初三1
初三一个月逆袭学霸的十大诀窍有哪些
初三一个月逆袭学霸的十大诀窍有哪些初三一个月逆袭学霸的十大诀窍有哪些每个人都有一颗逆袭学霸的心，俗话说不想当将军的士兵不是好士兵。
初三一个月逆袭学霸需要付出的努力往往是平常人的数倍，只要你是一个肯付出，逆袭是必定的。
下面我为大家带来初三一个月逆袭学霸的十大诀窍，盼望对您有所关心!初三一个月逆袭学霸的十大诀窍1、以学习为先在初三学霸心目中，学习是正事，正事理应先于消遣，所以初三一个月逆袭学霸首要的诀窍就是摆正心态。
2、初三一个月逆袭随处学习每天练跑途中记忆词语;在盥洗池旁贴一张学霸逆袭方案表;无论怎样各具特色，有一点他们是全都的：保证学习时间，坚持不懈。
3、初三一个月逆袭学霸要讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避开用时东翻西找。
4、学会阅读学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的名目、图解和插图，为提前了解本书内容，猎取更有效的信息;当乐观的读者不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、初三一个月逆袭其次要合理支配自己当天完成作业，对学业有着严格且合理的支配，逆袭学霸初三生就要比别人更努力。
6、初三学霸强调记笔记的功夫，初三学霸往往一边听课一边记重点。
有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边登记老师补充的东西。
初三一个月逆袭学霸的诀窍之一就是记好笔记。
7、选拔们都清晰知道书写在应试中的作用，同样的解题思路下，书写工整的初三同学能够拿到更高的分数。
这种优势，在语文和英语科目更加明显，想要逆袭学霸就应当连连自己的文笔了。
初三同学怎样合理支配学习时间1、晚间：睡眠时间的充分与否和学习效率是有很大关系的，假如长时间熬夜就会使同学的大脑进入疲惫期，白天课上时没有精神。
一般抱负的就寝时间是晚上11-12点左右，所以即使间或晚睡也不要超过这个时间太多。
2、早晨：同学要充分利用白天的学习，来提高单位时间的学习效率，不要贪黑熬夜，累得头脑昏昏沉沉而一成天打不起精神。
初三化学第一学期教学计划5篇
初三化学第一学期教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三第一次月考家长会
（2）2013年4、5月份，艺体考试； 5月份，体育实验考试； 6月11、12日，中考 还剩190多天，不到7个月。
4、中考艺体考什么？怎么考？
• 招生对象和条件 • 1．体育特长生招收田径（面向全市）、篮球、 健美操、羽毛球、乒乓球、游泳高水平运动 员。田径单项成绩达到国家二级运动员标准 或者在市田径运动会上取得前三名且确有培 养前途的，可以破格录取。篮球运动员身高 男生1.95米、女生1.82米以上或者在市篮球 比赛上表现优秀且确有培养前途的，可以破 格录取。 • 2．艺术特长生招收具有艺术基础、文化课素 质较好的考生。
2、吴凡
3、张耀祖 4、李小娇 5、董立文 6、陈学杭 7、李帆 8、王弈文 9、李修雨 10、杨承霖
2、赵悦含
3、陈俊璇 4、吴凡 5、李小娇 6、董立文 7、梁家欣 8、张懿勰 9、李荣 10、冯淑馨
7、陈学杭
7、董立文 7、姜来 10、赵悦含
单科前十名
中考分数段分析：
• 100名——三中正榜安全区 • 200名——三中正榜希望区 • 400名——三中副榜区 • 600名——十六中区 • 600后——危险区
初三（1）班家长会
2013年10月18日
召开家长会的内容：
1、成绩分析。 2、存在的问题。 3、学习方法探究。 4、下阶段目标要求。 5、家长需要配合的地方。
中考形势分析：
1、2013年： （1）三中东校 正榜录取数：文化科：720人；特长生：80人 副榜录取数：1400—1500人 （2）实验学校 504人 （3）今年的两个实验班放在实验学校 （4）录取分数线：统招619分，城应604分， 农应547分 实验学校547分，
另外，有关安全问题，有必要提 一下，早晚路上和在家都要注意， 不要因为一时大意而后悔莫及， 影响你们孩子的中考甚至生命安 全。
初三第一次月考总结5篇
初三第一次月考总结5篇篇1随着初三的第一次月考结束，我们迎来了一个反思与总结的时刻。
这次月考不仅是对我们学习成果的一次检验，更是对我们学习态度、学习方法和学习状态的全面考察。
通过这次月考，我们不仅需要总结经验教训，更要找到适合自己的学习方法，为未来的学习打下坚实的基础。
首先，从整体上看，这次月考的成绩并不理想。
与预期相比，还有一定的差距。
这反映了我们在学习上还存在一些不足之处。
具体来说，我在语文、数学、英语等科目上都存在一些问题。
在语文方面，我的阅读理解能力和写作能力有待提高；在数学方面，我需要加强自己的思维逻辑能力和解题能力；在英语方面，我的听力和口语能力需要进一步加强。
针对这些问题，我认为主要原因在于自己的学习态度和学习方法。
在学习态度方面，我有时会因为懒惰或者拖延而错过重要的学习时间。
在学习方法方面，我有时会陷入死记硬背的困境，而忽略了理解和应用的重要性。
因此，我需要在未来的学习中，更加注重学习态度和学习方法的调整。
为了改进自己的学习状况，我计划从以下几个方面入手：首先，调整自己的学习态度，树立正确的学习观念，把学习当作一种乐趣而不是负担。
其次，改进自己的学习方法，多采用归纳总结、对比分析等方法，提高自己的思维逻辑能力和解题能力。
同时，我还需要加强自己的听力和口语能力，多听多说多练。
此外，我还需要合理安排时间，保证充足的睡眠和合理的作息时间，为学习提供充足的精力。
除了个人原因外，我认为还有一些其他因素也对我们的学习成绩产生了一定的影响。
例如，课程内容的难度和进度、教师的教学风格和课堂氛围等。
因此，我也需要在未来的学习中，更加注重与老师的沟通和交流，及时反馈自己的学习情况和问题，以便老师能够更好地帮助我提高学习成绩。
总之，这次月考让我认识到了自己在学习上的不足之处，也让我找到了未来的学习方向和目标。
我相信只要我能够认真总结经验教训并付诸实践在未来的学习中不断努力和改进自己就一定能够取得更好的成绩同时我也希望能够在未来的学习中与老师们和同学们共同进步互相帮助互相学习共同创造更加美好的学习氛围和成果。
初三第1课拼音
初三第1课拼音第一课《沁园春·雪》滔滔tāo tāo：1.形容大水滚滚：白浪～，无边无际。
2.形容连续不断（多指话多）。
惟余莽莽wéi yúmǎng mǎng：只剩下白茫茫一片。
惟余，只剩。
莽莽，原野辽阔，无边无际。
红装素裹hóng zhuāng sùguǒ：指衣着淡雅的妇女。
本文形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的壮丽景色。
妖娆yāo ráo：娇艳美好。
折腰zhéyāo：1.弯腰行礼。
2.爱慕；倾倒。
风骚fēng sāo:1.《诗经》和《楚辞》的合称。
2.才华；文采。
天骄tiān jiāo: 天骄是汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。
风流fēng liú:1.有功绩而又有文采的；英俊杰出的：数～人物，还看今朝。
2.指有才学而不拘礼法：～才子。
～倜傥。
第二课《我爱这土地》嘶哑sīyǎ: 声音沙哑。
汹涌xiōng yǒng: （水）猛烈地向上涌或向前翻滚：～澎湃。
波涛～。
黎明límíng: 天快要亮或刚亮的时候。
腐烂fǔlàn:1.烂掉，朽坏。
2.有机体由于微生物的滋生而破坏。
第三课《乡愁》第四课《你是人间的四月天》轻灵qīng líng: 武术术语，指动作轻巧灵活。
引申为一种轻松、飘逸的心境。
娉婷pīng tíng: 形容女子的姿态美：体态～。
举止～。
鲜妍xiān yán: 鲜艳。
冠冕guān miǎn: 这里指王冠。
1.古代皇冠或官员的帽子。
冕，礼帽。
2.比喻受人拥戴或出人头地。
呢喃nínán:1.拟声词。
燕子的叫声。
2.形容小声说话：细语～。
第五课《我看》丰润fēng rùn: （肌肤等）丰满滋润：两颊～。
沉醉chén zuì:1.大醉。
2.比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。
忧戚yōu qī: 忧伤烦恼。
戚，悲伤。
仁爱版初三unit1 topic3作文
假如你是红星中学的李华，请你谈谈进入初三以来生活的变化，以及你是如何适应这种生活的。
不少于80词。
My life has changed a lot since I became a student in Grade Nine. I used to hang out with friends after school and have fun together. I also spent some time watching TV every evening. On weekends I used to go to concerts or movies with my parents. I even could play computer games from time to time.But I am pretty busy now. I have to go right home, and do my homework every day. Also I get used to reading more books and doing more practice on weekends to improve myself.However, I try to balance my study and relaxations. After a busy and tiring day, I enjoying listening to music for a while in order to refresh myself. Besides, I sleep eight hours a day so that to keep a clear mind during the days.Although I miss the old days, I will keep working hard and I believe I will do better.假如你是红星中学的李华，请你谈谈进入初三以来生活的变化，以及你是如何适应这种生活的。
初三上册第一单元作文5篇
初三上册第一单元作文5篇初三上册第一单元作文1四季中各有不同的雨，而这些雨却可以给人截然不同的感觉。
春雨，绵绵又潇潇。
春雨润芹泥，滋生新绿。
雨后清新的竹林里，笋弟弟贪婪地吸吮着雨，快乐地成长着。
一阵清风，顽皮的雨妹妹掉了下来。
像春日阳光的金线倾盆地泼在温暖的土地上。
“哗哗哗”下起了小雨，小草伸了伸懒腰，小花望了望四周，也赶上时髦，穿上花裙子。
我渴望春雨，因为春雨带来的是冬季过后的欢悦：电线杆上活泼的燕子欢快的倾吐着雨后的快乐;牵牛花在篱笆上盛开;苦苓树上鸟雀追逐。
动植物们在阳光下成长的声音，给春雨安排了后幕。
杜甫赞叹春雨“好雨知时节，当春乃发生。
”我也要赞叹“春雨之中群芳展。
”夏雨急急，雷声阵阵，顿时雨过天晴。
一天，我和朋友玩下棋，正到“生死边缘”挣扎时。
顷刻间，乌云弟弟被太阳公公邀请做客，雷公公以迅雷不及掩耳之速唱起“歌”。
我不得不被这扫兴的天气而逼不得已回家。
过了一刻，雨停了。
这真是“夏雨急匆匆，人也慌慌忙。
”秋雨，含情脉脉，随风入夜。
夜晚，秋雨下起了，雨敲击着玻璃窗“叮叮当当”，雨后余韵，滴碎了窗下的清梦……真是“秋雨脉脉，余韵未了，只道是结梦矣!”冬天的雨，只会给人带来寒冷，谁会向往矣?冰天雪地，洁白无瑕，下过一场小小雨，魔术师冬冬雨把雪换成一块块冰……只是“冬雨幻想寒”。
四季雨，各不同。
春雨喜，夏雨凉，秋雨美，冬雨寒。
初三上册第一单元作文2“哗啦啦哗啦啦”早上，我看着窗外的倾盆大雨，一边不开心的说：'哎呀，怎么又下雨了，再这样下雨，我都要发霉了。
”说罢，便拿了一把雨伞去学校了。
去学校的路上，虽然打了伞，但时不时又有雨点滴在脸上，加上春风嗖嗖的吹过来，那滋味真是难以言表，我整个人都是晕乎乎的。
到了包子店，我好不容易买了几个包子便从拥挤的人群中挤出来，却发现我没法撑伞了，我着急的来回踱步，看着越来越大的雨，我心里很不是滋味，这时，我看见了一个熟悉的身影，常斐!我像抓住了救命稻草般冲了过去，喜出望外的大叫着：“常斐，常斐，等等我。
初三英语unit1单词
初三英语unit1单词一、重点单词。
1. textbook ['tekstbʊk] n. 教科书；课本。
2. conversation [ˌkɒnvəˈseɪʃn] n. 交谈；谈话。
3. aloud [əˈlaʊd] adv. 大声地；出声地。
4. pronunciation [prəˌnʌnsiˈeɪʃn] n. 发音；读音。
5. sentence ['sentəns] n. 句子。
6. patient ['peɪʃnt] adj. 有耐心的；n. 病人。
7. expression [ɪkˈspreʃn] n. 表达（方式）；表示。
8. discover [dɪˈskʌvə(r)] v. 发现；发觉。
9. secret ['siːkrət] n. 秘密；秘诀；adj. 秘密的；保密的。
10. look up （在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看。
11. grammar ['ɡræmə(r)] n. 语法。
12. repeat [rɪˈpiːt] v. 重复；重做。
13. note [nəʊt] n. 笔记；记录；v. 注意；指出。
14. pal [pæl] n. 朋友；伙伴。
15. physics ['fɪzɪks] n. 物理；物理学。
16. chemistry ['kemɪstri] n. 化学。
17. memorize ['meməraɪz] v. 记忆；记住。
18. pattern ['pætn] n. 模式；方式。
19. increase [ɪnˈkriːs] v. 增加；增长。
20. speed [spiːd] n. 速度；v. 加速。
21. partner ['pɑːtnə(r)] n. 搭档；同伴。
22. born [bɔːn] v. （bear的过去分词）出生；adj. 天生的。
初三英语1---3单元知识重点
单元知识重点（初三上册）Unit 11.ask for help请求帮助/ask sb to do sth请某人做某事2.study for a test为考试学习3.“how”怎样---by +doing通过---4.（提建议）what/how about+doing/怎么样，好不好？5.a.What about______(listen) to tapes?b.大声朗读练习发音怎么样_____ _____ _____aloud__________the pronunciationsc.6.too---to---/so----that/not---enough to do---a.听懂英语口语太难了.________hard_____understand_____English.b.水太脏，不能喝.The water is_____dirty____ _____.c.The room is _too_dirty_______living live live inhave to finish reading a book and give a report next week. to+动词原形 +doing have a report作/听报告:I’m____________.阅读慢Cloud you tell me___________________ 怎样提高阅读速度B:Just read_______to ’t read____________.Read _________.快速阅读抓主要意思。
不要逐字逐字地读，读词组.____a______meaning____ _____the sentence__________it.probably underatand_______ _______you think.________You read,_______you will be.你读得越多，你将越快.10.“it”的用法-----作形式主语或形式宾语Why do you find______difficult______ _____English?______difficult_____me______ _______English.11.短语：so---that, most of the time翻译：老师讲得如此快，以致于大多数时间我不能理解他.12.短语：害怕____________因为我发音不好______________藏在书后____________从不说话_________________movie______Toy Story14.爱上________/be fond of fall(过去式)_______feel(过去式)_____15.肢体语言________面部表情___________16.通过听关键词by_______ ______ ______words理解意思__________17.我认识到_______________我发现_______________sentence________一个有用的句型19.小菜一碟______________你活该___________孰能生巧______________用之或弃之______________20.查阅---在字典里___________21,。
初中运动会的解说词
初中运动会的解说词初中运动会的解说词1初三1班：初三1班的全体同学以全新的姿态出现了。
看吧，这是一支充满朝气的队伍，是灿烂夺目的彩虹!他们迈着矫健的步伐，充满昂扬的斗志，豪情万丈地走向人生的竞技场。
为他们的今天欢呼吧，为他们的明天喝彩吧!初三2班：迎面走来的是初三二班。
看!他们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号。
这正是初三二班蓬勃朝气的体现。
他们有着共同的心声：运动刷新纪录;学习突破极限;生活创造美好;人生努力奋斗!他们还会努力，再努力，随着蓬私再创辉煌，随着蓬私一同飞翔。
初三3班：瞧，迎面走来的是一个团结的集体，他们富有青春的朝气、奋发的'姿态和竞争的活力。
他们将燃烧激情，跑出风格，赛出水平，他们求实创新，团结进取，顽强拼搏，奋发向上，他们以生命的灿烂面对运动的精彩，愿他们在运动中挑战自我，超越极限，用奋斗画出美丽的彩虹。
初三4班：现在走来的是初三(4)班代表队。
是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄;是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
初三5班：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，初三五班代表队正踏着朝阳，激情豪迈地向主席台走来，整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情。
嘹亮的口号体现出他们的自信。
自强不息是他们的信念，明礼诚信、苦学善思是他们的誓言，“十年磨一剑，今日试锋芒”。
愿他们飞向蓝天，走先胜利，迈向未来。
初三6班：在蓬私的跑道上，初三6班在随风奔跑;在蓬私的海洋里，初三6班在扬帆远航。
56只鸟儿，在蓬私的蓝天上飞翔。
瞧：他们飞起来了，洁白的羽毛，矫健的身姿，相信他们会越飞越高，越飞越远。
初中运动会的解说词2追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，喧天的锣鼓在擂响，手中的国旗在飘扬，我校国旗护卫队护卫着国旗正踩着行进的鼓点向我们走来。
初三(1)家长会课件
家长会议程
一、中考动员，冲刺中考 二、汇报班级的基本情况 三、给家长的几点建议 四、与任课老师面对面 五、大家相互交流
一、初三毕业班的重点工作
1、帮助每一位学生确定学习目标，端正学 习态度，唤醒学生的奋进意识，转变学生的
学习态度。提高学生的自主意识。 2、培养学生文明礼仪的习惯，传承中华民 族的优良传统，提升学生的文明素养。增强 学生的感恩意识，学会关心身边的人和事，
光荣榜
进入全年级前50名的同学
共6人
1李红苑 2刘 勋
3谢冰冰
4钟启祥 5 邹润佳 6黄 威
表彰
班级前二十五名：
1李红苑 2 刘 勋 3谢冰冰 4钟启祥 5邹润佳 6黄 威 7陈鸳鸣 8朱 倩 9张炜茵 10张 琳 11刘雨清 12 陈 琦 13李施颜 14陈志斌 15罗梓源 16黄梁珍 17麦应奇 18李政凯 19钟欣怡 20林培磊 21 刘文燕 22 李崇真 23曾祥熙 24陈昊天 25 邹温俊
成绩背后的问题：
• 7.个别同学有抄作业现象. • 8.不能合理安排时间. • 9.个别同学没有明确的目标. • 10.基础太差. • 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有
些同学会违反纪律。 • 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上
睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的 同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问 老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
学生在校表现情况汇报：
•看孩子在班上课，自 习课违纪情况统计 •看孩子开学至今作业 未完成统计
对家长的希望：
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食，注意补充营养；
新人教版初三英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners？知识点
新人教版初三英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners?知识点我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
下面是小偏整理的新人教版初三英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners?知识点，感谢您的每一次阅读。
新人教版初三英语Unit1Howcanwebecomegoodlearners?知识点【重点短语】1.haveconversationwithsb.同某人谈话2.too…to…太……而不能3.thesecretto………的秘诀4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5.lookup查阅6.repeatoutloud大声跟读7.makemistakesin在……方面犯错误8.connect……with…把……和……连接/联系起来9.getbored感到厌烦10.bestressedout焦虑不安的11.payattentionto注意;关注12.dependon取决于;依靠13.theabilitytodosth..做某事的能力【考点详解】1.by+doing通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)2.talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。
talktosb=talkwithsb与某人说话3.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多)如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…?如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?为什么不做…?如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.让我们做…...吧。
【精品】初三(1)班塑造优良班风学风建设方案
初三(1)班塑造优良班风学风建设方案依据学校“改作风，促工作”的精神指示，本方案旨在进一步规范学生行为，提升文明素质，塑造优良班风学风，以促进我校德育水平的整体提升。
基于本班具体情况，特制定本方案。
一、指导思想班风学风是学校精神的核心，建设良好的班风学风是班级工作的核心任务。
深化教育教学改革，实施素质教育，是全面提高教育质量和办学效益的基础。
加强班风学风建设，有助于营造优质的育人环境，切实提升办学质量，提高学校的办学品位，构建和谐校园。
然而，优良的班风学风并非一朝一夕之功，它是一项长期而艰巨的任务。
因此，班主任需要进行长期而细致的工作。
二、组织机构成立班风学风建设小组，负责活动的组织、协调、督促、检查和总结。
组织架构如下：组长：副组长：成员：全体班干部及班级同学三、活动安排（一）筹备与动员阶段1. 举办班风学风建设动员大会，积极鼓励学生融入到积极向上的氛围中。
2. 召开主题为“浓学风，正班风，树考风”的班会，让学生深刻理解班风学风的重要性。
3. 组织学生观看《新时期青少年文明礼仪（校园礼仪）》视频，直观地了解正确行为规范。
4. 要求学生进行自我反思与批评，找出自身问题，并在主题班会上明确努力方向，确立本班班风学风，形成文字材料提交学生科审定。
5. 召开全体班干部会议，提高班干部的认识，积极引导他们辅助班主任加强班级管理和教育，明确未来工作重点。
（二）组织实施阶段开展“人人齐参与，建设良好班风学风”活动。
1. 制定本班可操作性的规章制度，内容涵盖卫生、出勤、上课、作业、考试纪律、课间规范、文明礼貌、爱护公物等方面。
经全班同学讨论并同意后，形成文字材料提交学生科审核。
2. 学生科及班级课任教师需监督、检查班级规章的执行情况，并在发现问题时提出建议。
3. 加强校园文化建设，通过广播、板报等媒介加大宣传力度，营造积极氛围。
4. 召开班干部、团员会议，宣传班风学风建设活动的目的和意义，号召全体学生干部积极参与，成为建设的积极分子。
九年级(初三)上册英语 Unit 1
Lhasa 1. Betty’s parents are going to _______.
be careful with 2. Her parents tell her to ________________ ________________. the door look after herself 3. Betty can ________________. wake her up 4. Betty’s parents usually _____________ in the morning ______________. given her their 5. Betty’s mum has not _______________ address in Lhasa ________________.
Choose the correct answer. address ring lock meeting passenger shut text message
1. “I haven’t given you our address in Lhasa!” This means you do not know where we are staying / what we are doing.
“So + be/助动词+主语”这一结构表示 自己与前一个人的情况相同或同意一 个人的说法, 意思是“……也这样”。 Joe was a little upset, and so was I. 乔有点不开心, 我也有点儿。 He has been ill, and so has his wife. 他一直生着病, 他妻子也一样。 Neil left just after midnight, and so did Jack. 尼尔一过午夜就走了, 杰克也是。
初三(1)班国庆寄语精编版
初三（1）班国庆寄语1、肖青泉：根深叶茂，恩重情厚，我的祖国，我成长的沃土，我成长的乐圆，我爱你，祖国母亲。
2、王子萍：祖国，你是我们伟大的母亲。
哺育了一个个小生命，让我们生活在这美丽的地球上，得到快乐和幸福，你是我们的骄傲，希望我们的祖国母亲，永远平安，在此致敬。
3、郑可心：美丽的祖国，您是我们的母亲，我们的骄傲，当那五星红旗冉冉升起时，我们永远铭记着您，我的祖国，祝您繁荣昌盛，在此向您致敬。
4、梁庆濮：祝祖国母亲生日快乐，希望我们的祖国科技越来越发达.祝祖国母亲越来越强大。
5、丁云鹏：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
6、李润泽：我喜欢北京，更喜欢祖国，它那温暖的双手，把中国这个大家庭聚集在了一起。
您是多么伟大，为我们挡住了狂风大雨，我们敬佩您，热爱您!7、张子妍：祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。
愿我的祖国繁荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。
8、袁梦：祝祖国有一个美好的明天，希望祖国富国强兵，举世推崇。
让祖国桃红柳绿，万物得时。
祝祖国65周年快乐!9、李安意：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
祖国灿烂的五千年文化孕育了无数生命，造就了中华民族重节气，讲骨气的精神。
伟大的母亲，是你生养了这么多灵魂!10、陈瑞辉：感谢你祖国，我们在您的怀抱，你哺育着千千万万的希望。
是您给予我们无忧无虑的生活，感谢您祖国，让我们快乐地学习。
11、宋雨欣：我爱我的祖国。
少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球则国雄于地球。
12、张之芊：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
祝祖国的科技走向巅峰，我爱你祖国。
13、张之硕：伟大的祖国啊，祝愿您繁荣昌盛。
我为您感到骄傲，为中国人感到骄傲。
我要努力学习，长大以后好好的报效您。
祖国母亲，祝您生日快乐!14、翟涵：希望祖国越来越兴旺，我为自己是一个中国人而感到骄傲，我要努力学习，做一个有道德的青少年!15、李籽静：我热爱、祝福我的祖国，祝愿伟大的祖国繁荣昌盛。
初三一周总结
初三一周总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三(1)班第一次语文月考成绩分析总结2021
初三（1）班第一次语文月考成绩分析总结2021初三第一次月考在紧张而有序的学习生活中结束了，成绩令我无地自容。
语文及格人数，平均分都是最低，而且与其他班级相差很大，最近几天我一直思考，反思自己的教育之路。
今年这次成绩也是我教书十几年来，最低的一次，再回想本学期教学，有这些不足：一，试卷分析：语文：试卷分值120分，及格人数X人，…1，试卷分积累运用失分较多的是阅读，这是全年级学生失分较多的共性问题，但是寻找自身客观原因，也是自己教学常规做的不够紧凑，拖沓，延误的时间较多，这次考试就考到了初三学生还没接触到的议论文，致使其中一个阅读全军覆没。
2，没有过多的渗透现代文的阅读答题技巧，致使学生现在做题漫无答题模式，不着边际，答不到点子上。
3，积累运用部分，失分较多的是综合性学习，分析试卷，答题不够细致，不能从实际出发，不能从具体的问题出发，导致不能将送分的题型的分值拿到，反而檐沟里翻船。
4，作文部分，失分在事件的具体叙述中，要么细节描写的不够细致，太过精简，缺少重点，缺少中心；要么在审题过程中，没有审好题，导致作文主题偏题，跑题。
三，反思自己的教学工作1，教学安排不够紧凑，教学有些滞后。
2，耐心不够，检查力度不够，重布置轻检查，早读时间没有很好的利用好，致使部分学生漫无目的，游手好闲，浪费时间。
3，没能利用好平时的周记，平时周记没能和每周作文很好结合.4，没能抓住学生，管住学生，忙着和纪律较差学生的磨合，忽视了和学习较好学生的交流沟通，致使纪律较差学生的纪律较好些，但是学习较好的部分学生思想存在了较大问题，学习下滑不少。
四，以后改进方向1，勤跟班，勤检查，多一些耐心，少一些焦躁心，多沟通，多交流。
2，加大写作指导，范文示范指导，很好，有效的用好作文课。
3，归纳好四大体材阅读答题技巧，经常训练，经常归纳，做好阅读训练。
4，加强书写要求，做到书写规范，书面整洁。
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（2）当点 F 在边 BC 上时，设 AD x ， BF y ，求 y 关于 x 的函数解析式， 及其定义域； （3）当 BF
C F E B A D
第 25 题图
5 时，求线段 AD 的长． 4
25、 （本题 14 分） 如图,在梯形 ABCD 中，AB CD , AB 2, AD 4, tan C 是腰 BC 上一个动点(不含点 B 、 C ),作 PQ AP 交 CD 于点 Q .(图 1) (1)求 BC 的长与梯形 ABCD 的面积； (2)当 PQ DQ 时,求 BP 的长；(图 2) (3)设 BP x, CQ y ,试求 y 关于 x 的函数解析式,并写出定义域. B P P B
．
17、如图,在 ABC 中, ACB 900 , AC 4, BC 3, O 是边 AB 的中点,则 sin OCB ___________.
A
A
A
H C
D
O B
G
B' B E C
C
B
（第 17 题） （第 18 题） 18、如图,在 ABC 中， BC 6 ， G 是 ABC 的重心，过 G 作边 BC 的平行线交 AC 于点 H ，则 GH 的长 为_____. 18．如图，在矩形 ABCD 中，AB=5，BC= 4，E 为 BC 边上一点，将△AEB 沿 AE 翻折得△ AEB ' ，点 B' 恰好落在
CD 边上，若 AB=5，BC= 4，则 cot BAE ________．
24． （本题满分 12 分）
1
如图，抛物线 y ax2 2ax 3 与 y 轴交于点 C，与 x 轴交于 A、B 两点（点 A 和点 B 分别在 x 轴的正、负 半轴上） cot OCA 3 ． ， （1）求抛物线的解析式； 分） （6 （2）平行于 x 轴的直线 l 与抛物线交于点 E、F（点 F 在点 E 的左边） ，如果四边形 OBFE 是平行四边形，求点
4 ，ADC DAB 900 , P 3
A
A
D
Q （图 1）
C
D
Q （图 2）
C3Leabharlann A D BPG C
E
H F
第 24 题图
五、 （本题满分 14 分）
2
25．在 Rt△ABC 中，∠ACB= 90 ，AB=5， sin CAB 交直线 BC 于点 F． （1）当 tan BCD
4 ，D 是斜边 AB 上一点，过点 A 作 AE⊥CD，垂足为 E，AE 5
1 时，求线段 BF 的长； 2
E 的坐标． 分） （6
y C O B O O A O x
23． 如图所示， 小杰发现垂直地面的旗杆 AB 的影子落在地面和斜坡上， 影长分别为 BC 和 CD ， 经测量得 BC 10 米， CD 10 米，斜坡 CD 的坡度为 i 1 : 3 ，且此时测得垂直于地面的 1 米长标杆在地面上影长为 2 米． 求旗杆 AB 的长度． （答案保留整数，其中 10 3.2 ）
2
x
… …
3 7
2
0
．
0 8
1
3 5
5 7
… …
y
9
那么 x 1 时，对应的函数值 y
18．如图，在 RtABC 中， ACB 90 ， CD 是 AB 边上的中线，将 ACD 沿 CD 所在的直线翻折后到达
ECD 的位置，如果 CE AB ，那么
AC AB
学员编号： 学员姓名： 课 题
年 级：初三 辅导科目：数学 中考复习 1 10:30-12：30
教师：李
授课时间：2013 年 3 月 10 日 教学目标
中考复习 1--重点易错题 18 。24. 25
教学内容
中考复习 1 17．二次函数 y ax bx c 的变量 x 与变量 y 部分对应值如下表：
A
D B C
第 23 题图
24．如图所示，矩形 DEFG 的边 EF 在△ABC 的边 BC 上，顶点 D、G 分别在边 AB、AC 上，AH 为 BC 边上的高，AH 交 DG 于点 P，已知 AH 3 ， BC 5 ． （1）设 DG 的长为 x ，矩形 DEFG 面积为 y ，求 y 关于 x 的函数解析式及其 定义域； （2）根据（1）中所得 y 关于 x 的函数图像，求当矩形 DEFG 面积最大时， DG 的长为多少? 矩形 DEFG 面积是 多少？．