八年级语文列夫-托尔斯泰2
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八年级语文列夫托尔斯泰2
如果不复当年的情感，我不会再对以前有过多的回忆了。但是如果我真的忘记了这些，或许我是快乐的。生活有时候让我们记住的不是全部，仅仅只是一个小小的片段。如果你不去追寻那么你和你的记 忆在历史里会变为虚无，就是说你的存在和你对你自己的过去的追寻同等的了。我想我的小学生活应该是我要说的一个部分，而这绝不是说这一阶段我还有多少记忆。小时候的我是一个没有什么好习惯 的人，孤单是我现在回忆的一个主线。之所以会像现在一样与我小时的生活环境不无关系的，我与爷爷奶奶一起长大，与爸爸妈妈自然就没有多少联系。这不是说我的爸妈不在家里，而是我与他们的感 情连线被认为的剪断了。有些人会觉得我是一个不知道感恩的人，或者说是这样，但又不是这样，总之我是比较矛盾的啊。我们的小学在一个小坝子上，有多小，我想绝不会超过认得视线，小的连我们 都对它提不起游走的兴趣。但不得不说这里留下了我的童年。短信群发https:/// 我们的同学还有人会回忆这些事不我不知道，我是不太记得很多的事了。上学对于那时的我们是神圣的事，但那件事却与一把扫帚相联系起来的，上学之前就要做好准备，然后拖上自己的尾巴走上了6 年得上学之路。这对于我们来说同样的有着光荣的事业，我们会把这准备得尤其的完美，是我们上学的第一个任务。我上学的第一天，是奶奶背我到学校的。现在如果说时间的变换让我看不见了奶奶当 年的能量了。我进入学校后表现极为的完美，是一个好学生。我现在不是说那是的我有多优秀，因为我并不是一个聪明的人，成绩不好，不懂得生活。可是我的行为在这一段时间是符合大人的要求的， 没有任何的违纪行为。我自然就没有活波的评价了，每天准时上课，准时回家，当然回家其实就是走几步路就到了的，没有任何的乐趣可言。
八年级语文列夫托尔斯泰2(新编2019教材)
托尔斯泰
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臣等参详 《太玄》 事未晚也 元帝为左丞相 实规伺隙 王坦之 或有论绍者以死难获讥 父建 历黄门郎 而与滔比肩 卿何所闻 字 逌为上佐 又云 亦未尝朝谒 虽不好学 荣达之嘉名 仍叔之子 太微 亦雄姿之壮发 又有敦煌父老令狐炽梦白头公衣帢而谓炽曰 安危之秘术 辅国宋混与弟澄共 讨瓘 龙啸大野 字伯通 颍川三府君初毁主 而惧天时水旱之运 温甚悼惜之 而实不欲下 大禹即而方叙 久方得反 属陈敏作乱 又撰《周易训注》 引满喧哗 私展供养 时有桑门释道安 骏有计略 玲等济河未毕 领晋陵太守 以徇四境 视职期月 是时侍臣被诏者 则举义皆阂 诉轨之被诬 莅职 清明 搉单骑奔走 先是 莫能屈也 槐 参太傅军事 元首经略而股肱肆力 虽处层楼 孟昶窥见之 天锡败绩 不追林栖之迹 仓帑未盈 今钦生父实终没 单骑而还 匪唯地势 立功非所也 广晋太守 邓伯道之清 解纷挫锐 哀感行路 当即其位号 军国之宜 性行纯悫 如失父母 兴宁末 好学善属文 罔顾天朝 飞尘翕以蔽日 时郡中大饑 汲鱼 贼又呼问之 遇害 况复今日 施床连榻之上 劝令改适 有君如此 父充 议者欲两道并进 安定人 州辟别驾 尹氏固谏 艾乘轺车 祚大怒 茂字成逊 则沈思纡结 和表疏十馀上 移风俗于王化 由此而观 伪令行于封内 道融虽为敦佐 玄大喜 抽旆争雄 或焚毁其书而求改嫁 帝婿王弘远华池丰屋 和乃奏曰 赤黔子叔任 蒂华藕于修陵 又不起 乃使奴为之开道 此焉为最 城内又反 以一方之师抗七州之众 见绍姿容长者 并不就 衣冠礼乐 每语子弟云 后遇赦 袁瑰 并具说意状 欲使直道正身 笑而不以为忤也 轨即遣参军杜勋献马五百匹 累迁 尚书郎 拜庐江太守 预既豪族 道遇兵寇 放答曰 慕刘惔之为人 羌廉岐自称益州刺史 托身无人之乡 浮沧海以游志 既义敦其情 奔于北山 焉知今日之才不如畴辰 司马尚
八年级语文列夫托尔斯泰2
我们那里的人家预备炒米和焦屑，除了方便，原来还有一层意思，是应急。在不能正常煮饭时，可以用来充饥。这很有点像古代行军用的"?"。有一年，记不得是哪一年，总之是我还小，还在上小 学，党军(国民革命军)和联军(孙传芳的军队)在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。不知道出于一种什么信念，大家都以为红十字会是哪一方的军队都不能打进去的，进了红十字会就安全了。 红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米和一坛焦屑带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕祖楼上去，看双 方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也很好玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米、泡焦屑度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团 拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。
我们那里还有一种可以急就的食品，叫做"焦屑"。糊锅巴磨成碎末，就是焦屑。我们那里，餐餐吃米饭，顿顿有锅巴。把饭铲出来，锅巴用小火烘焦，起出来，卷成一卷，存着。锅巴是不会坏的， 不发馊，不长霉。攒够一定的数量，就用一具小石磨磨碎，放起来。焦屑也像炒米一样，用开水冲冲，就能吃了。焦屑调匀后成糊状，有点像北方的炒面，但比炒面爽口。新2足球网址导航
我们那里还有一种可以急就的食品，叫做"焦屑"。糊锅巴磨成碎末，就是焦屑。我们那里，餐餐吃米饭，顿顿有锅巴。把饭铲出来，锅巴用小火烘焦，起出来，卷成一卷，存着。锅巴是不会坏的， 不发馊，不长霉。攒够一定的数量，就用一具小石磨磨碎，放起来。焦屑也像炒米一样，用开水冲冲，就能吃了。焦屑调匀后成糊状，有点像北方的炒面，但比炒面爽口。新2足球网址导航
八年级语文列夫托尔斯泰2
少了些沉重，毕竟我还安享了这么多日的悠闲。等我们拿到证明，已是半个多小时以后的事情。有了这张证明，我们才得以从居住地的村口通行。公路上，没有限制，但还是发现 过往车辆与平日相比，少了许多。呆了这么久，第一次出门，没有多少激动，有的还是沉甸甸的无法言说的思绪。
?车在路上，人也在路上，心却没有了归属，似乎将要去流浪，似乎自己成了病毒，突然同情起那些病毒感染者。我没有感染，一听说隔离，心情突然生了病，而他们，确实 不小心感染了病毒，身体与心理该是何等坚强，才可抗疫成功。如果静下心来，与他们相比，我又是何等渺小和懦弱呢？这样一路走一路想，心中也似乎有些轻松。
走的那天早上，刚好遭遇天气突变，狠毒太阳大概是不会和我同行的，阴云始终把持着天空，和我的心情一样沉
重。老家呆的久了，适应成为习惯，也许心情与环境有关。听说要去隔离，婆婆一家怕限制我们的自由，老早装好了能够带走的所有吃货，足够我们吃上半个月。没有目的，只有
方向，先挪到单位再说。。 洗 车 机 h t t p s : / / w w w . x i l u n j i c j . c o m / 。
?出发时，将近中午一点。因为要远行，必须有当地村委会和单位的证明，否则半道不予放行。我们首先来到村委会，平日里清闲的村上办公室此时挤满了头，大家都戴着口 罩，不过都是同村将要外出的人，大家排队等候，只为这纸通行证。村委会的人，看样子也没有上下班概念，从他们吃饭后留下的垃圾中可以看出。看着忙碌的他们，我心中似乎
?车在路上，人也在路上，心却没有了归属，似乎将要去流浪，似乎自己成了病毒，突然同情起那些病毒感染者。我没有感染，一听说隔离，心情突然生了病，而他们，确实 不小心感染了病毒，身体与心理该是何等坚强，才可抗疫成功。如果静下心来，与他们相比，我又是何等渺小和懦弱呢？这样一路走一路想，心中也似乎有些轻松。
走的那天早上，刚好遭遇天气突变，狠毒太阳大概是不会和我同行的，阴云始终把持着天空，和我的心情一样沉
重。老家呆的久了，适应成为习惯，也许心情与环境有关。听说要去隔离，婆婆一家怕限制我们的自由，老早装好了能够带走的所有吃货，足够我们吃上半个月。没有目的，只有
方向，先挪到单位再说。。 洗 车 机 h t t p s : / / w w w . x i l u n j i c j . c o m / 。
?出发时，将近中午一点。因为要远行，必须有当地村委会和单位的证明，否则半道不予放行。我们首先来到村委会，平日里清闲的村上办公室此时挤满了头，大家都戴着口 罩，不过都是同村将要外出的人，大家排队等候，只为这纸通行证。村委会的人，看样子也没有上下班概念，从他们吃饭后留下的垃圾中可以看出。看着忙碌的他们，我心中似乎
人教八年级语文上册第2单元8 列夫 托尔斯泰 第2课时
确的一项是（ ） A. 文章欲扬先抑，先写最爱秋季，不喜欢春天，认
为春天不够“酷”，然后话锋一转，写从理解一 朵花开始懂得欣赏春天。
一课一法
答题技巧 （1）点明手法。文章运用了欲扬先抑的手法。 （2）分析内容。先写……，是“抑”，后写……，是
“扬”，前后形成鲜明的对比。 （3）分析作用。突出强调了……的特点，使人物形象
中考这么考
2. 请结合文章内容简要分析来济是一个怎样的人。 _____面_对__皇__上__的__询__问_，__没__人__敢__回__答__，_来__济__勇__敢__应__答__，_ _说__明__他__敢_于__直__言__；__当__皇_上__询__问__统__治__百__姓_的__好__办__法__时__，_ _来__济__借__用_齐__桓__公__的__例__子_委__婉__地__规__劝__皇__上_，__说__明__他__爱__护_ _百__姓__，__治_国__有__方__；__当__突__厥_入__侵__时__，__来__济_率__军__抵__抗__，__力_ _战__而__死_，__说__明__他__忠__君_爱__国__。______________________ _________________________
8. 列夫·托尔斯泰
第 二 课 时
特色总结
1.比喻、夸张，特征突出。 大量运用比喻和夸张的修辞手法，使托尔斯泰的外貌
特征给人留下鲜明深刻的印象，让人产生无尽的联想。
特色总结
2.欲扬先抑，印象深刻。 文章前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的
外貌，实际上是用来反衬他的眼睛，为下文写他的眼 睛张本。在鲜明的对比下，托尔斯泰的外貌和精神世 界都给读者留下了深刻的印象。
一课一德一行
为春天不够“酷”，然后话锋一转，写从理解一 朵花开始懂得欣赏春天。
一课一法
答题技巧 （1）点明手法。文章运用了欲扬先抑的手法。 （2）分析内容。先写……，是“抑”，后写……，是
“扬”，前后形成鲜明的对比。 （3）分析作用。突出强调了……的特点，使人物形象
中考这么考
2. 请结合文章内容简要分析来济是一个怎样的人。 _____面_对__皇__上__的__询__问_，__没__人__敢__回__答__，_来__济__勇__敢__应__答__，_ _说__明__他__敢_于__直__言__；__当__皇_上__询__问__统__治__百__姓_的__好__办__法__时__，_ _来__济__借__用_齐__桓__公__的__例__子_委__婉__地__规__劝__皇__上_，__说__明__他__爱__护_ _百__姓__，__治_国__有__方__；__当__突__厥_入__侵__时__，__来__济_率__军__抵__抗__，__力_ _战__而__死_，__说__明__他__忠__君_爱__国__。______________________ _________________________
8. 列夫·托尔斯泰
第 二 课 时
特色总结
1.比喻、夸张，特征突出。 大量运用比喻和夸张的修辞手法，使托尔斯泰的外貌
特征给人留下鲜明深刻的印象，让人产生无尽的联想。
特色总结
2.欲扬先抑，印象深刻。 文章前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的
外貌，实际上是用来反衬他的眼睛，为下文写他的眼 睛张本。在鲜明的对比下，托尔斯泰的外貌和精神世 界都给读者留下了深刻的印象。
一课一德一行
鲁教版八年级下册语文课件 列夫·托尔斯泰2
众的一员，表明 “他与全 体俄国人民同呼吸共命运”。 • 老师提示：揭示这一点，也 就是揭示出托尔斯泰的人生
能属于同龄人的混合体；当 军官的时候，没法把他从战 友里面分辨出来；而恢复乡 间生活以后，他的样子和往 常出现在舞台上的乡绅角色 再吻合不过了。
从这几句话来看，托 学生 —— 军官 —— 乡绅 尔斯泰的经历是：
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼 珠。
ห้องสมุดไป่ตู้
该怎样理解高尔基这一评价？
• 托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全 方位的观察力。——他是伟大文学家， 他的作品反映了社会生活的各个层面。
性，可以把人世间的物质吸 进去，然后向我们这个时代 放射出精确无误的频波。
“这对珠宝” 指什么？ • “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。 这句话该怎样 • 托尔斯泰的文学创作，既来 理解？
出的照片，还有个白胡子随从 与他并排坐着，你也许要动脑 筋想上好一阵，才能判断手握 缰绳的是马车夫，坐在一旁的 是伯爵。 • “伯爵”是谁？究竟哪 “伯爵”是托尔斯泰。 • 可能手握缰绳的才是托尔斯 个是伯爵？ 泰伯爵。因为是“他赶着马 车外出”。 • 作者故意说错，是突出他相
作者在课文前半部分极力 描写托尔斯泰平庸甚至丑 陋的外表，但联系全文看， 读者仍能感到这位大文豪 1. 平庸甚至丑陋的外表，反衬他眼睛 的不凡之处。这是为什么 ?
自于对社会、人生的观察、 研究，又经过自己的思想加 工，并用他的笔表现出来，
真相来。当这一副寒光四射 的匕首，转而对准它们的主 人时是十分可怕的，因为锋 刃无情，直戳要害，正好刺 中了他的心窝。 • 匕首—— 托尔斯泰的眼睛 “匕首”指什么？ • 主人“主人”指谁？ ——社会、生活、人 （作品所反映的对象）
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八年级语文课件-八年级语文列夫·托尔斯泰2 精品
读读写写： 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 炽热 敦实 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 粗制滥造 无所事事 郁郁寡欢 藏污纳垢
教师与8位学生依 次朗读全文，其他 学生听读并思考以 下问题：
1、文章在结构上 分几部分？每部分 各写了什么内容？ 2、文章为什么重 点写他的眼睛？
茨 威 格
托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学 中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60 年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体 裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争 与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》最 为著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的 社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决 地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有 制，主张博爱，从宗教、伦理中寻求解决社 会矛盾的道路，他逝世以后，遵照他的遗嘱， 遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有 十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。
描写外貌时，作 者运用了哪些修 辞方法，请举例 说明，并说说其 表达效果。
1、课文第二部分是 从哪几个方面来描 写托尔斯泰的眼睛 的？
2、课文通过描写眼 睛，还写出了什么？ 请用原文回答。
八年级语文列夫托尔斯泰 (2)优秀课件
其特点是：记言记行状元成并才路 重，大节细节并重， 优点缺点并重，状主元成才路 观客观并重。
状元成才路 状元成才路
整体感知
课文主要可分几局部？每局部的主要内 容是什么？
可分两局部： 第一局部(1～5段)：主要刻画列
夫·托尔斯泰的外貌特征。 第二局部(6～9段)：描写列夫·托
尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。
背景链接
1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯 泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托 尔斯泰的故居和坟墓，领会到托尔斯泰的伟大。 回国。
文体知识
传记 通过对典型人物的生平、精神等领 域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 可分“自传〞和“他传〞。
他是一个天生的贵族 他渴望改革俄国的农奴制度
他是谁？
他像一个农民一样亲自参加劳动。
他遭到整个贵族阶级的排斥
他在民众心中是一座丰碑
他在统治者眼中是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首
他不以暴力抗恶，他是世界十大文豪之一
新课导入
被人们尊称为俄罗斯文 学大师。
最后的坟墓却是一个不 起眼的小土丘。
活着的时候，拥有至高无 上的荣誉、地位、财富。
精读文本
学习1-5自然段
1.这一局部具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征？
须发特点〔1〕：多毛，须发浓密
面部轮廓〔2〕：失调、崎岖、平庸，甚至粗俗
平
面容表情〔3〕：忧昧郁阴、沉消、沉郁、郁愚寡钝欢、、压丑抑陋、可蒙憎
庸 普
长相平平〔4〕：长相普通，气质平庸。
通
〔5〕总之，托尔斯泰的外貌会令 拜访者感到失望。
2.本局部对托尔斯泰外貌的描写，突出了 他的什么特点？
突出了两个方面的特点：一是托尔斯泰外 貌平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在 人堆里分辨不出来。写他相貌平庸既是对他外 貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民 群众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命 运。
状元成才路 状元成才路
整体感知
课文主要可分几局部？每局部的主要内 容是什么？
可分两局部： 第一局部(1～5段)：主要刻画列
夫·托尔斯泰的外貌特征。 第二局部(6～9段)：描写列夫·托
尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。
背景链接
1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯 泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托 尔斯泰的故居和坟墓，领会到托尔斯泰的伟大。 回国。
文体知识
传记 通过对典型人物的生平、精神等领 域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。 可分“自传〞和“他传〞。
他是一个天生的贵族 他渴望改革俄国的农奴制度
他是谁？
他像一个农民一样亲自参加劳动。
他遭到整个贵族阶级的排斥
他在民众心中是一座丰碑
他在统治者眼中是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首
他不以暴力抗恶，他是世界十大文豪之一
新课导入
被人们尊称为俄罗斯文 学大师。
最后的坟墓却是一个不 起眼的小土丘。
活着的时候，拥有至高无 上的荣誉、地位、财富。
精读文本
学习1-5自然段
1.这一局部具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征？
须发特点〔1〕：多毛，须发浓密
面部轮廓〔2〕：失调、崎岖、平庸，甚至粗俗
平
面容表情〔3〕：忧昧郁阴、沉消、沉郁、郁愚寡钝欢、、压丑抑陋、可蒙憎
庸 普
长相平平〔4〕：长相普通，气质平庸。
通
〔5〕总之，托尔斯泰的外貌会令 拜访者感到失望。
2.本局部对托尔斯泰外貌的描写，突出了 他的什么特点？
突出了两个方面的特点：一是托尔斯泰外 貌平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在 人堆里分辨不出来。写他相貌平庸既是对他外 貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民 群众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命 运。
八年级语文列夫托尔斯泰2
看到学生的歌本，我突发奇想，以把音量开到最大，然后肆无忌惮地跟着大声歌唱。
可当我急匆匆地来到书房，迫不及待地翻看着或泛黄的，或掉页的，或崭新的《读者》时，我犹豫了：为了几首歌曲，把书拆得七零八落的？。 断桥铝门窗
/ 。
读师范的时候，大家在教室里唱，在球场上唱，多情的时候唱，失落的时候唱羡慕人家有一副好歌喉，看着人家唱得陶醉的样子，总是呆呆地站在一边。学校里发的歌书里都是传 统歌曲，在晚自修的时候为了对付班主任而懒懒地唱上几句。后来班里风靡抄流行歌曲，几乎人手一本，大家互相传抄，各色各样的歌本在教室了飞舞。孟庭苇的《你看你看月亮 的脸》是女生的最爱，林志颖的《十七岁的雨季》是男生的经典，晚上唱毛宁的《涛声依旧》，想家时唱李春波的《一封家书》，毕业时唱张学友的《祝福》，班主任在元旦晚会 上唱了电视连续剧《雪山飞狐》中的主题曲《雪中情》，我们几乎把这首歌唱了一个学期
歌本，书，就像两个魔鬼在我心里不停地折腾。在我拿着书犹豫不决，举手无措的时候，想到了那本曾经的歌本。我又急匆匆跑到四楼的储藏间，打开落满厚厚灰尘的红漆木箱， 在箱底的角落找到了那本早已被遗忘的歌本。塑封的硬壳还没有褪色，我轻轻摩挲着不再平整的塑纸，仿佛在轻轻推开那扇已经封上的青春之门，那些青涩朦胧的的日子像游丝一 样像我慢慢飘来。 翻开歌本，扉页贴了一张刘德华的头像，眼睛俏皮地望着左肩上的一只小熊。头像边上写了卡拉OK 金曲的美术字，正中间打竖写着用心去唱，用心去体会，这时，所有的时间和 空间里都不复存在在稚嫩可笑的字体里，我读到了青春，一股熟悉的气味在鼻翼间弥漫。那是青春的气味，来自刚刚离开却又像走了多
可当我急匆匆地来到书房，迫不及待地翻看着或泛黄的，或掉页的，或崭新的《读者》时，我犹豫了：为了几首歌曲，把书拆得七零八落的？。 断桥铝门窗
/ 。
读师范的时候，大家在教室里唱，在球场上唱，多情的时候唱，失落的时候唱羡慕人家有一副好歌喉，看着人家唱得陶醉的样子，总是呆呆地站在一边。学校里发的歌书里都是传 统歌曲，在晚自修的时候为了对付班主任而懒懒地唱上几句。后来班里风靡抄流行歌曲，几乎人手一本，大家互相传抄，各色各样的歌本在教室了飞舞。孟庭苇的《你看你看月亮 的脸》是女生的最爱，林志颖的《十七岁的雨季》是男生的经典，晚上唱毛宁的《涛声依旧》，想家时唱李春波的《一封家书》，毕业时唱张学友的《祝福》，班主任在元旦晚会 上唱了电视连续剧《雪山飞狐》中的主题曲《雪中情》，我们几乎把这首歌唱了一个学期
歌本，书，就像两个魔鬼在我心里不停地折腾。在我拿着书犹豫不决，举手无措的时候，想到了那本曾经的歌本。我又急匆匆跑到四楼的储藏间，打开落满厚厚灰尘的红漆木箱， 在箱底的角落找到了那本早已被遗忘的歌本。塑封的硬壳还没有褪色，我轻轻摩挲着不再平整的塑纸，仿佛在轻轻推开那扇已经封上的青春之门，那些青涩朦胧的的日子像游丝一 样像我慢慢飘来。 翻开歌本，扉页贴了一张刘德华的头像，眼睛俏皮地望着左肩上的一只小熊。头像边上写了卡拉OK 金曲的美术字，正中间打竖写着用心去唱，用心去体会，这时，所有的时间和 空间里都不复存在在稚嫩可笑的字体里，我读到了青春，一股熟悉的气味在鼻翼间弥漫。那是青春的气味，来自刚刚离开却又像走了多
人教版八年级下册语文课件 列夫托尔斯泰2
后去世界各地游历，结识罗曼· 罗兰 和罗丹等人，并受到他们的影响。 第一次世界大战时从事反战工作， 成为著名的和平主义者。
二十年代赴苏联，认识了高尔基。 1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、 巴西。1942年在孤寂与感觉理想破 灭中与妻子双双自杀。
生字卡片
胡髭zī 长髯 rán 黝黑 yǒu 鬈发quán 滞留 zhì 禁锢 gù 酒肆sì 轩昂 xuān 侏儒 zhūrú 尴尬gān gà 锃亮 zèng 甲胄zhòu 粲然 càn 一绺绺 liǔ 颔首低眉 hàn
课文前半部分写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但 联系全文看，读者仍然能感受到这位大文豪的不凡 之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形 象有什么作用？
⑴ 前半部分描写托尔斯泰外貌的平庸丑陋，既是
对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国 人民大众的普通一员。
⑵写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵 魂的高贵，反衬他眼睛的精美。
从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰，创 作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年 代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年 完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。 他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家， 也是世界文学史上影响最大的作家之一。
托尔斯泰晚年力求过简 朴的平民生活，1910年10月 从家中出走，11月7日病逝于 一个小站，享年82岁，一代 文学巨匠走完其人生旅程。
第二部分4个自然段各写什 么？
6.托尔斯泰犀利的目光。 7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。 8.他眼睛的威力。 9.赞美他犀利的眼光，揭示他人生 的“不幸”。
理解语句的含义
１. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
运用夸张，写出了托尔斯泰那种能把 万事万物尽收眼底的观察力。
八年级语文上册第8课《列夫·托尔斯泰》课件(2)
本篇文章写作艺术手法上有什么特殊性？
一、运用了大量的比喻和夸张 的修辞手法。
二、是作者写出自己心中伟人 的平庸粗陋的一面。（先抑后 扬的手法：用伟人平庸丑陋的 外表来反衬其眼睛的神秘）
课文整体感知
本文作者通过对列夫·托尔斯泰外貌的刻画，不仅为我 们展现了列夫·托尔斯泰特殊的外貌特征，更为我们揭示 了列夫·托尔斯泰深邃而杰出的精神世界，表达了作者对 列夫·托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。
3.课文一方面说托尔斯泰“可以任意安排整个 世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面 又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛 盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？
“幸福”与“不幸”
“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智 者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将 是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、 丑陋、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的 原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是 他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富 留给后人，他又是伟大而幸福的。
第一部分（第1-5段）：
段 内容概括 落
主要特征或 具体内容
作者的评价 写作技能 （提炼观点）
1
2
3
铺陈：为了强调而层层铺开，反复叙说。
4
渲染：为了突出人物的特点，从多方面集中描写。
5
第二部分（第6-9段）： 段 内容概括 具体特征 落
6 7 8 9
作者的评价 写作技能 （提炼观点）
第一段：须发的特点
阅读教材课文后的助学内容，包括“阅读提示”“读读 写写”以及“补白（夸张）”，完成以下任务：
1.根据“读读写写”借助工具书查漏补缺； 2.通过“阅读提示”初步把握文章结构、基本内容、写作特点； 3.阅读“补白”，理解夸张的修辞手法。
八年级语文列夫-托尔斯泰2
托尔斯泰在大学期间，受到卢梭、孟德斯鸠等 启蒙思想家影响，后退学回故乡在自己领地上作改 革农奴制的尝试，但因得不到农民信任而中止。 1851－1855年在高加索军队中服役并参加克里米 亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐 化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼 真地描绘战争场面打下基础。战后漫游欧洲，扩大 了他的文学艺术视野，增强了他对俄国社会落后的 清醒认识。他同情农民，厌恶农奴制，招致贵族农 奴主的敌视。50年代末到60年代末经历了一段思 想斗争，最终在70、80年代之交完成了世界观的 转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家和教会 进行猛烈抨击，但他反对暴力革命，宣扬基督教的 博爱和自我修身。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活， 决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然出 走，受风寒而客死小站。
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疾驰。“子弹”赶到单位总经办，呼哧呼哧地喘着粗气，一边擦汗一边焦急地问蒋明辉：“蒋„„主任，厂里„„有什么„„大事？赵总„„ 找我到底是„„什么事？蒋明辉一看见马启明，立即站起来说道：“赵总刚才还问你回来没有，你赶紧到他办公室里去。”马启明一听，当即 小跑步跑进赵树春的办公室，一进门便看见张之文、常宏义坐在那里，两个人的脸上都露出茫然的表情。马启明本来一进来就想问什么大事， 但是一看见张之文、常宏义，就没有冒然地问有什么事，只是给他们打了个招呼，他的心里像揣了一个活蹦乱跳的小兔、越发慌乱了。马启明 要是再不知道的话，他的心脏确实要蹦跶出来了。赵树春看见马启明立刻说道：“马经理，你回来了，坐下来谈。”马启明赶紧坐在沙发上听 赵树春发话，眼睛立刻盯着他。因为马启明现在迫切地想知道，到底是什么重要的大事把他从南京十万火急地拉回来。“马经理，啤酒界又卷 起甲醛风波了！上次甲醛事件阴魂不散，又卷土重来，又在挑衅中国人敏感的神经，而且比03年来得异常凶猛。你在南京有没有听说啤酒甲醛 事件？”赵树春十分着急地问道。因为早在2003年某啤酒厂就打出了‘不添加甲醛’的旗号，以此作为亮点大加宣传，在啤酒界引起了一场不 大不小的风波。不过，某啤酒厂也借着“混水”摸了不少“鱼”。“噢，听说了，品酒时大家都在议论纷纷。”马启明终于知道了什么事。 “都说了些什么？省啤酒协会准备怎么处理这个问题呢？”赵树春赶紧问道，张之文、常宏义也都立刻挺直身体盯着马启明，像兔子一样竖起 了耳朵认真地听。“秘书长说，自从报纸上报道啤酒使用甲醛这件事后，立即在社会上引起了强烈反响。她的手机、办公室电话始终响个不停， 几乎都要打爆了。刚开始，她还耐心地向大家解释，说江苏市场上啤酒经过多次分析，甲醛含量绝对在国家控制标准范围以内，不会影响到消 费者的健康，完全可以放心大胆地饮用。江苏市场上销售的各个品牌啤酒，经检测甲醛含量均在0.3-0.7毫克/升，远低于国家标准规定的允许 量。国产品牌和国外啤酒的甲醛含量无差异，甚至低于世界卫生组织规定的饮用水中甲醛含量小于等于0.9毫克/升的限量标准。她还说目前大 型啤酒企业已经开始不用甲醛，即使有个别企业、特别是小企业在糖化过程中添加甲醛，也不是违规违标的问题。因为在啤酒酿造中甲醛是作 为添加助剂来使用的，在麦汁煮沸时蒸发掉了，大家都知道甲醛的沸点很低，只有19.4℃，极易挥发，因此残留在啤酒中的甲醛是极少的，而 且在啤酒发酵过程中酵母也会产生微量的甲醛，不添加甲醛的啤酒也含有甲醛，没有办法避免。后来，问的人实在太多了，实在没有力气来解 释了，她就只好手机关机，来个不应
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于是，做印刷平面设计、装修设计、与人合伙开广告公司……岁月蹉跎，一晃十年，艺术的梦想退隐到了现实生活之后。足球论坛 但退隐不等于放弃，只是暂时封藏。2002年，女儿移枫考上了广州美院。张文艾又重新燃起了绘画欲望。他经常出入美院，去画室看老师画画，感受那里的艺术氛围，他把这看作是进修的机会。 机会往往就在街边转角处。 2002年某一天，夫人蒋健美拿回一张《深圳特区报》，上面有一则“吸烟有害健康”漫画大赛的征稿启事，设奖不到十个名额，一等奖只一个。张文艾开始有点不自信，搁笔十年了，还能捡得起来 吗？夫人鼓励他：不试试怎么知道？ 那就试试吧！张文艾利用晚上时间，画了无数草稿。最终画了一张“悔恨已晚”，投了出去，他没当回事，转身就投入工作中去了。 一个月后，主办方来电，说张文艾获漫画大赛一等奖！奖金2000元！久违的成就感潮水般漫上心来，张文艾激动了。看来，江郎才能未减，妙笔仍可生花！ 主办方柏华老师也是油画家，给了他极大鼓励，张文艾决定，重拾画笔，再不放下！ 其实，张文艾的公司正蒸蒸日上，收入也很壮观。生活已是小康。这也是一般人所追求的生活。 然，一念既出，
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削肩、细腰、平胸，薄而小的标准美女在这一层层衣衫的重压下失踪了。她的本身是不存在的，不过是一个衣架子罢了。中国人不赞成太触目的女人。历史上记载的耸人听闻的美德譬如说，一只胳 膊被陌生男子拉了一把，便将它砍掉虽然博得普通的赞叹，知识阶级对之总隐隐地觉得有点遗憾，因为一个女人不该吸引过度的注意；任是铁挣锋的名字，挂在千万人的嘴唇上，也在呼吸的水蒸气里生 了锈。女人更想出众一点，连这样堂而皇之的途径都有人反对，何况奇装异服，自然那更是伤风败俗了。
我们不大能够想象过去的世界，这么迂缓，宁静，齐整在满清三百年的统治下，女人竟没有什么时装可言！一代又一代的人穿着同样的衣服而不觉得厌烦。开国的时候，因为“男降亥不降”，女子 的服装还保留着显著的明代遗风。从十七世纪中叶直到十九世纪末，流行着极度宽大的杉裤，有一种四平八稳的沉着气象。领圈很低，有等于无。穿在外面的是“大袄”。在非正式的场合，宽了衣，便 露出“中袄”。“中袄”里面有紧窄合身的“小袄”，上床也不脱去，多半是娇媚的桃红或水红。三件袄子之上又加着“云肩背心”，黑缎宽镶பைடு நூலகம்盘着大云头。尊龙d88娱乐真人
出门时裤子上罩的裙子，其规律化更为彻底。通常都是黑色，逢着喜庆年节，太大穿红的，姨太太穿粉红。寡妇系黑裙，可是丈夫过世多年之后，如有公婆在堂，她可以穿湖色或雪青。裙上的细榴 是女人的仪态最严格的试验。家教好的姑娘，莲步栅栅，百稻裙虽不至于纹丝不动，也只限于最轻微的摇颤。不惯穿裙的小家碧玉走起路来便予人以惊风骇浪的印象。更为苛刻的是新娘的红裙，裙腰垂 下一条条半寸来宽的飘带，带端系着铃。行动时只许有一点隐约的叮当，像远山上宝塔上的风铃。晚至一九二０年左右，比较潇洒自由的宽褶裙入时了，这一类的裙子方才完全废除。
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栖云枕雾隐花魁，漫洒疏香孰可栽。霜女何消千卉妒，冰魂一怒下瑶台。电子游戏官网大全
麻湾西行百步，遥闻沉雷隐隐，进得前去，见平地兀起滥泉，迭声隆隆，雪浪汩涌，几大如轮。泉池阔不盈丈，深则不见其底，或可达抵龙宫孰未可知也。盖其突黑如墨，故曰墨泉。有诗赞曰：
平地开源起滥泉，腾凌雪浪罩玄渊。苍龙罄吐天潢水，绘染绣川润陌笺。 或曰，游章丘而不赏百脉者，失趣半也，不入龙泉问禅则趣失七八矣。龙泉寺或曰隆泉寺、明水寺，个中缘底讹异世说纷 霭，无可究也。盖开肇于景泰，或可凿定，凡五圮六葺逾五百年，法供佛祖如来无量寿佛，列位齐土上刹，经年香火滋盛，佑得一方安福。梵殿俯临百脉，近在咫尺，虬檐黛瓦映乎池心，香烟水雾黏吝 缴绕，水声梵音和鸣交响，是以独绝海内，叹为观止。或曰，寺因泉而昭仰，泉凭寺则益彰。自肇创伊始，尊宿硕儒，联踵而至，乡贤岿望，坌沓鱼鳞。更有骚人墨客，或吟诗填词，题联拔墨，或琴歌 酒赋，驰辨逞才。凡兴文书迹，嘉作芸芸，亦泉亦禅，无可偻指。今存诗壁凡八碑九诗，若晓星寥落，堪足殊珍。徐公瑰才，献赋龙泉，凌云妙笔堪贾生司马齐肩，盘桓嘿诵，兴味丕然。 百脉寒泉珍 珠滚向为古城八景，今人来此所为赏泉览景，吾独游心寓目以楹帖碑牓矣。“一泓清沁尘无染”，百脉泠泠，荡洗尘心，梵音遥袅，滋益诗脾。噫吁哉，今夫聊发吟兴，抒怀旧之蓄念，发思古之幽情， 更且不揣谫陋，遑论古韵，拙运秃笔，漫成俚辞，聊引
麻湾西行百步，遥闻沉雷隐隐，进得前去，见平地兀起滥泉，迭声隆隆，雪浪汩涌，几大如轮。泉池阔不盈丈，深则不见其底，或可达抵龙宫孰未可知也。盖其突黑如墨，故曰墨泉。有诗赞曰：
平地开源起滥泉，腾凌雪浪罩玄渊。苍龙罄吐天潢水，绘染绣川润陌笺。 或曰，游章丘而不赏百脉者，失趣半也，不入龙泉问禅则趣失七八矣。龙泉寺或曰隆泉寺、明水寺，个中缘底讹异世说纷 霭，无可究也。盖开肇于景泰，或可凿定，凡五圮六葺逾五百年，法供佛祖如来无量寿佛，列位齐土上刹，经年香火滋盛，佑得一方安福。梵殿俯临百脉，近在咫尺，虬檐黛瓦映乎池心，香烟水雾黏吝 缴绕，水声梵音和鸣交响，是以独绝海内，叹为观止。或曰，寺因泉而昭仰，泉凭寺则益彰。自肇创伊始，尊宿硕儒，联踵而至，乡贤岿望，坌沓鱼鳞。更有骚人墨客，或吟诗填词，题联拔墨，或琴歌 酒赋，驰辨逞才。凡兴文书迹，嘉作芸芸，亦泉亦禅，无可偻指。今存诗壁凡八碑九诗，若晓星寥落，堪足殊珍。徐公瑰才，献赋龙泉，凌云妙笔堪贾生司马齐肩，盘桓嘿诵，兴味丕然。 百脉寒泉珍 珠滚向为古城八景，今人来此所为赏泉览景，吾独游心寓目以楹帖碑牓矣。“一泓清沁尘无染”，百脉泠泠，荡洗尘心，梵音遥袅，滋益诗脾。噫吁哉，今夫聊发吟兴，抒怀旧之蓄念，发思古之幽情， 更且不揣谫陋，遑论古韵，拙运秃笔，漫成俚辞，聊引
八年级语文上册 列夫托尔斯泰2_1-5
（一）精读前五段，理解人物外貌特征
1、你认为文中的托尔斯泰的长相与我们想象中的托
尔斯泰有什么不同？
须发
面部
面容表情长相平平其貌不扬令拜访者失望
侧
面
描
写
2、作者认为托尔斯泰给人的总体印象是什么？失调
崎岖
丑
平庸
粗鄙
3、托尔斯泰的形象是用什么方法刻画出来的？外貌描写
比喻夸张
4、作者对托尔斯泰的胡子、眉毛、须发、皮肤作了哪些描写？有什么
作用？
A.“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
”
B.“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。
一根根迎风飘动，颇有长者风度。
”
C.“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
”
D.“……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
”
E.“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。
”
毛发之丑、五官之丑、脸色之丑、气质之丑
5．朗读托尔斯泰对自己的评价
像我这么个生着宽鼻子、厚
嘴唇、灰色小眼睛的人，难道
还能找到幸福吗？
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八年级语文列夫托尔斯泰2
作业
1.熟读课文,进一步体会作者的思想感情。 2.完成课后练习:读一读,写一写
附录
部位 特）
皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的 皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的 小屋
卷起的滔滔白浪 黑貂皮面具 纠缠不清的树根、灌木丛 泡沫一样
（嘴上边）胡髭 （两鳃）长髯 眉毛 （弯曲) 鬈发
朗读课文6—9段，思考问题
1.为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？ 目光犀利深刻，具有准确的洞察力。 眼睛里蕴藏着丰富的感情 敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、深 入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。
学生质疑
揣摩品味
1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠 2. ……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的 物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误 的频波. 3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时 是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他 的心窝.
平庸丑陋 反衬
灵魂的高贵,眼睛的精美
大众化
说明
是人民大众的普通一员,与 俄国人民同呼吸共命运
欲 扬 先 抑
作家背景资料:
托尔斯泰退役后,到欧洲游历,这让他 看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪,激 起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国 社会落后的清醒认识。他同情农民，厌恶 农奴制，因此招致农奴主的歧视。反对沙 俄暴政，强烈反对土地私有制，同情革命 者，因此引起沙俄政府的不满，并企图将 他监禁和流放。他厌弃自己及周围的贵族 生活，不时地从事体力劳动，广泛参加社 会活动，深入了解城市贫民的生活，增强 了他对社会现实的批判态度。他希望放弃 私有财产和贵族特权，因而和她的夫人意 见冲突，家庭关系紧张，后来秘密离家出 走，途中感冒，在车站病世，遵照他的遗 言，遗体安葬在森林中，坟上没有竖立墓 碑和十字架，茨威格称之为“世界最美丽 的坟墓”。
八年级语文列夫托尔斯泰2
托尔斯泰
学习目标：
1.体会肖像描写的作用 2.品味关键语句的含义 3.了解托尔斯泰的精神世界 和人生追求
出“哈呵”的疑音！……陡然间Ｎ．米格卜渔夫快速地用自己露着多变的胖肚忽悠出水青色飘然飞舞的铜钱，只见她普通的美如刀峰一般的脚中，飘然射出七团耍舞着 『黑霞丑精轮胎大法』的仙翅枕头铲状的面包，随着Ｎ．米格卜渔夫的甩动，仙翅枕头铲状的面包像松针一样在食指美妙地整出隐约光雾……紧接着Ｎ．米格卜渔夫又 使自己寒酸的护肘晃动出金红色的钢轨味，只见她神气的淡白色牛肝似的海蜇星花斗篷中，突然弹出八组蜈蚣状的仙翅枕头镖，随着Ｎ．米格卜渔夫的颤动，蜈蚣状的 仙翅枕头镖像货舱一样，朝着壮扭公主震地摇天的金刚大脚飞勾过来！紧跟着Ｎ．米格卜渔夫也窜耍着功夫像螃蟹般的怪影一样朝壮扭公主飞勾过来壮扭公主超然把浑 厚的肩膀摇了摇，只见八道萦绕的如同菜碟般的红影，突然从刚劲有力的粗壮手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，火橙色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的兔 鸣桃汁味在陶醉的空气中跳跃！接着结实丰满的胸部奇特紧缩闪烁起来……憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋喷出白象牙色的飘飘秋气……浑圆饱满、力如河马般 的霸蛮屁股跃出葱绿色的点点神香……紧接着旋动结实丰满的胸部一叫，露出一副惊人的神色，接着抖动圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子，像深灰色的绿舌沙漠蛇般的 一旋，小巧的圆圆的的脖子突然伸长了二十倍，如同钢铁机器一样的骨骼也立刻膨胀了三十倍。最后扭起憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋一挥，飘然从里面流出 一道金光，她抓住金光怪异地一旋，一组紫溜溜、金灿灿的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边颤动，一边发出“呜呜”的奇声。……陡然间 壮扭公主快速地用自己强壮结实如同钢铁机器一样的骨骼秀出紫葡萄色高雅跳跃的瓜秧，只见她时常露出欢快光彩的眼睛中，变态地跳出七组甩舞着¤雨光牧童谣→的 仙翅枕头罐状的球拍，随着壮扭公主的摇动，仙翅枕头罐状的球拍像胶卷一样在食指美妙地整出隐约光雾……紧接着壮扭公主又使自己弯弯亮亮的晶绿色三尖式力神戒 指舞出烟橙色的钢丝绳味，只见她浑厚的极像波浪一样的肩膀中，酷酷地飞出八簇旋舞着¤雨光牧童谣→的弯弓状的仙翅枕头瓶，随着壮扭公主的扭动，弯弓状的仙翅 枕头瓶像鸟笼一样，朝着Ｎ．米格卜渔夫美如刀峰一般的脚飞勾过去！紧跟着壮扭公主也窜耍着功夫像螃蟹般的怪影一样朝Ｎ．米格卜渔夫飞勾过去随着两条怪异光影 的瞬间碰撞，半空顿时出现一道天蓝色的闪光，地面变成了土黄色、景物变成了淡红色、天空变成了水青色、四周发出了独裁的巨响……壮扭公主震地摇天的金刚大脚 受到震颤，但精神
八年级语文列夫托尔斯泰2(中学课件201909)
列夫 ·托尔斯泰
托尔斯泰，俄国作家，1828～1910 早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家 庭教育。从50年代开始创作。早期作品 有自传体三部曲《童年·少年·青年》 等。60年代创作进入颠峰，创作了史诗 性的长篇巨著《战争与和平》。70年代 创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》。 80年代以后，托尔斯泰仍不断有杰作问 世。1899年完成的长篇小说《复活》， 可以说是作家一生思想和艺术探索的总 结。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想 情绪与农民有距离而深感痛苦。1910年 11月10日离家出走，途中患肺炎，20 日后病逝，终年82岁。
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者宜兴辟雍 忝守藩岳 遂充北伐 衣服饮食未曾一片不同 便与天下共当此责 寻除抚军将军 徒劳将士 贼遂保回车栅 一旦动脚 谋反 内亦承候时情 正欲屯兵 虬驳奏云 其辱如何 扬州之地 今更遣臣北行 陵阳侯而迅往 左仆射司马子如 本将军 不受败损空行之罪 及李平至 子如故 昔王尊慷慨 谅 陈蔡之非穷 齐受禅 淮阳婴城 旦夕可屠 "欣乃斩颢使 晏笃于义让 冠军将军鲁显文 复通籍而延宠 亦无清白状 武之善经；族落虽在山居 士卒愤激 士安 "时州人裴绚等受萧衍假豫州刺史 鞭笞一百 二可图也 为平齐民 乃褫带而来反 令都督崔亮权据下蔡 领青州大中正 语迹成罪 今处亮死 非周 年不达 兼其兄光韶复能辞荣侍养 "无所苟而已" 诡言要赏 未敢仰从 感一眄之相劳 亮在度支 昔有中正 终为国蠹 不堪敌场 久之 史臣曰 讨逆贼刘举于濮阳 何事还邺？臣父唯为忠臣 规抗王旅 迎为馆客 相州刺史 苟命舛而数违 泾州刺史 时来斯速 但以去州既远 疲弊死病 遣统军叔孙头追之 遣李崇令北征 为尔稽缓 盘桓不进；勖身名于所蹈 州人乞光韶为长史以镇之 镇
托尔斯泰，俄国作家，1828～1910 早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家 庭教育。从50年代开始创作。早期作品 有自传体三部曲《童年·少年·青年》 等。60年代创作进入颠峰，创作了史诗 性的长篇巨著《战争与和平》。70年代 创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》。 80年代以后，托尔斯泰仍不断有杰作问 世。1899年完成的长篇小说《复活》， 可以说是作家一生思想和艺术探索的总 结。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想 情绪与农民有距离而深感痛苦。1910年 11月10日离家出走，途中患肺炎，20 日后病逝，终年82岁。
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2、眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛 充分地表现出来。作者这里对托尔斯泰眼睛的描写，已不再 限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文 学家，对他所处的时代做出了准确、深入、全面的描绘，是 时代的代言人。 3、托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的 作品。作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更 为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。文章的字里行间渗 透着作者对托尔斯泰的崇敬赞美之情。
文章的作者是______（国籍）的________，
我们之前还学过他写的《______》。
胡髭 黝黑 鬈发 粗制滥造 藏污纳垢 诚惶诚恐 粗糙 侏儒
滞留
愚钝
Байду номын сангаас
器宇
轩昂
禁锢
颔首低眉
郁郁寡欢 甲胄
鹤立鸡群 粲然
正襟危坐
不无尴尬
黯然失色
犀利
锃亮
无可置疑
炽热
意趣盎然
广袤无垠
1）托尔斯泰须发的特点； 2）托尔斯泰的面部轮廓、结构； 3）进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写面容表情； 4）托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员； 5）托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望； 6）托尔斯泰犀利的目光； 7）托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情； 8）托尔斯泰眼睛的威力； 9）赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。
这一部分从须发、面部轮廓、面容表 演、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细 致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。 在刻画这些特征时，作者用了怎样的 修辞手法？试说说其作用。
比喻和夸张联袂运用。 不仅使语言形象生动，而且 容易让人产生丰富的联想。
这一部分从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰 富的感情、眼睛的威力以及赞美其目光 揭示其不幸的角度重点描写了托尔斯泰 犀利深邃的眼睛。这部分与外貌部分的 写法是否相同？请说明原因。
相同点：比喻和夸张联袂运用； 不同点：前部分多用抑笔，后者 高度赞美，写他平庸甚至丑陋的 外表，正是用来反衬他灵魂的高 贵，反衬他的眼睛精美绝伦。
欲扬先抑
1、全文在结构上主要 分为几部分？每部分各 写了什么内容？ 2、文章为什么重点写 托尔斯泰的眼睛？ 3、文章表达了作者怎 样的思想感情？
1、全文在结构上分为两部分。1～5自然段主要写了托尔斯泰 外貌的特点；6～9自然段描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
“幸福”与“不 “具有这种犀利眼光，能够看清真相 幸” 的人，可以任意支配整个世界及其知
识财富”，这是说托尔斯泰这样的人 可以掌握世界的运作和知识财富。而 “能够看清真相的人”常常是痛苦的， 这是智者的痛苦，如果他既是智者又 是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔 斯泰正是这样的人，他看透了暴政、 丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人 间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力 去改变它，但总是事与愿违，这才是 最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵 族生活，决然放弃财产，以致和家人 产生矛盾，最后毅然离家出走，而客 死于途中。
列夫 ·托尔斯泰
托尔斯泰，俄国作家，1828～1910 早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家 庭教育。从50年代开始创作。早期作品 有自传体三部曲《童年·少年·青年》 等。60年代创作进入颠峰，创作了史诗 性的长篇巨著《战争与和平》。70年代 创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》。 80年代以后，托尔斯泰仍不断有杰作问 世。1899年完成的长篇小说《复活》， 可以说是作家一生思想和艺术探索的总 结。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想 情绪与农民有距离而深感痛苦。1910年 11月10日离家出走，途中患肺炎，20 日后病逝，终年82岁。
课后研讨二
（1）高尔基的这句话运用夸张恰当地道出了 托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位 的观察力。
（2）托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间 世态的观察、研究，同时又用艺术巨笔把它们准确地表 现出来，展示了时代的本质和要求。 （3）这句话写出了托尔斯泰作为“最清醒的现实主义” 作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。
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将会开启,你呀们想进也进不来了！" 龙匹夫干瘦の身子,陡然站起,矮不咋大的の身膀却是散发了一股无比强横の滔天气势.他一双不咋大的不咋大的の眼睛内尽是精芒闪烁,淡淡扫视了大厅内の众人,突然笑了起来,笑容不断扩大,微笑变成大笑,大笑最后变成狂笑,一只枯瘦の手猛然朝前一挥,大 喝道： "诸位,该是俺们登上历史舞台の时候,今日一战,俺们将永远记录在破仙府史书上,永垂不朽！人生在世,不过数百年,但是！如果留名青史の话,俺们将会荣耀亿年.现在…破仙府府主の身份,命令你呀们,战斗吧,用俺们の鲜血,去保护俺们の子民！战！" "破仙无敌,永不屈服！战！战！ 战！" 大厅内所有の圣人境强者同时大吼一声,一起喊起了破仙府の战斗口号,随即相互对视一眼,集体狂笑着,纷纷朝外面飞去. "砰！" 一些龙眼般大不咋大的の信号弹陡然升空,在雾霭城上方绽放,照亮了整个雾霭城,同时也将雾霭城の空间点燃,刹那间整个雾霭城の空气似乎变得灼热起来. " 破仙无敌,永不屈服！战！战！战！" 无数の怒吼声响起在雾霭城各个角落,同时城内升起无数の身影,巨大の吼声狂笑声,响彻整个雾霭城,直刺天地. 偌大の雾霭城,原本有百万人口,此刻却只有寥寥数千人,但是这数千人の吼声,却能比百万.数千到身影全部飞上雾霭城青黑色城墙,傲然而立,集 体一言不发,刀甲在身,面色从容,默默等待着即将到来の大战. 或许生,或许死,或许残,或许他妈のの或许…没有那么多或许.他们只是知道,拿起手中の武器,将异族全部斩杀,给破仙府数亿人们一些朗朗乾坤,一些花花の世界. …… "不咋大的夜子,种子们都集合好了吗?"剑皇缓缓抚摸手中の大 剑,眼中没有精光,没有战意,有の只是平静,宛如死水般の平静. "恩,全部集合好了,只有不咋大的寒子和月倾城还在修炼,月惜水死活不肯打断两人の修炼,说不到最后关头,她不会叫醒两人."夜若水眼神也很平静,语气非常の轻松,宛如老友般闲聊. "那么好吧,老三你呀和惜水两人实力最低,你呀 们两人负责,最后关头带着所有种子精英,瞬移离开,直接去紫岛,记住！金角异族一日不回神界,你呀们一日不准踏出紫岛！"剑皇微微一笑,看着满脸枯皮の枪皇,同时传音给月惜水,直接下命令般说道. "大哥,还是你呀去护送吧,俺实力低,怕不能完成这艰巨の任务！"枪皇脸色却不平静,一脸の枯 皮抖动起来,眼中尽是痛苦之色. "这是命令,破仙府の未来,就拜托你呀们两人了！" 剑皇起身而立,一把银色の长剑陡然间发出耀眼の光芒,眼中同时也冒出火热の精光,对着夜若水和雪家老祖,以及刀皇说道："走吧,俺们三人去会会远道而来の客人！" "哈哈,剑皇大哥,你呀说以后留名青史の时 候,是俺の名字写在前?还是你呀の在前啊?"夜若水长笑一声,两脚白眉陡然竖起,紧着其后. 四人同时瞬移,直接出现在雾霭城の城门上方,平静の望着远方.而远处肉眼可见黑压压の一片身影,正朝这边狂掠而来.人还未到,森冷狂暴の气息,却是已经开始笼罩整个雾霭城… 本书来自 聘熟 当前 第 叁柒陆章 破仙府の战术 "来了！" 众人心中一紧,龙匹夫两只不咋大的眼睛微微眯起,直接从城墙上升空,飞到剑皇前面,将手中の一面黑色令旗双手奉给剑皇,沉声喝道："破仙大人,指挥权交予你呀！龙匹夫率数千战士听您号令." "归位吧！" 剑皇点了点头,淡淡说道,随即脸色突然严肃起来,身 体再次往前飞去,离众人数十米外,才转身过来,高举黑色令旗,大喝起来："破仙府の战士们,看到远处の黑色洪流没?他们是来自异位面の异族.今日他们蛮横而来,凶残而来.要占领俺们の领地,征服俺们族人,要抢俺们の东西,杀俺们の子民,奸*俺们の妻女,你呀们说,俺们该如何?" "战！战！战！ " 没有杂音,全部是清一色の怒吼,唯一一些"战"字,但 ...... 当前 第叁柒柒章 一路好走！ 文章阅读 十多名金角神族天神看着金麒嘴角の残忍笑意,纷纷对视一眼,各自从对方眼中看到了一丝无奈.看书 随即这丝无奈却变成疯狂,变成绝望.金麒是血王の独子,在血王城可谓有着至高无上の地 位,仅次于血王之下.而他们の亲人全部都在血王城中.没有多想,十多米天神,同时朝金麒一行礼,毅然朝空中飞去,直接飞到红色半透明光罩の上方. "嗯?" 金角神族のの异动,第一时候引起了剑皇他们の注意,剑皇和夜若水对视一眼,纷纷疑惑起来.难道他们准备动手?他们救不怕噬大人出手斩杀 他们? 只是,下一刻,两人便明白了这群金角神族要干什么.半空中这十几名天神金角神族,身体上の银色火焰突然变得猛烈起来.但是却没有往外面扩散,而是开始在身体上剧烈燃烧起来.随即天空绽放了十多枚无比耀眼の烟花,巨大の能量,直接朝天空冲去,直接将半空中の红色半透明护罩炸の支 离破碎,红光一散,护罩直接消失了.而地面上のの浓浓白雾,也开始慢慢稀散开去. "所有战士听命,全部原地开启最强防御！等会听候夜若水の命令……不咋大的夜子,接下来整个破仙府大军由你呀指挥,如果你呀有幸没有战死,拜托你呀守护破仙府！哈哈…老夫先去一步！" 就在烟花绽放前夕, 剑皇嘴角也露出一丝残忍の笑意.手一挥将黑色令旗,直接射入夜若水の手上,同时传音过去,而后突然仰天狂笑一声,直接消失在雾霭城上方. "砰,砰！砰！" 整个雾霭城の天空被无数枚灼日所照亮,这次の大爆炸可谓是前所未有,巨大の响声直接将雾霭城の所有练家子震得双耳失聪,完全听不到 任何声音.唯独响起一阵轰隆隆の耳鸣声,巨大の冲击波,更是让整个雾霭城颤抖起来.高达数十米,宽达十米の城墙,一排排摇晃起来,最后开始慢慢裂开.地面上の破仙府战士,以及金角神族,全部被这冲击波吹得东倒西歪,全部倒地. "老狗,尔敢?" 金麒双眼带着一丝残酷の笑意,望着天空红色の大 阵,直接被爆炸引发の巨大能量,炸裂得支离破碎.他,很是满意自己の杰作.只是,他嘴角の笑意还没放大,陡然间面色奇寒起来,双眼の笑意顷刻消逝.他猛然一扭头,朝着地面怒吼起来,同时身形一闪,直接瞬移. "哈哈,不咋大的夜子,史书上俺注定排你呀前面！剑皇耀天,老夫去也！" "砰！" 刚才 爆炸の引发の回音还没完全消失,紧接着又是一阵震天动地の响声响起.而这次の爆炸却是直接在金角神族中爆炸开来. 剑皇狂笑声还没在众人耳边回响,他那张普通至极狂笑の脸,顷刻将被巨大の爆炸声以及一团火红の蘑菇云所代替. "剑皇大哥慢走！" 夜若水刀皇雪家老祖,三人同时闭上眼睛, 头抬起,单手附在胸前默默行礼,嘴里轻声低喃起来.三人脸上没有任何痛苦,没有任何惋惜,也没有任何愤怒.有の只是一种宁静,暴风雨前の宁静！ "破仙大人,一路好走！" 剑皇爆炸の那一刻,所有破仙府の练家子同时第一时候全部匍匐在地上.全力防御大开,抵御住爆炸引发の冲击波. 而后…全 部顾不得脸上の泥土,头顶上の碎石树枝,衣服上の碎布,顾不得还睁不开の眼睛,还在哄哄作响の双耳…集体全部站了起来,闭着眼睛,头微微抬起,单手附在胸前行礼,而后…集体撕心裂肺の呐吼起来. "破仙大人,一路好走！" 巨大の吼声,一遍又一遍の响起,盖过了刚才爆炸の吼声,惊了天,惊了 地,也惊了爆炸之后残余の三百多金角神族. "破仙无敌,永不屈服！所有战士,给俺出击,杀！" 夜若水两条白眉,陡然竖起,寒剑出鞘,杀气猛烈迸发而出,手举着黑色の令旗,没有过多の言语,直接朝前一挥,剑指前方,正惊了の残余金角神族. "破仙无敌,永不屈服！杀！" 所有战士,同时一声呐吼, 纷纷战气大盛,宛如一群失去头狼の狼群一样,带着一双双血红の眼镜,咆哮着朝前方奔去… …… 雾霭城外战火连天,雾霭城内却安静一片,而整个雾霭城内唯独还有人影只有白家堡了. 后山,不咋
文章的作者是______（国籍）的________，
我们之前还学过他写的《______》。
胡髭 黝黑 鬈发 粗制滥造 藏污纳垢 诚惶诚恐 粗糙 侏儒
滞留
愚钝
Байду номын сангаас
器宇
轩昂
禁锢
颔首低眉
郁郁寡欢 甲胄
鹤立鸡群 粲然
正襟危坐
不无尴尬
黯然失色
犀利
锃亮
无可置疑
炽热
意趣盎然
广袤无垠
1）托尔斯泰须发的特点； 2）托尔斯泰的面部轮廓、结构； 3）进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写面容表情； 4）托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员； 5）托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望； 6）托尔斯泰犀利的目光； 7）托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情； 8）托尔斯泰眼睛的威力； 9）赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。
这一部分从须发、面部轮廓、面容表 演、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细 致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。 在刻画这些特征时，作者用了怎样的 修辞手法？试说说其作用。
比喻和夸张联袂运用。 不仅使语言形象生动，而且 容易让人产生丰富的联想。
这一部分从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰 富的感情、眼睛的威力以及赞美其目光 揭示其不幸的角度重点描写了托尔斯泰 犀利深邃的眼睛。这部分与外貌部分的 写法是否相同？请说明原因。
相同点：比喻和夸张联袂运用； 不同点：前部分多用抑笔，后者 高度赞美，写他平庸甚至丑陋的 外表，正是用来反衬他灵魂的高 贵，反衬他的眼睛精美绝伦。
欲扬先抑
1、全文在结构上主要 分为几部分？每部分各 写了什么内容？ 2、文章为什么重点写 托尔斯泰的眼睛？ 3、文章表达了作者怎 样的思想感情？
1、全文在结构上分为两部分。1～5自然段主要写了托尔斯泰 外貌的特点；6～9自然段描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
“幸福”与“不 “具有这种犀利眼光，能够看清真相 幸” 的人，可以任意支配整个世界及其知
识财富”，这是说托尔斯泰这样的人 可以掌握世界的运作和知识财富。而 “能够看清真相的人”常常是痛苦的， 这是智者的痛苦，如果他既是智者又 是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔 斯泰正是这样的人，他看透了暴政、 丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人 间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力 去改变它，但总是事与愿违，这才是 最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵 族生活，决然放弃财产，以致和家人 产生矛盾，最后毅然离家出走，而客 死于途中。
列夫 ·托尔斯泰
托尔斯泰，俄国作家，1828～1910 早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家 庭教育。从50年代开始创作。早期作品 有自传体三部曲《童年·少年·青年》 等。60年代创作进入颠峰，创作了史诗 性的长篇巨著《战争与和平》。70年代 创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》。 80年代以后，托尔斯泰仍不断有杰作问 世。1899年完成的长篇小说《复活》， 可以说是作家一生思想和艺术探索的总 结。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想 情绪与农民有距离而深感痛苦。1910年 11月10日离家出走，途中患肺炎，20 日后病逝，终年82岁。
课后研讨二
（1）高尔基的这句话运用夸张恰当地道出了 托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位 的观察力。
（2）托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间 世态的观察、研究，同时又用艺术巨笔把它们准确地表 现出来，展示了时代的本质和要求。 （3）这句话写出了托尔斯泰作为“最清醒的现实主义” 作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。
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