最新小学现在进行时课件-PPT(精)ppt课件
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小学现在进行时课件ppt
训练集中营
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
现在进行时ppt课件
I am about to leave for work.（我 马上要去上班了。）
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
(完整版)现在进行时PPT课件
Review of present continuous tense
现在进行时态
现在进行时（The Present Continuous Tense）
1.现在进行时态表示现在（说话瞬间）正在进行或发生 的动作。如
The students are listening to the teacher.
He is watching TV now.
He is cooking.
They are watching TV now.
Look! The twins are thinking.
What is he doing? He is drinking water (now). Is he drinking water (now)? Yes, he is.
He is thinking.
They are drawing.
They are swimming.
They are talking.
They are playing basketball.
They are skating.
I’m writing something. I’m reading a book. I’m talking on the phone.
把下列句子变为进行时态：
1.We mend a clock.
We are mending a clock.
2.I look at the blackboard.
I am looking at the blackboard.
3.We drink tea.
We are drinking tea.
4.He and I do our homework.
Tom is playing football. Lucy is read ing a book.
现在进行时态
现在进行时（The Present Continuous Tense）
1.现在进行时态表示现在（说话瞬间）正在进行或发生 的动作。如
The students are listening to the teacher.
He is watching TV now.
He is cooking.
They are watching TV now.
Look! The twins are thinking.
What is he doing? He is drinking water (now). Is he drinking water (now)? Yes, he is.
He is thinking.
They are drawing.
They are swimming.
They are talking.
They are playing basketball.
They are skating.
I’m writing something. I’m reading a book. I’m talking on the phone.
把下列句子变为进行时态：
1.We mend a clock.
We are mending a clock.
2.I look at the blackboard.
I am looking at the blackboard.
3.We drink tea.
We are drinking tea.
4.He and I do our homework.
Tom is playing football. Lucy is read ing a book.
《英语现在进行时》课件
• Talk about a typical day in your life using the present
• cDoenstcinriuboeuws.hat you are wearing now.
• Tell your partner what you are thinking about right . What are you doing? 2. ______ she studying now? 3. I _______ (not/watch)
TV now.
句型构造练习
口语练习
• Tom / read / book / now. • You / listen / music / now? • She / call / friend / now.
am always losing my keys.
3
注意事项
4
不要混淆现在进行时和一般现在时。不 要滥用现在进行时。不要在未来时态中
使用现在进行时。
表示暂时性动作
用现在进行时突出动作的短暂性。如：I am reading a book now.
表示未来计划的动作
用现在进行时表示将来安排的动作。如： I am meeting a friend later.
《英语现在进行时》PPT课件
学习英语现在进行时，掌握英语日常沟通的基本技能。
现在进行时的构成
Be动词的变化
现在进行时由be动词（am, is, are）和现在分词构成。
现在分词的构成
现在分词加-ing。注意变化规则。
现在进行时的用法
表示正在进行的动作。
现在进行时的句式
主语 + Be动词 + 现在分词
现在进行时优秀课件
现在进行时与其他时态的区分与 联系
与一般现在时对比
时间差异
语境运用
现在进行时强调动作正在进行，而一 般现在时表示经常性或习惯性的动作。
现在进行时更适用于描述正在进行的 动作或情境，而一般现在时则更适用 于描述普遍真理、习惯或常规。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing形 式，而一般现在时使用动词原形或第 三人称单数形式。
03
常见现在进行时误用及纠正方法
误用现象举例
主语为第三人称单数 时，动词后未加-s或 -es。
在表示将来的动作或 计划时误用现在进行 时。
在表示经常性或习惯 性的动作时误用现在 进行时。
纠正策略探讨
01
02
03
强化语法规则
明确现在进行时的定义和 用法，特别是与主语的人 称和数的关系。
语境理解
根据上下文语境来判断是 否应该使用现在进行时， 避免过度使用或误用。
与过去进行时对比
时间差异
现在进行时表示当前正在进行的 动作，而过去进行时则表示过去
某个时间点正在进行的动作。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing 形式，而过去进行时使用 was/were+动词-ing形式。
语境运用
现在进行时强调当前的动作或情境， 而过去进行时则用于描述过去某个 特定时刻正在进行的动作或情境。
02
现在进行时表示动作发生时间与 状态
动作发生时间描述
现在进行时可以表示此时此刻 正在进行的动作或存在的状态。
也可以表示现阶段正在进行的 动作或存在的状态，虽然此时 此刻这个动作可能没有进行。
常与now，at the moment， these days等时间状语连用。
与一般现在时对比
时间差异
语境运用
现在进行时强调动作正在进行，而一 般现在时表示经常性或习惯性的动作。
现在进行时更适用于描述正在进行的 动作或情境，而一般现在时则更适用 于描述普遍真理、习惯或常规。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing形 式，而一般现在时使用动词原形或第 三人称单数形式。
03
常见现在进行时误用及纠正方法
误用现象举例
主语为第三人称单数 时，动词后未加-s或 -es。
在表示将来的动作或 计划时误用现在进行 时。
在表示经常性或习惯 性的动作时误用现在 进行时。
纠正策略探讨
01
02
03
强化语法规则
明确现在进行时的定义和 用法，特别是与主语的人 称和数的关系。
语境理解
根据上下文语境来判断是 否应该使用现在进行时， 避免过度使用或误用。
与过去进行时对比
时间差异
现在进行时表示当前正在进行的 动作，而过去进行时则表示过去
某个时间点正在进行的动作。
动词形式
现在进行时使用be动词+动词-ing 形式，而过去进行时使用 was/were+动词-ing形式。
语境运用
现在进行时强调当前的动作或情境， 而过去进行时则用于描述过去某个 特定时刻正在进行的动作或情境。
02
现在进行时表示动作发生时间与 状态
动作发生时间描述
现在进行时可以表示此时此刻 正在进行的动作或存在的状态。
也可以表示现阶段正在进行的 动作或存在的状态，虽然此时 此刻这个动作可能没有进行。
常与now，at the moment， these days等时间状语连用。
现在进行时课件全面版
一般现在时 一般现在时的形式 是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es, 其构成方式列表如下： 1. 一般情况 词尾加-s Reads, writes 2. 以ch, sh, s, x, o结尾的词 词尾加-es watch, washes, glasses, boxes, goes 3. 以辅音字母+Y 结尾的词 变Y为I，再加-es studies, carries 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
【No. 3】现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be (am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：Be (am, is, are) +主语+现在分词+其它？ 特殊疑问句：疑问词+be (am, is, are)+主语+现在分词+其它？ 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 肯定式I am working. You are working. He (she) is working .We (you, they) are working. 否定式I am not working. You are not working. He (she) is not working. We (you, they) are not working. 疑问式Am I working? Are you working? Is he (she) working? Are we (you, they) working?
【No. 3】现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be (am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：Be (am, is, are) +主语+现在分词+其它？ 特殊疑问句：疑问词+be (am, is, are)+主语+现在分词+其它？ 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 肯定式I am working. You are working. He (she) is working .We (you, they) are working. 否定式I am not working. You are not working. He (she) is not working. We (you, they) are not working. 疑问式Am I working? Are you working? Is he (she) working? Are we (you, they) working?
小学现在进行时课件-PPT(精)教学内容
小学现在进行时课件-PPT(精)
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
应先双写这一字母，再加-ing。 Eg：swim-swimming run-running
3.一般疑问句—be提到句首（注意人称变化）
Eg: Are you doing your homework?
What is he doing?
现在进行时
He is writing.
What is she doing? She is reading.
What are you d现o在i进n行g?时 I am running.
6.Li Ming is__t_al_ki_n_g__on the phone with his friend.His father_s_a_ys___“Do your homework!”
7.My uncle is_t_a_ki_n_g __a shower. He will__c_om__e _to_w_a_t_ch__a film after supper.
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
按要求完成下列句子
I am having a birthday party. ___I_h_a_v_e _a_b_ir_t_h_da_y__pa_r_ty_._____(一般现在时)
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
应先双写这一字母，再加-ing。 Eg：swim-swimming run-running
3.一般疑问句—be提到句首（注意人称变化）
Eg: Are you doing your homework?
What is he doing?
现在进行时
He is writing.
What is she doing? She is reading.
What are you d现o在i进n行g?时 I am running.
6.Li Ming is__t_al_ki_n_g__on the phone with his friend.His father_s_a_ys___“Do your homework!”
7.My uncle is_t_a_ki_n_g __a shower. He will__c_om__e _to_w_a_t_ch__a film after supper.
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
按要求完成下列句子
I am having a birthday party. ___I_h_a_v_e _a_b_ir_t_h_da_y__pa_r_ty_._____(一般现在时)
《小学现在进行时》课件
小学现在进行时 的常见用法和注 意事项
小学现在进行时 与一般现在时的 区别和联系
学生自我评价与反思
学生对自己的学习成果进行自我评价 学生对自己的学习态度、方法进行反思 学生对自己的学习目标、计划进行总结 学生对自己的学习进步、成长进行回顾
教师点评与建议
点评学生表现：对学生在课堂上的表现进行总结和评价 提出改进建议：针对学生在课堂上的不足，提出具体的改进建议 总结回顾：对本节课的内容进行总结回顾，帮助学生巩固所学知识 布置作业：布置适当的作业，帮助学生巩固所学知识
行时》PPT课件的目录，供您参考：
• 以下是一份《小学现在进行时》PPT课件的目录，供您参考：
• 教学目标 • 现在进行时的基本结构和用法 • 现在进行时的肯定句和疑问句形式 • 现在进行时的否定句形式 • 现在进行时的特殊用法 • 练习与巩固 • 总结与回顾 • 作业与拓展
教学内容
教学目标：掌握现在进行时的基本概念和构成要素 教学内容：现在进行时的基本形式、用法和注意事项 教学难点与重点：区分现在进行时与一般现在时的区别，掌握现在进行时的正确用法 教学方法：讲解、练习和互动
背景图片：与小学教育相关的 图片
配色方案：清新、简洁的色彩 搭配
副标题
小学英语现在进行时 课件封面 适合年龄段 教学目标
作者信息
作者姓名 单位名称 联系方式 邮箱地址
目录
教学目标
• 知识与技能：掌握现在进行时的基本结构和用法 • 过程与方法：通过实例分析和练习，提高学生的语言运用能力 • 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣和积极性，树立正确的学习态度和价值观 以下是一份《小学现在进
教学重点与难点
教学重点：掌握现在进行时的基 本结构和用法
2024《现在进行时》PPT课件
《现在进行时》PPT课件•现在进行时基本概念•现在进行时肯定句结构•现在进行时否定句结构目录•现在进行时疑问句结构•现在进行时特殊疑问句结构•现在进行时用法及注意事项01现在进行时基本概念定义与特点定义现在进行时表示当前正在进行的动作或发生的状况。
特点强调动作的持续性和进行性，通常与现在时间状语连用。
动词形式及变化规则动词形式现在进行时由“be动词（am/is/are）+动词ing”构成。
变化规则动词后缀加-ing，部分动词需双写最后一个辅音字母再加-ing，或以不发音的e 结尾的动词去掉e再加-ing 。
常用时间状语01020304Now（现在）At the moment（此刻）These days（这些天）Look！/Listen！（看！/听！）等提示语与其他时态对比与一般现在时对比一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态，而现在进行时表示当前正在进行的动作。
与过去进行时对比过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，而现在进行时表示现在正在进行的动作。
与将来进行时对比将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作，而现在进行时则可以表示按计划或安排将要发生的动作。
02现在进行时肯定句结构主语通常是名词或代词，表示动作的执行者。
be动词根据主语的人称和数进行变化，如am、is、are。
动词ing形式表示正在进行的动作或状态。
主语+be动词+动词ing形式肯定句陈述语气01肯定句用于陈述事实或描述正在发生的动作。
02语气平和、客观，不带有强烈的情感色彩。
肯定句强调方式通过重读关键词或使用强调句型来强调句子中的特定成分。
也可以使用对比、排比等修辞手法来增强句子的表达效果。
I am studying English now. （我现在正在学习英语。
）They are watching TV in the living room. （他们正在客厅里看电视。
）He is playing football with his friends. （他正在和他的朋友们踢足球。
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选择适当的动词,用动词的适当形式填空
watch
have talk take come
comb梳 play
get say listen
1.Lily says”I h_a_v_e__three markers and my sister _h_a_s_ one” 2.I want to__li_st_e_n__ to the radio after lunch.
现在分词的构成规则现在：进行时 1.一般在动词词尾加-ing，如：read-reading 2.以不发音e结尾，去e加-ing，如：write-writing 3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，
应先双写这一字母，再加-ing。 Eg：swim-swimming run-running
6.Li Ming is__t_al_ki_n_g__on the phone with his friend.His father_s_a_ys___“Do your homework!”
7.My uncle is_t_a_ki_n_g __a shower. He will__c_om__e _to_w_a_t_ch__a film after supper.
3.She _c_om__b_s_ her hair in the morning after she _ge_t_s_ up. 4.Miss Zhang is_p_l_a_yi_n_g__on the computer with Jenny. 5.I ____h_a_v_emilk and bread for my breakfast everyday.
___T_h_e_t_ea_c_h_er__is_t_a_lk_in_g_w_i_th__th_e_n_e_w_s_t_ud_e_n_ts_.____
7.他晚上经常看电视.
___H_e__of_t_en__w_at_c_h_es__T_V_in__th_e__ev_e_n_in_g.__________
8.我的外婆星期六早上将乘公共汽车来.
__M_y_g_ra_n_d_m_o_th_e_r_w_il_l _co_m_e__on__Sa_t_u_rd_a_y_m_o_r_ni_ng__b_y_b_us.
5.The boy is laughing.(就画线部分提问) What is the boy doing?
小学现在进行时课件精)
The present continuous tense
现在进行时
基本用法 概念：表示现在正在进行的动作和发生的事 现在进行时的标志性词语有now, look, at the moment, listen等
现在进行时的基本构成： 主语+be动词+现在分词
Eg: They are drawing pictures.
3.She will go to school. ___S_h_e_is__go_in_g__to_s_c_h_oo_l.____ (现在进行时表示将来时) ___S_h_e_g_oe_s_t_o_s_c_h_oo_l._______________(一般现在时)
4.His father is writing a letter with a pen. ___H_is_f_a_th_e_r_w_r_it_e_s _a_l_et_t_er__w_it_h _a_p_e_n_. ___(一般现在时) ___H_is_f_a_th_e_r_w_il_l _w_ri_te__a_l_et_t_er__w_it_h_a_p_e_n_. _(一般将来时)
按要求完成下列句子
I am having a birthday party. ___I_h_a_v_e _a_b_ir_t_h_da_y__pa_r_ty_._____(一般现在时)
___I_w_i_ll _h_a_ve__a _b_ir_t_hd_a_y_p_a_rt_y_.______tonight (一般将来时)
2.She sings a song in the room. __S_h_e_i_s_s_in_gi_n_g _a_s_o_ng__in_t_h_e_r_o_om____now(现在进行时) __S_h_e_w_i_ll_s_in_g_a_s_o_n_g _in__th_e_r_o_om___tonight(一般将来时)
5.Her aunt draws a picture with markers. ___H_e_r _a_un_t_i_s_d_r_aw_i_ng__a _p_ic_tu_r_e_w_i_th__m_ar_k_e_rs_.___(现在 进行时) ___H_e_r _a_un_t_w_i_ll_d_r_aw__a_p_ic_t_ur_e_w_i_th__m_a_rk_e_rs_.____(一般 将来时) 6.老师正在和新学生们交谈.
现在进行时
What is he doing?
He is playing basketball.
现在进行时
What is she doing? She is drinking.
训练集中营
写出下列动词的分词形式
talk__ta_l_k_in_g__ sleep _s_le_e_p_in_g_ watch __w_a_tc_h_i_ng_ sit __si_t_ti_n_g__ listen __li_s_te_n_i_ng__ make _m__a_ki_n_g__ laugh _l_a_u_gh_i_n_g_ lie __ly_i_ng____ cry _c_ry_i_n_g___ sing _s_i_ng_i_n_g__ cut__cu_t_t_in_g___ write_w__ri_t_in_g__
cut-cutting shop-shopping sit-sitting
• 特殊变化：lie-lying平躺，die-dying死亡
What are you d现o在i进n行g?时 I am running.
What is he doing?
现在进行时
He is playing computer.