土木工程毕业设计开头结尾模板
土木工程毕业设计总结范本(6篇)
土木工程毕业设计总结范本土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。
它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
“学以致用”的另一方面是“以小见大”。
许多知识、原理往往是解决问题的关键。
有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。
比如，我们这次实习的工程为高层建筑结构，且多采用框架结构，层数都在二十层左右，但是，它们的计算原理和模型却很简单，都是从框架结构出发，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最后将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的。
可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。
其次，通过这次认识实习，使我清楚地认识到了施工管理的重要性。
无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高管理的工作效率。
这次实习的工程单位，他们先进管理理念和方法都值得我们同学们好好学习学习。
土木工程施工管理是一件很繁琐的事，要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。
所以要工作人员各司其职，各项工作开展要有条不紊，工人们在工地上要忙碌但要有序地进行，施工员、安全员、监理员也要做到在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到，而项目工程等负责人更加要重视在工地上进行现场指导。
各项工作都在事前做好计划并按时实施，准时完成是提前完成。
另外，施工管理还包含了对员工的技能培训，在我们的那家实习单位就是一家很重视对员工培训的公司，他们对每个员工都在进行着各方面技能的培训，还有考试的制度，考过了就颁发一个证书，这样的企业是一家负责任的企业，他们的老总有眼见。
与此同时，我还认识到：1.建筑行业人际关系的重要性。
毕业设计土木工程范文
毕业设计土木工程范文一、引言。
大家好呀！今天我要跟你们唠唠我的土木工程毕业设计，这就像是一场建造房子的大冒险，不过是在纸上先完成的那种。
我选的是多层住宅建筑结构设计，为啥呢？因为住宅是咱生活的小天地，能把它设计得既安全又舒适，那可老有成就感了。
二、工程概况。
我这个多层住宅呢，打算建在一片安静又方便的地方。
总共是[X]层，可别小看这几层，每一层都有它的讲究。
整个建筑的占地面积大概是[X]平方米，形状方方正正的，就像一个规规矩矩的大盒子。
这样的形状在结构设计上有好处，受力比较均匀，就像一个站得稳稳当当的巨人。
这个住宅主要是给普通家庭住的，所以户型设计也得贴心。
有两居室、三居室的户型，每个房间都要有足够的阳光，不能让住在里面的人感觉像住在小黑屋里似的。
而且客厅要宽敞，能让一家人舒舒服服地聚在一起看电视、聊天啥的。
三、结构选型。
说到结构选型，这可就像给房子选骨架一样重要。
我在框架结构、剪力墙结构和框架剪力墙结构之间纠结了好久。
框架结构就像一个用柱子和梁搭起来的架子，简单明了，空间灵活性大，但是在抵抗侧向力方面可能有点弱。
剪力墙结构呢，墙特别厚，就像一个个坚强的卫士，抵抗侧向力那是相当厉害，可是空间就有点被限制住了，不能随心所欲地改户型。
最后我选择了框架剪力墙结构，它就像是框架结构和剪力墙结构的结合体，取两者之长。
框架负责承担竖向荷载，剪力墙负责抵抗侧向力，这样房子既结实又能灵活布局户型。
四、荷载计算。
这部分可不能马虎，荷载就像是房子要承受的各种压力。
首先是恒载，恒载就是那些固定不变的重量，比如房子自身的重量，包括梁、板、柱、墙这些结构构件的重量。
我得根据它们的尺寸、材料的密度等，一项一项地算出它们的重量。
这就像是给房子做个体重测量，每个构件都不能漏。
然后是活载，活载就是那些可变的荷载啦，像人在房间里走来走去、家具的重量、下雪的时候屋顶上的雪重之类的。
不同的房间活载取值还不一样呢。
比如说卧室的活载可能相对小一点，因为不会有太多重型的东西，而阳台可能要考虑到堆放一些杂物或者人在上面活动的情况，活载取值就会大一点。
土木工程毕业设计总结(优秀7篇)
土木工程毕业设计总结（优秀7篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是人见人爱的分享的7篇《土木工程毕业设计总结》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
土木工程毕业设计总结篇一一．前言从4月16日，开始在郑州牧专东校区和河南教育学院东校区进行了为期两周的实习，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
让我更深一步的了解理论与实际的差别。
经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为，坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。
通过这次实习使我学到了很多知识。
二．实习目的通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标。
与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
其次，熟悉工程施工管理、技术管理项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。
全套土木工程毕业设计模板
全套土木工程毕业设计模板
以下是一份土木工程毕业设计的模板：
一、引言
1.研究背景和意义
简要介绍土木工程领域的发展现状和趋势，以及本毕业设计的意义和重要性。
2.研究目的和问题
明确本毕业设计的目的和要解决的问题，以及预期的研究成
果。
3.研究方法和内容
简要介绍本毕业设计的研究方法和研究内容，包括实验、理论分析和数值模拟等方面。
二、文献综述
1.国内外研究现状和发展趋势
系统梳理国内外相关研究的现状和发展趋势，包括已有的研究成果、研究方法和研究重点等。
2.学术观点和争议问题
对学术观点和争议问题进行综合分析和评价，为本毕业设计的研究提供理论支撑和参考。
三、研究方法和技术
1.研究方法
详细介绍本毕业设计的研究方法和技术，包括实验设计、理论分析、数值模拟等方面。
2.实验设备和材料
列举实验所需的设备和材料，以及实验过程中的注意事项和安全措施。
四、研究结果和讨论
1.实验结果和分析
详细描述实验结果，并对结果进行深入分析和解释。
2.数值模拟结果和分析
对数值模拟结果进行详细描述和分析，并与实验结果进行比较和讨论。
3.结果的可靠性和适用范围
对结果的可靠性和适用范围进行评估和分析，并提出进一步研究的建议和展望。
五、结论和建议
1.研究结论和贡献
总结本毕业设计的研究结论和贡献，并指出研究结果的实践意义和应用前景。
2.研究局限性和展望
指出本毕业设计的局限性和不足之处，并提出进一步研究和改进的建议和方向。
土木工程毕业设计总结12篇【优秀范文】
《土木工程毕业设计总结》土木工程毕业设计总结（一）：毕业设计最后做好了，透过这么长时间的努力，最后有了结果。
在这期间有过攻克难关的笑容，也有过遇到困惑的愁苦，但是此刻都已经不重要了，此刻有的只是喜悦。
经过几周的奋战我的毕业设计最后完成了。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是透过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。
毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己潜力的一种提高。
这次的毕业设计相对于以前的课程设计，多了很多思考，也锻炼了我的组织潜力和对一些知识的深刻认识，使我受益匪浅。
毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己潜力的一种提高。
透过这次毕业设计，使我明白了自己原先的知识比较欠缺，自己要学习的东西还很多。
以前老师觉得自己什么都懂了，有点眼高手低的感觉。
透过这次毕业设计，我才明白学习是一个不断积累的过程，我以前所懂的都只是停留在表面，并让我明白，在以后的工作和生活中都就应不断的学习，努力的充实自己的大脑。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要透过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就能够找到思路去解决问题的。
在设计中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就能够事倍功半。
在这次毕业实习过程中，在实习工地的工人师傅、施工员的帮忙下，我对此次设计过程中出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，透过他们的教授解释，我收益匪浅，不仅仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理。
这次毕业设计主要是结合自己在施工现场的资料做的，在公司实习六个多月里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力用心参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。
2024年土木工程毕业设计总结模板（6篇）
土木工程毕业设计总结模板经过两周的出产实习，感触深化。
在施工技能上，实习操作以理论常识为根底，但又比理论常识更具有灵敏性和可操作性，这需求学好专业常识的一起在作业中活跃思考，灵敏使用，培育自个的思维立异与独立处理疑问的才干。
一起，利用这次实习时机触摸社会，得到极好的训练，清晰了在剩余的一年大学日子中应当发展的方向，特别是需求训练语言沟通与沟通才干，努力学习，结壮作业，活跃面临每一次应战。
出产实习是土木工程专业教学方案中必不可少的实习教学环节，它是所学理论常识与工程实习的一致。
在实习进程中，我以技能员的身份深化到修建施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技能室主任的指导下，参与工程施作业业，顺畅完成了两周的实习使命。
一起，也为大学毕业后从事工程时刻打下杰出基础。
实习对我来说是个既了解又陌生的字眼，由于我十几年的学生生计也经历过许多的实习，但这次却又是那么的异乎寻常。
他将全部查验我各方面的才干：学习、日子、心思、身体、思维等等。
就像是一块试金石，查验我能否将所学理论常识用到实习中去。
联系到我将来能否顺畅的立足于这个充溢应战的社会，也是我树立信心的要害所在，所以，我对它的投入也是的!严重的一个月的实习日子完毕了，在这半多月里我仍是有不少的收成。
实习完毕后有必要好好总结一下。
首先，经过两的实习，经过实习，使我学到了许多实习常识。
所谓实习是查验真理的标准，经过旁站，使我近距离的观察了全部房子的缔造进程，学到了许多很适用的详细的施工常识，这些常识往往是我在校园很少触摸，很少留意的，但又是非常主要根底的常识。
本工程在施工中选用了较多的新技能、新材料。
主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。
装修中，如厨房、卫生间的装修选用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖垒墙比较，具有自重轻、装置简洁、强度牢靠等长处，不只使现浇楼板所接受的荷载大大减小，并且加速施工发展，缩短工期，节省本钱。
土木工程毕业设计开头结尾模板
土木工程毕业设计开头结尾模板摘要设计部分题目为广元市苍溪县鹤山中学教学楼设计，包括建筑设计和结构设计两大部分。
该建筑为五层框架结构，建筑总高度为18.90米，总建筑面积约为4000平方米。
建筑设计方面，主要完成了建筑物的平面、立面以及剖面设计。
该教学楼属于综合教学楼，平面布局时首先考虑了房间功能需求。
除此之外，又综合考虑了结构设计方案以及基础选型等；在这部分中，建筑和结构是相结合来做的。
结构设计方面计算了一榀框架的重力荷载、计算了风荷载和横向水平地震作用及其内力、还计算了竖向恒载作用及其内力。
根据最不利组合进行了梁和柱截面设计。
除一榀框架外，还进行了板的设计、楼梯的设计以及基础的设计。
关键词：结构设计；横向框架；竖向荷载；内力组合前言毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。
本组毕业设计题目为《四川省广元市苍溪县鹤山教学楼设计》。
在毕业设计前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识，并查阅了《结构抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。
在毕业设计中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。
本组全体成员齐心协力、互助合作，发挥了积极合作的团队精神。
在毕业设计后期，主要进行设计手稿的电子排版整理，并得到老师的审批和指正，使我圆满地完成了设计任务，在此我表示衷心的感谢。
毕业设计的两个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，使我加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解，巩固了专业知识，提高了综合分析、解决问题的能力。
在绘图时熟练掌握了各种建筑制图软件，以及多种结构设计软件。
以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。
框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。
由于自己水平有限，难免有不妥和疏漏之处，敬请各位老师批评指正。
土木工程施工毕业设计(3篇)
第1篇一、前言土木工程施工是土木工程专业的核心课程之一，旨在培养学生的施工组织、施工技术、施工管理等方面的能力。
本毕业设计以某建筑工程为研究对象，对整个施工过程进行详细分析，旨在提高学生的实践能力和综合素质。
二、项目背景及意义本项目以某建筑工程为研究对象，该工程为多层住宅小区，占地面积约10000平方米，总建筑面积约50000平方米。
通过本项目的毕业设计，学生可以深入了解土木工程施工的各个环节，掌握施工组织、施工技术、施工管理等方面的知识，为今后从事土木工程施工工作奠定基础。
三、施工组织设计1. 施工组织机构：成立项目经理部，下设施工技术、质量、安全、材料、财务等部门，明确各部门职责。
2. 施工进度计划：根据工程实际情况，制定合理的施工进度计划，确保工程按期完成。
3. 施工资源配置：合理配置人力、物力、财力等资源，确保施工顺利进行。
4. 施工质量控制：严格执行国家及地方相关质量标准，确保工程质量。
5. 施工安全管理：加强施工现场安全管理，防止安全事故发生。
四、施工技术1. 土方工程：采用机械开挖、人工配合的方式，确保土方开挖质量。
2. 框架结构工程：采用现浇钢筋混凝土结构，确保结构安全、稳定。
3. 屋面工程：采用防水卷材、防水涂料等材料，确保屋面防水效果。
4. 装饰装修工程：选用环保、安全、美观的装饰材料，确保室内环境舒适。
五、施工管理1. 人员管理：加强施工人员培训，提高施工人员素质。
2. 材料管理：严格控制材料采购、验收、储存、使用等环节，确保材料质量。
3. 质量管理：严格执行国家及地方相关质量标准，确保工程质量。
4. 安全管理：加强施工现场安全管理，预防安全事故发生。
六、结论本毕业设计以某建筑工程为研究对象，对土木工程施工的各个环节进行了详细分析，旨在提高学生的实践能力和综合素质。
通过本毕业设计，学生可以深入了解土木工程施工的各个环节，掌握施工组织、施工技术、施工管理等方面的知识，为今后从事土木工程施工工作奠定基础。
土木工程学院毕业设计(论文)撰写模板(最终版)
2007 年土木工程学院本科生毕业设计（论文） 归档材料要求与撰写模板┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊1、提交的成果归档资料组成与装订顺序要求 毕业设计（论文）答辩后，向系里提交有关资料，归档资料由两大部分组成： 第一部分（有关成果） ：封面和扉页（统一格式，封面学校颁发，扉页须从教务处网页下载） → 中英文摘要或设计总说明(含关键词) → 目录 → 计算书或者论文正文 → 参考文献 → 附 录 → 谢辞 → 译文封面 → 译文 → 原文复印件。
按上述顺序装订成册，并附刻好的光盘。
对于工程设计类，工程图纸按《同济大学本科生毕业设计制图规范》中图纸的折叠要求，单 独装订成册，并将图纸电子文档存入上述光盘中。
第二部分（有关任务、成绩资料） ：毕业设计（论文）任务书 → 毕业设计（论文）开题报告 → 设计或论文工作进程检查表 → 成绩评定书，并按上述顺序装订成册。
说明：要求学生进入路径“同济教务处网页－学生－毕业设计（论文）－毕业设计相关打印” 将扉页打印出来。
注意：若题目长度超过 20 个字，将无法完全显示；若学生实际所做的题目有 改动，与最初指导教师给出的题目不同，则学生须与各系本科教务管理教师联系，由系里专人进 入网页更改后，学生再登入打印扉页。
2、学生提交成果归档资料的基本要求 （1）工程设计类： 1）一份计算书，字数 1.5 万字以上，以及译文和原文复印件，装订成一本； 2）2 号图纸总数≥10 张，其中建筑图纸≥3 张，结构图纸≥ 7 张，每张图纸上均需有指导教师和学 生的手签名和相应日期，手绘图纸必须有 1~2 张，同时须有图纸目录； 3）光盘，盘面贴有标签，注明学号、学生姓名、指导教师姓名和盘中所刻的内容。
（2）理论研究类： 1）一篇论文，字数 2 万字以上，以及译文和原文复印件，装订成一本； 2）光盘，盘面贴有标签，注明学号、学生姓名、指导教师姓名和盘中所刻的内容。
土木工程毕业设计总结(通用5篇)
土木工程毕业设计总结（通用5篇）土木工程毕业设计总结篇1经过x个月的生产实习，感受深刻。
在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中用心思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的潜力。
同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中就应发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通潜力，努力学习，踏实工作，用心应对每一次挑战。
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。
在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了x个月的实习任务。
同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这半多月里我还是有不少的收获。
实习结束后有必要好好总结一下。
首先，通过两的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在校园很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。
主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。
装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。
土木工程毕业设计范文
土木工程毕业设计范文一、绪论。
大家好！今天我要给大家讲讲我的土木工程毕业设计。
土木工程这玩意儿可太有趣了，就像是在玩大型的乐高积木，但这个积木可是实实在在能住人、能让火车跑、能让汽车飞驰的。
我的毕业设计是关于[具体项目类型，比如某小区住宅建筑或者某桥梁工程]的。
这个项目的选址在[具体地点]，为啥选这儿呢？因为这儿发展得越来越快，对这种建筑或者设施的需求就像干渴的人对水一样迫切。
二、工程概况。
# （一）项目规模。
咱这个项目规模可不小。
就拿建筑来说吧，如果把它比作一个人，那它绝对是个巨人。
它的总建筑面积达到了[X]平方米，有[具体层数]层，就像一个多层的大蛋糕。
每层的功能布局都不一样，有住宅部分、商业部分，还有一些公共活动空间，就像一个小社会一样，啥都有。
要是说桥梁工程的话，它的长度那也是相当惊人的，横跨在[河流名称或者峡谷等地理名称]之上，全长[X]米。
这个长度就像一条巨龙卧在那儿，连接着两岸的交通，让两边的人们可以方便地往来。
# （二）自然条件。
这地儿的自然条件对咱这个项目影响可大了。
先说地质情况，就像我们了解一个人的脾气一样，地质是比较复杂的。
地下有[描述不同的地层情况，比如软土层、岩石层等]，这就像给我们出了一道难题，得想办法让建筑稳稳地站在上面，或者让桥梁的基础扎得稳稳当当。
气候条件也不能忽视啊。
这儿的天气就像个多变的小孩，有时候阳光明媚，有时候狂风暴雨。
夏天热得像火炉，冬天冷得像冰窖，还时不时来点地震的小威胁。
所以在设计的时候，得考虑这些因素，让建筑或者桥梁能抗风、抗震、防雨、保温等等。
三、结构设计。
# （一）结构选型。
结构选型就像是给这个项目选一个合适的骨架。
对于建筑来说，我在框架结构、剪力墙结构等之间纠结了好久。
框架结构就像一个用框架搭起来的架子，比较灵活，适合各种空间布局；剪力墙结构呢，就像一个坚固的盒子，抗震性能好。
最后考虑到这个建筑功能多样，空间布局比较灵活，我就选择了框架剪力墙结构。
土木工程毕业设计(5篇)
土木工程毕业设计(5篇)土木工程毕业设计(5篇)土木工程毕业设计范文第1篇关键词:土木工程专业;本科生;毕业设计模式1土木工程专业毕业设计模式探究目前,多数高校由于毕业设计管理与制度方面存在问题,对土木工程专业本科生毕业设计成果的质量水平要求偏低,致使土木工程专业本科生毕业设计中存在的相关冲突不能得到有效解决,毕业设计对同学的巨大熬炼作用也没有真正体现出来.基于近3年来针对高校土木工程专业本科生毕业设计工作的大量调查与讨论,结合多年来土木工程专业本科生毕业设计工作的指导实践,认为可以从毕业设计前期预备、毕业设计的题目规划与选题、毕业设计指导和毕业设计管理与监督4个方面对高校土木工程专业本科生的毕业设计工作进行模式构建,全面提高高校土木工程专业本科生的毕业设计质量.1．1毕业设计前期预备工程设计理念、专业学问和国内外相关工程设计素材是影响高校土木工程专业本科生毕业设计成果质量的关键因素.在毕业设计制度层面上规定参加毕业设计工作的指导老师要切实围围着这些关键因素,开展有针对性的毕业设计项目设计的相关调研活动,并从中获得与当前国内外先进的土木工程设计理念和设计成果相适应的一系列初步毕业设计项目.同时组织召开毕业设计项目设计研讨会,为指导老师开展初步毕业设计项目的研讨与相互沟通供应场所和机会.通过研讨与相互沟通,指导老师在毕业设计开头前必需拿出满意数量和质量要求的毕业设计项目以备院、系毕业设计管理组审核.审核通过的指导老师方可获批进入毕业设计指导老师队伍. 1．2毕业设计的题目规划与选题1．2．1毕业设计的项目规划土木工程专业本科毕业生对自己的毕业设计项目都心存期望,都想基于自己的专长来选择自己宠爱做的毕业设计项目.因此,在毕业设计项目的规划阶段,指导老师要牢牢抓住能切实体现对同学基本学问的应用、专业技能训练和创新力量的培育方面项目的设计,在毕业设计项目的设计上照看到不同层次与水平的同学,在立足于体现对同学基本学问应用和专业设计技能训练的同时,为每位毕业设计同学的共性发挥制造条件[4G7].毕业设计项目规划包括:(1)毕业设计项目的类型规划.依据土木工程设计的特点,结合针对土木工程专业本科生所学专业学问进行训练与创新培育的要求,可将毕业设计项目类型设置为“基本训练型”和“基本训练＋创新培育型”2个基本类型.(2)项目的难度规划.可规划为“单一结构形式项目”,是以训练本科生的基本设计素养与设计技能为目标的项目,对应于“基本训练型”,以及“组合结构形式项目”,是在训练本科生基本设计素养与设计技能的同时,又使其创新力量得到提高为目标的项目,对应于“基本训练＋创新培育型”.(3)项目的数量规划.可依据学校关于每位指导老师所带毕业设计同学的额定人数加2作为毕业设计项目数量.1．2．2同学选题毕业设计同学通过专业主任指派给指导老师,一位指导老师可指导8~12名同学,这些同学共同围绕一个工程设计项目进行毕业设计,但每位同学又各自独立完成工程设计项目中的一部分(又称一项目多生),这是目前多数高校土木工程专业本科生的毕业设计模式.“一项目多生”虽然便于指导老师在整个毕业设计过程中开展指导工作、增加毕业设计同学的团体与合作精神,但无法体现同学的自主性、爱好与爱好,因此无法实现对同学创新力量的培育.考虑到土木工程专业毕业设计同学的共性发挥,部分高校开拓了同学可在3位指导老师供应的毕业设计项目中同时选择1个毕业设计项目(又称一项目一生的师生互选).这一毕业设计模式不仅赐予了同学针对指导老师和毕业设计项目的充分自主选择权,也赐予了指导老师针对报名同学的自主选择权,实现了充分敬重同学爱好与爱好的师生双向选择,为培育同学的创新力量制造了条件.这样的毕业设计模式不仅可以充分调动每位毕业设计同学的共性与制造力,而且也充分激发了指导老师的指导乐观性.1．3毕业设计指导在土木工程专业本科生的毕业设计全过程中,指导老师与毕业设计同学间的设计理念与设计方法的互动沟通对完善同学的设计理念和培育同学的创新思想至关重要.假如要保质保量地达到土木工程专业本科生毕业设计的教学目标,就必需建立一支为人师表、责任心强、工程背景深厚和创新力量强的指导老师队伍[8].指导老师在指导方式上既要注意毕业设计形式上的实战性,又要切实做到设计内容上的创新性.指导老师应针对毕业设计资料的收集、设计方案的形成、毕业设计计算与工程图绘制留意事项、设计说明的撰写,为同学供应“问题与解决方法”互动沟通,切实解决毕业设计同学心中的怀疑.同时,指导老师要留意去除“放鸭式”和“保姆式”这些过去常见的指导陋俗,营造创新性毕业设计环境[9G10].1．4毕业设计管理与监督1．4．1管理模式构建目前,多数高校土木工程专业本科生的毕业设计过程在形式上表现为:指导老师针对选择自己毕业设计项目同学下达与设计项目相对应的毕业设计任务书,然后是开题报告、文献综述、外文翻译、计算与工程图绘制、设计说明写作、毕业答辩与毕业设计成果评定8个环节.除毕业设计成果评定环节外,其余7个均为毕业设计同学直接参加的环节.分析讨论这7个环节各自的特点,可以找出高质量完成每个环节的关键要素、合理完成时间和管控方法,并在此基础上将这7个环节调整为3个阶段,详细为初步设计阶段(包括毕业设计任务书、开题报告、文献综述与外文翻译4个环节)、实质设计阶段(包括计算与工程图绘制、设计说明写作2个环节)与毕业答辩阶段(毕业答辩环节).调查发觉,社会机构针对毕业生的聘请时间与实质设计阶段重叠较多,而与初步设计阶段重叠较少,与毕业答辩阶段几乎不重叠.在毕业设计实践中通过抓牢关键要素(各个环节的进度与质量)、加强实质设计阶段与初步设计阶段的管控工作,将合理完成时间引入到实质设计阶段与初步设计阶段,可有效地将实质设计阶段与初步设计阶段在原来的基础上分别缩减5天左右.指导老师可将缩减下来的10天左右的时间,基于每位同学的实际状况,用于找工作与毕业设计间时间冲突的解决. 1．4．2监督模式构建院、系毕业设计管理组的切实监督,可有效消退毕业设计工作中同学及指导老师的不仔细和消极思想,有利于提升毕业设计工作的规范化管理[11G12].在毕业设计工作中,加强随机对每位指导老师及同学在每一个环节上设计质量的抽查工作,可最大限度地消退影响同学职业素养提高与创新力量培育的不利因素.为强化毕业设计工作监督,实行了如下详细措施:(1)为每位毕业设计指导老师及其同学指定特地的设计场所,要求在毕业设计过程中对同学实行现场签到和签离制度,规范请假和销假制度,并实行随机现场检查;(2)以建筑工程系主任作为该系毕业设计监督小组组长,协同学院毕业设计工作组的监督成员,负责全系指导老师与毕业设计同学的毕业设计工作监督,为毕业设计工作的高效、有序进行制造必要的外部条件;(3)院、系毕业设计管理组要严格遵照校、院关于毕业设计工作的各项规章制度,对在毕业设计工作中发觉的小问题准时与指导老师沟通解决,较大的问题准时向学院主管领导汇报,以便得到合理解决.2毕业设计成果评价对每一位毕业设计同学来说,毕业设计成果既是其毕业设计劳动成果的详细量化,也是其毕业设计成果质量的客观评定.这就要求毕业设计工作的管理者要设计出一个合理、科学的毕业设计成果质量评定方法,为毕业设计同学成果的客观评价、激发同学的主观能动性和创新性奠定基础.毕业设计成果的评定工作,可由院、系审核通过的毕业设计成果评定组依据预先设定的毕业设计成果评定量化标准进行.成果评定量化标准应着重体现在基础专业学问应用的基本设计,以及新方法、新手段应用的创新设计.首先要重视同学针对工程设计的基本功熬炼,把基本设计成果质量作为主要的考查对象,其成果分值占总分的80％;将创新设计成果质量作为成果提升的考查对象,其成果分值占总分的20％.在毕业设计成果评定量化标准中,指导老师的评分权应仅限于对同学毕业设计进度与质量的考查上,评分值可占总分的15％;评阅人应针对同学毕业设计成果进行质量考核,评分值可占总分的40％;答辩小组应针对同学个人学问水平、毕业设计成果进行全面考核,评分值可占总分的45％.基于评分标准,将同学的毕业设计成果划分为优秀(成果值≥85分)、良好(85分,成果值≥75分)、中等(75分,成果值≥65分)、及格(65分,成果值≥60分)和不及格(成果值＜60分)5个等级.在毕业设计成果评定量化标准中还应对评阅人及答辩小组成员做出一些限制性规定,如:评阅人及答辩小组成员不应与被评定同学存在利害关系、同学毕业设计成果质量的评定看法应由答辩小组长给出并提交至系毕业设计委员会备案、系毕业设计委员会负责将创新性突出或有较大有用价值的毕业设计成果推举至校优秀毕业设计评比委员会.土木工程毕业设计范文第2篇【关键词】：土木工程专业；毕业设计；改革毕业设计是对同学所学各门课程的一个全面总结，是把所学的学问进行整合来获得基本的工程设计的力量。
2024年土木工程毕业设计总结模版（二篇）
2024年土木工程毕业设计总结模版在此篇文章中，我将对我的土木工程毕业设计进行总结，分析我的设计过程、方法和结果。
我选择的课题是设计一座桥梁，通过对桥梁的结构分析和计算，实现最优设计方案的确定。
一、研究背景和目的本课题的研究背景是基于社会的需求，随着城市化进程的加快，桥梁作为城市交通的重要组成部分，对交通流畅和人们出行起到至关重要的作用。
所以，设计一座结构合理、建设成本低、使用安全可靠的桥梁对城市的发展具有重要意义。
本研究的目的是通过对桥梁设计的研究和分析，寻找合理的设计方案，减少建设成本，提高桥梁的使用性能和安全性。
二、设计过程1. 选题与背景调查：首先，在选择课题时，我对市区内的桥梁进行了调查和研究，了解了各类桥梁的特点和存在的问题，为后续的设计提供了依据。
2. 桥梁的结构和材料选择：在确定桥梁的结构和材料时，我主要考虑了桥梁的跨度、荷载条件、建设成本和使用安全等因素，综合考虑后选择了预应力混凝土断面。
3. 桥梁的荷载分析和计算：根据规范和设计要求，我对桥梁荷载进行了分析和计算，包括自重、活荷载、温度效应等，通过软件模拟计算得出桥梁的应力、变形和位移等参数。
4. 结构设计和优化：在设计过程中，我采用了CAD软件进行了桥梁的布置和结构设计，通过反复计算和优化，得出了最优的设计方案。
5. 施工图设计和施工方案编制：根据最终确定的设计方案，我制定了详细的施工图纸和施工方案，对桥梁的施工进行了全面的规划和安排。
三、结果分析通过对桥梁的设计和分析，我得出了以下结论：1. 在桥梁的结构选择上，预应力混凝土断面具有结构合理性和建设成本低的优势，适合应用于此项目。
2. 在荷载分析和计算中，桥梁能够满足规范和设计要求，具有足够的承载力和刚度。
3. 经过优化设计，桥梁的结构更加合理，能够减少材料的使用量，降低建设成本。
4. 施工图设计和施工方案的编制，为桥梁的施工提供了详细的指导，能够保证施工的质量和效率。
四、存在问题和改进措施在本次毕业设计中，我也存在一些问题，总结如下：1. 在结构设计和优化中，我可能存在主观性过强，需要加强对结构分析和计算的方法和原理的学习，提高设计的科学性和准确性。
土木毕业设计结束语
土木毕业设计结束语
嘿，各位即将完成土木毕业设计的小伙伴们呀！毕业设计就像是一场漫长而又刺激的旅程，咱们一路披荆斩棘，终于快要到终点啦！
想想看，这一路走来，咱们经历了多少个日夜的奋斗啊！那些在图书馆里查阅资料的时光，那一次次在电脑前修改图纸的专注，还有和小伙伴们热烈讨论方案的场景，不都历历在目嘛！这可不就像是我们亲手搭建起来的一座梦想城堡嘛。
咱们在计算数据的时候，是不是感觉自己就像个严谨的科学家，一个小数点都不能错呀！画图纸的时候呢，又仿佛变成了一个艺术家，一笔一划都要追求完美。
这过程中肯定遇到过难题吧，就像路上的小怪兽，可咱们也没怕呀，迎头就上，把它们一个个都给打败了！
现在，眼看着就要到结束语啦，这可不仅仅是几个字那么简单哟！这是对我们这段旅程的总结，是对我们努力的肯定呀！当我们写下最后一句话的时候，那种成就感，哇，简直无法形容！这就好比跑完了一场马拉松，终于可以喘口气，好好享受一下胜利的喜悦啦。
难道不是吗？这毕业设计可是我们大学时光里最闪亮的一笔呀！它见证了我们的成长，我们的汗水，我们的坚持。
以后回想起来，肯定会特别自豪呢！
当我们走向未来的工作岗位，这毕业设计就是我们的底气，是我们的实力证明呀！别人问起来，咱可以骄傲地说：“看，这就是我做的毕业设计！”那得多牛呀！
所以呀，别小瞧了这结束语，要认真对待哟！让它成为我们毕业设计的完美句号。
就像给一件精美的作品系上最后的蝴蝶结，让它更加完美无瑕。
咱们的土木毕业设计，是我们梦想的起点，也是我们青春的见证。
让我们用最精彩的结束语，为这段难忘的旅程画上一个最最漂亮的句号吧！加油，小伙伴们！未来的路还很长，我们带着这份毕业设计的收获，一定能走得更远，飞得更高！相信自己，我们是最棒的土木人！。
全套土木工程毕业设计模板
全套土木工程毕业设计模板第一部分：绪论1.1 研究背景介绍土木工程的基本概念和其在社会发展中的重要性，阐述设计模板的目的和意义。
1.2 研究意义详细描述土木工程在城市建设、基础设施建设、环境保护等方面的重要作用，探讨毕业设计在学习过程中的重要性。
1.3 研究现状对土木工程毕业设计的国内外研究现状进行梳理，评述已有毕业设计的优缺点，为本设计模板提供参考借鉴。
第二部分：文献综述2.1 土木工程基础理论介绍土木工程的基本理论知识，涵盖土力学、结构力学、建筑材料等方面的文献综述，为毕业设计的理论分析提供理论支持。
2.2 土木工程技术应用梳理土木工程领域的最新技术应用，包括BIM技术、智能建造、工程管理软件等，为毕业设计的技术实现提供参考依据。
第三部分：毕业设计内容3.1 选题背景与意义选择与土木工程相关的研究课题，并阐述该课题的背景、意义和应用前景。
3.2 研究方法与设计方案描述毕业设计的研究方法和设计方案，包括实地调研、数据采集、建模仿真等技术手段的应用。
3.3 毕业设计进度安排制定毕业设计的进度安排表，明确设计任务的分工和完成时间，保证毕业设计的顺利进行。
第四部分：毕业设计具体实施4.1 数据采集与分析描述数据采集的具体方法和数据分析的过程及结果，包括实验室测试、调查问卷、统计分析等方面的工作。
4.2 模型建立与仿真分析介绍建立设计模型的过程和进行仿真分析的方法，包括使用的软件工具、建模原理和仿真结果的分析。
4.3 结果展示与讨论呈现毕业设计的研究成果，对实验数据和仿真结果进行详细的展示和讨论，验证毕业设计的合理性和可行性。
第五部分：毕业设计总结与展望5.1 毕业设计成果总结总结毕业设计的研究内容和方法，归纳设计成果，评述设计过程中的经验和收获。
5.2 存在问题及改进建议分析毕业设计中存在的不足和问题，提出相应的改进建议和完善方案。
5.3 展望与应用前景展望毕业设计成果的应用前景，探讨设计成果在实际工程中的应用价值，为未来的发展提出展望。
土木工程工程造价毕业设计范文
土木工程工程造价毕业设计范文一、引言。
嗨，大家好！今天我要和你们分享我的土木工程工程造价毕业设计。
这就像是一场对建筑成本的大揭秘之旅，可有趣啦。
二、工程概况。
1. 项目名称。
咱这个项目有个特别响亮的名字——[项目具体名称]，就像给一个即将诞生的建筑宝宝取名字一样，这个名字可是寄托了很多希望呢。
2. 工程地点。
它坐落在[具体地点]，那可是一块风水宝地啊。
周边环境也很有特色，有山有水（如果有的话），交通也挺方便的，这对工程造价可是有影响的哦。
3. 工程规模与结构类型。
这个建筑规模可不小，建筑面积达到了[X]平方米。
结构类型呢，是[具体结构类型，如框架结构]，就像人的骨架一样，撑起了整个建筑的躯体。
三、工程造价的构成要素。
# （一）建筑工程费用。
1. 基础工程。
基础可是整个建筑的根基，就像大树的根一样重要。
咱这个基础工程花费可不少，光是打桩（如果有）就花了[X]元。
挖土、做垫层之类的也都要钱啊，这些费用加起来占了建筑工程费用的一大部分呢。
2. 主体结构工程。
主体结构包括柱子、梁、楼板这些东西。
柱子就像一个个坚强的卫士，梁就像手臂一样连接着柱子，楼板则是大家活动的平台。
这些部分的造价主要取决于使用的材料和施工工艺。
比如说，混凝土是[具体标号]的，钢筋是[具体规格]的，这不同的材料价格可就差不少呢。
我们在计算造价的时候，得把这些材料的用量、损耗率都考虑进去。
我算了算，主体结构工程的造价大概是[X]元。
# （二）安装工程费用。
1. 电气安装。
2. 给排水安装。
给排水就像是建筑的消化系统，水要能顺利进来，污水要能顺利排出去。
管材的选择很重要，有PP R管啊，PVC管之类的。
水龙头、马桶这些卫生器具的价格也得算进去。
给排水安装费用大概是[X]元。
# （三）设备及工器具购置费用。
这部分费用就是买那些建筑里要用的设备啦，像电梯啊，空调机组啊之类的。
电梯可是个大家伙，好的电梯不仅安全性能高，乘坐起来还很舒服，当然价格也不便宜。
土木工程工程造价毕业设计范文
土木工程工程造价毕业设计范文一、引言。
大家好！今天我要和你们分享我的土木工程工程造价毕业设计。
这就像是一场充满挑战和惊喜的冒险，我得像个精明的小管家一样，把建筑工程里的每一笔钱都算得清清楚楚。
二、工程概况。
1. 工程名称。
咱这个工程可有个响亮的名字，就叫[工程具体名称]，一听就感觉特别靠谱。
2. 工程地点。
它坐落于[具体地点]，那可是块风水宝地呢。
周边交通便利，配套设施也挺齐全的。
3. 工程规模与结构类型。
这个建筑啊，规模可不小。
总建筑面积达到了[X]平方米，是一个[具体结构类型，比如框架结构]的建筑。
想象一下，一座高大又坚固的大楼就这么立在那儿，多气派！三、工程造价的计算依据。
1. 工程量计算规则。
计算工程量就像是在玩一场数字拼图游戏。
我得按照国家规定的工程量计算规则来，不能自己瞎算。
比如说计算混凝土的量，就得把柱、梁、板等各个构件的体积都准确地算出来，这可需要足够的细心和耐心，不然一个小错误就可能让整个造价都出问题。
2. 定额及计价规范。
四、工程量计算过程。
1. 土方工程。
土方工程是建筑的基础，就像人得先有双好鞋子才能走路一样。
首先我得计算挖土方的量，根据工程的基础形式和挖土深度来确定。
这个工程的基础是[基础类型]，挖土深度是[X]米。
我按照梯形的计算公式算出挖土的截面面积，再乘以挖土的长度，就得到了总的挖土方量。
不过这里面还有个小插曲，在计算的时候得考虑放坡系数，不然土壁塌了可就麻烦大了。
2. 混凝土工程。
混凝土工程就像是建筑的肌肉。
计算混凝土工程量的时候，我把各个构件分开算。
像柱子，我根据柱子的截面尺寸和高度算出体积。
梁呢，就按照梁的长度、宽度和高度来计算。
最难算的要数那些形状不规则的构件了，得把它们分割成几个规则的部分再计算，就像把一个奇形怪状的蛋糕切成几块规则的小蛋糕一样。
3. 钢筋工程。
钢筋是建筑的骨架，没有它建筑可就站不起来了。
计算钢筋工程量的时候，我得先算出每根钢筋的长度。
这可不容易，因为钢筋有弯钩、锚固等特殊的部分。
土木毕业设计结束语
土木毕业设计结束语土木毕业设计结束语回首这四年的土木工程学习生涯，我感到无比的骄傲和满足。
经过无数个日夜的努力和汗水，我终于迎来了毕业设计的结束。
在这篇文章中，我将回顾我的毕业设计过程，总结经验教训，并展望未来。
首先，我要感谢我的导师和指导教师。
他们在整个毕业设计过程中给予了我耐心和细致的指导。
他们的专业知识和丰富经验帮助我解决了许多困难和问题。
他们的悉心指导使我在毕业设计中取得了令人满意的成果。
毕业设计的开始并不容易。
我花费了大量的时间和精力来选择一个合适的课题。
在与导师的讨论和建议下，我最终确定了一个具有挑战性和实用性的课题。
在确定课题后，我进行了大量的文献研究，深入了解了相关的理论和实践。
通过对现有研究成果的分析和总结，我确定了我的研究目标和方法。
在实际的设计过程中，我遇到了许多困难和挑战。
首先是数据的收集和整理。
我通过实地调查和文献研究，收集了大量的数据和资料。
然而，这些数据的质量和完整性并不理想。
我不得不花费很多时间来清洗和整理数据，以确保其准确性和可靠性。
其次，我面临着技术和工程问题。
在设计过程中，我遇到了许多技术难题，如结构设计、材料选择和施工方案等。
我通过与同学和导师的交流和讨论，以及对相关文献和案例的研究，逐渐解决了这些问题。
我学到了很多实际应用的知识和技巧，提高了自己的专业水平。
在毕业设计的最后阶段，我进行了大量的实验和模拟。
通过实验和模拟，我验证了我的设计方案的可行性和有效性。
我收集了大量的数据和结果，并进行了统计和分析。
这些数据和结果为我的设计提供了有力的支持和证据。
除了技术和工程方面的挑战，我还面临着时间和压力的限制。
在毕业设计的过程中，我需要平衡学习、实验和其他课程的要求。
我不得不合理安排时间，高效利用每一分每一秒。
我学会了管理时间和压力，提高了自己的工作效率。
通过毕业设计，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作和沟通能力。
在团队合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作和协调。
土木工程方案结束语
土木工程方案结束语尊敬的评委、专家们：经过长期的努力和不懈的探索，我团队终于完成了这份土木工程方案。
在这里，我代表整个团队向各位专家表示最诚挚的感谢和敬意！这个项目所面临的挑战和机遇，让我们付出了很多努力和智慧。
从最初的规划设计到后期的施工监督，我们秉承着“精益求精、务实创新”的工作态度，不断推陈出新，努力为这个项目打造出了一个科学、可行、经济的解决方案。
我们所采用的技术和工艺不仅在土木工程领域取得了令人鼓舞的成就，更为未来的城市建设和可持续发展做出了积极的贡献。
在方案的实施过程中，我们深刻意识到了对环境的重要性。
我们始终把环保作为首要目标，力求通过合理的设计和科学的施工方法，在最大程度上减少对自然环境的影响。
我们一直坚信，以绿色环保的理念建设城市，才能真正实现可持续发展的目标。
因此，我们还对整个工程项目进行了详细的环境影响评估，并制定了相应的环保措施，力求达到零污染的目标。
这个项目的顺利实施和圆满完成，离不开各位专家的指导和支持。
在此，我要衷心感谢每一位给予我们帮助和支持的专家，是你们的鼓励和指导，让我们更加坚定自己的方向，也让我们更有信心去迎接各种挑战。
最后，我要特别感谢我们的团队成员，是你们的默默奉献和努力付出，才有了今天这份优秀的方案。
我们的成功离不开每一个人的努力和精彩，每一个人的付出都是这个项目成功的保障。
在今后的工作中，我们将继续不断学习，努力提高专业技能，不断创新，为城市建设和土木工程做出更大的贡献。
我们相信，只要我们坚定信念，紧密团结，科学施策，就一定能够书写出更加精彩的篇章！谢谢大家！祝愿我们的城市建设事业越来越好，生活更加美好！谢谢！。
土木工程施工设计结束语简短
土木工程施工设计结束语简短
以下是土木工程施工设计结束语的简短示例：
在本次土木工程施工设计中，我们以现代工程理论和相关规范为基础，通过合理的设计和精心组织施工，成功地完成了本次工程项目的建设。
本设计在满足功能需求的基础上，充分考虑了结构安全、环境保护、经济效益等因素，采用了适当的结构形式和施工方法，并进行了合理的设计计算和分析优化。
在施工过程中，我们严格执行了质量管理体系，注重材料选择、工艺流程控制和施工质量管理等方面，确保了工程项目的质量和安全性能。
同时，我们也注重了工程项目的环保和节能措施，如采用绿色材料、雨水收集系统、节能设备等，实现了资源的节约和环境保护。
在整个设计和施工过程中，我们注重与各相关方保持良好的沟通和协作，积极解决各种问题和困难，保证了工程项目的顺利进行和完成。
综上所述，本次土木工程施工设计达到了预期的目标和效果，为业主和社会创造了良好的价值和效益。
我们将继续努力，为未来的工程建
设贡献更多的力量和智慧。
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摘要设计部分题目为广元市苍溪县鹤山中学教学楼设计，包括建筑设计和结构设计两大部分。
该建筑为五层框架结构，建筑总高度为18.90米，总建筑面积约为4000平方米。
建筑设计方面，主要完成了建筑物的平面、立面以及剖面设计。
该教学楼属于综合教学楼，平面布局时首先考虑了房间功能需求。
除此之外，又综合考虑了结构设计方案以及基础选型等；在这部分中，建筑和结构是相结合来做的。
结构设计方面计算了一榀框架的重力荷载、计算了风荷载和横向水平地震作用及其内力、还计算了竖向恒载作用及其内力。
根据最不利组合进行了梁和柱截面设计。
除一榀框架外，还进行了板的设计、楼梯的设计以及基础的设计。
关键词：结构设计；横向框架；竖向荷载；内力组合AbstractThe title of the design is Teaching Building Of t Heshan middle school in Cangxi County of Guangyuan. It includes architecture design and structure design.This is a frame structure. It has 5 floors, and the total height is18.9 m, the total construction area is about 4000 m2.In architecture design aspect, it has designed the plan view, elevation and sectional drawing of this teaching building. This building is an synthetical teaching building, so when to design the plan view, the function of the room is first considered. In addition , it is considered the structural design scheme and how to choose the foundation pattern .In this pait, architecture design and structure design is connected.In structure design aspect, it contains the calculation of the gravity load ,and the endogen calculation when wind or seismic shock force places. it also contains the endogen calculation when dead load places. After the endogen calculation is finished, and designs the section of the beam and column according to the most disadvantageous combination . It also designs the slab, stairway and foundation.Key words : Lateral framework；Structural design; Vertical load；Combination of internal force目录前言 (1)第1章绪论 (2)1.1 建筑设计说明 (2)1.1.1 设计依据 (2)1.1.2 设计原则 (2)1.1.3 建筑体型的设计 (3)1.1.4 平面的设计 (4)1.1.5 立面的设计 (5)1.2 总平面设计 (5)1.3 建筑平面设计 (6)1.4 建筑立面设计 (6)1.4.1 层高的确定 (6)1.4.2 室内、外高差 (7)1.5 屋面排水的设计 (7)1.6 结语 (7)第2章结构设计 (8)2.1 结构选型与计算简图 (9)2.1.1 设计概况 (9)2.1.2 尺寸估算 (9)2.1.3 选用材料 (10)2.1.2 确定计算简图 (10)2.2 荷载计算 (12)2.2.1 屋面横梁竖向线荷载 (12)2.2.2 楼面横梁竖向线荷载 (13)2.2.3 屋面框架节点集中荷载 (13)2.2.4 楼面框架节点集中荷载 (14)2.2.5 风荷载 (15)2.2.2 地震作用 (17)2.3 框架内力计算 (22)2.3.1 恒载作用下的框架内力 (22)2.3.2 活载作用下的框架内力 (29)2.3.3 风荷载作用下框架内力 (34)2.3.4 地震作用下框架内力 (38)2.4 框架内力组合 (41)2.4.1 梁弯矩调幅 (42)2.4.2 梁内力组合 (43)2.4.3 柱内力组合 (49)2.5 框架梁柱截面设计 (55)2.5.1 梁截面设计 (55)2.5.2 柱截面设计 (60)2.6 楼梯结构设计 (67)2.6.1 梯段板计算 (67)2.6.2 休息平台板计算 (68)2.6.3 梯段梁TL1计算 (69)2.7 现浇楼面板设计 (71)2.7.1 支座中点最大弯矩 (71)2.7.2 A区格计算 (72)2.7.3 B区格计算 (73)2.7.4 确定配筋 (74)2.8 基础设计 (76)2.8.1 初步确定基础尺寸 (76)2.8.2 基础受冲切承载力验算 (77)2.8.3 配筋计算 (78)结束语 (80)参考文献 (81)致谢 (82)附录 (83)前言毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。
本组毕业设计题目为《四川省广元市苍溪县鹤山教学楼设计》。
在毕业设计前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识，并查阅了《结构抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。
在毕业设计中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。
本组全体成员齐心协力、互助合作，发挥了积极合作的团队精神。
在毕业设计后期，主要进行设计手稿的电子排版整理，并得到老师的审批和指正，使我圆满地完成了设计任务，在此我表示衷心的感谢。
毕业设计的两个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，使我加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解，巩固了专业知识，提高了综合分析、解决问题的能力。
在绘图时熟练掌握了各种建筑制图软件，以及多种结构设计软件。
以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。
框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。
由于自己水平有限，难免有不妥和疏漏之处，敬请各位老师批评指正。
第1章建筑设计1.1 建筑设计说明1.1.1 设计依据（1）人体尺度和人体活动所需的空间尺度建筑物中设备的尺寸，踏步、窗台、栏杆的高度，门洞、走廊、楼梯的宽度和高度，以至各类房间的高度和面积大小。
都和人体尺度以及活动所需的空间尺度直接或间接有关，因此人体尺度和人体活动所需的空间尺度，是确定建筑空间的基本依据之一。
（2）设备的尺寸和使用它们必要的空间。
（3）温度、湿度、日照、风向、风速等气候条件。
（4）地形、地质条件和地震烈度本设计为地震区的房屋。
设计时主要考虑：选择对抗震有利的场地和地基。
房屋设计的体型，应该尽可能规整，简洁，避免在建筑平面及体型上的凸凹。
采用必要的加强房屋整体性的构造措施，不做或少做地震时容易倒塌脱落的建筑附属物，女儿墙等须作加固处理。
从材料选用和构造做法上尽可能减轻建筑物的自重，特别是减轻屋顶和围护墙的重量。
（5）建筑模数和模数制。
1.1.2 设计原则（1）满足建筑物的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良好的环境，是建筑设计的首要任务。
合理设置门窗洞口的大小，合理安排厕所以及客房的位置大小，采光和通风要好。
（2）采用合理的技术措施。
正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便、缩短工期。
（3）具有良好的经济效果建造房屋是一个复杂的物质生产过程，需要大量的人力、物力和资金，在房屋的设计和建造中，要因地制宜、就地取材，尽量做到节省劳动力，节约建筑材料和资金。
设计和建造房屋要有周密的计划和核算，重视经济领域的客观规律，讲究经济效果。
房屋设计的使用要求和技术措施，要和相应的造价、建筑标准统一起来。
（4）考虑建筑美观要求建筑物是社会的物质和文化财富，它在满足使用要求的同时，还需要考虑如人们对建筑物在美观方面的要求，考虑建筑物所赋予人们在精神上的感受。
建筑设计要努力创造具有我国时代精神的建筑空间组合与建筑形象。
历史上创造的具有时代印记和特点的各种建筑形象，往往是一个国家、一个民族文化传统宝的重要组成部分。
（5）符合总体规划要求单体建筑是总体规划中组成部分，单体建筑应符合总体规划提出的要求。
建筑物的还要充分考虑和周围环境的关系，例如原有建筑的状况，道路的走向，基地面积大小以及绿化等方面和拟建建筑物的关系。
新设计的单体建筑，应是所在基地形成协调的室内外空间组合、良好的室外环境。
（6）根据设计资料可选用框架结构。
框架结构是由梁和柱刚性连接的骨架结构，其传力途径为板→梁→柱→基础→地基。
选择依据：1、优点多：①钢筋混凝土造价低，材料资源丰富，易于就地取材。
②耐久性好，不需要经常保养和维修。
③耐火性好。
④整体性好，对于抵抗地震作用具有较好的性能。
具有可塑性，可以根据需要浇制成各种形式和尺寸的构件。
⑤合理的发挥材料性能，节约钢材，降低造价。
2、建筑功能强：框架结构建筑平面布置灵活，可以做成有较大空间的房间，而且分隔灵活，也可以用隔墙分隔成小空间，或拆除隔墙改为大房间，使用灵活。
外墙采用非承重墙体，使立面设计灵活多变，可采用轻便隔墙和外墙，可大大降低房间自重，节约材料。
3、从结构的受力性能来分析：对于地震地区来说，框架结构，不仅受竖向荷载，还受水平地震作用，在水平力作用下，框架的侧移由两部分组成，第一部分由梁柱的弯曲变形产生，第二部分由柱的截面尺寸变形产生（弯曲变形）框架的抗侧移刚度主要取决于梁柱的截面尺寸。
通常，梁柱截面惯性矩小，侧向变形较大。
1.1.3 建筑体型的设计（1）反映建筑功能要求和建筑类型的特征不同功能要求和建筑类型，具有不同的内部空间组合特点，房间的外部形象也相应地表现这些建筑类型的特征。
（2）结合材料性能、结构构造和施工技术的特点该结构为框架结构，内外墙为240mm厚粉煤灰轻渣空心砌块。