校园万圣节活动主题方案六篇
万圣节学校活动设计方案(精选5篇)
万圣节学校活动设计方案(精选5篇)万圣节学校活动设计方案【篇1】一、活动目的：1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
二、活动时间：10月30日大课间三、活动地点：操场四、参加人员：全体教师和学生五、活动准备：1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。
2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trick or treat。
3、练习法国民族舞蹈活动流程：(一)准备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604。
2、音乐准备：trick or treat走秀音乐(二)活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。
2、Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat。
3、形象展示：每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制(大餐厅弯道)：__终点负责(大寝室)：__4、集体舞：法国民族舞蹈5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6、活动结束。
万圣节学校活动设计方案【篇2】一、活动主题：《万圣节狂欢夜》二、活动由来：每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。
节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。
这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。
校园万圣节活动方案（精选20篇）
校园万圣节活动方案（精选20篇）校园万圣节篇1一、活动背景：万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我协会的特色，特设计此活动方案。
二、活动目的及主题让大家能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
同时为了丰富大家课外生活，促进学生之间的交流，增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。
主题：三、活动时间、地点10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三楼四、活动对象大一大二全体学生五、主办单位欧美风情协会六、承办单位欧美风情协会七、活动前期安排：1.活动的前期宣传包括网络，广播，海报等由宣传组负责2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责，具体时间19号到25号3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。
报名时间19号到25号，由宣传组负责。
并对对各单位的节目进行审核，筛选。
并向通过审核的节目提出意见及建议，并对节目作出调整以及进一步安排。
4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。
将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排，并对节目进行指导。
落实各节目的舞台需要(如：灯光，音箱效果，磁带，CD等)以确保晚会的节目质量，和演出效果。
5.活动赞助商由外联部负责前期工作分组及安排(1)第一项目组：外联组组长：组员：任务：a、负责联系赞助商。
负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助(2)第二项目组：舞台组组长：组员：任务：a、舞台布置b、灯光设备、音箱设备的安装调试c、设备控制话筒及后台相关事宜(3)第三项目组：机动组组长：组员：任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)b、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成(4)第四组策划组：组长：组员：任务：a、舞美设计b.场上互动的安排，互动游戏的策划八、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段：(1)晚会策划及准备期(现在到10.22)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集：由宣传组负责，协会人员自愿报名，另外，可从校外邀请专业节目表演作为补充。
校园万圣节活动方案
校园万圣节活动方案关于校园万圣节活动方案（精选6篇）为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的关于校园万圣节活动方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园万圣节活动方案1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间：10月31日下午1：40—4：00三、参加对象：一到六年级全体学生，全体教师四、活动场地：操场五、活动流程：1、广场集合（各班按升国旗队形站队）2、入场—————服装秀3、开幕—————校长讲话4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。
班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。
）5、讨要糖果，互换物品。
（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。
请吃：Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。
时间限制40分钟。
6、分享糖果7、小游戏：大南瓜小南瓜（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。
）8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯六、注意事项：1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。
交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。
班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。
在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。
带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱）。
学校万圣节活动策划设计方案【5篇】
学校万圣节活动策划设计方案【5篇】万圣节原本是一个有关超度亡灵，送他们上天堂的节日。
现在，这已经成为一个喜庆欢快的娱乐节日了，以下是小编精心收集整理的学校万圣节活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校万圣节活动策划方案1活动宗旨：了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。
扩大社团影响力。
活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：主办单位：FD动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣传：海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。
(将各种有趣的工具材料也进行装扮)开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。
其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。
比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。
评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。
比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。
时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。
选出各种奖。
即兴表演分组进行即兴表演。
学校万圣节活动方案7篇
学校万圣节活动方案7篇一份优秀的文案决定了活动的成功与否，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等，对开展后续的工作能更清晰的进行。
下面是小编精心推荐的学校万圣节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！学校万圣节活动方案篇1一、目的：为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!三、活动时间：__月__日星期__第六、七节。
四、活动对象：本校全体学生，以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议：1.各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。
2.各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3.学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。
圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
六、相关工作以及人员安排：1.周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。
学校关于万圣节主题活动方案策划7篇
学校关于万圣节主题活动方案策划7篇一份优秀的文案决定了活动的成功与否，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
下面是小编精心推荐的学校关于万圣节主题活动方案策划，仅供参考，欢迎阅读！学校关于万圣节主题活动方案策划篇1一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：1、活动时间：20__年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：4、活动策划：5、活动主持：6、参加人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备：教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六、活动过程：1.所有教师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)4.学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat5.学生形象秀：帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮(举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励)6.趣味游戏：游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。
把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。
(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励) 游戏二：家乡话说对白玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。
悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。
万圣节活动策划方案范例（六篇）
万圣节活动策划方案范例一、活动目标：1. 旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境，同时提供优质的英语学习环境。
2. 展示美语教学成果，为幼儿提供表现自我才能的平台，确保___%的普遍参与。
3. 提供家园互动的机会，增进亲子间的交流。
万圣节活动说明：1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案，结合本园实际情况制定详细的实施计划，并明确人员配置。
2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部，以便整理并公布于网络。
3. 如条件允许，校园可录制活动视频，提交中心作为资料公开。
二、活动时间：___月___日（星期五）或___月___日（星期日）三、活动地点：操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线（视活动内容而定）四、活动参与者：全园幼儿及家长五、活动形式：亲子活动六、美语含量：确保活动内容的3/4为英语七、活动准备：(一) 校园：1. 于___月上旬进行万圣节装饰，各班级和公共区域需布置节日氛围。
___月___日，以班级为单位进行装饰评比。
2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源，并向家长发出活动邀请。
3. 创设万圣节情境，适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。
4. ___月第二周的校园例会上，美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。
(二) 班级：1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料，激发幼儿对万圣节的兴趣，并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法，培养他们尝试新事物的勇气。
2. 通过资料学习，与幼儿共同制作相关美劳作品，布置班级环境，共同营造万圣节氛围。
3. 制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。
可邀请家长参与，增进家园互动。
4. 发放活动邀请函，与家长沟通配合游戏内容，确保活动顺利进行。
5. 在活动前一天营造氛围，提高幼儿的期待感。
高校校园万圣节活动策划
高校校园万圣节活动策划万圣节的幽灵据说人死后会幻化成幽灵回到人间，以及万圣节的精灵会魔法的奇妙物种，爱好植物。
下面给大家分享一些关于高校校园万圣节活动策划模板5篇，期望能够对大家有所帮助。
高校校园万圣节活动策划【篇1】一、活动时间20__年11月31日(周一)下午3：45–5：00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。
两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：学生从起点动身，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。
按时间排行。
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走安稳木，还要要回答老师提出的问题。
按时间排行。
面具：推荐不要买胶皮的。
那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。
另外，活动时戴那种面具不方便看路。
自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：斗篷式就可以够。
如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装潢物，令衣服另类、奇特一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最爱好的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降暂时，孩子们便迫不及待地穿上五花八门的化装服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的要挟让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。
万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、O、写庆祝字条、化装舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹疑什么赶快加入“伟人疯狂万圣节”的活动中来吧。
在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化装舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“伟人疯狂万圣节”活动吧。
大学万圣节活动主题策划方案5篇
大学万圣节活动主题策划方案5篇的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。
写范文的时候需要注意什么呢?下面是小编给大家带来的大学万圣节活动主题策划方案5篇，以供大家参考!大学万圣节活动主题策划方案篇1一、活动目标：1、通过参与游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
二、活动准备：万圣节音乐、糖果三、活动过程1、万圣节大学堂：教师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步的了解万圣节。
2、万圣节大舞台：万圣节化妆舞会让幼儿带上万圣节的面具，穿上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具(如果幼儿有服装也可以穿上万圣节的服装)。
3、万圣节游戏：打怪兽教师准备一些球和若干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里，时间为一分钟，数量多者为获胜者。
大学校内万圣节活动文艺策划篇2在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。
希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。
另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;2、丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流;3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊;二、活动地点三、活动展开(一)前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。
海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。
在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
(三)活动流程1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。
持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。
学校万圣节活动策划方案（精选6篇）
学校万圣节活动策划方案（精选6篇）为了确保活动能成功举办，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编帮大家整理的学校万圣节活动策划方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校万圣节活动策划方案1一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3. 增进师生关系。
二、活动时间20xx年xx月xx日晚6：30-8：30三、活动地点xx学校xx广场四、参加人员所有在校的报名人员以及部分老师五、活动准备1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
六、活动流程1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”10、trick or treat （讨糖果）七、活动结束。
学校万圣节活动策划方案2一、活动主题我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。
圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。
而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。
大学万圣节活动策划案
大学万圣节活动策划案1. 活动背景万圣节是西方的传统节日，每年的10月31日庆祝。
近年来，万圣节在全球范围内逐渐流行起来，越来越多的大学也开始在校园内举办各种形式的万圣节活动。
这不仅为大学生提供了一个欢庆节日的机会，也加强了校园文化的建设。
为了丰富大学生活，提高校园文化氛围，我校决定举办一场精彩纷呈的万圣节活动。
2. 活动目标•提供一个欢乐、有趣的万圣节庆祝平台，增加学生的参与感和归属感•促进学生之间的交流和互动，拓展社交圈•丰富校园文化生活，提升校园文化软实力3. 活动内容3.1 万圣节晚会在活动当晚，将举办一场精彩的万圣节晚会，节目形式多样，包括舞蹈、歌曲、小品等。
为了让学生更好地融入活动，我们将开展以下几个环节：•舞蹈比赛：学生自愿组队参与，展示自己的舞蹈才艺，评选出最佳表演团队。
•服装秀：学生可以自行设计、制作万圣节主题服装，进行展示和评选。
•恐怖小品表演：学生们组成小剧团，进行题材恐怖、吸引人的小品表演，以增加节日气氛。
3.2 创意工坊为了让学生更加深入地参与到万圣节的准备中，我们还将举办创意工坊，提供相关的工具和材料，学生可以自由发挥创意制作万圣节装饰品，如南瓜灯、骷髅头等。
此外，还设置恐怖妆容的DIY区域，学生可以学习和尝试化妆技巧，打造属于自己的万圣节造型。
3.3 南瓜灯展览在校园中设置特别的展区，供学生展示自己制作的南瓜灯作品。
学生可以自由选择瓜种、创意设计灯的造型、并进行雕刻，然后在展览中展示出来。
同时，我们还会请专业评委对灯的造型和创意进行评选，选出最佳作品。
4. 活动宣传为了让更多的学生了解和参与到活动中来，我们将进行全方位的宣传：•社交媒体宣传：编写万圣节活动介绍的宣传文案，并在学校的官方微信公众号、校内论坛等社交媒体平台发布。
•海报宣传：制作校内海报，张贴在学生活动中心、宿舍楼等重要位置。
•口碑传播：通过学生社团、学生会等组织，进行口头宣传，鼓励学生积极参与。
5. 志愿者招募为了顺利举办活动，我们将招募一批热心的学生志愿者，他们将承担协助组织活动、维持秩序、引导参观等任务。
万圣节活动方案(精选6篇)
万圣节活动方案（精选6篇）万圣节活动方案1万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：10月31日，活动场地安排：大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a天台：中b—小c、中c—小b二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c活动准备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat》；前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的.恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clokd…、、”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：goandstop老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“whoisit?”（小班和小小班只学3个）。
小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。
2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
学校万圣节活动方案范文（三篇）
学校万圣节活动方案范文万圣节庆祝活动一、活动前奏在万圣节之夜，人们身着多彩服饰，佩戴各式面具，手持“杰克灯”，穿梭于邻里之间，以索取节日礼物的方式开启这场别开生面的恶作剧之夜。
二、活动名称与主题活动名称：万圣节狂欢夜活动主题：魔幻之夜，探索未知三、活动宗旨旨在弘扬全球多元文化，活跃校园文化氛围，激发当代大学生的活力与热情。
四、活动目标在全球文化竞争日益激烈的背景下，了解并欣赏中西方文化差异至关重要。
通过此类活动，增进文化认知，遵循文化交流原则，推动世界文化的发展与进步，以提升国家在全球的地位和影响力。
同时，校园作为文化传播的重要平台，此类活动有助于丰富学生知识，增强文化竞争意识，活跃校园生活，促进学生间的互动与交流。
五、活动时间与地点活动将于___年___月___日在运动场举行六、活动流程1. 视频导览播放简短视频，介绍万圣节的起源、传播、风俗、象征物及相关电影，为观众概述万圣节的基本知识。
2. 万圣节时装秀由学生装扮成各种鬼怪角色，展示独特的服装设计，然后向观众分发糖果，使观众更直观、真实地感受万圣节氛围。
角色包括：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等。
3. 鬼魅故事分享主持人讲述一段神秘的鬼故事，营造出诡异的氛围，提升观众的参与感。
4. 文化知识竞赛获胜者将获得万圣节象征物——南瓜手机链。
比赛以问答形式进行，难度逐渐升级。
观众可自愿参与，初步选出___名参赛者。
剩余选手继续回答更复杂的问题，最终选出___名优胜者。
观众在台下也可抢答，答对者可跳过当前问题，挑战更难的问题。
同时，场内设置多个互动游戏点，涉及活动视频内容及其它文化节知识，赢取奖品。
5. 歌曲表演由擅长英文歌曲的同学演唱一首充满西方风情的歌曲，提升现场气氛。
6. 小品表演学生以西方家庭庆祝万圣节的情景剧形式，展示万圣节的热闹氛围，让观众体验中西文化的差异。
7. 留影时刻活动结束后，观众可与各种鬼怪角色合影，留下难忘的回忆。
校园万圣节活动方案【5篇】
校园万圣节活动方案【5篇】不知不觉又到了万圣节，在万圣节的时候，学校都有哪些活动可以玩呢?以下是小编精心收集整理的万圣节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
万圣节活动方案1活动目的：1：让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。
2：增强幼儿的竞争及合作意识。
3：培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4：给幼儿充分展现自我的机会。
活动准备：1：各种面具等2：各种题卡等3：面包机、音乐、小蜜蜂等4：各种体育器械、沙包、战袍5：气球及绳子、礼品箱7：报纸、糖果及小礼物活动过程：1：故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。
2：第一个游戏：霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒3：第二个游戏：看我七十二变(舞蹈)发沙包4：第三个游戏：智力攻堡(托二进托一出)5：翻山越岭(整个走廊)6：解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。
人员分配：1：故事导入：万__(美)杨__2：霹雳啪啦响：韩__王__3：看我七十二变：贾__刘__4：智力攻堡：刘__李__(魔鬼)5：兔子舞：林__(喜)王__(懒)田__(沸)6：门口接待：刘__孙__7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。
8：道具准备：杨__蔡__9：照相：刘__录像：曹__10：结束：颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)万圣节活动方案2活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》前期准备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。
2024学校万圣节活动方案
2024学校万圣节活动方案
一、前言
学校万圣节活动是为了丰富学生的课余生活，加强班级团结，培养学生创新思维和团队合作精神的重要途径。
本文将为2024年学校万圣节活动提供一个全面的方案，涵盖主题选择、活动内容、相关准备和实施方法等方面。
二、主题选择
1. 魔幻森林
将学校的一部分或者整个校舍打造成具有神秘感和魔幻色彩的森林，组织各种有趣的游戏和活动，鼓励学生进行探险、解谜和团队合作。
2. 哥特时刻
将校园装点成哥特风格，组织音乐表演、时装秀和化妆比赛等活动，让学生体验神秘和摩登的哥特文化。
3. 幽灵舞会
打造一个幽灵舞会的氛围，举办舞蹈比赛、狂欢派对和特色美食展示，让学生在音乐和舞蹈中释放自我，感受欢乐和狂热。
三、活动内容
1. 主题装饰
校舍或特定区域布置魔幻森林、哥特时刻或幽灵舞会的装饰，如灯光、气球、布幔等。
同时可以设置专门的拍照墙，供学生在活动期间拍照留念。
2. 游戏和活动（1）\。
2023万圣节狂欢夜活动策划 6篇
2023万圣节狂欢夜活动策划 6篇万圣节狂欢夜活动策划 1吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接____年新年的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。
计划如下：主题：“喜迎新春狂欢夜”目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：____年__月__日(时间初步预定)特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：继续教育学院____年新年晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以新年晚会为主题。
b：海报制作：____年新年晚会海报。
要求：专业喷绘海报。
c：宣传单制作：新年晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以新年晚会为主题。
d：制作：电子科技大学、继续教育学院、学生之家。
要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商e：广播宣传(校本部广播系统)制作：专业的广播电台专题宣传要求：形式不限，构思新颖，以新年晚会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：(__月__日-__月__日)1.通知各学院递交节目名单2.所报节目参加人员3.晚会节目主持人4.参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。
并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：(__月__日-__月__日)1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3.进行网上宣传4.推进各学院的节目进程5.对所有参赛的节目进行前期筛选6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案7.确定所有参赛节目晚会期间：(__月__日-__月__日)1.对现场内外进行布置2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作3.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作5.晚会后的`收尾工作后期活动工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责万圣节狂欢夜活动策划 2一、整体情况1、活动主题：开心圣诞party (快乐圣诞，共度平安之夜)。
学校万圣节活动方案实施方案(5篇)
学校万圣节活动方案实施方案一、活动的目标：通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。
鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间：____月____日(星期四14：30~15:50)三、活动的准备：1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。
2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。
3)____过程中的糖果(王老师负责)。
4)各班通知化妆____服饰准备(家长自带)。
5)红色布帘四、活动流程：1.热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。
(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。
涂完进行展示。
3.讨糖大____：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat-or-trick”4.结束：各班回教室，分享糖果。
五、备注：1.讨糖果指定处：中一副园长室，保健室中二园长办公室，总务处中三保健室，副园长室中四总务处，园长办公室2.各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。
学校万圣节活动方案实施方案（二）一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。
报纸内容：以万圣节为主题。
准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。
色彩鲜艳，字迹工整。
可以对报纸适当的创新。
学校万圣节策划活动方案
学校万圣节策划活动方案万圣节是一个来自西方国家的传统节日，它是于每年的10月31日庆祝，主要通过穿着各种让人害怕的服装、化妆成各种鬼怪的形象、举行化妆游行、打破南瓜灯以及互相给予糖果等方式来庆祝。
在大学校园中，举办一场别开生面的万圣节活动无疑是营造校园文化氛围、增强学生们的归属感并丰富校园生活的一种重要方式。
为了更好的举办一场有意义且具有吸引力的万圣节活动，我特地研究了一下相关的策划方案。
一、活动主题：1. 咔咔南瓜乐园：以南瓜为主题，打造一个神秘有趣的南瓜乐园，给学生们带来独特的万圣节体验。
2. 邪恶派对：通过布置恐怖氛围、设立恐怖游戏等方式，打造一场适合“鬼才”们的万圣节派对。
3. 魔法学院：打造一个魔法学院的场景，带领学生们进入一个神奇迷人的奇幻世界。
二、活动内容：1. 南瓜雕刻比赛：组织学生参加南瓜雕刻比赛，提供南瓜和雕刻工具，让学生们发挥创意，展示自己的才艺。
2. 化妆大赛：举办化妆大赛，让学生们化妆成自己喜欢的万圣节形象，并进行评选。
3. 抢南瓜游戏：设置一系列抢南瓜的游戏，让学生们通过参与游戏，获得小礼品或者糖果。
4. 主题讲座：邀请校内外相关专家，为学生们进行有关万圣节的讲座，让学生们了解万圣节的起源和文化背景。
5. 南瓜灯展示：鼓励学生们自己制作南瓜灯，并将其展示在校园内，营造出神秘的氛围。
6. 万圣糖果大派送：在活动期间，设置小摊位，派发糖果给参与活动的学生们，并鼓励学生们互相送糖果，增加交流与互动的机会。
三、活动准备：1. 提前筹备物资：购买一定量的南瓜、雕刻工具、化妆品、糖果等物资，确保活动顺利进行。
2. 宣传推广：通过校内宣传栏、电子屏幕、社交媒体等途径，宣传活动的内容、时间、地点，并激发学生们的兴趣参与活动。
3. 设计活动场地：根据不同主题，设计和布置活动场地，营造出一个恰当的氛围。
4. 活动人员培训：对工作人员进行培训，确保他们了解活动内容、流程，并能够合理安排和组织活动。
校园万圣节活动主题方案策划书6篇
校园万圣节活动主题方案策划书6篇校园万圣节活动主题方案策划书 (1)(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。
3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
(建议邀请家长一起参与)4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
校园万圣节活动主题方案策划书 (2) 活动时间：11月1日活动地点：老区灯光球场活动内容：前期准备宣传工作：在全校和协会内部(尤其是新生)进行大范围宣传。
a、制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。
b、利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传c. 打印分发通知到全校各个学院辅导员处d. 在学校各个网站以及协会网站上以图文中英文形式随时发布活动的介绍d. 设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信息反馈，以便我们及时调整、改进。
2023年万圣节活动方案(优秀6篇)
2023年万圣节活动方案（优秀6篇）2023年万圣节活动方案篇一halloween programdate: october 31. -- (friday)time: p.m. 6:30 8:30活动流程：1. opening (time: 20”)2.鬼故事时间(time: 30”)负责人员：校园老师活动地点：lobby故事名称：hunting house (东西出版社)背景音乐：halloween music活动内容：利用生动的肢体语言来叙述故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。
甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20”)负责人员：校园亲子+老师活动地点：lobby活动物品：像脸一样大的塑胶盘，面粉，乒乓球。
哨子背景音乐：万圣节版的轻快音乐乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20”)负责人员：校园亲子+老师活动地点：lobby活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20”)负责人员：校园亲子+老师活动地点：lobby活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果(小颗),丁、亲子活动-寻宝(time: 20”)负责人员：校园亲子+老师活动地点：全校环境活动物品：南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干。
3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!2023年万圣节活动方案篇二准备工作：1有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮比赛活动流程：Warm Up in the Classroom:1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。
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校园万圣节活动主题方案【六篇】校园万圣节活动主题方案(一)一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间10月31日17：45——19：00三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。
b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：1).17：45-18：15学生参观南瓜灯。
2).18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。
1-2年级在三楼，其他班级不变。
3).18：35-19：00分班级活动。
各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：1.每楼层设有一名安全巡检员。
各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
校园万圣节活动主题方案(二)一、目的：为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynewyear!三、活动时间：2014年12月21日星期五第六、七节()。
四、活动对象：本校全体学生，以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议：1.各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。
2.各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3.学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。
圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
六、相关工作以及人员安排：1.周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。
2.学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖)，作为外教组织活动所用礼品。
3.各班组织学生筹备活动所需用品。
校园万圣节活动主题方案(三)活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》前期准备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
校园万圣节活动主题方案(四)一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：台北市芳和国中三、活动时间：四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。
同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二组︰英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9：30至11：00英语过关游戏活动共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。
各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。
、闯关活动内容如下：1.trickortreat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。
ex.trickortreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!2.icansee…我看见…学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish我会说英语请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。
ex.oreo,o-r-e-o4.singasong欢乐歌唱学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
5.simonsays老师说学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
ex.“simonsaysstandup!”(学生跟着做)“sitdown!”(不必跟着做)6.matching大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.7.phonics舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug8.qanda每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
ex.whatcolorisit?六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费：活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
以上便是万圣节活动方案，祝大家万圣节玩的happy!校园万圣节活动主题方案(五)一、活动主题：万圣节童欢化妆晚会二、活动安排·活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会·活动时间：2011年10月30日16：00---20：00·活动地点：A美林湖大酒店西餐厅内16：00-18：30：B美林湖大酒店户外温泉泳池旁C美林湖之夜活动场地注：地点需经会议讨论才能决定18：30-20：00：美林湖社区及碧桂园社区内·活动意义：宣传美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校·主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心·承办单位：美林湖国际学校·协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司三、活动推广宣传(一)活动目标人群学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭商会家庭：美商会及西班牙商会家庭员工家庭：美林基业员工家庭其他家庭：皮革城家庭及其他家庭目标参与家庭数：50，最大参与家庭数：60最少参与家庭数：30(二)活动推广宣传：略校园万圣节活动主题方案(六)一、活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。
二、活动方案时间：2011.10.295.30形式：室内和户外相结合对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)三、活动前准备工作：1、通知家长和学生参加本次活动。
(各班老师)2、布置教室环境。
(Laraine、Katherine)3、活动所需物品：a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。
(Lisa)b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(Laraine)c.活动PPT(Sam)四、活动流程1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)(Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)(Laraine)主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(Sam)老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表。
)4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。
(10分钟)(Emmett)5、游戏活动一：搭苹果(5分钟)(Laraine)游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
游戏活动二：魔法气球(5分钟)(Sam)游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A 到B，1分钟时限。
(游戏道具准备及示范：KatherineLisa)6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(所有老师)地点：凯德广场内容：a、有奖竞猜活动。
b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。