2020届江苏省七市高三第三次调研考试语文试卷(有答案)(已审阅)
2020届江苏省七市高三第三次调研测试语文试题及答案
2020届江苏省七市高三第三次调研测试语文试题1．在下面一段话的空缺处依次填人词语,最恰当的一组是（）中国传统文人基于自身际遇及审美喜好,在园林营建中往往主张回归自然、____, 力求将山水画的审美意境融入园林设计,使观景者如同于山水长卷之中,顿觉画意之境与园林之美.A．返璞归真置身相得益彰B．返璞归真栖身交相辉映C．叶落归根栖身相得益彰D．叶落归根置身交相辉映2．在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的一项是( )矗立在眼前的柏树高大肃穆,历经千年风霜。
______ 它任由风吹雨打,依然顽强生长。
①树干挺拔,直指苍穹。
②它虽饱经沧桑，却生机勃勃。
③底部扎向四面八方的根,如虬龙一般。
④枝叶繁茂,苍翠浓郁。
⑤有的水分充足,充满活力。
⑥有的虽显腐朽,却有力量。
A．①④③②⑥⑤B．①④⑥②⑤③C．②①④③⑥⑤D．②③⑤⑥①④3．下列诗句与节气,对应全部正确的一项是( )①老去何堪节物催,放灯中夜忽奔雷。
②金气才分向此朝,天清林叶拟辞条。
③北风往复几寒凉,疏木摇空半绿黄。
④南国似暑北国春，绿秀江淮万木荫。
A．①立夏②立冬③惊蛰④秋分B．①秋分②立夏③立冬④惊蛰C．①惊蛰②秋分③立冬④立夏D．①立冬②惊蛰③立夏④秋分4．下列诗句中,与下图的情境最吻合的一-项是( )A．帘外缺月挂疏桐,漏断更深人初静。
B．齿颊清香人散后,一钩淡月天如水。
C．独上江楼思渺然,月光如水水如天。
D．无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
重修天长县学记归庄三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。
科目之士,虽未能如三代之学成而后入宫,然禾有不从学校出者,则近世之学校,固人才之渊薮,不可不重也。
汉高帝谓:“以马上得天下,安事诗书?”陆贾日:“以马上得之,岂可以马上治之乎?”高帝卒无以难。
是故戡乱以武,守成以文,不易之理也。
我国家崇儒右文，受命以来,郡县学悉如故,近虽裁省儒官,减乡会取士及弟子员之数,此非轻视学校,特以其过于冗滥而汰之。
2020届江苏省七市高三第三次调研考试语文试卷(有答案)(加精)
高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2019．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()我国绘画艺术源远流长，与文学艺术________，特别是在审美思想上有很多________之处。
历代画家不仅为我们留下了________的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A. 休戚相关相通擢发难数B. 息息相关相通数不胜数C. 休戚相关相同数不胜数D. 息息相关相同擢发难数2. 下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A. 本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！B. 您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！C. 拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！D. 替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待！3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()什么叫做想象呢？________。
________，________。
________，________，________。
这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。
①这种从外物摄来的影子就是意象②想象就是在心里唤起意象③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子④也可以凑合已有意象推知大概⑤甚至于从来没有见过寒鸦⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子A. ②③⑤④⑥①B. ②⑥①③⑤④C. ⑥③⑤④②①D. ⑥⑤④①③②4. 下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是(3分)()我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲(节选自泰戈尔《生如夏花》)A. 人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。
B. 生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。
C. 不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。
D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
江苏省南通、扬州、泰州等苏北七市2024届高三第三次调研语文试题及参考答案
江苏省南通、扬州、泰州等苏北七市2024届高三第三次调研语文试题及参考答案语文试题—、现代文阅读(35分）(—)现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
文学话语是—种创造性的语言，它通过独特而有创造性的表述，塑造形象，表达清感，反映社会生活。
文学话语的存在是不可取代的，它—旦缺失，人们会明显感到可供使用的语汇不足，社会也将出现大面积的失语现象。
相对千人们所欲表达的日新月异的内容，周围既有的日常语汇所组成的叙述和抒情，显得疏远而又陈旧，与人们的真实遭际有点格格不入，事实上就带来了表述上的失语。
文学话语能汇聚这些失语的经历，使之脱离不可表述的黑暗，浮现到语言的层面上，得到语言上的定型。
从这个意义上说，文学话语有能力开拓新的语言资源，修补既有表述留下的空缺，常常成为社会无意识的代言。
许多时候，这种代言可能以—呼百应的形式号令天下，也可能以振聋发眼的形式惊世骇俗。
通常情况下，—个新的语言潮沙铺天盖地地涌过日常用语，需要明显的时间跨度作为积累。
然而，令人惊异的是，这样的积累在文学之中常常会在一夜之间即告完成。
文学可能将这个缓慢的演变凝缩起来，这种凝缩致使新旧话语系统之间的冲突提炼得格外强烈。
人们经常看到，—个语言浪潮可能突如其来地袭击了文学，在文学内部造成—场席卷—切的运动。
在很短的时期内，—批迥异于传统的实验作品竞相登场，种种夸张其辞的辩护与反唇相讥的驳诘簇拥于周围。
尽管这种文学运动的革命对象仅仅是语言，但是在许多时候，语言的革命往往成为一种新价值体系即将登陆的先兆。
文学中所出现的语言潮沙当然要追溯到作家。
作家是这样—批人：他们潜心于语言的海洋，时刻监测着语言的动向，进而制造出各种语言事变。
作家往往比常人更为迅速地洞察通行于日常用语之中各种词汇的活力衰退，洞察某些语言正在作为一种无形的束缚框住现实，闷住现实向外蔓延的可能。
他们迫不及待地通过文学提出一套对抗性的文学话语。
对千那些情愿充当先驱者的先锋作家来说，他们狂热地通过语言变换来搜索精神的种种可能。
江苏省2020届高三语文三模全真模拟考试试题六含解析
故选B.
【6题详解】
本题考查赏析文本内容的能力。这类题需要认真阅读文章内容，分析文章思路、手法和作者抒发的情感、表达的观点等，仔细分析选项中敏感点，比对原文，辨析正误。
B项，“姚崇又罗织罪名,诬陷张说”文中没有提到,原文说的是“坐累徙岳州”。
故选B。
【7题详解】
A。 受教 诘责 无关 洗耳恭听
B。 受教 反诘 无碍 洗耳恭听
C。 指教 诘责 无关 俯首帖耳
D. 指教 反诘 无碍 俯首帖耳
【答案】B
【解析】
【详解】本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时,首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误.这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义,对象误用,谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
(2)按照旧例，官职大的先饮酒,张说说：“我听说儒者相互间以学识分高下，不以官职分先后。"
8. ①办事果敢；②敦厚大义；③平易近人;④有才学，有主见。
【解析】
【分析】
【5题详解】
此题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。答题时最重要的方法是要把实词放回到原文中理解,通则对，不通则错.其他方法有分析形旁推求字义、从字音相同推测通假字、通过语法特征推断词性、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义等。
8题详解】
本题考查把握人物形象的能力.此类题目在解答时,首先要对文本进行梳理，找出文章中关于人物的相关描述，然后进行概括。
由“谯王重福死，东都支党数百人，狱久不决,诏说往按，一昔而罪人得，乃诛张灵均、郑愔，余诖误悉原”可知其办事果敢；由“说敦气节，立然许，喜推藉后进，于君臣朋友大义甚笃”可知，其敦厚大义；由“‘吾闻儒以道相高,不以官阀为先后。太宗时修史十九人，长孙无忌以元舅,每宴不肯先举爵。’于是引觞同饮，时伏其有体”可知其平易近人；由“为文属思精壮，长于碑志，世所不逮。既谪岳州，而诗益凄婉，人谓得江山助云。常典集贤图书之任，间虽致仕一岁,亦修史于家。始，帝欲授说大学士，辞曰:‘学士本无大称，中宗崇宠大臣,乃有之，臣不敢以为称.’”可知其有才学，有主见。
(江苏省)2020年高考语文第三次模拟检测题含答案
2020高三语文模拟试卷注意事项:1. 本试卷共160分,考试用时150分钟。
2. 答题前,考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分) ( )为了彰显春晚分会场吉林长春作为中国汽车城的特色和,现场两位主持人竟然坐在瞬间组装起来的一辆小轿车中,这场景让电视机前收看直播的观众。
在春晚井冈山分会场上,歌手吉克隽逸演唱《映山红》时,直播画面上呈现出一派春意盎然的景象,一群彩蝶翩翩起舞, 。
这些是AR技术应用于现场直播产生的效果。
A. 丰采目瞪口呆惟妙惟肖B. 风采瞠目结舌惟妙惟肖C. 风采目瞪口呆栩栩如生D. 丰采瞠目结舌栩栩如生2. 在下面一段文字横线处依次填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )年画极富中国古典美学,其特征是明快畅亮。
, 。
……①年画最擅长制造气氛②年画不仅能提人的精神,还可以提房间的精神,提窗户、大门、院子的精神③大红大黑大绿大黄随意跳跃,洒脱得很,有啥说啥,一点都不矫揉造作④左右两扇黑漆大门上,分别贴着两张门神,一个黑脸浓髯的尉迟恭,一个白面疏髯的秦叔宝,金盔甲胄,钢鞭银枪,老远一看,嘿!整个房子都神气活现了⑤试想,若换成八大山人的山水、齐白石的写意,行不行?必定奄奄欲绝,气若游丝⑥一看见年画,让人不由自主地感到热闹,感到过节的气氛,感到喝酒的兴奋A. ①③⑥②④⑤B. ③①④⑤⑥②C. ③①⑥②④⑤D. ①③④⑤⑥②3. 下列咏梅诗句中,修辞与其他三项不同的一项是(3分) ( )A. 姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。
B. 入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。
C. 千点寒梅晓角中,一番春信画楼东。
D. 临水一枝春占早,照人千树雪同清。
4. 下列对于有关传统国学文化的陈述,正确的一项是(3分) ( )A. 《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家,“雪芹”是他的字。
B. “登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘”中的“斯楼”指的是黄鹤楼。
江苏2020届高三三模全真模拟试卷语文试题及答案五(学科基地密卷) 高三总复习
江苏2020届高三三模全真模拟试卷语文试题及答案五（学科基地密卷）高三总复习绝密★启用前2020届江苏省高三三模全真模拟试卷语文试题五（学科基地密卷）注意事项:1.本试卷共160分,考试用时150分钟。
2.答题前,考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字,完成1-2题。
近日,知名短视频博主李子柒由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使”;其田园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。
李子柒的海外走红,与其说是一种文化输出,不如说是一种文化现象。
文化输出似乎带有一种预设的目的和动机,李子柒只是一个普通的农村女孩,她还不太可能承担起“文化输出”的重任。
当然,从结果上看,李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以在海外传播。
如何让不同文明之间实现和对话,避免陷入文化的自言自语、,这需要真正深入了解不同文化之间的异同。
在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳,与自然和谐相处等价值理念中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
.1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.荣获交融自怨自艾B.荣获交互孤芳自赏C.荣膺交融孤芳自赏D.荣膺交互自怨自艾2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.在李子柒的视频中,表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中,这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
B.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
C.在李子柒的视频中,表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念,是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
D.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念,这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
3.在下面一段文字横线处依次填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )一部作品既然是“创造”,就必然有其独创性,换个角度说,如果这个创造出来的世界跟人们脑中早已有的世界完全一样,那这个“世界”就不是“典型”,而只是一个“概念”,这个创作就失败了。
2019-2020年高三年级第三次调研语文测试卷含解析
2019-2020年高三年级第三次调研语文测试卷含解析注意事项：1．本试卷共6页。
满分160分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸上的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）对历史细节，普通人往往采取，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。
比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装道具，，善恶忠奸，美丑妍媸，全靠脸谱区别，什么朝代，都是这一套。
它和文人艺术真是，另有自己的欣赏规矩。
即使贵为天下母仪，如慈禧太后，人称国学大师，像陈寅恪，只要是进戏园子听戏，都得遵守这套规矩，根本没有谁跟历史较真儿。
A．漫不经心千篇一律大异其趣B．漠不关心千人一面大异其趣C．漠不关心千篇一律各异其趣D．漫不经心千人一面各异其趣1．A【考点】该题重点考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
能力层级为E级(表达应用)。
【解析】漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。
漠不关心：对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。
根据后面的“大而化之”，表示随便的意思，应选“漫不经心”。
千篇一律：一千篇文章都一个样。
指文章公式化。
也比喻办事按一个格式，非常机械。
千人一面：比喻文章或对人物的描写公式化，都是一个样子，多用以讥讽文艺创作上的雷同。
鉴于“千人一面”只指文章或人物描写，而横线前面是谈戏曲舞台，所以应用“千篇一律”。
大异其趣：指表现得大不相同、差异很大。
各异其趣：各自呈现不同的趣味。
根据句意应选“大异其趣”。
故答案是A。
2．下列表意明确无误的一句是（）（3分）A．随便你走进哪个教室，课桌上都堆着很多根本没用的资料。
B．讲台一边站着一个人，班主任介绍说这是新转来的同学。
C．他真的很好说话，只要你跟他相处几天，就会发现这一点。
D．这家培训机构发来短信，请学员务必在5月10日前去领证。
2．B【考点】该题重点考查辨析语病的能力，主要考查歧义句。
2020届高三调研测试语文试卷(含详细答案)
2020届高三调研测试语文试卷一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
人们常以“人治”和“法治”相对称，而且认为西洋是法治的社会，我们是“人治”的社会。
所谓人治和法治之别，不在“人”和“法”这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量上。
但乡土社会不是人治，可以说是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则，但是“无法”并不影响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”社会。
礼是社会公认合式的行为规范。
合于礼的就是做得对的，对实合式的意思。
如果单从行为规范来说，这和法律无异，法律也是一种行为规范。
礼和法不相同的地方是维持规范的力量不同。
法律是靠国家权力来推行的，维持礼这种规范的是传统。
传统是社会所累积的经验，不论哪一个社会，绝不会没有传统。
衣食住行种种最基本的事务，我们并不要事事费心思，那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法——传统。
在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚。
那是因为在乡土社会里传统的效力更大。
乡土社会是安土重迁的社会，不但人口流动很小，而且人们用以获得资源的土地也很少变动。
在这种不分秦汉、代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任其祖其父的经验。
不必知之，只要照传统办，生活就能得到保障，自然会随之发生一套价值。
依照着做就有福，不依照了就会出毛病。
于是人们对于传统有了敬畏之感。
“礼”字本来是从“豊”从“示”。
“豊”是一种祭器，“示”是一种仪式。
礼并不是靠外在的权力来推行，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的。
礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。
孔子很重视服礼的主动性，《论语》记载：颜渊问仁。
子曰：‘克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？’”这显然和法律不同了，甚至不同于道德。
法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。
人可以逃避法网，能逃脱还可以自己骄傲、得意。
2020届高三七市2020三模语文参考答案淮阴市南通市
语文I试题参考答案及评分建议一、语言文字运用(12分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)C4. (3分)B二、文言文阅读(20分)5. (3分)D(轶：超过。
)6. (3分)D(“只有作者一人有幸能考中”错，原文“自国朝以来，人文蔚起，以余之不敏，亦幸获一第”，说明考中的不只是作者一人。
)7. (1)(6分)天长处于位置重要、运输繁重的地方，并且近年来大多不丰收，而唯独对(新修县学)这件事，(大家)急切期盼(或译：尽力)完成，认为不可以延缓。
评分建议：“冲烦”“比”“稔”“役”“缓”，语句通顺，各1分，意思对即可。
(2)(4分)我在都城听说这件事，非常高兴，因此为这件事作记并且在石上刻下它，来等待我的期望得到实现。
评分建议：“勒”“诸”“俟”，语句通顺，各1分，意思对即可。
8.(4分)①可以为国家培养人才；②可以激励当地读书人提升学业。
评分建议：一点2分，意思对即可。
三、古诗词鉴赏(11分)9. (5分)①运用典故和比喻(2分)，表达对匡时救世、才华出众人才的赞美与思慕，蕴含词人对挽救国运的深沉期望(2分)；②引起下文对往昔清游生活的叙写(1分)。
10. (6分)①浮沉“四十载”，唯余“白头”人，表达了对知音不在、故友逝去的悲切；②“沧海成陆”“神京何在”表达了对国破家亡、世事变迁的哀伤以及对故都的思念；③“萍迹南州”表达对身世浮沉、流离他乡的伤感；④“幸有”“惟”表达了对人生已老、难以报效国家，只能借酒浇愁的无奈。
评分建议：一点2分，答对三点得6分；意思对即可。
四、名句名篇默写(8分)11. (8分)(1)辩乎荣辱之境 (2)清荣峻茂(3)渚清沙白鸟飞回(4)君子不齿(5)挟飞仙以遨游 (6)八百里分麾下炙(7)据于德(8)血沃中原肥劲草五、现代文阅读(一)(15分)12. (3分)A(小说开头通过景物的热闹反衬后花园“少有人来”的冷清，没有和冷清的磨房形成对比。
)13. (6分)第①处：大步向前，希望一去不回，体现冯二成子对赵老太太的留恋，以及希望见到赵姑娘的急切心理。
2020年普通高等学校招生全国统一考试江苏模拟语文试卷三参考答案及评分标准(5页)
2020年普通高等学校招生全国统一考试江苏模拟语文试卷三语文参考答案及评分标准1. B(3分)解析：阻击：以防御手段阻止敌人的增援、逃跑或进攻。
抗击：抵抗反击。
挺身而出：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。
身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多用来比喻领导带头走在群众前面。
至于：表示达到某种程度或表示另提一事。
甚至：表示更进一层的意思。
2. D(3分)解析：A项，由“有情”“知心”可知将“明月”“好山”拟人化。
B项，“屠”即“屠杀”的意思，可知将“清风”拟人化了。
C项，由“嫣然”“笑”“有情”可知将“桃花”拟人化了。
3. C(3分)解析：⑤顺承段首句，“它”指代“书法”；④中的“美”承接⑤中的“审美”；③⑥承接④；②中的“也折射出”承接⑥中的“铸就了”；①中的“美”承接前面句子中的“美”。
4. A(3分)解析：A. 崔颢《黄鹤楼》写的是武汉；B. 张继《枫桥夜泊》写的是苏州；C. 王安石《泊船瓜洲》涉及扬州、镇江、南京；D. 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》是登临镇江北固山时写的作品。
5. B(3分)解析：罢：平定。
6. B(3分)解析：“向丞相说在外带兵的辛苦”错，“上数使使劳苦丞相”一句中，“劳苦”的意思是“慰问”，所以应该是“汉王多次派遣使者到关中慰问丞相”。
7. (1)黥布起兵反叛，高祖亲自统率军队前去讨伐，在军中多次派遣使者来问相国在做些什么。
(“自”“数”“何为”各1分，句子顺畅2分)(2)高祖回到宫中，相国前来拜见。
皇上笑着说：“当相国的竟然从民众(的财产)中(为自己)谋利！”(“谒”“乃”“利民”各1分，句子顺畅2分)8. ①善于识人，见识不凡；②推荐贤才，外举不避仇；③忠心耿耿，不重私产；④萧何纳谏解危，终得保全。
(4分，每点1分)参考译文：萧何相国是沛县丰邑人。
因为他通晓律令，执法公平，没有人能比得上，所以被任命为沛县的主吏掾。
高祖还是平民百姓的时候，萧何屡次利用自己县吏的职权保护他。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2019．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()我国绘画艺术源远流长，与文学艺术________，特别是在审美思想上有很多________之处。
历代画家不仅为我们留下了________的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A. 休戚相关相通擢发难数B. 息息相关相通数不胜数C. 休戚相关相同数不胜数D. 息息相关相同擢发难数2. 下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A. 本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！B. 您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！C. 拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！D. 替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待！3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()什么叫做想象呢？________。
________，________。
________，________，________。
这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。
①这种从外物摄来的影子就是意象②想象就是在心里唤起意象③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子④也可以凑合已有意象推知大概⑤甚至于从来没有见过寒鸦⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子A. ②③⑤④⑥①B. ②⑥①③⑤④C. ⑥③⑤④②①D. ⑥⑤④①③②4. 下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是(3分)()我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖冶如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲(节选自泰戈尔《生如夏花》)A. 人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。
B. 生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。
C. 不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。
D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
华容县学重修记李东阳岳州华容县学，在县治南，旧地苦水。
国朝洪武初，始迁于北一里许，久乃浸圮。
天顺间，知县许杰尝修庙庭，备祭器，有意于学，未逮也。
成化己亥，湖广按察佥事李公文中，行部至县，知学久不治。
慨然曰：“吾事也，吾不以烦民。
”乃取赢于官，得白金数百两，命府知事吴正董其役，剔朽除秽，易为坚完，焕然大新。
于是县官、师儒合而言曰：“李公之功，吾徒曷敢忘。
惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。
”兵部郎中刘君时雍上京师，则以诸君意属予，请为记。
予惟士之学，将以为世用也，然必养而后成。
故其平居，穷理明义，使中有定见，而力足以守之。
于是出而应世酬物，庶几不失其正。
盖必断于取舍得失之际，然后不为利害生死所移易。
自易及难，由恒达变，涵养成就，岂一朝一夕之故哉！国家之养士，知其不可易而成也，故学校以居之，师傅以教之，堂庑斋室之居，廪给馔食之制，课之以书史文艺之业，肄之以祭祀饮射之礼，申之以孝悌忠直廉耻之义。
日涵月泳，使学成而德立，然后禄而官之。
其勤且厚，固如此。
士之庐居而馔食者，念夫养我者之厚，必畜德积学以称为士，曰：“其无负兹馔与兹舍也。
”于是出而有守与责，则念夫爵我禄我者之重，必致志竭力建功业以称为臣，曰：“其无负此爵与此禄也。
”然则士之养于国者，恶可不思所以自养哉！华容文献地，多奇才伟器，登巍科，名列卿者踵相属。
方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。
他日有以名行功业，不为物夺，卓然在天下，使而乡之士不为虚名，今日之举不为美观，而吾之文不为虚言者，非国家建学养士之意哉，亦非吾李公及予之心哉！公暨予同举进士，以刑部员外郎出佐湖臬。
尝预立边功，救荒除盗，锄强暴，植柔懦，有功吾民，盖不独于学政为然。
故并书之。
(选自《李东阳集》，有删节)5. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(3分)()A. 命府知事吴正董．其役董：督察B. 肄．之以祭祀饮射之礼肄：学习C. 名列卿者踵相属．属：嘱咐D. 不为物夺．夺：改变6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A. 因华容县南地势低洼，县学长期遭受雨水浸泡倒塌，天顺年间知县许杰将县学迁到县北。
B. 李文中到华容县巡视，了解到县学长久没有修建，就把修建县学当作自己的职责来完成。
C. 当时学子学习内容比较广泛，既有书史文艺，也有祭祀饮射之礼，还有孝悌忠直廉耻之义。
D. 作者希望华容学子加强自我修养，不要辜负国家建学养士的期望以及李公和自己的希望。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1) 惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。
(5分)________________________________________________________________________(2) 方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。
(5分)________________________________________________________________________8. 从文中第四段看，“自养”包含哪些内容？请简要概括。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋诗，完成9～10题。
再和朱熹久矣投装返旧墟，不将心事赋闲居。
荷锄带月朝治秽，植杖临风夕挽蔬。
三径犹寻陶令宅，万签聊借邺侯书。
木瓜【注】更得琼琚报，吟咏从今乐有馀。
【注】木瓜：出自《诗经·卫风》“投我以木瓜，报之以琼琚”。
9. 请结合全诗，概括诗人“闲居”的表现。
(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. 尾联是如何抒发情感的？请简要分析。
(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名句名篇默写(8分)11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(孟子《生于忧患，死于安乐》)(2) ________________，蟪蛄不知春秋，此小年也。
(庄子《逍遥游》)(3) 夜深忽梦少年事，________________。
(白居易《琵琶行》)(4) 鼎铛玉石，金块珠砾，________________。
(杜牧《阿房宫赋》)(5) ________________，渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)(6) 予独爱莲之出淤泥而不染，________________。
(周敦颐《爱莲说》)(7) 君子食无求饱，居无求安，________________，就有道而正焉，可谓好学也已。
(《论语·学而》)(8) ________________，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
(林则徐名联)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品，完成12～14题。
六机匠臧克家①六机匠是我家的佃户，每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛，我总是呼他声“六爷爷”。
他和他的弟兄几个分住在低低的茅屋里，屋子谦卑地压在两枝巍巍的旗杆前。
②最早是弟兄们一起过日子。
农忙时，他们全成了农夫，到了冬天，每个身子便钉在一张织布机上。
机房是有种特别味的，从外边听着哗嗒哗嗒的响声，你便可以在心中美丽地展开一幅纺织图。
六机匠的身上带着一种吸引人的力量，他的一间机房在西头，是孩子们的乐园。
他的笑脸叫人喜欢，从他口里吐出来的故事叫人迷恋。
③白天，我们坐在土炕沿上听他说《水浒》，说孟姜女哭长城，说良善的仙女和凡人恋爱而生生地叫磨难拆开了。
他半天一句慢吞吞地说，眼注视着手，手往返地抛着梭，脚还得上下地踏着下面的两页木板，而故事却只是影影绰绰若断若续的。
我们急得将他的手把住，可是他的嘴也随着不动了。
放开以后，手把铁轴抽开哒哒地卷一卷布，再向前推一下杼子，手脚便一齐动起来。
口又开了，我们也侧起耳朵再也不去拦他的手了。
④六机匠白天忙一天，晚上撇下机梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。
我们当然不能让他闭着眼，有的抱腿，有的扒眼，有的扯唇，一心要从他口里抓出故事来。
“蒋门神又不是铁打的，怎么还三锤打得冒火光呢？孟姜女哭倒了长城以后怎么样了？那个仙女后来怎么样了？”他一点也没有嫌烦的表情，叹一口气把眼睁开，我们望着他的眼珠亮开，比望着逃开黑口的蚀月还要痛快。
我们的眼光紧系在他的嘴上，只想那一动，可是他就是不动。
他看我们脸上渐渐涌上了黯淡的神色，便指着破墙上的旧年画，向我们讲上几段，接着眼皮上的石头又把眼睛压闭了。
我们怀着幽幽的心情向外走，醒来泪珠挂在眼角上。
⑤冬天，太阳照着他牵机。
线匹掣得老长像一道银河。
他顶着一件开花的破袄，穿着一条气泡似的单裤，迎着风，人似乎要浮起来。
他一往一来像一张梭，冷风把挂在鼻尖上的水给吹下来，当时我很纳闷地问：“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢？”⑥几年以后，六机匠成了个空头衔，他的那一张织布机卖给人家了。
同时也分了家，别人都有老婆孩子，他却分了一个白发的老母。
⑦从此伴着老娘，六机匠变成了纯粹的老农。
对什么事情他都不是笨手。
他会剃头，太阳底下，人家头上的乱发随着他手下的钝刀倒下，刷刷的，一刻一个青头皮便显出来。
他会拉糖子，红的，白的，正月里小孩子都喜欢他。
他也卖过酒，他的酒管保你一壶到底不会有一点底渣，所以一罐子酒刚从城里背来，放不到炕上便空出来了。
别人故意逗他，“走到河里掺了几捧水？”他便半红着脸赌咒：“掺一滴水就给俺祖宗喝！”⑧一个秋天，老娘像一个熟透了的果子坠落到土地下了，六机匠哭得最厉害。
这次邻里都替他叹气，“唉，一个老娘也完了，一个人的日子怎么过呢？”一个人的日子倒是简便，家便驮在身上。
环境教会了他做饭、缝衣服和一切家里的营生。
他有个倔强脾气，什么事都不托仗人，有时不高兴做饭，一点冷饭也可以打发饱肚子。
“小心点，冷东西呀！”有人拿他开玩笑。