青岛版数学一下第二单元《下雨了 认识钟表》 ppt课件模板
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下雨了
—认识钟表 青岛版一年级下册数学课件
新知导入
目录 巩固练习
新知探究 拓展延伸
新知导入
1、结合现实情境，初步认识钟表， 能正确认读“整时”和“半时”， 会辩认“几时刚过”和“快到几 时”；
2、在认识钟表的过程中，培养学 生的观察能力，并学会与他人合作 与交流。
Baidu Nhomakorabea
新知探究
同学们，你们想听故事吗？今天 老师给大家讲一个故事：有一天放 学，天下着雨，老师把同学们护送 到校门口，看着同学们渐渐远去了， 可老师的心还是七上八下，你们知 道接下来老师做了什么吗？我们接
细而长
粗而短
时针
有12个刻度
小云是什么时间到家的？
时针指在5和6 中间，分针指 着6，是5时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到5 时到家的。
小林刚过_5__ 时到家的。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
拓展延伸
总结
这节课你学会了什么？你知道 钟表在生活中的用途吗？
下雨了
—认识钟表 青岛版一年级下册数学课件
下来看一幅图你就明白了。
观察图 片，你 能提出 什么问 题？
1、小力什么时间到家的？ 2、小云什么时间到家的？ 3、小青什么时间到家的？ 4、小林什么时间到家的？
小力，你是什么时间到家的？
钟面上长 针指着12， 短针指着5。
是5 时。
钟面上短针表示时针，长针表示分针。
巩固练习
分针 时针
分针
—认识钟表 青岛版一年级下册数学课件
新知导入
目录 巩固练习
新知探究 拓展延伸
新知导入
1、结合现实情境，初步认识钟表， 能正确认读“整时”和“半时”， 会辩认“几时刚过”和“快到几 时”；
2、在认识钟表的过程中，培养学 生的观察能力，并学会与他人合作 与交流。
Baidu Nhomakorabea
新知探究
同学们，你们想听故事吗？今天 老师给大家讲一个故事：有一天放 学，天下着雨，老师把同学们护送 到校门口，看着同学们渐渐远去了， 可老师的心还是七上八下，你们知 道接下来老师做了什么吗？我们接
细而长
粗而短
时针
有12个刻度
小云是什么时间到家的？
时针指在5和6 中间，分针指 着6，是5时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到5 时到家的。
小林刚过_5__ 时到家的。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
拓展延伸
总结
这节课你学会了什么？你知道 钟表在生活中的用途吗？
下雨了
—认识钟表 青岛版一年级下册数学课件
下来看一幅图你就明白了。
观察图 片，你 能提出 什么问 题？
1、小力什么时间到家的？ 2、小云什么时间到家的？ 3、小青什么时间到家的？ 4、小林什么时间到家的？
小力，你是什么时间到家的？
钟面上长 针指着12， 短针指着5。
是5 时。
钟面上短针表示时针，长针表示分针。
巩固练习
分针 时针
分针