七年级地理下册第六章第二节《复杂多样的自然环境》
6.2 复杂多样的自然环境 课件(25张PPT) 2023-2024学年地理商务星球版七年级下册
合作探究
3.在课本图6-2-9中找出长江、黄河、湄公河、锡尔河和阿姆河, 依据其发源地和流向分析亚洲主要河流的流向特征。
七年级·地理· 商务星球·下册
第六章 亚洲
第二节 复杂多样的自然环境
学习目标
1.通过读图和阅读课本中的文字内容,说出亚洲地形和地势的特 征,了解主要地形区。 2.结合亚洲的地理位置分析亚洲气候的主要特征和成因。 3.知道亚洲河流的特征,能够在图上指出亚洲主要的河流。 ◎重难点:掌握亚洲地形、气候的特征及自然要素间的关系。
预习导学
我们亚洲地域辽阔,自然环境复杂多样。三毛流浪到北回归线西 岸的阿拉伯半岛,口渴了却找不到水喝,然而当他流浪到同在北 回归线上的印度半岛、中南半岛时却要帮忙防洪。三毛不解,同 在亚洲为啥会不同? 今天,就让我们一同走进亚洲的自然环境,共同感受这块沃土的 神奇与秀美。
预习导学
山地高原为主 地势起伏大 1.亚洲地形多种多样, 高原和山地 是主体,约占四分之三。 2.亚洲地势 中部高 , 四周低 。 青藏高原 和帕米尔高原是“世界屋 脊”。 3.亚洲地势 起伏大 ,既有世界最高峰—— 珠穆朗玛峰 ,也有世 界最低点—— 死海 。
合作探究
2.读图,回答下列问题。
合作探究
(1)在图中适当位置填注太平洋、印度洋,热带季风气候、亚热 带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候,分析亚洲气候有 哪些特点?(课本P10读图题也一起完成)
填图略。亚洲气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的 特点。
地理七年级下册第六章第二节《复杂多样的自然环境》教案
【课题】七下第六章第二节复杂多样的自然环境（第一课时）【作者】【课型】新授课【课标要求】运用地图和其它材料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。
结合课标以《亚洲》的地形地势为例解读如下：【教材分析】结合课程标准要求，“运用地图和其它材料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系”，本节教材设计较为合理，通过读分层设色地形图“亚洲地形”和“亚洲地形构成”饼状图，引导学生分析、归纳亚洲的地形特点；通过读分层设色地形图“亚洲地形”和剖面图“亚洲大陆沿30°N地形剖面”，引导学生分析、归纳亚洲的地势特征。
从而掌握分析大洲地形地势的方法，然后通过“活动”——“描述北美洲的地形特点”，学以致用，达到锻炼这种方法的效果。
教材图文并茂，内容丰富，符合学生的年龄特点，较好的完成了地理课程标准要求。
【学情分析】本课时的课程标准是“运用地图和其它材料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系”，“运用地图和其它材料”学生在上学期已经学会读分层设色地形图和地形剖面图，学会计算相对高度，所以在教学中多应用已有知识来进行分析。
但是我校学生的基础较差，读图归纳能力还有点欠缺，应注重引导；另外我校学生的空间读图判断能力也有待提高，所以我采用多媒体教学，注重引导学生读图分析，培养学生读图、析图、分析、归纳的能力。
【教学目标】1.运用亚洲分层设色地形图和地形构成图说出亚洲地形特点。
（重点）2.运用亚洲分成设色地形图和地形剖面图，描述亚洲地势特征。
（重点）3.通过对亚洲地形、地势的探究，掌握分析大洲地形、地势的方法，并能够分析北美洲的地势特征。
（重点）【教学模式】自主学习、合作探究【教学方法】读图观察法、分析归纳法【教具准备】多媒体课件【教学过程】地形区位置颜色海拔A青藏高原亚洲中部褐色2000米以上B帕米尔高原读亚洲地形构成图，说出亚洲地形的特点。
2.读剖面图检验对比猜想教师多媒体展示沿着30°N 80°E地形剖面图（3）教师把沿着30°N和80°E示意图组合，让学生判读亚洲的地势特征。
新人教版地理七年级第六章第二节自然环境
温带季风气候
热带季风气候
亚热带季风气候
特点3：季风气候显著
冬季盛行偏北风， 亚洲东部和南部是世界上季风气候分布 降水较少；夏季最广、季风特点最为典型的地形区 盛行偏南风，降 水丰沛。
冬季风向
夏季风向
亚洲位于世界最大的大陆东部，东临世界上最大的 大洋，海陆热力性质差异显著。
季风影响下的东亚、南亚降水
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第二节 自然环境
第二节 自然环境
学习目标
1.亚洲的地形和地势有什么特点？亚洲的河流有什么 特点？河流的流向和地形有什么关系？ 2.亚洲的气候有什么特点？
3.亚洲的气候是怎样影响农业的？
预习：
1.亚洲的地形和地势有什么特点？ 2.亚洲的河流有什么特点？ 3.河流的流向和地形有什么关系？
5
5.下列示意图能够正确反映亚洲河流流向的是 （ D） A B
C
D
6.读下图，对比亚洲与北美洲的地形剖面图， 5分 以下说法正确的是（ ）A
亚洲大陆沿30°N的地形剖面
北美洲沿40°N的地形剖面
A.亚洲地势中间高，四周低 B.北美洲的地势中间高，东西低 C.亚洲地势西部高，东部低 D.北美洲的地势西部高，东部最低
A
B
C
D
9.读下图，对比亚洲与北美洲的地形剖面图， 5分 以下说法正确的是（ ）A
亚洲大陆沿30°N的地形剖面
北美洲沿40°N的地形剖面
A.亚洲地势中间高，四周低 B.北美洲的地势中间高，东西低 C.亚洲地势西部高，东部低 D.北美洲的地势西部高，东部最低
10.读图，回答下列问题
每空3分，共15分
活动1
在课本第7页 图6.8 亚洲的地形图 中找出 以下地形单元： （1）高原：帕米尔高原、青藏高原、德干高 原 （2）山地：阿尔泰山脉、昆仑山脉、喜马拉 雅山脉、东西伯利亚山地 （3）平原：西西伯利亚平原、恒河平原、东 北平原、华北平原
第六章第二节《自然环境》
我们生活的大洲——亚洲
第二节 自然环境
地势起伏大，长河众多
复杂的气候
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“亚洲雄风中”‘山是高昂的头’ 的头是哪座山峰，它坐落在哪个大 洲？位于哪个地形区上？是哪座山 脉的主峰？海拔高度是 多少米？
亚洲的地形
想一想 • 在地形图上观察青藏高原、帕米 尔高原、西西伯利亚平原、华北 平原、印度河平原、德干高原、 伊朗高原的位置和海拔高度，分 析亚洲的地形特征。
练一练
• 亚洲分布最广的气候类型是（ A ） A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 C.热带雨林气候 D.高原山地气候 • 印度河流域主要的气候类型是（ D ） A.热带季风气候 B.温带大陆性气候 C.热带雨林气候 D.亚热带沙漠气候 • 北回归线通过亚洲地区中没有的气候类型是 （ CD ） A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
西西伯利亚平原
伊 朗 高 原
帕米尔高原 印 青藏高原 度 河 平德 原干 高 原
华 北 平 原
地面起伏大，地势中间高、四周低
亚洲大陆沿30°N的地形剖面图
W
E
死海
低
喜 珠穆朗玛峰 马 拉 雅 山 脉 高 低
长江中下游平原
地面起伏大，地势 中间高、四周低
亚洲大陆30°N地形剖面图
低
高
低
想一想 • 在地形图上观察鄂毕河、叶 尼塞河、黄河、长江、湄公 河、恒河、印度河，看看他 们各流入哪个大洋，并说说 这些大河的分布与地形之间 的关系。
共建知识结构导图
1 ．学生活动：知识结构导图我先建 2．师生交流： 地势起伏大 地形特点 中部高，四周低 地形复杂多样 气候复杂多样 气候特点 大陆性气候分布广 河流呈放射状分布
七年级下册第六章世界地理知识要点精心整理
第六章 亚洲第一节 世界第一大洲1.雄踞东方的大洲 （1）半球位置：亚洲的主体部分位于东半球 北半球。
（2）纬度位置：赤道自亚洲南部的一些岛屿上穿过，北极圈与北回归线分别穿过亚洲的北部和南部，地跨热带、北温带、北寒带三带。
（3）海陆位置：亚洲位于世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，北临A 北冰洋，南临B 印度洋，东临世界最大的大洋—C 太平洋。
近海：U 阿拉伯海、V 孟加拉湾、W 南海、X 东海、Y 黄海、Z 日本海。
群岛：0马来群岛(世界最大群岛)、P 日本群岛． 半岛：Q 阿拉伯半岛(世界最大半岛)、R 印度半岛、S 中南半岛。
（4）相对位置：亚洲的西部与D 欧洲毗邻，西南与E 非洲相接，东北与北美洲相望，东南与大洋洲相望。
2.面积最大的大洲（1）洲界：西以H 乌拉尔山、I 乌拉尔河、J 里海、K 大高加索山脉、L 黑海、土耳其海峡与欧洲为界。
西南以M 苏伊士运河与非洲为界。
东北以N 白令海峡与北美洲为界。
（2）亚洲陆地面积约4400万平方千米，约占全球陆地面积的三分之一，为世界第一大洲。
（3）亚洲地跨纬度最广的大洲。
亚洲东西跨经度160多度，东西时差达11个小时。
（4）亚洲分区：东亚 、东南亚 、南亚、西亚、中亚和北亚。
我国位于东亚，东亚还包括日本、韩国、朝1.山地高原为主 地势起伏大（1）特征：①亚洲地形复杂多样，以高原山地为主，②亚洲地势中部高、四周低，③亚洲地势起伏大。
（2）主要地形区：高原：(1) 伊朗高原、(2) 德干高原、(3) 青藏 高原(世界最高的高原)、(4) 蒙古高原、(5) 中西伯利亚高原、(6) 帕米尔高原。
山脉：(7) 喜马拉雅山脉(世界最高大的山脉)、(8) 昆仑山脉、(9) 天山山脉、(10) 阿尔泰山脉。
平原：(11) 西西伯利亚平原、(12) 恒河平原、(13) 东北平原、(14) 华北平原。
（3）世界最高峰：珠穆朗玛峰(8844.43米)，最低的洼地：死海 (-415米)。
星球版七年级地理下册教案 1.第六章 亚洲 6.2复杂多样的自然环境
第二节复杂多样的自然环境
【教学目标】
1.利用亚洲气候类型分布图和有关资料归纳总结亚洲气候特征。
2.观察亚洲地形图、亚洲主要河流分布图和有关资料归纳亚洲河流特征。
3.简述亚洲地形、气候、河流之间的相互关系。
【教学重难点】
重点：亚洲气候和河流特征
难点：季风气候的成因及影响
【教学方法】情景导学、问题导学、独立探究、合作探究
【教具准备】多媒体课件
复习-图说地形。
候？同位合作尝试。
过渡：解释小雨的困惑，让我们大体了解了亚洲气候，很庞大的气候信息量，下面我们小组内群策群力，对这些气候信息一块再来梳理归类认识。
过渡：解释小雨的困惑，让我们初步了解了亚洲河流，下面我们小组内群策群力，一块再来归类梳理气河流息。
合作探究
河流
五、合作探究-归纳特点
归纳导引1.分析P12表格11条
世界长河有条在亚洲，形成亚洲
河流的一个特点①亚洲是世界上
长河的大洲。
思考特点①与面积、地形的关
系。
:A.11条世界长河7条在亚洲，
亚洲是长河最多的大洲，这记为特
点①。
B.上节课学习了亚洲面积广、地
形复杂多样，特别是雪山融水常形
成大河水源；刚刚了解了气候复杂
五、分组合作-探究归纳
1.再看P12段1分析表格，借助
归纳导引1.归纳探究河流特点①，
及其与面积地形气候的联系。
A.在P12段1上标画特点①
B.理解面积、地形气候对特点①
与的影响。
2.再次阅读P12段2，观察河流
分层
递进
再学
归纳
切块
归纳
化难
为易
案例。
6.2《复杂多样的自然环境》2023-2024学年七年级地理下册精品课件(商务星球版)
高山
山地 平原
北美洲的地形分布
北美洲的地形分为三大南北纵 列带：西部是高大的山系，中部是 广阔的平原，东部是低缓的山地。
活动：探究学习 北美洲的地理位置
➢ 根据判断亚洲地形特征的方法，认识北美洲，总结北美洲的地形特征。
地形地势 北美洲的地形以平原与山地为主，地 势东西高，中间低。
活动：探究合作
对比分析
互关系；
04
掌握分析区域地形 地势特征和气候特 征的方法，认识自 然条件之间的关系。
PART 01 高 原 山 地 为 主 地 势 起 伏 大
地形地势特征
亚洲的地形地势
➢ 观察“亚洲地形图”，找找亚洲的地形类型？主要的地形是什么？
地形类型 地形多种多样，高原、山地、丘陵、 平原和盆地都有分布。 主要地形 其中山地和高原是主体。
➢ 对比分析亚洲和北美洲的地形地势特征，小组合作完成下列学习任务。
地势特点 地形特点 主要地形
亚洲 中部高，东西低 地势起伏大，地形复杂多样
高原山地为主
北美洲 东西高，中部低 地形多种多样多样
山地平原为主
PART 02 气 候 复 杂 多 样
亚洲的气候类型
亚洲的气候类型
亚洲面积广大，地跨寒带、温带、热带，加上各地距海远近不同，以及地形因 素的影响，使得亚洲的气候类型复杂多样。
青藏高原
帕米尔高原
伊朗高原
蒙古高原
地形地势特征
亚洲的地形地势
➢ 观察下图，在图中找到亚洲地势的最高点和最低点，计算最高点和最低点的海拔。
最高点 珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，世 界第一高峰。 最低点 死海，世界海拔最低的洼地。
活动：探究合作 学习方法总结
根据刚才的分析，总结如何描述某一区域的地形地势？
七年级地理下册《复杂多样的自然环境》教案、教学设计
（五）总结归纳，500字
在总结归纳环节，我将：
1.对本节课所学内容进行简要回顾，强调各个自然要素之间的相互关系和自然环境对人类活动的影响。
2.强调保护环境、可持续发展的重要性，培养学生的环保意识。
3.鼓励学生在课后继续关注自然环境的相关知识，提高地理学科素养。
（5）总结提升：对本节课所学内容进行总结，强调保护环境、可持续发展的观念。
3.教学评价：
（1）课堂表现：关注学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，及时给予鼓励和反馈。
（2）课后作业：布置与自然环境相关的作业，检查学生对课堂所学知识的掌握。
（3）实践报告：评估学生在实践活动中的表现，观察他们对自然环境的认识和感悟。
学生分组讨论，每组选出一个代表进行汇报。在此过程中，我会巡回指导，关注学生的讨论情况，给予适当的提示和建议。
（四）课堂练习，500字
课堂练习环节主要包括以下内容：
1.判断题：判断我国地形、气候、植被、河流等自然要素的特点，以检验学生对课堂所学知识的掌握。
2.填空题：填写相应自然要素的名称和特点，巩固学生对自然环境的认识。
3.创设互动、轻松的课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论，提高他们的地理学科素养。
4.关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导和支持，使他们在原有基础上得到提高。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解并掌握我国自然环境的复杂性和多样性，包括地形、气候、植被、河流等方面的特点。
2.在分析自然环境对人类活动的影响时，可能难以将理论知识与实际情况相结合。
3.部分学生对地理学科的兴趣和积极性有待提高。
七年级地理下册《第六章 第二节 复杂多样的自然环境》课件
第二课时(kèshí) 气候与河流
第一页，共十四页。
学习 目标： (xuéxí)
• 1、利用亚洲气候分布图和有关资料归纳 (guīnà)总结亚洲气候特征。
• 2、利用亚洲地形图、亚洲主要河流分布 图归纳亚洲河流特征。
• 3、简述地形、气候、河流之间的相互关 系。
发源于中部山地、高原
呈放射状流向周围的海洋
地形影响河流
河流分布体现地形特征
第十一页，共十四页。
当堂 达标 (dānɡ tánɡ)
1、亚洲气候类型(lèixíng)复杂多样，但下列在亚 洲没有分布的气候类型(lèixíng)是
A.热带雨林气候 B.热带沙漠气候
2、C亚.热洲带东草部原和气南候部的D.热夏带季季降风水气与候下列哪 一因素(yīn sù)的强弱有密切的关系
第十四页，共十四页。
恒河
长江
(chánɡ jiānɡ)
湄 公 河
度
洋
第九页，共十四页。
太 平 洋
23.5°N
赤道
23.5°S
第十页，共十四页。
特请 气
点分 候
析 非
类 型 关
洲于
(guānyú) (fēi zhōu)
气
赤 道
候呈
南
北
对
称
地 形
(dìxíng)
和
地形 特 (dìxíng) 征
河流特征
河
流 关系
起伏大，中间(zhōngjiān)高，四周 低
夏季(xiàjì)风弱，从海洋上带来的水汽少，降水 就少。如果过少，就可能形成旱灾。
夏季(xiàjì)风强，从海洋上带来 的水汽多，降水就多。如果过 多，就可能形成水灾。
人教版地理七下第六章第2节《自然环境》教学设计(2课时10页)
教学设计艾亭镇中心校李颖第六章我们生活的大洲---亚洲第二节自然环境〔共2课时〕第一课时地势起伏大 ,长河众多教学目标：知识与技能初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力 ,学会总结归纳亚洲地形和河流特点 ,理解河流分布与地形之间的关系。
过程与方法初步掌握运用地图和相关资料 ,说明归纳大洲地形和河流特点的方法 ,学会分析自然环境要素之间的相互关系。
情感、态度与价值观通过对亚洲地形、河流的学习 ,培养学生热爱我们所住的大洲——亚洲 ,热爱大自然的情感。
重点与难点重点：亚洲主要地形区的名称与分布；亚洲地势特点；主要河流名称与分布。
难点：地形与河流分布的关系。
教学方法：读图分析法；合作探究学习；动手实践活动。
教学准备：多媒体课件、地图册 ,查阅有关亚洲的相关资料。
教学流程, ,亚洲的地形 ,河流具体是什么情况呢？这节课 ,讲授新课：第二节自然环境课件展示：亚洲地形图,这是哪类地师：〔指导学生掌握不同的读图方法〕 ,〔把学生分成学习小组 ,请不同组的学生展开竞赛、抢答 ,活泼气氛 ,增强学生的合作意识〕。
,喜马拉雅山及其主峰。
B 组：帕米尔高原、蒙古高原。
C 组：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原。
D 组：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、马来群岛 ,朝鲜半岛、日本群岛。
E 组： 阿拉伯海、孟加拉湾、日本海、白令海、黑海、红海、地中海。
【抢答】学生查图 ,讨论、抢答出各地地理位置 ,海拔。
【总结】答复较快 ,较好的小组及时表扬。
【引导】根据以上的读图分析 ,从位置和海拔两方面考虑 ,可以看出亚洲的地形有什么特点？ 生：小结1、 地形特点：地形复杂多样 ,中部以高原、山地为主；四周以平原 ,丘陵为主。
2、 地势特点：中间高、四周低。
【承转】地形剖面图最能直观的反映出一个地方地势的上下起伏 ,下面我们来看亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图〔课件展示〕 ,说说亚洲自西向东地势的变化特点。
人教版地理-七年级下册-第六章-第二节-亚洲自然环境-教案及课后习题-word
人教版地理-七年级下册-第六章-第二节-亚洲自然环境-教案及课后习题-word亚洲的地形与河流一、亚洲的地形和地势特点地形特点地形复杂多样，以山地、高原为主。
地势特点地势起伏很大，中部高，四周低。
中部以青藏高原和帕米尔高原地势最为高峻，四周分布着较低的地形单元。
二、亚洲的主要地形区高原青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、伊朗高原、德干高原、中西伯利亚高原等。
山脉喜马拉雅山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉等。
平原西西伯利亚平原、恒河平原、印度河平原、华北平原、东北平原、长江中下游平原等。
三、亚洲地形剖面图亚洲大陆沿北纬30°纬线由西向东，地势呈现“低—高—低”的变化。
四、亚洲的河流特征1. 地形对河流的影响：亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋；地势对河流的影响：亚洲地势高低悬殊，导致许多大河落差很大，蕴藏着丰富的水能资源。
2. 外流河——最终流入海洋的河流河流流向特征注入海洋长江自西向东长度、流量亚洲第一，世界第三太平洋黄河自西向东长度5 500千米，中国第二长河太平洋湄公河自北向南在我国境内称澜沧江，亚洲流经国家最多的河流太平洋鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自南向北位于亚洲北部，纬度较高，冬季河流结冰期较长北冰洋恒河自西向东位于亚洲南部，主要流经印度、孟加拉国印度洋印度河自北向南位于亚洲南部，主要流经巴基斯坦印度洋3. 内流河——最终未流入海洋的河流①概念：亚洲有众多的内流河，最终消失在沙漠中或注入内陆湖泊。
②举例：塔里木河、阿姆河、锡尔河等。
亚洲的气候一、气候复杂多样1. 气候类型2. 成因3. 各地气候差异大地区气候类型特点景观北冰洋沿岸寒带气候终年严寒银装素裹、冰封千里东南部的马来群岛热带雨林气候终年高温多雨常年皆夏，森林常绿西南部的阿拉伯半岛热带沙漠气候干旱少雨沙漠广布西部的地中海沿岸地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨常绿硬叶林中部的青藏高原和高山地区高原山地气候世界上面积最大的高原山地气候区景观呈明显的垂直变化二、大陆性气候分布广1. 分布：亚洲的九种气候类型中，温带大陆性气候面积最大，几乎占亚洲的一半。
人教版地理七下6.2《亚洲的自然环境》说课稿
人教版地理七下6.2《亚洲的自然环境》说课稿一. 教材分析亚洲的自然环境是人教版地理七下第六章第二节的内容，本节课的主要内容有亚洲的地形、气候、河流、湖泊等。
教材通过丰富的图片、图表和文字，生动地展示了亚洲自然环境的特色。
在本节课中，学生将了解到亚洲的地形主要以高原、山地为主，中部高，四周低；亚洲气候复杂多样，季风气候显著，大陆性特征明显；亚洲河流多发源于中部的高原山地，顺地势呈辐射状向四周奔流入海。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对世界各地的自然环境有一定的了解。
但是，对于亚洲的自然环境特点，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的已有知识，引导学生逐步掌握亚洲自然环境的特点。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解亚洲的地形、气候、河流、湖泊等自然环境特点，掌握亚洲自然环境的基本知识。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生地理观察能力和地理思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理学科的兴趣，提高学生关爱自然、保护环境的意识。
四. 说教学重难点1.重点：亚洲的地形、气候、河流、湖泊等自然环境特点。
2.难点：亚洲气候复杂多样，季风气候显著，大陆性特征明显。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理观察能力和地理思维能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等教学手段，生动形象地展示亚洲自然环境的特点。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示亚洲的自然风光图片，引导学生关注亚洲的自然环境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解亚洲的地形、气候、河流、湖泊等自然环境特点。
3.课堂讲解：教师结合教材内容，详细讲解亚洲的地形、气候、河流、湖泊等自然环境特点，引导学生掌握亚洲自然环境的基本知识。
4.案例分析：教师展示亚洲典型地区的自然环境案例，让学生分析、讨论，加深对亚洲自然环境特点的理解。
七下 6.2复杂多样的自然环境(第1课时) 市中区安城中学 张慎全
【课题】七下 6.2复杂多样的自然环境（第1课时）市中区安城中学张慎全【课型】新授课【课标要求】●运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。
【学习目标】1.运用亚洲分层设色地形图说出亚洲地形特点。
（重点）2.运用亚洲分层设色地形图和地形剖面图，描述亚洲地势特征。
（重点）3.通过对亚洲地形、地势的探究，掌握分析大洲地形、地势的方法，并能够分析北美洲地形、地势特征。
【教学模式】讲练结合的启发引导式教学方法和结合多媒体动画演示法。
【教学方法】讲授法、读图指导法、练习法。
【教具准备】地图、多媒体【课时】1课时【教学过程】师：从这首熟悉的歌曲里，我们可以感受到亚洲的雄伟壮丽.作为一个亚洲人，亚洲有那些值得我们自豪呢？亚洲又拥有哪些自然环境特点呢？今天我们就接着学习亚洲的自然环境：1.查找亚洲的世界地理之最：喜马拉雅山－－世界最高大山脉青藏高原－－世界最高高原死海－－世界最低的洼地阿拉伯半岛－－世界最大的半岛乞拉朋齐－－世界的“雨极”2.查找并说出你所知道的有关亚洲的世界之最。
师指图，生回答。
据学生回答，师强调指出：不同版本的分层设色地形图，其颜色代表的海拔高度各不相同，因此判读分层设色地形图时一定要注意看图例。
亚洲地形中，高原、山地为主体，平原、丘陵、盆地均有大面积分布，那么这些地形又具有什么样的分布特点呢？（板书）探究三亚洲的地势特征师出示“亚洲地形”图和“亚洲大陆沿30°N地形剖面”图，引导学生读图探究亚洲的地势特征：1.看图例，注意海拔5000米以上，30003.看亚洲地形剖面图，亚洲沿30°N纬线，地势有什么样变化？4.看“亚洲地形”图，查找沿80°E自北向南走，地势会有什么样的变化？5.查找珠穆朗玛峰、死海、青藏高原、贝加尔湖，思考：亚洲地势起伏有何特点？6.由以上观察可以总结得出亚洲的地势特点是什么？师引导学生总结分析大洲地形特点的基本方法：1.观察地形剖面图，说出地势高低起伏的【当堂达标】1.亚洲的地势特点是（）A.西高东低B.南高北低C.中间低，四周高D.中间高，四周低2.世界上最高的山峰是号称“地球之巅”的（）A 厄尔布鲁士山 B乞力马扎罗山 C 珠穆朗玛峰 D 阿空加瓜山3.世界陆地表面最低处是（）A 里海B 黑海C 死海D 贝加尔湖4.关于亚洲平原的叙述，正确的有（）A 平原多分布在大陆周围B 许多平原土壤肥沃，农业发达但人口稀少C 亚洲最大的平原是我国的东北平原D 平原是亚洲最主要的地形类型5. 读亚欧大陆图，完成下列各题。
七级地理下册第六章第二节复杂多样的自然环境课件(新
河流众多，呈放射状向四周分散
亚洲主要河流分布
观图，完成P12 读图题1，并说 出各大河流注入 的海洋？
思考：亚洲河流的 流向有什么特点？ 及其原因？
1.河流众多
2. 呈放射状向四 周流向海洋
亚洲各大河流的流向：
鄂毕河 叶尼塞河 勒拿河
亚洲北部 自南向北流
长江 黄河
亚洲东部 自西向东流
北冰洋 太平洋
读图1.2
亚洲气候类型分布图
亚 洲 的 东 部 和
受海陆热力性质差异的
影响，亚洲的东部和南部 形成了世界上最为典型的 季风气候，自北向南依次 为温带季风气候、亚热带 季风气候和热带季风气候。
南
部
2.季风气候显著
亚洲季风气候示意图
亚洲的季风气候 是怎样形成的？
1月风向
西伯利亚 蒙古
偏北风
寒冷干燥
世界最高峰——珠穆朗玛峰 （海拔8844.43米）
世界陆地最低处——死海。 死海是一个内陆咸水湖，湖面 低于海平面415米，为世界陆 地最低点。死海的浮力很大， 人靠浮力就能浮在湖面上。
卫星拍摄的青藏高原景观
“世界屋脊”——青藏高原景观
蒙古高原景观
伊朗高原景观
中西伯利亚高原景观
西西伯利亚平原景观
首先影响
北方地区
太平洋、印度洋 东南、西南（偏南风）
温暖湿润
东南部沿海地区
生活体验
当你站在西北风中，你有什么感觉？
冷 降温
夏季风给我们带来了什么?
富含水汽 降水 雨季
非季风区距海较远， 又有地形的阻挡，夏季 风很难到达，降水稀少， 全年比较干旱。
季风区受夏季风影响 明显，降水丰富。
划分季风区与非季风区的标志：夏季风是否影响明显？
七年级地理下册第六章第二节复杂多样的自然环境1初中七年级下册地理
谢谢 观看！ (xièxie)
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
6.2 复杂多样的自然环境。6.2 复杂多样的自然环境。1.山地高原为主 地势(dìshì)起伏大。2. 气候复杂多样 季风气候显著。3.河流众多 呈放射状向四周分流。一、山地高原为主 地势(dìshì)起 伏大。青藏高原 帕米尔高原。印度河平原 恒河平原 华北平原。中部高 四周低。二、气候类型 复杂多样 季风气候显著。三、河流众多 呈放射状向四周分流。3、世界上海拔最高原高原——青 藏高原。5、世界陆地最低处——死海。谢谢观看
第十一页，共十七页。
特色 记忆 (tèsè)
1、没有：热带草原气候 温带(wēndài)海洋气候
2、分布着世界上面积最广的：温带大陆性气候
第十二页，共十七页。
阿斯塔纳
雅库茨克
乞拉朋齐
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北京
三、 河 流
(héli ú)
众 多 呈 放 射 状 向 四 周 分 流
第十四页，共十七页。
印度河平原 恒河平原 华北平原
西西伯利亚平原
第三页，共十七页。
沿北纬(běi wěi)30 度地形剖面图
第四页，共十七页。
地形特点：高原山地(shāndì)是主体
起伏 大 (qǐfú)
地势(dìshì)特点 中部高 四周低 河流众多 呈放射状向四周分流
第五页，共十七页。
地势：西高东低
地形：高原(gāoyuán)山
我们亚洲江山多俊秀(jùnxiù) 我们亚洲物产也富有 我们亚洲人民最勤劳 我们亚洲健儿更风流
四海会宾客五洲交朋友 亚洲风四起亚洲雄风漫天吼
啦……亚洲雄风震天吼 啦……亚洲雄风震天吼
第二页，共十七页。
七年级地理下册第6章第2节复杂多样的自然环境
这座“山”指的
A．天山 B．阿尔卑斯山 C．兴都库什山 D．喜马拉雅山
√ 8、“我们亚洲，河像热血流”是说亚洲的河流众多，奔流不息。下面关于
亚洲河流的叙述，正确的是 ( )
A．发源于中部山地、高原的河 流，呈放射状流向太平洋
B．发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向四大洋
C．亚洲第一长河是中国的长江
A．面积最大的湖泊：青海湖
B．湖面最低的湖：咸海
C．一半咸水，一增淡水的湖：里海 D．最深的湖：贝加尔湖
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√
第二十六页，共四十页。
“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲
雄风》，我们脑海中会浮现出一幅亚洲壮丽山河的画卷。据此回答
(huídá)7—8题。
7、“我们亚洲，山是高昂的头。这里的“山”如果是世界的 “头”，那么
A 山脉， B 半岛， C 高原， D 山脉。 （2）亚洲地势(dìshì)的特点是 ，从总体上看，亚洲大河的流向有特点
。
2、读图回答问题：
（1）甲图：亚洲和 非洲的分界线是 。乙图 ：亚洲和北美洲的分界线是 。
（2）甲图：该运河沟通了 海和 海，连接了 洋 和 洋，是世界上最著名的运河之一。 乙图：此海峡沟通了 洋和 洋，东临 洲和 国。
死海(sǐ hǎi)
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里海(lǐ hǎi)
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贝加尔湖(bèi jiā
ěr hú)
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第三十九页，共四十页。
内容(nèiróng)总结
第二节 复杂多样的自然环境。跨纬度最广（热、温、寒）。1、在图上找出青藏高原、帕米 尔高原。2、说说亚洲地势高低起伏的大致趋势。三种季风气候分布在 东部和南部，季风气候显
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√
“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”听到这 首《亚洲雄风》，我们脑海中会浮现出一幅亚洲壮丽山河的画 卷。据此回答7—8题。 7、“我们亚洲，山是高昂的头。这里的“山”如果是世界的 “头”，那么这座“山”指的 A．天山 B．阿尔卑斯山 C．兴都库什山 D ．喜马拉雅山 √ 8、“我们亚洲，河像热血流”是说亚洲的河流众多，奔流不息。 下面关于亚洲河流的叙述，正确的是 ( ) A．发源于中部山地、高原的河 流，呈放射状流向太平洋 B．发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向四大洋 C ．亚洲第一长河是中国的长江 √ D．“一江春水向东流”是指亚洲的河流都向东流入大海 9、亚洲东部的大洋是 A、印度洋 B、北冰洋 √ C、太平洋 D、大西洋 10、下列分界线中，属于亚洲和非洲分界线的是 A、乌拉尔山脉 B、土耳其海峡] C、苏伊士运河 D、巴拿马运河 √
开启智慧之门，相信自己的实力！ 1.我们祖国所在的大洲是 亚洲 。 2.世界第一大洲是 亚洲 ，它东临太平 洋、北临 北冰 洋、南临 印度 洋。 3.亚洲是世界上跨 纬度 最广 、 东西 距离最长的一个洲、 面积 最大的洲
4.亚洲西北 以 、 、
、 、
、
、
与
东北以 南以 东南隔海与
洲为界； 与 洲为界西 与 洲为界； 洲相望。
温带大陆 性气候面 积最大， 比例最大 十种气候 类型，复 杂多样 三种季风 气候分布 在 东部 和南部， 季风气候 显著 没有哪两 种气候？
哈尔滨
孟买
广州
季风影响下的东亚、南亚降水
夏季风弱，从海洋上带来的
水汽少，降水就少。如果过 少，就可能形成旱灾。
夏季风强，从海洋上带来的 水汽多，降水就多。如果过 多，就可能形成水灾。
亚洲最长的河流是长江，长６３９７千 米；其次是黄河，长５４６４千米；湄 公河长４５００千米。最长的内流河是 锡尔河，其次是阿姆河和塔里木河。贝 加尔湖是亚洲最大的淡水湖和世界最深 的湖泊。
湄公河——在中国境内称为澜
沧江，它发源于中国，沿途流 经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨 和越南5国。
亚洲
东半球，北半球，亚洲在里头； 围三洋，连两洲，两洲隔海望； 东西长，纬度多，世界最大洲； 分中亚，东南亚，东西南北亚； 山地多，高原大，亚洲地形杂； 中间高，四周低，江河放射流； 大陆性，季风性，气候最复杂。
5.亚洲的地势特征 是： 中部高四周低 ，导致亚洲 河流大都发源于中部，呈 放射 状 流向周边的海洋。 6.亚洲有世界最高的高原 青藏高原 、世 界最大的湖泊 里海 ；世界陆地最低 点 死海 ；世界最大的半岛 阿拉伯半岛 ； 世界最大的群岛 马来群岛 ；世界最 高大的山脉 喜马拉雅山脉 世界最高峰 珠穆朗玛峰 ；世界最 深和蓄水量最大的淡水湖 贝加尔湖
呈 放 射 状 流 向 四 周 海 洋
太
鄂毕河 叶尼塞河 黄河
平
长江
恒河
印
度
洋
湄 公 河
洋
注入以下海洋的主要河流： 太平洋—长江、黄河、湄公河 北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河 勒拿河
印度洋—恒河 印度河
想想看：亚洲大河的流向有什么 特点？与地形之间有什么关系？
1、大多发源于中部的高原山 地，顺地势呈放射状向四周奔 流入海 2、内流区面积广大 （找出内流河：锡尔河,阿姆河）
23.5 °N
赤 道 特南 点北
少洲非 ，以洲 气温以 候带热 复气带 杂 且 候气 ； 南 为候 非 北 主为 洲 对 ，主 称气 热 ， 。候 带 气 分和候 布寒单 对 呈 称 带带一 气， 状候亚 ，
北
冰 洋
勒拿河
亚 洲 河 流 的 特 点
约90º
最广
10°s 跨纬度最广（热、温、寒）
最长
东西距离最长
亚洲的世界之最
喜马拉雅山脉——世界最高大的山脉
青藏高原——世界最高的高原
死海——世界最低的洼地
阿拉伯半岛——世界最大的半岛
乞拉朋齐——世界的雨极
珠穆朗玛峰——世界最高峰
马来群岛——世界最大的群岛
里海——世界最大的湖泊
贝加尔湖——世界最深的湖泊
高
低
长江中下游平原
亚洲的地形特点
地形复杂多样 高原山地为主
北纬 30°
地势 起伏 大
地势中部 高四周低
40°N
平原一半左右， 高原、山地、盆地 及丘陵一半左右
北美洲大陆沿40°N地形剖面
W
E
高
低
高
中间低、东西高；起伏大；平原一半左右 中间低、东西高；起伏大；平 原一半左右
比较亚洲与北美洲地势特点
课堂练习
高原山地 地形类型 地形特点： _______复杂，以 __ ____为主。亚洲地面起伏 大 ，高 低相差悬殊。地势中部 高 ，四 周 低 。
地势 影响，亚洲河流大多发源 受_____ 山地、高原 ，呈____ 放射 状流 于中部___________ 向周边海洋。
我能行！
一、选择题 1、关于亚洲的叙述不正确的是 A、世界上面积最大的大洲 B、世界上跨纬度最广的大洲 C、世界上跨经度最多的大洲 D、东西距离最长的大洲 √ 2、关于亚洲地 理位置的叙述正确的是 A、东半球、南半球 B、西半球、南半球 C、东半球、北半球 D、西半球、北半球 √ 3、亚洲地势的特点是 A、西部高、东部低 B、东部高、西部低 C、中部高、四周低 D、中部低、四周高 4、世界陆地最低点是 A. 里海 B √. 死海 C. 地中海 D. 黑海 5、有“世界屋脊”美称的高原是 A、巴西高原 B 、青藏高原 √ C、蒙古高原 D、黄土高原 6、亚洲有很多独具特色的湖泊，以下说法正确的是 A．面积最大的湖泊：青海湖 B．湖面最低的湖：咸海 C．一半咸水，一增淡水的湖：里海 D．最深的湖：贝加尔 √
读图综合题 1、读亚洲山河分布示意图，完成 下列 要求 （1）写出下列字母所代表的地理事物 名称： A 山脉， B 半岛， C 高原， D 山脉。 （2）亚洲地势的特点是 ， 从总体上看，亚洲大河的流向有特 点 。 2、读图回答问题： （1）甲图：亚洲和 非洲的分界线 是 。乙图：亚洲和北美洲的分界线 是 。 （2）甲图：该运河沟通了 海和 海， 连接了 洋 和 洋，是世界上最著名 的运河之一。乙图：此海峡沟通了 洋和 洋，东临 洲和 国。
一、山地高原为主 地势起伏大
1、在图上找出青藏高原、帕米尔高原；伊朗高
原、蒙古高原；印度河平原、西西伯利亚 平原、华北平原。注意大致海拔和分布。 2、说说亚洲地势高低起伏的大致趋势。
亚洲的地形
北纬30°
死海
乞拉朋齐
亚洲大陆沿30°N的地形剖面图
W
喜 珠穆朗玛峰 马 拉 雅 山 脉
E
特点？
低
死海
导入
我们亚洲山是高昂的头 我们亚洲河像热血流 我们亚洲树都根连根 我们亚洲云也手握手 莽原缠玉带田野织彩绸 亚洲风乍起亚洲雄风震天吼 我们亚洲江山多俊秀 我们亚洲物产也富有 我们亚洲人民最勤劳 我们亚洲健儿更风流 四海会宾客五洲交朋友 亚洲风四起亚洲雄风漫天吼 啦……亚洲雄风震天吼 啦……亚洲雄风震天吼
第二节 复杂多样的自然环境
山地高原为主 气候复杂多样 地势起伏大 季风气候显著
河流众多 呈放射状向四周分流
息陬镇春秋中学
孔祥猛
北冰洋 欧洲 亚 洲 非洲 印度洋 太平洋 大洋洲
北美洲
亚洲被哪些大洲和大洋包围?
东－北美洲 西南－非洲 南－大洋洲 西－欧洲 东－太平洋 北－北冰洋 南－印度洋
80°N