四年级阅读题
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。
家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。
走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。
”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。
我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。
好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。
我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。
只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。
小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。
我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。
小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。
村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。
溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。
多听话、多无私的山溪啊。
顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……（1）从文中找出下列词语的近义词。
沉醉--________ 清凉--________ 清楚-- ________ 确实--________（2）在横线上填上合适的词语。
________的山溪 ________的水 ________的山 ________地笑（3）从文中找出相应的词语。
①一口气喝完了。
形容喝得十分爽快。
________②由不得自己，控制不住自己。
________（4）在文中找出第3自然段的中心句。
（5）作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？解析：（1）陶醉；凉爽；清晰；果然（2）故乡；清澈；青青；不由自主（3）一饮而尽；不由自主（4）山溪给了我欢乐。
（5）对山溪，对故乡的热爱之情。
小学四年级下册语文阅读练习题及答案六篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
⽆忧考为⼤家准备了《⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案六篇》，供⼤家参考阅读。
【篇⼀】⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案：《狼王梦》 ⼀、填空（20分） 1.《狼王梦》的作者是_______。
2._______是⼀本（动物⼩说）。
3.狼王梦的第⼀篇题⽬是_______。
4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。
5.狼王梦的主⼈公是_______。
6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐⼀头岩⽺，竟然冒失的来到了紫岚它们⽣活的⽯洞前来了，最后死在_______的⼝下。
7.紫岚第⼀个看重的狼崽是_______。
8.⿊仔是给_______抓了。
9.紫岚的梦想是_______。
10.紫岚的⼥⼉是_______。
⼆、选择（40分） 1.下⾯（ ）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉D.⼤灰 2.⼩狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（ ），痛饮⼀顿，让⼲瘪的乳房丰满起来。
A.马B.⿅C.马⿅D.绵⽺ 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（ ）A.猎⼈B.⼤⽩狗C.警⽝ 4.紫岚⼀共⽣了⼏个狼崽？（ ）A.5只B.4只C.3只D.6只 5.⿊仔⼀⾝⿊⽑，蓝仔的⽑⾊是蓝中有⿊，那媚媚的⽑是什么颜⾊的。
（ ）A.⿊⾊B.紫⾊C.绿⾊ 6.⾦雕与紫岚的⽣死搏⽃的结果如何？（ ）A.⾦雕死了B.紫岚死了C.⾦雕和紫岚同归于尽了 7.⿊仔丧命于（ ）。
A.捕兽夹B.⾦雕C.洛嘎 8.狼崽中（ ）最懦弱。
A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉ 9.（ ）是狼王A.⿊仔B.双⽑C.洛嘎 10.公狼⿊桑想当狼王，和母狼紫岚⼀起*狼王，可这天⿊桑不幸死于( )⼝中。
A.野猪B.双⽑C.洛嘎 11.秋天到了，尕玛尔草原最后⼀点绿⾊都清洗掉了，狼群⼜聚集在⼀起，狼王（ ）正神⽓地主持着认亲仪式。
小学四年级阅读理解专项训练(含答案)
2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定）
3、这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。
5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。
____________________________________________________________________________________在第⑧自然段中，作者把________________________比作了“一根细小的针”，
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_________________________________________ 。这里用这个成语是为了说明______________________________________________________________
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
四年级阅读练习题打印
四年级阅读练习题打印阅读理解题一：小猫咪的日常活动小猫咪是一只可爱的小猫，它每天都有一些固定的活动。
请根据以下提示，回答问题。
1. 早上六点：小猫咪会醒来，伸个懒腰，并且用爪子梳理自己的毛发。
2. 早晨七点：小猫咪会跑到厨房寻找食物，它最喜欢吃鱼干。
3. 上午十点：小猫咪会找一个舒适的地方睡一会儿，小猫咪喜欢暖和的地方。
4. 中午十二点：小猫咪会伸个懒腰，然后到花园里晒太阳。
5. 下午三点：小猫咪会在家中四处踱步，寻找一些有趣的玩具。
6. 傍晚六点：小猫咪会喵喵叫，想引起主人的注意。
7. 晚上九点：小猫咪会在主人的床上打盹，它觉得这是个舒服的地方。
问题：1. 小猫咪最喜欢在哪个时间伸个懒腰？2. 小猫咪什么时候喜欢晒太阳？3. 小猫咪喜欢在哪个时间寻找有趣的玩具？阅读理解题二：小花的购物清单小花和妈妈一起去超市买东西。
下面是小花的购物清单，一起来看看她需要买哪些东西吧！1. 牛奶2. 面包3. 鱼肉4. 香蕉5. 鸡蛋6. 苹果7. 冰淇淋问题：1. 小花需要在超市购买几样东西？2. 小花需要购买什么肉类食品？3. 小花的购物清单有哪种水果？阅读理解题三：小明的植物实验小明喜欢种植花草植物，这次他决定做一个小实验。
他把三盆植物放在不同的地方进行观察，看看它们生长情况的差异。
请看下面的描述，回答问题。
1. 盆一：放在阳台上，每天可以接收到充足的阳光。
2. 盆二：放在书房里，只能接收到一些散射的阳光。
3. 盆三：放在黑暗的储藏室里，没有阳光照射到。
问题：1. 盆一的植物生长受到什么因素的促进？2. 盆二的植物会接收到多少阳光？3. 盆三的植物会有怎样的生长情况？阅读理解题四：小李的阅读记录小李十分热爱阅读，他每周会选择一本自己喜欢的书籍来阅读。
下面是他最近的阅读记录，请根据记录回答问题。
1. 《神奇校车：动物探险》 - 马克•布朗作2. 《哈利·波特与魔法石》 - J.K.罗琳作3. 《飞鱼秘境》 - 安东尼•霍洛维茨作4. 《小王子》 - 圣埃克苏佩里作5. 《百年孤独》 - 加西亚•马尔克斯作问题：1. 小李最近读了几本书？2. 小李喜欢读什么类型的书籍？3. 小李阅读的哪本书是属于科幻类？以上是四年级阅读练习题的内容。
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读练习题30篇四年级语文阅读训练（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗我比你高一届，你不记得了吗”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国研究过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3.当第一个考生走进房间时，参加考试的美国人立刻表现出兴奋，因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5.本次招聘考试初试为：第二个测试是：6、读了这篇短文，你还读懂了什么__________________________________________________ _____________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。
大家都kuā（）我是“神眼”。
进入中学后，变成了小说(推理小说)，经常看厚厚的小说(拿着棍子)，有时甚至吃饭睡觉。
当房间里的光线暗下来的时候，我把书靠近我的眼睛。
累了就躺在床上看。
时间长了，“上帝之眼”就近视了。
近视后多痛苦啊！看电影的时候别人觉得我怕远。
看比赛，看不到场上比分。
上课时，我坐在第一排看不清黑板上的字。
后来没办法，只好买了一副眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
2、去掉文中括号里不正确的字。
3.先写这篇短文，然后。
四年级课外阅读打印题
四年级课外阅读打印题一、填空题1. 《格林童话》是由________国童话作家格林兄弟创作的，著名的故事有________、________等。
2. 《安徒生童话》是丹麦童话作家安徒生的作品，其中最著名的故事有________、________等。
3. 《小王子》是法国作家________的作品，小王子来自________星球，他的星球上有________朵玫瑰花。
4. 《夏洛的网》是美国作家________的作品，夏洛是一只________，她为了救小猪________，付出了自己的生命。
5. 《宝葫芦的秘密》是中国作家________的作品，故事的主人公是小学生________。
二、选择题1. 《木偶奇遇记》是哪位作家的作品？A. 格林兄弟B. 安徒生C. 科洛迪D. 郑渊洁2. 《海底两万里》是法国科幻小说家________的作品。
A. 凡尔纳B. 儒勒·凡尔纳C. 儒勒·艾蒂安D. 亚历山大·小仲马3. 《绿野仙踪》是美国作家________的作品。
A. 弗兰克·鲍姆B. 马克·吐温C. 苏斯博士D. 斯蒂文森4. 《草房子》是中国作家________的作品。
A. 曹文轩B. 金波C. 郑渊洁D. 杨红樱5. 《鲁滨逊漂流记》是英国作家________的作品。
A. 笛福B. 斯威夫特C. 马克·吐温D. 哈代三、简答题1. 请简述《小王子》中“沙漠之花”的故事情节。
2. 请描述《夏洛的网》中夏洛的特点。
3. 请谈谈你对《宝葫芦的秘密》中“宝葫芦”的理解。
四年级阅读题10篇
四年级阅读题可打印10篇一、登峨眉观日出“峨眉天下秀”，今天，我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
为了看到峨眉山四大奇景之一一日出，早晨天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着日出时刻。
满天的星星在空中对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。
不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。
接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。
渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸映得通红。
终于，太阳露出了小脸，并飞快地上升，金光晃得人睁不开眼。
等我再睁眼的时候，太阳已整个儿跳出来了，肉眼已经不能直视它了。
太阳给周围的一切都镀上了金光。
山谷．的云海也不安分地翻滚着，渐渐往上升随着太阳的升高，人群渐渐散去。
峨眉山又恢复了平静。
1．读画“”的句子，我仿佛看到了2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子，主要描写了_______、_______、_______等景物，这句话描写的是日出_____（前中后）的景象。
3．日出的过程是怎样的？请填写下来东方泛起鱼肚白→ ______________→ ____________→ __________________→太阳整个升起，普照万物。
4．短文与课文《观潮》的相似之处有（）（多选）A．都采用了“总——分”的结构。
B．都表达了对大自然的热爱之情。
C．都通过写景告诉我们一个道理。
二、黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
四年级语文阅读试题及参考答案
四年级语文阅读试题及参考答案四年级语文阅读试题及参考答案第一课观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高的水墙）。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话是按照（由远及近）顺序来写的。
（A、由远及近B、由近及远）。
2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）。
4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？答：该句子写得很好。
因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（时间）、（地点）、（人物）。
这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（天下奇观）。
第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。
）1、给画“——”的句子加标点。
2、选出该段中的一对反义词（静寂）-----（热闹）3、这是作者第（二）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。
4、这段话中描写鸟的形态的词有（大的）、（小的），描写鸟的颜色的词有（花的）、（黑的），描写鸟的动作的词有（站）、（飞）、（扑）。
三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态或动作），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（快乐），表达了作者对鸟的天堂的（热爱）和（赞美）之情。
四年级阅读理解练习题5篇
【导语】对于⼩学阶段的同学来讲，语⽂这门科⽬最难的地⽅就是阅读理解了，不仅题型难度较⼤，⽽且涉及到的知识层⾯⾮常繁多，以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.四年级阅读理解练习题：登⼭⼈ 三个⼈同去攀登⾼⼭，第⼀个⼈刚开始攀登⼏步，感到⼭陡难登，就退下来啦，他说：“我是（ ）。
” 第⼆个⼈攀登到半⼭，⽓喘吁吁，望着上⾯险恶⾼峻的⼭势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退下来了。
只有第三个⼈，在攀登途中，（ ），披荆斩棘，（ ），⼏次跌倒，都爬起来再上，（ ），毫不⽓馁。
最后终于登上了峰顶。
过了⼏天，三个⼈⼜碰⾯了。
第⼀个⼈说：“登上峰顶，也不过那么回事。
还是我（ ）好，省了许多⼒⽓。
” 第⼆个⼈说：“是呀！所以我（ ），中途退下，还是明智的。
” 那个登上峰顶的⼈笑了笑，说道："不过，顶峰上⽆限风光，你们是⽆法看到的。
” 1、在⽂中括号内填上合适的词语。
A、知难⽽进B、知难⽽退C、适可⽽⽌D、勇往直前E、⽆所畏惧 2、联系上下⽂解释下列词语。
（1）知难⽽退：___________________________ （2）适可⽽⽌：___________________________2.四年级阅读理解练习题：另⼀扇窗⼦ ⼀个美国的⼩男孩天⽣就有⼀只⼤⿐⼦，因为这只⼤⿐⼦，他在学校⼏乎成了每个学⽣嘲笑的对象。
他因此⽽成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后⼀扇窗户看风景。
他的⽼师玛利亚发现了⼩男孩的忧郁。
⼀次课后，她⾛到⼩男孩⾝边问：“你在看什么呢？” “我看见⼀些⼈正在埋葬那条可爱的⼩狗。
”⼩男孩悲伤不已。
“那我们到前⾯的⼀扇窗户边看看吧。
"玛利亚牵着⼩男孩的⼿⾛到另⼀扇窗户边，"孩⼦，你看到了什么？” 窗外是⼀⽚玫瑰花，开得芬芳⽽灿烂，⼩男孩的悲伤顿时⼀扫⽽光。
孩⼦你开错了窗户了玛利亚抚摸着⼩男孩的头说你知道么在⽼师的⼼⽬中你的⿐⼦是最可爱的 “⼤家都笑我啊(a ya wa na)。
四年级小学语文阅读题及答案完整版
四年级小学语文阅读题及答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]四年级小学语文阅读题1、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。
小学四年级语文阅读训练20题含答案
1.阅读短文，回答问题。
爱因斯坦和小女孩（节选）1940年的一天下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一位老人。
老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲小女孩一笑：“对不起，姑娘，是我不小心。
”说完，又低头向前走去。
女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。
“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。
”小女孩这么想。
回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。
父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他就是爱因斯坦！”女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？1.请你概括这几段话的主要内容。
2.在小女孩的眼里，“伟大的人”应该是什么样子的？3.用“”画出描写爱因斯坦外貌的句子。
4.从这几个段落中你觉得爱因斯坦是个什么样的人？四年级答案：1.小女孩初遇爱因斯坦。
2.在小女孩的眼里，“伟大的人”应该是衣着整洁，知识渊博，完美无缺的。
3.老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
4.爱因斯坦具有潜心科学研究事业，不拘生活小节的伟大而又平凡的品格，同时他又关爱孩子，是很有礼貌的一个人。
2.阅读短文，回答问题。
白尾地鸦白尾地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。
它们没有绚烂的外表，甚至不如披着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽，个体也不如乌鸦壮硕。
“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”，它们能在沙漠上健步如飞。
白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地，在沙丘间，在有稀疏植被、胡杨林的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影，成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴，一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。
四年级课外阅读精选30题（答案）
四年级课外阅读精选30题（答案）阅读短⽂，按要求作答。
（⼀）滴⽔穿⽯⾬越下越⼤，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门⼝，看着瓢泼⼤⾬出神。
爸爸喊我：“你看，⾬⽔都溅在⾝上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的⽯头，怎么隔着⼀段距离，就有⼀个⼩窝？”爸爸还没有回答，我就⾃⼰解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的⾬⽔打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“⾬⽔有那么⼤的尽⼉，把⽯头打出窝窝来？”爸爸这⼀问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就⾛过来笑着说：“这叫‘⽔滴⽯穿’。
咱们这房⼦已有⼏⼗年了，⾬点的⼒量虽⼩，可是长年累⽉，它总滴到⼀个地⽅，渐渐地就打出⼩窝来了。
”接着，爸爸⼜说，“⽆论⼲什么事情，只要有这种滴⽔穿⽯的精神，就⼀定会成功的。
”‖听了爸爸的话，我⼼⾥想：“要永远记住‘滴⽔穿⽯’的启发。
”‖1、⽤“‖”给⽂章分段。
2、给本⽂命⼀个合适的题⽬，写在⽂章前⾯的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（⽤“”划出⽂中的句⼦回答。
）4、⽤“————”标出有关的句⼦，来说明这篇⽂章告诉我们的道理。
5、联系这篇⽂章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵读了这篇⽂章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒⼼，只要长年累⽉地努⼒去做，就⼀定能成功。
（⼆）家乡的⼩河（10分）在我家院⼦的后⾯，流淌着⼀条清澈的⼩河。
它是宁静的，宛如明镜⼀般，倒映着红⾊的花，绿⾊的树；她⼜是活泼可爱的，层层鳞浪随风⽽起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
⼩河的早晨是迷⼈的。
四年级语文阅读理解练习题及答案
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】四年级语⽂阅读理解练习题及答案 ⽜顿是世界上的⼤科学家，他⾮常聪明，在物理学⽅⾯有过许多重⼤发现。
可是他在⼀些⼩事上，却是个“马⼤哈”。
⼀天清晨，他起得很早，因为他要研究⼀个难题。
管家怕他饿，就打发⼀个佣⼈，端了⼀锅⽔，拿了个鸡蛋到他的书房去。
管家叮嘱佣⼈⼀定要把鸡蛋煮好等⽜顿吃完再回来。
可是⽜顿不愿有⼈⼲扰他，就对佣⼈说□你把鸡蛋留下来□我⾃⼰煮□佣⼈把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了⼀⼩时，佣⼈有些不放⼼，回来看看，这⼀看使他⼤吃⼀惊：⽜顿⼿⾥拿着鸡蛋站在⽕炉边，锅⾥煮的是桌⼦上的怀表。
还有⼀次，⽜顿请⼀位朋友吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是⽜顿还在⼯作。
朋友很了解⽜顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
过了好长时间，饭菜都凉了，还不见⽜顿来，朋友只好⾃⼰先吃。
吃完后，他突然想了个主意，要和⽜顿开个⼩玩笑。
于是他就把吃剩的鸡⾻头放进盘⼦⾥，重新盖好，然后悄悄地⾛了。
他断定⾃⼰的恶作剧⼀定见效。
夜已经深了，⽜顿突然觉得有点饿。
他⾛进餐厅，准备吃晚饭。
可他⼀打开盘⼦，看见⾥⾯全是鸡⾻头，⼼⾥很奇怪，这是怎么回事？他转过⾝看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。
这时他好像明⽩似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来⼜继续去⼯作了。
⾄于请朋友吃饭的事，他早已忘得⼀⼲⼆净。
⽜顿把⾃⼰的全部精⼒都献给了科学事业，他正是凭着这般⼦废寝忘⾷的钻劲，才登上了科学的⾼峰。
1．在⽂中的□⾥加上恰当的标点。
2．根据意思写词语。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。
形容⾮常专⼼努⼒。
（ ） （2）智⼒发达，记忆和理解能⼒强。
（ ） 3．写出下列词语的近义词。
发现——（ ） 叮嘱——（ ） ⼲扰——（ ） 断定——（ ） 4．把⽂中画“____”的句⼦，改写成因果关系的句⼦。
四年级语文阅读理解十篇(含答案)
四年级语文阅读理解十篇（一）乡村夏晚夏的呼吸是急促的，脚步是匆匆的。
而夏夜，却以一股新的态度与劲头，重新拨动琴弦。
如果你执着于夏夜空中某些高深莫测的东西，那么你将要用耐心、纯洁的心灵与燥热抗争。
星星，在乡村的夜空，便是闪烁的灵魂，令人冲动地想去将它们核计出来：“一、二、三、四……”，但稀疏的它们却像无理数的终极无限一样，点燃了整块黑帆。
夏夜的星空下，小女孩坐在姥爷的大腿上，姥爷安然地躺在藤椅上，最白与枯瘦的手指一齐指向天宇，他们不但是在数星星，也是指向一老一小的梦想。
是啊，赏星……（）数星星令人心静，（）还有许多狗抵挡不住闷热的重拳。
深夜，狼狗疯狂地甩着“叮当”响的铁链，狂噪不止，似乎要突破出一条清凉的小路；一只母狗在睡梦中被热敲醒，惊恐地望望四周，“呜鸣”地乱叫；小狗伸长舌头，慢慢爬进房间，刚想享受空调所带来的凉风，却又被主人赶了出去——它们并不盼望着黎明，而渴望着那丰收的时节——秋。
然而，星星总会消失，黎明总会到来。
一道火红的亮光闪过，撕开了黑夜与地平线之间的绸带……一颗没有棱角与反光的红宝石从中慢慢升起：它蔽上一点儿金色的颜料，轻轻一挥，天空便脱下了紫色的外套，露出了火红的身体，大地也长出了金色的鳞片。
一瞬间，太阳似乎张开了它那无形的大手，高声道：“纯洁的生灵啊，我可以让你们享受光明，但同时你们也要接受炎热的挑战，好好准备吧！”伴随着这句言语的只有一声高昂的鸡鸣、生灵们的复苏与夏夜之曲的结束。
1.在短文中的括号内填上合适的关联词语。
2.“但稀疏的它们却像无理数的终极无限一样，点燃了整块黑帆。
”这句话中的“它们”指的是，“黑帆”指的是。
这句话运用了的修辞手法。
3.第 2.3自然段采用了的写作手法，将夏夜中与形成鲜明的对比。
4.画横线的句子在文中的作用是。
5.短文是按照（）顺序来写的。
A.空间B.事情发展的C.时间D.移步换景的6.你觉得第2自然段中，在数星星的一老一小会说些什么？请发挥想象写一写。
四年级语文阅读训练20篇真题带答案解析
四年级语文阅读训练20篇真题带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看，它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
（1）从文中找出关于野鸭的外形描写，用“________”画出来。
（2）短文的第⑤自然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承上启下（3）本文主要写了什么？（4）理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( )A.“这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋不顾身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
（5）本文表达了作者怎样的思想感情？解析：（1）它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。
（2）C（3）本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
小学四年级语文阅读试题(含答案)
一、《观潮》文段选读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。
（2分）2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。
（6分）3、我能写近义词。
（4分）顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（）4、照样子写词语。
（4分）浩浩荡荡：___________ ___________ ___________ ___________5、我还能写出形容声音大的四字词语。
（3分）山崩地裂_____________ ___________、____________6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________，又写了潮来时的形状像___________________。
（2分）7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
（2分）8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。
（只填序号）（3分）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
”中的“水墙”指________________，___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。
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传说很久很久以前，花神召集百花，商议谁在什么季节开放。
当冰雪还未融化，北风还在呼呼地吹着，一切都还在寒冷的睡梦中时，谁踏着刺骨的冰雪到人间去，向人们预告春天呢？玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。
沉默中一个小姑娘毅然站出来轻声说道让我去好吗她的目光是（真诚忠诚）的花神吃惊地看了看这个娇弱而（勇敢勇猛）的小姑娘，她是那么天真，又是那么自信。
她穿着鹅黄色的裙子，像一个从没见过生人的姑娘似的，非常害羞。
花神微笑着点了点头，说：“去吧！只有你，才属于春天！”她送给小姑娘一个美丽的名字——“迎春”。
迎春花只稍稍地（打扮装饰）了一下，在发辫上插上一朵金黄色的、散发着淡淡清香的小花，便告别众姐妹，只身来到人间。
啊，迎春花！迎春花！她来到我们身边时大地还被厚厚的冰雪覆盖着，春天还在远处的路上，孩子们还在做着对雪人的梦呢！可是，迎春花是春天和大地的女儿。
她来了，一切渐渐地都变得温暖起来，一切都变得湿润起来。
小河悄悄地解冻了，雪花在天空中化为细雨，泥土变得（松软柔软）了……1、文中的括号内词语选择正确的一组是：（）（A）真诚、勇猛、装饰、松软（B）忠诚、勇敢、装饰、柔软（C）真诚、勇敢、打扮、松软（D）真诚、勇敢、打扮、柔软2、短文第四自然段中添加的标点正确的一组是：（）（A），，。
“ ﹗？” 。
（B），。
︰“ ，？。
”（C），，。
“ ，？。
”（D），，︰“ ﹗？” 。
3、读了这个故事，你一定也很喜欢迎春花，你的理由是（）（A）我喜欢迎春花，是因为她穿着鹅黄色的裙子，很漂亮。
（B）我喜欢迎春花，是因为她很勇敢，不怕寒冷。
（C）我喜欢迎春花，是因为她很天真可爱，不爱打扮。
（D）我喜欢迎春花，是因为她很朴实、坚强、无私奉献。
（七）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那（）的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀小草好像被折磨得奄奄一息了有的歪歪斜斜有的身子贴地但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的果然小草又慢慢挺直了腰尽管脸上还带着晶莹的泪珠它们好像在骄傲地说你看我们是多么顽强啊小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、第一自然段中的括号里应填A、绿油油B、油亮亮C、娇滴滴2、第三自然段依次运用了（）手法来写的。
A、比喻B、拟人C、联想A、拟人B、比喻C、联想3、最后一段空白处的标点应是（）A、！，，。
，。
，，，：“ ，！”B、，！，，，！，，，：“，！”C、！。
，；，。
，。
！：“ ，！”（八）我的老师四年级的一天，我们学习新课《西门豹》。
一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。
正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。
她抽起我画的图，夹在书里，继续上课。
下课了，杨老师让我上办公室。
我忐忑不安地跟了进去。
这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。
”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！可是，她却语重心长地开导我：“要好好学习，只要多学一些基础知识，将来才能在美术事业上做出成就。
”（）她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。
从那以后，我上课就努力控制自己。
因为我喜欢杨老师，所以也喜欢语文课。
1.“痛改前非”中“痛”的意思是（）A疼 B彻底地 C悲伤 D 尽情地2.“津津有味地”不可以与下列词搭配（）A 听B 吃C 谈论D 笑3.文中不能反映“我”的心情的词是（）A 烦了 B心里一惊 C 语重心长 D忐忑不安4.第二自然段的段意是（）A杨老师让我上办公室。
我忐忑不安地跟了进去。
B我原以为杨老师会批评我不务正业呢。
C杨老师语重心长地开导“我”，“我”决心痛改前非。
D杨老师认为我很有美术天分。
5.第二自然段的括号里应填（）A虽然 B 居然 C 竟然 D 仍然6.这篇短文表现的是（）A 我上课不听讲。
B杨老师循循善诱，是位好老师。
C 我喜欢语文课。
D 我特别喜欢画画。
7、下面几个词语中，不是成语的是（）A津津有味 B痛改前非 C心里一惊 D忐忑不安四年级阅读练习题一、阅读《耐磨的人生》后回答问题。
耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。
笨拙（）不幸（）2、这篇短文主要写了一件什么事？3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。
提出问题：回答：5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！二、阅读《做事讲究效率的爸爸》后回答问题。
做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。
元旦那天早上，爸爸带我去买菜。
走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。
路上□爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。
要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。
这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。
来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。
他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。
我在菜市场里东瞅瞅，西看看。
当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。
嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。
他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。
平日，爸爸下班一回家就开始做饭。
他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。
不到一个小时饭就做好了。
每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。
我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。
要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。
”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。
在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。
时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。
爸爸工作讲效率是远近闻名的。
到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”1．文中的主要人物是__________________2．按意思写出文中的词语。
（1）心里不明白，不理解；困惑。
（）（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。
（）（3）一个接一个，不间断。
（）3．把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“——”画出来。
4．读了这篇文章对你有什么启发？三、阅读短文，回答问题。
疏通清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。
他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。
有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多。
这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。
街上，又响起了小溪的欢歌。
1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“—”，并将正确的字写在括号里（）2、给每个自然段加小标题。
①②③3、本文叙述小街堵塞的句子，请用“”画下来。
4、文章标题（疏通）的含义是（）5、文章将（）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（）。
四、阅读短文，按要求作答。
画里少了什么星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。
椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。