痛并快乐着励志作文600字

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痛并快乐着作文

痛并快乐着作文痛并快乐着作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

写起作文来就毫无头绪？下面是店铺帮大家整理的痛并快乐着作文，希望对大家有所帮助。

痛并快乐着作文1痛并快乐这个词大家可能都不大熟悉。

同名快乐，就像学习一样，学习中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的结果会让你很快乐。

在我身边也有着这么一件让我痛并快乐的事情，而且让我永远也忘不掉。

因为期末考试我考得不太理想，所以我的老妈就想尽一切办法让我上一个适合自己的，而且能快速提高成绩的英语课。

终于老妈给我找到了一个合适我还可以让我快速提高成绩的，而且学着还很开心的。

而且这个英语课非常的神奇，神奇在哪儿呢？因为一般的英语课，每次上课的时候都要骑车、开车、走路去上课。

但是这个是网课，所以只要在家有一部电脑或者手机就可以了，用一部手机或电脑就可以学到这么多的知识，谁不爱呢？而且还能提高效率。

而且这个课是外教老师，表演着，还有一个中国老师讲着，特别容易听懂。

刚开始老妈说要给我报，报完之后我就特别烦，我想着会不会很难啊？如果提刑非常多，而且讲的非常多，我都记不住，该怎么办呀？但是我听完一节，我就每天想着他，只要我一起床都想去完成这项作业，可是我也不能辜负了我的计划，所以只好按计划上的走，早上要先去晨练，吃完饭才到写作业时间。

而且如果我写别的作业写累了，也可以来做这个，你们听听这个课的拥处都有这么大呢！而且到最后的时候，我越听越想学真是痛苦和快乐一并向我走来，给我说：“李心甜，你好。

我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，学而思轻课。

让我们一起变聪明吧！”这真是个好礼物，是让我变聪明的礼物，更是让我难忘和痛并快乐的礼物。

痛并快乐着作文2星期五的下午，举行了一次啦啦操的比赛，这是一次既令人难忘又叫人紧张的比赛。

因为我是新来的学生，没有校服。

快到比赛的时候，我还没有借到校服，一位五年级的大姐姐看见了我那焦急的样子，跑过来说：“这位同学，我借你校服吧”。

痛并快乐着作文600字左右精选4篇

痛并快乐着作文600字左右精选4篇痛并快乐着作文600字一每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。

它那样飞，一定有着非同寻常的目的。

归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。

它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。

此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。

如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。

文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。

心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。

心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。

心止如水时，更不用刻意谱写，一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。

作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。

笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。

作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的平衡：愤怒将得到平息，忧伤将得到慰集，冲动将得到平和。

一篇作文便会泛起一片回忆。

那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。

这一瞬间，便将化作永恒。

作文，短暂的痛，永恒的快乐。

痛并快乐着作文600字二打篮球是我的最爱，它不但可以强身健体，还能给我带来快乐，但是在考场上自信满满的我，在球场上却是另一种表现。

暑假里的一天，我约了赵泊瑀、唐楷晨和田泽玉出去打篮球。

刚开始，我和赵泊瑀一伙。

这时，我正在篮下，拿到球权。

“王锐，快投！”赵泊瑀大喊。

唐楷晨他们这才反应过来，几个箭步冲上来，想要断我的球，可球已飞向篮筐，只见它就像个玩皮的小孩子，在筐沿上转了几圈掉了下来。

痛并快乐着初三优秀作文8篇

痛并快乐着初三优秀作文8篇作文1：痛并快乐着，是我人生中最深刻的感受。

初三的学习生涯犹如一场马拉松，在奋力拼搏的同时，也不乏挫折和痛苦。

但是，这些痛苦的背后，也孕育着无限的快乐和成长。

首先，学习中的痛苦。

初三的课业压力和学习任务相对于初二和初一来说，都有了明显的提升。

很多时候，我会觉得自己的努力付诸东流，虽然学习没有达到目标，但是我也从中汲取了力量和坚持不懈的信念。

拼搏的过程虽然痛苦，但是付出总会有回报。

其次，生活中的痛苦。

除了学习压力，生活中的人难免会遇到一些挫折和痛苦。

比如，在中考模拟考中取得不理想的成绩、与朋友之间产生了一些矛盾等。

但是，通过这些痛苦，我不仅更好地认识了自己，更学会了与人沟通交流。

最后，快乐是伴随着痛苦而来的。

虽然学习和生活中有时候会让我感到疲惫和失落，但是和朋友们一起玩耍、聊天、或者看一部电影，也会让我感到很快乐。

因为，在这些快乐中，我找到了生活的意义和动力。

总之，痛并快乐着，是我成长中最深刻的感受。

其中的痛苦和矛盾，并不是一道绕不开的坎，而是成长的过程中不可避免的过程。

只有在痛与快乐相互交织，我们才会变得更加美好和成熟。

重点分析：文章主要讲述初三学习和生活中的痛苦和快乐，通过这些经历带来的成长。

作文主题明确，思路清晰，结构合理，段落之间有紧密的联系。

用词准确、生动，使得文章更加生动有力。

用词分析：文章用词多样、精准，充分传达了作者的情感和思想。

如：初三的学习生涯犹如一场马拉松、汲取了力量和坚持不懈的信念、找到了生活的意义和动力等，既突出了文章的主题，又让读者深刻地感受到了作者的情感和思想。

作文2：痛并快乐着，是我初三学习生涯的写照。

在这一段时间里，我体会到了许多痛苦和挫折，同时也感受到了许多成功和快乐。

这些痛苦和快乐交织在一起，成为了我成长中最重要的财富。

首先，学业的痛苦。

初三的学习任务和考试压力让我经常感到疲惫和无助。

有时候即使花费了大量的时间和精力，但结果却依然不如意。

成长路上，痛并快乐着作文（精选26篇）

成长路上，痛并快乐着作文成长路上，痛并快乐着作文（精选26篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的成长路上，痛并快乐着作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长路上，痛并快乐着作文篇1如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂；如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上；如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲！蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。

水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。

雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，最终成为天空的王者，―道金光，俯视群雄！成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的！就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也只会满腔热血，拼搏奋进！莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天？为了梦中的那片乐上，多少个寒灯之夜留给了―本本厚厚的教科书。

一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗?不，不是的。

我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题；我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词；我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。

老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。

―步步，朝着设定的目标，勇往直前；一步步，奔着理想的明天，永不言弃；一步步，追着初升的朝阳，奋发向上！我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。

痛，并快乐着作文600字（通用16篇）

痛，并快乐着作文痛，并快乐着作文600字（通用16篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的痛，并快乐着作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

痛，并快乐着作文篇1生活学习对于每个人来说都是一种考验。

有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。

假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。

一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。

悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。

谨记千万的慎重、慎重。

即然生活是必需的。

那么，无论快乐与否都得接受。

然而假日成了我们生活的催化剂。

这时利用假日又是我们面对的第二个课题。

我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。

尽情放肆，尽情玩耍。

那么，假日对我们的意义是否一样呢？对于辛苦奋斗的人来说，假日可以解放心情，解放思想，解放身体，把自己以烦锁的生活学习中抽离出来。

可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。

看来，生活还真是那么一回事啊！然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。

没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。

或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。

总而言之，让我们痛并快乐着吧！痛，并快乐着作文篇2我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。

痛并快乐着作文通用15篇

痛并快乐着作文痛并快乐着作文通用15篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的痛并快乐着作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

痛并快乐着作文1今天是星期六，也就意味着今天要远足，顾名思义，远足就是要走到很远的地方，这就考验意志力和体质了。

早上听完校长激情的演讲之后，我们就出发了。

我们的目的地是一个公园儿，来来回回也就17公里，三万多步。

去的时候感觉并不是很累，走路要比跑步好，可是后来一走我就发现我想错了，这十颗，这17公里没那么简单，前面走的还算顺利，可是后面不争气的腿就慢慢疼了起来[流泪]。

我走起路来不得不一瘸一拐的，这是第一次，远足也是第一次，对我们来说是极大的挑战，前面这三个小时是让我们来慢慢适应远足，不过疼的时候还没有到达极限，我们一起唱歌聊天，过马路的时候还有礼貌地向警察叔叔问好，值得感动的事，叔叔阿姨们还在我们周边陪伴。

那个时候我感觉非常快乐，好不容易来到了山顶，腿早已没了知觉，不过值得欣慰的是，老师可以让我们放松休息，吃了饭拍的特写，玩儿的游戏早已亡了刚才的疼痛，心中不亦乐乎。

但高兴玩又是苦的，最最难得就是回去了，这段路又是很多公里，腿还没完全非恢复过来，走路的力气也没有，一活动就生疼，像扭了一样疼[流泪]，想想来时狼狈不堪的样子，真有点担心接下来的路程，下山时的一路小跑又让腿更加疼了，心里不好受[流泪]，果然没走一会儿又不行勒。

光掉下队来，导致了好几次被谢老师指责，心里想着还有那么多路程，实在不行就放弃吧，却在这时一个庞大的身影出现了，那是谢老师，他一直在鼓励我，相信我，给我前进的动力，我也想到了红军长征。

25000里，一刻也不能停歇，两三天喝不了一口水，停下来就是死路一条，不管多累多怕疼，这才七七十七公里，怕什么怕来了，一股劲儿勉强走了一段距离却又败下阵来，谢老师再次过来一直拉着我，我想休息时，谢老师不让我休息，一直鼓励我，同学们也对我加油，群众甚至感动，闭上眼咬紧牙关，拼了命也要坚持下去，终于快到了。

痛并快乐着作文精彩7篇

痛并快乐着作文精彩7篇痛并快乐着作文篇一一天下来，怎一个“累”字了得，上午的运动会真真是忙的我焦头烂额，整个人都被“运动会”这个调皮的“孩子”耍得团团转，我虽然被累得身心疲惫，但我很享受这个过程，可以说我是痛并快乐着的。

上午的运动会孩子们玩得很开心，看着我班的那群可爱的娃们为了班集体的荣誉在运动场上挥汗如雨，每位孩子都全力以赴。

不管参与哪个项目，他们总能把自己的优势发挥到淋漓尽致。

看到他们那么努力，那么享受这个过程，我心中的大石头放下来。

因为我一直担心着他们不愿意参与这个运动会，我担心他们觉得这个运动会无聊，我怕那部分过于安静的孩子会觉得无所适从，感觉自己脱离了这个集体。

事实证明，我的担心是多余的，孩子们比我想象中的更加斗志昂扬。

他们充满了斗志，洋溢着满满的激情，第一项是集体活动——胯下传球，孩子们的气势很高，士气大振。

身为他们的班主任，我是自豪的，是骄傲的。

能通过这个游戏让自不同年级的孩子们打成一片，能让他们的凝聚力更加强，能让他们在这个班级游戏中学到点什么，这已经是最大的收获了。

输赢不重要，重要的是，我们要让孩子们知道我们“梦幻一班”是个团体。

我们是一个大家庭，少了谁都不行，我们“梦幻一班”不一般。

每一天我都从这孩子们身上学到了新的东西，很谢谢他们在我们“梦幻一班”。

看到他们每天都在成长进步，再苦再累都值得了。

每天睡觉前心中想的都是“明天又可以和他们见面了”，随着时间的推移，心中对他们的不舍与日俱增，我现在都不敢想离别的那天，希望那天不要太快到来。

痛并快乐着作文篇二我曾痛失过行走的权力。

当在某一刻发现我被剥夺了行走的权利时，我的双腿僵住了，双手冻住了，整个人似被时间定格，内心的苦涩充斥了周身，把空气都感染了一抹抹苦涩。

我得在花坛旁，看着孩童在操场上嬉戏，看着同学们骑上自行车一路扬尘而去，看着街上熙熙攘攘的人群，我却不能挪动我的双腿。

任由火焰舔着我那残破的心。

似乎每一步都走在刀尖上。

到北京看病去，我如行尸走肉一般出现在图书馆内，偶然瞥见了史铁生的书。

痛并快乐着初三作文范文5篇

痛并快乐着初三作文范文5篇很多人的痛苦，是违背了自己少年时的立志，自认为成熟，自认为练达，自认为精明，如不及时醒悟，快乐会越来越远。

下面给大家分享一些关于痛并快乐着初三作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

痛并快乐着初三作文范文1今天，我们七色光假日小队的队员们一起来到雨花地税局采访一位我们心中的“英模”——夏恒志叔叔。

当我们走进会议厅映入眼帘的是橱窗里摆放了许多夏叔叔获得的荣誉证书和奖杯。

四周的墙壁粘贴了有关夏叔叔的光荣事迹。

我从中得知：夏叔叔今年41岁是一名优秀的共产党员。

他是第___届“中国优秀青年卫士”、全国税务系统先进工、“政策业务咨询能手”、“市十佳青年”……29岁时因工作劳累过度突发脑梗塞导致半身不遂住进了医院，专家会诊他的后半生独立行走的可能性极小。

采访中他告诉我们，当时他躺在病床上辗转反侧得想：“我还年轻，我的生命不仅仅是属于我个人，我虽然暂时站不起来，但创业、敬业、精业的精神不能跨，志向不能改，即使遇到再大的困难我都要永不放弃，我不能让组织、家人失望……出院时他的右侧身躯毫无知觉，只得放弃用右手写字，在病榻上他开始学习用左手从“一、二、三”来练字。

他写下了“司马身残成史记，新我左笔书风流。

”来鼓舞激励自己。

现在他不但能用左手灵活的敲击电脑键盘他的左手字还荣获全国二等奖。

采访结束时，这时我才发现夏叔叔因病走路时还有一点跛。

我看着他离去的背影突然觉得他是那么的高大，他让我懂得了我们要学会坚强的意志，坚强的信念，坚强的……生命因坚强而美丽!痛并快乐着初三作文范文2周日下午，春光明媚，风和日丽，越野车载着表舅、表姐.妈妈和我飞驰在宽阔的路上。

才十分钟，我就看到了写着“太湖山庄”的楼。

我好久没上这儿玩了，因为这儿正在扩建呢。

进入太湖山庄，一阵阵山野特有的清新空气迎面袭来。

山峦层层叠叠，一座座漂亮的亭台楼阁在青翠的山林中若隐若现。

车驶过大桥，一排排像城堡一样的房屋伫立在公路两旁，再过去就是新建中的渔人码头了。

[作文]痛并快乐着(20篇)

[作文]痛并快乐着(20篇)痛并快乐着【篇1：痛并快乐着】痛苦并快乐着在深蓝的天空下，看着一眨一眨眼睛的星星的时候，是快乐的。

在受到沉重的打击的时候，是痛苦的。

但在痛苦的生活中，勇敢的应对是痛苦并快乐着。

我其实在班里的人缘挺好的，但是我却感到孤单，没有知心的朋友在我最悲哀的时候安慰我，没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把，爸爸妈妈喜欢我，可他们又了解我几分？也许很少、很少。

也许是缘份，让我与作文交臂。

在作文里，我想说什么，就写什么。

当然，作文的唱诉不及一个知心朋友。

可我总算找到了乐趣，找到我一个能够自由唱诉的“朋友”。

我会拉二胡、会画画，不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。

所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖，什么都学得好。

”但是他们又怎样会明白，这背后我又付出了多少辛血！一开始学二胡我是最差的，我坚持着，许多人到中途都不学了，我也动了这个念头，但是我又打消了。

我必须持之以恒的学下去，不怕我学不好。

到了此刻，我已经快结业了，也拉得不错。

是呀，挥洒着痛苦的泪珠，得来了满意的笑容，我在痛苦过后快乐着。

但画画的艰辛路程，仍在继续……痛苦是我们共同有的。

在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。

【篇2：痛并快乐着】痛并快乐着是痛苦？是快乐？——题记“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。

”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢？当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。

厌学？这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击！在他们的眼里，能够学习，简直就是一种奢望！而放到此刻呢？却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。

这些祖国的未来的花朵们总是不为自己思考，该是天真？还是愚蠢？可想而之！我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。

痛并快乐着作文（精选40篇）

痛并快乐着作文痛并快乐着作文（精选40篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的痛并快乐着作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

痛并快乐着作文篇1当神太快乐，往往迎接你的最终是痛苦；当鬼太痛苦，而快乐却永远不会降临。

当人是最好的选择，因为人总是痛并快乐着。

痛苦是快乐的源泉，快乐是痛苦的根源。

我们生活在一个恍惚迷离的世界里，所以有时候，我们总是不能明白究竟我们是痛苦，还是快乐？也许大多数人向往快乐，对，快乐是一种感觉，那种感觉永恒而持久。

正如钱钟书所言：“快乐的人生，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里面引诱狗赛跑的电兔子。

几分钟或者几天的快乐赚我们活了一生，忍受着许多痛苦，我们希望它来，希望它留下，希望它再来。

”我们享受着人生中每一分的快乐，因为快乐是一种美德。

勤劳是快乐，奋斗是快乐，诞生是快乐，读书是快乐，玩耍是快乐，即使没有发生什么事，我们也有理由快乐——为我们活着而快乐！仁者乐山，智者乐水，我们是不一样的人，生活在不一样的人生里，扮演着不一样的角色，享受着不一样的快乐。

当然，痛并快乐着，这是生活的真谛，所以我们理所当然也承受着不一样的痛苦。

武则天，历史上第一个登上女皇之位，她很快乐，可是换来了众叛亲离，最后不得不含怨而终，留下了谜一般的无字碑，仿佛在告诉我们，她快乐，实则痛苦。

邱少云被火烧遍了全身，他很痛苦，换来的是战争的胜利，人民的快乐，他最终牺牲在了战场上。

他不屈的灵魂告诉我们，他痛苦，但他快乐。

布鲁诺坚持真理，始终不懈地为“日心说”作宣传，可迎来的是残酷的刑罚。

在逼迫下，他没有屈服。

他死了，“日心说”却永远流传了下来，为天文界创造了巨大的财富。

他痛苦，并快乐着。

他们有他们的快乐痛苦，那我们呢？走在成长之路上的我们也有着属于我们自己的烦恼与快乐！初中了，我们已穿梭在紧张与忙碌中，顾不得停下歇一歇气，也许早已麻木于在繁忙中奔走和游荡，所以也麻木于痛苦之中无法自拔。

痛并快乐着作文

痛并快乐着作文痛并快乐着作文(精选10篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的痛并快乐着作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

痛并快乐着作文1痛苦是快乐的影子。

——题记行走在人生之路上，痛苦与快乐，本就是并存的。

雏鹰无数次跌落山崖，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会脱胎换骨，拥有搏击长空的力量；蚌壳任砂砾划破他的五脏六腑，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会历尽千辛，孕育出璀璨夺目的光芒；梅树在凛冽的寒风中挺立着，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会熬过严冬，绽放出傲雪凌霜的芬芳……而此刻的我们，也同它们一样。

我们正奋笔疾书在作业的海洋，步履维艰的行走在初三的道路上，“三更灯火五更鸡”已成常态。

我们正奋力奔向人生第一个终点，不顾一切地奔跑。

我们必然会疲惫，会跌倒，会被荆棘划伤。

我们痛着，流泪着，却也微笑着，因为前方，风景无限。

痛苦是必然的，唯有热爱着生活，满怀希望，才会看到隐藏在角落里的快乐。

李白被贬，心中郁郁不平，可他借酒消愁，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”响彻苍穹，他热爱这与酒为伴的生活，他痛，并快乐着；贝多芬双耳失聪，从此无缘美妙的乐声，可他誓要扼住命运的喉咙，《命运交响曲》奏响了他何其悲壮的一生，他如痴如醉地热爱着音乐，他痛，并快乐着；海伦·凯勒是被命运抛弃的“孤儿”，她注定看不到黎明，却对未来满怀憧憬。

上帝关上了她的门，她却在黑暗中苦苦挣扎，偏要破门而出，头破血流也在所不惜。

于是，她成了那个时代的传奇，她摸索到了黑暗中的光明，她痛，更快乐着……古今中外，这样的例子不胜枚举。

试问，从古至今，又有何人的生活不是痛与乐交织在一起呢？一帆风顺的，那不叫人生。

唯有苦，方见乐。

痛苦与快乐相辅相成，因为有痛，我们才向往未来，才拥有希望，才会快乐。

我们的人生，痛并快乐着。

痛并快乐着作文（通用26篇）

痛并快乐着作文痛并快乐着作文（通用26篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的痛并快乐着作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

痛并快乐着作文篇1清晨，“滴滴”的钟声把我从睡梦中叫醒，夏日的月色依稀笼罩在我的闺房，揉着惺忪的眼，我快步的忙着洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即将出门。

今天我要远离父母，走出家庭，走出校园，走向社会和同学们一起去体验生活了。

大巴载着我们一群人，来到一个风景秀美的小乡村——扬庙，接下来我们将在这里生活二天，尝试没有父母陪伴左右，独立生活的经历。

下了车已临近中午。

我们不得不为午饭张罗。

老师的意思要我们学着包饺子。

然而不大的我们，谁会做这个鬼东西。

以前我总是过着衣食无忧的生活，从未需要孤家寡人折腾吃饭问题。

然而现实摆在面前，人不能不吃饭啊。

没办法只得听从老师大人的安排，哎，官大一级压死人。

于是在老师的监督并指挥下，忙乎着做馅，一不小心，划破了手，一阵钻心的疼痛，差点儿眼泪都下来了，倔强的我用创可贴包扎好受伤的手指头，翘起兰花指，歪歪扭扭的包起了饺子，终于一桌热气腾腾的饺子总算好了，“开饭罗！”望着眼前的胜利品，虽算不上有模有样但也算是能解决吃饭问题了。

一时间我忘了痛，与同学们有滋有味地品尝起饺子来，也许爸爸说的“痛并快乐着”就是这样的感受吧。

下午老师又组织我们去参观科技馆。

在地球科普馆里，琳琅满目、美轮美奂的珍稀奇石、矿石晶体、古生物化石千姿百态。

我惊叹于大自然的鬼斧神工和神奇奥妙。

这些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……难怪诗人笔下有“智者乐山，仁者乐水，仁智者乐石”的诗句。

走在地球科技馆，我们聆听有关于地核、地幔、地壳特征的介绍，了解地震形成的原因，观看地球仪，这些知识丰富了我们的阅历，增进了我们的兴趣。

痛并快乐着(20篇)_作文

《痛并快乐着》【篇1：痛并快乐着】痛苦并快乐着在深蓝的天空下，看着一眨一眨眼睛的星星的时候，是快乐的。

在受到沉重的打击的时候，是痛苦的。

但在痛苦的生活中，勇敢的应对是痛苦并快乐着。

我其实在班里的人缘挺好的，但是我却感到孤单，没有知心的朋友在我最悲哀的时候安慰我，没有开心果在我快乐的时候再逗上我一把，爸爸妈妈喜欢我，可他们又了解我几分？也许很少、很少。

也许是缘份，让我与作文交臂。

在作文里，我想说什么，就写什么。

当然，作文的唱诉不及一个知心朋友。

可我总算找到了乐趣，找到我一个能够自由唱诉的朋友。

我会拉二胡、会画画，不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。

所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句这孩子乖，什么都学得好。

但是他们又怎样会明白，这背后我又付出了多少辛血！一开始学二胡我是最差的，我坚持着，许多人到中途都不学了，我也动了这个念头，但是我又打消了。

我必须持之以恒的学下去，不怕我学不好。

到了此刻，我已经快结业了，也拉得不错。

是呀，挥洒着痛苦的泪珠，得来了满意的笑容，我在痛苦过后快乐着。

但画画的艰辛路程，仍在继续痛苦是我们共同有的。

在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。

【篇2：痛并快乐着】痛并快乐着是痛苦？是快乐？题记人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。

这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢？当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。

在真个社会里要想有个好工作，就务必有高学历的毕业证啊！此刻的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们务必提高自身的知识水平，好好学习，天天向上！之后就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们此刻的事情息息相关。

成长――痛并快乐着[推荐五篇]

成长――痛并快乐着[推荐五篇]第一篇：成长――痛并快乐着成长是一种人生经历，或许所有的拥有和失去都值得珍惜，毕竟那都是幸福与烦恼的交织.人生的结局只是一场虚空，所以并不是在快乐中成长才可以让人接受，而是应该学着在成长中感悟生活的真谛，学会在痛的失去、悲的别离、苦的求索中亨受人生.其实只要学会杷成长中所有平凡的点点滴滴珍惜并珍藏，你就会明白一切的平淡其实也如甜蜜浓浓.人们自己往往无法体味自身的成长，因为他们已经习惯了年复一年，日是一日，习惯了的东西便不再觉得多余，也更不会觉得单调和索然，反倒成了一种依赖.儿时的我们总是梦想着长大，渴望体味那种独立的感觉.可慢慢长大后才发现原来独立是那么因难，所有的不快和挫折都只有自己默默地忍受，长大后也发现所谓的“成熟”就是慢慢消磨自己的个性去适应这个物质横流、色彩缤纷的时代，于是渐渐地应变得圆滑世故，那颗曾一度鲜红的心也就从此变得麻木，那原本滚热的血液也就慢慢变化、凝固……于是开始后悔长大，开始怀念孩提时那份纯洁。

或许，人真的是一种反复无常动物，明明想拥有，可得到后却惊慌失措，又急着想丢掉。

成长是幸福的，在成长的旅途中，体会到了许多以前无法明白的人生哲理，也看到了许多以前看不懂摸不透的世间百态。

是成长让我们学会了独立，是成长让我们的情感变得丰富，是成长让我们能够洒脱的勾绘美好的未来。

成长是烦恼的，在成长的过程中，要担负许多以前由别人为你承担的责任，要处理许多以前别人为你办妥的麻烦。

活着，总有那么多世俗的准则、规范、计划、目标，让我们脆弱的心灵不堪重负，甚至会感到心恢意冷且疲惫不堪。

我们都在匆忙赶路却忘记寻找出路，都在失意中追求偶尔的满足。

我们都在梦中解脱那清醒的苦，流浪在灯火阑珊处。

走不到终点却也回不到原点，只能是享受着漫长的成长之路。

于是，在成长中，痛，并快乐着。

第二篇：痛并快乐着,因为成长痛并快乐着——因为成长一直以来很喜欢白岩松那本自传的名字：痛并快乐着。

痛并快乐着作文

痛并快乐着作文【篇一：痛并快乐着】静观庭前花开花落，淡看云间云卷云舒，我已度过了两年的初中生活，展望未来，再一年就到我发挥本领的时刻：一句定胜负。

突然从一身轻松进入重担摩肩接踵的初三，是有些吃不消。

每天要早起上自习，一天要上八节主课，晚上还要上自习，回了家还有作业，对于一个学生来说无疑不是一件悲哀的事，整天就是在学校，厕所，家，三处地方做定向转换，仿佛只有学习，所以说学生苦，初中生苦，初三学生更苦。

苦亦苦，可哪一个人不经历这么一段学习生涯？吃得苦中苦，方为人上人。

况且换个角度想一下，苦是其次，主要的应为快乐，孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改”不是吗？初三生活刚开始，而明年是一个未知数，不担忧它的结果，而在过程中去享受它，去期待自己也可以一鸣惊人，不也快乐吗？不要想：幻想虽能包容百川，兼并四海，却不得不在现实中沦陷。

而应使之化为一种动力，常常与同业的人比较骈进，因竞胜而得快感，不也幸福吗？每夜当疲惫不堪的你想抱侥幸思想，认为老师不检查作业而想上床上床睡觉时，试着拉开窗帘，透过窗帘，仰望星空，是否会看到群星在星空中瑟瑟发抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，仿佛要挣脱无尽的黑暗，努力为人们多带来一丝光明。

你是否会倍增勇气，又坐到书桌前？成功不需要“落红不是无情物，化作春泥更护花”的悲壮，但要有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信与勇气。

拥有了自信与勇气面对再坎坷不平的道路也会微然一笑，让困难一笑而过，而自得其乐。

“立长志与刻苦为伴，勤习武邀日月同辉”不因物喜，不以己悲。

不为痛苦来临而悲伤，而要为不幸选择了你，让你练就非凡本领，是你战胜它，成为幸运儿而高兴，这样，痛又怎能不向你屈服呢？初三生活，苦亦苦可却要乐，因为我们要向前，向前，向前！【篇二：痛并快乐着】花儿绚烂的色彩是泪水与汗水的凝结，荷叶清新的翠绿是自身与风雨战斗的结晶，人类快乐的心情是痛苦后的收获。