2015年杭州师范大学828公共政策学考研真题【圣才出品】
2019年杭州师范大学817公共政策学考研真题(含部分答案)【圣才出品】
2019年杭州师范大学817公共政策学考研真题（含部分答案）杭州师范大学2019年硕士研究生入学考试试题科目代码：817科目名称：公共政策学一、名词解释（每题5分，共25分）1．公共政策工具2．公共政策议程3．政策方案规划4．政策评估5．寻租二、简答题（每题10分，共40分）1．简述戴维·伊斯顿关于公共政策的界定。
2．简述公共政策的本质。
3．简述社会问题进入政策议程的触发机制。
4．简述威廉·N. 邓恩的政策规划过程。
三、论述题（每题20分，共40分）1．举例论述范米特与范霍恩的政策执行系统模型。
2．利用公共政策相关理论知识分析党的十九大报告所具有的亮点和历史贡献。
四、案例分析题（45分）塔霍湖位于加州和内华达州边界的内华达山脉，在旧金山以东约200英里，是一个非常清澈的大型高山湖泊，是夏季有名的度假胜地。
州高速公路的开通、1960年在附近的斯阔谷举行的冬季运动会、滑冰区域和内华达州赌场的扩大，以及20世纪60年代的总体经济繁荣，使塔霍湖的旅游业一片繁荣。
其常住人口从1960年的12200人增长到1980年的45000人，夏季旅游人口从1960年的30000人增长到1978年的150000人。
大多数地方政府官员和工商业主认为这些变化是可喜的，而另一些人士则指出这些增长带来负面的后果。
塔霍湖因为清澈而闻名，60年代排污系统的不完善被认为是影响水质的主要原因。
1963年，一组享有声望的工程师和科学家提出了建议，1965年至1966年，两个州政府和联邦政府同意弃用盆地的所有化粪池，改建为下水道系统，并定于1970年以前改善盆地的下水道系统。
然而，这一举措并没有明显改善水质。
而且，下水道的建设为一些地区的发展创造了条件，因此引发了进一步的城市化。
随着土地开发越来越多地被人们视为该地区景观和环境的退化，从20世纪60年代到70年代早期，人们日益关注土地使用的方式。
科学家认为，土地开发造成了土壤侵蚀，使土壤中的营养和沉积物释放到湖中，增加了藻类的生产，破坏了水质的清澈。
杭州师范大学管理运筹学考研试题(2015年~2017年)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
A．等于 B．大于 Ｃ．小于 Ｄ．不等于 5.安全库存量是( ) Ａ．不缺货的库存量 Ｂ.额外的库存量 C．预防缺货的额外库存量 D．不增加保管费用的库存量 6.若运输问题已求得最优解，此时所求出的检验数一定是全部( ） A．大于零 B.小于零 C．小于或等于零 D．大于或等于零 7.Max-min 准则是用来解决( )问题的一种准则 A.不确定型决策 B.风险型决策 C.序列决策 D.对策 8.下列概念中，不属于矩阵对策理论范畴的是( ) A.纯策略 B.混合策略 C．自然状态出现的概率 D．局中人 9. 若某种资源的影子价格为 5／2 万元，问以( )万元的价格购买该种资源是合 理的． Ａ．市价价格 B.等于 5／2 C.大于 5／2 D.小于 5／2 10.关于网络图中关键路线说法不正确的是( ) Ａ.关键路线是网络图中最长的路 Ｂ．关键路线可能同时存在多条 C．关键路线是工程中施工难度最大的工序构成的路 D．关键路线上的工序，其总时差为零
四．综合应用题（共 80 分，4 小题，每小题 20 分）。 1.两个天然气公司Ａ1,Ａ2 将天然气供应三个小区Ｂ1,Ｂ2,Ｂ3,使每天各天然气公 司的供应量与各小区的需求量以及各公司调到各小区的天然气单价见表 1，应如 何安排供水方案，使总天然气费最小？
2015 年 考试科目代码 833 考试科目名称 管理运筹学 （本考试科目共 8 页，第 3 页）
A.基可行解的非零分量的个数不大于 m B.基本解的个数不会超过 Cmn 个
C.该问题不会出现退化现象 D.基可行解的个数不超过基本解的个数 E．该问题的基是一
个 m×m 阶方阵
公共政策学试题
公共政策学试题公共政策学试题公共政策学试题1一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，把它选出并将其标号写在题后括号内）１．“上下来去”决策模型所依据的哲学认识论是（B）。
P78 Ａ．逻辑实证主义 B．辩证唯物主义Ｃ．历史辩证法? ?? Ｄ．理性主义２．公共政策学的创始人是美国学者（C）。
P26Ａ．贝塔朗菲Ｂ．德洛尔Ｃ．拉斯韦尔Ｄ．戴维伊斯顿二、多项选择题（在备选答案中有两个至五个是正确的，将其全部选出并把它们的标号写在题后括号内。
错选或漏选均不给分）１．公共政策系统的子系统包括（ADE）。
P171Ａ．信息子系统Ｂ．文化子系统Ｃ．自然子系统Ｄ．评估子系统Ｅ．反馈子系统２．公共政策分析的现代定性方法包括（BDE）。
P404Ａ．线性规划Ｂ．价值分析Ｃ．马尔柯夫分析? Ｄ．超理性分析Ｅ．可行性分析三、名词解释题１．公共政策P109答：公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。
２．公共问题P217答：当两个以上或很多人的期望与实际状态出现差距时，问题就超出了个人的界限，而呈现出集体性或社会性,这样的问题就属于公共问题；从社会的广义概念即社会是政治、经济、文化的统一体出发，公共与社会应基本等同，则社会问题可等同于公共问题。
四、简答题１．公共政策目标的定义和两大特征是什么？P242答：政策目标就是有关公共组织特别是政府为了解决有关公共政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。
政策目标一般主要具有如下两大特征：（１）问题的针对性。
任何政策目标都不是凭空产生的，几乎都建立在对一定的社会问题的关注、关怀之上。
（２）未来的预期性。
政策目标的出发点是针对有关社会问题，最终的落脚点也是要通过一定的政策行动在未来实现对有关问题的解决，因而必然存在对未来的预期性。
２．公共政策执行的规定性有哪些？P275答：公共政策执行的规定性和特点有这样几点：（1）目标的导向性。
2015年杭州师范大学333教育综合2015考研真题／研究生入学考试试题
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2015年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 333
考试科目名称：教育综合
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）
1、学校教育
2、教育目的的个人本位论
3、德育
4、校本课程
5、最近发展区
6、教学评价
二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）
1、如何理解教育的相对独立性？认识教育的相对独立性有何意义？
2、简述班杜拉的观察学习理论及其教育应用。
3、简析颜元的“习行”教学法。
4、简析帕克赫斯特的道尔顿制。
三、分析论述题（4小题，每小题 20分，共80分）
1、如何理解教师职业是一种需要人文精神的专业性职业？其专业性表现在哪里？其人文精神又表现在哪里？
2、接受学习和发现学习各有何特点？应当怎样处理二者的关系。
3、试述蔡元培关于“养成共和国民健全之人格”的思想，分析它对民国初年的教育方针制定及对学制改革的影响。
2015 年考试科目代码 333 考试科目名称教育综合（本考试科目共 2页，第1 页）。
师范大学招考硕士研究生课程八二八试卷
四、论述题（50分）
1、请简述政策创新与传播框架的主要内容。（25分）
2、试述政策制定主体采用的主要择案规则有哪些？（25分）
五、案例分析（40分）
2014年8月19日，一名16岁北京男孩被一条家养的眼镜蛇咬伤，蛇的毒性导致男孩陷入昏迷，并出现眼镜蛇毒引发的呼吸衰竭等明显症状。事发后，男孩被送往医院抢救，但医院没有对症的眼镜蛇血清。家人和媒体连夜寻找血清。先是联系了本市大医院的药房，被告知不曾存有这类血清；随后家属又向疾控中心和防疫站寻求帮助，但被告知没有这种血清；男孩就医的医院大夫也向外省医院、蛇类养殖基地等部门和单位求助，但都无果而终。媒体记者联系到了生产抗蛇毒血清的公司——上海赛伦生物技术有限公司，但该单位的一名技术人员告知记者：这家公司至少4年没有生产过眼镜蛇血清了，以往的库存在2012年就已经用完了。直到8月20日凌晨，在多方努力下，家属在云南昆明一家医院联系到了血清，12时救命血清送达医院。
13、在构建政策问题时，有三种不同的类比形式可以运用：人的类比、直接类比和想象类比（）
14、制度分析学家认为所有政治系统都分为两个阶层——统治者与被统治者。（）
15、线性规划是目前应用最为广泛、最成功的运筹学模型是现代科学管理的重要手段之一。（）
三、简答题（20分）
1、大众传媒在公共政策过程中发挥着什么作用？（10分）
抗蛇毒血清为《2012版中国国家基本药物目录》在列药物。目前我国只有上海赛伦公司生产该类药物。抗眼镜蛇毒血清的生产周期是9个月，保质期3年。由于被像眼镜蛇这样剧毒毒蛇咬伤的概率比较低，生产该血清的企业在这个产品的生产上长期处于亏损状态，所以生产积极性不高，据统计，在我国抗蛇毒血清的供给量只有需求量的五分之一。
杭州师范大学832管理运筹学2015-2018年考研专业课真题试卷
杭州师范大学2018年考研专业课真题试卷（原版）
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
6、在运输问题中，可以作为表上作业法的初始基可行解的调运方案应满足的条件
是（ ）。
A．含有 m+n—1 个基变量
B．基变量不构成闭回路
C．含有 m+n 一 1 个基变量且不构成闭回路
D．含有 m+n 一 1 个非零的基变量且不构成闭回
入（ ）。
A.松弛变量
B.剩余变量
C.人工变量
D.自由变量
4，对偶单纯形法的迭代是从（ ）开始的。
A．正则解
B．最优解
C．可行解
D．基本解
5、灵敏度分析研究的是线性规划模型中最优解和（ ）之间的变化和影响。
A.基
B.松弛变量
C.原始数据
D.条件系数
2018 年 考试科目代码 832 考试科目名称 管理运筹学 （本考试科目共 7 页，第 1 页）
A．该资源过剩
B．该资源稀缺
C．企业应尽快处理该资源
D．企业应充分利用该资源，开僻新的生产途径
二、填空题（共 30 分，每题 2 分）
1、运筹学研究和解决问题的基础是_______，并强调系统整体优化功能。运筹学
研究和解决问题的效果具有连续性。
2、在线性规划问题中，基可行解的非零分量所对应的列向量________。
程是一个（ ）。
A．解决问题过程
B.分析问题过程
C.科学决策过程 D.前期预策过
程
2、在下列线性规划问题的基本解中，属于基可行解的是（ ）。
A．(一 1，0，O)T
B．(1，0，3，0)T
C．(一 4，0，0，3)T D．(0，一 1，0，5)T
2015年杭州师范大学考研教育硕士《教育综合》真题及标准答案
2015年杭州师范大学考研教育硕士《教育综合》真题(总分100, 考试时间90分钟)1. 名词解释题1. 学校教育正确答案：(1)学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。
(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
(3)学校有专门负责教育工作的老师，他对学生的思想、学业、身体是全面关心的，他又明确教育的目的，熟悉教育内容，懂得教育这个转化活动的规律和方法，自觉地促进学生按照一定的方向去发展。
(4)学校教育是制度化、规范化、规律化、专门化的教育，它可以让青少年迅速而有效地掌握各个方面的专业技能，与家庭教育、自学、社会教育的诸多局限性相比，具有无可比拟的优越性。
(5)现代社会的竞争是知识的竞争，而学校是传播和创造知识的主要场所，学校教育有利于青少年掌握必要的理论知识，这些是一个人踏上社会所必不可少的。
(6)当今的劳动和社会分工，无不是以一个人的能力、技能来分配的，而学校就是专门提供这种人才的场所。
因而年轻一代接受学校教育，也是他优化职业选择的必由之路。
2. 校本课程正确答案：校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程，是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。
校本课程具有鲜明的地方特色，更能体现学校的办学特点；同时校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程，教师能够根据情况的变化，经常修订校本课程；而且使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感；另外，校本课程鼓励和吸纳教师、学生、家长和社会人士的参与。
3. 教学评价正确答案：教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定。
教学评价的原则有： (1)客观性原则：教学评价要客观公正、科学合理，不能主观臆断、掺杂个人情感，防止评价不符合实际情况。
(2)发展性原则：教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展；着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。
杭州师范大学公共政策学考研试题(2014年~2017年)
杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：828考试科目名称：公共政策学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（共5题，每题5分，共25分）1、政府失灵2、政策系统3、组织理论4、公共政策合法化5、规划方法二、辨析题（共15题，每题1分，共15分）1、法律本身构成一类非常重要的公共政策文件。
（）2、一般来说，经济越发达社会发展状况越好，社区在解决社会问题时所发挥的作用越大。
（）3、通常风险型决策有三种解决问题的方法分别是：期望值法、最大可能法和等概率法。
（）4、集团理论的创始人是阿瑟·本特利，他的主要观点之一是：社会本身只不过是一些组成社会的群体的联合。
（）5、推动政策执行的最基本手段是法律手段。
（）6、事后评价在公共政策执行完成之后发生，是最主要的一种评价方式。
（）7、公共政策分析中的理论模型的特点是：直观性、近似性和假设性。
（）8、第一代政策执行研究试图建立能够结合自上而下与自下而上模式的整合性概念架构，其主要目的在于界定而结识为何政策执行会随着时空、政策、执行机关的不同而有差异，因而可以预测未来出现的政策执行类型。
（）9、人们在缺乏可靠的论证思路时，效用分析法往往能够奏效。
（）10、政治周期对经济和社会的负面影响也是市场失灵的表现。
（）11、目标和方案是政策方案规划的基本要素。
（）12、现代博弈论一个非常重要的前提条件是：假定每一个局中人都知道自己和别人的策略与赢得。
（）13、系统议程与正式议程具有严格对应性。
（）14、社会利益主要指以劳动人民为主的社会大多数成员的共同利益。
（）15、为了理解从自然界或社会生产中获得的原始数据，并从中找出规律，一项最基本的工作就是构造频数分布表。
（）三、简答题（共2题，每题10分，共20分）1、公共政策分析的基本框架包括哪些内容？2、精英分析模型的主张有哪些？四、论述题（共2题，每题25分，共50分）1、简要分析公共政策工具选择的综合模型。
严强《公共政策学》章节题库(公共政策活动)【圣才出品】
第一章 公共政策活动一、概念题1．公共政策答：公共政策是指国家（政府）、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则，是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。
公共政策的内涵可以从四个方面来把握：①公共政策由特定的主体，即由国家或政府、执政党及其他政治团体所制定及执行，政策体现了主体的意志，它与个人、企业等所做出的决定不同，其有法定的权威性。
②公共政策具有特定的价值取向，要实现特定目标或目的。
政策不是无意识或偶然性的行为，总是要实现特定的目标，具有明确的方向性。
同时，政策又在特定的历史时期内起作用，具有时效性。
③公共政策表现为由一系列行为所构成的行动过程，是政府为解决特定社会问题以及调整相关利益关系而采取的政治行动过程。
④公共政策是一种行为准则或行为规范。
政策总有具体的作用对象或客体，它规定对象应做什么和不应做什么；规定哪些行为受鼓励，哪些行为被禁止。
政策规定常带有强制性，它必须为政策对象所遵守。
2．政策科学运动答：现代政策科学的产生是当代社会、经济和科学技术高度发展的必然产物，也与它的诞生地——美国特殊的社会发展状况相关。
政策科学这一概念首先由拉斯维尔提出，他在《政策科学》一书中，首次对政策的对象、性质和发展方向作出规定，奠定了政策科学的基础。
拉斯韦尔被誉为“现代政策科学的创立者”。
此后，在美国兴起了一场旷日持久的政策科学运动。
德洛尔是现代政策科学发展上的另一个关键人物。
他在1968～1971年出版了政策科学的“三部曲”：《公共政策制定检讨》（1968年）、《政策科学构想》（1971年）、《政策科学进展》（1971年）。
在这些著作中，他继承和发展了拉斯韦尔的政策科学理论，对政策科学的对象、性质、理论和方法等问题作了进一步具体而详尽的论证，使政策科学的“范式”趋于完善，从而形成了拉斯韦尔—德洛尔的政策科学传统。
德洛尔将政策的出现看作是一场“科学革命”，认为与传统的常规科学相比，政策科学有一系列的创新。
2015年杭州师范大学政治与社会学院437社会工作实务[专业硕士]考研真题【圣才出品】
![2015年杭州师范大学政治与社会学院437社会工作实务[专业硕士]考研真题【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/470854aa0b4c2e3f572763b1.png)
2015年杭州师范大学政治与社会学院437社会工作实务[专业硕士]考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1．个案管理2．预估3．小组工作4．社区照顾5．生命回顾法6．赋权二、简答题（每题10分，共50分）1．危机介入的基本原则。
2．个案工作的基本特点。
3．结案阶段的主要任务。
4．可以放弃保密原则的情形。
5．问卷设计的基本步骤。
三、论述题（每题15分，共30分）1．小组发展的动态过程，以及社会工作者在小组发展过程中权力和地位变化。
2．地区发展模式的实施策略，及其针对的社区问题。
四、案例题（每题20分，共40分）1．小明今年读小学三年级，父母一年前因为感情破裂离婚，小明被判给母亲抚养。
母亲（王女士）将所有的希望寄托在小明身上，所以对小明的管教非常严厉，小明稍微做错一点事情，王女士就对其严加斥责，并逐渐发展成经常打骂。
最近，因为单位效益不好，王女士收入下降；小明的父亲因为生意不顺，开始拖延支付抚养费用。
学校班主任老师发现小明在学校里也开始对同学以暴力相待，并且经常撒谎，不交作业。
作为学校的社会工作者，班主任要求你为小明提供服务。
（1）本案的案主系统、目标系统和行动系统分别是什么？（2）若为小明开展服务，拟采用的个案工作模式。
（3）根据所选的个案工作模式，说明介入策略。
2．你是某社区服务中的社会工作者，在你工作中经常有妇女前来社区服务中心寻求服务。
据分析，他们寻求服务的主要原因是受家庭矛盾的困扰，并且主要集中在婆媳关系和夫妻关系上，有些女性甚至遭受丈夫的打骂，而引发矛盾的主要原因是子女教养观念和方法不一致。
（1）寻求社区服务的妇女存在哪些需求？（2）若对寻求服务的妇女开展小组工作，你将依据什么小组工作模式设计小组活动。
（3）设计几节小组的活动。
2017年杭州师范大学827公共政策学考研真题【圣才出品】
2017年杭州师范大学827公共政策学考研真题科目代码：827科目名称：公共政策学一、名词解释（每题5分，共20分）1．公共政策2．完全理性决策3．风险性决策4．德尔菲法二、简答题（每题10分，共40分）1．简述公共政策综合分析框架。
2．简述公共政策工具谱系。
3．简述影响社会问题进入政策议程的因素以及引发政策议程的触发机制。
4．简述萨巴蒂尔和马兹马尼安的政策执行综合模型。
三、论述题（每题20分，共40分）1．举例论述在公共政策分析中，市场、政府和第三部门三种途径的优劣。
2．举例论述如何对一项公共政策实施评价。
四、案例分析题（50分）近年来，中国食品安全问题日益受到关注。
重大食品安全事故屡有发生，事件数量不断增加，危害程度日趋严重。
在消费者投诉的十大问题中，食品安全问题一直位列前列。
2004年4月，震惊全国的阜阳劣质奶粉案被曝光，接着是广州的毒酒事件，湖北省公安县的毛发水酱油事件，重庆火锅底料掺石蜡事件，太原陈醋添加工业冰醋事件，沈阳黄花菜二氧化硫严重超标事件、龙口毒粉丝事件、苏丹红事件，“光明”过期奶事件，等等。
各种食物中毒事件也频繁发生，如广东省中山市有人因食用带有甲胺磷农药残留的“蔬菜”而造成食物中毒案件；因食用含有“瘦肉精”（即盐酸克伦特罗）的猪肉，浙江省杭州市60多人食物中毒事件，广东省信宜县百余人食物中毒事件；青海省西宁铁路一中学生集体食堂和北京某小学集体食堂因加工和贮藏过程中食品卫生措施控制不当，分别造成195名中学生食物中毒和100多名小学生食物中毒等重大食物中毒事件。
此外，涉及因假烟、农药残留、食品或饲料添加违禁物质造成的食物中毒，导致人员死亡和大批人员集体住院的事件亦时有发生。
据报道2004年1～12月，全国共查处有关食品违法行为39万多起，货值14.6亿，其中立案查处12.8万起，移送司法机关1585起，涉案人数5640人，逮捕270人，货值金额15万元以上的988起。
根据卫生部提供的信息，近年来全国食物中毒的事件、中毒人数和死亡人数都在明显增加（见下表）。
2015年杭州师范大学824环境学考研真题【圣才出品】
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十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
圣才电子书
2015年杭州师范大学824环境学考研真题
一、名词解释：（45分，每题9分）
1．环境污染
2．水体富营养化
3．热岛效应
4．一次污染物和二次污染物
5．生化需氧量和化学需氧量
二、论述题：（105分）
1．论述固体废弃物造成的环境污染及其对生态环境的影响，控制固体废弃物污染的技术政策。
（20分）
2．论述化学农药在土壤中的迁移转化规律。
（20分）
3．论述酸雨形成的原因，分析其危害并提出相应对策。
（20分）
4．论述生态环境中碳、氮、磷元素的循环及其对环境的影响。
（20分）
5．请说明目前我国城市生活污水处理的主要工艺及其原理。
（25分）。
2015年杭州师范大学812法学综合考研真题【圣才出品】
2015年杭州师范大学812法学综合考研真题杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：812考试科目名称：法学综合说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、概念题（每题6分，共42分）1．犯罪未遂2．间接故意3．辩护人4．先予执行5．产品质量认证与企业质量体系认证6．遗赠与遗嘱继承7．单独责任与单方责任二、简答题（每题8分，共48分）1．简述正当防卫的构成条件。
2．简述自首的成立条件。
3．简述刑事诉讼中申请回避的理由。
4. 简述民事诉讼第三人的特点。
5．人格权主要包括哪些？6．简述不安抗辩权。
三、论述题（1小题，每题15分，共15分）试述我国《反垄断法》调整的垄断行为。
四、案例分析题（每题15分，共45分）1．案情：甲（17周岁）驾车至某一偏僻路段时，看见自己的仇人乙提着一手提包在前面走，便猛踩油门撞向乙。
乙被撞倒后，甲下车查看，此时乙已身受重伤，奄奄一息，产生了一丝后悔和怜悯之情。
正当甲想把乙抱到自己车上送往医院抢救时，看到甩在不远处乙的手提包，便跑过去捡起来查看，看到里面有大量钱款，便顿生占有念头，迅速将手提包放到自己车内。
正在此时，一辆警车巡逻经过，甲又迅速回到乙旁边，并主动拦下警车后告诉警察，乙是被别人撞伤的，自己也是刚刚到现场。
之后，便和警察一起将乙送往医院抢救。
乙因伤重抢救无效，当日下午死亡。
甲将乙的钱款部分用于吃喝，余款存入银行。
后公安机关因追查乙的钱款询问甲，甲以为公安机关已经发现自己杀死乙并占有乙的钱款的事实，便如实交代了事情的真相。
问题：（1）以犯罪构成为标准，甲的行为构成几个犯罪？应如何处理？（2）甲与警察共同将乙送往医院抢救的行为是否成立犯罪中止？为什么？（3）甲向公安机关交代事实真相的行为是否成立自首？为什么？（4）在对甲裁量刑罚时，应重点考虑哪些法定量刑情节？2．案情：犯罪嫌疑人王某因涉嫌盗窃罪而潜逃，2012年1月4日，侦查人员李某在执行其他公务时，偶然撞见王某并将他拘留。
杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研
杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！第1 页，共53 页目录2022年杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研核心题库（一）(2)2022年杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研核心题库（二）(13)2022年杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研核心题库（三）(21)2022年杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研核心题库（四）(34)2022年杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研核心题库（五）(46)专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！第2 页，共53 页2022年杭州师范大学教育学院834城市学综合基础之公共政策学考研核心题库（一）说明：本套核心题库按照考试大纲、历年真题、指定参考书等结合考试侧重点和难度，精心整理编写。
核心题库更突出针对性和实战性，考研冲刺必备资料。
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――一、名词解释1．充分性充分性山威廉邓恩在《公共政策分析导论》一书中提出，它是政策评估标准的类型之一。
充分性是指特定的效益满足引起问题的需要、价值或机会的程度，它明确了对政策方案和有价值的结果之间关系强度的期望。
2．趋势外推趋势外推是预测的方法论基础的一种。
趋势外推把过去观察到的趋势扩展到未来。
它假定过去发生的事情在未来也将会发生，只要没有新的政策或出乎意料的事件的干预而改变了事件的进程。
趋势外推的根据是归纳推理，即一种从特殊的观察陈述（如时间序列数据）到一般结沦的推理过程。
在趋势外推中，通常是从一系列时间的序列数据开始，把过去的趋势推断到未来，然后寻求有助于证明这种推断的规则和假设的帮助。
3．变量变量是一种可衡量的特性、态度或行为，它能影响理论和假设中的关系。
变量是项目中存在某种联系的指示器，研究人员要在业已存在的某种特征或性质以及对目标和其他变量的影响中找到这种联系。
2015年杭州师范大学826计算机基础考研真题【圣才出品】
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二、综合应用题（共 30 分） 1．已知数组 Array1 和 Array2 定义为： int Array1[100]; int *Array2[100]; 说明它们的异同。（5 分）
2．若有以下程序，函数 maxCommonFactor 利用欧几里德算法（辗转相除法）计算两 个正整数的最大公约数。 1 #include <stdio．h> 2 int maxCommonFactor(int a, int b); 3 int main(void) { 4 int a, b, x; 5 printf("Input a, b:"); 6 scanf("%d%d", a, b); 7 x = maxCommonFactor(a,b); 8 printf("MaxCommonFactor=%d\n", x); 9} 10 int maxCommonFactor(int a, int b) { 11 int r; 12 do { 13 r = a % b;
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14 a = b;
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15 b = r;
16 } while(r != 0);
17 return a;
18 }
程序中存在的错误在第______行。（5 分）
3．编写一个二分（折半）查找函数： int binarySearch(int key, int list[], int arraySize) 第 1 个参数 key 是需要查找的关键字；第 2 个参数 list 是需要查找的有序数组；第 3 个 参数 arraySize 是数组大小。如果在数组 list 中找到与关键字 key 匹配的数组元素，则返 回该数组元素的下标，否则返回-1。（10 分）
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2015年杭州师范大学828公共政策学考研真题
科目代码：828
科目名称：公共政策学
一、名词解释（5个名词解释，每个名词解释5分，共25分）
1．时间序列分析
2．公共政策终止
3．博弈理论
4．公共决策体制
5．公共政策问题
二、辨析题（共15小题，每小题1分，共15分）
1．规划方法是运筹学的重要组成内容，其中目标规划是目前应用最为广泛、最为成功的运筹学模型，是现代科学管理的重要手段之一。
（）
2．确定型决策的决策结果只有一个。
（）
3．公共政策模型是对复杂公共政策过程的简化表述。
（）
4．公共政策评价从评价机构的地位来看，可以分为内部评价和外部评价。
（）5．公共政策的本质是利益集团利益的集中反映。
（）
6．超前性是公共政策的一个基本特征。
（）
7．社会福利是社会群体中所有个体的个人福利的加总。
（）
8．政府角色定位问题就是要回答政府应当做什么或者不应当做什么的问题。
（）9．公共政策系统是政策研究的重要内容，是研究公共政策过程的前提。
（）10．思想库是现代政策研究组织的别称，是公共政策客体非常重要的构成要素。
（）11．政治环境是制定和执行公共政策的基本出发点。
（）
12．家庭和社区是常见的自愿性工具。
（）
13．政策问题具有关联性、主观性、人为性和动态性等特征。
（）
14．公共政策评价是社会问题转化为政策的关键一步。
（）
15．阿罗不可能性定理说明了集体行动在加总个体意见得到社会目标的机制方面存在本质的缺陷。
（）
三、简答题（20分）
1．试举例说明什么是回归分析。
（10分）
2．在构建政策问题的过程中如何进行类比分析？（10分）
四、论述题（50分）
1．请简述集团分析模型的政策主张并对集团分析模型进行简要评价。
（25分）
2．试分析为什么掌握系统思想与方法对于成功地进行政策分析极为有效？（25分）
五、案例分析题（40分）
日前，有媒体报道，自今年年初各地陆续放开“单独二孩”政策以来，截至今年8月，全国符合条件的1100万对夫妇当中，只有70余万对提出申请，目前获批的62万对，低于官方原本预计的每年将增加超过200万个新生儿的预期。
对此，国家卫生计生委监督局监察专员赵延配在昨天的发布会上表示，实施“单独两孩”政策后，从提出申请的数据上看，确实和预期有差距。
这与各地实施时间不同，同时又受到
生育时间的限制有关。
同时，由于“单独二孩”涉及的人口对象，很大一部分比例是城市人口，原本生育观念已经有了很大的转变，考虑到事业发展、经济成本等问题，可能并不急于生育二孩。
他分析，整体生育水平或将在2015～2016年才会发生明显变化……宋树立表示，下一步国家卫计委将做好出生人口的监测预警，改进服务管理，完善配套措施，推动政策落实，同时将跟踪调研分析生育水平的发展变化，为逐步调整完善生育政策打下基础。
（来自新华网2014.11.6）
请结合案例回答：
1．从政策效果的几种类型中分析“单独二孩”政策可能的政策效果有哪些？
2．你认为对于“单独二孩”政策进行评价的话，应该确立哪些评价标准？
3．你认为影响“单独二孩”政策效果的因素都有哪些？。