导游服务课件

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《导游业务》课件——第六节 其他服务

《导游业务》课件——第六节 其他服务

主题活动
主题活动
填写导游出团任务单 活动设计: 1. 将学生按6 ~ 8 人分组。 2. 教师模拟导游部经理给各小组学生派团。 3. 每个小组接受不同的带团任务,按照教师的要求自行摘抄相应的出团任务单信息。 4. 根据各自出团任务单查找行程所涉及景点相关情况。 5. 教师负责点评,小组同学内部交流。 根据指导教师布置,填写《导游出团任务单》(表3-5) 相关信息,并作为地陪 做好接待工作。 请罗列地陪导游服务实地教学中,涉及景点的门票、最佳游览时间以及停车费用明细 (表3-6)。
案例导入
导游工作不能儿戏 你是冒牌货!”“哇!”小李哭了起来。这时,游客们才恍然大悟,他们纷纷打电话 给旅游质监部门,要求旅行社向他们赔礼道歉并赔偿经济损失。
思考: 1. 案例中的小李是否称职? 2. 怎样才能做好导游接待工作?
在游客旅游过程中,食、购、娱等是不可或缺的方面,恰到好处的安排,能使旅游活动 变得丰富多彩,加深游客对旅游目的地的印象。因此,在安排食、购、娱等旅游活动时,地 陪同样应该尽心尽力,提供令游客满意的服务。
风味餐作为当地的一种特色餐食,是当地传统文化的组成部分,宣传、介绍风 味餐是弘扬民族饮食文化的活动。因此,无论是计划内风味餐还是计划外风味餐, 在旅游团队用餐时,地陪都应给以必要的介绍,如风味餐的历史、特色、人文精神 及吃法等,能使游客既饱口福又饱耳福。
如游客邀请地陪共赴餐厅品尝风味餐,地陪可根据情况婉拒或允诺;受游客邀 请一起用餐时,则要处理好主宾关系,不能反客为主。
考·点·演·练
一、简答题 1. 什么是接待计划?地陪熟悉接待计划时,应当弄清旅游团队的哪些情况? 2. 地陪在旅游团抵达前一天,应与各有关部门或人员一起落实,检查旅游团的交通、
食宿、行李运输等事宜的接待落实情况;具体谈谈包括哪些事宜,除此以外,地陪个人还 应做好哪些工作?

《导游服务》课件

《导游服务》课件
《导游服务》ppt课 件
目录
• 导游服务概述 • 导游服务流程 • 导游服务技能 • 导游服务质量提升 • 导游服务案例分析
01 导游服务概述
导游服务的定义
01
导游服务是指导游人员代表被委 派的旅行社,为旅游者提供沿途 导游服务、讲解服务以及相关旅 游服务的行为。
02
导游服务贯穿旅游全过程,对旅 游活动的顺利进行和旅游质量有 着至关重要的影响。
导游技巧
学习并掌握导游讲解技巧、应急处理方法等,提高服务能 力。
团队协作
加强与旅游从业人员的沟通与协作,共同提升服务质量。
提升服务质量
服务流程
优化行程安排、讲解内 容、游客服务等环节, 提高游客满意度。
游客需求
关注游客需求,积极回 应并满足游客的合理要 求,提供个性化服务。
反馈改进
及时收集游客反馈,针 对问题持续改进服务质 量,提升竞争力。
根据实际情况和旅游团的意见,合理调整行程安排,确保旅游团的 行程顺利进行。
告知注意事项
向旅游团成员告知行程中的注意事项,如安全须知、礼仪规范等, 确保旅游团成员遵守相关规定。
参观游览
讲解景点知识
在参观游览过程中,为旅游团成 员提供景点讲解服务,包括景点 的历史背景、文化内涵、建筑特
点等。
引导游览路线
提高自身素质
1 2
专业知识
不断学习和掌握旅游、历史、文化、地理等相关 知识,提高专业水平。
语言能力
提高语言表达和沟通能力,能够流利地使用普通 话和外语进行交流。
3
礼仪礼节
遵守导游礼仪规范,展现良好的职业形象和礼貌 待人的态度。
加强业务学习
法律法规
熟悉旅游相关法律法规,遵守行业规定,确保服务合规。

导游服务礼仪课件(ppt 共32页)

导游服务礼仪课件(ppt 共32页)

物质准备

出团前导游要带的款项、导游旗、话筒、胸卡、接 待计划、接站牌、结算凭证、喇叭、等等都是必备 的物质,另外自己在出发的头天也要准备好个人物 品:盥洗物品(这个如果你也住酒店的话会有的)、 换洗衣物(一般可以两天换一件衣服,给大家新鲜 的感觉)、护肤品(这个大家看看我就知道这个是 何等重要了,尤其是各位女导游同志)、纸巾、雨 伞(自己一定在出发前看看最近几天的天气,告知 给游客,自己也拿着,有阳光遮阳,下雨了就避避 雨)等等;
微笑能给游客留下美好的第一印象; 微笑是与游客沟通最有效的工具; 微笑是你表情达意的重要手段。
出口
讲解员所使用的语言、语音、
语调和词语的丰富性与正确性
做好迎客服务准备


业务准备 物质准备 形象准备 知识准备 心理准备
业务准备


熟悉和研究接待计划,落实接待事宜。 重点是要做好对旅游团的基本情况和整个旅 游活动接待计划的熟悉工作,做好接待车辆、 住房、用餐、行李运送及相关接待细节的落 实工作
形象准备
知识准备
心理准备


1..旅游旺季,在接待某旅游团在酒店用餐时, 有位游客因酣酒过多,因对菜的口味有一点 不满,把桌子掀翻,面对这种尴尬的境况, 作为导游应该怎么做? 应对措施: 问题涉及到治安情况,餐厅/酒店 可以报警,让警察来处理. 这个事情导游配合 安抚其他客人的情绪就好了. 可能需要酒店 提供同桌其他客人的免费餐.
知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。
会让你走得更坦然些。 16、将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

导游业务 第一章ppt课件

导游业务 第一章ppt课件


)。
A. 19B23年
B. 1925年
C. 1927年
D. 1929年
3、新中国第一家国营旅行社是成立于1949年11月19日
的(
)。
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14
三、现代服务导游服务
发展的特点
➢导游服务职业化
➢导游服务的规范化
➢导游人员管理的法制 化
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中国旅游日,是每年的5月19日,非法定节 假日。该节日起源于2001年5月19日,浙江 宁海人麻绍勤以宁海徐霞客旅游俱乐部的名 义,向社会发出设立"中国旅游日"的倡议, 建议《徐霞客游记》首篇《游天台山日记》 开篇之日(5月19日)定名为中国旅游日。
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22
“中国国旅”成立的过程:
1954年4月15日,“国旅”在北京西交民巷4号正式成立总社。成 立之初,国旅总社是隶属国务院的外事接待单位。
最新1979年11月16日成立全国青联旅游部 →1980年6月27日,经国务院批准,正式成立“中国
青年旅行社”。
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• 科目一、科目二合并为1张试卷进行测试,其 中科目一、科目二分值所占比例各为50%;
• 科目三、科目四合并为1张试卷进行测试。考 试题型包括判断题、单项选择题、多项选择题。
• 每张试卷考试时间为90分钟,含140题,共100
分,其中判断题30题,每题0.5分,共15分;
单项选择题80题,每题0.5分,共40分;多项
"。
A. 2001年
B. 2002年
C. 2010年
D. 2011年
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四、我国导游服务的发展历程
1、建国后中国导游队伍初创阶段(1949年—1978年) 工作要求-“三过硬”和工作任务-“五大员” 2、中国导游队伍大发展阶段(1978年—至今) 《导游服务质量》(1995) 《导游服务规范》 (2011) 《旅行社国内旅游服务质量要求》(1997) 《关于进一步加强全国导游队伍建设的若干意见》 (2006)

《导游技能服务》课件

《导游技能服务》课件
解决方案
加强语言表达能力培训,提高跨文化沟通能力,建立良 好的沟通渠道。
导游服务创新与发展趋势
创新一
智能化导游服务
01
发展趋势
02 利用人工智能技术,提供更加
智能化的导游服务,满足游客 个性化需求。
创新二
体验式导游服务
03
发展趋势
04 将体验式旅游融入导游服务中
,让游客更加深入地了解旅游 目的地文化。
提高导游服务意识
强化导游的服务意识,使 其更加注重游客的需求和 体验,提供更加贴心、周 到的服务。
导游服务质量的评估与反馈
建立评估体系
制定科学的导游服务质量评估体系, 对导游服务进行全面、客观的评估。
收集反馈意见
改进与优化
根据评估结果和反馈意见,对导游服 务进行改进和优化,不断提高服务质 量和水平。
某五星级导游小张,在导游过程 中注重细节,为游客提供个性化 服务,提升了游客的旅游体验。
导游服务中常见问题及解决方案
问题一
导游服务态度不佳
解决方案
加强导游培训,提高服务意识,建立有效的激 励机制。
问题二
导游讲解质量不高
解决方案
提高导游的专业水平,加强知识储备,鼓励创新讲 解方式。
问题三
导游与游客沟通不畅
提升导游职业素养
提高导游服务质量的过程 也是提升导游职业素养的 过程,有助于培养更多高 素质的导游人才。
提升导游服务质量的途径
加强培训与教育
通过定期的培训和教育, 提高导游的专业知识和服 务技能,使其能够更好地 为游客提供服务。
完善导游管理机制
建立完善的导游管理机制 ,规范导游行为,加强监 督和评估,确保导游服务 的质量。
导游需要与团队成员密切配合,发挥团队 精神,共同为游客提供优质服务。

导游业务-PPT课件资料讲解

导游业务-PPT课件资料讲解

• 二、入出境知识 • (一)护照 • (二)签证 • (三)通行证 • (四)身份证
• 三、人员与物品的入出境规定 • (一)不准出境和限制出境的人员 • (二)不准入境的人员 • (二)海关对物品入出境的规定
• 四、货币知识 • (一)外汇 • (二)旅行支票 • (三)信用卡
• 五、保险知识 • 旅行社责任险 • 旅游意外伤害保险
•3.地方陪同导游员的职责
• (1)安排旅游活动 • (2)做好接待工作 • (3)导游讲解 • (4)维护安全 • (5)处理问题
•4.景区景点导游员的职责
• (1)导游讲解 • (2)安全提示 • (3)宣讲环保、文保知识
二、导游服务集体的任务
• 导游服务集体的任务是代表旅行社履行旅游合同 ,即实施旅游接待计划,为旅游者提供讲解服务 和相关的生活服务,他们还是旅游服务各方面的 协调者和旅游过程中各种问题的主要处理者。
• 三、卫生救护常识 • (一)晕机、船、车 • (二)中暑 • (三)食物中毒 • (四)骨折 • (五)急性脑梗塞、脑出血 • (六)蜇伤、毒虫叮咬
• (七)蛇咬 • (八)小腿抽筋 • (九)溺水 • (十)流鼻血 • (十一)急性心肌梗死 • (十二)日光性皮炎
第五章 导游服务程序与内容
第三节 导游员的条件
• 一、优良的职业道德
• (一)必须是一名坚定的爱国主义者 • (二)优秀的道德品质 • (三)高尚的情操 • (四)热爱本职工作 • (五)遵纪守法
二、渊博的知识
• (-)语言知识 • (二)史地文化知识 • (三)政策法规知识 • (四)心理学和美学知识 • (五)政治、经济、社会知识 • (六)国际知识 • (七)旅行常识 • (八)乡土知识

第四节散客导游服务PPT课件

第四节散客导游服务PPT课件

.
31
在机场没有接到应接的散客,导 游人员该如何处理?
1)询问机场工作人员,确认本次航班的乘 客已全部下机;2)与司机一起在机场寻找 至少20分钟;3)与散客下榻饭店联系,查询 是否已自行到饭店;4)与旅行社计调人员 联系,进一步核实飞机抵达日期和航班;5) 当确定迎接无望时,须经计调部或散客部 同意方可离开;6)回到市区后,前往游客下 榻饭店,主动与游客联系,并表示歉意。
问题,王小姐说:“时间很紧,现在先游
览,回饭店后我一定详细回答你的问题。”
游客建议她休息,她都谢绝了。虽然很累,
但她很高兴,认为自己出色地完成了导游
讲解任务。然而,出乎她意料的是那对老
年夫妇不仅不表扬她,反而写信给旅行社
领导批评了她。她很委屈,但领导了解情
况后说老年游客批评. 得对。
37
.
32
导游员到达散客下榻的饭店后,没 找到要送站的游客,该怎么办?
1)到饭店前台了解游客是否已离店;2)与 司机共同寻找至少20分钟;3)向计调部或 散客部报告,请计调人员协助查询;4)当确 认实在无法找到游客,经计调人员或有关 负责人同意后,方可停止寻找,离开饭店。
.
33
散客导游服务应注意的问题
.
4
❖ (三)交通和通讯的改变
❖ 现代交通和通讯工具的迅速发展,为散客旅 游提供了便利的技术条件。随着我国汽车进 入家庭步伐的加快,人们驾驶自己的汽车或 租车出游十分盛行。现代通讯、网络技术的 发展,也使得游客无须通过旅行社来安排自 己的旅行,他们越来越多的借助于网上预订 和电话预订。
.
5
❖ (四)散客接待条件的改善
.
17
❖ ❖ ❖ ❖
旅游咨询服务业务形式

导游服务课件PPT

导游服务课件PPT
内部评估
定期进行内部评估,分析导游服务中存在的问题 和改进空间。
3
持续改进
根据评估结果,制定改进措施,提升导游服务质 量,确保游客满意度。
05 导游服务案例分 析
优秀导游服务案例分享
案例一
某导游在带团过程中,不仅详细介绍了景点历史文化背景 ,还结合了当地的民俗风情,使得游客对景点的认知更加 丰富和深入。
导游应具备风险意识,提前预测和评估可能出现的风险和问题, 并制定相应的应急预案。
04 导游服务质量提 升
服务态度与职业道德
热情友好
导游应保持热情友好的态度,积极与游客沟通交流,提供贴心服 务。
尊重游客
尊重游客的文化背景、宗教信仰和风俗习惯,避免任何形式的歧视 和冒犯。
诚实守信
遵守职业道德,不欺诈游客,不隐瞒或歪曲事实,确保游客权益。
送团服务
告别仪式
01
在旅游团离开前,举行简单的告别仪式,感谢游客的信任与支
持。
行李领取与送行
02
协助旅游团领取行李,并送行至交通工具,确保旅游团顺利离
开。
回访与反馈
03
对旅游团进行回访,了解游客的反馈意见,不断改进服务质量

03 导游服务技能
语言表达
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ清晰准确
导游需要使用清晰、准确 的语言向游客传达信息, 避免使用模糊或含糊不清 的表达。
行李寄存与领取
协助旅游团将行李寄存或 领取,确保行李安全。
游览讲解
景点介绍
在游览过程中,向游客介绍景点的历 史文化背景、建筑风格、特色景观等 ,使游客对景点有更深入的了解。
讲解技巧
互动交流
与游客进行互动交流,回答游客的问 题,满足游客的需求。

导游服务礼仪课件(PPT28页)

导游服务礼仪课件(PPT28页)

人人投入
锐意品质
服务全面
重视细节
外套
合身 熨烫整齐
配件
避免过于 花俏的配饰 符合尺寸 保持清洁
指甲
指甲油颜色以透明 不易剥落为佳
贴身衣服
手提包 定期整理 (笔记本 名片 手帕 面纸 化妆品 连裤袜)
上衣 活动方便 不易 皱褶 避免牛仔布料 连裤袜 配合西服的 素净颜色 鞋跟避免过高 及磨损 破裂
人人投入
锐意品质
服务全面
重视细节
(3)得体。所谓得体,就是言语运用要妥当,有分 寸。得体的导游语言必须符合导游员的角色身份,以 做到真正体现对游客的尊重为前提。在带团过程中, 应多用敬语和服从语和委婉、征询的句式与游客交流。 此外,还应避免游客的言谈忌讳。 (4)生动。生动是导游语言最为突出的特点。导游 员在讲解内容准确的前提下,应以生动、有趣且具感 染力的语言活跃气氛,增添游客的游兴,以趣逗人。 照本宣科、死板老套不可取,"黄色幽默"和低级趣味 的笑话更应杜绝。
人人投入
锐意品质
服务全面
重视细节
导游服务礼仪的基本要求
• 在外表上给人以稳重、大方的感觉。 • 在行动上,要不卑不亢、落落大方,站、坐、行、 • •
手势等均要合乎规范,做到端庄稳重、自然亲切、 训练有素。 在态度上,要和蔼可亲、热情好客,表情要真切, 做到微笑服务。 在语言上,要谈吐文雅、表达得体。讲究语言艺 术,正确使用好敬语、谦语、雅语。 在接待礼仪上,待客要彬彬有礼、讲究规格。

人人投入
锐意品质
服务全面
重视细节
文明接待、礼貌服务的原则
以游客为主,尊重他人 不卑不亢,自尊自爱 一视同仁,真诚关心 得理也让人 履行合同原则

《导游业务》课件——第三讲 离站、途中、抵站服务

《导游业务》课件——第三讲 离站、途中、抵站服务
少3种适合全体同学参与的游戏进行演练,训练学生选准时机、适当切入游客的能力,以达 到丰富旅途中为游客服务的方式,拉近与游客的距离的目的。如成语串联、猜数字游戏、 拉歌比赛等。
THE END
离站、途中、抵站服务
(三)抵站服务
(1)所乘交通工具即将抵达下一站时,全陪应提醒游客整理、带齐个人随身物品,下 机(车、船)时注意安全。
(2)下飞机后,凭行李托运单领取行李。如发现游客行李丢失或损坏,要立即与机场 有关部门联系,处理并做好游客的安抚工作。
(3)出站(出港),全陪应举社旗走在游客的前面,以便尽快同接待该团的地陪取得 联系。如出现无地陪迎接的现象,全陪应立即与接待社取得联系,告知具体情况。
思考: 1. 小李在分发火车票时有没有哪些地方做得不妥?为何不妥? 2. 如果你是小李,应如何应对那位影响团风的男主人的无限要求?
离站、途中、抵站服务
(一)离站服务
离开每一地之前,全陪都应为本站送站与下站接站的顺利衔接做好以下工作
1 协助办理离站事宜 (1)向游客讲清托运行李的有关规定并提醒游客检查、带好旅游所需证件。 (2)协助清点托运行李,与行李员办理交接手续。
主题活动主题活动全陪调游客关系训练作为全陪,除了按旅游合同执行旅游计划、服务好游客外,协调好游客之间的关系也显得十分重 要。一方面,不太合适以服务人员的身份过多地介入游客之间的微妙关系;另一方面,如果置之不理, 最后游客会以其他理由将不快发泄到全陪、地陪身上,甚至投诉、索赔。作为一名优秀的全陪,不仅 应该敏于观察,更应该及时帮助化解游客之间的尴尬,使旅游顺利进行。
离站、途中、抵站服务
(5)做好途中的食、住、娱工作。乘火车(或轮 船)途中需要就餐时,上车(或船)后,全陪应 尽快找餐车(或餐厅)负责人联系,按该团餐饮 标准为游客订餐。如该团有餐饮方面的特殊要求 或禁忌,应提前向负责人说明并检查落实。乘坐 火车时,应事先为游客分配好包房、卧铺铺位。 (6)旅游团中若有晕机(车、船)的游客,全陪 要给予特别关照;游客突患重病,全陪应立即采 取措施,并争取司机、乘务人员的帮助。 (7)做好与游客的沟通工作,通过交谈联络感情。

特殊团队导游服务ppt课件

特殊团队导游服务ppt课件
特殊团队导游服务
游客个别要求的处理
1
对不同性别、年龄、文化层次旅游游节奏
类 特点 型
导游员如何 做
男 一般比较独立、行动干 区别对待, 性 脆,他们不喜欢商量 两者兼顾。
女 1、一般较依赖,她们希 区别对待, 性 望导游人员能满足其一 两者兼顾。
切需求。
2、喜欢谈论商品,热衷 购物,爱听带故事情节 的导游讲解。
3、行动比较拖沓。
2
类型 年轻 人
老年 人
特点 一般行动节奏 较快、反应敏 捷、不易孤独 、追求新奇。
与年轻人则相 反
导游员如何做
1、活动安排丰富 ,适当加快节奏, 多讲热门话题和新 鲜事物。
2、反复强调群体 活动秩序
1、日程安排劳逸 结合,留有余地。
2、照顾行动速度 ,提供超常服务。
3、多讲解名胜古 迹,故地旧俗,多3
2、营造轻松的旅游气氛
,多穿插些故事情节于导
游讲解之中。
4
对不同个性心理特征旅游者的导游节奏
类 特点 型
导游员如何做
活 爱交往、爱讲话 1、调动其积极性,活跃气氛。
泼 、爱表现
2、遇到问题,可请其出点子,
型 兴趣多变(热情 帮忙。
、灵活、感情外 3、满足交往需求,但不能被占
露)
有,影响其他游客情
急 热情、直率、冲 1、不感兴趣,会擅自离开,导
行程舒缓 希望得到尊重 对讲解要求较高 喜欢怀旧

• 景点组合符合老年人品味 • 旅游交通体现宽松,舒适 • 安全第一 • 提供耐心,细致的服务
• 景点门票以灵活为主,不 求统一
7
家庭旅游团的导游服务
• 成员关系紧密 • 随意性大 • 对价格较敏感 • 以消遣为主 •

全陪导游服务ppt课件

全陪导游服务ppt课件

9
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务 任务一 服务准备
四、与接待社联系
10
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务 任务一 服务准备
五、心理和形象准备
11
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
任务二 迎接服务
12
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
任务二 迎接服务
境外首站接团服务 国内团首站转移服务
31
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
作业: 1、总结全陪知识要点 2、完成教材中相关任务拓展
32
33
22
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
任务六 末站服务
离境站送别服务 境内团返程服务
23
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
任务六 末站服务 一、离境站送团服务 1.离境前的准备 2.前往离境站途中工作 3.机场(车站、码头)送行 4.与地陪结账并按时返程
24
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
2.保护游客安全,预防和处理问题
3.当好游客的购物顾问 4.做好联络、协调工作
游客之间 全陪与游客之间 地陪、领队与游客之间 领队与地陪之间
21
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
任务五 各站服务
四、离站服务
1.确认各项事宜 2.办理离店手续 3.做好机场(车站、码头)的服务 4.与地接社结账,向地陪、司机道别
2.日程修改的原则 3.核对机票、签证
宾客至上、服务至上、 主随客便、合理而可能、 平等协商
17
模块二 导游服务程序 项目3:全陪导游服务
任务五 各站服务
抵站服务 转移途中服务 游览过程中的服务 离站服务

导游服务质量ppt课件

导游服务质量ppt课件

9、处理好遗留问题
10、送站服务要求
11、处理好遗留问题
案例分析:
• 当地陪准备带游客去“看”中医时,全陪怎么办?
佛科院旅游系
泰国游案例
• 陈领队带一国内旅游团,抵达有“东方夏威夷”之称的泰国芭塔雅,依照行 程第一个游览项目是乘大船去珊瑚岛。
• 乘车由市区去码头的路上,泰国导游员对游客们说:“依照规定,乘大船 至珊瑚岛,中间须换乘快艇,因为大船无法靠上珊湖岛乘快艇费用要自 理。”并当即向每位游客收取现金400元。
本章内容包括
第一节 导游服务质量 第二节 导游服务质量标准(重点) 第三节 导游服务质量管理
佛科院旅游系
第一节 导游服务质量
一、导游服务的概念 导游服务是导游人员代表被委派 的旅行社,接待或陪同旅游者旅 行、游览,按照组团合同或约定 的内容和标准向其提供的旅游接 待服务。
佛科院旅游系
第一节 导游服务质量
佛科院旅游系
导游员如何处理游客的投诉?
• 本案例中的小李及时得体地处理了游客的投诉,使得一场本来可能会给旅 行社带来麻烦、给饭店带来经济损失的意外事故及时地化解了
• 游客的投诉,有时可能会直接向导游员提出,有时可能会向旅行社提出, 严重时则可能会向旅游行政管理部门或消费者协会提出。
• 可见,导游员对待投诉处理的正确与否,其意义非同小可。
佛科院旅游系
旅游者的投诉
2、旅游投诉的条件 (1)投ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ者必须是与本案有直接利害 关系的旅游者、海外旅行商、国内旅 游经营者和从业人员 (2)必须有明确的被投诉者、具体的 投诉请求和事实根据 (3)属于本规定所列的旅游投诉范围 3、旅游者对导游服务人员的投诉
佛科院旅游系
•钱炜教授观点:“不满意的顾客只有 4%会提出投诉;凡有一名投诉者, 必有26名顾客心怀不满离你而去—— 什么也不说。这些不满离去的顾客中, 65%将再也不会回来使用你的服务。” •“令人稍感欣慰的是,投诉若处理得 当,67%的游客将回来继续使用你的 服务,这是一家大航空公司的调查所 显示的结果。”
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18、19世纪是人类历史的又一个重大变革时 期。
以蒸汽机为代表的现代交通工具的出现,旅 游消费成为西方国家富人阶层的一大时尚。
二、世界导游业简史
1.1841年7月5日英国的托马斯.库克组织 了世界上第一次商业性旅游活动. 2.1845年,托马斯.库克创办了世界上第一 家旅行社-----托马斯.库克旅行社,他也 被称为世界旅游业的鼻祖,标志着世 界近代旅游业的诞生。 3.1846年,托马斯.库克组织了世界上第一 次有商业性导游员陪同的旅游活动.
(二)新中国成立后旅游业发展情况
新中国成立后旅游业发展经历了由官方接待到商业运作两 个阶段:
1.官方接待(1949至1984) 华侨服务社(1949年11月)和中国国际旅行 社(1954年4月)的成立标志新中国旅游业 的诞生. 2.商业运作(1984年以后)
第二节 导游服务在旅游业 中的地位与作用
大约于清朝道光年间,先民由大陆福建省惠安、安溪等县传入台湾 的台北县、平溪乡、十分寮地区,即基隆河的上游。据十分寮 地区父老前辈的口述表示,早年于前清年间十分地区闹过土匪, 由于地处山区,所以村民都向山中逃过,待土匪走后,留守在村 中的人,就在夜间施放天灯做为信号,告知山上避难的村民, 可以下山回家了,也借此种方式向村民报平安。由于当日由山 上避难回家的日子,正是农历正月十五即是元宵节,从此以后, 每年的元宵节,十分地区的村民便以放天灯的仪式来庆祝,且 向邻村的村民互报平安。也因此十分地区的村民又称天灯为 “祈福灯”或“平安灯”。
课前新闻:导游典范——文花枝
文花枝,女,1982年生,汉族,团员,大学,湘 潭大学管理学院本科学生,文花枝出生在湖南省 韶山市大坪乡一个普通农民家庭,是湘潭新天地 旅行社(现更名湘潭花枝新天地旅行社)一名青 年导游。
2005年8月28日下午2时35分许,文花枝在带团途 中遭遇车祸,车上人员6人伤亡,14人重伤,8人轻 伤。她身受重伤,全身多处骨折,数度昏迷。身 处险境,当营救人员想先把坐在车门口第一排的 文花枝先抢救出来时,她却没有忘记一名导游的 神圣职责,高呼“我是导游,后面是我的游客, 请你们先救游客”,把生的希望让给别人,表现 了一个普通导游不怕牺牲、先人后己的忘我境界, 以实际行动践行了社会主义荣辱观。由于错过最 佳救治时间,她左腿高位截肢。
纽带作用
作业:
课本第10页,第1、2题
孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发 明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。 孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后 果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是 这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子,因而得名。 现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿, 象征丰收成功,幸福年年。
• 正确处理导游服务过程中发生的各种问题 与事故 • 导游人员有良好的素质
实现导游优质服务的途径
• 规范化服务+个性化服务
导游服务质量的监督与管理
• 建立多层次的导游服务质量监控系统 • 建立旅游者评议制和投诉制 • 建立导游人员的考核制度
作业
课本第10页 二、头脑风暴
小结
• 导游服务的概念 • 导游服务在旅游业中的作用 • 导游服务的性质 • 导游服务的特点 • 导游服务的原则 • 导游服务质量的概念
独立性强
(一) (二) (三) (四) 独立宣传、执行国家政策 独立组织、协调各种关系 独立处理问题和突发事件 独立主持座谈、演讲
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复杂多变
(一) (二) (三) (四) 服务对象复杂 旅游需求多种多样 人际关系复杂 要面对各种物质诱惑和精神污染
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三、导游服务原则
一、“宾客至上”的原则
《导游业务》
新课导入: 1、你为什么选择旅游专业? 2、你心目中的导游是什么样 的形象? 3、你认为一个合格(优秀) 的导游员应具备哪些素质?
全国旅游先进工作者林青话: 一位优秀的导游员应该象:文学家、 艺术家、歌唱家、外交家、军事家、领 导、运动员……
过四关:(对大家而言) 1、语言关 2、体力关 3、思想关(服务意识) 4、业务关
第一章 导游服务
第一节 导游服务的产生与发展 • 职场连接: “唱歌”的故事 • 职业思考:
一、中国古代旅游与导游
• 为旅行者当“向导”可视为原始导游服务 的最初形态。 • “陪臣”、“书童”、“家奴”、“仆从” 古代旅行活动的类型: 1、帝王巡游 2、公务行游 3、商贾周游 4、宗教朝觐 5、平民郊游 • 为什么说古代导游服务只是偶尔为之的 ‘萌芽状态’的导游服务?
一、导游服务的概念
定义:
导游服务是指取得导游证的导 游人员代表被委派的旅行社, 按照组团合同或约定的内容和 标准为旅游者提供向导、讲解 及相关的旅游服务。
三层含义:
现代导游服务包括: • 人工导游方式 • 物化导游方式
课本第四页,图1-1
二、导游服务在旅游业中的地位
是灵魂和支柱
三、导游服务在旅游业中的作用 1、承上启下 2、连接内外 3、协调左右 4、反馈、沟通
社 会 性
(一)导游工作是一种社会职业
(二)导游服务是一种社会服务
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一.导游服务的性质
1.自身的服务性 2.社会性 3.文化性 4.经济性 5.涉外性
文 化 性 传播文化的重要渠道
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一.导游服务的性质
1.自身的服务性 2.社会性 3.文化性 4.经济性 5.涉外性
经 济 性 导游服务是一种有偿服务
二、规范化服务与个性化服务相结 合的原则(“服务至上”原则) 三、按旅游合同行事的原则 四、合理而可能原则
案例分析:
一次,XX旅行社欧美部的英语导游员小陈作为地 陪,负责接待一个由说多种语言散客组成的旅游 团。旅游团共13人,其中8人英语,5人普通话。 在旅游车上,小陈用两种语言交替为游客讲解。 到了一游览点时,小陈考虑到团员中讲英语的较 多,便先用英语进行了讲解,没想到他讲解完毕 想用中文再次讲解时,讲中文的游客已全都走开 了,因而他就没用中文再做讲解。事后,小陈所 在旅行社接到了那几位讲中文游客的投诉,他们 认为地陪小陈崇洋媚外,对待游客不平等。
三、中国现代导游服务简史
(一)新中国成立前中国旅游业发展情况
1.19世纪末上海租界已有专门为外国游客服务的民间旅游组织。 2.20世纪初西方一些旅游企业陆续占领中国市场,中国的旅游 市场完全被英、美、日、法等外国旅行机构所垄断。 3.1923年8月,银行家陈光甫先生在上海商业储蓄银行内设立了” 旅游部”,1925年2月组织第一个国际旅游团----赴日本的”观 樱团”,1927年春出版了中国第一本旅游杂志----<旅行杂志>, 标志着中国人自己旅游业的开始. 4.1927年6月1日,正式成立“中国旅行社”,成为中国历史上 第一家旅行社。该旅行社聘用的导游也就成为我国最早的职 业导游员。
四、导游服务质量
导游服务质量的概念: 是指导游执行旅游合同、国家和行业标准 的程度和旅游者对其服务满意程度的总和, 即导游服务质量以维护旅游者利益为根本 出发点,以旅游合同、国家与行业标准为 依据,以旅游者的满意程度为准绳。
导游服务质量标准
• • • • • 体现旅游者愿望 保障安全 安排合理 确保履约 导游服务到位
4.1845-1846年,编写出版了第一本
旅游指南《利物浦之行手册》 和《苏格兰之行手册》
5.1855年开创了国际旅游和“包价” 旅游的先河。 6.1872年,亲自带团开拓了环球旅行 业务。
托马斯•库克的历史贡献
1 第一次组织群众包租火车进行团体旅 游 2 第一个开办旅游代理业务 3 编写出版了第一本旅游指南 4 第一次组织出国包价旅游 5 第一次组织环球旅游 6 第一个开办旅游公司
第三节导游服 务的性质、特 点和原则
一.导游服务的性质
1.自身的服务性 2.社会性 3.文化性 4.经济性 5.涉外性

务性Biblioteka (一)导游工作可提高旅游质量
(二)导游工作能满足旅游者的心理需要 (三)导游工作是求知和审美的桥梁
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一.导游服务的性质
1.自身的服务性 2.社会性 3.文化性 4.经济性 5.涉外性
一、导游业务课程的重要性 二、本学期的课程实践安排
1、课前案例演练 2、课前5分钟才艺表演 要求:会讲十个经典笑话、会唱十首民歌 3、期评成绩(100分)=模拟导游(平时成绩) 30分+才艺10分+期末考试60分
本学期任务
一、了解导游服务常识 二、熟悉导游人员常识 三、掌握导游相关知识 四、培养导游服务能力 五、常见导游问题和事故的应对
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一.导游服务的性质
1.自身的服务性 2.社会性 3.文化性 4.经济性 5.涉外性
二、导游服务的特点
1、独立性强
2、复杂多变
(这一特点表现在以下六个方面:工作对象复杂、工作面广、工作流动性大、 讲解内容繁杂、立场复杂、涉外性强政策性强)
3、跨文化性
4、服务的高体能、高智能合同高技能性(脑体 高度结合)
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