学校规范管理PPT模板

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学校常规管理工作汇报PPT

学校常规管理工作汇报PPT
维护与管理
设备巡检与保养
01
定期对校园设施设备进行巡检,及时发现并处理潜在问题,确
保设备正常运行。
维修与更换
02
对损坏或老化的设施设备进行维修或更换,保障教育教学活动
的正常进行。
节能与环保
03
推广节能环保理念,采取节能措施,降低校园能耗,提高资源
利用效率。
食品安全与卫生管理
汇报范围和内容
• 范围:涵盖教学管理、学生管理、教职工管理、 校园安全管理、后勤管理等方面。
汇报范围和内容
内容
教学管理:课程设置、教学计划、教学质量监控等方面的管理措施及成 效。
学生管理:招生、学籍、日常行为规范、奖惩制度等方面的管理情况。
汇报范围和内容
01
02
03
教职工管理
招聘、培训、考核、晋升 等方面的管理制度及实施 情况。
消防安全管理
完善消防设施,确保消防通道畅通;定期开展消防演练,提高师生 消防安全意识。
应急处理机制
建立健全应急处理机制,制定应急预案;开展应急演练,提高师生 应对突发事件的能力。
05
德育工作与校园文化建 设
德育工作计划与实施
01
02
03
04
制定德育工作计划
明确德育目标、任务、措施和 时间节点,确保德育工作有序
违纪处理
对违反行为规范的学生进行批评 教育、警告、记过等处理,维护
校园秩序。
学生心理健康教育与辅导
心理健康教育课程
开设心理健康教育课程,帮助学生了解自身心理 发展特点,提高自我调节能力。
心理辅导
设立心理辅导室,配备专业心理咨询师,为学生 提供个性化心理辅导。
心理危机干预

遵守校纪校规PPT课件

遵守校纪校规PPT课件

自己,以此养成习惯,为自己今后的学习生活做铺垫,在
以后的学习生活中牢记班规校规。比如说上课不能迟到, PPT模板:./moban/
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13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 狗一样地学,绅士一样地玩。
15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走,明天要跑。
18. One day, has not been able again to come. 一天过完,不会再来。
19. Evenp changes the pag e.
即使现在,对手也不停地翻动书页。
20. Has not been difficult, then does not have attains. 没有艰辛,便无所获。
结束语
在一个班集体或校集体中,大家都是集体的主人,应该有 当家做主的精神,要意识到自己的责任,自觉地为班集体 建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每个人在集体 中的存在价值才能充分体现出来。
让别人因为我的存在而感到幸福!
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
再见
谢谢大家,再会!
16. The investment future person will be, will be loyal to the realit y person.

关于学校管理制度的ppt

关于学校管理制度的ppt

关于学校管理制度的ppt 学校管理制度第一部分:引言- 学校管理制度的重要性- 学校管理制度的目标和价值观第二部分:学校管理结构- 学校管理层次- 行政管理层- 教学管理层- 学生管理层- 学校管理层次的职责和权责- 学校管理层次的协调与合作第三部分:学校管理规章制度- 学校管理规章制度的制定原则- 学校管理规章制度的内容和范围- 学校管理规章制度的执行与监督第四部分:学生管理制度- 学生管理制度的目标和原则- 学生管理制度的内容- 学生入学与转学- 学生日常行为规范- 学生惩戒与奖励制度- 学生组织管理- 学生管理制度的执行与评估第五部分:教职工管理制度- 教职工管理制度的目标和原则- 教职工管理制度的内容- 教职工任职与聘用- 教职工日常行为规范- 教职工绩效考核与激励机制- 教职工培训与发展- 教职工管理制度的执行与评估第六部分:课程管理制度- 课程管理制度的目标和原则- 课程管理制度的内容- 课程设置与调整- 教学计划与教材使用- 教学过程管理与评估- 课程质量保障机制- 课程管理制度的执行与评估第七部分:学校管理制度的改进与优化- 学校管理制度的改进策略- 学校管理制度的优化建议- 学校管理制度的创新方向第八部分:结论- 总结学校管理制度的重要性和价值- 强调学校管理制度的持续改进和创新这是一个大致的框架,你可以根据具体的要求和需要进行修改和扩充。

通过这个PPT,你可以详细地介绍学校管理制度的重要性、结构和内容,并且为学校管理制度的改进提出具体的建议和创新方向。

希望对你的工作有所帮助!。

学校管理经验介绍ppt课件

学校管理经验介绍ppt课件
加强师德修养,渗透“善爱和”思想,以生 为本施教
我们开展了象对待自己的孩子一样对待学生,师生接对展爱心,家 校一家亲家访活动,贫困学生资助等活动等,让老师们用人本善,爱无疆、 和为贵的精神去关爱、影响学生, 让学生在爱的氛围中幸福学习。
8
组织班主任、教师外出学习
和部分教师谈心
9
(三)狠抓教学质量核心,规范教学常规管理, 大力开展课堂教学改革 1、落实常规管理,加强教学质量监控
从学生自身特点、爱好出发,结合我校的实际,确 定了活动门类
根据教师的爱好与特长,使他们以指导者参与者的 身份分别参与到活动中
以活动为载体,促进社团活动的正常开展,丰富学生 校园生活
15
我的“中国梦”美文诵读比 赛
16
参观县工委纪念馆
十公里远足励志
17
(五)加强学校文化建设, 推进学校内涵发展
13
科学组织,让学生成为主人 加强学习培训,努力提高课堂水平
3次邀请教育专家到校做报告,每周周前会改为教师专 业成长校本培训会,开设了幸福高效课堂教师论坛,每次有 五位教师就课改体会或困惑与全体教师交流。开展了教师问 卷和学生问卷活动。落实了值日干部周查制度和学情日调查 制度
14
(四)落实学生每天一小时活动制度,培养学生爱 好,促进身体健康,活跃校园气氛。
用心工作 狠抓落实 为全县教育振兴添砖加瓦
东平县州城街道第二中学 孙良铎
1
一、确立办学思想,明确发展目标, 为学校内涵发展指明方向
办学理念:以善为本、以爱为美、以和为贵。 办学思想:遵守教育规律,培养德智体全面发展的
合格人才; 办学思路:立德、养习、树人、发展; 办学宗旨:教师成长、学生成才、学校发展; 发展目标:强质量、创特色,办一所家长满意、师

高等学校规章制度ppt

高等学校规章制度ppt

高等学校规章制度ppt第一章总则第一条为维护高等学校的正常秩序,促进师生教学科研活动的顺利进行,制定本规章。

第二条本规章适用于本校全体师生。

第三条本校的规章制度必须遵循法律法规,符合教育部门的要求,保障师生权益,维护校园和谐。

第四条师生必须严格遵守本规章的规定,不得擅自改变、违反规章制度。

第二章学生行为规范第五条学生应当尊敬师长,团结同学,遵纪守法,文明礼貌。

第六条学生在校园内不得进行违法违纪行为,不得参与涉及暴力、毒品等违法活动。

第七条学生应当爱护公共设施,不得损坏学校财物,不得在校园内乱丢垃圾。

第八条学生要遵守学校的上课纪律,不得迟到早退,不得在课堂上影响教学秩序。

第三章师生交流规范第九条师生应当相互尊重,相互理解,建立良好的师生关系。

第十条师生交流应当遵循学校的规定,不得私自与学生谈论不当话题,不得在交流中侵犯学生权益。

第十一条师生在交流中应当保持热情、真诚,不得冷漠、傲慢。

第四章学术规范第十二条学术诚信是学术研究的基本原则,学生不得抄袭、剽窃他人作品。

第十三条教师要引导学生独立思考,不得代替学生完成作业。

第十四条学术研究活动应当遵守学校的学术规范,不得伪造数据,不得发布虚假成果。

第五章管理规定第十五条管理人员应当严格执行学校的规章制度,不得违反规定。

第十六条管理人员要忠诚履行职责,不得利用职权谋取私利。

第十七条对违反规定的师生要依法进行处理,严肃处理违法违纪行为。

第六章其他规定第十八条本规章的解释权归本校校长。

第十九条本规章自发布之日起生效,如有违反规定的,将受到相应处罚。

第二十条本规章未尽事宜,由本校拟定具体办法。

以上内容仅为示范,具体规章制度还需根据实际情况进行制定,以确保学校的管理秩序和师生的权益得到有效保障。

学校管理工作措施PPT幻灯片

学校管理工作措施PPT幻灯片
学校管理工作措施
2
பைடு நூலகம்
1
学校基本情况
目前学校有在校学生 ?人,教职工?人,
其中一级教师?人,二级教师?人,其他 教师?人。学校硬件设施配套齐全,设有 学生实验室、音乐教室、美术教师、信息 技术教室、心理辅导室等功能室。学校以 “?”为总体目标,以“学生成才、教师 成长、学校发展、家长满意”为办学宗旨, 以“让每一位学生都沐浴在爱与希望的阳 光里”为办学理念。在学校管理中逐渐形 成自己的特色。
2024/7/27
2
我校在管理工作中的几点做法
一、校长自我管理 二、学校班子管理 三、教师队伍管理 四、学校安全管理 五、加强学生管理
2024/7/27
3
一、校长自我管理
在管理工作中,“要求别人容易,要求自 己难”,作为一校之长,他不仅是学校的领导 者,更是学校的管理者和实施者,在工作中力 求身先士卒、率先垂范,以岗位意识、学习意 识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意 识、创新意识贯穿整个管理的始终,在学校管 理过程中做到对领导尊敬,与社会协调沟通, 对老师信赖,对自己严格。所以潘校长到学校 几年以来,他始终把学校工作放在第一位,强 化自我管理意识,树立高度的服务意识和责任 感,营造了“学校领导带头干,师生跟着干或 教师抢着干”的良好育人氛围。
2024/7/27
10
(二)实行人性化管理,营造和谐的管理氛围
一是创造条件,促进每位教师健康发展。
管理以人为本,就要着眼于人的需求,人的发 展。对不同层次的教师,尽量创造条件让其不 断学习、不断提高。根据上级教育部门和镇中 心学校的要求和安排,我校选配了多名教师外 出培训、学习,同时在校内也对教师进行了大 量的业务培训,使每位教师的业务能力和教育 意识都得到了提升,形成要我学习变成我要学 习的良好势头。

校纪校规ppt课件

校纪校规ppt课件
THANKS
03 教师行为规范
CHAPTER
教学态度
01
02
03
严谨治学
教师应当以严谨的态度对 待教学,认真备课、上课 ,确保教学质量。
尊重学生
教师应尊重学生的人格尊 严,平等对待每一位学生 ,不歧视、不体罚。
热情投入
教师应当热爱教育事业, 全身心投入教学工作,关 注学生的学习需求。
课堂管理
维护秩序
教师应当维护课堂秩序, 建立良好的教学环境,确 保教学顺利进行。
有效沟通
教师应当与学生建立良好 的沟通机制,及时了解学 生的学习状况和问题。
激励学生
教师应当激励学生努力学 习,发掘学生的潜力,促 进学生的全面发展。
学术道德
遵守学术规范
教师应当遵守学术规范,严谨治 学,杜绝学术不端行为。
尊重知识产权
教师应当尊重他人的知识产权, 不得抄袭、剽窃他人的学术成果

积极开展科研
职责划分
明确各执行机构的职责范围和工作内容,确保校纪校规得到有效 执行。
协作配合
各执行机构之间应加强沟通与协作,共同维护校纪校规的权威性 和严肃性。
校纪校规的监督与评估
监督方式
01
设立学生监督委员会、教师监督小组等,对校纪校规的执行情
况进行监督。
评估标准
02
制定具体的评估标准和方法,定期对校纪校规的执行情况进行
02 学生行为规范
CHAPTER
课堂纪律
01
02
03
04
按时上课,不迟到、不 早退。
保持安静,不喧哗、不 玩手机。
认真听讲,积极参与课 堂讨论。
尊重老师,不顶撞、不 扰乱课堂秩序。
宿舍规定

幼儿园规章制度管理ppt

幼儿园规章制度管理ppt

幼儿园规章制度管理ppt一、上课纪律1. 准时到校:幼儿必须按时到达幼儿园,不能迟到早退。

2. 穿着整洁:幼儿要注意穿着整洁,不得穿着不雅观的衣服。

3. 不得随意离开教室:幼儿在上课期间不得擅自离开教室,必须经过老师同意才能离开。

4. 听从老师指挥:幼儿应该听从老师的指挥和安排,不得顶撞老师。

二、食品安全1. 禁止带零食进园:幼儿园严禁幼儿带零食进园,以免影响正餐食欲。

2. 合理膳食:幼儿园提供合理的膳食,家长不得擅自给幼儿带外面的食物。

3. 食品卫生:幼儿园食堂要保证食品的卫生安全,定期清洁消毒。

三、安全管理1. 安全防护:幼儿园要加强安全防护,确保幼儿的生命安全。

2. 消防演练:每月定期组织消防演练,提高师生的自救能力。

3. 交通安全:加强对幼儿园周边交通安全的管理,确保幼儿的出行安全。

四、爱护环境1. 爱护公物:幼儿要爱护园内的公物,不得随意损坏。

2. 保持环境整洁:幼儿要保持教室、操场等公共场所的整洁,不得乱扔垃圾。

3. 珍惜资源:幼儿要珍惜资源,不浪费食物、纸张等物品。

五、互助友爱1. 尊重他人:幼儿要尊重老师和同学,不得有侮辱、欺负他人的行为。

2. 互相帮助:幼儿要学会互相帮助,建立良好的友谊关系。

3. 团结合作:幼儿要团结合作,共同完成老师布置的任务。

六、家园沟通1. 家长参与:家长要积极参与幼儿园的活动,与园方建立良好的沟通关系。

2. 定期家访:园方要定期进行家访,了解幼儿在家的情况,保持家园之间的沟通。

3. 感谢互助:家长和园方要相互感谢对方的支持和合作,共同努力为幼儿提供一个良好的成长环境。

七、奖惩制度1. 奖励机制:对表现优异的幼儿进行奖励,激励他们更加努力学习。

2. 处罚措施:对违反规定的幼儿进行惩罚,并告知其错误,引导其改正。

结语:幼儿园规章制度管理对于幼儿的健康成长至关重要,家长、老师和园方共同努力,营造一个和谐、温馨的幼儿园环境,让每一个幼儿都能快乐成长。

感谢各位家长和老师的支持和合作!。

学校教学常规管理培训 课件(共24张PPT)

学校教学常规管理培训 课件(共24张PPT)
困难,提高教学质量和效果
计划组织六部曲
评估教学质量
通过听课、检查作业、考试等方式对教学 质量进行评估和监督,同时定期组织学生 进行座谈会、问卷调查等,了解学生的意 见和建议及时调整和改进教学计划和方法
总结教学经验
及时总结教学经验,撰写教学论文 和经验总结,推广先进的教学方法 和手段,促进教学质量不断提高
根据教育目标、教学大纲和教科 书的要求,结合学生的实际情况 制定学期教学工作计划,明确教 学任务和教学目标确定教学内容
和教学方法
02
组织教学工作
根据教学计划,组织教师开展教 学工作确保教学进度和质量。组 织学生参加课外活动、科技活动 和社会实践活动, 培养学生的综
合素质和社会责任感
03
指导教师工作
指导和监督教师的教学工作,帮 助教师克服教学中存在的问题和
合理安排课程时间
课程时间的安排应该符合学生的学习规律和生长发育需要 应该确保学生每天有足够的休息和娱乐时间,避免过度劳累和学业压力过大
学习规律 合理娱乐 健康成长
优化调整课程设置
应该根据学生的学习反馈和成绩,及时调整优化课 程设置,确保教学进度和质量
如果发现有教学难度较大或者教学效果不佳的课程 应该及时采取措施加以改进。
协调教学管理
协调教务考务实验室图书馆等部门的 工作关系,确保教学工作顺利进行
Part 02
六个基本环节
根据教育目标、教学大纲和教科书的要求,结合学生的实际情况,制定学期教学工 作计划,明确教学任务和教学目标,确定教学内容和教学方法
六个基本环节
01 备 课 02 上 课 03 作业批改
04 课外辅导 05 考 试 06 讲 评
教学课程管理
01 严格执行课程计划

规范化管理基础知识简介22页PPT

规范化管理基础知识简介22页PPT

谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
规范化管理基础知识简介
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

学校管理经验介绍ppt课件

学校管理经验介绍ppt课件

教学过程管理
备课管理:对教师备课进行规 范和要求,确保教学质量
上课管理:对教师上课进行监 管和评估,确保教学效果
作业管理:对学生作业进行布 置和批改,确保学习效果
考试管理:对考试进行组织和 监督,确保公平公正
教学档案管理
定义:教学档案 是学校在教学活 动中形成的具有 保存价值的文字、 图片、音像等材
实施奖惩措施:根 据学生表现,实施 奖励和惩罚
组织活动:定期组 织各类活动,增强 学生团队协作能力
学生心理健康管理
建立学生心理健康档案 定期开展心理健康教育和宣传活动 设立心理健康咨询室和热线电话 培训心理健康教师和辅导员
制定实践计划:结合学生兴趣、专 业需求,制定实践计划
学生社会实践管理
实践成果评估:根据实践成果,给 予学生相应的学分和评价
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
以学生为中心
尊重学生:关注 学生的需求和感 受,尊重学生的 个性和差异
关注学生发展: 注重学生的全面 发展,包括学术、 社交和情感等方 面
倡导自主学习: 鼓励学生主动参 与学习过程,培 养自主学习的能 力和习惯
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
组织实践:安排指导老师,确保实 践过程的安全和有效性
实践经验推广:将实践经验进行总 结和推广,促进更多的学生参与社 会实践
教师招聘与培训
教师招聘:招聘条件、招聘 流程、招聘考核内容
培训与发展:新教师培训、 在职教师培训、骨干教师培 养
考核内容:教学水平、师德师风、 教育科研能力等方面
后勤管理制度
制定目的:确保学校后勤工作有序、高效运行 主要内容:包括财务管理、物资采购、设备维护、宿舍管理等方面 实施方式:制定详细的规章制度,明确各项工作职责,加强监督和考核 实践效果:提高后勤服务质量,增强师生满意度,促进学校发展

《教学管理规范化》课件

《教学管理规范化》课件
介绍一些常用的教学管理工具,如教学计划、课堂管理手册等,并讨论它们在教学管理规范化中的应用。
VII. 教学管理规范化的效果评估
1 学生学业成绩
通过学生的考试成绩和学习表现对教学管理规范化的有效性进行评估。
2 教学满意度
调查学生和教Hale Waihona Puke 对教学管理规范化的满意度和反馈意见。
3 学校声誉
考量学校在教学管理规范化方面的表现对其声誉的影响。
阐述教学管理规范化对学生、教师和学校的重要意义,以及它如何对教学质 量的提升产生积极影响。
III. 教学管理规范化的基本原则
介绍教学管理规范化所遵循的核心原则,包括公平公正、科学合理、系统稳 定等方面。
IV. 教学管理规范化的目标和意义
明确教学管理规范化的具体目标和对于教师、学生和学校的意义,探讨它在提高教学效果方面的作用。
《教学管理规范化》PPT 课件
在这份PPT课件中,我们将探讨《教学管理规范化》的重要性、实施步骤以及 它在教学中的应用案例。让我们一起加深对教学管理规范化的认识,并探索 其未来的发展与挑战。
I. 教学管理规范化概述
从教学管理的角度出发,全面解读教学管理规范化的定义、目标和基本特征。
II. 教学管理规范化的重要性
V. 教学管理规范化的实施步骤
规划与准备
制定教学管理规范化的实施计划并做好相关准 备工作。
监测与评估
定期监测与评估教学管理规范化的实施效果, 并及时调整优化。
组织与实施
建立教学管理规范化的组织结构,并落实具体 的管理措施。
反馈与改进
通过及时反馈和改进机制,不断提高教学管理 规范化的质量。
VI. 教学管理规范化的管理工具

学校规章制度挂图模板

学校规章制度挂图模板

学校规章制度挂图模板第一章总则第一条为加强学校管理,营造良好的学习和生活环境,保障师生权益,特制定本规章。

第二条本规章适用于学校全体师生员工。

第三条本规章的修改和解释权归学校校务处所有。

第四条所有师生员工都应遵守本规章制度,并认真执行。

第二章学习纪律第一条学生应按时参加所有课程,不得迟到早退。

第二条学生应认真完成老师布置的作业,并按时上交。

第三条学生不得擅自离校,如有特殊情况需事先履行请假手续。

第四条学生在校不得随意进入宿舍楼,不得在课堂上做出扰乱秩序的行为。

第五条学生应保持课堂安静,不得私自交谈,干扰其他同学学习。

第六条学生在校园内不得打架斗殴,不得传播不良信息。

第三章行为规范第一条学生要尊重师长,礼貌待人,不得恶意伤害他人。

第二条学生在校期间不得吸烟、酗酒、涂鸦,不得破坏学校公共财物。

第三条学生应保持学校环境卫生,不得乱扔垃圾,不得随意堵塞水沟。

第四条学生在教学楼、图书馆等公共场所要保持安静,不得大声喧哗。

第五条学生不得参加任何非法活动,不得传播违法信息。

第四章社团管理第一条学生社团应遵守学校相关规定,不得违法乱纪。

第二条学生社团活动需提前向学校校务处申请,经批准方可进行。

第三条学生社团应按时交纳相关管理费用,如有拖欠将被取消社团资格。

第四条学生社团活动应保证师生安全,不得违规使用场地。

第五章处罚措施第一条违反规章制度者,学校将按情节轻重给予批评、警告、记过、留校察看、开除等处罚。

第二条学生如有不服处罚决定,可向学校申请复议,复议结果为最终裁决。

第三条严重违反规定者,学校将追究法律责任,并保留考虑报警处理的权利。

第六章附则第一条本规章制度自发布之日起生效。

第二条学生应每学年初,签署遵守本规章的承诺书,认真履行。

第三条本规章制度如有修改,将提前通知各班级并公示于校园内。

特此公示学校校务处日期:XXXX年XX月XX日。

专业培训学校管理制度PPT

专业培训学校管理制度PPT

维护学校秩序
设立合理的规章制度,保 障学校正常运营,维护良 好的教学环境和秩序。
保障学员权益
规范学员管理,确保学员 权益得到充分保障,提高 学员满意度。
制定依据
法律法规
依据国家相关法律法规, 确保管理制度的合法性和 合规性。
教育政策
参考教育部门发布的相关 政策文件,确保管理制度 与国家政策保持一致。
学籍注册与管理
完善学籍注册制度,确保学生信 息准确无误,维护学生权益。
04
教学质量管理
Chapter
教学计划制定与实施
制定教学计划
根据学校定位和市场需求,制定合理、科学的教 学计划。
落实教学任务
明确教学任务和目标,确保教学内容的完整性和 连贯性。
调整与优化
根据教学实际情况和学生反馈,及时调整和优化 教学计划。
适用于培训学校内课程设置、教 学计划、教学质量监控等教学相 关管理事项。
02
组织架构与职责
Chapter
学校组织架构
执行董事会决策,负 责学校日常管理。
负责招生、学生管理 、就业指导等工作。
董事会
校委会
教务处
学生处
行政处
制定学校发展战略, 监督学校运营。
负责教学计划、课程 设置、教学质量监控 等工作。
建立有效沟通机制
加强与学生、家长、社会的 沟通与联系,及时反馈学校 运营情况和学生发展状况, 树立良好的学校形象。
THANKS
感谢观看
持续改进措施建议
完善管理制度
针对学校当前存在的问题, 制定和完善相关管理制度, 确保各项管理工作有章可循 、有据可查。
强化教师培训
定期开展教师培训活动,提 高教师的专业素质和教学能 力,确保教学质量稳步提升 。
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手中,使大家对每一学期的教学安排做 到心中有数。同时,及时与XXX大学出 版社联系,订购教材,保证教材在上一 学期期考前到达“中心”的书库。然后 在每一学期期末考试结束的同时向学员 发放下一学期的教学计划、课程进度表 以及教材,使上下二个学期紧密衔接, 也使学员在学习时间上不会出现“空 档”。
(2)定期组织学员到校观看课件、 光盘。
XXX大学网络教育学院XX学习中心 成立于2003年7月,并于2003年9月招 收第一届学员37人。到2004年底止, 共招收了三届远程教育学员,在校生共 计145人。在这一年多的办学过程中, XX学习中心得到了各级领导的支持、指 导,得到了XXX大学网络学院各位教师 的关心、帮助。“中心”努力完善各
1、XXX大学网络教育学院的领导、 老师的指导、帮助。
现代远程教育是随着网络技术的不断 发展、完善而诞生的一种新兴的现代高 等教育模式,在教学方式、教学管理等 各个方面都处于摸索、探寻阶段。尤
其是作为各地的学习中心,更是感到没 有经验可循。为此,XXX大学网络教育 学院及时地给予我们以宝贵的指导、帮 助。
3、XX市经济管理干部学校领导的重 视。
在当前中专、成人高考招生不景气的 情况下,XX市经济干校的领导班子认识 到,必须把联合开办现代远程教育做
为学校生存、发展的一个重点。为此, 学校领导班子提出了“办好XXX大学远 程教育、推出优良品牌、避免多而滥的 办学方式”的办学方针。校长亲自抓学 习中心的工作,在人力、物力、财力等 方面优先满足“学习中心”的需要。在 每周的校长办公会议上,XXX大学XX 学习中心都是一个重要的议事日
性,更要通过规范的管理来强化学生学
习的积极性,不断提高教学质量。为了
达到规范管理的目标,XX学习中心主要
从以下三个方面入手,严格管理,规范
管理,以保证教学质量的不断提高。 1、严格按照教学计划开展各项教
学活动。 (1)教学计划、课程进度表、教材按
期发放。
教学计划是各项教学工作开展的蓝 图,严格按照教学计划开展教学活动 是保证教学质量的首要条件,也是我 们实行规范管理目标的第一步。每一 学期开学之初,“中心”将学院在网 站上公布的有关教学计划、课程进度 表下载复制,发放到每一个管理人员
程。
各级领导对XX学习中心的重视、关 心、指导、帮助、支持,使学习中心能 够顺利地开展各项教学活动,保障了中 心的健康稳定发展。
二、规范管理—“XX学习中心”发 展的关键。
在市场经济环境下,规范的管理才能 取得良好的效益。教学工作同样需要 依赖规范的管理,从而保证优良的教 学质量。尤其是现代远程教育工作的 开展,由于它办学模式的新颖性、教 学方式的特殊性、教学过程的松散
项规章制度,认真实施各项教学计划, 以规范的管理,优质的服务开展XXX大 学现代远程教育,从而使“中心”一步 一个脚印的健康、稳定的向前发展。
一、各级领导重视—“XX学习中心” 发展的保障。
XXX大学网络学院XX学习中心自成 立到现在,不断地得到了各级领
导的关心、支持、帮助和指导,从而使 “中心”各项教学活动的顺利开展得到 了根本的保障。
导正在外地出差,我们当时认为,此事 要等到学院领导出差回来以后才会有答 案。令我们没有想到的是,我们上午才 向学院做汇报,下午一上班,学院冷国 伟院长就在外地亲自用自己的手机(我 们的办公电话有来电显示)给我们打来 了电话,对我们的问题做了详尽的解答。 这一件小事令我们“中心”所有管理人 员
深切地感受到学院领导、老师对我们校 外学习中心认真、负责以及关心、平和 的态度与作风。正是在这样一个大家庭 的氛围中,学院领导、老师对我们学习 中心及时、认真、负责的指导、帮助, 才使我们中心能及时了解学院的教学方 针、计划,使各项教学计划能够得以顺 利完成。
话不说,立即签字批准。市经委赵书记 特意交待经委办公室,以后XXX大学远 程教育招生宣传资料的盖章、发文,无 须经委领导审批,直接办理。而且,市 经委领导每次到学校视察、指导工作, 都要过问“学习中心”的办学情况、招 生状况,在读生人数,并为中心的发展 出谋划策。正是由于XX市人民政府的大
力支持、关心,才使XX学习中心的办学 规模,办学质量得到了不断扩大和提高。
(3)组织辅导、答疑。
“中心”组织辅导、答疑主要采取两 种方式:一是定时集中组织辅导答疑, 即在每月的第一个双休日学员回校观看 课件、光盘的同时,由有关课程的辅导
老师在课堂里对学员集中进行辅导、答 疑;二是即时分散辅导答疑:即“中心” 在学校里和XX市的其他高等院校里聘请 了部分老师为“中心”的辅导老师(只 能聘请到一些通用课程和部分专业课程 的教师),在课程进度表里公布相关课 程的辅导老师的联系方式,使学员在自 学时,遇到重点、难点或疑难问题时,
2、XX市人民政府经济委员会的关心、 支持。
XX市X市经济干校做为XX市经济 委员会的下属学校,在办学过程中,得 到了XX市经济委员会的鼎力相助。尤其 是我校与XXX大学联合开
办现代远程教育,XX市经济委员会更是 给予了格外的关注。在办学之初,从申 报立项、审批、备案,到学习中心的设 立、招生等各方面,XX市经济委员会是 一路绿灯。在第一届学员的招生过程中, 由于生源市场还未成熟,“XX中心”提 出以市经委的名义下文到全市各个企业 进行招生宣传,市经委领导二
学院上至领导、下至各位老师、管理 人员,经常通过电话、传真、电子邮件 等方式 对我们学习中心的工作进行指 导、布置、解困答疑,使我们感觉到
我们与学院并不存在空间上的阻隔,而 是“中心”与学院的脉博是在一起跳动。 尤其是有一件小事,更令我们感受到了 “中心”与学院是一个教育大家庭的氛 围。XX中心曾遇到一位外校远程教育的 学员提出想转学到XXX大学XX学习中心 学习。XX学习中心无法解答,就及时向 学院做了汇报。当时,学院的领
观看课件、光盘,是远程教育教学 的主要手段。“中心”根据学院“学 员每月至少到校集中学习一次”的规 定,将每月第一个星期的双休日做为 学员回校观看课件、光盘的时间,观 看内容由学员根据自己的学习情况及 重点、
难点自由选择。从而做到了既不影响学 员的正常工作,又保证了学员通过课件、 光盘解决学习疑难问题的需求。
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