第一章新2
八年级生物上册 第一章 第二节《陆地生活的动物》课件 新人教版
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兔的呼吸过程： 表示膈向胸腔___运动，胸腔容积___，肺__，结果是___空气。 表示膈向胸腔___运动，胸腔容积___，肺__，结果是___空气。
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第二章第二节书上实验练习答案
• 实验
1、蚯蚓适于在具有一定温度和湿度变化不大、富含腐殖质的土壤 中穴居生活。一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝残叶等有机物为 食。蚯蚓是雌雄同体，异体受精。 2、蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 蚯蚓体壁分布有毛细血管，血中含有血红蛋白，可携带氧气。 大气中的氧可溶于体壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓 的体表干燥则无法完成上述功能。大雨过后，过多的雨水将土 壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表 上来呼吸。
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饲养和观察蚯蚓
四. 讨 论 1. 蚯蚓衣、食、住、行？ 2. 身体分节有什么意义？
蚯蚓的体节和刚毛在运动中各起什么作用？
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饲养和观察蚯蚓
四. 讨 论 3. 在实验过程中， 为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 4. 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面 上来？
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饲养和观察蚯蚓
观察蚯蚓的外部形态
1. 器具：玻璃板、棉球、放大镜、镊子 2. 身体圆柱形，分节，前端到环带有13节。 环带占有3节，腹部颜色浅，背部颜色深。 3. 触摸腹部，粗糙。 有刚毛，与肌肉配合运动。 4.体壁有黏液，溶解氧气。
书第15页
幻灯片40
• 身体分节 的意义：
身体分节可以使躯体运动灵活、 自如、转向方便。
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知识总结
蚯蚓适于陆地生活的特点
1. 生活环境：一定温度、湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤。 2. 生活习性：昼伏夜出。
3. 身体结构：有许多彼此相似的环状体节构成。
八年级物理上册第一章第2节运动的描述教学反思新人教版.doc
运动的描述%1.本节课作为本章的第一节内容，是学生在生活经验的基础上认识机械运动，并学会如何描述机械运动，本节课要让学生学会在描述机械运动时，正确选择参照物，能根据所选的参照物描述物体的运动，从而理解运动和静止的相对性。
%1.教学过程的设计思路:：1.认识自然界各种运动。
分析运动的绝对性。
2.机械运动的概念，同一物体的机械运动状态选不同的物体做参考，描述的运动状态不一样。
3.参照物的概念，描述某一研兖对象时，如何选择合适的参照物4.根据所选的参照物描述物体的机械运动状态。
5.归纳：运动和静止的相对性。
%1.教师教学过程中采用的主要方法：1.列举生活中的与运动有关的物理现象，归纳运动的绝对性，归纳出机械运动的特征。
2.列举某研究对象的机械运动的描述时，归纳所选参照物的必要性，选择的方法，选择不同的参照物描述的运动状态不同。
3.启发思考，让学生充分讨论，学会选择研究对象，并根据具体情况选择参照物描述物体的机械运动状态。
4.充分的让学生从生活走向物理，然后从物理走向生活°%1.教师在本节课的教学中，把握住了重点，学生在学习过程中的参与程度较高，学生对运动和静止的相对性理解较好，对机械运动的概念和描述有了基本认识，但课堂讨论还不够深入，对在描述机械运动时如何选择合适的参照物学生理解和掌握的不够，需要做适当的补充练习。
%1.建议和改进：1.充分的挖掘生活中与本节内容相关的物理问题，尽量有代表性。
2.在大量的信息基础上归纳概念和方法，也是一种较好的练习。
3.充分讨论可以帮助学生加深理解和概念、方法的掌握第十二章第2课时运动的快慢教学反思刘海仪这节课是该章的重点内容，也是整个这册的重要知识点，它是培养学生能力的关键点，所以我们要对它引起高度重视。
1、速度的公式虽然在小学就学过，但为什么速度是路程与时间的比值学生却并不知道，其实这里就渗透着一种研究问题的方法，所以向学生展示为什么不用单位路程的时间来表示速度的意义就变得非常深远了。
七年级地理上册第一章第2课时纬线和纬度经线和经度教学课件新版新人教版ppt
６.南北半球的划分
典例分析
例 下列四幅纬线图所示地区中，位于南半球和位于中纬度地区的分
别是 （ C） ——30° ——75° ——85° ——45° ——20° ——65° ——86° ——40° ——10° ——60° ——87° ——35°
①
②
③
④
A.①②B.②③源自C.③④D.④①【解析】根据所学知识可知，度数向南增大为南纬，位于南半球，度数 向北增大为北纬，位于北半球。由此可知③位于南半球。人们规定低、 中、高纬度的分界线分别是30°纬线和60°纬线。由此可知，①位于低 纬度地区，②③位于高纬度地区，④位于中纬度地区。
在茫茫大海上，被袭商船应该如何在求救电报中说明自己的 位置，才能让护卫舰队迅速、准确地找到自己，实施救援呢？
一、纬线和纬度
1.纬线的定义
在地球仪上，与南、北极 距离相等的大圆圈，叫赤道。
所有与赤道平行的圆圈叫 纬线。
2.纬线的特点
（1）指示方向：指示东西方向。 （2）形状：除南、北极点外，每条纬线都 自成闭合的圆圈，也称为纬线圈。 （3）关系：所有纬线都相互平行。 （4）长度：各条纬线长度不等，从赤道向 两极逐渐缩短为一点。南北半球纬度相同 的纬线长度相等。
第一章 地球和地图
第1节 地球和地球仪
课时2 纬线和纬度 经线和经度
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.认识经线和纬线，以及经度和纬度 2.了解东西半球的划分 3.学会对半球纬度的确认
新课导入
2012年8月28日，正在索马里海域附近执行护卫任务的中国 海军,收到求救电报,称一伙海盗正在袭击一队商船，中国海军 “昆仑山号”战舰和“兰州号”导弹驱逐舰,迅速准确地赶到商 船被袭击海域，并成功将海盗击退，整个行动只用了约30分钟。
2023新教材高中物理第一章运动的描述第2节时间位移课件新人教版必修第一册
(2)如图所示，在所给的时间轴上，怎样标出：第 2 s 末，2 s 末，2 s 内， 第 2 s 内？
提示：“第2 s末”和“2 s末”都与时间轴上t＝2 s那一点相对应；“2 s内”是从计时开始时刻到2 s末的时间间隔，时间间隔为2 s；“第2 s内” 是第1 s末或者说第2 s初到第2 s末的时间间隔，时间间隔为1 s(如图所示)。
科学 探究
能根据位移—时间图像分析物体在一段时间内的位移
一、时刻和时间间隔
1．填一填 (1)时刻：表示某一_瞬___间_，在时间轴上用__点__表示。
(2)时间间隔：表示某一_过__程__，在时间轴上用_线__段__表示。
(3)二者辨析：平时我们说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间
间隔，要根据上下文来辨析。
[问题驱动] (1)甲同志起床后外出晨练，在公园遇到乙同志。 甲：“您这么早！锻炼多长时间了？”。乙：“十五分钟左右吧，现在是 什么时间？”。 甲：“大约六点”。 对话中的两个“时间”，哪个是指“时间间隔”，哪个是指“时刻”？对 话中的“十五分钟”与“六点”，哪个是“时间间隔”，哪个是“时刻”？
提示：①“锻炼多长时间了”中的“时间”是指时间间隔；“现在是什么 时间”中的“时间”是指时刻。②“十五分钟”是指时间间隔；“六点”是指 时刻。
2．判一判
(1)长度、质量、路程都是标量。
(2)如果物体的位移为零，物体的路程也一定为零。
(3)汽车里程表上显示的数字表示位移大小。
3．选一选
(1)下列物理量中是矢量的是
A．质量
B．路程
C．位移
D．时间
答案：C
(√ ) (×) (× )
()
(2)某同学在学校操场 400 m 的跑道上跑步锻炼，如图所示，
《工程材料学》习题新2
《工程材料》习题第一章金属机械性能一、解释名词疲劳强度屈服强度抗拉强度冲击韧性延伸率断面收缩率二、判断正误1、材料在均匀塑性变形阶段承受的最大拉应力称为屈服强度。
（）2、所有金属材料在拉伸时均有明显的屈服现象。
（）3、相同材料和相同尺寸的试样，表面光滑者比表面有微裂纹者的疲劳强度高。
（）4、金属材料的弹性模量E愈大，则其塑性愈差。
（）5、同种材料不同尺寸试样所测得的延伸率相同。
（）第二章金属的晶体结构一、解释名词晶格晶体结构晶体空位组织二、判断正误1、金属的晶界是面缺陷。
晶粒愈细，晶界愈多，金属的性能愈差。
（）2、因为单晶体是各向异性的，所以实际金属材料在各个方向上的性能也是不相同的。
（）3、体心立方晶格中原子排列最密集的晶面是(111)面。
（）4、实际金属在不同方向上的性能是不一样的。
（）5、细晶粒金属的强度高但塑性较差。
（）三、选择题1、晶体中的晶界属于 ca.点缺陷b.线缺陷c.面缺陷d.体缺陷2、工程上使用的金属材料一般都具有 da. 各向异性b. 各向同性c. 伪各向异性d. 伪各向同性四、填空1、实际金属中存在有_____、______、______缺陷。
其中，位错是____缺陷，晶界是____缺陷。
2、位错的基本类型有两种，它们是_______位错和______位错，有多余半个原子面是________位错所特有的。
3、常见的金属晶体结构有_________、__________、__________三种。
在这三种金属晶体结构中，原子排列最密集的晶面分别是_________、__________、__________。
第三章金属的结晶一、解释名词过冷度二、判断正误1、金属结晶的必要条件是快冷。
（）2、凡是由液体凝固成固体的过程都是结晶过程。
（）3、纯金属的实际结晶温度与其冷却速度有关。
（）4、纯金属的实际晶粒度与其冷却速度有关。
（）三、选择题1、同素异构转变伴随着体积的变化，其主要原因是a. 晶粒尺寸发生变化b. 过冷度发生变化c. 致密度发生变化d. 晶粒长大速度发生变化2、金属在结晶时，冷却速度越快，其实际结晶温度a. 越高b. 越低c. 越接近理论结晶温度d. 不能确定四、填空1、纯铁的同素异构体有_____________、_______________和_______________。
八级物理全册 第一章 第1-2节 走进神奇 探索之路习题 (新)沪科
第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇第二节探索之路01知识管理1．著名天文学家、自然科学先驱哥白尼用“________”否定了“地心说”,有力推动了人类文明的进步．2．经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用________观察天空天体运行的结果,支持哥白尼的日心说．3．伟大的物理学家牛顿，发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的________．4．20世纪杰出的物理学家爱因斯坦的________和波尔等人的________，再次推动了物理学的发展，使物理学再次跨出具有划时代意义的一大步．5．从19世纪到20世纪的世纪之交，物理学遇到“晴空上飘浮着两朵乌云"的难题，这“两朵乌云”导致了近代物理学的产生．02基础题1．（多选）下列说法中正确的是（)A．人的一个“喷嚏”不可能导致高耸巍峨、静静的雪山发生雪崩现象B．我们喝饮料时，只需要在饮料罐的一端开一个小口，饮料就可以顺利地倒出来C．当我们把一双筷子放入盛满水的碗中，会发现水中的筷子跟折了一样发生弯折D．哥白尼说：“人类的天职在于勇敢探索真理"2．面对神奇，人们感到迷茫、好奇、敬畏，人们渴望去探究．下面是人类了解自然过程中的一些说法，错误的是（）A．古人早就开始思索自然界的神奇现象，而那些能直接刺激感官的神奇现象则最能引起他们的注意B．古人认为地球是平的,日月星辰在大气中运行，其上方扣着穹顶C．安徽凌家滩出土的距今约5 000年的雕刻玉板，是中国古人天圆地方的早期展现D．出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测，与古人观测天象无关3．下列各种现象中，属于自然界中的物理现象的是________,属于生活中的物理现象的是________．（填序号)（1)夕阳西下（2）电闪雷鸣(3）湖光山色(4）火山喷发（5）拉链的开启和闭合（6）被水“折"断的筷子4．生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务．观察思考：a．夕阳西下b．电闪雷鸣c．湖光山色d．火山爆发e．搭弓射箭f．演奏二胡（1)属于力的现象的有________;（2）属于声的现象的有________；（3）属于光的现象的有________．5．1530年波兰的科学家哥白尼提出________，成了建立自然科学的体系的先驱．现代伟大的物理学家________提出了“相对论”,为科技的发展建立的新的时空体系．6．大自然神奇无限,探索之路充满艰辛,科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的____________和实事求是,勇于质疑，孜孜不倦,严谨认真以及善于________的科学精神．7．率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说的科学家是________,伟大的物理学家________在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础．03中档题8．(舟山中考)日前，国务院正式颁布了“海绵城市”建设技术指标．海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用．下列做法不符合建设海绵城市要求的是（）A．植树种草，增加城市绿地面积B．疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地C．采用透水材料铺装城市的绿道、广场D．大量建设水泥道路，改善城市交通9．小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理．他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是（)A．速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应B．门打开后,人在门前静止一段时间，观察门的反应C．人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应10．观察思考：面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索．下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗?（1)如图1,他是著名的天文学家，自然科学的先驱．他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密“地心说”，有力地推动了人类文明的进程．他是________．（2）如图2,他是经典力学和实验物理学等的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的“日心说”．他是________．（3)如图3,他被人们誉为伟大的物理学家．他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系．他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律．他是________．(4）如图4,他被誉为20世纪杰出的物理学家．他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化．他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异．他是________．11．下表所列的是两个相关物理量的几组对应的测量数据（单位：略)．由该表可以推断，若物理量I为5。
新湘教版必修一第一章2 第二节 太阳对地球的影响
()
②是产生磁暴现象的原动力
③是人类生产、生活的主要能量来源
④是太阳内部核反应的能量源泉
A．①②
B．③④
C．②③
D．①③
解析：选 D。太阳辐射能是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力，
是人类生产、生活的主要能量来源。
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第一章 宇宙中的地球
7．关于太阳大气的叙述，正确的是 A．光球层的亮度最大 B．色球层的厚度最大 C．日冕层的温度最低 D．色球层上的太阳活动是太阳黑子 答案：A
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第一章 宇宙中的地球
25
2.我国年太阳辐射量的空间分布图解
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第一章 宇宙中的地球
26
有关太阳辐射的三个细节问题 (1)到达大气上界的太阳辐射由低纬向高纬递减。 (2)全球年太阳辐射的最大值并非出现在赤道地区，而是出现在回归线附近 的沙漠地区及青藏高原地区。 (3)太阳辐射强的地区热量不一定丰富。例如，青藏高原是我国太阳辐射最 强的地方，又是我国夏季气温最低的地方，两者都与大气稀薄有关。
A __光__球__层_____
太阳黑子
B
C
D
色球层
___日__冕__层____
_太__阳__耀__斑____
日珥
太阳风
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第一章 宇宙中的地球
8
字母
特点
相同 点
A
B
C
D
光球层中高速 旋转的气体涡 旋，温度比光 球层平均温度 低
耀斑又叫太阳色球爆发，耀斑
温度比太阳表面温度高几十
倍，是色球层中激烈的能量爆 脱离太阳引力飞
八年级物理上册第一章第2节运动的描述教学反思新人教版.doc
运动的描述%1.本节课作为本章的第一节内容，是学生在生活经验的基础上认识机械运动，并学会如何描述机械运动，本节课要让学生学会在描述机械运动时，正确选择参照物，能根据所选的参照物描述物体的运动，从而理解运动和静止的相对性。
%1.教学过程的设计思路:：1.认识自然界各种运动。
分析运动的绝对性。
2.机械运动的概念，同一物体的机械运动状态选不同的物体做参考，描述的运动状态不一样。
3.参照物的概念，描述某一研兖对象时，如何选择合适的参照物4.根据所选的参照物描述物体的机械运动状态。
5.归纳：运动和静止的相对性。
%1.教师教学过程中采用的主要方法：1.列举生活中的与运动有关的物理现象，归纳运动的绝对性，归纳出机械运动的特征。
2.列举某研究对象的机械运动的描述时，归纳所选参照物的必要性，选择的方法，选择不同的参照物描述的运动状态不同。
3.启发思考，让学生充分讨论，学会选择研究对象，并根据具体情况选择参照物描述物体的机械运动状态。
4.充分的让学生从生活走向物理，然后从物理走向生活°%1.教师在本节课的教学中，把握住了重点，学生在学习过程中的参与程度较高，学生对运动和静止的相对性理解较好，对机械运动的概念和描述有了基本认识，但课堂讨论还不够深入，对在描述机械运动时如何选择合适的参照物学生理解和掌握的不够，需要做适当的补充练习。
%1.建议和改进：1.充分的挖掘生活中与本节内容相关的物理问题，尽量有代表性。
2.在大量的信息基础上归纳概念和方法，也是一种较好的练习。
3.充分讨论可以帮助学生加深理解和概念、方法的掌握第十二章第2课时运动的快慢教学反思刘海仪这节课是该章的重点内容，也是整个这册的重要知识点，它是培养学生能力的关键点，所以我们要对它引起高度重视。
1、速度的公式虽然在小学就学过，但为什么速度是路程与时间的比值学生却并不知道，其实这里就渗透着一种研究问题的方法，所以向学生展示为什么不用单位路程的时间来表示速度的意义就变得非常深远了。
高分子物理-第一章(新)1、2
CH3 Si CH3 O
n
R Ti R O n
（4）Inrganic Polymer 无机高分子
主链不含C原子，侧基不是有机基团
Cl P Cl N
n
② 端基 End Group
活泼， 影响热稳定性
如：POM
CH2 O CH2 O CH2 O
PC
OH O C Cl
OH
封端
第一章 高分子的链结构
Structure of Polymer Chain
1.1 聚合物结构的特征和层次
1.2 高分子的近程结构 1.3 高分子的远程结构
1.4 高分子链的构象统计
本章的重点：聚合物结构的层次（化学结构、
物理结构）；
构型； 高分子的构象；高分子的柔顺性（静
态柔顺性，动态柔顺性）；
链段；
Configuration of Polymer
结构单元＝单体单元＝重复单元
CH2 CH CH3
n
PP
PA66
O O
4
NH
CH2
6
NH
C CH2 C
n
结构单元
重复单元
1. Constitutional unit 结构单元：高分子中与参与聚 合的单体相应的部分。 2. Monomeric unit单体单元: 与参与聚合的单体化学 组成相同的结构单元。 3. Mer,monomeric unit 链节: 大体相当于高分子中 的结构单元或重复单元。 4. Repeating unit重复单元: 构成高分子的最小的重 复单位。可分为结构重复单元、构型重复单元、 构象重复单元 结构单元 单体单元 重复单元 链节
一种结构单元形成高分子 的主链，另一种结构单元 形成支链键接在主链上。
新一章2
新一章硬件并行设施1.1 计算机并行性的发展1.2 流水线并行原理1.3 多向量流水1.4 向量指令系统与向量汇编语言1.5 阵列与数据流方式1.6 多核芯片1.7 紧耦合多处理机1.8 松耦合多计算机1.9 集群1.10 单体巨型机1.11 复体巨型机1.12 源自小微巨型机的可伸缩性1.13 云计算平台第一章硬件并行设施从上世纪七十年代以来，主要受益于芯片集成度与并行处理技术的进步，经过不断更新换代的并行计算机（包括向量巨型机及其演变而来的小型、微型巨机，以及多核芯片、大规模和超大规模多机并行系统、高性能网络分布式系统，直至云计算平台）如雨后春笋般地涌现, 把人类推入计算机技术向国民经济、国防建设和人民生活各领域全面渗透的新纪元。
作为数据相关性研究的基本驱动力之一, 本章主要介绍由向量巨型机开创, 正日复一日地向小巨机和微巨机、多核、大规模和超大规模多机与网络分布式系统转移的硬件并行设施。
其中有三点例外：1、由于跟指令系统密不可分，本属于下一章的汇编语言破例地划进此章；2、由于非高级语言讲解不清，本属于此章的链接和屏蔽又例外地归入下一章；3、尽管“云计算本质上是一个软件概念”，但它“内软外硬”，作为最新一种操作平台，向用户呈现出偏硬的面孔。
所以，它被当做本章最后一节，并且以形影不离的异构并行程序设计作为桥梁，承前启后地跨入下一章的语言并行机制。
1.2 流水线并行原理“流水线”，起源于美国汽车大王福特开创的汽车制造流水线，经过100余年的发展，业已成为制造业规模化工业生产的一项成熟技术。
在第三产业盛行的今天，服务业也普遍地采取流水线处理。
例如在洗衣房中，把洗衣服务全过程分解为洗、漂和甩三段流水。
当第一批衣物经过洗而进入漂时，第二批开始洗；当第一批经过洗和漂而进入甩时，第二批经过洗而进入漂，第三批开始洗。
从此刻起，构成洗衣流水线的洗、漂、甩三段可长期地保持并行。
并且，每过一段（而非全过程）的时间间隔，收获一批干净衣物。
八年级地理上册第一章第二节人口教案新版新人教版
第二节人口
【学习目标】
知识与技能：
1．知道我国是世界上人口最多的国家学会读“中国人口增长示意图
2．运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点。
过程与方法：
通过阅读有关数据和图表，知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性。
情感态度与价值观：
提高对我国人口政策的认识，通过学习树立正确的人口观，明确人口与经济可持续发展的关系。
【教学重点】我国人口的基本国情：人口基数大，人口增长快、分布不均以及人口增长过快带来的种种问题。
【教学难点】人口与经济发展、环境的关系
【教具学具】板图课件多媒体
【教法学法】讨论法自主探究法合作探究发讲授法。
高中数学第一章杨辉三角教案新选修23
1.3.2杨辉三角教学目标：理解和掌握二项式系数的性质，并会简单的应用 教学重点：理解和掌握二项式系数的性质，并会简单的应用 教学过程 一、复习引入： 1．二项式定理01()()n n n r n r r n nn n n n a b C a C a b C a b C b n N -*+=+++++∈L L ， 2．二项展开式的通项公式：1r n r r r n T C a b -+=二、讲解新课：1 二项式系数表（杨辉三角）()n a b +展开式的二项式系数，当n 依次取1,2,3…时，二项式系数表，表中每行两端都是1，除1以外的每一个数都等于它肩上两个数的和2．二项式系数的性质：（1）对称性．与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（∵m n mn nC C -=）． （2）增减性与最大值．∵1(1)(2)(1)1!kk n n n n n n k n k C C k k----+-+==⋅L ， ∴k n C 相对于1k n C -的增减情况由1n k k -+决定，1112n k n k k -++>⇔<， 当12n k +<时，二项式系数逐渐增大．由对称性知它的后半部分是逐渐减小的，且在中间取得最大值；当n 是偶数时，中间一项2nn C 取得最大值；当n 是奇数时，中间两项12n nC -，12n nC+取得最大值．（3）各二项式系数和：∵1(1)1n r rn n n x C x C x x +=+++++L L ， 令1x =，则0122n r n n n n n nC C C C C =++++++L L 三、例子例1．在()n a b +的展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和证明：在展开式01()()n n n r n r r n nn n n n a b C a C a b C a b C b n N -*+=+++++∈L L 中，令1,1a b ==-，则0123(11)(1)n n nnn n n n C C C C C -=-+-++-L ， 即02130()()n n n n C C C C =++-++L L ， ∴0213n n n n C C C C ++=++L L ，即在()n a b +的展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和．说明：由性质（3）及例1知021312n n n n n C C C C -++=++=L L .例2．已知7270127(12)x a a x a x a x -=++++L ，求：（1）127a a a +++L ； （2）1357a a a a +++； （3）017||||||a a a +++L . 解：（1）当1x =时，77(12)(12)1x -=-=-，展开式右边为0127a a a a ++++L∴0127a a a a ++++L 1=-，当0x =时，01a =，∴127112a a a +++=--=-L ， （2）令1x =， 0127a a a a ++++L 1=- ① 令1x =-，7012345673a a a a a a a a -+-+-+-= ②①-② 得：713572()13a a a a +++=--，∴ 1357a a a a +++=7132+-.（3）由展开式知：1357,,,a a a a 均为负，0248,,,a a a a 均为正， ∴由（2）中①+② 得：702462()13a a a a +++=-+，∴ 70246132a a a a -++++=，∴017||||||a a a +++=L 01234567a a a a a a a a -+-+-+-702461357()()3a a a a a a a a =+++-+++=例3.求(1+x) +(1+x)2+…+(1+x) 10展开式中x 3的系数解：)x 1(1])x 1(1)[x 1(x 1)x 1()x 1(10102+-+-+=+++++）（Λ=x x x )1()1(11+-+，∴原式中3x 实为这分子中的4x ，则所求系数为711C例4.在(x 2+3x+2)5的展开式中，求x 的系数 解：∵5552)2x ()1x ()2x 3x (++=++∴在(x+1)5展开式中，常数项为1，含x 的项为x 5C 15=，在(2+x)5展开式中，常数项为25=32，含x 的项为x 80x 2C 415=∴展开式中含x 的项为 x 240)32(x 5)x 80(1=+⋅， ∴此展开式中x 的系数为240 例5.已知n2)x2x (-的展开式中，第五项与第三项的二项式系数之比为14；3，求展开式的常数项解：依题意2n 4n 2n 4n C 14C 33:14C :C =⇒=∴3n(n-1)(n-2)(n-3)/4!=4n(n-1)/2!⇒n=10 设第r+1项为常数项，又 2r 510r 10r r 2r10r 101r x C )2()x2()x (C T --+-=-=令2r 02r 510=⇒=-，.180)2(C T 221012=-=∴+此所求常数项为180 课堂小节：本节课学习了二项式系数的性质 课堂练习： 课后作业：。
0—3岁婴幼儿抚养与教育电子教案 第一章 第二节 迎接新生命
孕妇子宫底高为27—29厘米。内脏全部往上推挤，心、肺受到压迫，有时会感到呼吸困难。腰部及其他各部位还会出现酸痛感，下肢会出现水肿、静脉曲张等症状。腹部皮肤紧绷，皮下组织断裂，出现紫红色的妊娠纹。有的孕妇脸上也会出现“妊娠纹”。
孕妇在心理方面则会再度陷入神经过敏的状态，经常出现睡眠障碍。
3.辨析：
（1）孕期营养多总比营养少好。
（2）钙对胎儿的生长十分重要，孕期补钙，多多益善。
（3）孕妇的体重可以任其增加，产后再减肥。
4.胎儿发育的影响因素有哪些？
5.请问一问你的妈妈在怀孕和分娩时的感受，并谈谈你的思考。
以学生的日常见闻和“养育之惑”引入、激发探究兴趣
结合图文、视频，教师讲授
教师讲解、举例
子宫已有拳头般大小，会直接压迫膀胱，故会出现尿频现象，而且腰部也会感到疼痛，腿、足水肿。
从3个孕月中期开始，妊娠反应缓和了很多。在这段时间，大多数子宫后倾的人开始转为前倾子宫。乳房更加胀大，乳晕与乳头颜色更深。
（四）怀孕4个月
1.胎儿的生长
在怀孕15周后期，胎儿的身长约为16厘米，体重约120克。这时的胎儿已经完全具备人的外形。
皮肤开始长出胎毛，骨骼和肌肉日渐发达，手、足能做一些轻微的活动，内脏大致已生长完成，心脏脉动活泼，用超音波听诊器可测出心音。
2.母体的变化
到这个阶段，痛苦的早孕反应自然消失。
这个阶段结束时，胎盘发育已经完成，流产的可能性减小了许多，进入安定期。
孕妇子宫的大小和小孩子的头部差不多，已经可以从其外表略看出“大肚子”的情形。基础体温下降，这将持续到分娩时。
5.其他母体因素
（1）吸烟。
（2）嗜酒。
（3）大量饮用咖啡。
（4）药物。
新教材2024RJ版第一章有理数 第2课正数和负数(2)
新教材七上数学分层作业第一章有理数第2课正数和负数(2)A组（基础练）1. 某速冻水饺的储藏温度是(－18±2) ℃，下列冷藏室温度不适合储藏此种水饺的是( )A. －24 ℃B. －18 ℃C. －17 ℃D. －16 ℃2. 一种零件的直径在图纸上是(10±0.5)mm，表示这种零件的直径的标准尺寸是____mm，加工要求最大直径不能超过_____mm，最小直径不能小于____mm.某个零件的直径是9.6 mm, 则这个零件______(填“合格”或“不合格”).3.【核心素养】吴老师把5名同学的成绩简记为＋10, －5，0，＋8，－3 (单位：分)，已知小彬实际考了90分，且在这5名同学中排名第三，那么这5名同学的最高分为_____分.4. 北京与莫斯科的时差为5小时，例如，北京时间13︰00，同一时刻的莫斯科时间是8︰00.小丽和小红分别在北京和莫斯科，她们相约在各自当地时间9︰00～17︰00之间选择一个时刻开始通话，这个时刻可以是北京时间( )A. 10︰00B. 12︰00C. 15︰00D. 18︰005. 在一次数学测验中，我们班的平均分为85分，把高出平均分的分数记为正数.(1)小敏得96分，应记为多少？(2)李虎记作－7分，他实际得多少分？(3)张明刚好得85分，怎么记？B组（能力练）6. 在一条东西走向的跑道上，小亮先向东走了8米，记作＋8米，又向西走了10米，此时他的位置可记作( )A. ＋2米B. －2米C. ＋18米D. －18米7. 数学测验80分以上为优秀，数学老师以80分为标准，将某一组的四名同学的成绩简记为＋12，0，－9，＋3(单位：分)，那么这四名同学的实际成绩分别是多少分？平均分是多少？C组（拓展练）8. (2023·高唐县校级月考)如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品(单位：mm)，其中不合格的是( )A. 45.02B. 44.9C. 44.98D. 45.019. 某体育用品公司生产了一批比赛用的篮球，比赛用的篮球质量有严格规定，其中误差±5 g符合要求，现质检员从中抽取6个篮球进行了检查，检查结果如下表(单位：g)：(1)误差± 5 g表示的意义是_______________________ ____________________________________；(2)符合质量要求的篮球有___________(填序号)；(3)其中质量最接近标准的是_____号球.。
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中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
第二，从可能性来看，一个国家如果没有外力的推 动，是否会永远处于落后的状态？（中国的改革开放）； 第三，从内因与外因的作用来看，外因只是必要的条 件，内因才是决定性因素。 （4）历史启示： 第一，封闭守旧必然落后，落后必然挨打； 第二，民族的振兴，国家的富强，离不开外部因素的 影响，但主要靠自身的努力与奋斗。
2013年12月12日9时22 分
中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
2、地位： 改革与革命一样是推动社会历史前进的动力。 有的学者将改革的作用划分为三种： 稳定制度、修改制度、取消制度 。 “取消制度”就是废除旧的社会制度，建立起新 的社会制度，即实现社会形态的转变。 有的学者将改革划分为“自救型改革”、“过 渡型改革”、“促进型改革”、“完善型改革”四 种。其中的过渡型改革就是实现由一个社会形态向 另一个社会形态的转变。
危机自救 清末新政
救亡图存 发展资本 全面改革 抵制革命
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中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
近代化
也称现代化，是指由农业社会向 工业社会的变迁过程，包括政治、经 济、外交、国防、教育等各方面的变 化，其核心是经济的工业化和政治的 民主化。
2013年12月12日9时22 分
2013年12月12日9时22 分
中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
怎样看待西方列强的侵略 对中国社会发展的影响？
（1）对中国社会发展的积极作用：打开了中国封闭的国门， 开阔了人们的眼界；带来了先进的技术与设备，促进了商品 经济的发展。 (2) 对中国社会发展的消极作用：造成了大量的主权和领土以 及无数生命财产的损失；留下了难以磨灭的心灵和精神的创伤 。 （3）综合来看：消极作用远远大于积极作用。 第一，从结果来看，西方的侵略并没有将中国变成资本主义 现代化国家（亚非拉许多被侵略过的国家至今也没有因此而实现 现代化）； 2013年12月12日9时22
1．资产阶级改良派要救亡图存
2013年12月12日9时22 分
康有为
梁启超
严 复
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第一章 改革与近代中国出路的探索
2．孙中山喊出 “振兴中华”口号
民族危机激发了中华 民族的觉醒,增强了中 华民族的凝聚力。中 国自古以来的“天下 兴亡,匹夫有责”的优 良传统,得到了发扬和 升华。救亡图存成了 时代的主旋律。
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第一章 改革与近代中国出路的探索
1、洋务运动兴起的原因
平乱，即镇压人民起义
御侮，即反对外国的侵略
曾国藩：
“东南贼氛蔓延，果能购买外国炮，剿贼必能得力。” 并把购买外国枪炮作为“今日救时第一要务。”
奕：
——（《曾文正公全集．奏稿》卷14，第11页。
就今日之势论之，发埝交乘，心腹之害也；俄国壤地相接， 有蚕食上国之志，肘腋之忧也；英国志在通商，暴虐无人理， 不为限制则无以自立，肢体之患也。”因此，他提出“灭发捻 为先，治俄次之，治英又次之”的解决内外矛盾的总的指导方 2013年12月12日9时22 针。（ 《筹办夷务始末》咸丰朝，第8册，第2675页）
孙中山创立兴中会时喊 出“振兴中华”的强音 。
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中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
第二节
近代中国社会演变中的改革及其失败
改革 洋务运动 戊戌变法
背景
主张 中学为体 西学为用
评价 自强不强 近代化起步 维新改良爱国 救亡思想启蒙 近代化展开 适得其反，客 观促进近代化
2013年12月12日9时22 分
中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
2、洋务运动的主要内容
洋务运动是中国近代化的起步 工业近代化 国防近代化 军事企业、民用企业 初步建成三支海军
设立海军衙门 教育近代化 外交近代化
2013年12月12日9时22 分
新式学堂、派遣留学生
总理衙门
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2013年12月12日9时22 分
改革是社会变革的第一选择
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第一章 改革与近代中国出路的探索
主要内容
第一节 反侵略战争的失败与民族意 识的觉醒——近代中国出现改革的背景
第二节
近代中国社会演变中的改革及其失败
第三节
近代中国社会改革的现代启示与改革开放
2013年12月12日9时22 分
中国近现代史纲要
一、中国近代化的艰难起步 ——洋务运动
(19世纪60-90年代)
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中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
洋务运动是中国近代史上最重要、最复杂的一个问 题，时间上从19世纪60年代初到90年代中期，长达30 多年，其时间之长，超过任何一个事件。 洋务运动不仅仅是时间长，洋务运动时期，中国社 会发生了大的变化，中国的产业革命开始了，中国的 资本主义产生了，生产力向前发展了，人们的传统观 念变化了，中国社会进步了。但洋务运动的最终结果 失败了，中国半殖民地半封建社会基本形成了。 洋务运动是一个充满各种矛盾的复杂的历史事件， 对洋务运动的研究，对洋务运动在近代中国的历史地 位和历史作用，学术界存在着较大的分歧，从上个世 纪50年代到世纪末的50年中，在洋务运动的总的评价 问题上存在这样几种观点：
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中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
2、反侵略战争的失败的原因
其原因，从中国内部因素来分析，主要有 以下两个方面：一是社会制度的腐败，一是经 济技术的落后。而前者则是更根本的原因。因 为正是由于社会制度的腐败，才使得经济技术 落后的状况长期得不到改变。
——蒋廷黻《中国近代史》
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中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
19世纪60年代，同是半殖民地半封建 的中国和日本都在学习西方，但是结果却 迥然而异，日本走上了帝国主义道路，进 行对外扩张；中国仍然在半殖民地半封建 社会里徘徊。请大家通过本章学习内容并 查阅资料，对此进行比较分析，得出自己 的结论。
思考
怎样看待西方列强的侵略 对中国社会发展的影响？
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第一章 改革与近代中国出路的探索
帝国主义入侵中国的 目的，决不是要把封建 的中国变成资本主义的 中国。帝国主义列强的 目的和这相反，它们是 要把中国变成它们的半 殖民地和殖 地。”……“帝国主义侵 略中国，反对中国独立， 反对中国发展资本主义 的历史，就是中国的近 代史。历来中国革命的 失败，都是被帝国主义 绞杀的，无数革命的先 烈，为此而抱终天之 恨。”
分
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第一章 改革与近代中国出路的探索
李鸿章：
“盖目前之患在内寇，长久之患在西人。” ——《李文忠公全集》朋僚函稿，卷四 “机器制造之事，为今日御侮之资，自强之本。” ——丛刊《洋务运动》四，第14页
左宗棠：
“今日言自强之策，又非师远人之长，还以治之不可。”
——《左文襄公文集》附录，说帖一
“文官三只手，武将四条腿”
2013年12月12日9时22 分
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第一章 改革与近代中国出路的探索
3、民族意识的觉醒
帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的历史 灾难。但是，列强发动的侵华战争以及中国反侵略 战争的失败，从反面教育了中国人民，极大地促进 了中国人的思考、探索和奋起。鸦片战争以后，先 进的中国人开始睁眼看世界了；中日甲午战争以后， 中国人民的民族意识开始普遍觉醒。
第一章 改革与近代中国出路的探索
2．资产阶级改良派主张进行政体改革
郑 观 应
19世纪70年代以 后,王韬、薛福 成、马建忠、郑 观应等人不仅主 张学习西方科学 技术，同时也要 求吸纳西方的政 治、经济学说。
2013年12月12日9时22 分
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第一章 改革与近代中国出路的探索
（二）救亡图存和振兴中华
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第一章 改革与近代中国出路的探索
专题一
改革与近代中国出路的探索
2013年12月12日9时22 分
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第一章 改革与近代中国出路的探索
什么是改革？
1、定义： 变法与维新 = 改良与改革 “改革”与“改良”： 在英、法、德、俄等语言中，一般说来，社会的改良 与改革是同义词，甚至是同一个词。同样，在汉语中， 社会的改良与改革是同义词。从语言学来说，社会的改 良与改革是同一个概念，它们的涵义是一样的。 改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客 观情况的。
中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
中国早期现代化的三个层次
阶 段 学习层面 西方军事器物 西方政治制度 西方思想文化 相关事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
第 一 阶 段 第 二 阶 段 第 三 阶 段
向西方学习
2013年12月12日9时 改革与近代中国出路的探索
第一章 改革与近代中国出路的探索
第一节 反侵略战争的失败与民族 意识的觉醒——近代中国出现改革的背景
一、资本—帝国主义对中国的侵略
• • • •
1、军事侵略 2、政治控制 3、经济掠夺 4、文化渗透
2013年12月12日9时22 分
中国近现代史纲要
第一章 改革与近代中国出路的探索
• 帝国主义侵略中国有功论
第一章 改革与近代中国出路的探索
3、洋务运动失败的原因 1、洋务运动的封建性—根本原因 2、对外国的依赖性 3、企业管理的腐朽性 4、社会思想的保守性