汕头大学《813会计学综合》考研专业课真题试卷
(NEW)南京财经大学会计学院《813会计学综合(微观经济学、会计学)》历年考研真题汇编(含部分答案)
2005年南京财经大学会计学院413会计学综合（微观经济学、会计学） 考研真题
2004年南京财经大学会计学院413会计学综合（微观经济学、会计学） 考研真题
2015年南京财经大学会计学院813会计学综
合（微观经济学、会计学）考研真题（回
2010年南京财经大学会计学院813会计学综合（微观经济学、会计学）
考研真题（含部分答案）
2009年南京财经大学会计学院813会计学综合（微观经济学、会计学） 考研真题（含部分答案）
2008年南京财经大学会计学院813会计学综合（微观经济学、会计学） 考研真题（含部分答案）
2007年南京财经大学会计学院413会计学综合（微观经济学、会计学） 考研真题（含部分答案）
不处于长期均衡状态。 （3）完全竞争厂商长期均衡时有，由平均成本 函数最小化的一阶条件为： ，解得：。及长期均衡时每家厂商的产量 为20。 此时平均成本为：； 利润为：。 四、论述题（1×20分=20 分） 请结合图形论述局部均衡价格的形成与变动。 答：（1）局部均衡 分析研究的是单个（产品或要素）市场；其方法是把所考虑的某个市场 从相互联系的构成整个经济体系的市场全体中“取出”来单独加以研究。 在这种研究中，该市场商品的需求和供给仅仅被看成是其本身价格的函 数，其他商品的价格则被假定为不变，而这些不变价格的高低只影响所 研究商品的供求曲线的位置，所得到的结论是，该市场的需求和供给曲 线共同决定了市场的均衡价格和均衡数量。 （2）局部均衡价格的形成 商品的均衡价格表现为商品市场上需求和供给这两种相反的力量共同作 用的结果，它是在市场的供求力量的自发调节下形成的。当市场价格偏 离均衡价格时，市场上会出现需求量和供给量不相等的非均衡的状态。 一般说来，在市场机制的作用下，这种供求不相等的非均衡状态会逐步 消失，实际的市场价格会自动地回复到均衡价格水平。 如图1所示，假 定曲线为市场的需求曲线，曲线为市场的供给曲线。需求曲线和供给曲 线相交于点，点为均衡点。在均衡点，均衡价格，均衡数量。显然，在 均衡价格元的水平，消费者的购买量和生产者的销售量是相等的，都为 单位。也可以反过来说，在均衡数量单位的水平，消费者愿意支付的最 高价格和生产者愿意接受的最低价格是相等的，都为元。因此，这样一 种状态便是一种使买卖双方都感到满意并愿意持续下去的均衡状态。 图1 均衡价格的形成 当市场的实际价格低于均衡价格为元时，商品的 需求量为单位，供给量为单位。这种供给量小于需求量的商品短缺或超 额需求的市场状况，一方面会使需求者提高价格来购买商品，另一方 面，又会使供给者增加商品的供给量。这样，该商品的价格必然上升， 一直上升到均衡价格元的水平。与此同时，随着价格由元上升为元，商 品的需求量逐步地由减少为单位，商品的供给量逐步地由单位增加为单
2003-2019广东外语外贸大学813.814经济学历年真题回忆版
2003-2019广东外语外贸大学813.814经济学历年真题回忆版2019 年813 经济学真题回忆（注：广外2018 年将往年814 改为813.分开出题，金融学日后考的是813）一、名词解释（30 分）1.吉芬商品2.生产者剩余3.帕累托最优4.货币幻觉5.流动性偏好6.摩擦性失业二、简答题（40 分）1.完全垄断市场条件2.厂商使用生产要素的利润最大化原则3.自动稳定器的作用是怎么发挥的4.通货膨胀的对社会和经济的影响三、计算题（30 分）各种成本计算总供给总需求曲线平移计算四、论述题（50 分）1.如何理解看不见的手和市场失灵的现象2.你认为目前阻碍我国经济发展的原因是什么，未来经济发展的动力是什么？2018年813经济学真题回忆（注：广外2018年将往年814改为813.分开出题，金融学日后考的是813）一、名词解释1.需求的价格弹性2.消费者剩余3.经济租金4.货币创造乘数5.财政政策6.结构性失业二、简答7.简述生产的规模经济递增、生产的规模经济递减、生产的规模经济不变。
8.简述完全竞争市场具备的条件9.简述投资的决定因素10.简述凯恩斯总供给曲线的特征三、计算11.给出TC（Q）＝Q3＋5Q2－15Q＋66，（1）可变成本部分和不可变成本部分（2）求TVC，AC，TFC，AFC，MC12.给c＝30-0.8yd，i＝60，g＝50，tn＝50，nx＝50－0.05yd（1）均衡收入（2）净出口余额（3）投资乘数（4）当投资变为70，求均衡收入和净出口余额（5）当nx＝40－0.05yd，求均衡收入和净出口余额四、论述13.论述外部影响的存在对资源配置的影响，对建设美丽中国的启示14.论述经济增长的源泉，我国供给侧改革2017年814经济学真题回忆一、名词解释1、纳什均衡2、市场失灵3、菲利普斯曲线4、自助稳定器5、流动性陷阱6、生产者剩余二、简答题1、画图说明垄断厂商的短期均衡和长期均衡的形成以及条件。
2014年-2018年汕头大学811马克思主义基本原理考研真题试题试卷汇编
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目 录
2014 年汕头大学 811 马克思主义基本原理考研真题试题试卷····································· 2 2015 年汕头大学 811 马克思主义基本原理考研真题试题试卷····································· 3 2016 年汕头大学 811 马克思主义基本原理考研真题试题试卷····································· 4 2017 年汕头大学 811 马克思主义基本原理考研真题试题试卷····································· 5 2018 年汕头大学 811 马克思主义基本原理考研真题试题试卷····································· 6
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Hale Waihona Puke
2023年广东财经大学《811专题设计(设计学)》考研真题
2023年广东财经大学《811专题设计（设计学）》考研真题一、设计题（1题，每题150分，共150分）
基于当前社会发展和民众需求方面的典型问题（包括但不限于气候环境问题、产品使用安全问题、信息识别效率问题等等），结合自己所报考的专业方向，对其中的一个问题作出对应的设计方案。
1. 深刻理解试题，结合自己所报考的专业方向，考虑具体的设计内容和表现形式，充分发挥思辨力和想象力。
2. 在试卷内先完成两个初步草图，体现大致思路；然后选择其中的一个，做成完整彩色方案，体现创意和基本功；在初步草图和完整彩色方案的版面中应有恰当数量文字的设计说明，体现逻辑性。
3. 画面保持形态色彩清晰、构图完整，具体方法、工具、尺寸均不限；文字表述应简洁明了、书写规范。
1。
南财813会计04-11年考研真题
2011年攻读硕士学位研究生入学考试（初试）试卷A第一部分 微观经济学部分（共60分）一、名词解释（2×5分=10分）1、奢侈品2、纳什均衡二、简答题（2×10分=20分）1、在购买两种商品的情形下，消费者效用最大化的均衡条件为1212M U M U P P =，请解释该均衡条件的经济含义。
2、在完全竞争市场上，厂商的短期供给曲线可以用SM C 曲线大于和等于停止营业点的部分来表示，为什么？ 三、计算题（1×10分=10分）已知某企业的生产函数为1/32/3Q K L =，劳动的价格2w =，资本的价格1r =。
求：1、当成本3000C =时，企业实现最大产量时的L 、K 和Q 的均衡值；2、当产量800Q =时，企业实现最小成本时的L 、K 和C 的均衡值；3、请解释该企业为什么具有规模报酬不变的生产技术。
四、论述题（1×20分=20分）请结合图形分析比较完全竞争厂商与完全垄断厂商长期均衡时的资源配置效率。
第二部分 会计学部分（共90分）五、名词解释（共3题，每题3分，共9分）1．永续盘存制2．权责发生制3．零基预算六、业务题（共3题，共40分）1．（本小题10分）（1）良时公司2009年12月31日，应收账款余额为165万元，当年末按照4‰的比例计提坏账准备金。
做出计提坏账准备金的会计处理。
坏账准备金=（2）2010年12月20日，确认N公司前欠货款2600元已经无法追回。
做出列为坏账损失的会计处理。
（3）良时公司根据生产经营需要向银行借款20万元，期限为半年，年利率6%,按月计提利息，到期一次还本付息。
做出下列时间的会计处理。
①借款时。
②每月月末计提利息时。
③还本付息时（假设最后一个月份应付利息可不预提）。
2．(本小题10分)华谷公司一台设备原值10万元，预计残值3 100元，预计使用5年。
要求：（1）采用年数总和法计算各年的每月折旧额(计算结果只保留整数)。
年南京财经大学考研试题-813会计学综合a卷资料
南京财经大学2021年硕士研究生入学考试初试一试题〔A卷〕科目代码：813 科目名称：会计学综合总分值： 150 分注意:①仔细阅读答题纸上的本卷须知；②所有答案一定写在答题纸上，写在本试题纸或底稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一同装入试题袋中交回！第一局部微观经济学局部〔共60分〕一、名词解说〔2×5分=10分〕1、赔偿估算线2、机遇本钱二、简答题〔2×10分=20分〕1、垄断市场形成的原由主要有哪些？2、举例说明现实中能否存在逆向选择的经济行为。
三、计算题〔1×10分=10分〕完整竞争市场上单个厂商的长久本钱函数为L TC Q320Q2 200Q，市场的产品价钱为P 600。
求：1、该厂商实现收益最大化时的产量、均匀本钱和收益各是多少？2、该行业能否处于长久平衡？为何？3、该行业处于长久平衡时每个厂商的产量、均匀本钱和收益各是多少？四、阐述题〔1×20分=20分〕请联合图形阐述局部平衡价钱的形成与改动。
第二局部会计学局部〔共90分〕五、名词解说〔共4小题，每题3分，共12分〕1.财务报告因素2.会计循环3.拥有至到期投资4.应纳税临时性差别六、实务题〔共6小题，共48分〕1.〔本小题10分〕艾丁企业采纳备抵法核算坏账损失，按年终应收账款余额的4‰提取坏账准备。
要求：依据以下资料，做出艾丁企业以下状况的会计办理。
〔1〕艾丁企业从20×6年开始计提坏账准备，年终应收账款余额为1000万元。
做出20×6年计提坏账准备的会计办理。
〔2〕20×7年和20×8年年终，应收账款余额分别为2600万元和2200万元。
做出20×7年和20×8年计提坏账准备的会计办理。
〔3〕20×9年6月份，发生一笔坏账8万元。
〔4〕20×9年年终，应收账款余额为2000万元。
做出20×9年计提坏账准备的会计办理。
(完整版)南京财经大学考研试题813会计学综合A卷
南京财经大学2012年硕士研究生入学考试初试试题（_A_卷）科目代码：813 科目名称: 会计学综合_________ 满分：150 分注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！博湖公司每年年末对可供出售金融资产按公允价值计量。
2011年12月31日，该公司作为可供出售金融资产的A公司股票投资期末余额85万元，公允价值75万元；C 公司债券投资期末余额25万元，公允价值26万元。
要求：做出博湖公司确认公允价值变动的会计处理。
4. （本小题6分）塞里公司将一项非专利技术出售给塞外公司，取得收入18万元，已存入银行。
应交营业税为0.9万元。
该技术账面余额为23万元，累计摊销额为4.6 万元，已计提减值准备3万元。
做出塞里公司出售该非专利技术的会计处理。
5. （本小题8分）巴春公司为购建一条新生产线（工期1年），于2010年1月1 日向某金融机构取得期限为2年的人民币借款600万元，并当即将该资金投入到生产线的购建工程中。
该借款年利率8%,合同规定到期一次还本付息，单利计息。
做出巴春公司相关会计处理。
（1）取得借款时。
（2）2010年末，计算应由该工程负担的借款利息。
（3）2011年末，分别计算当月借款利息（做出一个月的借款利息处理分录即可）。
（4）2011年末，全部偿还该笔借款的本金和利息。
6. （本小题11分）20>8年1月20日，天池公司向C公司销售一批D产品。
D产品生产成本为8万元，销售价格为10万元，增值税税额为17 000元。
天池公司在销售时已知悉C公司资金周转发生暂时困难，近期内难以收回货款。
但是为了减少存货积压困难以及考虑到与C 公司长期的业务往来关系，仍将D产品发运给C公司，并开出发票账单。
20$ 年12月20日，C公司给天池公司开出一张面值117 000元、为期6个月的不带息银行承兑汇票。
汕头大学《会计学原理》试卷及答案 (8)
2019—2019学年度第二学期小学少先队工作计划一、指导思想2019年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真执行《公民道德建设实施纲要》。
突出以人为本，以知荣明耻树新风活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作及要求一加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
二以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以文明礼仪伴我行活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
汕头大学《会计学原理》试卷及答案 (12)
《会计学原理》试卷一、填空题（每空1分，共10分）1．收入一般导致企业资产的增加,或的减少，当然导致的增加。
2．企业的税后利润 = + 营业外收支净额 - 。
3．生产过程中的各种耗费可归集为和。
4．企业所拥有财产物资的货币表现以及货币本身称为。
5．留存收益包括和。
6．资产负债表是反映企业在__________日期财务状况的报表。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1．会计的基本职能包括（）。
A、控制职能和领导职能B、反映职能和决策职能C、核算职能和监督职能D、监督职能和被监督职能2．下列项目中，属于汇总原始凭证的是（）。
A、购货发票B、车船票据C、出差报销单D、限额领料单3．（）假设确定了会计活动的空间范围和界限A、会计主体B、持续经营C、货币计量D、会计分期4．下列各项资产中不属于流动负债的是（）。
A、应付利息B、应付股利C、应付债券D、应付票据5．企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用（）。
A、公允价值B、现值C、历史成本D、可变现净值6．预收的购货款应作为企业的（）处理。
A、资产B、负债C、收入D、所有者权益7．账户余额试算平衡法的理论依据是（）。
A、借贷记账规则B、会计动态等式C、会计静态等式D、平行登记原理8．某厂今年5月份销售A产品一批，货款计20000元，下月才能收回。
5月份销售B产品一批，货款15000元已收讫。
5月份收回上月赊销给荣华公司的A产品货款30000。
按照权责发生制，该厂今年5月份的收入应为（）。
A、65000元B、45000元C、35000元D、50000元9．期末，“制造费用”账户余额应转入（）。
A、“生产成本”账户B、“管理费用”账户C、“营业费用”账户D、“财务费用”账户10．现金日记账、银行存款日记账和总分类账户都必须采用（）账簿。
A、订本账簿B、活页账簿C、卡片式账簿D、三栏式账簿三、多项选择题（每题2分，共20分）1．存货包含的内容有（）。
A、原材料B、固定资产C、库存商品D、工程物资2．会计恒等式用公式表示为（）。