班级足球队队徽、队歌设计大赛
班级班徽设计大赛的策划书参考
班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。
以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。
通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。
二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。
三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。
四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。
五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。
六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。
七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。
总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。
希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。
希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。
班徽设计大赛策划书
班徽设计大赛策划书一、活动背景为了加强班级凝聚力，增强学生的创造力和团队合作意识，我校计划举办一场班徽设计大赛。
此次大赛将为全校所有班级的学生提供一个展示自己才华的机会，同时也希望通过这个活动促进学生之间的交流与合作。
二、活动目的1.增强班级凝聚力：通过班徽的设计和参赛过程，学生们可以更加深入地了解和认同自己所属的班级，从而增强班级凝聚力。
2.发掘学生创造力：班徽设计大赛旨在激发学生们的创造力和想象力，通过设计出独特的班徽，展示自己的才艺和个性。
3.培养团队合作意识：参赛学生将以团队的形式进行班徽设计，这将促使他们发展合作和协作的技巧，培养团队合作精神。
4.促进学生间的交流与合作：此次大赛将吸引来自全校各个班级的学生参与，他们将有机会与其他班级的学生进行交流和合作，推动校内学生间的交流与合作。
三、活动时间与地点：•活动时间：2022年9月至10月•活动地点：学校多功能厅四、活动流程1.报名阶段（9月1日-9月10日）：–学生向班级指导教师报名参赛；–班级指导教师收集并整理学生的报名信息。
2.灵感激发阶段（9月11日-9月20日）：–学生团队进行头脑风暴，收集班级特色元素和设计灵感；–学生团队与指导老师进行交流，讨论班徽设计的初步构思。
3.初步设计阶段（9月21日-9月30日）：–学生团队进行初步设计并绘制草图；–学生团队与指导老师一起评估和完善初步设计方案。
4.终稿制作阶段（10月1日-10月10日）：–学生团队根据评估结果进行设计方案的修改和完善；–学生团队完成最终的班徽设计，并提交给指导教师。
5.评选与展示阶段（10月11日-10月20日）：–学校组织评审团对所有参赛班级的班徽进行评选；–评选结果将在学校官方网站和班级微信公众号上公布；–评选获奖的班徽将会在学校内进行展示。
五、评选标准1.设计创意性：班徽设计要体现班级的特色和精神，具有独特性和创新性。
2.艺术表现力：班徽设计要有良好的艺术表现力，包括色彩搭配、字体设计和图案构图等。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。
为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。
本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。
二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。
通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。
同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。
三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。
2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。
3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。
四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。
2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。
3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。
4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。
七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。
- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。
- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。
2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。
- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。
3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。
- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。
方正一中校园足球队队徽
方正一中校园足球队队徽、吉祥物、口号和主题曲的征集公告
为了保证方正一中足球活动的价值，使校园足球活动开展的更加热烈，精彩，校领导决定：面向全体学生公开征集方正一中校园足球队的队徽、吉祥物、口号和主题曲。
现将有关事项公告如下。
一、征集作品的内容
（一）校园足球队队徽；
（二）校园足球队吉祥物
（三）校园足球队口号
（四）校园足球队主题曲
二、征集作品要求
（一）队徽：在校园足球活动主色调基础上，融合团结、活泼、游戏、竞争等元素，创意及构图要新颖独特、色彩明快、清新亮丽、图像动感，并且要有方正一中特色。
（二）吉祥物：吉祥物的形象应当造型简洁，构思新颖、创意鲜活，色彩明快，具有人性化和亲和力；同时，要符合青少年的审美需要。
吉祥物应该是活泼可爱的卡通形象，可以是卡通人物、动物、足球、植物或其他事物。
（三）口号：口号的语言要朗朗上口、简洁有力，富于感染力，体现学生们的快乐、活泼、阳光、向上的特点，蕴涵校园足球是展示学生们的天赋、实现学生们梦想的一个舞台，同时预兆着中
国足球早日腾飞。
（四）主题曲：歌曲富有青春、活力、积极向上的气息，节奏欢快，曲风具有校园文化的特点；歌词不能混含晦涩或深奥难懂，要符合青少年的接受能力。
三、征集作品的提交
（一）提交队徽、口号、吉祥物时，应该提供全彩色版和黑白版的设计图稿（包括电子版和纸质版）。
设计图稿需要在A4规格的白纸上，可以为横向，也可以为纵向。
（二）提交主题曲时，必须单独提供歌曲和歌词，并提供主题曲的演唱版。
此外歌词的电子版。
（三）每提交一件作品，应该自己保留备份，收到作品概不返还。
四、投递地址：教学主楼502。
足球队徽及设计理念
足球队徽及设计理念
足球队徽是代表一个足球队形象和精神的标志，是球队文化的重要组成部分。
一个好的足球队徽应当能够传递出球队的特点和价值观，并且能够激发球员和球迷的归属感和骄傲感。
我们足球队的设计理念主要体现在三个方面：团结协作、进取精神和传统荣耀。
首先，团结协作是一个成功足球队必备的品质。
在足球比赛中，团结协作能够提高球队的战斗力和凝聚力。
因此，我们的队徽上应该呈现出团结协作的特点。
我们可以选择一个类似团队徽章的形象，以强调我们足球队的团队合作精神。
徽章上可以有几个球员手牵手，象征着球队的紧密团结。
这样的设计可以让球员和球迷们感到彼此之间的连结，从而激发起他们为球队而战的热情。
其次，进取精神是一个成功足球队不可或缺的品质。
对于一个球队来说，积极向上的态度和不断进取的精神能够带来成功。
我们的队徽上可以加入一些具有进取精神的元素，比如翅膀或闪电等。
这些元素能够表达出我们足球队永不放弃、勇往直前的决心，并且可以激发球员和球迷的斗志。
最后，我们的队徽还应该传达出传统荣耀的价值观。
足球运动有着悠久的历史，每个球队都有自己的传统和荣耀。
我们可以在队徽上加入一些象征传统的元素，比如球队的成立年份或者传统纹饰等。
这样的设计能够让球员和球迷们意识到他们代表的不仅仅是一个普通的足球队，而是一个有着辉煌历史和无限潜能的球队。
综上所述，我们足球队徽的设计理念是团结协作、进取精神和传统荣耀。
这样的设计能够体现出我们球队的特点和价值观，并且能够激发球员和球迷们的热情。
一个好的足球队徽能够让球队更加凝聚、更加强大，为球队带来更多的荣耀和成功。
关于举行校园足球队标设计和足球漫画征集比赛通知
关于举行校园足球队标设计和足球漫画征集比赛通知
为锻炼学生动手能力，激发自主创新意识，展示学生风采，丰富我校校园足球文化，为我校校园足球队加油喝彩，全校定于11月份组织开展“足球嘉年华”LOGO设计大赛，具体要求如下：
一、活动对象：1——6年级各班
二、活动时间：
二、活动要求：
1、以班级为单位为自己的球队进行对标设计或者以“快乐足球”为主题进行漫画的创作。
2、中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满丰富。
3、每班上交作品不超过5幅，作品完成后交至体育组1黄贤翔老师处。
4、交稿截止日期为4月30日，望所有老师和同学踊跃参与。
三、评比办法
评审组由德育处、体育组、美术组老师共同评审，共设置一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。
会徽、队名设计活动策划书
活动策划书一、活动名称：你为他加冕—会徽、团队名称设计大赛。
二、活动主题：为了更好地体现大学生的青春风貌，同时为展现大学生的创新和动手设计的能力，现我系全体同学征集系篮球队、排球队的队徽和队名，大学生创业联合会的会徽。
用自己的想法理念为我系优秀团队冠上英雄的图腾。
三、活动目的：征集全系的智慧，为我系的优秀团队设计个性鲜明，意蕴丰富的会徽，队名。
四、宣传方案：1、由部长向各班级负责人下达活动通知，并有班级负责人及时向各班同学下达。
2、由干事筹备宣传稿，同时和广播站协商将我们的活动宣传出去。
五、活动流程：1、学习部各位干事将报名参加的人员的详细信息参赛作品统计出来。
2、干事们负责协商好篮球队、排球队、大学生创业联合会的负责人和他们协商选出入围决赛的8组作品。
3、由学习部各个成员向进入决赛的8名成员下达进入决赛之后的活动事项。
4、学习部干事组织参赛成员参加决赛，邀请篮球队排球队及大学生创业联合会负责人作为评委评出优秀作品 5、由学习部各位干事和广播站协商将优胜作品传达的精神意义及我系的篮球排球队和大学生创业联合会宣传出去。
六、参赛要求：1、参赛人员及时将报名信息交给学习部成员。
2、参赛作品要求美观新颖（作品传达年轻朝气、梦想信心、拼搏奋斗、不负青春等内涵，参赛人员可自由添加青春正能量的内涵。
）3、进入决赛的参赛人员自行准备4分钟的演讲稿将自己设计作品所传达的精神内涵进行解说，如有辅助演讲的要求向学习部干事及时传达。
4、最后胜出的作品由设计者将自己的设计理念以书面形式交给学习部干事，进行广播宣传。
七、活动时间八、活动地点九、活动参与对象：全体医学检验学生十、奖项设置:由评委选出的优秀作品的设计者加相应的学分。
十一、场地布置：黑板报，多媒体播放和会徽有关的一张ppt。
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书活动名称：班歌·班徽·班旗设计大赛活动目的：1. 提升班级凝聚力，增强班级荣誉感和归属感；2. 激发学生的创造力和表现力，展现他们对班级的独特理解和创意；3. 丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
活动时间：活动分为两个阶段，第一阶段为设计阶段，第二阶段为评选和宣布结果阶段。
第一阶段：设计阶段时间：XX年XX月份至XX年XX月份活动内容：1. 在宣布活动开始后，向全班学生宣传该活动的目的、规则和要求；2. 学生自愿参加，要求学生参赛设计班级的歌曲、徽章和旗子，同时需要提交设计方案；3. 学生可以个人参赛，也可以组队参赛，但每组不得超过三人；4. 设计方案提交截止时间为XX年XX月XX日，学生需要将设计方案交给班主任进行审核。
第二阶段：评选和宣布结果阶段时间：XX年XX月份活动内容：1. 班主任和班级委员会成员组成评选委员会，对所有参赛作品进行评审；2. 评选标准包括：创意性、美观度和符合班级特点等；3. 评选出三个优秀作品作为候选作品，然后由全班学生进行投票选出最终的班歌、班徽和班旗设计；4. 在班级会议上宣布最终获胜作品，并奖励获胜者。
活动资源需求：1. 宣传物资：制作宣传海报、传单等，宣传活动目的、规则和奖励；2. 设计材料：提供学生需要的设计画纸、颜料和绘画用具等；3. 奖励品：为获胜者准备奖品，如奖状、奖杯或小礼物等。
活动预期效果：1. 提升班级凝聚力：通过参与设计和投票过程，学生会对班级更加有归属感和荣誉感；2. 特色标识展示：获选出来的班歌、班徽和班旗将成为班级的特色标识，展示班级的特点和个性；3. 学生创造力展示：活动激发并展示学生的创造力和表现力，提升学生的自信心和自豪感；4. 团队合作意识：如果学生组队参与活动，则能锻炼学生的团队合作和协调能力。
活动评估：1. 参与人数：统计参加设计、投票的学生人数，以了解活动的参与度；2. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解活动的满意度和改进的方向；3. 班级荣誉感：观察活动后班级凝聚力和荣誉感的提升情况，以衡量活动的成功程度。
2024年班徽设计大赛活动策划书
2024年班徽设计大赛活动策划书活动名称：2024年班徽设计大赛活动策划书一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表了班级的凝聚力和荣誉感。
为了增强学生对班级的归属感和集体荣誉感，提升班级凝聚力，我们计划举办2024年班徽设计大赛。
通过这次活动，我们希望能够激发学生的创造力，培养学生的团队合作精神，为班级打造一枚独一无二的班徽。
二、活动目标1.激发学生的创造力：通过班徽设计大赛，激发学生的创造力和想象力，让学生充分展示自己的设计才华。
2.提升学生的团队合作精神：活动中，鼓励学生以小组形式参与设计大赛，培养学生的团队合作和沟通能力。
3.增强学生的班级归属感：班徽代表了班级的凝聚力和荣誉感，通过设计大赛，增强学生对班级的归属感。
三、活动内容1.活动宣传：制作宣传海报，在学校内张贴，并通过学校官方微信公众号发布活动信息。
2.报名与分组：学生通过填写报名表参加班徽设计大赛，并按照报名情况分为不同小组，每组人数不超过5人。
3.设计发表：每个小组根据自己的设计理念和创意，设计出一款班徽作品，并在规定时间内提交。
4.评选与展示：由班级评委组成评审团，对提交的班徽作品进行评选和打分。
评选出的优秀作品将在学校内进行展示。
5.颁奖仪式：举行班徽设计大赛颁奖仪式，表彰获奖的小组和个人，并为他们颁发奖品和证书。
四、活动流程1.活动准备阶段：确定活动目标、组织策划小组、制定活动计划、制作宣传材料。
2.宣传推广阶段：制作宣传海报、张贴宣传材料、发布活动信息。
3.报名与分组阶段：学生填写报名表，组织分组。
4.设计发表阶段：学生小组根据规定时间，提交班徽设计作品。
5.评选与展示阶段：评审团进行评选和打分，选出优秀作品进行展示。
6.颁奖仪式阶段：举行班徽设计大赛颁奖仪式，表彰获奖者。
五、活动预期成果1.学生的创造力得到充分发挥，设计出具有独特创意的班徽作品。
2.学生的团队合作能力得到提升，通过小组合作完成设计作品。
3.学生对班级的归属感增强，对班徽产生认同感。
团建活动队名,队徽,队歌,口号
团建活动队名,队徽,队歌,口号1. 队名：旋风小组，队徽：风车，队歌：《风吹》
口号：一起创造旋风般的成功！
2. 队名：火箭团队，队徽：火箭，队歌：《我要飞上太空》
口号：燃烧吧，我们的激情！
3. 队名：超越团队，队徽：终点线，队歌：《超越自我》
口号：只有不断超越自己，才能创造无限可能！
4. 队名：勇者小队，队徽：宝剑，队歌：《勇者的荣耀》
口号：勇敢的走出自己的路，披荆斩棘，才能见证真正的荣耀！
5. 队名：水滴队，队徽：水滴，队歌：《水之舞》
口号：每一滴水都有生命力，我们一起成就美丽的生命之舞！
6. 队名：生命小组，队徽：生命之花，队歌：《爱的奉献》
口号：献出你一份真诚的爱，成就生命创造的奇迹！
7. 队名：伙伴团队，队徽：拼图，队歌：《原来我们可以这样拼》口号：每一片拼图都是你我的成就，我们一起撑起梦想的天空！
8. 队名：阳光团队，队徽：阳光，队歌：《阳光迎接你》口号：阳光总在风雨后，我们相互搀扶，迎接美好的明天！
9. 队名：绿草小组，队徽：绿草，队歌：《青春的绿》
口号：像绿草一样顽强向上，创造属于我们的美好未来！
10. 队名：冰雪团队，队徽：冰雪，队歌：《冰雪奇缘》
口号：不断追寻冰雪奇缘，我们一起创造美丽的童话故事！。
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书一、赛事背景和目的：在学校的班级活动中，班徽和班旗作为代表班级的象征，具有重要的意义。
为了激发学生的创造力和团队合作精神，加强班级凝聚力和归属感，我校决定举办班徽、班旗设计大赛。
通过此次大赛，旨在培养学生的艺术创作能力和设计思维，提升他们的审美水平，同时也鼓励学生积极参与班级活动，发扬集体主义精神，增强同学之间的团结和凝聚力。
二、赛事时间和地点：时间：大赛将于规定时间内进行，包括报名、初赛、决赛和颁奖等环节。
地点：比赛将在学校的艺术设计室举行。
三、赛事主题和规则：1.主题：班级特色与团结合作2.参赛规则：- 参赛对象为全校各班级的学生，每个班级设一组参赛作品；- 每个班级可组织1-3人组队参赛，支持独立参赛；- 参赛作品应体现班级特色和团结合作的主题，可以是手绘、设计图、模型等形式； - 参赛作品应为原创，不得抄袭、盗用他人作品，否则取消参赛资格；- 参赛作品需符合学校秩序和价值观，不得包含任何不健康、暴力或侮辱性内容。
四、赛事流程：1.报名阶段：- 各班级组织参赛队伍，填写报名表，提交至组委会；- 报名截止后，组委会将对报名信息进行统计和审核，公布参赛名单。
2.初赛阶段：- 参赛队伍提交设计方案或手绘、模型等作品，经评委评选后进入决赛； - 初赛评选标准包括创意度、艺术性、与主题契合度等。
3.决赛阶段：- 决赛作品将展示在班级活动展示区，并开放给全校师生投票；- 同时，也将邀请专业评委进行评选，对作品进行综合评价；- 经过投票和评委评分后，选出冠亚季军和优秀奖。
4.颁奖阶段：- 决赛结果将在班会上公布，并在校内网络平台发布；- 颁奖仪式将在学校举行，颁发获奖证书和奖品；- 获奖作品将用于制作班级的徽章和旗帜，作为班级的象征。
五、赛事宣传和组织：1.宣传：- 在校内外的公告栏、网站、微信公众号等平台发布赛事信息；- 制作宣传海报和宣传册，进行班级推广；- 邀请校内媒体进行宣传报道。
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书
班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书作为祖国的将来接班人，现代高校生必需要具备良好的创新意识和剧烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣扬部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培育高校生的创新力量与集体荣誉感，增添班级分散力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素养，全面推动学院的精神文明建设，培育塑造高校生集体主义精神和团体意识，丰富高校生的校内生活。
二、活动宗旨：创新，团结，主动，进取三、活动时间：xx年11月19日四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼六、活动预备：1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣扬动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期支配：11月14-17日申请场地〔a区401〕以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣扬海报和展板制作完成。
4.活动宣扬：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣扬板七、留意事项：1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应主动地参加班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，实行或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓舞ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的.，歌词也可以自己填写，歌词应主动向上，表现现今高校生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特别意义的歌曲，同时本活动鼓舞自己创曲参赛，原创曲目赐予加分；4.在整个活动进程中，宣扬部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。
5.活动期间，各班若在一些方面需要关心，宣扬部将赐予支持；6.活动前后仔细听取各方面的建议和看法，并准时作出相应的调整。
班级班徽、班训设计比赛活动策划书
班级班徽、班训设计比赛活动策划书活动名称：班级班徽、班训设计比赛活动活动目的：1.促进学生对班级的认同感和归属感。
2.培养学生的创意和设计能力。
3.增加班级凝聚力，促进班级氛围的建立。
活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：学校教室活动对象：全班学生活动流程：1. 筹备阶段：- 组织策划团队，确定活动目标和方案。
- 设计活动海报和宣传物料。
- 确定活动时间、地点和参赛规则。
2. 宣传阶段：- 制作宣传海报，张贴在学校的公告栏和班级门口。
- 利用班级群、学校官方公众号等途径，发布活动宣传推送。
- 邀请班级骨干分发宣传册和宣传海报，向同学们宣传活动。
3. 参赛报名阶段：- 向全班同学宣布活动报名要求和截止日期。
- 按照报名要求，收集报名表格并确认参赛人数。
- 在报名表格中加入设计意愿和设想，以方便评审团了解学生的创意想法。
4. 设计作品征集阶段：- 规定参赛者设计班级班徽和班训的要求和规定，包括设计要求、尺寸限制等。
- 设计者准备并提交设计稿到班级指定地点。
- 工作人员追踪征集进程，及时提醒未提交的参赛者。
5. 评选阶段：- 组织评审团，由班主任、美术老师等组成。
- 评审团根据设计稿的创意性、符合班级特色、可行性等进行评分。
- 评分完毕后，公布最终评选结果，并通知参赛者。
6. 颁奖及宣传阶段：- 举行颁奖典礼，宣布获奖作品，并颁发奖品和证书。
- 将获奖作品制作成班级班徽和班训，广泛宣传于班级、学校和社交媒体上。
7. 后期活动：- 利用班级资源及时制作班级班徽的文化衍生品，如T恤、钥匙扣等，增加班级凝聚力。
活动预算：1. 宣传物料制作成本：XX元2. 奖品采购费用：XX元3. 后期活动费用：XX元4. 其他费用预留：XX元总费用预算：XX元活动效果评估：1. 统计参与报名人数，评估活动影响范围。
2. 收集同学们对活动的反馈和建议。
3. 根据活动结果，调整班级文化建设策略。
注意事项：- 活动过程中要保证公平公正，加强宣传和监督力度。
队徽绘画比赛活动方案
一、活动背景队徽，作为一个团队或组织的象征，不仅代表着其历史、文化和精神，更是团结和凝聚力的体现。
为激发同学们的创造力和团队精神，提升团队凝聚力，特举办队徽绘画比赛活动。
二、活动目的1. 培养同学们的审美情趣和艺术创造力。
2. 提升同学们对团队文化的认识和理解。
3. 通过队徽设计，增强团队凝聚力，促进团队建设。
4. 为学校或组织打造独特的文化符号。
三、活动主题“凝聚团队力量，共绘精彩未来”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象全校师生六、活动流程1. 宣传阶段（10月15日-10月31日）- 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
- 通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
- 组织报名，收集参赛者信息。
2. 设计阶段（11月1日-11月10日）- 参赛者根据活动主题，设计队徽图案。
- 设计要求：- 队徽应具有鲜明的个性和时代特征。
- 队徽应简洁大方，易于识别和记忆。
- 队徽应包含学校或组织的核心元素。
- 队徽尺寸：A3纸张大小。
3. 评选阶段（11月11日-11月15日）- 成立评审小组，由专业教师、学生代表、校领导等组成。
- 评审标准：- 创意性（40%）：队徽设计是否新颖独特，富有创意。
- 美观性（30%）：队徽图案是否美观大方，符合审美。
- 文化内涵（20%）：队徽是否包含学校或组织的文化元素。
- 实用性（10%）：队徽是否易于识别和记忆。
4. 公示阶段（11月16日-11月20日）- 在学校官网、微信公众号等平台公示评选结果。
- 对获奖者进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
八、活动经费1. 活动宣传费用：1000元。
2. 奖品费用：2000元。
3. 其他费用：500元。
九、活动保障1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
班徽设计比赛活动策划书
资金来源
为了筹集班徽设计比赛所需 的资金，我们将采取以下措 施
学校经费：向学校申请活动 经费支持，用于支付活动的 主要开支。我们将向学校相 关部门提交详细的活动计划 和预算，争取获得学校的支 持和赞助。
班级筹款：通过班级内部的 筹款活动，如义卖、募捐等 ，筹集部分活动经费。我们 将鼓励同学们积极参与筹款 活动，为班级的活动贡献一 份力量。
在今后的活动中，注重活动的长期效应，将优秀设计作品应用于班级文 化建设、校服设计等方面，增强学生的归属感和荣誉感。
TH
汇报人： 2023-11-17
目录
• 活动概述 • 活动流程 • 活动预算与资源需求 • 活动执行与人员分工 • 活动效果评估与总结
01
活动概述
活动名称：班徽设计比赛
• 本次比赛旨在通过自主设计班徽，激发学生的创造力和想 象力，同时增强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动目的
04
综上，本次活动效果显著， 基本达到了预期目标。但也 存在一些不足，如部分环节 组织不够严密、时间安排略 显紧凑等。这些问题将在今 后的活动中加以改进。
活动总结
优点
活动主题明确，激发了学生的创 造力；活动流程紧凑，节奏明快 ；评选环节公正公平，得到了学
生的认可。
缺点
部分环节组织不够严密，导致部 分同学参与感不强；时间安排略 显紧凑，部分同学未能充分展示
05
活动效果评估与总结
效果评估
01
参与者数量：活动成功吸引 了大量学生参与，参与者数 量远超预期，表明活动受欢 迎程度高。
02
设计作品质量：通过专家评 审和同学投票，选出的班徽 设计作品具有较高的创意和 设计水平，体现出学生的创 造力和艺术修养。
班级足球队队徽、队歌设计大赛
汶源学校班级足球队队徽、队歌设计大赛
一、作品要求：
1.作品要具有鲜明的象征意义和学校体育的韵味，力求反映校园足球队团队拼搏精神，集体荣誉高于一切的时代使命感。
充分体现出校园足球队一直以来继承和发扬的挑战、创新、持续发展的传统。
2.作品要内涵丰富、创意出色、构图新颖，色彩明快，富有运动动感和美感；图案简洁、明了、大方。
设计稿应配一定的文字说明。
例如：
3.作品不得违反相关法律规定。
（需原创）
4.作品应明显区别于国内外各种足球俱乐部、国内省市级足球队或足球组织的队徽。
二、队徽：
队徽蕴涵一个球队的气质，彰显球队的文化理念，体现球队的精神风貌，展示球队的个性特色，对于一个球队具有十分重要的意义。
1.充分考虑队旗材质的特性，便于制作,建议配色以3-5种为宜；
2.校队队徽包含“方城县龙城小学足球队”的中文字样或与拼音的结合。
班队队徽包含班级名称的中文字样或与拼音的结合；
3.需具有校园和班级元素，结合足球特色；易于被师生接受和传播。
三、作品提交
1.每班校队队徽、班队队徽各上交至少两份设计作品。
12月底前发送到:
2.每份作品请提交设计彩色样稿1份，作品均用A4纸。
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汶源学校班级足球队队徽、队歌设计大赛
一、作品要求：
1.作品要具有鲜明的象征意义和学校体育的韵味，力求反映校园足球队团队拼搏精神，集体荣誉高于一切的时代使命感。
充分体现出校园足球队一直以来继承和发扬的挑战、创新、持续发展的传统。
2.作品要内涵丰富、创意出色、构图新颖，色彩明快，富有运动动感和美感；图案简洁、明了、大方。
设计稿应配一定的文字说明。
例如：
3.作品不得违反相关法律规定。
（需原创）
4.作品应明显区别于国内外各种足球俱乐部、国内省市级足球队或足球组织的队徽。
二、队徽：
队徽蕴涵一个球队的气质，彰显球队的文化理念，体现球队的精神风貌，展示球队的个性特色，对于一个球队具有十分重要的意义。
1.充分考虑队旗材质的特性，便于制作,建议配色以3-5种为宜；
2.校队队徽包含“方城县龙城小学足球队”的中文字样或与拼音的结合。
班队队徽包含班级名称的中文字样或与拼音的结合；
3.需具有校园和班级元素，结合足球特色；易于被师生接受和传播。
三、作品提交
1.每班校队队徽、班队队徽各上交至少两份设计作品。
12月底前发送到:
2.每份作品请提交设计彩色样稿1份，作品均用A4纸。