军训期间班主任应做哪些工作

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高一新生军训班主任工作总结标准范文（二篇）

高一新生军训班主任工作总结标准范文光阴似箭，日月如梭。

转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。

一学期以来，我担任初七年级4班的班主任。

在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班群众，就需要做超多细致的工作。

现就把一学期的工作状况做如下总结：(一)工作状况1、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心、爱护学生，对每一个学生务必要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。

增强群众观念，培养高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的群众。

在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选取和培养十分重要。

班干部的好坏直接关系到整个班的质量。

一方面我经常教育他们树立为群众服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。

教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。

而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。

另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。

这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。

新生军训指导员（辅导员、班主任）须知5篇

新生军训指导员（辅导员、班主任）须知5篇第一篇：新生军训指导员(辅导员、班主任)须知新生军训指导员（辅导员、班主任）须知一、严格落实军训作息时间表和计划安排表。

配合各学院党政领导搞好军训思想动员及发动工作。

二、全面负责本班新生军训安全。

三、深入训练场，协助教官搞好军事训练。

四、按不同阶段特点，配合教官做好军训学生思想政治工作。

五、组织好军训期间的党团组织活动。

对学生进行爱国主义教育，遵纪守法和安全健康等教育，做好学生安全防事故教育工作，协助组织各种文体活动。

六、及时协助教官关心、处理训练中的伤病号。

七、与教官搞好协调配合，起到教官与参训学生间的桥梁作用，并做教官的坚强后盾。

八、与教官协调组织好下午、晚上的入学教育时间和内容安排，原则上下午时间以教官组织军事理论学习、安全教育等为主。

XX校区9月19日晚、XX校区9月21日晚分别由教官组织军事理论考试。

九、注意个人形象，在训练场期间不撑伞，不随意将自行车、电动车等停放在训练场周边主干道上。

十、及时向军训团和本院(系)军训领导小组汇报情况、反馈信息。

注：军训师司令部每天上下午各组织指导员点名、签到。

以此作为优秀指导员评选重要条件。

对到训练场次数少、关心新生军训少的指导员进行通报批评。

第二篇：新生军训须知新生军训须知军训是每一个学生新的学习生活开始的重要阶段。

通过军训不仅可以磨练意志、培养作风，而且还有助于铸就团队精神，形成班级凝聚力。

但同时军训也很苦很累，注意保护好自己的身体非常关键。

一、做好着装准备工作参训学生要求统一着校服，戴学校发的帽子，穿白色的运动鞋。

二、有关饮水每个同学准备一个饮水杯，学校统一安排有桶装矿泉水，有一个水泵，水喝完了以班为单位再来政教处签领，以空桶换新一桶水，请注意保管好水桶和水泵，遗失要赔偿。

训练期间，注意饮用运动饮料、淡盐水或者葡萄糖水，不要喝过于冰冻的冰镇饮料或矿泉水。

三、吃好早餐和注意营养均衡军训期间一定要吃饱早餐，避免发生低糖晕倒的现象。

开学初军训期间班主任应该做好的十二件事

开学初军训期间班主任应该做好的十二件事1、明确纪律的重要性：认真组织学生学习《五中学生一日常规》《中学生守则》《中学生日常行为规范》《五中学生管理细则》，便于班级管理，为以后班级整体发展创造条件。

2、树立学生远大理想：开学后做好学生思想上沟通，初中与小学的区别，顺利做好初中与小学的衔接，并帮助学生制定出初中阶段三年发展目标。

让学生意识到只要付出实际行动，定能创造精彩的初中生活。

3、良好习惯的培养至关重要：如行为规范的养成，生活习惯的养成，卫生习惯的养成，学习习惯的养成。

4、尽快熟悉学生，组建班委机制：在熟悉学生性格特点基础上，制定出班规班纪，根据学生入学成绩，合理划分小组，照顾到每一名学生。

5、谋划布置好班级文化：建立有特色的班级文化氛围，营造良好学习氛围。

6、注重第一步，抓好第一次：做好与家长的第一次见面准备，做好与学生开的第一次班会。

要注意第一印象会给对方甚至自己预想不到的效果。

7、上好第一节课：班主任的专业技术水平的展示，会让学生折服，有利于今后的班级管理。

8、军训期间深入班级：班主任和教师深入学生间指导学生，培养师生第一情感。

9．培养学生认真预习和复习功课的习惯：许多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。

10、班主任跟班办公：有课上课，无课坐班，在班中观察学生，纠正学生上课一些不好的习惯，及时帮助其改正。

11、开学后做好学生信息采录（一览表），电子表格形式拷到年级组电脑。

12、班主任考评细则、奖惩措施将于军训期间统一学习。

请班主任时刻牢记“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。

初一年级组2 0 1 5 – 9 - 1。

军训班主任工作总结

军训班主任工作总结军训班主任工作总结1一、对学生负责领导也反复说，军训是苦的，累的事情。

要对学生负责，了解他们的军训情况，和教官沟通好，注意学生的安全，尤其是在炎热的天气里，尤其要防止中暑和高强度训练造成的伤害。

确实这次军训比较紧张。

我之前在高中也经历过，所以我也知道，一定要时刻关注学生。

还好这次军训我们班没有出什么大的意外。

后组项目虽然有同学中暑受伤，但都顺利安全度过。

而且，他们每天晚上都去宿舍查岗。

虽然学生们在抱怨，很累，但他们的精神很好，他们没有感到特别沮丧或糟糕。

二、关心学生学生军训很辛苦。

同时，现在的孩子吃苦精神差，遇到困难会退缩。

作为班主任，我在军训前鼓励他们，告诉他们要坚持，要到场关心他们，陪伴他们，遇到困难要给他们鼓励。

特别是在晚上，一天训练结束后，我会问同学们一天过得怎么样，并鼓励他们。

所有的军事训练都持续了。

仔细阅读学生写的军训日记，遇到一些情绪低落或者身体不太好的同学，要多和他们聊天，了解他们的情况，多给他们鼓励，让他们觉得班主任很信任他们，认为他们能行。

三、配合教官作为班主任老师，我每天都会积极的和教官沟通，虽然我也在军训的时候在场，但是有时候有事情，并不是像教官那样，时刻都在学生身边，所以更要和教官沟通，了解学生们的情况，不过这次的军训我们班级都表现的不错，没有出现一些青春叛逆期反抗教官或者违纪的现象出现，都是比较听话和配合的。

一周的军训看似短暂，但却是我班主任工作的开始和新的挑战。

在这一周里，我与导师们建立了友谊，并更多地了解了学生们。

当他们能锻炼出校领导检阅时整齐的步伐时，我为他们感到骄傲。

回想起来，真的很不容易。

同学们熬过了军训，但接下来的学习也是要抓紧，不能放松。

作为班主任，我会继续做好后续工作，为学生服务，让他们的高中有一个好的开始，为高中打好基础。

军训班主任工作总结2一、学生军训开展情况进入高中后，学生即将面临远超初中的学习压力。

学生要想在这些压力面前勇往直前，熬过最关键最重要的三年，就必须做好开学的适应工作。

军训期间班主任工作

军训期间班主任工作班主任在初一新生军训期间的管理策略和要求带着对新学校的好奇、对新学期的憧憬、兴奋和些许担忧，一群小学生走进了中学的大门。

迎接他们的第一项任务是军事训练。

本课程的第一课是培养学生良好的精神，帮助他们培养努力工作的精神。

同时，这也是班主任在新学期教育学生的好时机。

做好这项工作很重要。

本文试从以下三个方面谈一些具体做法和经验。

一、熟悉环境，交代细致，我们充当保姆角色。

1.面对陌生的环境，孩子们心中总有一丝不安，更不用说有些孩子第一次离家、离开父母、开始住宿生活时会更加紧张。

我们花半个小时与他们一起参观校园，初步了解校园内的各种建筑及其功能，这样他们至少可以有一个大致的印象，并谈论规章制度。

2、作息时间安排，什么时间到校，什么时间干什么一五一十地明确地告知，以免产生迟到、早退，有的孩子还要求回去吃午饭等令人哭笑不得的问题。

3.每个孩子都应该清楚地知道劳动工作的安排，什么时候做劳动，他们自己的劳动项目是什么，以及在多大程度上。

4、设立临时班委，把以上工作分为纪律、作息、劳动三个方面，专人负责记录。

5.为军事训练做准备。

例如，穿舒适的运动鞋，而不是凉鞋和新鞋；穿上棉袜；带一个大开口的水壶以便于灌溉，带一个便于携带的拉扣，不要带容易打碎的玻璃瓶。

6、思想上做好准备。

严明纪律，要求学生发扬艰苦奋斗的精神，把握好自由与纪律的尺度。

严于律己，一切行动听指挥，不搞特殊化。

坚决完成各项训练任务。

军训是一个大熔炉，可以造就和改变一个人。

这也是班主任教育学生的一个大好时机。

如果班主任能把制度文字化，我想效果会更好。

7.对于住宿学生，需要更详细地完成上述工作。

例如，工作和休息、劳动力分配、宿舍里没有零食、没有电子产品等。

这些规定在第一天就被告知，效果比解决问题要好得多。

因此，在军训前报到的那一天，班主任的工作会更繁重，回家会比较晚。

2、勤于观察，善于解决问题，我们充当观察者和促进者。

1、随身携带总务处发的防暑降温药品，与学生同进同出，不轻易离开场地；有万不得已的情况要离开时，请旁边班级的老师代为看管。

新教师军训班主任工作计划

一、前言作为一名新教师，参加军训是提升自身素质、增强团队协作能力的重要途径。

作为军训班主任，我深知自己肩负的责任重大。

为了确保军训工作顺利进行，特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 确保军训期间学生的安全和健康；2. 提高学生的团队协作能力和组织纪律性；3. 培养学生的顽强拼搏精神和爱国主义情怀；4. 增强班主任与学生的沟通与交流，为今后的教学工作奠定基础。

三、具体措施1. 做好军训前的准备工作（1）了解军训时间、地点、内容等相关信息，制定详细的军训日程表；（2）提前与教官沟通，了解军训要求和注意事项；（3）组织学生进行体检，确保身体状况符合军训要求；（4）为学生准备军训所需的服装、鞋帽、防晒用品等。

2. 军训期间的工作（1）严格执行军训日程表，确保军训活动有序进行；（2）密切关注学生的身体状况，发现异常情况及时处理；（3）加强班级管理，维护军训现场的纪律；（4）开展思想政治教育，激发学生的爱国热情；（5）组织学生进行团队活动，提高团队协作能力；（6）加强与教官的沟通，及时反馈学生情况。

3. 军训结束后的工作（1）组织学生进行总结，分享军训心得；（2）开展军训成果展示活动，表彰优秀学员；（3）对军训期间出现的问题进行总结，为今后的军训工作提供借鉴；（4）与学生进行谈心，了解他们的想法和需求，为今后的教学工作做好准备。

四、工作要求1. 严谨负责，认真履行班主任职责；2. 注重团队协作，与教官、同事保持良好沟通；3. 关心学生，关注他们的身心健康；4. 严格执行军训纪律，确保军训工作顺利进行。

五、总结通过本次军训，我相信学生们会在身体素质、团队协作能力和爱国主义情怀等方面得到很大提升。

作为班主任，我将全力以赴，确保军训工作圆满完成，为学生的成长奠定坚实基础。

康老师带班学生军训，班主任应该做些什么？

康老师带班学生军训，班主任应该做些什么？新学期开学，各初中、高中都陆续开始恢复正常的学校生活。

作为新升年级，七年级和高一新生，很多学校都在开学初开展一周左右的军训。

教官们带领学生在操场军训，班主任们该干什么呢？康老师根据自己的带班经验，并观察军训期间其他班主任的做法，总结如下：一、陪伴军训由教官们全力负责，站姿、蹲姿、行礼、内务整理、拉歌竞唱、文明礼貌……似乎班主任只有在一旁观看，并不需要介入训练。

如果没有特殊情况，班主任就做好一个陪伴者吧。

我们在学生训练队伍的一旁观看，与学生一起在烈日下炙烤，一起感受饥渴的考验，一起听从教官的教导……陪伴就是最好的教育。

班主任的陪伴至少向学生传达一种理念：我们是一体的，我们在一起，共甘同苦，共克艰辛！身教胜于言传！二、观察班主任在军训队伍的周围观察，留心每一位学生的表情、动作，感受学生情绪的细微变化。

一方面是为了把握学生军训时的身体状态，出现突发事件及时处理；另一方面也是为了通过言行表现，了解学生，为日后正式上课做好铺垫。

观察要用心、留心，设身处地地去理解学生的处境，体会他们的感受，为进一步走进学生打下基础。

三、监控班主任在观察的过程中，一个重要任务就是随时监控学生的身体状态，对身体出现不适的学生，及时出列护送至医护人员处，进行处理。

今天上午的训练中，我留心到我班新生胡同学，目光呆滞，面色深红。

我及时上前问候，建议她不要坚持军训，她终于答应了。

训练学生体能不是目的，通过军训让学生培养克服困难，挑战自我才更有意义。

所以，对于身体条件确实不适应高强度训练的学生，应提前退出训练。

如有胆怯不敢声明而强行参与的学生，班主任一定要做好监控，随时中止或休息。

四、安抚新的学校，新的年级，新的环境，新的生活，多数学生能尽快融入班级生活，积极参与军训。

但仍有一部分学生，由于家庭、性格、体质等原因，不愿参与军训，但内心又想挑战自己。

在军训的过程中，就会出现中途出现不适而退出的情况，从而在学生内心也会产生一种挫败感。

高一班主任军训期间工作安排

高一班主任军训期间工作安排
1、与学生第一次见面。

自我介绍、自我认识。

给学生留下一个好的印象。

教育学生做到心中有自己，学会为自己负责。

只有心中有了自己，才可能为班级着想。

2、学习班规校纪，没有规矩不成方圆。

教育学生学会约束自己，要知道自己该干什么事情，什么事情不应该干。

重点学习学校规定的"六制止、六提倡"！
3、学习班级量化考评细那么，让学生有竞争的意识，要有骨气、有志气，树立远大的奋斗目的！
4、美化共同的班级、自己的宿舍、布置自己的家！评选班徽、班歌、班级口号和班级奋斗目的！增强学生的凝聚力！
5、组建临时班委会，承受大家的监视，为同学和班级效劳！
6、与各位任课老师见面，互相理解和认识，增强友谊！共建和谐温馨的班集体！。

高中班主任军训工作总结范文

尊敬的校领导、各位老师和同学们：我们的高中军训已经结束，此次军训是以往最成功的一次，充分展现了我们高中班主任的良好工作，也彰显了我校的教育质量和对军事教育的高度重视。

我班主任代表全体老师，向各位领导和同学们汇报本次军训的工作总结。

一、组织策划在军训前期，我校班主任团队按照学校安排以及实际情况，制定了详细的军训计划和工作安排。

在组织策划方面，我们做到了以下几点：1、制定完善的军训计划：我们结合以往的经验以及不同年级的实际情况，认真制定了军训方案和实施细则，使全体参训师生在军训过程中都能顺利地开展学习活动。

2、根据实际情况制定合理的课程安排：考虑到同学们具体情况、训练强度、气候等因素，我们制定了详细、实用、科学的训练课程安排，确保了全体参训师生在安全、有效、健康的前提下完成了军训任务。

3、严格执行管理：我们班主任在现场时刻都保证军训场地的纪律、秩序和安全，设立班级管理岗位、班委值班制度，及时发现纠正学生违规行为，并进行情况报告。

二、实施教学在具体军训过程中，我们对带队教官严格把关，推动全体参训师生积极参与和全员聚焦，加强实践教学，确保了军训课程质量和实践效果。

1、加强实践教学：我们在实践教学过程中，注重培养学生的实践操作技能，在军事课程中加强军事技能和体能训练，提高军事素质和实战能力。

2、注重辅导讲解：班主任利用课下时间集中对学生进行个性化指导和辅导，帮助学生理解和解决个别问题，确保全员参与到军训中来，取得了良好的学习效果。

3、严格把关教官队伍：我们在选拔教官时，认真审核每一位教官的教育背景、教学水平和临场应变的能力，确保给出训练指导时教官能够适应学生的训练节奏、训练规模和训练强度，并及时处理教学中出现的问题，为军训提供关键技术和持续动力。

三、总结交流军训结束后，我们班主任进行了全面展开的总结交流。

总结军训工作中存在的共性问题，并提出个性化解决方案，保证了军训工作的圆满完成。

具体如下：1、细致归档、资料收集：我们班主任注重学生资料数据的收集和整理，特别是教学资料的归档，对于后期的管理工作，也提供了有效的支撑力量。

政教处范文新生军训班主任工作要求

政教处范文之新生军训班主任工作要求
1.按时到岗。

军训期间, 班主任严格恪守作息时间, 按时到岗, 坚守岗位, 不迟到, 不早退, 不缺勤, 下班蹲点, 各负其责。

2.严格要求、亲密配合。

在军训中配合教官抓好学生日常生活和行为标准的治理, 加强学生的“军人认识”, 教育学生自觉养成军人良好的作风和品德, 处处以军人的标准和要求约束本人, 标准本人的言行举止, 构成良好的校风、学风；协助教官做好军歌竞赛和队列会操及内务卫生的训练；发觉军训教官存在咨询题和缺乏, 必须及时与教官沟通或向学校或部队领导反映。

3、关爱学生。

班主任必须随时关怀和理解学生身体情况, 发觉生病学生及时送校医室就诊, 情况严峻的要及时送往医院治疗, 同时向学校领导报告并与家长获得联络；既要关怀学生身体, 又要关怀学生生活, 更要关怀学生心理健康；发觉学生因身心等缘故不能参加军训时, 必须及时向学校反映并与家长联络。

4.留意平安。

军训期间必须积极配合军训教官做好学生平安教育工作。

发觉咨询题及时处理, 并与教官或学校领导联络。

5.擅长总结。

（1）每天训练完毕后, 在教官讲评的根底上, 各班还要进展总结, 对军训过程中的先进人物和事迹要予以表彰, 对军训工作中的
破绽和缺乏要及时总结, 及时制定整改措施予以改良。

（2）军训完毕后, 各班认真总结本班学生军训情况, 要求每位学生写一篇军训日记, 每班评选5篇优秀日记于9月11日下午放学前上交学校教育处。

（3）高一班主任完成相应学分认定。

军训中承担的职务

军训中承担的职务
军训中可能承担的职务有：
1. 军训教官：负责具体军事训练工作，包括制定军事教学计划和教学进度，检查教官备课和授课情况等。

2. 政治辅导员：各班主任担任，负责学生的政治辅导工作，协助教官做好军训工作，配合学校开展各项活动，并及时向学校汇报和反映学生思想状况。

3. 后勤保障人员：由总务处安排，负责军训期间的水电、师生饮食等后勤保障工作、教官床位落实。

4. 宣传报道人员：负责军训期间的宣传报道工作，可采用摄像、摄影、撰稿等多种形式。

以上是军训中可能承担的职务，具体职责会根据学校和军训要求有所不同，如有需要，建议咨询相关学校或单位。

军训期间班主任应做哪些工作

军训期间班主任应做哪些工作军训期间班主任应做哪些工作军训是学校新生德育工作的重要组成部分，成功的军训将会对每一名新同学，对于每一个班集体的健康成长打下一个良好的基础，也会对学校的发展起到重要的作用。

本人主要从注意事项和教育契机来安排军训工作。

一、注意事项：1、注意补充水分以运动饮料和茶水、盐水最佳，不要拼命喝白开水或矿泉水。

2、注意补充营养军训后体力消耗极大，这个时候不要亏待自己，多吃一些肉类、蛋类，最好还多喝点汤菜类，同时注意补充各种维生素。

3、注意防病大雨或大汗淋漓后不要急于喝水，应该稍微休息片刻再补充水分，以免对肠胃突然加重负担造成伤害。

全身大汗淋漓后，不能马上冲凉水澡，以免全身毛孔迅速闭合，体内热量不能散发而滞留体内，引起高热。

4、不要硬撑军训中要讲“坚持再坚持”，但如果实在支持不下去，一定要休息，不要硬撑，防止出意外，特别是体质较差的同学。

5、注意与学生沟通军训生活是枯燥乏味的，同时也是十分紧张艰苦的，但它能有助于克服懒散松懈，加强组织纪律，增进团队合作，磨练意志品格。

6、谨防中暑中暑后的症状是：面色苍白、大量出汗、头昏、耳鸣、眼睛发花、注意力不能集中、口渴、心慌、胸闷、脉博加快、全身无力。

严重者：恶心、呕吐、四肢抽搐、呼吸困难、突然昏倒，甚至昏迷不醒。

班主任应学点紧急处理中暑的方法，必要时打120. 中暑是可以预防的，方法是：1、在日晒下坚持戴帽；2、防暑药品提前服和随身带及时服；3、及时喝凉开水或含盐饮料；4、军训休息时减少追逐、跑、跳，以防止产热量过多；5、有某些中暑的先兆症状时及时休息处理。

7、注意学生之间的关系比如矛盾、谈恋爱等，及早发现便于在日常工作中掌控以及处理。

二、重视教育契机1、适应新学校---做好新生的第一次入校教育。

人面对一个崭新的开始，往往会激起自己对未来的美好的憧憬，但同时又由于对新环境的不熟悉而充满着种种的好奇与不安。

因此，新生班主任就善于抓住学生这一心理，捕捉这一教育契机，做好新生的第一次入校的教育工作。

军训班主任的职责

军训班主任的职责一、做好教官与学生的联结体。

虽然教官只是给学生们军训一周，可这一周内的相处经历可谓是高中学生的关键一步，不能有丝毫偏差。

班主任可经常与教官交流，了解教官的想法，及时把这一想法反馈给学生，及时在训练中体现教官的要求，提高训练的质量。

同时，深入到学生中去体察学生动向，消除学生的顾虑，把学生中的一些合理想法反映给教官，让教官深入浅出，正确传授，在愉悦的心境中彼此领会，相得益彰。

二、入学生的生活，及时解决问题，做好思想工作。

军训期间，学生在外独立过集体生活，一下子很不适应，此时的班主任可谓临时“家长”，衣、食、住、行，必须样样到位，不能有松懈之心，要让学生感觉到班主任随时都在身边，消除紧张感，很快融入到集体中来，眼看，心想，手到，相互照顾，成为集体中的一员，发挥主人翁意识，主动升出援助之手。

学生间交往大方、自然，真正做到姐妹情深，兄弟意长，共同度过人生中快乐、难忘的一周，为今后的学习、生活打下良好的基础。

遇到学生中的问题，如生病、挑食、畏惧等，班主任应循循善诱，及时与医生取得联系，急学生所急，打消学生畏惧的心理毛病，以高昂的斗志投入到军训中去，上好高中的第一课，正确对待训练中的每一环节，不放过任何一个细节，正确处理好个人与集体的关系，做到每一个班级就是一条船，同学们就是船上的水手，用力划好每一浆，让船向着理想的彼岸前行，让同学们的心往一处想，劲往一处使，众志成城。

三、入到军训中去，起指引灯作用。

虽说军训是学生的高中第一课，同时也是班主任执教的第一堂，班主任只有融入到学生中去，如经常到学生宿舍巡视，体验学生生活，听取意见，指导学生生活；就餐时观察学生的反映，处理好与他人的关系，体现团队精神；军训时及时纠正学生的错误动作，给予鼓励，加强集体意识，这样的点滴关照学生会明白，同时在动作上会有所体现，那么，班主任的工作就有了效应。

四、深入学生，了解学生的身体状况，避免劳动强度过大造成学生的伤害。

附：时间的安排早晨8:00班主任清点人数中午12:00-12:30组织午餐12:50-13:50组织学生在班级午休14:00—14:45班主任及教官组织学生学前教育17:30—18：40组织晚餐每天军训总结后方可离校。

班主任军训工作计划

班主任军训工作计划1. 引言班主任在学生军训期间扮演着重要的角色。

他们需要组织学生参与各种军事训练活动，并确保学生的安全和秩序。

为了有效地完成军训工作，班主任需要有一个全面的工作计划。

本文档将详细介绍班主任军训工作计划的各个方面。

2. 军训目标军训的目标是培养学生的纪律意识、团队合作能力以及对国家安全的责任感。

班主任在制定工作计划时应该明确这些目标，并通过各种活动和训练来达到这些目标。

3. 工作准备在军训开始之前，班主任需要进行一系列的工作准备。

这些准备工作包括： - 与学校和军训教官进行沟通，了解军训的具体要求和安排。

- 组织学生家长会，向家长介绍军训的内容和安排，并获得家长的支持。

- 准备军训相关的文件和资料，例如学生名单、课表、训练计划等。

4. 训练计划班主任需要制定一个详细的训练计划，以确保各个训练环节的顺利进行。

训练计划应包括以下内容： - 训练目标：每个训练环节都应明确训练的目标，例如提高学生的体能水平、培养学生的纪律意识等。

- 训练内容：详细描述每个训练环节的具体内容，例如体能训练、队列训练、军事理论培训等。

- 训练时间：安排每个训练环节的具体时间，确保每个环节能充分利用时间。

- 训练方式：描述每个训练环节的具体方式，例如集体训练、分组训练等。

- 训练器材：列出每个训练环节所需的器材和道具，并确保其可用性。

5. 学生管理班主任在军训期间需要对学生进行管理，以确保他们的安全和纪律。

学生管理包括以下方面： - 建立纪律规则：制定学生在军训期间需要遵守的纪律规则，并告知学生。

- 纪律执行：对违反纪律的学生进行相应的处理措施，例如口头警告、书面警告等。

- 学生辅导：关注学生的情绪和心理状况，及时解决学生的问题和困扰。

- 安全管理：确保学生参与军训活动时的安全，例如加强安全教育、配备急救设备等。

6. 协调与合作班主任需要与其他教师和军训教官进行协调与合作，以确保军训工作的顺利进行。

军训班主任工作职责

军训班主任工作职责军训班主任工作职责军训班主任工作职责1为保证校内军训的顺利进行，各班主任（指导员）要全程跟班活动，积极配合部队教官，认真抓好军训中的教育与管理。

其职责是：1、积极配合校军训领导组搞好学生思想动员及发动工作；2、按不同阶段特点，做好参训学生的.思想政治工作，掌握训练中的好人好事，及时表彰；3、组织好军训期间的思想教育与党团组织活动，利用训练间隙，教唱革命歌曲，各班之间相互拉歌，以鼓舞士气。

4、坚持对参训学生的早操、上课和训练进行考勤，会同教官做好学生的军训成绩评定；5、抓好学生军训期间的纪律和安全；6、协助校医及时处理训练中的伤病号；7、与教官协商并组织好对学生内务卫生的检查；8、积极配合教官做好工作，起好教官和参训学生的桥梁作用；9、及时向校军训领导组汇报情况、反馈信息；10、军训结束前，要抓好学生的总结评比。

军训班主任工作职责21、军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。

注意培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。

2、各班主任精心组织开好本班军训动员会。

会上对学生提出严明的军训纪律和安全要求，提醒学生注意自己的财务安全、宿舍安全和人身安全，严防意外事故发生，使学生从动员之时起就立即进入军训状态。

3、做好学生军训的思想动员和组织工作，及时了解学生军训的情况，掌握学生思想、心理动态，做深入细致的思想教育工作；教育学生做文明学生，见到老师、教官应主动问好，养成良好的文明习惯；主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的.困难和问题；鼓励学生争创军训“四好集体”、“五好战士”和“优秀战士”。

4、按军容检查要求做好本班学生军容整改工作。

教育和督促学生每天必须象军人一样严格按作息制度行事，包括：起床、熄灯、集合、用餐等，集体活动必须穿戴整齐，按要求排队到达现场。

班主任军训工作计划4篇

班主任军训工作计划4篇班主任军训工作计划篇1一、指导思想根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育工作。

二、工作目标通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。

加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。

三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。

2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。

要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。

1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。

2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有计划。

3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。

4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。

3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。

4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。

5、加强安全教育、法制教育。

利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。

高中军训班班主任工作总结

高中军训班班主任工作总结作为一名高中军训班的班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。

在这段时间里，我不仅仅是学生们的老师，更是他们的引路人和榜样。

在这篇文章中，我将总结我在班主任工作中的所思所想，与大家分享。

首先，作为班主任，我要时刻关注学生的学习和生活情况。

我要了解每个学生的性格特点、家庭背景和学习情况，以便更好地指导他们的学习和生活。

我要耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。

其次，我要严格要求学生，培养他们的纪律意识和责任感。

在军训期间，我要求学生们严格遵守纪律，按时完成任务，培养他们的团队意识和集体荣誉感。

我要引导学生们树立正确的人生观和价值观，努力做一个品德高尚、行为端正的好学生。

再次，我要关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。

在军训期间，学生们可能会面临各种压力和困难，我要及时发现并帮助他们排解心理压力，保持良好的心态。

我要耐心倾听学生的心声，关心他们的情感变化，帮助他们建立自信心和抗挫折能力。

最后，我要与家长和其他老师密切合作，共同关心学生的成长。

我要与家长保持密切联系，及时了解学生的情况，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

我要与其他老师密切合作，共同为学生的成长和发展努力，形成良好的育人合力。

总而言之，作为一名高中军训班的班主任，我将以更加负责的态度，更加严格的要求，更加细致的关怀，更加积极的配合，为学生的成长和发展贡献自己的力量，努力做一名合格的班主任。

希望通过我的努力，能够帮助学生们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

班主任军训：如何带领学生全面锻炼

班主任军训：如何带领学生全面锻炼班主任军训：如何带领学生全面锻炼2023年，班主任在军训中面临着一项重大任务，如何带领学生全面锻炼。

在军训中，班主任不仅是学生的领导，更是她们的大姐姐、大哥哥。

因此，班主任需要尽力发挥自己的作用，积极参与、有效指导，以帮助学生全面锻炼。

首先，班主任需要充分了解学生的身体情况。

军训是一项非常考验身体素质的活动，部分学生的身体状况不佳，需要特别关注。

班主任要针对这些学生提出具体的锻炼计划，避免出现不必要的身体受伤。

此外，还需要在日常生活中加强与学生的交流，耐心了解学生的健康状况，以便更好地指导学生的锻炼。

其次，班主任需要关注学生的心理需求。

军训可不是一项轻松的活动，在这个过程中，学生可能会产生很大的心理压力。

班主任需要发挥其心理辅导的作用，引导学生关注他们的内心需要，增强他们的心理抗压能力。

在锻炼过程中，班主任应该多耐心地关注学生的变化，及时指导他们如何调整心态、缓解压力。

第三，班主任需要注重培养学生的团队精神。

在军训过程中，学生之间需要密切协作、互相帮助，这有助于提高学生的团队协作能力和自我意识。

班主任可以采取多种方法，如团队建设活动，来加强学生之间的互动，培养他们的团队意识和自我管理能力。

此外，班主任还可以开展社会实践活动，深入了解社会和国家的发展变化，增强学生的爱国意识和使命感。

最后，班主任需要注重爱护学生。

对于一些困难的学生，班主任要多关注和关心，尽力为他们解决问题。

同时，班主任也要及时检查学生的身体状况，并保证学生的饮食、住宿等基本生活条件。

班主任要坚持实事求是的原则，严格遵守既定的课程计划，使军训取得良好的效果。

综上所述，班主任需要全面考虑学生的身心健康状况，注重培养学生的团队协作精神和爱国意识，同时也要保障学生的生活条件，以更好地带领学生全面锻炼。

在这个过程中，班主任需要不断提高自己的专业素养，创新自己的工作方式，以实现更好的教育目标。