问卷调查表
学生问卷调查表
石板冲初中班级工作情况学生问卷调查(表二) 调查时间：2012年10月24日调查班级：九（2）班1、你认为你班目前的纪律怎样？……………………………..（）A.良好B.一般C. 较差D.很差，经常有打架、起哄现象2、你认为目前你班学习气氛如何？……………………………（）A.很浓厚B.比较浓厚C.一般D.很差3、你觉得班主任对班级管理的怎样？…………………………（）A.非常严B.比较严C.一般D.不负责任4、班主任正常召开班会吗？……………………………………..（）A.是B.偶尔开一次C.基本不开班会D.至今没开过5、你班经常有人做好人好事吗？………………………………..（）A.是B.偶尔有C.很少D.没有6、你班教室和卫生区每天有人打扫吗？………………………..（）A.有B.有时有C.几乎没有D.从来就没有7、你班是否有教师不按学校规定私自乱收费？………………..（）A.有B.没有8、班主任经常与你家长联系吗？………………………………..（）A.是B.有时联系C.基本不联系D.从来就不联系9、除班主任外，其他老师上课时，班级纪律怎样？…………..（）A.与班主任上课一样B.稍差C.有较大差别D.纪律相当差10、班主任关心你的生活吗？………………………………………（）A.很关心B.较关心C.不太关心D.根本就不关心11、学生迟到或缺课时，班主任及时查问吗？…………………（）A.及时查问B.有时查问C.不太过问D.根本不过问12、你对班主任的总体评价如何？………………………………..（）A.敬业负责、值得尊敬B.工作较认真C.勉强称职D.不称职13、你最想对班主任说的一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、你对班主任或学校的建议、意见和要求（请认真填写）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿石板冲初中教师职业道德规范学生问卷调查(表一) 调查时间：2012年10月24日调查班级：九（2）班各位同学：为全面了解你班各学科教师的工作态度、职业道德情况，学校设计以下表格选项，请你尊重事实，公正、客观地填写，谢谢合作。
健康问卷调查表模板
健康问卷调查表模板
健康问卷调查表
请您花费几分钟时间填写以下问题，以便我们了解您的健康状况。
所有信息将被保密，并仅用于分析统计。
1. 性别:
- 男性
- 女性
2. 年龄:
3. 身高（单位：厘米）:
4. 体重（单位：公斤）:
5. 您是否有以下慢性疾病？（可多选）
- 高血压
- 糖尿病
- 心脏病
- 高血脂
- 中风
- 癌症
- 骨质疏松症
- 哮喘/慢性阻塞性肺疾病
- 消化系统疾病
- 其他（请注明）________
6. 您是否有过手术史？如果有，请简要说明手术类型和日期：
7. 您是否有过敏史？如果有，请简要说明过敏原和反应：
8. 您每天的饮食习惯是什么？（可多选）
- 偏素食
- 偏荤食
- 偏高脂肪食物
- 偏高糖食物
- 偏咸食物
- 均衡饮食
9. 您每周进行的体育锻炼频率是多少？
- 从不运动
- 1-2次
- 3-4次
- 5次及以上
10. 您每次进行体育锻炼的时间是多久？（单位：分钟）
11. 您每天的睡眠时长是多久？（单位：小时）
12. 您是否抽烟？如果是，请填写每天抽烟的数量：
13. 您是否饮酒？如果是，请填写每周饮酒频率和每次饮酒的数量：
14. 您是否有家族疾病史？如果有，请简要说明家族成员患过的疾病类型：
15. 您每年做体检的频率是多少次？
感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要，将有助于改善您的健康状况。
学生问卷调查表
东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。
．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
优秀员工问卷调查表
优秀员工问卷调查表
1. 请问你对公司的使命和价值观有多了解？你认为它们对你的工作有何影响？
2. 你觉得公司是否提供了足够的培训和发展机会，以帮助你在职业生涯中成长？
3. 在工作中，你是否感到有足够的自主权和决策权？
4. 你觉得公司是否提供了公正的晋升机会和薪酬体系？
5. 请问你对公司的管理层和领导风格有何评价？你觉得他们是否能够有效地激励和支持团队？
6. 你觉得公司的工作环境和团队合作氛围如何？你是否感到被认可和赞赏？
7. 在工作中，你是否有足够的资源和支持来完成工作任务？
8. 请问你对公司的沟通方式和信息传递有何评价？你认为它们
是否高效和透明？
9. 你觉得公司是否重视员工的健康和福利？是否提供了合理的工作时间和工作生活平衡？
10. 请问你对公司的文化和团队价值观有何评价？你觉得它们是否与你的价值观相符？
以上问题旨在了解员工对公司的整体满意度、工作环境、领导力和发展机会等方面的看法。
当然，具体的问卷调查表可能会根据不同的公司和行业有所不同，但这个问题列表可以作为一个起点，帮助你全面了解员工的意见和反馈。
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
个人问卷调查表
个人问卷调查表问题一：您的年龄范围是？[ ] 18岁以下[ ] 18-24岁[ ] 25-34岁[ ] 35-44岁[ ] 45-54岁[ ] 55岁及以上问题二：您的性别是？[ ] 男[ ] 女[ ] 其他[ ] 选择不透露问题三：您目前居住在哪种类型的社区？[ ] 城市中心[ ] 郊区[ ] 农村[ ] 其他问题四：您的最高学历是？[ ] 高中及以下[ ] 大专[ ] 本科[ ] 硕士[ ] 博士及以上问题五：您目前的工作状态是？[ ] 全职工作[ ] 兼职工作[ ] 学生[ ] 退休[ ] 失业/寻找工作[ ] 其他问题六：您通常通过什么方式了解社区动态和信息？（多选）[ ] 社交媒体[ ] 电子邮件[ ] 朋友和家人[ ] 社区公告板或活动[ ] 报纸或杂志[ ] 其他问题七：您认为社区最需要改进或增加的服务或设施是什么？[ ] 公园和绿地[ ] 儿童游乐设施[ ] 健身和运动设施[ ] 文化活动[ ] 公共安全[ ] 其他问题八：您通常如何评价您的社区的整体满意度？（1表示非常不满意，5表示非常满意）[ ] 1[ ] 2[ ] 3[ ] 4[ ] 5问题九：您是否愿意参与社区志愿者活动？[ ] 是[ ] 否问题十：如果您愿意提供联系方式，请填写以下信息（此信息不强制填写）：电子邮件地址：_________________________电话号码：_________________________感谢您花时间完成此问卷！您的反馈对我们非常重要。
业主调查问卷表
业主调查问卷表尊敬的业主，感谢您抽出时间参与我们的业主调查问卷。
我们非常重视您的宝贵意见和建议，以便我们能够更好地满足您的需求和提升我们的服务质量。
请您在填写问卷表前确认以下事项：1. 本次问卷调查是匿名的，您的个人信息将被严格保密。
2. 请您本着真实、客观的态度回答问题，以便我们更好地了解您的需求。
问卷内容如下：一、关于小区环境：1. 您对小区的整体环境满意程度如何？请简要说明理由。
2. 您认为小区的绿化和景观是否达到了理想的标准？3. 是否存在小区维护管理不到位、卫生保洁不及时等问题？如果有，请具体描述。
4. 您对小区安全性是否满意？是否存在不安全因素？二、关于物业服务：1. 您对小区物业服务的总体满意度如何？请简要说明理由。
2. 您认为物业是否能够及时解决您的问题和需求？3. 在物业服务质量方面，您有哪些意见和建议？三、关于小区设施：1. 您对小区内的停车设施是否满意？如果不满意，请具体说明原因。
2. 小区是否配备了充足的儿童活动场所和健身设施？3. 您认为小区应该增加或改善哪些设施以提高居住质量？四、关于居住环境：1. 您对小区的噪音环境是否满意？如果不满意，请具体说明原因。
2. 是否存在邻里关系不良或社区纠纷的情况？如果有，请具体描述。
3. 您对小区的交通便利程度是否满意？是否存在交通安全隐患？五、关于社区活动：1. 小区是否定期举办社区活动，如节日聚会、健康讲座等？2. 您对小区的社区活动满意吗？如果不满意，请具体说明原因。
3. 您是否愿意参与或提供意见和建议来改善社区活动？六、其他问题：请您告诉我们您认为需要改善的方面，以及对小区管理和服务的期望。
非常感谢您参与本次业主调查问卷，您的意见和建议对我们来说非常重要。
我们将认真分析和反思问卷结果，并努力改进和提升服务质量，以使小区成为一个更美好、更舒适的家园。
如有任何问题或需要进一步了解，请随时与我们联系。
谢谢！此致，小区管理团队。
问卷调查---空白表
《农村小学生积极情感教育培养策略与研究》问卷调查———学生调查问卷亲爱的同学们：为了了解小学生情感与态度现状，以更好滴融入课堂，培养良好的学习习惯，树立正确的学习观，制定如下调查问卷，请同学们认真作答，在自己认为符合的选项中打勾。
1.父母平时陪你的时间多么？A.多B.不多2.你认为父母给你的关心够吗？A.够B.不够3.你认为父母对你的态度对你的学习习惯以及学习成绩有影响吗？A.影响很大B.有一定影响C.没有影响4.如果你有心事，父母不在身边，你愿意寻求老师的帮助吗？A.愿意B.不愿意C.除非老师问我5.你希望从老师那儿获得老师的注意和关注吗？A.希望B.不希望C.无所谓6.如果老师指出来你的坏毛病或者坏习惯，你愿意积极配合改正吗？A.愿意B.不愿意C.看情况7.你觉得老师的爱和关注，对你学习以及身心发展会有影响吗？A.会B.有一点吧C.不会8.你愿意改变自己吗？A.愿意B.不愿意9.你学习的目的是什么？A.为了考试B.提高自身的文化水平C.丰富自己的情感D.不明确10.你认为课堂教学对培养你的情感方面作用大吗？A.很大B.大C.不大D.没有作用11.对目前自己的学习成绩，感觉是？A.满意B.基本满意C.不很满意D.很不满意12.如果你喜欢学习，主要原因是？A.对老师上课很感兴趣B.对有关学习内容很感兴趣C.学习对于考试或就业很重要D.成绩比较好，经常受老师的表扬13.如果你不喜欢学习，主要是因为什么呢？A.对老师上课很不感兴趣B.对有关学习内容很不感兴趣C.成绩差经常挨批14.你认为在哪种情况下你对所学的内容理解更深刻？A.教师详细讲解，提供不少参考答案B.教师富含深情的讲解C.同学一起讨论15.你在课堂上一般是怎么做的？A.听老师讲，一般不回答提问也不参加讨论B.以听为主，偶尔也回答问题或讨论 C.听后思考老师提出的问题，积极参与讨论 D.不太愿听老师讲，愿意自己看书、思考或参与讨论16.在课堂或小组讨论中，你发言吗？A.不发言，不想说也不会说B.不发言，想说，但缺少勇气，老师也不给机会C.有时发言，但听人家说更好D.积极发言，敢说也会说，光听人家说没意思17.课堂上，学习新内容时：A.老师总是把有关内容讲清楚，然后要求我们记住B.老师讲得比较多，偶尔也提问检查同学听得怎么样C.一般以老师讲解为主，再提一些问题让我们思考D.老师很少讲解，总是提一些问题，激发学生阅读的情感需求18.你觉得在课堂中，教师上课的哪种风格会让你喜欢A.严格要求，注重对考点的详细讲解B.加强课堂训练，题题过关C.注重发挥学科的情感教育功能D.当成单纯的德育教育故事课19.你在上课过程中，感觉如何？A.教师高高在上，只顾教学B.教师满堂灌，开口就是考点C.教师关注学生，注重师生间的情感交流D.教师只是忙于指导学生做笔记20.对于那些开放性的问题，你最期待的课应该是如何上的？A.在教师的引导下探讨，提升情感B.教师多讲解，少提问B.以自学为主，少讲 D.师生共同来分析，探讨，研究21.你眼中的教师应该是A.学生的良师益友B.特别的严格要求B.对学生放任不管 D.对学生区别对待22.教师是否常创设一定的情境，让你们自在地体验学科的思想感情A.经常B.有时C.无23.喜欢目前各科老师的教学方式吗？A.喜欢B.一般C.不喜欢24.认为在课堂中，你的情感上受过熏陶吗A.经常B.有时C.无25.你对自己目前的学习兴趣和效果满意吗？A.满意B.一般C.不满意在你的情感培养方面你能给你的家长和老师提出你的想法和建议吗？如果可以请你写下来吧。
员工入职调查问卷表范本
员工入职调查问卷表范本1. 个人信息1.1 姓名：1.2 性别：1.3 年龄：1.4 学历：1.5 工作经验：2. 部门与职位2.1 所属部门：2.2 职位名称：3. 入职前准备3.1 是否提前了解公司文化和价值观？3.2 是否了解自己的工作职责和期望？3.3 是否掌握相关工作技能和知识？3.4 对入职前的培训和准备感到满意吗？4. 入职过程4.1 入职时是否有人引领您熟悉公司环境和设施？4.2 入职时是否有人向您介绍部门和同事？4.3 入职培训和指导是否清晰明确？4.4 您认为入职流程是否合理和高效？5. 工作环境5.1 您对公司办公环境是否满意？5.2 您对工作用具和设备的质量是否满意？5.3 您对工作场所的空调、照明等设施是否满意？5.4 您对工作岗位的安全和卫生是否有顾虑？6. 上级与同事关系6.1 您与直属上级的沟通是否顺畅？6.2 您与同事之间的关系是否融洽？6.3 是否能够获得同事和上级的支持和帮助？6.4 是否感到公司中的团队合作氛围？7. 工作任务与挑战7.1 您对工作任务和挑战的匹配度如何？7.2 是否获得足够的工作资源和支持？7.3 您是否有机会发挥个人才能和创新能力？7.4 您认为公司对工作成果的认可和奖励是否公正？8. 培训和发展8.1 入职后是否获得继续教育和培训机会？8.2 您对公司提供的培训课程内容和质量如何？8.3 您是否有机会参与业务项目和提升自己的能力？8.4 您是否对公司提供的职业发展路径感到满意？9. 工作满意度9.1 您对目前的工作满意度如何？9.2 您对公司对待员工的关怀和福利是否满意？9.3 是否认为公司为员工提供良好的职业发展前景？9.4 如有改进公司工作环境和福利的建议，请提出。
10. 总结10.1 您对公司的整体印象如何？10.2 您是否愿意向其他人推荐该公司？10.3 您会继续留在公司并努力发展吗？非常感谢您抽出时间填写此份调查问卷。
您的宝贵意见将帮助我们改善员工入职体验和工作环境。
问卷调查 表格式
问卷调查表格式1. 个人信息
-性别：男/ 女
-年龄：____岁
-职业：_____________________
-教育程度：小学/ 初中/ 高中/ 大学及以上
2. 健康情况
-您认为您的健康状况如何？优秀/ 良好/ 一般/ 较差-您是否有慢性疾病？是/ 否（如果是，请注明）
-您每周进行运动的次数是多少？______次
-您每天睡眠的时间是多少？______小时
3. 饮食习惯
-您是否定期吃早餐？是/ 否
-您的饮食以什么为主食？米饭/ 面食/ 杂粮等
-您是否经常吃水果和蔬菜？是/ 否
-您是否经常食用垃圾食品或含糖饮料？是/ 否
4. 心理健康
-您是否感到压力过大？是/ 否
-您是否有过焦虑或抑郁症状？是/ 否（如果是，请注明）-您是否经常参加社交活动？是/ 否
-您是否有充足的时间休息和娱乐？是/ 否
5. 生活习惯
-您是否吸烟？是/ 否（如果是，请注明）
-您是否饮酒？是/ 否（如果是，请注明）
-您是否有定期体检的习惯？是/ 否
-您是否有充足的睡眠时间？是/ 否。
员工满意度问卷调查表
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4.工作中被公正公平客观地对待
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5.工作中可以随时得到帮助和支持
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薪酬福利满意度
非常满意 满意 一般 不满意 很不满意
6.薪酬体系设计科学合理完善
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7.绩效考核方案导向正确，具有激励性
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8.福利政策人性化，提现了对员工的关怀
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9.岗位薪酬在同行业具有一定的竞争性
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发展愿景满意度
非常满意 满意 一般 不满意 很不满意
16.晋升体系公平完善，机会多
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17.未来我还有充分的发展空间
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18.认同企业使命、愿景和价值观
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19.有清晰的职业发展和成长规划
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20.对企业发展前景充满信心
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您还有哪些意见或建议：
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10.付出和收入成正比，符合自我目标期望
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企业文化满意度非常满意 来自意 一般 不满意 很不满意11.人与人之间关系和谐融洽
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12.领导作风正派，以身作则
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13.团队具有较强凝聚力和向心力
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14.沟通顺畅、协调配合和包容性
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15.具有较强的安全感和归属感
员工满意度问卷调查表
家庭状况问卷调查表
家庭状况问卷调查表家庭是构建社会的基石，了解家庭的状况对于社会研究和政策制定至关重要。
为了更好地了解家庭状况，我们特制定了以下问卷调查表，请您如实填写相关信息，以便我们进行更深入的研究和分析。
1. 个人信息a. 姓名：b. 性别：c. 年龄：d. 职业：e. 婚姻状况：f. 学历：2. 家庭结构a. 家庭成员数量：b. 家庭成员关系：请列举所有家庭成员的姓名和关系（比如：父母、兄弟姐妹、子女等）。
c. 家庭成员职业分布：请填写所有家庭成员的职业和工作单位。
3. 收入和财务状况a. 家庭总收入：请填写家庭的年度总收入。
b. 家庭月均支出：请填写家庭的月均支出总额。
c. 家庭储蓄情况：请填写家庭的储蓄金额和储蓄方式。
d. 家庭负债情况：请填写家庭的负债金额和债务种类。
4. 住房情况a. 住房类型：请填写您的住房类型（租房、自购房、单位配房等）。
b. 住房面积：请填写您的住房面积（平方米）。
c. 住房条件：请简要描述您的住房条件（比如：独立卫生间、厨房设施等）。
d. 住房所有权：请填写您的住房所有权情况（自有、租赁等）。
5. 教育状况a. 子女教育情况：请填写家庭所有子女的教育情况，包括年级和学校。
b. 家庭教育支出：请填写家庭每年为子女教育支出的金额。
6. 健康状况a. 家庭成员健康状况：请简要描述家庭成员的健康状况，特别是慢性疾病或重要的健康问题。
b. 家庭医疗支出：请填写家庭每年为医疗保健支出的金额。
7. 家庭活动和娱乐a. 家庭共同活动：请填写家庭成员经常一起参与的活动，比如观影、旅行等。
b. 家庭娱乐支出：请填写您家庭每月为娱乐活动支出的金额。
8. 家庭关系和沟通a. 家庭成员之间的关系：请简要描述家庭成员之间的相处情况和沟通方式。
b. 家庭决策方式：请填写家庭决策时所采用的方式（民主决策、父母决策等）。
c. 家庭成员之间的支持和帮助：请填写家庭成员之间常见的互助行为。
感谢您抽出时间填写本问卷调查表。
人才盘点问卷调查表
人才盘点问卷调查表
1. 个人信息，姓名、性别、年龄、联系方式、部门、职位等。
2. 教育背景，最高学历、毕业院校、专业等。
3. 工作经历，工作年限、曾任职公司、担任职位、工作内容等。
4. 专业技能，掌握的专业技能、证书资质、语言能力等。
5. 个人兴趣爱好，平时的业余爱好、特长技能等。
6. 职业发展意愿，对未来职业发展的期望、希望得到的支持与
帮助等。
在设计人才盘点问卷调查表时，需要考虑问题的针对性和适用性，确保能够全面了解员工的情况和需求。
同时，保障员工信息的
隐私和保密性，合法合规地使用和储存员工信息是非常重要的。
另外，及时更新问卷调查表，以反映员工的最新情况和需求，有助于
企业更好地管理和激励人才。
调查表
农村空巢老人生活状况研究尊敬的爷爷奶奶您们好，感谢您在百忙之中抽出时间来做我们的问卷，我们将会对您的作答进行保密。
您的性别年龄1.您是什么文化程度？A 高中及其以上文化B 初中文化C 小学文化D 不识字2.您共有几个子女？A 4个B 3个C 2个D 1个E 无子女F 其他情况3．您因什么原因不和子女住在一起？A 子女外出务工B 喜欢独自生活C 和子女一起生活不方便D 无子女E 其他情况4.您的身体健康状况怎么样？A 基本上不生病B 偶尔生病C 经常生病,但不严重D 一直有严重疾病E 其他5.您生病时会到医院就诊吗？A 立即去B 看看病情状况再去C 能拖则拖，坚持不下去再去D 不去E 其他情况6.如果您生病了，是否告诉子女？A 不会B 偶尔会C 一般会D 大多数会E 会7.您生病了一般由谁来照顾？A 父母B 子女C 孙子女D 老伴E 其他亲属F 无人照顾8.您现在的主要生活来源是什么？A 退休金B 子女给予C 种田D 给别人务工E 做生意F 老伴挣得G 其他情况9.您现在还经常为钱而担忧吗？A 不会B 偶尔会C 一般会D 经常E 一直10.您平常有了心事常向谁诉说？A 子女B 老伴C 父母D 朋友E 其他亲属F 闷在心里11.当遇到重大事时，您会不会觉得自己是儿女的负担？A 不会B 偶尔会C 经常这样想D 一直以为E 其他情况12.您经常会觉得心里烦闷抑郁吗？A 不会B 偶尔C 一般D 经常E 总是13．您经常参加娱乐性活动吗？A 总是B 经常C 很少D 从不14.您希望子女尽什么义务？A 定期打钱B 经常陪您C 常打电话D 共同居住E 其他要求15.您认为到敬老院的生活幸福吗？A 幸福B 不幸福C 一般16.如果可以，您会选择到敬老院生活吗？A 不会B 会C 看情况17．节假日时您希望怎么度过？18.您希望政府给予您什么帮助？。
学校调查问卷表
2.语文老师对你是否关心(20%) 学习方面 3.数学老师对你是否关心(20%)
4.英语老师对你是否关心(20%)
非常关 心
非常关 心
非常关 心
关 心
关 心
关 心
一般 一般 一般
5.学习成绩是否有进步(20%) 其他意见或建议：
是
否
学校调查问卷表
调查项目
评价
1.饭菜质量、营养搭配是否满意(60%) 就餐服务
非常满 意
2.食堂叔叔阿姨服务态度是否满意(40%)
非常满 意
1.寝室环境是否舒适(30%) 就寝服务
2.生活老师对你照顾是否周到(70%)
很舒适
非常周 到
满 意
满 意
舒 适
周 到
□ 一般 一般 一般 一般
1.班级学习氛围怎样(20%)
问卷调查表模板
问卷调查表模板尊敬的受访者：您好！本次调查是为了了解人们对于某种产品、服务、活动或其他事项的看法和评价。
您所提供的信息将对我们的研究和改进有很大的帮助。
本次调查为匿名形式，您所提供的信息会被严格保密，不会泄露给任何第三方。
请您认真阅读每个问题，并依据您的实际情况如实做出回答。
非常感谢您的配合和参与！一、个人基本信息1. 您的年龄是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上2. 您的性别是？A. 男性B. 女性C. 其他3. 您的职业是？A. 学生B. 公务员C. 自由职业者D. 企业员工E. 其他4. 您的收入水平是？A. 3000元以下B. 3000-5000元C. 5000-8000元D. 8000-12000元E. 12000元以上二、产品/服务评价5. 您是否使用过该产品/服务？A. 是B. 否6. 如果您使用过该产品/服务，请问您认为该产品/服务的性价比如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低7. 您认为该产品/服务的品质怎样？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差8. 您是否会推荐该产品/服务给其他人？A. 是B. 否9. 如果您不会推荐该产品/服务给其他人，原因是什么？A. 价格过高B. 品质不好C. 功能不够强大D. 服务态度不好E. 其他原因，请注明_______________10. 如果您会推荐该产品/服务给其他人，您会因为什么原因推荐它？A. 价格低，并且性价比高B. 品质好，性能强大，功能全面C. 服务态度好，产品售后服务周到D. 其他原因，请注明_________________三、活动/事项评价11. 您是否参与过相关的活动/事项？A. 是B. 否12. 如果您参与过，您认为该活动/事项的组织者的执行力如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差13. 您认为该活动/事项对您的生活/工作产生了哪些影响？A. 感到很有意义，得到了所需的信息、技能或经验B. 更加了解该领域的信息和知识，增强了自身素质C. 促使自己更加积极主动地思考，注重细节D. 对自己的职业/学业有所帮助E. 其他，请注明_____________14. 如果您愿意，您请描述您对该活动/事项的意见和建议？四、意见和建议15. 如果您有任何意见或建议，请您在下面的空格内填写。
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方城第一高中关于“自主性学习”的学
生问卷调查表
为了了解我校新课标教材改革以后学生自主性学习的情况，更好的指导学生会运用自习提高学习效率，为了找准研究的方向，我校十月底同时在高一、二、三年级进行了自主性学习情况调查。
本文就高一年级的问卷调查情况，作如下的分析与思考：
调查内容、方法
调查从学生课前预习、课堂教学、两个方面，设计了10个问题进行问卷调查（详见附表：问卷调查表）要求学生根据自己实际情况无记名进行回答，力争反映学生真实的学习情况，客观地体现课题研究的现状。
高一年级随机抽取了120名学生参与调查。
课题组老师进行了数据整理和结论分析（问卷调查统计表）。
数据整理及分析
1、学课前预习情况
调查中，预习时能看懂或基本看懂教材内容的同学占92%。
反映新教材适合学生自主性学习，大部分同学已有预习意识。
预习时，只看书的，占31%；边看书边做练习，46%。
你认为课前预习，对课堂上的新课学习有较大帮助的占41%，有一些帮助的占30%预习中遇到困难的处理方式：问同学的33%，自己钻研22%，上课专心听讲39%，反映预习中，钻研精神不太好，被动性较强，依赖老师的还居多数。
你遇到
查阅资料的问题时：不查资料听老师讲的占50%，认真查阅资料的占23%，可见学生自主学习的观念还有待加强，应该积极地引导他们会自主的解决一些问题，提高自己的自我学习能力。
从调查的数据反映，教师在教学中还要适当指导科学的预习方法，检查预习效果，需鼓励学生大胆探索和独立钻研。
对部分后进生应提出预习要求和目标，并对难以处理问题作必要的提示以降低预习中的困难，让他们更好的预习，从而走出学习的低谷。
2、课堂教学情况
课堂上怎样的学习方式有利于学好本学科问题是分组讨论的占51%完全听老师讲解的占38%说明同学们对课堂的认识需要提高，一部分由于懒惰思想还想走老路，但更过的同学对课堂有错误的认识，认为只要讨论就行，是一种极端的认识。
课堂上发表见解的机会以及潜力发挥程度：学生认为课堂上有机会发言的，占35%，有很多机会的占22%。
据调查反映，教师应尽可能多提供学生发表见解的机会，通过恰当的评价鼓励少数不善发言的同学，要培养她们大胆果敢的学习精神。
课堂上教师对疑难问题的处理方式及学生表达解决问题的方式：你喜欢老师上课选讲得好，讲得多的占35%少将一些，多留一些思考时间的占45%证明学生还是更倾向于自己解决一些问题，老师应该满足学生的要求，培养他们的自主学习。
有问题教师马上讲解的占22%，让学生思考后再讲的33%，让学生讨论后再讲解的占38%。
数据反映目前数学课堂教学中，大多数教师能运用合作交流的学习方式解决学生疑难问题，但教师还是有不放心同学现象。
课堂教学应更开放，
更民主。
课堂听不懂的地方，课后问同学的占60%问老师的占25%证明学生能很好的解决问题只是更倾向于问同学，课后问同学，为什么更愿意问同学，学生说:方便。
调查结论简析
1、自主性学习中，学生必须课前作必要的预习铺路，课堂上才能较好的适应快节奏的教学形式。
调查表明，大多数同学已养成预习习惯，并且较好地体现预习效能，预习时的方法有了改进。
但学法指导方面，还需加强。
少数同学预习具有盲目性。
预习时，把做题当作主要目的，而忽视了知识的产生和发展过程。
新课预习时，教师课前进行必要的预习指导，提出具体的要求，以及预习检查都是不可忽视的。
2自主性学习课堂教学模式，培养了学生自主探索精神。
调查反映，大部分同学都喜欢新的课堂学习，适应了自主探索，手脑并用，合作交流的学习方式。
并且有了较强的自主意识。
其表现在：一是学习观念的转变。
大多数同学认识到学习不再是被动地接受知识，知识的结果需要自己去探索，只有自己勤奋，才能较好地获得知识，减少了对教师的依赖性。
二是逐渐掌握了自主学习的方法。
三是能向老师提出自己的学习见解，遇到疑难问题一般先是自己钻研，再请教同学和老师，逐渐“会学”、“能学”。
3自主性学习研究，减少了学生课业负担，体现了减负精神。
大多数同学感觉到作业量减轻，课堂上能解决大部分的问题，课后就有较多的时间进行学习上的深化研究。
反思我们的教学行为
在传统教育模式下，我们的学生已经养成被动学习习惯，从而厌学怕学。
在他们眼里。
知识是枯燥乏味的，是灰色的。
自主性学习中，教师设法激发学生的兴趣，给学生的问题贴近生活，适合中学生的心理特点和认知规律，能引起学生认知冲突，心灵共鸣和思维共振，使他们感到学习是一种享受，是一种乐趣，是一种愉快的身心的体验。
新教材较好的体现了这一精神，开辟了较好的学习平台。
调查中看到，我们还需给学生更多的自主权。
教师要不断听取学生意见，尊重多数学生的选择。
要相信学生的内在学习潜能，允许学生在课堂上“异想天开”。
把培养学生创新思维真正落实到实处。
学生是一个有生命的个体，对知识的消化，吸收需要一个过程，新课标的理念“自主，合作，探究”是需要给学生一个和谐开放的空间。
教师应把时间还给学生，把思维过程还给学生，把话语权交给学生，要在课堂上最大限度地安排学生的参与时间，调动学生学习积极性和学习兴趣，让教师成为学生学习的组织者指导者和参与者，使学生真正成为教学的主体和学习的主人，从而快乐的学习，更好的实现素质教育和新课标的教育教学目标。
方城一高中“自主性学习”学生问卷调查表
班级＿＿＿＿＿
1、在看到本节课教材时，你能分清教材的学习重点内容吗？
（）
Ａ．完全能看懂Ｂ．基本能看懂Ｃ．部分能看懂Ｄ．看不懂
２．你预习教材时，采取的方式是（）
Ａ只看书Ｂ边看边试着做练习题Ｃ只做一些基本练习Ｄ
基本不预习
３．你认为课前预习，对课堂上的新课学习（）
Ａ有较大帮助Ｂ有一些帮助Ｃ基本上没有帮助Ｄ．预不预习一个样
４．你在预习时，碰到不懂的问题（）
Ａ当时问家长Ｂ第二天问同学Ｃ自己钻研Ｄ集中精力课堂上听懂
５．在预习过程中，你遇到查阅资料的问题时，你如何做的（）
Ａ．认真查阅资料，探索结论Ｂ．不查阅资料，听老师讲
Ｃ．看别人怎么做，照抄别人的
6．你认为课堂上怎样的学习方式有利于学好本学科
Ａ．自主学习，老师辅导Ｂ．完全听老师讲解
Ｃ．老师少讲，自己自学Ｄ．分组讨论
7．你认为你在课堂上有机会发表自己的见解吗？（）
Ａ．很多机会Ｂ．有机会Ｃ．很少有机会Ｄ．根本没机会8．你课堂上最喜欢老师上课（）
Ａ．讲得好，讲得多，讲得透Ｂ．少讲一些，多留一些时间让自己思考
Ｃ．先让自己思考，不懂的地方再由老师讲解Ｄ．最好老师不讲，不懂的地方同学讨论解决
9．你的老师课堂上当学生遇到较难问题时（）
Ａ．马上讲解Ｂ．留一点时间让大家思考后，再由同学讲
Ｃ．组织学生讨论后，再讲Ｄ．干脆不讲，随它去
10．课堂上听不懂的地方，你采取方式是（）
Ａ．课堂上问老师Ｂ．课后问同学Ｃ．课后问老师Ｄ．只能随它去。