我的顶岗岁月------痛并快乐着
顶岗实习周记通用版12篇
顶岗实习周记版12篇1.顶岗实习周记版篇一时间如白驹过隙，一周的时间就在各种机器轰鸣声中划上了一个恋恋不舍的句号。
之所以觉得恋恋不舍，其原因是时间太短暂了，这是本次实习的遗憾。
真的希望学校能多给我们实习的时间。
虽然有些累，但我们痛并快乐着。
因为我们学习到了很多有用的知识。
俗话说的好，实践是检验真理的标准。
通过一个礼拜的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快我们就要走出校园，进入社会，面临就业了，我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的机加工和热加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考，这才是本次实习的根本目的。
2.顶岗实习周记版篇二本周，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。
先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。
大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。
幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×××你早！”“×××你好！”并轻声问：“你喜欢什么？”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。
我的顶岗实习岁月
我的顶岗实习岁月09级物理1班李艳实习学校：常宁市新河中学时间过得飞快，转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺利地完成了大三第二学期的任务——顶岗实习。
实习期间，我收获了很多，经历了许多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊：“老师好！”的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。
顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。
是走向社会的前奏曲。
通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。
这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。
现将基本情况总结如下：一、生活篇四个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。
在新河中学实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
这里的老师带给我和学姐无尽的快乐。
有时候十几个老师一起去河边兜风吃鱼，一起去吃烧烤。
有时候老师们带着我和学姐下乡摘夏橙……这里的学生给我们带来了无穷的喜悦。
在课外，有时候我班的男生教我打篮球，还把我在篮球场上的身影摄影下来；有时候学生们和我在乒乓球台上较量，他（她）们把我当作了大姐；有时候我和学生坐在草坪上，他们讲属于他们的故事，他们听我谈我的大学生活……在课内,每次走进教室他们都用那灿烂的笑容欢迎我；每节课上他们都会积极的问答；每节的练习课做错题目的同学都会在台上唱小曲；每节晚自习他们一个接一个的问我题目…面对这样我学生我怎能不“爱”他们呢？新河中学记录了我的欢笑，我的忙碌，我的进步与成熟等等。
这一切永远都会尘封在我记忆的深处!二、教学实习篇在四个多月的实习时间里，我主要负责初二的物理课。
顶岗实习报告总结3000字(内容格式3篇)
顶岗实习报告总结3000字（内容格式3篇）写总结可以帮助人们更好地掌握工作或学习的技能和方法，提高自己的专业素养和竞争力。
优秀的顶岗实习报告总结3000字要怎么写？下面给大家整理顶岗实习报告总结3000字，希望对大家能有帮助。
顶岗实习报告总结3000字篇1 经历4个月的实习最终结束了，在____公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得十分融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮忙;我工作的时候也是认真谨慎，不仅仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和细心，提高工作效率。
在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自我缺少的东西。
这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。
这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。
第一：在与别人打交道时必须要进取主动。
我自我本身是个相比较较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自我的不足和缺点。
比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生。
起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。
由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们交流不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。
我也认识到了自我沟通上的不足，应对沉默不语的尴尬，自我有职责和义务去与别人主动交流。
在公司里一个新的职工到来时很平常的，教师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应当主动去和别人交流，介绍介绍自我啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。
在之后的实习中慢慢的在一齐时间久了，大家也就对彼此多少有些熟悉了，渐渐地能和大家一齐愉快的交流，就是出于自我的进取主动。
2024年大学生顶岗实习情况总结报告写作样本（二篇）
2024年大学生顶岗实习情况总结报告写作样本经过近一个月的工作体验，个人无论是在人际交往还是社会适应能力上均取得了显著进步。
目前，我担任的是家居用品销售岗位，供职于位于北京的____家居建材有限公司。
此次就业标志着我正式步入社会，开始全新的职业生涯。
日常工作要求我严格遵守时间规定，认真履行职责，不允许有任何马虎和敷衍。
肩负起民事责任的必须严谨行事，因为每一个细小的失误都可能带来严重的后果，不再是简单的道歉所能解决的。
从校园步入社会，我所面对的是一个全新的环境，周围的人物角色也发生了彻底转变。
老师变成了老板，同学变成了同事，人际交往的方式也随之改变。
在这个过程中，可能会出现迷茫和不适，对激烈的企业竞争感到不适，对同事间的冷漠感到难以忍受。
在工作中，我有时感到未能得到足够的重视，承担的往往是相对琐碎的任务，而我的建议和努力并未总是得到领导的认可。
面对成绩不佳的压力，我不仅要承受老板的审视，还要面对同事的冷嘲热讽。
这与学校中同学和老师的关心支持形成鲜明对比。
正如常言所云：“实践出真知”，虽然实习期不长，但我已经从中汲取了许多宝贵的经验，学会了做人、做事和做学问。
在职场中，我积极参与公司的日常事务，主动打扫卫生，帮助同事处理一些力所能及的工作，并积极寻找机会向他们请教。
我尝试与同事建立友谊，交流生活、学习和工作的点滴，这使我得以更快地融入团队，获得更多的指导和支持。
随着时间的推移，我已经逐渐适应了这份工作，习惯了忙碌的上班族生活。
虽然起初感到不适应，毕竟刚从学生角色转变而来，但我知道必须调整心态，适应新的生活节奏。
我将持续保持认真负责的工作态度，提高思想觉悟，不断完善自我。
我期望在未来的学习和实践中，能够更好地提升自我，运用所学知识，以实现个人和职业的全面发展。
2024年大学生顶岗实习情况总结报告写作样本（二）时光荏苒，不觉间，顶岗实习的半年时光即将成为人生中宝贵的篇章。
在这段日子里，与学生们的互动充满了难忘的瞬间，尽管过程中遭遇了挑战与疲惫，经历迷茫与挫败，但在即将告别之际，心中涌现出一种复杂的情感——既有期待中的不舍，也有快乐中的淡淡忧愁。
顶岗实习征文《我的顶岗岁月》
我的顶岗岁月系别：中文系专业：汉语言文学姓名：实习学校：常宁市胜桥完小每一段岁月的存在都有它独特的价值，当我静坐于电脑前，试图用文字来梳理这段记忆时，我发现，我的嘴角是上扬着的。
我想，这盈盈的笑意就是对顶岗岁月最好的回应吧！2013年3月2日，在常宁市教育局举行的顶岗实习欢迎仪式上，我写下了这么几句话：没有想象中的胆怯，更多的是期待与希冀。
既然选择了这条路，我便风雨兼程。
我不可能什么都做好，但我什么都愿意去尝试！回过头来看这四个月的足迹，我无愧于心，亦无怨无悔！在常宁市胜桥完小度过的这一个学期，我活出了更充盈，更有价值的自己。
大抵，我生命中最华丽的篇章，会是这段时光！第一乐章：工作中寓教于乐教学工作：1、课堂教学在来顶岗实习之前，我没有任何教学经验。
所以刚来的几周，课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习，自己慢慢摸索的。
人生中所教的第一堂课，上得有些匆忙而紧张，自己提前准备好的教案也由于紧张而打乱了些次序，所幸学生们大多都很配合，一堂课下来，反响还不错，这也让我多了一份信心。
接下来的日子，我都认真细致地备课，每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的，不懂的地方或者遇到难梳理的题目，我会请教指导老师，听取他的建议。
指导老师第一次听我的课是在我来到胜桥完小半个月的时候，他说我对教材的把握非常准确，教态自然，教学组织得比较好，不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺，黑板上的板书设计还不够合理，听取了这些中肯的意见，我觉得自己受益匪浅，也在日后的课堂当中有意识地训练了自己!到这学期新课结束的时候，我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然，顺畅得多！虽然以我的水平还不足以称得上优秀，但是自己努力得来的成果却是弥足珍贵的，往后的日子，我会争取取得更大的进步。
2、课后作业的设计我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作，刚来这儿就得知常宁市在教育方面抓得很紧，学生的作业都有统一的布置要求，仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业，即写小字，课堂笔记，小作文，大作文。
难忘的岁月,我的顶岗实习总结
难忘的岁月，我的顶岗实习总结难忘的岁月，我的顶岗实习总结20ｘｘ-04-27 23：07顶岗实习3月12日至4月23日,我在临安市锦城第三中学进行了一个多月的顶岗实习工作。
这段时期，我受益匪浅。
我的实习内容包括语文教学、班主任工作和其他一些工作。
下面是我对语文教学和班主任两方面工作的总结：(一)语文教学工作总结在本次顶岗实习过程中，语文教学是重点。
在这段时间内我顶替郑老师负责初二(2)班和初二(3)班的语文教学工作，锦城三中也安排了语文教研组长彭老师和优秀语文教师钱老师担任我的教学指导老师。
在两位老师的耐心指导下，我学到了很多语文教学知识和技能。
因为之前未上过讲台，所以教研组安排我先听三天课。
在听课过程中，我领略到了不同老师的上课风格，并且试图在以后的教学实践中学习和运用，但更主要的是从中学习语文教学组织和课堂管理。
各位老师的课堂很精彩，课后他们也很热心地指导我怎么听课、在课堂上怎么观察学生、如何针对不同学生作也适当反应，从而提高教学效果。
另外，在听课时我也开始了备课、写教案、做课件，并且及时地把备好的课送给指导老师，请他们指导改进。
听完三天的课后，我开始独立担任起了两个班的语文教学工作。
记得我的第一堂课是第一单元最后一课《再塑生命》，虽然之前已经做了许多准备，但是，因为是第一次讲课，感觉还是很不好，因为有很多课堂突发状况我不知道怎么去应对，甚至连计划内容也没讲完。
只好下课后立即与指导老师和办公室其他老师交流，听取他们的宝贵意见和建议。
这样的不断学习和实践中，我完成了两个班语文一三五单元的教学工作。
并且对语文教学工作有以下的了解和体会：首先，是在备课方面，因为现在使用的都是新教材，熟悉和把握教材是备课最重要的环节之一，然后是进行教学设计组织。
其中，钱老师特别对我的教案提出了一些注意事项，如备课时不要面面俱到，而是要设计一条主线，围绕这条主线展开教学，不然学生很难把握主要内容。
最好是写一些提纲挈领的东西，再补充关键知识点，而这些关键知识点要尽量记在脑中，这样，在教学过程中就可以避免照本宣科，从而可以使自己教态自然，发挥自身主动性的同时，也有利于调动学生思维、引发学生思考。
毕业顶岗实习周记(三篇)
毕业顶岗实习周记【三篇】毕业顶岗实习周记【一】新的环境，新的起点，我终于踏上了工作的旅途。
回想在十多年里，学习生涯基本已经慢慢地沉淀了，而现在的我，要踏上了。
今年寒假开始了我的第一份工作，代表我们要将学习知识用到实践中。
当我第一次走进公司，我才真正认识到人生最实际的现实展现在我的面前。
能够在实习期间成为福州成凰商贸有限公司的一名普通的文职人员，深感荣幸。
对于第一份工作来说我很满足，我对我文职工作的效率还是很有信心的。
但是难的就是融入一个新的环境。
在第一周里面，在业务主管和同事们的大力支持和帮助下，我认识了公司的一些职员，并对公司的事务有了一定的了解。
当第一次走进公司职员厅的时候，我听见那啪啪的键盘的敲击声，我感觉到这就是工作的地方，我有一种激动的感觉。
心想，我也要和他们一样在快速的键盘声中来，进行我的第一份工作。
这是工作是一次学习的好机会。
当我收到第一份工作的时候，是一张半年度总结报告，需要我按照修改后的再打印一次。
当我接到总结报告的时候，我快速浏览了一次，发现这些报告里面很多关于公司最近的状况，这时我觉得，虽然我的第一份工作是打字员，但是打字员这份工作是我走进事业的起步，在这些报告中，我们可以更好的了解公司的实际状况，从而学习到经验。
所以我越来越觉得找到的这份工作很好。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我发现除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。
我担任的是文员一职，每天都是整理文档，负责人员考勤，薪资福利，接听电话等工作，虽然工作简单但也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。
1个星期的实习时间看似不长，但是因为刚进公司，也许是最艰难的几天，需要适应的东西太多，我想我能够克服的，在克服的同时也尽量把工作做到。
学生顶岗实习报告15篇
学生顶岗实习报告15篇学生顶岗实习报告1新的一年已经来了，实习也已经过半，也意味着学生身份也即将结束了。
回想两年的学习时光，只能用转瞬即逝来形容，报名时的情景仿佛就在昨日，可如今已经是一名实习生。
“实习生”这三个字最初给我的印象就是“端茶、倒水、倒垃圾、打印、吃亏、委屈”这些字眼儿，然而事实上，以上的每个词也都遇见了，但是结果并不是痛苦和不快乐，而是痛并快乐着。
不要高兴太早，这句话说的再对不过了。
当我觉得慢慢熟悉了这个流程之后，自我欣慰，却收到了监理方的百般刁难，说我这个做的还不行，资料不完整......后来才醒悟过来是对方想获得一点好处，只有领导去处理。
当时的我还是有一点小小的意外，没吃过猪肉也看过猪跑，可如今却让自己碰见了，心里想着这也是游戏规则吗?摇摇头，叹口气，又继续自己的工作了。
记忆当中一共用了五个月的时间才完完全全做好这个精装修工程，当我推开别墅门的那一刻，我觉得一切的辛苦都值得了，因为这个项目获得了别人的一致好评，所呈现在我们面前的样子也给了我们一个大大的惊喜，就这样，跟完了整整一个项目，我，还是开心的。
有时候我也自我反省怎么样才能和别人更好的沟通，如何说一些更恰当的话语，因为害怕别人挂自己的电话。
为什么每一句话都说很小心翼翼还是会遭到别人的“不礼貌”的回应，但是领导打电话又不一样，对方都客气的不得了。
领导就跟我说，“这就是现实，他们认为你只是一个实习生，只是一个小毛孩。
”其实一开始的时候我还是很在意这件事的，但是事后就不了，是被拒绝的次数多了吗?其实也不是，或许是自己想通了，自己认清自己所处的位置就好了。
我也是一个很害怕麻烦别人的人，有时连续打电话给队长或者是设计师，我觉得这样频繁的打电话是不是不太好，可是领导跟我说“没有什么好不好的，他们是收钱办事，做他们自己该做的”，之后每次我也是很平常的去对待这件事。
如果问我实习这段时间我最大的变化是什么，我可能会说是更从容了，从容又从何而来，或许这就是成长吧，来的那么无影无形，来的那么静悄悄......我们每个人都会去经历，经历之后去获得，我想这也是“鱼和熊掌，不可兼得”的意义所在。
2024年顶岗实习收获与心得范例(2篇)
2024年顶岗实习收获与心得范例____年____月____号，乘坐着师大的校车，我来到了高安市村前镇村前中学，开始了我长达三个月的顶岗实习活动。
三个月的实习生活“痛并快乐着”，在我的人生道路上写下了深深的一笔。
(一)具体过程三个月的实习生活主要分为“准备阶段—听课”、“顶岗阶段—教学”、“临别阶段—总结”。
在准备阶段，我们进行了为期一个星期的听课活动。
通过听课活动，我们学习了讲授初中教学的课程，学习了在传统板书的情形下如何更好地组织教学活动。
我的专业是历史，所分配的是历史和政治课程。
在听课过程中，我发现在传统板书教学的情形下，要想提高学生的学习兴趣，最主要是提高学科的趣味性。
而这种趣味性的提高，不仅要靠丰富的文史知识，还要有绘声绘色的讲解过程。
除此之外还要有难度适当的提问，以启发学生的逻辑思维。
然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。
这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中提供了参考。
一个星期之后，我们就进入了正式的顶岗教学阶段。
根据安排，我被分配到初二(3)班、初一(3)班担任政治、历史课程老师。
初二(3)班、初一(3)班都是全校出了名的文明班级，课堂纪律很好，学生很听话，班级尖子生很多，班主任唐老师、吴老师曾多次被评为优秀班主任。
被分配到这样好的班级，自己感到很欣慰，这也为我接下来的教学提供了更多的自信。
于是自己便进入了两个月的教学阶段。
在这两个月中，星期一到星期五每天都有课，自己每天都坚持备课，晚上还经常熬夜批改作业。
周末则上网搜查下一星期的教育资源。
在开始的一个月内，自己上课还处于探索阶段，出现了一些小小的问题，如讲课速度太快，教学内容难度偏大，思维强度偏大，板书设计不太科学等等。
这些问题都曾一度困扰着我的教学以及我的学生。
后面在其他任课老师的帮助下，自己踏踏实实，一步一步改进，终于渐渐地克服了这些问题，教学水平也得到了很大的提升。
到了十月份，自己教学各方面都进入了正规，基本上能够独自地担当起各项教学活动。
顶岗实习的体会心得(素材稿件10篇)
顶岗实习的体会心得（素材稿件10篇）顶岗实习的体会心得篇1渐渐地，我们要离开__时间慢慢的快到了。
心中是万分的不舍。
舍不得__的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额“老师”职称。
__顶岗实习生活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。
我们曾疯狂的工作，放肆的大笑，无声的哭泣的地方—__。
我们会怀念这的一切。
痛并快乐着。
仿佛昨天我们刚和学生们参加拔河比赛;仿佛前天我们才办了“感恩节”活动;仿佛上周我们去了光荣院慰问前一辈老战士。
还有我们为教师节精心准备节目的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……很多很多的画面在我脑海里浮现。
我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。
三个月，我们尝遍酸甜苦辣，经历了别人所不能经历的，但，我不后悔，我选择了顶岗，我想说：“我顶岗，我骄傲!”“虚心求学，争取进步”。
一周四节的化学课，，从备课到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。
也就因为这样，我不再有上台讲课紧张的现象，也学不会了怎么和学生交流，控制一节课的课堂氛围，，既不会乱班又不失活泼。
在这要感谢__的x老师对我的帮助，我学到不少的化学知识，还有如何上好一节化学课。
听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。
我向他们学习，如何教授知识点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们注意力等等。
尤其是听我指导老师张庆芳的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和张老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。
每次老师都会给我指出不少缺点与不足，因此，我受益匪浅。
还记得我有一次，连着上两节化学课，第一节去的是一个快班，第二节去的是一个普通班，我用同样的方式在普通班讲课，结果下课有的学生说听不懂，有的知识点跟不上。
后来我才醒悟，忘了这两个班的学生的基础不一样。
不能以同样的授课方式去讲课。
三个月的实习生活就这样结束了，虽然短暂，虽然也有不愉快，但更多的是满足的与快乐。
2019年顶岗实习阶段总结：顶岗实习让我快乐-实用word文档 (2页)
2019年顶岗实习阶段总结：顶岗实习让我快乐-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==顶岗实习阶段总结：顶岗实习让我快乐寒冷的冬季早已远去，烈日炎炎的夏日早已到来，不知不觉中我们已来临西顶岗实习两月有余。
虽然天气从零下变到了零上，但作为实习生的我们去依旧满怀热情，在寒冬与炎热中散发我们的激情，在校园中尽显我们的才华，在三尺讲台上传播我们的快乐，播种我们的希望。
了解顶岗实习的人没有顶岗实习过的人会认为顶岗实习是一件有苦又累的事情。
但当我们真正走上实习岗位，开始在实习地实习时，我们发现顶岗是苦于乐的共同体。
顶岗实习中不仅有苦和累，在实习的过程中还有无限的快乐与感动。
而这份快乐与感动的源泉就是我们那可爱的学生。
还记得第一次站在讲台上时那种忐忑与不安，还记得第一次讲课时那种胆怯与不自信。
当时的我们真的有些局促、有些不知所措。
但当我们站在讲台上，看到学生们那一张张天真无邪的脸，看到他们那一双双善良的、渴望知识的眼睛时，我们竟忘记了紧张、抛开了局促。
我们的心中顿时有一种莫名的快乐，我们的心中顿时充满了无限的勇气。
而在后来的教学过程中，当我们遇到困难，不知该如何解决，如何面对时，学生们一句朴实的问候，一个善意的举动，都会给我们慌乱的信带来安慰与快乐。
随着时间的推移，第一眼见到他们时心中产生的那种莫名的快乐已渐渐在我们的心中生根发芽，现在这种快乐一成为我们的一部分。
我们那些可爱的学生已成为我们顶岗实习快乐的源泉。
除了学生们给我们带来的快乐，顶岗实习的快乐还来自于学校里每一位关心我们，帮助我们的老师。
他们在教学方面从不吝啬，只要我们有问题请教，他们就会倾囊相授。
在生活方面，他们对我们关心的无微不至。
他们每一个善。
顶岗实习心得体会周星梦
顶岗实习心得体会周星梦顶岗实习心得体会周星梦顶岗实习心得体会时光匆匆，岁月如梭，转眼间，三个月的顶岗实习生活已经结束了，三个月的实习生活虽然短暂，但对于我来说却非常精彩，耐人回味而又受益匪浅。
现在还清楚的记得202*年9月12日的那天早上，我和很多同学坐上了校车奔往各个客运站，然后转车到顶岗实习学校的车子，从车子启程开始，我的心里便是一种很复杂的心情，有对新生活的憧憬，有对即将面对的陌生环境的担忧，还伴着一点点兴奋。
刚去的第一天就不是很顺利，我和我们班的一位同学实习的学校是昆明市两区金源中学，我们先到教育局报到，但是两区刚建立，没有教育局，我们到达两区委会，结果两区委会的人员说让我们去转龙中学报到，我们又转身去转龙中学，转龙中学的校长接待了我们，打电话让金源中学的老师来接我们，一直到晚上九点钟，我们才到了目的地金源乡初级中学。
三个月的实习生活见证了我的成长，从开始上课时的羞涩拘谨再到课堂上的谈吐自如，我感觉自己在一天天的成长，一步步实现从学生到老师的角色转化。
金源乡初级中学给了我太多的第一次，第一次真正站在讲台上面对六十一张天真无邪的面孔，第一次与学生面对面探讨问题、谈心，第一次与多位资深老师探讨交流教学中的问题……时间的脚步悄悄走到今天，蓦然回首，发现实习的日子已经结束，尽管只是短暂的三个月，可我从中受益匪浅。
这次的实习不同于以往任何一次学习，我们是带着自己的行囊到了一个完全陌生的环境，所以这要求我们必须学会独立生活，学会与人相处。
我最感动的就是金源乡中学的老师及学生对我非常热情，他们在我的生活与学习中给了很多帮助。
刚来的第二天，学校教导处主任周老师便很热心地带我去购买了生活用品，并邀请我到她家吃饭。
真的很感谢这些老师学生，在我刚踏入社会的时候便给了我这么多温暖，让我相信这个社会还是充满阳光的，所以我更加期待着我的未来。
以前我们总是以学生的身份出现在学校，然而这次实习，我们既是学生的老师，同时也是学校老师的学生，因此我们集双重身份于一身，这就要求我们要认清自己的角色，明确自己的责任。
我的顶岗实习-痛并快乐着!
我的顶岗实习-痛并快乐着!这是一篇由网络搜集整理的关于我的顶岗实习-痛并快乐着!的文档，希望对你能有帮助。
我的顶岗实习-痛并快乐着!生活如一坛陈年老酒，闻着香气四溢，喝起来辛辣呛人，但细细品味又口留余香。
生活绝对的幸福或绝对的不幸，我认为这不是真正的生活。
教师尤其如此，虽然每天面对一群不太懂事的孩子，避免不了的要发一些牢骚、抱怨，但更多的时候是感受教学带来的幸福，孩子带给的快乐。
顶岗实习已经结束，回首这一学期的顶岗生活，可说是有痛也有乐，现在就来盘点一下我顶岗实习的痛与乐吧。
五月是感恩月，我也借着这次机会对学生进行了一次感恩教育。
“你可知道，你是怎样被奶水喂大你又怎样哭闹到深夜你是怎样长大成人一切莫忘，你那白发双亲，为你历尽艰辛；一切莫忘，母亲的爱崇高纯洁，父亲的爱深沉厚重。
”我徐徐引导，伴上缓缓地《烛光里的妈妈》这一曲子，要求学生来用一句话、几句话表达自己对妈妈的爱。
舒缓的音乐响起来了，学生们可能不愿开口，多了一些羞涩之感。
我饱含深情地说：“妈妈，是把我们带到这个世界的人，为了我们，不厌其烦地教我们说话，学走路，每一次成功的背后都有妈妈的辛劳。
我们一天天长高了，一天天长大了。
而我们的妈妈却一天一天变老了……”有几个女生情不自禁的哭了。
爱是需要大声地说出来的。
几个孩子陆陆续续地站起来说出了自己的心声。
最令我感动的是其中有一位女同学站起来对我说：“老师，我想感谢的人是您，您总是不厌其烦的给我讲题，每次见到我您都会微笑，给了我很大的鼓励。
我非常感谢您！”天哪，听到她的感谢，我觉得以前的辛苦好似一缕清风，吹过水无痕，原来世界是那样美好。
六月石家庄的太阳已经够大够晒了，在这种天气里我和搭档每天坚持骑自行车到三小。
随着天气越来越热，我们的实习生活也变得越来越辛苦，每当到三小我们都会举起水杯喝一大杯水，然后去上课。
三一班的教室处于教学顶楼，41名学生坐在教师里，犹如一个大蒸笼。
炎炎夏日，我上课讲到激情处，便不能自已，常常汗流浃背，坐在讲桌下的学生就拿出面巾纸递给我。
师范生顶岗实习告别与感谢文稿
师范生顶岗实习告别与感谢文稿告别与感谢文稿时光飞逝，日月如梭。
转眼间我就要对自己的顶岗实习生涯说再见了，在实习的这段日子里有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有伤痛与疲惫，有彷徨与失落，也有收获和值得感动的故事。
总之，实习使我的人生更加丰富多彩，充满了无尽的乐趣。
这其中也蕴含着浓浓的感激，千言万语，仅此以表。
首先，要感谢我的母校，是您给了我在一线学校实习的宝贵机会，我才会在这半年里学到了大学两年里从未学过的知识和经验。
还记得，大学的老师们尤其是教学论老师的耐心指导和谆谆教诲，我才能在一线学校敢为人先，自信地挑战自己，并鼓励自己，一定能够教好这些孩子们，做一个优秀的实习教师。
我现在的成就和收获也得益于师大顶岗中心的多位老师，是你们在身后一直默默无闻地奉献，我才能在实习学校安心参与实习，认真提高自己。
我想说：谢谢你，师大！其次，要感谢魏县二中给我这次实习的机会。
还记得，三月六日那天，我们驻县老师的带领下，来到了自己所在的实习学校。
之后，二中的两位主任为我们安排好生活及教学上的一切事情，从此，我们以实习教师的身份正式入住到了这所学校。
学校为我们解决了食宿问题后，还为我们宿舍装上了宽带，这真的狠方便，对我后来能够在网上查询很多教学上的知识，学校也为此费了不少力气。
后来秦主任便安排我们听了两周课，很快就给我们安排了教学班级。
在魏县梨花节期间，学校还组织了春游活动，带我们去游览了魏祠、孔融让梨等著名景点。
学校对我们如此尽心尽力，对此我想说:谢谢你，魏县二中！然后，要感谢的是我的教学指导老师――陈老师。
还记得，我上第一堂课的前一天，你给我说了很多有关教学方面的经验。
第一，要穿浅颜色的衣服，容易吸引学生的注意力；第二，准备一个有趣的自我介绍，很容易让学生喜欢你；第三，讲课时要注意学生的眼神。
这里的学生不如城市里的孩子，反应有些慢，上课容易走神，有时眼神很迷茫，需要多加提醒，并且适当安排教学内容。
简单的三点却让我记忆犹新，伴随着我走过了半年的实习生活。
2023顶岗实习自我总结_3
2023顶岗实习自我总结2023顶岗实习自我总结1青春如岁月，似流水。
岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。
在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。
回首平庸的过往动觉惭愧不堪。
大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。
真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。
同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地——县镇中学。
短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。
的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。
一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。
让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。
初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。
再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。
站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。
没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。
一上来就把标题《桃花源记》里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。
再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。
顶岗实习生实习体会：生苦乐交织,精彩顶岗
顶岗实习生实习体会：生苦乐交织，精彩顶岗
时光荏苒，岁月匆匆，转眼间我们来到我们现在实习的学校已经四个月了。
在这节课上，我对学生的情况有了进一步的了解，也重新审视了自己以前对学生的一些态度。
还记得实习之初，想把自己投入大山里，去看一眼温柔而又贫瘠的山脉，去看一眼那里极度渴求知识的娃娃，去握一握那胖嘟嘟却沾满泥巴的小手，那才是我想去的地方，单纯的贫穷却极度的美好。
我想有很多人都曾有过这样的想法，我们都拥有一颗身为人师最需要的爱心。
然而很多人都事与愿违，我们有许多人都没有去到自己想去的地方，就像我，我想走进山里却意外地来到xx平县，这里与大山的封闭单纯形成了鲜明的对比，孩子们开放，热情而又顽皮，回想到第一次与他们接触时的场景，我至今心有余悸，我知道我的挑战来了。
在实习后的第四个月里，我便真正了解到了xx青少年特有的精神面貌，他们是一个个茁壮成长的后浪，势必要将我这个远道而来的前浪拍晕在xx县的广袤的泥滩上。
日子有时很难过，我的苦口婆心换来学生一个不屑的眼神；我的辛苦备课换来学生满眼的莫名其妙和一脸的不知所云。
我的督促、我的提醒却让他们看做是一个提前进入更年期的年轻女教师的絮叨，有时我会在漫长的自习课上呆呆地望着他们，让我的眼神渐渐地笼罩在无助里......但有时日子过得很幸福，走在喧哗的走廊里会有学生亲切地喊我一声“老师”，那声音稚嫩而具有穿透力；在放学后的很长一段时间里，会有学生拉着你，让你给他检查背诵，他不想回家也不想让你回宿舍；在每次月考完后，会有个别的学生没有一科及格，却给你担任的科目考出一个不错的成绩，原因就是单纯的喜欢你......这种甜蜜是我从未体会到的，它辛苦却又温存无比。
大学生顶岗实习周记200字(精选5篇)
大学生顶岗实习周记200字（精选5篇）第一篇：大学生顶岗实习周记200字大学生顶岗实习周记200字岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候认真地做好周记了。
那么我们该怎么去写周记呢？下面是我为大家整理的大学生顶岗实习周记200字，希望对大家有所帮助。
大学生顶岗实习周记200字1 今天，我结束了实习的第一周。
对而言，这周的收获和体会真的十分丰富。
不仅进入了自己向往已久的公司，还从领导身上学到了很多关于工作的经验和基础知识。
这对我而言都是十分宝贵的收获。
但作为一名员工而言，我其实还并不太适应这里的环境。
比起学校，在工作岗位上要更加的严肃且严谨。
虽然对工作我充满了热情，但也十分怕因为自己的不小心给大家带来麻烦。
但总之，虽然还有不少需要解决的问题，但我已经在这周开始渐渐适应这个新的环境和工作，相信在后面我一定会有更好的表现！大学生顶岗实习周记200字2 实习的第七周。
工作中出现问题很多越来越多了。
我们的主管对我们挺好的，和我们班其他同学的主管比起来何止好了一倍，所以我们在他手下干活都没什么感觉。
最后还是变成没调整之前的样子，感觉就像被人耍了。
不过这几天也适应了这样的工作，总体还是很不错的在实习期间。
然而我还学会和物流课上学不到的知识，如怎填写出进货，和怎么做帐。
在这段实习的日子里，我学到了很多书本上学不到的东西。
现在的我不再是那个什么都不懂得小家伙了了，有自己的见解，也可以独立去面对工作中所遇到的一切问题，不会畏惧一切困难。
在实习期间我们接触社会，面对社会上的一切美好的，黑暗的事物。
去磨练自己的意志，锻炼自己的各方面才能，发觉自己的潜力。
在这段时间，我收获的东西真是数不胜数呀。
这将是我以后工作的经验啊！大学生顶岗实习周记200字3 匆匆忙忙，转眼间实习已经过去了两个月左右，这是我来到这个岗位的第八周。
虽然时间过去的很快，但我在这个岗位上的收获和体会却是十分丰厚的。
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我的顶岗岁月
——痛并快乐着
衡阳师范学院英语系陈小翠
无论时光如何变迁，第一次被室友集体送别时的不舍；第一次在真实的课堂上听课的惊喜；第一次站上讲台的忐忑；第一次看见这么多双渴望知识的眼睛的欣慰；第一次的……。
在常宁顶岗实习期间，我经历了人生中太多的宝贵的第一次。
非常感谢我的母校以及常宁市教育局的各位领导给了我这次成长的机会。
在这次的实习过程中，我有过不知道怎样管好课堂纪律的迷茫，有过被学生故意取笑的尴尬，当然，也有许多感动。
这一路走来，我收获了太多，太多。
以下是我对实习的一些小结。
顶岗前的担忧和紧张
2012年9月17日，在这个特别的日子里，我和我的同学们在学校领导和指导老师刘老师的带领下来到了常宁市教育局。
教育局的领导对我们的到来举行了热烈的欢迎仪式，之后我们就跟着校长去了实习学校-----常宁明珠学校。
在去学校的路上，我既兴奋又紧张。
兴奋的是我马上就要实现自己多年来的教师梦，可以站在三尺讲台上把我在学校学的知识传授给学生；紧张的是我完全没有教学经验，万一hold不住，该怎么办？后来校长的一句话让我放松了许多。
校长“你们是到这儿来教学的，不要有心里包袱，也就是说你们自己既要教书，也要不断的向别的老师学习，然后再改善自己的教学，到最后我相信你们一定可以学到很多的实践知识”。
对，我是来教书与学习的，不
管有多么的艰难，我都要顶下去。
我带着坚定的决心，快乐又紧张的心情开始了大学校外的又一次学习了。
培训和听课的乐
刚开始的四天，常宁明珠学校的五基高效课堂、魏书生老师的就我们如何做一名优秀的班主任教学方法给了我很大的震撼。
我真正地意识到：学生是课堂的主体，老师要围绕学生转；老师要不断的激发学生的学习动力，即要学生把“要我学变成，我要学”。
这些新的教学理念让我对教学有了新的认识。
并且，在接下来的听课过程中，我还亲身体会到了这些新课改的教学理念的“魔力”。
它让老师越来越有成就感、满足感，让学生的注意力越来越集中，也提高了学生的学习自主性和学习兴趣。
通过这半个月的培训和听课，我对即将站上讲台的自己充满了信心。
教学实践中的痛
认真编写教案，拿给指导老师看，不断的修改，课前演练，这些都是我在上课前必做的功课；同时，我也会准备很多跟课堂相关的小游戏、英语绕口令、英语儿歌等来丰富我课堂教学。
在一系列的准备工作后，我认为我一定能把五年级英语课上好，可事实上我却没有做到。
大部分学生们都没跟着我来，有在搞小动作的、有在讲悄悄话的、有在看课外书的……。
刚上课的几天里，我不断地安慰我自己：这才刚开始，不要急。
更何况我也是运用听课学到的高效课堂的模式来上课的，肯定是他们还没适应我的教学方法，或者是我对他们要求不够严格，等一段时间就会好起来的。
于是我就试着严厉起来，对于上课
注意力不集中的同学采取第一次提醒、第二次蹲马步、第三次罚抄单词和课文。
刚开始还有效，再后来，学生蹲马步、抄单词都不怕了。
我罚一个男学生蹲马步，他不但不听，还大发脾气地站起来一边丢书，一边指着我的鼻子骂我说;“你算哪根葱，我在这个学校来了五年了，你才来几天，你也有资格教训我?”班上的同学顿时大笑起来。
”这课我上不了，你们自己爱怎样就怎样。
”说完后我就匆匆离开了教室。
课后那学生虽然跟我道了歉，但是，我也发现：老师可以凭借自己的权威去压制学生上课不搞小动作。
而且在短期内，这确实很有效，但是稍微仔细想一下，这种压制是行不通的。
所以在那以后，我采取以鼓励为主，惩罚为辅，情感交流的方式来加强我课堂管理。
对于那些自尊心极强又缺乏自控力的学生，我经常以眼神交流、回答问题的方式来提醒他。
我也会找一些上课爱讲小话的人出来谈心，多了解他们的生活，找到他要努力学习英语的突破口。
事实证明，在课堂纪律的管理上，教师要把学生当成课堂的主人。
我现在已经不在是大学校园里那个青涩的学生了。
经过这四个月的教与学，我懂得了身正为范对于老师的重要性；我懂得了老师另一个更重要的角色：学生人格的塑造者；我懂得了老师与学生之间的情感交流的魅力，我也懂得了做一名小学英语老师的不易。
总之，常宁的顶岗实习之旅对于我是：痛并快乐着的！
实习学校：常宁明珠 2012年12月24日。