家长会发言材料

家长会发言材料时间：2010.2.26 地点：学校主讲人：王晓棠形式：闭路电视尊敬的家长，早上好！天气渐渐冷起来了，而此时，老师们的心却是暖融融的。

因为，你们的到来，说明你们对学校关心,对教育关注，对老师支持，对我理解.这也是善于爱孩子,真心爱孩子的具体表现。

在此，我代表学校和全体教职工欢迎你们，感谢你们。

我今天要和家长讲的就是如何实施家教的问题。

一. 认识到家庭教育的重要性教育主要是由学校这个专门机构来实施的。

但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位教师是家长。

从时间上看，孩子一周在学校里仅30个小时，在校外的时间多几倍。

从过程来看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的结果。

经常听人说，XX说话走路的神情、姿态就和他的爸爸妈妈一个模子刻出来的。

就是这个道理。

从结果上看，孩子成才与否，直接关乎到一个家庭的幸福，影响到社会的稳定。

所以，有识之士曾说过“国民的命运，与其说是握在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中”。

人与人之间、国与国之间、民族与民族之间较量、其实就是母亲、家长之间的较量。

家庭教育重要，早期教育尤其不可忽视。

人的性格大都是在人生的最初几年内形成的。

我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子。

倘若培养不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决了不易变。

到学校来了以后，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半。

因此请把教育孩子作为事业。

二、怎样才能成为称职的家长？谈到这个问题，不同文化层次的家长会有不同的反映，。

文化高的会自信地想，我是大学生，难道还不懂教孩子？文化水平低的会自卑，我没那水平，孩子不会吃我那一套。

其实不然。

让我们看看以下两个例子：《少年儿童研究》上有一篇《谁是凶手》的文章，讲述的是一对教授夫妇丧生于儿子之手；而上面另一篇题为《我们的父亲母亲》的文中，讲的是近乎文盲的东北农民夫妇培养六个女儿成材的故事。

还有很多类似的例子，都能说明家教水平并不与文化水平成正比。

家教成功与否与信念、毅力、方法有直接关系。

1、望子成龙不如教子做人。

既应抓紧智力开发，更应重视非智力因素的培养。

学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品，没有受过教育的人、不学无术的人、就像安装了一个坏发动机的飞机一样，不仅自身毁灭，而且也会给别人带来灾难，而忽视心智健康教育，也会影响学习效果。

没成人是成不了才的。

2、优化家庭教育环境。

对于孩子来说，社会的任何一个角落都的他的课堂，任何公民都是他们的师长，任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的启发。

父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置都给孩子们留下最初也是最难忘的印象。

他们的思想品德，行为规范将不同程度的打上家庭的烙印。

所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行教育子女的责任，把子女教育视为自己应尽的义务，并能诱导子女怎么样做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯。

鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。

同时要有良好的教育方式和方法，切记简单粗暴。

除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。

许多家庭成员之间互相尊重，互相体贴，家庭气氛轻松，舒适。

这样的环境将使孩子们心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。

因此，作为家长，一定要为子女教育和成长不断优化家庭教育的环境，以保证子女能健康成长。

3、教育的前提是理解。

孩子考得不好、挨批评了、和同学打架了，请不要动辄大声呵斥，甚至拳脚相向，你可以与他一道先分析原因，再回想幼年时期的自己，你的心就平了，气就和了，你说的他就不会当成耳边风了。

当然，迁就和袒护绝对不是理解。

4、理解的前提是尊重。

有一些人自己某个愿望没实现，想借孩子来实现夙愿。

有的孩子学了特长，仅仅被当成炫耀的资本，也有家长喜欢拿其他孩子的长处比自家孩子的短处，不来参加家长会仅仅是怕孩子给自己丢脸。

自己的话是金科玉律，孩子的话就是“你一个小孩子，懂什么？”还有的对孩子溺爱无度，把孩子当宠物。

这些都是不尊重孩子的表现。

5、关注孩子们的身体健康。

这一点，家长们都在尽力做得最好。

但往往被假象所迷惑。

譬如，给孩子吃很多的鱼和肉，生怕孩子干一点活而伤筋动骨。

其实，体质是人体的健康水平和对外界的适应能力的有机结合。

要有健康的体魄，首先得营养均衡。

鱼和肉、蔬菜、水果的作用已经家喻户晓。

但是，牛奶也应该备受家长青睐。

日本就有“一杯牛奶强壮一个民族”的说法。

另外要让孩子养成良好的饮食习惯。

有条件的家长，可以让孩子在家吃营养早餐，喝点豆奶、牛奶。

如果孩子在外吃早点，就要告诉他，坐在餐馆吃完再去上学。

不要让他们拿着早餐边走边吃，这样既不卫生、不安全，也容易着凉。

有的家长知道，学校有早点、中餐、午托，那是为了解决师生们的困难，其目的决不是盈利。

食堂饭菜的味道难满百家意。

但我可以保证安全、卫生，无变质过期食品。

当然，除了吃好以外还要加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。

6、注重习惯养成。

教育就是习惯培养。

让我们一起来欣赏这句话：播下一种思想，收获一种行为。

播下一种行为，收获一种习惯播下一种习惯，收获一种性格播下一种性格，收获一种命运习惯培养开始得越早越好，因为江河源头的水性很柔，用一点人力就可以改变源头。

孩子就是源头，不要错过了早教的好时机。

基于这个原因，学校确立的办学理念是为师生的终身幸福奠定基础，把诚信、学习、键体、卫生、劳动、礼仪、勤俭作为教学的具体内容。

希望得到家长的配合。

下面我主要讲一讲怎样培养孩子的学习习惯1、今日事今日毕，不拖拉。

让孩子准备一个精致的小本子，把各科的老师布置的作业记在上面。

每晚，家长检查签字。

2、睡前要孩子收拾检查书包，并把第二天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。

3、课外阅读，根据年龄而定。

家长如何教育孩子“望子成龙”是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家长都如愿以偿。

孩子的成功与否不仅取决于天赋，又有后天教育的问题。

天赋是难以改变的，而后天的教育则大有可为，并可以弥补先天不足。

使你的孩子日趋完美。

孩子在成长过程中，除了接受学校的教育外，父母的影响则是最持久、最直接、最有效的。

作为家长应如何教育孩子呢？一、爱孩子天下父母谁会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。

在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。

作为孩子，他的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的这种苦心并付诸行动未免要求过高。

在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加；而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。

这样可以增进你与孩子的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。

我认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。

无论是家长还是老师，都应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子负责任。

另外，爱孩子也可以让你的孩子在错误中成长。

有些家长在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到；认真刷牙，不然要长虫牙；一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。

孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业；快点吃；快点睡觉。

无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。

于是，有的孩子开始紧张怕出错，有的则产生逆反心理——你越是不让我做的，我偏要做。

久而久之，你的孩子就管不住了，对于这种情况，你不妨试试换一种方法与他交谈，比如说：今天起床比昨天快了一分钟，这是你今天表现最好的地方，妈妈奖励你一杯牛奶。

我想，这样的话语孩子比较愿意接受。

再如，看到孩子写作业磨磨蹭蹭，很少的作业也要很长时间完成，你可以说：今天你已经能够主动地写作业了，有进步，既然有进步，那么在最短的时间内完成这点作业还难吗？小孩子都喜欢表扬，尽管有一些话语对于我们来说是谎言，但我们出于良好的目的，也是无可厚非的。

二、倾听孩子的心声，尊重孩子孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。

父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。

不要看电视，不要读报纸，也不要听音乐，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。

对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难，但是应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。

如问问孩子在校一天的学习情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通，另外，很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。

书是人类进步的阶梯，从小培养孩子的阅读习惯，孩子会终生受益，孩子不停地阅读，就永远不停地学习。

很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。

我认为倒不如花点时间和孩子进行有益的阅读。

或许有的家长会说：“我们也给孩子买了很多书，可是孩子不看怎么办？”其实，家长对孩子的教育只能是潜移默化的，一个日夜打麻将的家长，他不停地叫孩子学习、学习，孩子能学习吗？父母都在看书、看报，孩子也会跟着看书的，和孩子一起看书，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物该学习，哪些人物让人讨厌，孩子们的心中都有自己的想法，他如果能把自己真实的想法说出来，并能得到家长的认可，那么他渐渐地就会喜欢阅读了，玩具很快就会玩腻，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识，买一张地图，有条件的买一个地球仪放在家里，每当新闻报道到哪个地方就和孩子把那个地方找出来，新闻报道中有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道伊拉克战火纷飞下的孩子过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国的富裕，他们富裕靠的是高科技、靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。

做父母的总是教育孩子要尊重长辈、兄弟姐妹，这是无可挑剔的，但是父母是否想过，也要尊重孩子呢？孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。

轻则呵斥，重则打骂极易造成孩子的心灵创伤，导致自卑的心理，那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下，其实尊重孩子要从家中的每一件小事做好，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。

在生活中我们不难发现，越是经常挨打的孩子越是犯错误，因为在他们的心理已经有种潜意识的反抗力量了，而这种力量可不是你的棍棒能改变得了的。