五年级科学第一单元《沉和浮》测试(A)卷
小学科学五下第一单元《沉和浮》 试卷
2022学年小学科学五年级（下）学习检测卷（一）第一单元《沉和浮》第一部分知识检测站（20分）一、选择题（每题2分，共20分。
请把答案写在题号前面的括号里）（）1．橡皮泥船能浮在水面上是由于（▲）。
A.排开的水量小B.排开的水量大C.橡皮泥轻（）2．沉在水底的物体是由于（▲）。
A.浮力大于重力B.浮力小于重力C.浮力等于重力（）3.一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是（▲）。
A.7.5NB.12.5NC.2.5N（）4．潜水艇利用改变自身的（▲）能自由的上浮和下沉。
A. 体积B.重量C.材料（）5．铜砝码能浮在（▲）上。
A. 水B.盐水C.水银（）6．同一石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”，受到的浮力（▲）。
A.小B.大C.一样大（）7．物体在水中的沉浮与物体（▲）有关。
A.颜色B.重量C.排开的水量（）8．用来测量液体比重的工具是（▲）。
A.测力计B.比重计C.天平秤（）9．飞艇的主要组成部分是气囊，里面装着的气体与同体积空气相比（▲）。
A.比同体积空气重B.比同体积空气轻C.一样重（）10．用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（▲）。
A.甲大B.乙大C.一样大第二部分实验探究园（60分）二、分析与判断：（11题9分，12题7分，13、14、15、16题各6分，第17题8分，第18题12分）11．请在右图中用箭头的长短来表示物体的受力状况，并标上力的名称。
浮力（ ）重力 浮力（ ）重力 浮力（ ）重力12．如图所示，把橡皮泥与塑料笔帽粘合在一起（橡皮泥太重笔帽会下沉，太轻会上浮），使它能直立着漂浮在水里（以便在笔帽中封装一定的空气），调整橡皮泥的大小，使笔帽的顶端正好与水面齐平。
找一个装满水的矿泉水瓶，把该笔帽放入瓶中，拧紧瓶盖，用力挤压瓶子，则笔帽会( )，松手后笔帽会( ) 。
产生这种现象的原因是 13．下图为1立方厘米不同物体的重量。
五年级下册科学试题 《第一单元 沉和浮》单元测试卷 教科版(有答案)
教科版五年级下册《第一单元沉和浮》单元测试卷一．填空题（共7小题，满分15分）1．不同种材料构成的物体，如果相同，重的容易沉，如果相同，体积小的物体容易沉。
2．实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。
（判断对错）3．马铃薯在中会沉，在中会浮。
相同体积的浓盐水比清水。
4．比同体积液体重的物体，在液体中；比同体积液体轻的物体，在液体中。
5．把橡皮泥做成碗的形状后能浮在水面上，是因为它增加了。
6．“曹冲称象”讲的是曹冲在小时候利用浮力知识称出大象重量的故事。
当时他是这样做的：（1）把大象牵到一艘浮在水上的船，在水面上所达到的地方做好标记。
这时船受到浮力的大小等于。
（2）把大象牵离船，在船上装石头，使船沉到原来做过标记的位置。
这时船受到的浮力等于船和石头的总重量，此时船受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）步骤。
（1）中船受到的浮力大小。
（3）称出船上所有石头的重量，大象的重量等于。
7．根据实验我们发现：马铃薯比同体积的清水，所以马铃薯在清水中会沉；干木块在清水中是浮的，那是因为它比同体积的清水。
（填“轻”或“重”）二．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）8．测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为25克，那么这个物体放在水中会（）A．下沉B．上浮C．停在水中的任何深度的地方D．无法确定9．一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验，可以证明物体的沉浮与（）有关。
A．大小B．轻重C．形状10．以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A．自身的重量B．体积C．颜色11．下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（）A．物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B．物体静止后悬在水中时是沉的C．只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的12．一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法帮助橡皮泥浮起来吗？下列方法不正确的是（）A．把橡皮泥做成空心、船形、碗形、花瓶形B．把橡皮泥做成盒形C．把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物体上D．把橡皮泥做成实心13．物体在水中受到的浮力的方向是（）的。
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试(A)卷
五年级第一单元科学试卷(满分100分，80分钟完成)一、我是学习小能手1、把橡皮放入水里，橡皮会，将它的一半放入水中。
2、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重，它们在水中的沉浮状态。
3、将一组体积大小相同、轻重不同的五个小球，按从轻到中的顺序编号，然后依次先预测每个小球在水中的沉浮，再将其放入水中实验验证。
我们发现：①——④号小球在水中是的，只是其侵入水中的部分越来越，露出水面的部分越来越，⑤号小球在水中是的。
实验说明：当体积大小相同时，不同材料构成的物体在水中的沉浮和它们的有关，的容易沉，的容易浮。
4、潜艇在水中既能上浮又能下沉，往压载仓里注入海水，是为了增加自身，潜艇下潜；往压载仓里注入压缩空气，减少自身，潜艇上浮。
5、将一块实心的橡皮泥放入水中，橡皮泥会沉，做成实心的正方体、长方体、球体、圆柱体或其他形体放入水中都是沉。
捏成像船或碗等空心形状就容易浮起来了。
这个实验说明：不同材料构成的物体，在不改变物体重量的情况下，我们可以通过改变它的来改变物体在水中的沉浮。
6、物体排开水的体积越大，所受到的浮力就越大。
7、当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就会上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。
8、当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。
9、将马铃薯分别放入清水和浓盐水中，我们发现马铃薯在清水中会下沉，在浓盐水里会上浮。
这个实验说明：用不同的液体也能改变物体的沉浮状态。
10、一般情况下，液体越重，其产生的浮力会越大。
11、某物体比同体积的水重，把它放入水中，这个物体会沉。
12、制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。
这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。
13、1立方厘米的塑料块约重10g，1立方厘米的食用油约重0.8g，将这块塑料块1放入食用油中，塑料块会沉。
二、我是公正无私小法官，我会判。
五年级下册科学-第一单元试卷及答案
五年级（下册）科学《沉和浮》第一单元试卷及答案一、填空题（共40分）1.把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。
2.在日常生活中，（泡沫）、（木块）、（带盖的空瓶子）等物体放入水中一般是浮的，（石头）、（铁块）、（铜块）等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的（体积）、（重量）、（材料）等因素有关。
3.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（水量）。
4.物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。
5.潜水艇能在（水上）和（水下）航行，它是通过改变了潜水艇的（重量），而没有改变潜水艇的（体积）。
6.改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7.（船）是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。
8.一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（8N).9.下沉的物体（体积）越大，受到的（浮力）也越大。
10.淹不死人的湖是（死海）。
11.影响物体在液体中沉浮的主要因素有：（物体的轻重）、（物体的体积）、（液体的密度）。
12.比同体积的液体（重）的物体，在液体中下沉，比同体积的液体（轻）的物体，在液体中上浮。
13.铜能浮在水银上，是因为（相同体积）的铜和水银，水银比铜（重）。
14.石块放入水中，（沉下去）了；木块放入水中，（浮起来）了。
15.由（同种材料）构成的物体，改变它们的（轻重）和（体积）大小，他们在水中的沉浮情况（不会改变）。
16.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积）大小没有关系。
17.不同材料构成的物体，如果体积相同，（重）的物体容易（沉），（轻）的物体容易（浮）；如果轻重相同时，体积大的物体容易（浮），体积小的物体容易（沉）。
18.物体的沉浮与自身的（重量）、（体积）、（材料）等因素都有关。
19.改变浮标的（重量），可以使它（上浮）或（下沉）。
20.（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷A卷
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共10题；共10分)1. （1分）潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。
潜艇有一个很大的压载舱。
让潜艇上浮的办法是________，让潜艇下沉的方法是________。
这是因为物体体积大小不变时，物体越________就越容易上浮，物体越________就越容易下沉。
2. （1分）把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
3. （1分）小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4. （1分）我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5. （1分）马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6. （1分）一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7. （1分）将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8. （1分）从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9. （1分）“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10. （1分）在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题 (共10题；共10分)11. （1分）因为死海周围很少长草，水里也没有鱼，一片死气沉沉，所以被称为死海。
五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
最新小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案姓名：班别：分数：一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（下沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（上浮）的。
五下科学第一单元《沉和浮》测试答案
五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级：姓名：分数一、我会填：1.我们把物体在水中排幵水的体积叫做（排开的水量）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（水的浮力）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和（体积）有矢，还和液体的（性质）有矢。
在日常生活中，（木块）、（塑料片）、（纸片）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（铜丝）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中,它都会受到（水的浮力）和（自身的重力）这两个力。
2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（浮力）的作用，我们可以感受到（浮力）的存在，也可以用（弹簧测力计）测出它的大小。
物体在水中受到的浮力的大小主要和（排开的水量）有尖。
浮力的方向是（竖直向上）的。
浮力的方向和重力的方向（相反）。
3.不同液体对物体的浮力作用（大小不同）。
物体在液体中，重力大于浮力就（下沉），浮力大于重力就（上浮），重力等于浮力就（漂浮）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（浮力）越大。
沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小矢系是（重力大于浮力）。
（比同体积液体重）的物体，在液体中下沉，（比同体积的液体轻）的物体，在液体中上浮。
4.潜水艇是改变自身的（重量）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（沉浮）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
二、我会选：1 • 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（C ）。
A木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C铁块受到的浮力小于铁块的重力2.把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（B ）。
A、装满沙的瓶子B、装有半瓶水的瓶子C、空瓶子3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（A ）。
A加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（A ）。
A轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮5.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的矢系是（ B ）。
2021学年科教版下学期五年级科学第一单元沉和浮测评卷(含答案)
2021学年科教版下学期五年级科学第一单元沉和浮测评卷一、填空题。
(每空1分,共17分)1.在研究“同种材料构成的物体在水中沉浮”的实验中，如果一块完整的橡皮放在水中是沉的,那么把这块橡皮切下一半放入水中,它在水中的状态是__________。
2.不同材料构成的物体,如果体积相同，__________的物体容易沉;如果重量相同,__________的物体容易沉。
3.物体在水中的沉浮状态与物体的__________和___________都有关。
4.把泡沫塑料块向水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向______的力,这个力我们称它为__________,它的单位是________,一般可以用__________来测量它的大小。
5.把一块实心球状橡皮泥放入水中后,水面的位置会上升,我们把这块橡皮泥在水中排开水的体积叫做__________。
6.一个物体排开水的体积变小了,那么它受到的浮力就会__________如果它排开水的体积变大了,那么它受到的浮力就会__________。
7.体积相同、重量不同的两种液体，如果把轻的液体倒入重的液体中,它会__________;如果把重的液体倒入轻的液体中,它会__________。
(选填“沉”或“浮”)8.浮力定律也叫__________，,是由古希腊伟大的物理学家__________发现的。
即:物体在水中受到的浮力等于__________。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“X")(10分)1.马铃薯放人清水中,小的会浮起来,大的会沉下去。
( )2.在水中沉的物体是有可能在盐水中浮的。
( )3.一枚回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起在水中是浮的( )4.马铃薯在糖水里一定是浮的。
( )5.物体在水中的沉浮是可以改变的。
( )6.通过实验研究我们发现，物体在水中受到的浮力大小与物体浸没在水中的深度是无关的。
( )7.只有浮在水面上的物体才会受到水的浮力,下沉的物体不会受到水的浮力。
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案姓名：得分：一、我的填空.1、把泡沫块往水中压.手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力.我们把这个力称为水的________.2、在日常生活中._______、________、______等物体放入水中一般是浮的.________、________、________等物体放入水中一般是沉的.物体的沉浮与物体的__________、________、_______等因素有关.3、我们把物体在水中排开水的体积叫做__________ .4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__________.二、我的判断.（）1、大小、形状相同的物体.重的容易沉.轻的容易浮.（）2、轻重相同的物体.大的容易沉.小的容易浮.（）3、相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状容易浮在水面上.（）4、在死海里.即使不会游泳的人也不会淹死.是因为死海很浅.（）5、马铃薯在浓盐水中会浮.是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻.（）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉.所以钢铁在水中是浮的.（）7、物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用.（）8、相同体积的盐水要比清水重一些.（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的.（）10、同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它的轻重、大小无关.三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里.1、以下方法中.改变物体的（）.不能改变物体沉浮状态.①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉.可以在液体中（）.①加盐②加清水③加糖3、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来.①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小.主要与（）有关.①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉.①轻重②大小③体积6、下面液体中.能使鸡蛋下沉的是（）.①盐水②油③水银7石头沉在水底时.它受到的浮力（）它受到的重力.①大于②等于③小于8、浮在水面的木块.受到的浮力（）它受到的重力.①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同.那么重量最轻的是（）.①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同.那么重量最重的是（）.①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时.把5个大小相同的小球放入水中.发现有的小球是沉的.有的小球是浮的.然后他把小球按从重到轻的顺序排列.寻找物体沉浮的规律.这个实验可以证明物体的沉浮与（）有关.①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的.放入乙水槽时沉的.说法是正确的是（）.①甲水槽里装的可能是清水.乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水.乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油.乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究（共32分）1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片.放入水中是下沉的.你有什么办法让薄铁片浮起来吗？（6分）①____________________________________________________②____________________________________________________2、外观一样的两杯水.一杯是浓盐水.一杯是清水.请你想办法把它们区分开来.（6分）①____________________________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中.在甲槽中的马铃薯是沉的.在乙槽中的马铃薯是浮的.这可能是什么原因？（4分）①____________________________________________________②____________________________________________________你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)？①____________________________________________________②____________________________________________________一、我的填空（每格1分.共12分）.1、把泡沫块往水中压.手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力.我们把这个力称为水的__浮力______.2、在日常生活中.___泡沫____、____木块____、____带盖的空瓶子__等物体放入水中一般是浮的.__石头_、__铁块____、__铜块___等物体放入水中一般是沉的.物体的沉浮与物体的___体积_______、__重量__、____材料___等因素有关.3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量 .4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向相反 .二、我的判断（每题2分.共20分）.（√）1、大小、形状相同的物体.重的容易沉.轻的容易浮.（×）2、轻重相同的物体.大的容易沉.小的容易浮.（√）3、相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状容易浮在水面上.（×）4、在死海里.即使不会游泳的人也不会淹死.是因为死海很浅.（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮.是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻.（×）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉.所以钢铁在水中是浮的. （×）7、物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用.（√）8、相同体积的盐水要比清水重一些.（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的.（√）10、同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它的轻重、大小无关.三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里.每题3分.共36分）1、以下方法中.改变物体的（③）.不能改变物体沉浮状态.①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉.可以在液体中（②）.①加盐②加清水③加糖3、下面的（①）可以使马铃薯在水中浮起来.①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小.主要与（③）有关.①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量6、潜水艇是通过改变自身的（①）来达到上浮和下沉.①轻重②大小③体积6、下面液体中.能使鸡蛋下沉的是（②）.①盐水②油③水银7石头沉在水底时.它受到的浮力（③）它受到的重力.①大于②等于③小于8、浮在水面的木块.受到的浮力（①）它受到的重力.①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同.那么重量最轻的是（①）.①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同.那么重量最重的是（③）.①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时.把5个大小相同的小球放入水中.发现有的小球是沉的.有的小球是浮的.然后他把小球按从重到轻的顺序排列.寻找物体沉浮的规律.这个实验可以证明物体的沉浮与（②）有关.①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的.放入乙水槽时沉的.说法是正确的是（②）.①甲水槽里装的可能是清水.乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水.乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是色拉油.乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究（共32分）1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片.放入水中是下沉的.你有什么办法让薄铁片浮起来吗？（6分）①________做成船状或各种空心的形状_____________________________②________________________________________________________③2、外观一样的两杯水.一杯是浓盐水.一杯是清水.请你想办法把它们区分开来.（6分）①________放入马铃薯.观察其在水中的沉浮_____________________②_______采用蒸发的方法.观察其在铁片上的痕迹____________________③______各取相同多的液体.在天平上称出其重量.然后进行比较____________3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中.在甲槽中的马铃薯是沉的.在乙槽中的马铃薯是浮的.这可能是什么原因？（4分）①______甲槽中的液体是清水或是油____________________________________②______乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等____________________你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去(4分)？①______加入足够多的清水_________________________________________②_______绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体__________4、如下图.用手把一块木块按入水中.然后放手.(12分)重力浮力（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况.（2）在刚松手后.木块受到的浮力大于（填“大于”“小于”或“等于”）重力.此时.木块怎样运动？向上浮 .（3）最后.木块的位置怎样？静止的浮在水面 .这时木块受到的浮力等于（填“大于”“小于”或“等于”）重力.。
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案讲课教案
小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案小学五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案姓名：班别：分数：一、填空1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（上浮）。
3、同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（性质）有关。
5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量）。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮）。
盐水比清水（重）。
7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量）、（改变体积）、（改变液体的性质）和借助外力。
9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积），这个物体就可能变成浮的。
12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
15、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
教科版小学科学五年下册第一单元考试测试卷及答案 共三套 《沉和浮》
教科版小学科学五年下册第一单元考试测试卷及答案（一）《沉和浮》一、填空1.物体比同体积的液体重，物体就下沉，比同体积的液体轻，物体就上浮。
2.物体在液体中，重力大于浮力就沉，浮力大于重力就浮，重力等于浮力就处于悬浮状态。
3.物体浸入水中的体积越大，受到的排开的水量越大。
4.当泡沫块静止浮在水面时，它受到的重力等于它受到的浮力，且方向相反。
5.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。
6.物体在水中会受到浮力的作用，方向是向上。
和重力的方向相反。
7.物体在水中受到的浮力的大小主要和物体在水中排开的水量有关。
8.沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是重力大于浮力。
9.同种材料构成的物体，改变物体的体积或重量，物体的沉浮不变。
10.不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的体积、重量有关。
当体积一样时，越重越容易沉，越轻越容易浮；当重量一样时，体积越大越容易浮，体积越小越容易沉。
11.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量。
12.当物体静止浮在水面上时，受到的浮力等于重力。
13.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积液体轻的物体，在液体中上浮。
二、判断1.（√）一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
2.（×）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。
3.（×）相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。
4.（×）除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。
5.（×）烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
6.（×）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
7.（×）人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。
8.（×）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
9.（×）在水中沉的物体可以在油中浮。
教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷
精心整理教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷?班级：?????学号：????座位号：????姓名：????得分：?一、填空（11*2=22分）?1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的______??和????????????都有关。
?2、当物体在水中受到的浮力?????????重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力?????????重力。
当物体在水中受到的浮力?????????重力时就下沉。
?3、物体???????????????????????越大，受到的浮力也越大。
?4、我们把物体在水中?????????????????的体积叫做排开的水量。
?5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向??????????的力，这个力我们称它为水的??????????????。
?6、一个物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是????????????N?。
?7、马铃薯比同体积的清水???????，所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水????，所以在在浓盐水中会浮。
?二、判断（14*2=28分）?1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
（???）?2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。
（????）?3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。
?????????（????）?4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。
?????????????（????）?5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。
???????????????（????）?6、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
?（????）?7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
???????????????????（????）?8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
???????????????????（????）?9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
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五年级第一单元科学试卷
(满分100分，80分钟完成)
一、我是学习小能手，我会填。
1、把橡皮放入水里，橡皮会，将它的一半放入水中。
2、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重，它们在水中的沉浮状态。
3、将一组体积大小相同、轻重不同的五个小球，按从轻到中的顺序编号，然后依次先预测每个小球在水中的沉浮，再将其放入水中实验验证。
我们发现：①——④号小球在水中是的，只是其侵入水中的部分越来越，露出水面的部分越来越，⑤号小球在水中是的。
实验说明：当体积大小相同时，不同材料构成的物体在水中的沉浮和它们的有关，的容易沉，的容易浮。
4、潜艇在水中既能上浮又能下沉，往压载仓里注入海水，是为了增加自身，潜艇下潜；往压载仓里注入压缩空气，减少自身，潜艇上浮。
5、将一块实心的橡皮泥放入水中，橡皮泥会沉，做成实心的正方体、长方体、球体、圆柱体或其他形体放入水中都是沉。
捏成像船或碗等空心形状就容易浮起来了。
这个实验说明：不同材料构成的物体，在不改变物体重量的情况下，我们可以通过改变它的来改变物体在水中的沉浮。
6、物体排开水的体积越大，所受到的浮力就越大。
7、当物体在水中受到的浮力大于重力时，物体就会上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。
8、当物体在水中受到的浮力小于重力时，物体就会下沉。
9、将马铃薯分别放入清水和浓盐水中，我们发现马铃薯在清水中会下沉，在浓盐水里会上浮。
这个实验说明：用不同的液体也能改变物体的沉浮状态。
10、一般情况下，液体越重，其产生的浮力会越大。
11、某物体比同体积的水重，把它放入水中，这个物体会沉。
12、制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。
这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。
13、1立方厘米的塑料块约重10g，1立方厘米的食用油约重0.8g，将这块塑料块放入食用油中，塑料块会沉。
二、我是公正无私小法官，我会判。
（对的打“√”，
错的打“×”。
）
1、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮状态与它的轻重有关，轻一点的会浮，重一点的会沉。
（）
2、船是用钢铁制造的，它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）
3、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能会发生改变。
（）
4、一个物体在水中测得的重力是7.5N，放入水中以后测得的重力是5N，它受到的浮力是12.5N。
（）
5、将石块放入水中，因为石块没有受到水的浮力，所以沉下去了。
（）
6、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）
7、清水产生的浮力和盐水产生的浮力大小是一样的。
（）
8、木块在水中是浮的，把很多木块粘在一起，就会沉。
（）
9、在油中上浮的物体在水中也一定会是上浮的。
（）
三、我是火眼金睛，我会选。
1、把下列体积相同的实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）。
A、铝球
B、干木球
C、铁球
2、（）的物体在水中容易浮。
A、体积小、重量大
B、体积大、重量大
C、体积大、重量小
3、潜艇是利用改变自身的（）来实现上浮下潜的。
A、大小
B、轻重
C、速度
4、在水中上浮的物体，所受到的重力（）浮力。
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
评卷人得分
评卷人得分
1
第!语法错误，*页,共4页
第
4页,共4页
2
密
封 线 内 不
得 答 题
A 、大于
B 、等于
C 、小于
5、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起，回形针会（
）。
A 、沉
B 、浮
C 、半沉半浮 6、铜砝码能浮在水银上，是因为（ ）。
A 、相同体积的铜砝码和水银一样重
B 、铜砝码比相同体积的水银重
C 、铜砝码比相同体积的水银轻
四、连一连。
（下面的物体在水中哪些会沉，哪些
会浮？请聪明的你连一连。
)
泡沫塑料块 小 石 块 蜡 烛 下沉 带盖的空瓶 回 形 针 上浮 橡 皮 泥 橡 皮 萝 卜 五、根据具体情况画出物体在水中所受力的示
意图。
（所受力的方向用箭头表示，所受力的大小用
箭头的长短来表示。
）
六、我最聪明，想一想。
1、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？
2、小红和小明用同样轻重的橡皮泥分别造了一艘货船。
小红造的货船最多装了10个垫圈，小明造的货船最多装了15个垫圈。
请问：这两艘船排水量一
样吗？如果不一样，谁造的船排水量大一些？
3、石块在水中为什么下沉？
4、1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块 清 水 浓盐水 食用盐 0.9克
1克
1.3克
0.8克
把这块塑料块分别放入清水、浓盐水和食用盐中，它的沉浮情况会怎样？
七、做一做。
研究的问题
我们的猜想
实 验 器 材
要改变的条件 不改变的条件
实验方法
实验装置图 实 验 步 骤
我们的发现 实验结论
评卷人 得分
评卷人 得分
评卷人 得分
评卷人 得分。