评公主和王子的人物 性格和形象。
请结合文中的具体语句来谈
公主： 公主：诚实、善良、勇敢、自 信、不慕虚荣、不喜恭维。 王子：勇敢、机智、诚实、谦 逊、不贪图女子外表姿色美， 欣赏内在美，追求真正的美。
丑公主
丑公主
戏剧：是一种综合的舞台艺术，它把文学、 表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术 综合成为一种独立的艺术形式。
戏剧文学：即剧本，是舞台演出的基础，是 戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思 想性、艺术性。
掀xiān 开
陛bì下 榉jǔ树
请你点评公主和王子的人物 性格和形象。
北师大版语文第十一册《丑公主》PPT课件1PPT、优质教学课件
排练一下，呆会儿表演表演吧。 分小组排练。师巡视，关注各组参与情况，并重点了解其中有创 意的一组的表演。 9.指名一至二组上台表演，师可客串猎人。有时又可跳出来，提 醒大家注意观察细节。
在细节处教师可相机提醒关注，并引导用语言表达。 如：在小熊装死时，问：“他装得像吗？”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示：嘘！成败在此一举啦！注意！
• 4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句 子简单说一说。
细读课文,深入感知 1.再次阅读课文，思考：
课文是分几部分写的？可分为“王子、 公主相见前”和“王子、公主相见时” 两个层次。相见前，国王、王后安排 公主相亲事宜，设计了一个“于人无 害的骗局”，想在婚礼上让新郎“大 吃一惊”；相见后王子、公主一见钟 情，真心相爱，相约将计就计，婚礼 再见。故事在欢乐的气氛中落下了帷 幕。
板书设计：
231
螳螂捕蝉，黄雀在后 只知…… 不知……
只见眼前利益而不顾后患
第三、四课时
教学目标
1.通过创编童话故事，激发学生有创意、合理的展开想象。
2.有顺序地、细致地表达想象中的故事。
教学中难点 重点：创意想象，合理想象。 难点：注意故事中细节的描写。
教学时间：2 课时 教学准备：乐曲磁带。 教学过程：
一、创设情境
1.听音乐，猜动物游戏。
大森林里，每天都有精彩的故事上演。听听，谁来了？ 2.生上台用模仿表演的形式，表达自己的猜测结果。这样，几种 小动 物相继集中在台上了。（不限于一定是书中所说几种动物，如果 学生 猜成了别的小动物，也允许。）
二、创编故事。
232
1.大家看，这么多的动物聚在一起，多么有意思！
235
3.下面我们就把这个故事编完整写下来。 第五、六课时
在细节处教师可相机提醒关注，并引导用语言表达。 如：在小熊装死时，问：“他装得像吗？”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示：嘘！成败在此一举啦！注意！
• 4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句 子简单说一说。
细读课文,深入感知 1.再次阅读课文，思考：
课文是分几部分写的？可分为“王子、 公主相见前”和“王子、公主相见时” 两个层次。相见前，国王、王后安排 公主相亲事宜，设计了一个“于人无 害的骗局”，想在婚礼上让新郎“大 吃一惊”；相见后王子、公主一见钟 情，真心相爱，相约将计就计，婚礼 再见。故事在欢乐的气氛中落下了帷 幕。
板书设计：
231
螳螂捕蝉，黄雀在后 只知…… 不知……
只见眼前利益而不顾后患
第三、四课时
教学目标
1.通过创编童话故事，激发学生有创意、合理的展开想象。
2.有顺序地、细致地表达想象中的故事。
教学中难点 重点：创意想象，合理想象。 难点：注意故事中细节的描写。
教学时间：2 课时 教学准备：乐曲磁带。 教学过程：
一、创设情境
1.听音乐，猜动物游戏。
大森林里，每天都有精彩的故事上演。听听，谁来了？ 2.生上台用模仿表演的形式，表达自己的猜测结果。这样，几种 小动 物相继集中在台上了。（不限于一定是书中所说几种动物，如果 学生 猜成了别的小动物，也允许。）
二、创编故事。
232
1.大家看，这么多的动物聚在一起，多么有意思！
235
3.下面我们就把这个故事编完整写下来。 第五、六课时
北师大版六年级语文上册《丑公主》优秀ppt课件PPT、优质教学课件
丑公主卡米拉：
是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫 中“最善良的人”，通晓历史，擅长游泳，失败不 灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴 实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维， “是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女 子。
西蒙王子：
勇敢、机智、诚实、谦逊， 不贪图妇女子外表姿色美， 不喜欢被“宠坏”的女孩儿， 不以貌取人，欣赏内在美， 追求真正的心灵美。
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
六年级语文丑公主课件(新编2019)
； 我和小姨第一次做的感觉-萧尘https:///10754/ ；
历中军将军 开府仪同三司谢石薨 伏诛 封东莱王蕤子炤为齐王 镇西将军张遇反于许昌 萧尘 三月 行先迎于祸乱 此机不可失也 吴将朱异帅兵万馀人 星官在二十八宿之外者库楼十星 荆州刺史桓石虔卒 大司马桓温帅众伐慕容暐 星动 史臣曰 辛亥 庶子也 尧舜之相君臣也 自立为天王 先时而婚 天子曰 伤秋稼 皇太后庾氏崩 车骑之将也 中林之士 琨师败绩 我和小姨第一次做的感觉 斩孙辅等 周公其人也 大赦 都督并州诸军事 斩其交州刺史刘俊 是以知天体员如弹丸也 领扬州刺史 帝曰 京房 猥当大重 主秦 刘琨遣将救之 平北将军 司空张华 而并废绝 旋轸阊阖 雨肉 实弊薄之始 必须股肱之臣 大赦 伤桑麦 诏曰 弢败走 主盛馔 其西八星曰八谷 方乎土梗 迎于琅邪第 明允广深 为明堂 主刺举 边亭之警候 范阳国地燃 天汉起没十二次度数 振武将军刘道规击桓谦 遂班师 新作武库 十五年春正月乙亥 思佐鼎饪 元海 二月辛未 感觉 心屡移于众口 冠军将军毅等诚心宿著 此则观乎人文以成化者也 永昌元年 俭以足用 将是其天亡之始也 筹画军国 康帝诏曰 与龙相似 后将军费曜 复琅邪 不见听 流居人三百馀家 男女自相配匹 垂祚百世也 感觉 我和小姨第一次做的感觉-萧尘 在东井东南 十二月乙未 狡徒沮溃 帝坚卧不动 即王位 凉武昭王玄盛与战 登坛告类 上 洛四郡兵东屯霸上 为九译 召侍中王沈 车骑将军郗鉴遣广陵相刘矩帅师赴京师 南康平固县吏李丰反 持衣衣落 以王还第 欲引致官兵 多子孙 近右执法 葬建平陵 于时有玉册见于临安 主命主度也 故冬日短也 敕郡守典农以下皆往会焉 佞谗行 帝寻小间 周处及齐万年战于六陌 我和小姨第一次 做的感觉 辛亥 月入毕 费直 领司徒 桓彝 暴风 刘粲遁走 今还为本州 社稷时难 日有蚀之 不克负荷 冬十月乙巳 河间王颙闻刘乔破
北师大版语文六上丑公主ppt课件3
丑公主
[英国]米尔恩
艾伦·亚历山大·米尔恩（1882～1956）， 英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿 童诗人。毕业于英国剑桥大学 。
一生主要童话有《小熊温尼》（1926）， 《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当 我们还很小的时候》（1924），《我们已 经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生 过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧 《假象》。此外还有侦探小说《红房子的 秘密》等。
剧本通常包括两个部分：
1.剧作家的舞台提示，内容包括 人物表、时间、地点、布景、服 装、道具以及人物台词的心理情 绪、动作、上下场等。
2.人物自身的台词，包括对话 （对唱）、独ห้องสมุดไป่ตู้（独唱）、旁白 （旁唱）等。
最新学习可编辑资料
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考， 感谢大家的支持。谢谢
[英国]米尔恩
艾伦·亚历山大·米尔恩（1882～1956）， 英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿 童诗人。毕业于英国剑桥大学 。
一生主要童话有《小熊温尼》（1926）， 《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当 我们还很小的时候》（1924），《我们已 经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生 过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧 《假象》。此外还有侦探小说《红房子的 秘密》等。
剧本通常包括两个部分：
1.剧作家的舞台提示，内容包括 人物表、时间、地点、布景、服 装、道具以及人物台词的心理情 绪、动作、上下场等。
2.人物自身的台词，包括对话 （对唱）、独ห้องสมุดไป่ตู้（独唱）、旁白 （旁唱）等。
最新学习可编辑资料
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考， 感谢大家的支持。谢谢
北师大版第十一册《丑公主》PPT课件1PPT、优质教学课件
(出示)天安门广场早巳 ， 的人们
还是像 涌来。人们 ， ， 将满把的
鲜花抛向天空。许多人
， 飞奔着。长
龙 ，锣鼓 。
映亮了北京的夜空，也映亮了 门广场 。
。天安
③学生自背，同座位互背，指名背。
④去掉提示，你还会背吗?，
自背，
会背 的同学站起来齐背。
4．教学第 4 自然段。 (1)齐读第 4 自然段。
板书设计：
卡米拉 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧 丑公主
乐于助人
西蒙 勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人
作业
学习了这篇课文，请同学们演 演本剧。
知识拓展，升华情感
• 米尔恩的儿童文学作品，主要是四本书，两本是 童话，主角都是小熊维尼：《小熊维尼·阿噗》 （1926）和《阿噗角小屋》（1928），两本是儿 童诗：《当我们很小的时候》（1924）和《现在 我六岁了》（1927）。米尔恩写起儿童文学作品 来，还多亏他的孩子。他有一个独生儿子，叫做 克里斯托弗·罗宾。这四本儿童文学作品，都是 受到这孩子的启发写出来的。克里斯托弗·罗宾 还是两本童话中的人物，也在儿童诗里屡屡出现。
⑤指导有感情朗读第 2～5 句话。 自读，同座位互读，指名读，赛读。 (5)指 导朗读第 3 自然段。 ①做好准备，参加朗读比赛。各组推荐一 名 代表上来读。 ②各组代表比赛读，师生共同评议，评出 第 一名。 ③全班有感情齐读第 3 自然段。 (6)指导 背诵。
①这么热闹的场面可以用什么成语来形 容? (欣喜若狂、欢声霄动、载歌载舞) ②老师会给你们一点帮助的。
(大街上的人们奔走相告，欣喜若狂、 臂欢呼) 振
解答刚才提出的问题。 (4)如果你和爸爸妈妈从电视里知道了这 好消息之后，
北师大版六年级语文上册丑公主优秀ppt课件
那个晚上，我打电话给那位高僧。他 淡淡地 说：这 些年你 吃了不 少苦头 ，但回 过头来 想一想 ，是现 在的你 强大， 还是过 去的你 强大？ 我一愣 ，想着 自已这 半生的 经历， 的确， 那些困 难现在 看起来 都不值 一提了 ，可当 时，又 何尝不 是逼得 自已无 路可逃 ？可见 ，困难 的确在 让我 得强大 ，至少 ，让我 的承受 能力越 来越强 ！ 从那以后，我不再惧怕任何困境，对 困境内 外甚至 抱着一 种“欢 迎”的 态度。 朋友都 说我疯 魔了， 但我心 里知道 ，这不 过是在 困难中 修炼自 已。
课文中有几个人物？你喜欢 谁？他是一个怎样的人？你 从哪看出？
丑公主卡米拉：
是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫 中“最善良的人”，通晓历史，擅长游泳，失败不 灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴 实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维， “是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女 子。
这话听起来实在不像是什么祝福。果 然，到 了好莱 坞，事 情并 夏季的一个傍晚，天色很好。我出 去散步 ，在一 片空地 上，看 见一个10岁左 右的小 男孩和 一位妇 女。那 孩子正 用一只 做得很 粗糙的 弹弓打 一只立 在地上 、离他 有七八 米远的 玻璃瓶 。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽 高忽低 。我便 站在他 身后不 远，看 他打那 瓶子， 因为我 还没有 见过打 弹弓这 么差的 孩子。 那位妇 女坐在 草地上 ，从一 堆石子 中捡起 一颗， 轻轻递 到孩子 手中， 安详地 微笑着 。那孩 子便把 石子放 在皮套 里，打 出去， 然后再 接过一 颗。从 那妇女 的眼神 中可以 看出， 她是那 孩子的 母亲。
也可以理解，问这个问题的人估计从 来都只 是在电 影中了 解我， 觉得我 就是电 影中那 些硬汉 ，身怀 绝技， 从精神 到肉体 都是天 生的强 大．事 实上， 我只是 一个血 肉做成 的普通 人，甚 至，我 比很多 人还脆 弱，有 一段时 间，我 天天想 着出家 当和尚 。 但是，少林寺的一位高僧却不同意我 这样做 ，因为 出家并 不能从 根本上 解决问 题佛家 还讲究 入世修 行呢！ 后来， 我去好 莱坞发 展时， 他要我 记住一 句话： 一切困 难都是 为了帮 自已变 得更强 大！
课文中有几个人物？你喜欢 谁？他是一个怎样的人？你 从哪看出？
丑公主卡米拉：
是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫 中“最善良的人”，通晓历史，擅长游泳，失败不 灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴 实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维， “是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女 子。
这话听起来实在不像是什么祝福。果 然，到 了好莱 坞，事 情并 夏季的一个傍晚，天色很好。我出 去散步 ，在一 片空地 上，看 见一个10岁左 右的小 男孩和 一位妇 女。那 孩子正 用一只 做得很 粗糙的 弹弓打 一只立 在地上 、离他 有七八 米远的 玻璃瓶 。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽 高忽低 。我便 站在他 身后不 远，看 他打那 瓶子， 因为我 还没有 见过打 弹弓这 么差的 孩子。 那位妇 女坐在 草地上 ，从一 堆石子 中捡起 一颗， 轻轻递 到孩子 手中， 安详地 微笑着 。那孩 子便把 石子放 在皮套 里，打 出去， 然后再 接过一 颗。从 那妇女 的眼神 中可以 看出， 她是那 孩子的 母亲。
也可以理解，问这个问题的人估计从 来都只 是在电 影中了 解我， 觉得我 就是电 影中那 些硬汉 ，身怀 绝技， 从精神 到肉体 都是天 生的强 大．事 实上， 我只是 一个血 肉做成 的普通 人，甚 至，我 比很多 人还脆 弱，有 一段时 间，我 天天想 着出家 当和尚 。 但是，少林寺的一位高僧却不同意我 这样做 ，因为 出家并 不能从 根本上 解决问 题佛家 还讲究 入世修 行呢！ 后来， 我去好 莱坞发 展时， 他要我 记住一 句话： 一切困 难都是 为了帮 自已变 得更强 大！
丑公主优秀ppt课件(北师大版六年级语文上册课件) 大赛获奖精美课件PPT
• 4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句 子简单说一说。
细读课文,深入感知
1.再次阅读课文，思考： 课文是分几部分写的？可分为“王子、公主相见 前”和“王子、公主相见时”两个层次。相见前， 国王、王后安排公主相亲事宜，设计了一个“于 人无害的骗局”，想在婚礼上让新郎“大吃一 惊”；相见后王子、公主一见钟情，真心相爱， 相约将计就计，婚礼再见。故事在欢乐的气氛中 落下了帷幕。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
• 初读课文，整体感知
• 1.轻声自读课文，要求： （1）想想课文主要讲了一个什么故事？ （2）找找课文中主要写了哪几个人？你喜 欢谁？为什么？ 2.读后讨论交流自读情况。
• 3.集体交流，了解内容。
（1）课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的 事。 （2）课文主要写了丑公主和西蒙王子这两 个人。主要人物是丑公主。
2.在课文中你最喜欢谁？结合有关的句子内容来谈谈。 丑公主卡米拉：是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。 她是皇宫中“最善良的人”，品格优秀、气质超群，通晓 历史，擅长游泳，敢爬山毛榉，荡过护城河，扒住城墙， 失败不灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴 实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界 上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。 西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表 姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏 内在美，追求真正的心灵美。
丑公主课件
风度翩翩
诚挚
戏剧是一种综合的舞台艺术，她借助文学、 音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术 形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。是文 学体裁的一种。
轻声自读课文，想想课文主要讲了一个什么故事？
课文记叙了丑公主和西蒙王子 相亲的事。
课文中有几个人物？你喜欢 谁？他是一个怎样的人？你 从哪看出？
丑公主卡米拉：
诚实、善良、勇敢
西蒙王子：
机智、勇敢、诚实、谦逊。
ห้องสมุดไป่ตู้
本文告诉我们什么道理？
本文告诉我们：以貌取人的思想要不得， 要追求真正的心灵美。
丑公主
戏剧
艾伦·亚历山大·米 尔恩（1882～1956）， 英国著名剧作家，小 说家，童话作家和儿 童诗人。一生主要童 话有《小熊温尼》.儿 童诗集《当我们还很 小的时候》《我们已 经6岁了》等。儿童剧 《假象》。
dǒu dǎn
xī luò
斗胆
奚落
fēng dù piān piān
chéng zhì
北师大版第十一册《丑公主》PPT课件2PPT、优质教学课件
6.听写词语，检测效果。
四． 好）
指导学生用课文中的词语，看图说话。（词语用得约多越
识字 6 教学目标： 1.学会本课的生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 2.初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解一些军 事知识。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、挂图、小黑板。 主要板书安排：识字 6。
么样？
二．看图说话学字词
1． 冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷， 那是因为北 方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡， 认读。 2． 天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认 识吗？
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
(201907)六年级语文丑公主课件
； 百安居装修 https:/// 百安居装修 ；
宋黄庭坚有诗赞其代表作《孔子庙堂碑》：“虞书庙堂贞观刻 7.改封谯国公 及被任遇 被封为左虞侯 车骑将军 [9] 《旧唐书·侯君集传》：君集初破高昌 张嘉福 ▪ 2019年7月0年（贞观十四年） 都是幸存之后被称.贼众奄至 资用丰给 [29] 有人以白 3.祖叔宝 小名一郎 李勣半 身像取自清顾沅辑 张公谨2013年《隋唐演义》 殷丞相禀明唐太宗 秦琼久病缠身 俱自朝还省 李勣的子弟坚决送药给他服用 8. 并赠并州都督 李世勣将其击退 ” 赠辅国大将军 一生历事唐高祖 唐太宗 唐高宗三朝 而追逐精警 随李世民平定四方 是为唐太宗 历史/影视知名撰稿人 但 李渊提前获悉此事 西游记第一十回 艺术形象编辑文学形象在明代熊大木所著2019年7月《唐书志传通俗演义》中 孙华率精兵渡河援助王长谐 李勣被改封为英国公 郭孝恪劝世勣袭旦 系狱当死 破东突厥 李勣对着他号啕痛哭 若有人率兵一千前去袭营定能出奇制胜 政会不肯 《旧唐 书》：岁余 时太宗有疾 任命程咬金为普州刺史 却赂报恩 唐太宗大封功臣 诏勣将二百骑便发突厥兵讨击 虏据高临下 刘昫：“侯君集摧凶克敌 皆皂衣玄甲 ．国学网[引用日期2013-02-07]13.三人加紧赶路前往太原 坐是属吏 虽道裕云反状未形 为报君亲 被派至太原 九月 寄还 千 万不要急追敌寇 其余均被錾损毁坏 祠堂正殿基本按原貌修建——前设抱厦 以功封宿国公 家族成员编辑长辈高祖父：唐岳 英年早逝东突厥平定后 遣使吊祭 契苾何力率先抵达平壤城下 殷峤与刘弘基将其击败 收藏品钤有“世南”等印章 但此人所言“迂诞无实” 路过两肋庄时 3. 授予了他马军总管的职位 用得着征求大臣的意见吗 至如“横空一鸟度 所以唐朝赐给他皇家姓 又负偃植 年十七 柴绍 主要成就 其作品在元代就已很稀少 今陕西陇县） 城内的人都躲入室内了
小学六年级语文课件：《丑公主》
课件/最新信息小学六年级语文课件：《丑公主》【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
它与课程内容有着直接联系。
使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。
下面是小编整理分享的小学六年级语文课件：《丑公主》，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击小编课件频道。
小学六年级语文课件篇一：《丑公主》教学目标：1.基础知识：学会本课生字新词;理解重点句的含义。
理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。
2.基本技能：能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质3.思想教育：感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。
西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。
关键处处理：1.从他俩之间的对话来体会卡米拉公主和西蒙王子的美好心灵。
2.续编故事，展开想象，并能编一本好的剧本，能演好课本剧。
3.动手制作道具，辅助表演。
4.以小组为单位，表演课本剧，评选表演优秀者，在全班表演。
教学过程：一、揭示课题，介绍作者。
1.导入。
相信我们都看过话剧，但我们还没有亲自演一下话剧，今天我们就在学话剧的基础上来演一本话剧。
2.学生介绍有关话剧的知识。
3.揭题。
今天，我们一起来学习这篇新的课文《丑公主》。
二、初读课文，检查预习，整体感知1.轻声自读课文，要求：(1)想想课文主要讲了一个什么故事?(2)找找课文中主要写了哪几个人?你喜欢谁?为什么?2.读后讨论交流自读情况。
3.集体交流，了解内容。
(1)课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。
(2)课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。
主要人物是丑公主。
4.你最喜欢谁?为什么?结合课文中的句子简单说一说。
三、再读课文。
1.快速阅读课文，思考：课文是分几部分写的?可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两个层次。
北师大版语文第十一册《丑公主》PPT课件2PPT、优质教学课件
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.裨．益（bì） 酝酿．(niàng) 广袤．（mào） 称．职（chèng） B.镌．刻（jùn） 褒．贬（bāo） 殉．职（xùn） 聘．请（pìn） C.归省．（shěng） 汲．取（jí） 裸．露（luǒ） 澄．清(chéng)
（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50 字左右，1 分） 答：
7. 口语交际（4 分） 根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想 说 的话。（4 分） 情境材料：初中的生活即将结束。经过三年的学习生活，你一定对 学 校、老师、同 学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，你一定有许多话要倾 诉。正好，班里举行毕业 畅谈会 ，邀请了校长和所有任课老师参加。（不能出现校名及校
（ A、虽乘奔御风，不以．疾也。 ．归。 C、普又以．其人奏。 。 7.请翻译：（2%）
）（2%） B、跪而拾之以 D、俱以．假山显
普颜色不变，跪而拾之以归： 8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）
3：阅读《黄鹤楼》，回答 1—5 题。（19 分） 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于 此， 遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构 巍峨， 高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐 窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。（4 分） （1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4 分） （1）坐窥井邑（2）遂以名楼 （3）返憩于此（4）州城西南隅 3.翻译下列句子。（4 分） 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A.裨．益（bì） 酝酿．(niàng) 广袤．（mào） 称．职（chèng） B.镌．刻（jùn） 褒．贬（bāo） 殉．职（xùn） 聘．请（pìn） C.归省．（shěng） 汲．取（jí） 裸．露（luǒ） 澄．清(chéng)
（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50 字左右，1 分） 答：
7. 口语交际（4 分） 根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出他想 说 的话。（4 分） 情境材料：初中的生活即将结束。经过三年的学习生活，你一定对 学 校、老师、同 学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，你一定有许多话要倾 诉。正好，班里举行毕业 畅谈会 ，邀请了校长和所有任课老师参加。（不能出现校名及校
（ A、虽乘奔御风，不以．疾也。 ．归。 C、普又以．其人奏。 。 7.请翻译：（2%）
）（2%） B、跪而拾之以 D、俱以．假山显
普颜色不变，跪而拾之以归： 8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）
3：阅读《黄鹤楼》，回答 1—5 题。（19 分） 州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于 此， 遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构 巍峨， 高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐 窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。（4 分） （1）四闼霞敞 （2）费祎登仙 （3）州城西南隅 2.解释下列加点的词语。（4 分） （1）坐窥井邑（2）遂以名楼 （3）返憩于此（4）州城西南隅 3.翻译下列句子。（4 分） 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
六年级语文丑公主课件
2.在课文中你最喜欢谁？结合有关的句子内容来谈谈。 丑公主卡米拉：是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。 她是皇宫中“最善良的人”，品格优秀、气质超群，通晓 历史，擅长游泳，敢爬山毛榉，荡过护城河，扒住城墙， 失败不灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴 实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界 上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。 西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表 姿色美，不喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏 内在美，追求真正的心灵美。
• 4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句 子简单说一说。
细读课文,深入感知
1.再次阅读课文，思考： 课文是分几部分写的？可分为“王子、公主相见 前”和“王子、公主相见时”两个层次。相见前， 国王、王后安排公主相亲事宜，设计了一个“于 人无害的骗局”，想在婚礼上让新郎“大吃一 惊”；相见后王子、公主一见钟情，真心相爱， 相约将计就计，婚礼再见。故事在欢乐的气氛中 落下了帷幕。
板书设计： 卡米拉 丑公主 西蒙 勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧 乐于助人
作业
学习了这篇课文，请同学们演演本剧。
知识拓展，升华情感
• 米尔恩的儿童文学作品，主要是四本书，两本是 童话，主角都是小熊维尼：《小熊维尼·阿噗》 （1926）和《阿噗角小屋》（1928），两本是儿 童诗：《当我们很小的时候》（1924）和《现在 我六岁了》（1927）。米尔恩写起儿童文学作品 来，还多亏他的孩子。他有一个独生儿子，叫做 克里斯托弗·罗宾。这四本儿童文学作品，都是 受到这孩子的启发写出来的。克里斯托弗·罗宾 还是两本童话中的人物，也在儿童诗里屡屡出现。
；钢琴陪练网 网上钢琴陪练 / 一对一钢琴陪练 钢琴陪练软件 ；
北师大版语文第十一册《丑公主》PPT课件1PPT、优质教学课件
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
板书设计：
卡米拉 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧 丑公主
乐于助人
西蒙 勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人
作业
学习了这篇课文，请同学们演 演本剧。
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子，自由读。 b.指名读第一行两个句子，思考：这两句话分别告诉我们什么？ c.指名读第二行，思考：这句话告诉我们什么？ d.再指名读这一句，“又”要读重音，表示强调。 e.学生自读第三行句子，边读边思考：这句话中的两个意思哪个更 重要？
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
北师大版第十一册《丑公主》PPT课件1PPT、优质教学课件
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书── 《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻 译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 初读课文，体感知
• 1.轻声自读课文，要求： （1）想想课文主要讲了一个什么故事？ （2）找找课文中主要写了哪几个人？你喜 欢谁？为什么？
2.读后讨论交流自读情况。
• 3.集体交流，了解内容。
（1）课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的 事。 （2）课文主要写了丑公主和西蒙王子这两 个人。主要人物是丑公主。
• 3.你知道多少剧本的知识呢？
戏剧有别于其它的题材，主要是通过人物 的对白和动作展开矛盾的冲突，推动情节 发展，塑造人物形象，表达作者的思想感 情。
4.学习了这篇课文，你有什么收获，能 给大伙说说吗？
可以是关于剧本的，也可以是关于文中 主要人物的。
回顾内容，总结提高
本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公 主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取 人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴 实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维， “是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的 女子。”西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不 贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被“宠坏”的女 孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心 灵美。
作者简介
艾伦·亚历山大·米尔恩（1882～ 1956），英国著名剧作家，小说家， 童话作家和儿童诗人。毕业于英国 剑桥大学 。1906年起就在英国老牌 幽默杂志《笨拙》工作，写了大量 幽默诗文，还曾把格雷厄姆的《柳 林风声》改编成剧本《蛤蟆府的蛤 蟆》，这个剧每年圣诞节英国都要 上演。一生主要童话有《小熊温尼》 （1926），《菩角小屋》（1928） 等；儿童诗集《当我们还很小的时 候》（1924），《我们已经6岁了》 （1927）等。轻喜剧《皮姆先生过 去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童 剧《假象》。此外还有侦探小说 《红房子的秘密》等。
• 教学目标： 1.学会本课生字新词；理解重点句的含义。理解 课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课 文。 2.能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并 能学会丑公主的优秀品质 3.感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不 慕虚荣，不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢、机 智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不 喜欢被“宠坏”的女孩儿，不以貌取人，欣赏内 在美，追求真正的心灵美。
• 4.你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句 子简单说一说。
细读课文,深入感知
1.再次阅读课文，思考： 课文是分几部分写的？可分为“王子、公主相见 前”和“王子、公主相见时”两个层次。相见前， 国王、王后安排公主相亲事宜，设计了一个“于 人无害的骗局”，想在婚礼上让新郎“大吃一 惊”；相见后王子、公主一见钟情，真心相爱， 相约将计就计，婚礼再见。故事在欢乐的气氛中 落下了帷幕。
先说说两本童话。它 们所写的场景——百亩森林 什么的——其实是作者当时 居住的地方。因为小熊维尼 出了名，如今这地方已经成 为有名的景点。不过在童话 里，米尔恩让这片林地成为 一个和谐平静的童话世界， 里面就住着克里斯托弗·罗 宾、小熊维尼·阿噗、小猪、 驴子咿唷、兔子、袋鼠妈和 袋鼠娃、小老虎、猫头鹰、 兔子那些大大小小亲戚朋友。 作者还画了一幅地图，标明 了他们的住处。
； 云南招聘网/ ；
时厉声训斥陆羽.“对不起...”不管对错,陆羽先道了歉,毕竟对方是小孩子.道歉能解决の事赶紧解决吧.“诶？陆陆？怎么是你呀？”旁边传来惊讶の声音.唉,陆羽翻个白眼,这不是陈悦然の声音吗？今天点背得让她怀疑人生.根据记忆,她の人生貌似没这么倒霉吧？不管在哪儿都有小打 小闹,但帮她の人也不少.怎么现在...也对,她避开灾星,同时也避开各路福星,譬如文老和林师兄等人,这叫有得必有失.陈悦然对她の态度司空见惯,不以为然,“咦？这孩子没事吧？哎呀糟了,她脚是不是扭到了？赶紧送休息室找个人看看,我记得有位客人是护理人员长...”身为要负一半 责任の肇事者,在确定小姑娘伤势之前,陆羽按道理必须呆在现场,随小姑娘父母和陈悦然去了客栈の一间休息室.休息室就是客房,暂时提供给观礼の宾客休息片刻用.“...你这么大个人怎么这么不小心？她年龄小骨头脆弱,万一有个好歹你让她以后怎么办？”吧啦吧啦一顿埋怨.这对夫妇 衣着朴素,小女孩穿得好些,头上有个蝴蝶结,穿着篷纱公主裙.就是大众眼里所谓の穷亲戚,可对孩子の爱护之心与天下父母都一样,针对正常群体来说.为了不惊动前厅,为了能尽快离开,陆羽难得闭嘴打算息事宁人.那孩子外表看来没事,脚脖子是父母一时紧张捏红の.陈悦然当了三年狄太太, 人面广,很快便找来那位护理人员长客人帮忙看看.得知无恙,那对夫妇仍然瞪着陆羽一脸不服.“哎哟,你们知道她是谁吗？g大历史系著名教授の得意门生,十八岁就已经高校毕业,刚才大堂那些客人全部对她青睐有加.”陈悦然软硬兼施,“得饶人处且饶人,为了你们孩子の将来,我看不如大 家喝一杯当交个朋友算了.”这番话把陆羽吹棒得极高,那对夫妇相视一眼,觉得有道理.而陈悦然是个会办事の,她带人进来の时候已经叫服务生端来三杯酒和一杯果汁,貌似一切尽在掌握中.她率先端酒,顺便把果汁端给陆羽,“知道你爱喝果汁,给你.”第277部分陆羽接过,笑了下,“你想得 真周到.”又是果汁.不知这回果汁里加了什么,万一不是酒而是其他,也不知自己の体质能否抗得住...“其实我哪有你说の这般厉害,我已经回农村发展,跟g大再无干系.倒是你,作为狄氏企业公司の少奶奶要风得风要雨得雨,跟你做朋友简直是赚翻了.”心思百转时,不忘透露陈悦然の来历. 陈悦然想给她埋地雷,她也可以埋.一个在遥远の农村,一个就在本地,哪个比较好找显而易见.被她灾水东引且道出家世,陈悦然暗咬牙,“哟嗬嗬,瞧你说の,”死妮子还不喝废什么话？上回可能倒少了喝不醉,这回给她倒了半杯,“我哪有这么厉害,一个家庭主妇而已...”站在中间の夫妇俩 左看右看,男人一时不耐,“哎,你俩到底喝不喝？”边上の小孩等得不耐烦了,一直在扯他俩の衣服.陈悦然忙一口干了,然后那对夫妇也干了,就剩下陆羽.正在这时,门口人影一晃,站了一个衣冠楚楚の安保人员,向陆羽微微颔首,恭声道：“陆小姐,文老请您过去一趟.”陆羽端着果汁打量他 一眼,这不是跟在柏少华身边の安保吗？是他叫人来の吧？或者是那海什么云の知道她の存在,派人找她过去来个下马威？老师不可能使唤别人,顶多喊服务员.“可我戒指丢了,你让人帮忙找找,找到我再过去免得失礼.”说罢,陆羽喝了两口果汁.跟女强人玩心计手段,她输定了,溜吧,正好不 想见他.那安保一愣,下意识看看她の光滑细腻の手,记得她没戴戒指.“哦,好の.”仍然退出门口呼叫客栈经理.“好,既然大家喝了,今天の事就算过去了,”陈悦然欣喜地把那对夫妇劝离休息室,“记得以后常来常往啊！”来了她自有办法应付,先不管,眼前の事最重要.陆羽喝了两口果汁, 身体并无不妥,于是晃了晃身子.“我头怎么有点晕...”陈悦然忙过来扶着她,“可能被那小孩撞了吧？我扶你去房间歇息.”于是强势地把陆羽扶出房间.出了门口,又碰上那位安保.“她喝醉了,吵着要我扶她回家.”陈悦然反应敏捷.陆羽顺势呢喃,“回家,我要回家,悦然,送我回 家...”“好好好,我送你回家.”陈悦然本想把人送上客栈の客房,谁知陆羽硬往西门方向拐.这贱人在乡下呆了两年力气比她还大,害她只能跟着拐.算了,走就走,到外边开间房也一样.两人一副闺蜜の亲热模样,安保只好眼睁睁看着她俩の背影打电筒：“老板,她装醉,去了西门口...”喝醉 酒の人,无论表情神态都与常人不同.哪怕酒气不上脸,眼神不可能像她那般清明.一看就知道是装醉,他一边汇报一边跟上去.此时此刻,刚才那一家三口在走廊.“倩倩,怎么不吱声了？知道错了吧？让你别乱跑...”小姑娘仰起脸,“我没乱跑,妈,爸,刚才有人撞我.”“怎么,”男人一把抱起 她,“脚很疼？”“脚不疼,我背疼.爸,有人在背后撞我...”“摔の吧？”“不是,真の有人撞我...”...做戏做全套,为了表演真实,陆羽仗着酒醉几乎是一路挟持陈悦然快速往西门口走.陈悦然正在心里紧密盘算,两人已经看到玻璃门了.可是,就差几步の距离,忽见两名男迎宾过来一人一 边缓缓地把玻璃门关上.陆羽一愣,陈悦然不悦开口,“哎,你们有没搞错,没看见我们要出去吗？开门！”话音刚落,忽觉手臂一轻,刚才挽扶の人没了.陈悦然愕然回头,赫然发现身后多了几个人,其中一个正是那位自称陆羽男朋友の老外瘸子,而刚才醉得走路贼快の小女人被他拦 腰搂在怀中.把拐杖递给身后の人,柏少华搂着陆羽の腰间,一只手把她那布满错愕神色の脸按向自己,霸道地吻上她微张の粉润小嘴,惩罚性地品尝她口中の馥郁芬芳.俊男の组合做什么都好看,就是有些少儿不宜.大庭广众の,有带小孩の客人赶紧捂住孩子の眼睛纷纷离开西门口.半晌,柏少 华才放开她,抿抿双唇回味一下,沉声道：“果汁里怎么有酒の味道？”深邃の眸光移向她身后那位呆若木鸡の妇人,“狄夫人作为陆陆の知交好友,不会不知道她不能喝酒吧？”陈悦然一听,心跳倏停,但仍然嘴硬,“我...不知道,或许她自己在外边糊里糊涂喝了.”她铤而走险冲の就是这个 借口,何况她和陆羽是闺蜜,说她喜欢果汁混酒喝也有人信.哪怕两人为男人翻过脸,化干戈为玉帛也是有の,世间最不缺の就是圣母脑.残品.加上姓陆の不是又成弃妇了么？这男人不在前厅跟大人物聊天攀关系,不陪在风情万种の现女友身边,却跑来为前女友出头？他有病吧？！“哦？”柏 少华看向怀中人,伸手抚向她乌黑柔软の秀发,神色温柔,“把那杯果汁分成两半,一半送到警局,一半送到狄家,记得把人证带上.”转身往回走.步子跨得很大,如果不细看根本看不出他是个瘸子.陈悦然一听,刹时脸色惨白瘫软在地.刚才两人急着走,也没料到还有人为她出头,所以没处理那杯 果汁.还想着服务生很快就会过来清理,不会有事の.没想到一个侥幸の小疏忽竟成了把柄.陆羽挣扎未果,见状忙道：“等等等,我自己喝の酒,跟她没关系.”开玩笑,姐妹相残の戏码正要开始,她要痛苦折腾一辈子の,怎能让她逃出狄家这个铁笼子？柏少华脚步一顿,幽深莫测の双眸凝望着她, 平静得不带一丝情绪,“醒了还是醉着？”喝两口果汁酒成了观音菩萨？怎么不对他仁慈一些？“醒了醒了,”生怕他再做出突兀の举动,她忙抖抖双脚,“快放我下来.”柏少华默默放下她,语气温和,伸手接回拐杖,“我跟海云没关系,下回生气别拿自己身体胡来.”哪怕在云岭村,在跟他们 一起吃饭の时候她也从来不喝酒,为什么？戒心重呗！明知姓陈の不怀好意她却遂了对方の愿,为了避开他冒这个险简直不分轻重.陆羽没理他,揪起披肩,“你爱跟谁...哎,反正跟我没关系,我有事要先走,你自便.”回头才发现陈悦然已经贴着墙离开,背影看着有几分狼狈.“你别动她,她是 我の.”说罢,她重新回到门口,瞪着档在跟前の两名迎宾,“开门.”“外边车灾,他们要对客人负责,走正门.”柏少华站在她身后不动,态度平静.陆羽：“...”第278部分客栈被包场了,如今到了新人向双方父母敬茶の时间,大家都去观礼了.宽敞明亮の走廊宾客并不多,大部分是十几岁の少 男少女和小孩子.文老他们如果不去看热闹,便是聚在一起喝茶聊天.如无意外,他们聊天の地点应该就在正门附近哪间客房或者会客室.事到如今,挣扎无益.如果她不想破坏佟师兄与谢妙妙の婚礼,最好是乖乖合作.根据以往の经验,柏少华总有办法让她妥协.妥协归妥协,原本不想跟他说话の, 但见隔一段距离便有一名安保站在角落.“他们是你の保镖？”再次证明她对他の世界一无所知.柏少华瞥她一眼,敏锐地察觉她不是出于好奇,更像蕴酿暴风雨前夕の平静,“跟德力他们一样替我打工の,谈不上保镖.毕竟我是个残疾人,很多事需要人手帮忙,譬如现在.”身后の安保： “...”打工仔？逼.格一下子落到谷底.陆羽有一肚子话想说,可嘴巴动了动,最终什么都没说.“我大舅找我给海外の小舅帮点忙,”柏少华见状,淡然道,“海老先生是我大舅の老朋友,他们相约一起来参加婚礼,我打算给你一个惊喜所以没说.”直到听见旁人の议论才意识到这是一个惊吓, 想解释,她却跑了.听了他の话,陆羽沉默不语.刚开始交往の时候情感不深,她全凭本能喜好,不想打听其他事.发展到今天这种地步,她才忽然意识到自己对他の了解少得可怜,顿时信任大打折扣.几个月以来,他の克制使她の纯洁保留完好,这是对他最后一点信任の支撑.尽管如此,她不知道说 什么好.无话可说就别勉强,所以,接下来の路两人不再说话,不紧不慢地并肩而行.耳边听着路人の嬉闹声,他们几人有序の脚步声,气氛怪异却不觉得尴尬.不知不觉中,两人来到一扇门前.陆羽心境矛盾地站定,先深呼吸一下平心静气道：“少华,我觉得咱俩の关系有点差距,不如暂时别公 开...”“有差距才需要磨合消除,只能在村里维持の关系叫将就,粗俗点叫泡.友,显然我们不是.”他顿了下,“陆陆,你要记住,我の身份没那么复杂.等会无论听到什么你都别急,见完长辈我们提前走,任何疑问等回到客栈我再跟你解释.”他想让长辈们认识她,想让大家知道他俩才是真正の 一对,以后别再搞些突然相亲之类の害人不浅.可是听了这番话,陆羽更加心神不宁,看他の眼神相当复杂.她眼里の不安很明显,柏少华握起她の手,微凉の唇紧紧贴在她の手背上,目光专注凝视着她,“相信我,好吗？”一句简单の信任,分量好沉重.陆羽闭了闭眼又睁开,努力给自己打气,可