吉林省普通高中省级三好学生申报审批表
省级优秀学生示例(省级优秀学生填写参考)
高中毕业会考考号：
9.我养成了课前预习课后复习，多思精练的好习惯。2010年8月入学以来，在历次统考中都位居前三名，其中有九次获学年组第一名，单科成绩也多次名列学年榜首。会考成绩全部优良。2011年3月被评为县级“三好学生”。
10. 2011年，参加《松原日报·晨讯》组织的万人徒步走活动。每天组织本班同学跑步，在我的影响下，其他班级的同学也加入到我们班的队伍中。在学校体质达标测评、身心健康测试、自我调控能力和积极向上的健康情绪与情感考评中我为优秀，我班同学合格率为96℅。
5.2011年4月3日和7月24日，我先后两次参加了县人社局组织的清理垃圾、小广告等义务劳动，为卫生城献上自己的一份力量。我还利用节假日，带领同学走上街头，为公益事业（关注自然节能减排）作义务宣传员。在活动中，我发现陈宇、王欢同学比吃喝穿戴，就带领他们到工地走访工人，到社区生活贫困的人家走访，让这两名同学亲自感受一下，幸福生活来之不易，应该勤俭朴素。他们都脱下名牌衣服，很少买零食吃，真正树立起正确的价值观、消费观。
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
松原市（州）前郭县（市、区）报表编号：
姓名
性别
年龄
民族
近期正面免冠
二寸照片
（框内粘贴）
学校
政治面貌
在学校班级或
社团所任职务
评为普通中学省级三好学
生、优秀学生干部的时间
证书
编号
中小学省级三好学生申报表模板
外语
物理
化学
历史
地理
生物
总分
初一
第一
学期
第二
学期
初二
第一
学期
第二
学期
初三
第一
学期
附件6：
普通初中省级三好学生申报审批表
市州：县市区：学校名称：
姓名
性别
出生年月
民族
政治
面貌
年级
全国
学籍号
综合素质评价
年级
道德品质
公民
素质
学习
能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
体
育
年级
体育课成绩
考核是否达到合格标准
初一
第一
学期初一第二Fra bibliotek学期初二
第一
学期
初二
第二
学期
初三
第一
学期
初三
文化课成绩
学科名称
政治
语文
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表 吉林 市（州） 县（市、区）报表编号：1624003 姓名 范雨琦 性别 女 年龄 18 民族 汉近期正面免冠 二寸照片 （框内粘贴） 学校 吉林市第一中学 高中三年 十 班政治面貌 团员 在学校班级或 社团所任职务 团委副书记兼任学生会主席、学生校长助理、自管部主席、团支部书记 评为普通中学省级三好学 生、优秀学生干部的时间 2015年12月 证书 编号第1623001号 学籍号身份证号主要事迹自述1、首批加入共青团，目前参加党课学习。
2014年2月，经校团委书记贾琦玮批准，组织全校为白血病学生捐款。
2014年4月，带领团委由贾书记陪同祭扫北山烈士陵园。
2015年8月，受北国江城旅行社赵立春邀请为游客介绍家乡巨变。
制作“庆祝反法西斯胜利”手抄报，刊登于校求知报。
2014年8月，在每日多超市发放环保袋。
2015年8月，由广泽社区徐鸿帮助在社区宣传环保理念。
2、组织各项集体活动，如主题团会、艺术节、运动会等。
组织同学为教学楼内的盆栽定期浇水。
对班级电脑安排专属人员管理。
出色完成团支部工作，所带领支部被评为“市优秀团支部”。
发挥组织才智、主持技能策划的团日活动内容丰富、启发性强，深受同学好评。
3、承担部分家务。
教师节组织同学制作感恩卡。
日常生活中使用敬语。
发型衣服得体，学习主持，获吉林市中学生主持大赛获一等奖。
向学科尖子生学习，并将自己的学习方法与同学交流。
规范学习广播操，成为校领操员。
2014年10月，在吉林一中艺术节期间演奏小提琴曲。
2014年1月，组织同学拜访颐和苑老年人服务中心，由主管李耀会引领看望老人。
2015年5月，在“学习雷锋、爱心牵手”活动中，代表全校师生对搜登站镇莲花小学的学生进行慰问，校党办姜主任同行。
4、 报名进入诚信考场。
在校诚信用水活动中自觉投币。
在班主任杨波的支持下，建立“学习互帮互助小组”。
2015年4月，在登朱雀山活动中，鼓励帮助落后同学，使所有同学登上山顶。
三好学生审批表填写模板
三好学生审批表填写模板三好学生审批表
一、基本情况
（一）姓名：
（二）性别：
（三）出生年月：
（四）籍贯：
（五）学校名称：
二、学业成绩
（一）上学期的综合考核成绩：
（二）上学期的平均成绩：
（三）最终学业水平：
（四）最近考勤情况：
三、个人表现
（一）作息有规律，保持良好的身体健康状态；
（二）做事认真、严谨，有独立思考和分析问题的能力；（三）有较强的社交能力，能与人友好相处；
（四）乐于学习，能持久对抗学习中的困难。
四、获得了哪些荣誉
（一）获得过什么荣誉名称：
（二）获得的成绩、等级：
（三）获奖的部门及日期：
（四）获得的奖励情况：
五、参加活动情况
（一）活动名称：
（二）参加时间：
（三）参加类型：
（四）职务及获奖情况：
六、家庭情况
（一）家庭结构：
（二）父亲状况：
（三）母亲状况：
（四）兄弟姐妹状况：
（五）家庭经济：
（六）家庭支持程度：
七、综合意见
（一）得到上学期的表现较好，各项指标较高；
（二）具有良好的学习习惯和态度，积极参加各类活动，拥有丰富多彩的社会实践经历；
（三）家庭关系良好，健康快乐，经济稳定和谐；
（四）积极履行每学期学校职责，获得师生的充分认可。
综上，推荐为学校XX年度的三好学生。
特此推荐！
推荐部门：
推荐日期：。
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
市（州）教育局意见：孙鹏同学事迹经审核，内容属实，同意上报。
市（州）教育局（公章）
2014年12月31日
省教育厅意见
省教育厅审批机构（公章）年月日
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
10、每天晚自习前慢跑20分钟；2014年参加校书法协会并积极参加协会各项活动；学校体育达标考试成绩优秀；高三上学期，因备考压力月考成绩下降，及时调整心态和作息习惯后成绩提升；解决物理难题多次失败不气馁，保持乐观心态尝试最终成功。
11、作息有规律，坚持体育锻炼；过马路走人行道，骑自行车严格在非机动车道骑行；自己打扫房间卫生，清洗衣物，每周洗澡；2014年10月国庆假期期间主动检查班级门窗锁闭情况，做好防盗工作；2014年5月和葛芮辰承包班级安全教育系列活动，每天提醒同学注意交通安全与用电安全。
6、2014年10月，协助老师收集普法材料、组织主题班会并发表演讲；和冯国锋清理楼道内墙壁上的反动标语；遵守公共秩序，过马路的时候遇到抢红灯的行人主动上前制止；2014年9月不小心把别人的摩托车碰倒，主动等待车主并赔礼道歉负担修理费用；2013年、2014年与王廉皓、孙旭东联名签署宣言拒绝庙会迷信活动；2014年9月月考成绩下降反思不足之处，及时纠正不正确的学习方法；2014年10月同桌纪佳良多次去歌厅夜不归宿，能主动监督他改正错误。
8、2014年9月参加数学竞赛复赛，和安崧源共同研究多本数学竞赛资料；2014年3月在化学课上成功运用物理热力学知识解决密闭容器内化学反应平衡移动问题；2014年9月在生物研究性学习中成功制作大肠杆菌固体培养基。
9、每天坚持预习、课上认真听课、课后复习，阶段性模拟考试检验自己水平；2014-2015学年高三第一次模考总分663，获校第一，校考评优秀；其中数学145，英语132，物理91；2014年会考成绩优秀，写字A类；2014年实验操作技能考核A等。
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表四平 市（州） 双辽 县（市、区） 报表编号：姓名 许航 性别 男 年龄 17 民族 汉近期正面免冠二寸照片（框内粘贴） 学校 双辽市第一中学 高中三年 一班 政治面貌 共青团员 在学校班级或 社团所任职务 班长、校学生会副主席 评为普通中学省级三好学 生、优秀学生干部的时间 2014年7月7日 证书 编号第1432014号 统一学籍号身份证号主要事迹自述1.14年3月18日在校升旗仪式上发表《五星红旗永远飘扬》演讲，拥护并忠诚党的领导，被学校评为“校园之星”。
13年11月20日向松原地震灾区捐款200元，捐赠棉衣20件。
13年3月12日，向学校党组织递交了第一份入党申请书，学习马克思主义理论，并在校报上发表学习心得《党在我心中》。
以班为家，14年3月15日，带领王哲同学设计班级文化墙，张贴范文。
每天放学都打扫教室。
每晚10点收看晚间新闻。
十八大召开期间坚持收听广播，了解会议精神。
响应国家低碳号召，每日与辛亮同学步行上学。
14年3月22日、14年4月24日多次同崔云飞、张伟到辽北街北宁社区清扫。
14年4月25日被团市委评为“市优秀团员”。
2.在14年5月5至7日校运动会上义务清理赛场，使班级获得精神文明奖。
5月12日，带领张梓威同学修理年级破损桌子20张，椅子25把。
为防止流感传播，14年3月多次与校政教处主任王军制止校门外商贩售卖盒饭、卷饼等。
14年3月，多次和张浩同学利用计算机软件方面的特长，重装班级电脑。
14年4月，被团市委评为“热心公益好市民”。
3. 14年2月，外公卧病在床，每周为外公擦洗身子一次。
13年教师节“难忘师恩”演讲赛获校一等奖，并为老师制作15张贺卡，签名献上祝福。
见到师长主动问好，14年3月9日被评为校“文明标兵”。
14年4月，辅导张强数学，使其成绩期中考试名次前进20名。
虚心听取老师和同学的建议，不断改进工作方法。
14年4月11日主持“自尊自爱”主题班会，倡导异性交往适度得体，使同学更团结上进。
吉林省教育厅关于评选2008―2009学年度普通中小学省级优秀学生和高
吉林省教育厅关于评选2008―2009学年度普通中小学省级优秀学生和高中省级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】吉教基字[2008]28号【发布部门】吉林省教育厅【发布日期】2008.10.28【实施日期】2008.10.28【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省教育厅关于评选2008-2009学年度普通中小学省级优秀学生和高中省级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的通知（吉教基字[2008]28号）各市（州、长白山管委会）、县（市、区）教育局：为了全面贯彻党的教育方针，推动素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生健康成长，现将2008-2009学年度中小学省级优秀学生和高中省级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生评选工作的有关事项通知如下：一、评选对象小学和初中省级优秀学生评选对象为本学年在籍的小学4年级及4年级以上学生和初中学生。
高中省级三好学生的评选对象为本学年在籍的普通高中学生。
高中省级优秀学生干部的评选对象为本学年在籍的普通高中各年级班委会、团支部、校学生会、校团委（团总支）的学生干部。
高中省级优秀学生和高中优秀毕业生的评选对象为本学年在籍的普通高中应届毕业生。
农民工子女在其就读的学校参加评选。
二、评选条件小学和初中省级优秀学生应符合《吉林省普通小学优秀学生标准》（见附件，下同）、《吉林省普通初中优秀学生标准》的各项要求。
高中省级三好学生应符合《吉林省普通高中三好学生标准》的各项要求。
高中省级优秀学生干部应符合《吉林省普通高中优秀学生干部标准》的各项要求。
或基本符合初中省级优秀学生、高中省级三好学生、高中省级优秀学生干部标准，但创新精神和实践能力特别突出，即在本学段学习期间具备下列条件之一的中学生：年满18周岁并且其见义勇为行为受到县级或县级以上政府表彰；有公开发表并经省级或省级以上政府部门组织专家鉴定认可的新的重要发现、发明、创造等文化科学技术成果；其公开意见、建议被县级或县级以上政府采纳并形成政策。
三好学生审批表
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表长春市（州）榆树县（市、区）报表编号：说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。
不须自我评价，不超过1500字。
如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表主要事迹自述1.祖国在我心中，2014年4月，我精心筹备了“中国梦，我的梦”主题班会，并做了心系祖国，飞扬青春的主题演讲。
热爱人民，我在为四川阿坝县藏文中学捐款中捐出100元。
我是学校第23期业余党校党员积极分子，“努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献力量，做有责任感和使命感的国家主人”始终铭记在我心中。
我主动与住校的生活拮据的同学建立伙伴互助关系。
我每天利用中午时间为同学们念时事新闻，向他们介绍关于高考的最新的相关信息，仁川亚运会上中国健儿再创佳绩，我深感骄傲与自豪。
为响应国家加强社会主义精神文明建设的号召，我努力提高自身科学文化素质和思想道德素质，学习社会主义核心价值体系，并作了学习笔记，。
我和魏蓝，于楚等同学在南昌社区义务劳动，探望空巢老人和残疾人士，为他们打扫卫生并送去了大米和豆油等生活必需品。
我的社会实践报告连续两次在校内获得优秀奖。
2.热爱集体，2014年4月，我参加了校跆拳道千人团体操表演，班级取得了第一名的好成绩。
每次发现有人损坏公务，我就立刻上前制止，每次考试班级排桌椅我都会轻拿轻放，每次值日我都会整理好扫除用具，维护好班级公共财物。
在校地震演习，防火演习中，我协助老师有效组织同学快速撤离，维护疏散秩序，维护了同学们的生命健康权。
2014年3月在校学法交流中，我为高二同学做了地理学科学法指导，反映很好。
3、百善孝为先，母亲开小餐馆十分辛苦，我在家经常帮母亲洗衣服，擦地板，还经常与父母谈心。
三好学生审批表_5
工作上：该生踏踏实实，认真勤恳，积极负责，在班级和学校组织的各项活动以及在业余时间里参加的社团和实践工作中切实并能及时出色的完成各项工作。
生活上：该生乐观坦诚，团结同学，勤劳简朴，乐于助人，积极帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难。该生有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，有较强的集体荣誉感，在同学中起到了良好的模范作用。
因此被我们全班同学选为三好学生。
班
委
意
见
班长签名
年 月 日院Leabharlann （系）意见
盖 章
年 月 日
学
生
处
意
见
盖 章
年 月 日
优秀学生干部、学习标兵、三好学生审批表
姓名
性别
政治面貌
出生年月
所在院（系）、班级
申报类别
三好学生
主
要
事
迹
该生自入校以来学习努力，工作认真，思想进步。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，该生在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
思想上：该生思想觉悟高，有着崇高的理想和远大的目标，品行端正，目标明确。积极拥护党和国家的路线、方针、政策、热爱组织。积极响应党的号召，较早的提交了入党申请书，并在大三第二学期成为一名预备党员。
三好学生审批表
三好学生审批表摘要：一、三好学生的概念与标准二、三好学生审批表的填写要求三、审批表的具体内容与填写指南四、注意事项及常见问题解答正文：一、三好学生的概念与标准三好学生，是指在德、智、体、美、劳等方面全面发展，表现突出，受到学校和师生广泛认可的优秀学生。
评选三好学生是我国中小学教育的一项重要举措，旨在表彰全面发展、品学兼优的学生，激发广大学生的积极性和进取心。
二、三好学生审批表的填写要求1.填写审批表前，请仔细阅读评选办法和标准，确保符合条件。
2.审批表应由学生本人、家长和班主任三方共同填写，确保内容的真实性和客观性。
3.填写时需用黑色签字笔，字迹清晰，工整。
三、审批表的具体内容与填写指南1.基本信息：包括姓名、性别、年龄、所在学校和班级等。
2.德育表现：包括遵守纪律、尊敬师长、团结同学、乐于助人等方面的表现。
3.学习成绩：包括平时成绩、考试成绩、学科竞赛成绩等，需注明排名和获奖情况。
4.体育表现：包括体育课表现、运动会上取得的成绩、参加校内外体育活动等。
5.文艺特长：包括参加文艺活动、获奖情况、组织策划能力等。
6.劳动表现：包括参加学校、班级、家庭劳动，以及积极参加社会公益活动等。
7.教师评价：由班主任及其他任课教师对学生进行全面、客观的评价。
8.家长意见：家长对孩子在校表现的意见和建议。
四、注意事项及常见问题解答1.评选对象：原则上为小学四年级至高中三年级的学生。
2.评选比例：各校可根据实际情况，按照一定比例评选。
3.评选时间：每学年结束时进行评选。
4.审批表提交：填写完成后，请提交给班主任，由班主任统一报送学校。
5.评选结果：学校将对申报材料进行审核，确定评选结果，并向社会公示。
总之，填写三好学生审批表，要充分展示自己在德、智、体、美、劳等方面的优秀品质，同时也要关注自己的不足，不断努力，成为更优秀的学生。
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表 通化市（州） 县（市、区） 报表编号：1654001 姓名潘保霏 性别 男 年龄 17 民族 汉 近期正面免冠 二寸照片 （框内粘贴） 学校通化市第一中学校 高中三年五班 政治面貌 共青团员 在学校班级或 社团所任职务班长 评为普通中学省级 优秀学生干部的时间 2015年6月30日证书 编号 第1553002 号 学籍号身份证号1.2014年12月，在班级“纪念一二九.弘扬爱国情”演讲活动中发表题为“振兴中华从我做起”的演讲，得到全班同学一致好评。
2014年11月，向通化红十字会捐款200元，捐献衣物2套。
2015年3月，在校园板报发表诗歌《我爱鲜红的党旗》一文。
每天收听中央人民广播电台新闻节目，以主人翁责任感了解国内国际时事。
2015年3月收看了十二届全国人大三次会议开幕式李克强总理的政府报告讲话，坚定了社会主义信念。
2014年10月，响应国家节能减排号召，将家里照明灯全部换成节能灯。
2014年12月，与同学王佳伟等参加龙泉街秀泉社区清雪劳动，受到社区工作人员表扬。
2．2014年12月，参加学校组织的跳绳比赛，获得第一名，为班级争得荣誉。
平时爱护居民小区内的体育健身器材等公共财物。
2015年2月，在值日生请病假缺少人员的情况下，主动打扫分担区卫生，避免了班级被学校扣分，维护了班级集体荣誉。
2014年9月份，以自身的唱歌技能和表演天赋，在秋季运会上的表演节目中，献唱了歌曲《平凡之路》，为班级获得了精神文明奖项。
3.2015年5月10日母亲节为母亲买花，母亲很感动。
2015年3月，组织同学吕柏旭、尹籍毅探望慰问身患腰脱的隋兵老师，表达对老师的感激。
在公共场所文明用语，上下公交主动排队。
自尊自爱，不到网吧、歌厅等娱乐场所。
经常向物理好的孙毅同学请教物理问题，使物理成绩从原来的110分提高到现在130多分。
2015年4月开导段考成绩下降的曲竼宇，使其增强了学习的信心。
吉林省普通高中省级三好学生申报审批表
四平市（州）铁东县（市、区）报表编号：
姓名
性别
年龄
民族
近期正面免冠
二寸照片
（框内粘贴）
学校
高中年班
政治面貌
在学校班级或
社团所任职务
班长
统一学籍号
是身份证号
主要事迹自述
主要事迹自述
班级评选情况：评选时间：2011年12月1日。评选地点：四平一中三年二十六班。申报并参加评选者共2人。全班学生共30人，其中投赞成票21人，得票率70%。在班级得票名次：第1名。
班主任签字：张丽红班级学生代表签字：宋雨桐
教师评选情况：评选时间：2011年12月2日。评选地点：学校会议室。申报并参加评选者共2人。全校教师60人，其中投赞成票55人，得票率92 %。在学校得票名次：第1名。
教师评选主持人签字：王珺珲教师代表签字：王东堂
学校公示情况：公示时间：2011年12月3日至12月10日。公示方式：张榜形式。公示地点：学校公示板。公示结果：无异议学校评选机构负责人签字：刘德利
学校意见：
学校（公章）校长签字高峰2011年12月5日
县（市、区）教育局意见
市（州）教育局意见
省教育厅审批机构意见
公章
ห้องสมุดไป่ตู้年月日
公章
年月日
公章
年月日
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
省级三好学生、优秀学生干部推荐表
省级三好学生、优秀学生干部推荐表
填写要求：
1、如实填写表格，上交的表格中若有未填项目，将视为没有相应的经历。
2、“历年校级优秀学生、优秀学生干部获得情况”栏要求按学年填写获奖情况，填写格式如下：“08－09三好、09－10优三好/优干、10－11优生/优干”。
（优生/优干表示该学年同时获得优生和优干称号）
3、“历年奖学金获得情况”栏要求按学年填写获奖情况，填写格式如下：“08-09学年一等、09-10学年一等、10-11学年一等”
4、填写意见时应注明所推荐的是“省级三好学生”还是“省级优秀学生干部”人选。
5、转本生需提供转本前校三好、优干及奖学金获得情况证书原件或证明
1 / 1。
吉林省普通高中学生综合素质评价
吉林省普通高中学生综合素质档案学生姓名________________学籍号___________________所在学校（盖章）________________-、普通高中毕业生基本情况（一）基本信息注：毕业生基本情况由学生本人填写，班主任审核确认。
奖励情况栏填写校级（含）以上奖项审核人：、学生发展情况（一）思想品德1•党团活动2. 志愿服务3. 典型事迹（填写三项自己在爱国爱党、诚实守信、仁爱友善、遵纪守法等方面所做的有积极影响的典型事迹，包括事迹发生的时间、地点、持续时间、事迹过程与成效等）说明：思想品德：志愿服务、典型事迹由学生本人填写，班主任班级遴选小组审核确认。
上述品德发展的有关栏目，如无可以不填。
审核人：（二）学业水平1. 合格性考试科目填写人：审核人: 2. 等级性考试3. 校本课程学习填写人（签字）：审核人（签字）：4. 研究性学习及创新成果（三）身心健康1•《国家学生体质健康标准》测试项目记录（四）艺术素养审核人: （五）社会实践时间角色成果审核人：三、学生自我陈述四、教师评语班主任签名:1.此表由班主任填写、由学校审核。
填写说明 2.教师评语应简明扼要，避免千人一面，面面俱到。
审核人：五、需要佐证材料精选（一）思想品德1.2.3.（二）学业水平1.2.3.（三）身心健康1.2.3.（四）艺术素养1.3.2.（五）社会实践1.2.3.（六）其它1.2.3.填写说明：相关典型事迹或活动的照片/报告等，服务对象或实践单位的证明，获奖证书，制作或创造的作品以及支撑活动成果的其它有关材料，此表由主管本年级学生档案的工作人员审核。
审核人：学生综合素质评价承诺精选谢谢观看!欢迎您的下载，资料仅供参考，如有雷同纯属意外。
省三好学生申请书格式
省三好学生申请书格式尊敬的学校领导：您好！我是贵校高中部一名学习成绩优秀的学生，通过本次机会，我想向您申请省三好学生的评选。
首先，我要感谢学校给予我良好的学习条件和广阔的学习发展空间。
在这里，我不仅学到了知识，也感受到了学习的乐趣。
我养成了良好的学习习惯，勤奋努力，不断提高自己的综合素质。
其次，我认真学习各科的知识，不仅在班级中居于前列，也在学校的各项比赛中取得了优异的成绩。
无论是语文、数学、英语还是物理、化学，我都能充分理解和运用所学知识，并不断创造出自己的学习方法。
这些成绩的取得，离不开老师的悉心教导和同学们的共同努力。
同时，我还积极参加学校的各项课外活动，并担任学生会的职位。
在这个过程中，我学会了如何团结同学们，协作完成任务，发挥个人的特长，也锻炼了自己的领导能力和组织能力。
在校园文化建设中，我也积极参与，参加了学校的讲座、展览和比赛，通过这些活动结交了更多的朋友，拓宽了自己的视野。
另外，我还十分注重社会实践的参与。
我参加了一些社区志愿者活动，为社区居民提供一些帮助和服务。
这让我意识到，作为一名学生，我们不能只关注学习成绩，还应该关心社会现实，时刻准备为社会作贡献。
最后，我在思想道德修养方面也很注重。
我自觉遵守学校的纪律制度，热爱祖国，热爱学校，热爱家庭。
我一直以来都努力将自己的优点转化为一种积极向上的品质，在日常生活中做到诚实守信、乐于助人、关心他人。
我相信这些品质是我最宝贵的财富，也是我成为一名省三好学生的重要基础。
作为一名申请省三好学生的学生，我会倍加珍惜这个机会，继续保持优异的成绩，努力提高自己的综合素质，更好地为学校和同学们做贡献。
我真诚地希望能够获得这次省三好学生的评选机会，我相信通过这次评选，我将能够更加深入地了解自己，发现自己的不足之处，并不断改进和提升。
再次感谢您对我的关心和支持，期待您的回复。
此致敬礼XXX。
中小学校2022-2023省市县级三好学生、优秀学生干部评选工作方案
中小学校2022-2023省市县级三好学生、优秀学生干部评选方案一、指导思想为落实立德树人根本任务，根据市、县教育局《关于评选2022—2023学年度省普通中小学省级三好学生、优秀学生干部及普通高中省级优秀学生的通知》文件相关精神，结合学校实际特拟订此评选方案。
二、评选对象1.三好学生：（1）省市级三好学生：我校具有正式学籍的在校应届毕业年级学生。
（2）县级三好学生：我校具有正式学籍的在校学生。
2.学生干部（1）省市级优秀学生干部：我校担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一年及以上，具有正式学籍的在校应届初中毕业年级学生干部。
小学不评选省市级优秀学生干部。
（2）县级优秀学生干部：我校担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员（少先队中队、大队）等职务一年及以上，具有正式学籍的在校学生干部。
3.省级三好学生、优秀学生干部必须从本年度市级三好学生、优秀学生干部中评选产生；市级三好学生、优秀学生干部必须从本年度县级三好学生、优秀学生干部中评选产生。
4.学生干部可同时列为省市县级三好学生和省市县级优秀学生干部的评选对象。
三、评选条件1.省市县级三好学生评选条件①思想品德好。
具有爱国主义、集体主义精神，能树立正确的人生观、价值观、世界观；遵守和执行中小学生行为规范，尊敬师长，团结同学，助人为乐。
在同等条件下，获得德育方面表彰荣誉或具有德育先进典型事迹的优先推荐。
②学习好。
热爱学习，成绩优异，勤于思考，善于创新，综合素质高，积极参加各类综合实践活动和社会公益活动，每个学期综合素质评价均为优秀等级。
省市级三好学生成绩位于本校前5%以内，县级三好学生位于本校前10%以内。
（注：省市级三好优干成绩计算办法—高中按学业水平考试正考总成绩计算，初中按初一到初三已结束学期期末考试总成绩计算，小学按五、六年级已结束学期期末考试总成绩计算。
县级三好优干成绩计算办法——以上期末成绩计算。
审批表中高中成绩以分数呈现，初中、小学成绩以等级呈现）③身体好。
三好学生标兵审批表【模板】
培养单位
指导
教师
攻读
专业
优秀事迹、学习成绩、科研成果及单位推荐意见（限500字以内，如有附件，请附表后）：
填表人： （培养单位公章）
年 月 日
研究生院评审委员会意见：
（学校公章）
年 月 日
备注：1.本表为申报主要材料，请务必认真如实填写并上报，需签字（盖章）的地方不能空缺，否则不予评审。
2.附件内容为：A有代表性的论文或专著摘要；B科技成果鉴定材料；C奖励证明材料；D国内外对其
成果的评价材料；E其他相关证明材料。
3.所有内容必须属实，如弄虚作假，一经查实，取消评审资格，并对相关责任人进行处理。
4.本审批表可以到中国科学院研究生院“学工在线”主页下载(网址：******)。
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吉林省普通高中省级三好学生申报审批表
说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。
不须自我评价，不超过1500字。
如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
本表1张纸，两面印。
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
吉林省普通高中省级优秀学生干部申报审批表
说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。
不须自我评价，不超过1500字。
如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
本表1张纸，两面印。
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
吉林省普通初中省级优秀学生申报审批表
说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。
不须自我评价，不超过1500字。
如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
本表1张纸，两面印。
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
吉林省普通小学省级优秀学生申报审批表
说明：主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。
不须自我评价，不超过1500字。
如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。
本表1张纸，两面印。
说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。
辽源市普通高中市级三好学生申报审批表
辽源市普通初中市级优秀学生申报审批表
辽源市普通小学市级优秀学生申报审批表
辽源市普通高中省级优秀毕业生汇总表。