作文实战技巧特攻
以技巧为话题的作文(精选34篇)
以技巧为话题的作文（精选34篇）以技巧为话题的作文篇1每个人做事的方法都不同，可以说，一个人就有一种做事的方法，一个人就有一种特殊的手段获取成功，就如同武术高手的对决，每一招一式都是为了成功而击出的，都需要技巧，觉不是胡打蛮干，亦如那只吃蜗牛的萤火虫那样，通过技巧麻痹敌人，从而击杀对手，人生也是如此，善于运用技巧，以卵击石才能成为可能。
东汉末年，天下三分，想要脱颖而出，技巧就是关键。
卧龙之称的诸葛亮是大家耳熟能详的人物，更是一个有技巧的人。
街亭失守，司马懿大军攻上西城，城中只有诸葛亮和几个看管城门的将士，这场二十万与个位数的战争结果可以想见的，然而诸葛亮十分淡然，盘坐在城楼上不急不躁的抚弄着琴弦。
司马大军将至却只听到一阵悠扬的乐声，整个军队像着了魔似的不敢再往前一步，良久后浩浩荡荡的军队便因为害怕埋伏而退了回去，西城便被保护了下来。
这就是诸葛亮的技巧，手无寸铁，没用一兵一卒就全退敌方。
完全利用了对方猜疑和害怕的心理，配合着自己从容的表现，上演了一出绝妙的空城计。
古时候的人运用技巧与人作战，而我们现在的生活中也需要很多技巧，与别人交流时蛮多一份微笑，少一份严肃，能让我们获得意想不到的回答。
遇到挫折时多一份豁达，少一份消沉，能让我们更乐观的面对生活。
学会以更加积极，更加阳光的心态来对待我们的学习，才会事半功倍，收获成功，掌握了学习和生活中的技巧，我们才能一马平川，成为真正意义上“成功的人”。
悠悠的历史长河中，无数先人的经验和教训告诉我们，不寻技巧，只一味的埋头苦干，闭门造车，只会让我们通向成功的道路变得蜿蜒曲折，只有找到技巧，将他们融入学习、生活中，才能发现通向成功的捷径，收获成功！以技巧为话题的作文篇2生活中的小窍门，又称方法。
若方法不当，就会事倍功半；若方法得当，就会事半功倍。
现实生活中啊！就有着数不胜数的小窍门，如：用生姜擦刀刀不会生锈，用米汤能洗掉衣服上的墨水，用可乐能把马桶里的污垢洗得一干二净，用空啤酒瓶砸冰可以更省事，更快去除冰柜里的冰块等等；今天我将向大家介绍怎样巧除水瓶里的污垢。
高考满分作文训练技巧及方法
高考满分作文训练技巧及方法一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。
应试时应慎重。
审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。
就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。
具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。
第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。
第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。
为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了其中一种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。
比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
三、立意创新古人云：“意高则文胜。
”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。
判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在一些方面或一些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。
考场作文如何取胜
考场作文如何取胜考场要想获得好分数，应从以下几个角度入手。
1、标题新颖，有感染力。
现则的考场作文，大都要求题目自拟，因此，拟题非常重要。
如果能根据自己谋方面的特长，拟一个有灵气、有创意的好标题，定会受到阅卷者亲睐。
如《网事悠悠》《同桌如花》等。
2、写好开头。
我们写考场作文，应该一上场就使出“看家本领”，写好开头。
把精心设计的有个性的“亮点”，尽量在文章的开头展示出来，先声夺人。
3、让文章多分段。
多分段，不是为了虚凑字数，而是为了使文章的层次清晰明了。
如果文章层次一目了然，清爽如沐春风，自然能给阅卷老师留下良好印象。
此外，还要注意两点：一是在每段开头要精心设计一个统领全段的“中心句”。
有了“中心句”做“导游”，读者便会跟着你的思路走。
二是关键地方要独立成段。
关键地方指的是精彩的句子或句组、表明观点的句子或句组、情节高潮等，把这些“闪光点”写好，有利于曾分。
4、借鉴课文写法。
作文想拿高分，必须有亮点。
因此，在考场有限的写作时间内，应首先想到借鉴课文。
一是在紧扣文题的基础上，我们可以考虑那篇课文的结构可以借鉴。
二是在课文中灵活取材。
课文中涉及的故事，大多内涵丰富，我们不妨从一个巧妙的角度从新讲述它。
5、让“三”来做文章。
作文是由“开头、中间、结尾”三部分构成的，因此，我们应重视“三”的作用。
我们可以用“三个小镜头”“三个人物”组织全文；还可以用“三个画面”“三个地点”组织全文……“三”是少中的多，“三”又是多中的少。
所以，我们要在“三”多做文章。
6、让名言帮你构思。
在作文中引用几句名人名言，这是很容易做到的。
但让名言作为快速作文的一种技巧，尝试的人也许不多。
如以“谈读书”为题作文，我们就可以将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为全文的纲，从“勤”和“苦”二字入手，很快就可以成篇。
7、让情节来感人。
情节的起伏跌宕，会一下子抓住读者的心。
要做到境界感人，可从以下三点入手：（1）找出你写的人或事中独特的地方来写。
作文写作的十大技巧
作文写作的十大技巧写作是一门需要技巧的艺术，通过运用恰当的技巧可以使文章更加有说服力和吸引力。
下面将介绍作文写作的十大技巧，帮助大家提升写作水平。
1. 预先规划在开始写作之前，先进行一定的规划，制定文章结构和内容框架。
明确主题和论点，并列出要用到的论据和例证，这样可以帮助文章逻辑清晰、有条理。
2. 确定目标受众写作时应明确目标受众是谁，这样可以更好地针对读者的需求和兴趣点进行写作。
选择恰当的语言和表达方式，使读者能够容易理解和接受观点。
3. 使用恰当的词汇和句式用词准确并具有表达力是作文的关键。
通过使用丰富的词汇和多样化的句式，可以使文章更加生动、有趣，并增强作者的观点。
4. 注重段落结构合理的段落结构可以使文章更具可读性。
每个段落应该都有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开陈述和论证。
段落之间要有适当的过渡，使整篇文章内容紧密衔接。
5. 采用恰当的引用和例证在论述过程中可以引用权威的观点和研究来支持自己的观点。
使用恰当的例证和实际案例来说明观点的正确性，更加有说服力。
6. 重点突出通过使用适当的标点和排版方式来突出重点，使读者易于理解和记住重要信息。
可以采用加粗、斜体、引用等方式来醒目地呈现关键内容。
7. 创造性的表达避免使用过于平凡的词语和表达方式，可以运用一些修辞手法和比喻来使文章更加生动形象，引起读者的共鸣。
同时，要保持语言简洁明了，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
8. 修订润色写作完成后，一定要进行修订和润色。
检查文法错误、拼写错误和逻辑不通之处，并进行必要的修改。
增加一些细节和例证来丰富文章内容，提高逻辑推理和说服力。
9. 多样化的阅读素材阅读是提高写作能力的重要途径，多读书籍、新闻和期刊等各类阅读材料可以拓宽视野，积累更多的知识和素材。
不同类型的阅读材料可以丰富写作的思路和观点。
10. 培养写作习惯只有通过频繁的练习才能提高写作水平。
养成每天写作的习惯，无论是写日记、随笔还是文章，都能够锻炼自己的思维和表达能力。
最新语文作文万能套路精选6篇
最新语文作文万能套路精选6篇光阴荏苒，日月如梭，转眼间已是未来了，我已经是一名杰出的科学家了。
我发明了许多实用的东西，如多功能笔太阳能电池、超能飞行鞋……其中最有特色的要属万能工具箱了。
万能是工具箱的一大特点。
当你一不小心遇到生命危险时，万能工具箱往往会变出一些意想不到的惊喜，帮助你逃离危险。
当你遇到火灾时，万能工具箱会变成一个钻地机，这样你只要钻到地下就能逃生；当你坐飞机发生意外时，工具箱瞬间变成一个直径20米的巨大跳伞，跳伞上还有一个直径2米的双人坐仓，里面备有足够的食物，水和空气，可供你在天上待上半个月；当你遇到龙卷风时，万能工具箱会通过能量转换将泥土、树木、水等混合转换成钢筋水泥，只要6秒钟，万能工具箱就会变成一栋大房子，而大房子内部能供人住的有十个平方，周围全部用钢铁包围，重达1000吨，再大的龙卷风也岿然不动。
易变是万能工具箱的另外一大特点。
你可以让万能工具箱随意变大变小，变轻变重，变硬变软，变成任何你想要的形状，任何你想要的东西。
当你想要飞翔时，万能工具箱就会变成一双翅膀，让你遨游飞行，当你肚子很饿时，万能工具箱就会变成色香味俱全的食品供你充饥；当你想要潜水时，万能工具箱就会变成一艘潜艇，带你遨游神秘的海底世界……怎么样，我发明的万能工具箱神奇吧？虽然现在我还没有发明出来，但未来的我一定会成功的。
读万卷书，行万里路，布衣亦可傲王侯。
——题记雨天，公交车上，沉重的包裹把人与人挤得喘息不过。
窗外，那打在玻璃上的雨滴们，悠然自得。
夜晚，霓虹灯闪烁，与雨滴相映，散发着光芒，与雨滴一起，记录着生活。
我正呆滞在这雨滴的美上，雨刷，竟毫不留情地刷去。
我为此叹惋，为什么不让它们留有美丽的纪念呢？但转念一想，雨刷，不正加快了它们前行的速度么！难道，雨滴会甘愿停留在车窗上，等待时光，把它们挥发吗？不会的，没有人会为这一瞬间的美而滞留一生。
那么我呢？似乎一切的机会都要与我擦肩而过，优秀光荣的荣誉，至高无上的成绩，以及第一次入团的机会……我为此停滞了！日间，我在办公室帮助老师，无意中，目光扫过一张选票结果。
高考作文写作技巧(精彩8篇)
高考作文写作技巧（精彩8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是xxx的小编为您带来的高考作文写作技巧（精彩8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下xxx 给您最好的朋友。
高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1、要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2、要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3、要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能够得到美的享受。
一、开头方略1、开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2、名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3、承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
作文写作秘诀大全
作文写作秘诀大全作文是学生们应对语文考试的一项重要任务，也是培养语言表达能力的一种重要方法。
在写作文的过程中，一些秘诀和技巧能够帮助我们更好地表达自己的思想和观点。
下面将为大家介绍一些作文写作的秘诀，希望能够对大家有所帮助。
1. 明确主题，准确把握要求在开始写作之前，我们要仔细阅读题目，确保全面理解题目要求。
明确题目中的关键词，确定文章的主题和要点，这样就能够抓住主要内容，写出更有针对性的文章。
2. 确定立意，明确观点在写作前，我们应该明确文章的立意和具体表达的观点。
明确自己的立场和态度，然后用有力的论据和事例来支持观点，增强文章的说服力。
3. 划分结构，合理安排文章的结构要合理划分，包括引言、正文和结尾三部分。
引言要有吸引力，能够引起读者的兴趣。
正文要有逻辑性，内容要有层次感，结构要紧凑合理。
结尾要给读者一个深刻的印象，可以总结全文或给出建议。
4. 扩充词汇，丰富表达作为一个好的作文写手，词汇量是非常重要的。
所以我们要注重积累、扩充自己的词汇量。
可以通过背诵单词、阅读文章、参加课外活动等多种途径来提高词汇水平。
另外，在写作中，我们应该注意使用各种词汇和表达方式，让文章更加生动有趣。
5. 句式多样，运用灵活作文的句式多样性能够吸引读者的注意力，表达出丰富的内容和思想。
因此，在写作中，我们应该尽量运用多种句式，如并列句、复杂句、简单句等，使文章更加丰富多样。
6. 注意段落，分清主题在写作中，要注重段落划分，每段都要有一个明确的主题。
每一段都要有中心句，其他句子都围绕这个中心句展开，避免内容杂乱无章，使文章更加有条理。
7. 适当练笔，提高水平只有不断的练习写作，才能够提高自己的写作水平。
我们可以选择一些经典范文进行模仿写作，也可以自己设定一些写作任务来提高自己的写作能力。
总结起来，作文写作秘诀大全主要包括：明确主题，准确把握要求；确定立意，明确观点；划分结构，合理安排；扩充词汇，丰富表达；句式多样，运用灵活；注意段落，分清主题；适当练笔，提高水平。
作文方法和技巧有哪些
作文方法和技巧有哪些
在学习写作过程中，掌握一些作文方法和技巧可以帮助我们更好地表达思想和观点，提高写作水平。
以下是一些常用的作文方法和技巧：
1.明确主题：在写作之前，要确保清楚明了作文的主题和中心思想，
避免跑题或离题太远。
2.结构规范：作文应该有清晰的结构，包括开头、中间和结尾，可以
采用“三段式”结构来展开论述。
3.逻辑清晰：作文要有逻辑性，一个观点要有一个合理的论证和支持
证据，避免前后矛盾或思维跳跃。
4.语言得体：写作时要注意语言得体，选择恰当的词汇和表达方式，
避免使用口语化的语言或错别字。
5.举例说明：在作文中可以适当使用举例来说明观点，使文章更具有
说服力和可信度。
6.多练写：多读多写是提高写作水平的不二法门，通过不断练习和积
累经验可以提高写作能力。
7.审题准确：写作开始前，要认真审题，理解题目的要求，确定写作
的方向和内容。
8.修改润色：完成作文后要进行修改和润色，检查语法错误、排版格
式等，确保作文质量。
以上是一些作文方法和技巧，希望对大家在写作过程中有所帮助。
努力练习和改进写作能力，才能写出更好的文章。
提高语文作文必学技巧写作的6个实用方法
提升语文写作的6个实用方法(一)一种体裁专注写记叙文，好好把记叙文写好。
(二)两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事，寒假里你有什么计划，过去的学期里经历了哪些事情，可以把它们展开写一写;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹(参考别人的案例，模仿并创作，不妨从一段构思开始)。
(三)三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，尽量按照考试的时间要求来完成内容，力争发挥自己80%的写作水平，再加上一两个亮点，就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)四个流程1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，如果真在考场上，那就……虽然寒假里的写作更加地“随心所欲”但还是建议应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始列出提纲完成内容。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
【三年级作文】续写《绝招》_1000字
【三年级作文】续写《绝招》_1000字
绝招是一种让对手无法招架的技巧，它可以让人在比赛中取得胜利。
上次我写了一篇《绝招》，讲的是如何练就一身绝技。
今天我来分享一下绝招的使用技巧。
要善于观察对手。
在比赛中，我们要学会观察对手的动作和表情，从中找出对手的弱点。
有的对手腿脚不灵活，我们可以利用快速的移动来绊倒他；有的对手动作缓慢，我们可以抓住机会进行反击。
所以，观察对手是掌握绝招的第一步。
要善于运用自己的技能。
我擅长的是速度和灵活性，所以在比赛中我就要充分发挥自己的优势。
我会用我的速度来出其不意地攻击对手，或者用我的身手来回避对手的攻击。
这样一来，就能让对手束手无策。
要善于抓住时机。
有时候，对手会暴露出攻击的空隙，这时我们就要抓住机会，用绝招来反击。
对手打开了防线，我就会抓住这个机会来进行进攻；对手放松了警惕，我就会立刻发起反击。
抓住时机是使用绝招的关键。
要善于变化。
在比赛中，我们要时刻保持警惕，不要让对手轻易摸清我们的底牌。
所以，我们要灵活运用绝招，时而进攻，时而防守，让对手疲于防守。
只有不断变化，才能让对手防不胜防。
绝招是一种非常有效的技巧，但它并不是万能的。
在实际比赛中，我们还要灵活运用其他技能，灵活应对各种变化。
绝招只是我们胜利的一部分，还需要不断的努力和实战经验来完善自己的技能。
希望大家在比赛中，也能善于观察对手、使用自己的技能、抓住时机和灵活变化，从而取得胜利。
加油！。
语文作文的技巧和方法
语文作文的技巧和方法一、立意深刻是关键1.1 从生活中找灵感写作文啊，就像从生活这个大宝藏里挖宝贝。
生活里到处都是素材，你看，早上出门看到的清洁工阿姨，那辛勤工作的身影就可以是个很好的素材。
这就叫“艺术来源于生活”嘛。
咱不能写那些假大空的东西，得实实在在的。
就像写亲情，别老是那些生病照顾之类的老套情节，你可以写和家人一起做年夜饭，那种热热闹闹、忙忙碌碌又充满温馨的场景，多鲜活啊。
1.2 独特视角很重要有时候啊，大家都写一个事儿，你就得换个角度看。
比如说写秋天，大多数人写落叶飘零的伤感，你要是能从秋天是收获的季节，那些果实沉甸甸的，农民伯伯脸上洋溢着笑容这个角度去写，就显得独特了。
这就好比“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一个事儿，不同的看法，那文章的深度就不一样了。
二、内容丰富且生动2.1 细节描写不能少描写一个人物啊，你得像画家画画一样，一笔一笔地勾勒。
比如说描写妈妈的手，你不能就说妈妈的手很粗糙。
你得说，妈妈的手像老树皮一样，上面布满了一道道深浅不一的裂痕，摸上去刺刺的，那些裂痕里还藏着洗不掉的污渍，那是岁月和操劳的痕迹。
这一写，妈妈的形象是不是就立体起来了？再描写景物的时候也是，像描写一朵花，你要写花瓣的颜色，像少女脸颊上的红晕，花蕊里还有晶莹的露珠，就像珍珠似的。
2.2 修辞手法来帮忙修辞就像给作文施魔法一样。
比喻、拟人、排比都得用起来。
你看“月亮像个大圆盘”这就是个简单的比喻，一下就让人知道月亮的形状了。
拟人呢，“风儿轻轻地抚摸着我的脸”，这风就像有了生命一样。
排比就更厉害了，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
”这样的句子读起来多有气势，多优美啊。
2.3 事例要典型咱写作文的时候，举的例子得能说明问题。
就像你要证明一个人很善良，你不能举个他给小狗喂了一次食的例子，这不够典型。
你得说他经常去敬老院照顾老人，给贫困地区的孩子捐赠衣物之类的大事例。
语文作文写作技巧5篇
语文作文写作技巧5篇语文作文写作技巧篇1作文成绩看字迹中考语文作文阅卷老师打分时第一眼看的是字迹。
因此写作文必须把字写好。
但也要记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草!卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟，一般来说，考试时每段作文最多不超五行。
切忌一段八九行。
一旦给阅卷老师视觉疲劳，分数就会受影响。
移步换形法采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
详略得当中考语文作文选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
培养良好的习作习惯作文训练以素质培养为目的，是时代对我们的要求，也是语文教学大纲的'指导思想。
教师在作文训练中应当废弃“以考试文例为范文，经迎合阅卷心理为指导”的教学观念，打破老师强制，学生被动，害怕作文的思想，让学生记录自己亲身经历的事。
积累写作素材教师在课堂上审题、讲题，然后学生作文的模式，造成学生作文的内容空间缺乏真情实感，在写作过程中常常出现思路不通，段落层次不清，句子表达不完整等弊端。
要解决这些问题，就得让学生走向社会，在丰富多彩的社会生活中观察，寻找写作源泉，积累写作素材。
语文作文写作技巧篇2首先，要解决扣题的问题。
你现在的作文在叙事上已没有什么问题了，但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚，还要结合所给的题目限定，分析你为什么在这个题目中，运用这样的素材。
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力高考语文作文轻松提分8个小技巧1、观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
2、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写*没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的*的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
3、写法上可以求新。
要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
4、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
5、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
2010九年级语文中考作文实战技巧特攻：采撷百花须有心知识点分析全国通用
2010中考作文实战技巧特攻：采撷百花须有心最近几年，中考作文园地呈现出“乱花渐欲迷人眼”的美景，那些热点主题更如锦上之花，色泽艳丽，吸引着人们的眼球。
下面我们采撷几朵与大家共赏。
人际【主题阐释】“际”是“彼此之间”的意思。
“人际”就是“人与人之间”。
正确看待和处理人与人之间的关系，是构建和谐社会的必要条件。
新课标要求初中生学会合作学习，这里的“合作”就是“人际”主题的重要内容。
请看河南省中考作文选题之一：“读下面三则材料，然后作文。
①一花不成春，独木不成林。
②如果你想走得远，请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
”这三则材料彰显的就是“团结有力量，合作能成功”这一主题；青岛市则要求选取“和”字的一个义项进行写作，也是着眼于人际和谐的一个好题。
【子话题展示】1．团结合作2．互相_____（尊重，学习，信任……）3.珍惜友谊缘分4．真诚交友5．赠人玫瑰，手留余香6．知己知彼，实现双赢7．握手真好8．我和你、他9．豁达大度10．消除误会隔阂11．谦逊宽容，懂得分享12．交流是金【中考真题】1．《你在我心里》2．《____，你好！》3．《____，你误会了我》4．《我们这帮人》5．《和你在一起》6．《那一刻，我们_____》7．《_____使我们____》8．《真情源自你我他》9．《我最想依靠的人就是你》10．《你，来到我们中间》11．《因为有你》12．《接力》13．《相处》14．《在一起》15．《相互微笑》16．阅读下面的文字，联系自己的生活实际作文：“独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
”17．《好想说声对不起》【满分作文片段赏析】在人类历史上，从敦煌莫高窟中的唐代舞乐壁画到小泽征尔指挥的雄浑的“贝九”交响曲，从嘉峪关的万里长城到“神舟六号”载人飞船的太空之旅，有哪一样重大的发明不是合作的成果，又有哪一分壮丽的事业不是合作的篇章？(选自河南一考生《合作是金》) 【赏析】选例典型，中外古今皆有；句式整齐，两次反问有力；指向集中，强化中心论点。
片段作文训练的技巧
片段作文训练的技巧
1. 多观察呀！就像画家仔细观察景物一样，你要学会观察身边的一切，看到有趣的事情、特别的场景，这都是你片段作文的素材呀！比如看到一只小狗在草地上打滚，那多有意思呀，赶紧记下来。
2. 大胆去想象啊！把普通的事物想象得超级神奇，就像孙悟空能七十二变一样。
比如看到一片云，你就想象它是一个巨大的棉花糖城堡。
3. 写自己的感受哇！别害羞，把心里的喜怒哀乐都写出来，就像跟好朋友倾诉一样。
比如今天吃到了超级好吃的蛋糕，那开心的感觉要写出来呀。
4. 用生动的词语呀！别老是用那些平淡的词，要用就用超级闪亮的，像星星一样耀眼的。
比如不说“走”，说“溜达”“蹦跶”。
5. 描述细节呀！就像侦探找线索一样，把每个小细节都不放过。
比如写一个人的笑，要写出他眼角的皱纹和露出的牙齿。
6. 模仿别人的好作品呀！看看那些厉害的作家是怎么写的，然后学学他们的技巧，这有啥不好意思的呢？
7. 随时随地写呀！灵感来了可不能等，赶紧掏出手机或者小本子记下来，不然一会儿就跑啦！就像抓住一只调皮的小猫一样。
8. 让文字跳动起来呀！别写得死气沉沉的，要让文字像小精灵一样在纸上跳舞。
比如用一些拟人的手法，让花会笑，让树会说话。
9. 给自己定个小目标呀！每天写一点，积少成多，那进步可大了去了，你说是不是？
10. 别怕写不好呀！谁一开始就能写得超级棒呢？大胆去写，写着写着就好啦！就像学走路，一开始总会摔跤，但后来不就走得稳稳的啦！
我的观点结论就是：只要你按照这些技巧去做，你的片段作文训练肯定会越来越厉害，你肯定能写出超级棒的片段作文！。
作文解题技巧
作文解题技巧
1. 哎呀，作文解题技巧之一就是要认真读题呀！就像走路要看清路一样，不读好题怎么能写出符合要求的作文呢？比如说写“我最难忘的一件事”，那你就得清楚什么是你最难忘的呀！
2. 嘿，写作文时一定要有清晰的思路哟！可不能像没头苍蝇似的乱撞。
比如说写游记，你得有条有理地介绍你去过的地方呀，不然别人怎么能跟得上你的脚步呢！
3. 哇哦，语言表达得生动形象很重要啊！就像给作文穿上漂亮的衣服。
比如描写春天，不能只是说春天很美，要把花开、草长的样子具体地描述出来呀，这样读的人才会有身临其境的感觉呢！
4. 哟呵，不要总是用那些老套的词语和句子呀！得有点新意。
就好像总穿一件衣服会让人觉得乏味，给作文多换些新鲜的表达方式吧！比如“高兴”可以换成“心花怒放”呀。
5. 嘿呀，多运用一些描写手法会让作文更精彩哦！比如心理描写，让读者了解人物内心的想法。
你写一个人紧张，就可以写他心里像揣了只小兔子似的呀！
6. 哎呀妈呀，别忘了细节决定成败呀！一个小细节可能会让整篇作文都不一样。
写一个人物，他的一个小动作可能就体现出他的性格特点呢。
7. 哇塞，平时多积累素材也是很关键的呢！就像将军要有充足的弹药。
生活中的点滴小事都可以变成作文的素材呀，随时准备为你的作文战斗！
8. 嘿嘿，不要害怕修改作文哟！好作文都是改出来的。
就像雕琢一块美玉，越打磨越光亮呀！
9. 我的观点就是，只要掌握了这些作文解题技巧，作文就不再是难题啦！大家加油哦！。
高考作文写作技巧的讲解
高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。
所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多#写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。
我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。
对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。
如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。
这样一来，读者看起来会更舒服。
刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。
也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。
作文手法技巧
作文手法技巧以下是 8 条关于作文手法技巧的内容：1. 嘿，咱来说说巧用比喻这一招！就像在黑夜里点亮一盏明灯，一下子就让你的描述生动起来啦！比如说，“她的笑容像阳光一样灿烂”，这立马就把她笑容的温暖和明亮给表现出来了呀！你想想看，要是没有这个比喻，那得多平淡啊！是不是这样？2. 哇塞，对比手法可厉害啦！把两个完全相反的东西放在一起，那种冲击感，绝了！比如说“他以前懒懒的啥都不想干，现在却像只勤劳的小蜜蜂”，这一下子就把他的前后变化突出得明明白白的！这效果，你说牛不牛？3. 嘿呀，想象一下，如果作文里加上夸张手法，那得多带劲啊！“他跑起来比风还快”，哇，这就让人对他的速度有了超深刻的印象！这比说他跑得快可强多了呀！你难道不觉得这样超有趣吗？4. 别忘了还有拟人哦！把东西当成有生命的来写，多有意思呀！“那棵大树伸开双臂迎接我们”，哇，大树瞬间就变得亲切可爱啦！难道这还不能吸引你去用拟人手法吗？5. 哎呀呀，描写细节可太重要啦！像是“他额头上豆大的汗珠滚落下来”，就这么简单的一句，一个努力干活的人就出现在眼前啦！没有细节可就干巴巴的，多没意思呀，对吧？6. 大家知道吗，以小见大这招超棒的！从一件小小的事情就能看出大大的道理来，多神奇呀！比如就从一个孩子给老人让座，就能感受到善良的力量，多厉害啊！你肯定也遇到过这种能以小见大的事吧？7. 哇哦，心理描写能让读者走进人物的内心世界呢！比如说“他心里七上八下的，不知道该怎么办”，一下子就让我们知道他的纠结啦！你写作的时候会经常用到心理描写吗？8. 最后说说真实情感！作文里有了真情实感，那才真的能打动人心呀！就像写对家人的爱，“我爱我的妈妈，那是一种深深的眷恋”，这种真诚，谁能不感动呢？相信只要带着真情去写，你的作文肯定超棒的！我的观点结论就是：这些作文手法技巧都非常实用，能让你的作文变得更精彩，大家一定要多去尝试呀！。
语文作文的技巧和方法
语文作文的技巧和方法一、立意深刻是关键。
1.1 抓住核心主题。
写作文啊，就像盖房子，立意就是那房子的根基。
你得先搞清楚题目到底要你说啥。
比如说写“友情”，你可不能光写两个人一起玩，得往深了挖，像真正的友情是在困难时候不离不弃，是能互相理解、互相包容，这种深度才够味。
就像“疾风知劲草，患难见真情”，这俗语就把友情的真谛给点出来了。
1.2 独特视角。
别老是走别人走过的路。
大家都写“妈妈的爱”，你要是只写妈妈照顾生病的自己，那就太普通了。
你可以从妈妈对你梦想的支持这个角度入手，这就像在一群白鹅里突然出现一只黑天鹅，一下子就能吸引人的眼球。
二、内容丰富且生动。
2.1 细节描写。
作文里要是没细节，那就像菜里没放盐，淡而无味。
描写一个人高兴，你不能光说“他很高兴”，你得写“他的眼睛眯成了一条缝，嘴角咧到了耳根子，那笑声像铃铛一样清脆，在屋子里回荡”。
这样一写，读者就好像能看到那个人在眼前笑似的。
2.2 巧用事例。
事例就像是作文的血肉。
写议论文的时候，你得有例子来支撑你的观点。
比如你说“坚持就能成功”，你就得讲那些名人坚持的故事，像爱迪生试了一千多次才发明电灯。
这就好比你说一个东西好，你得拿出证据来，不能光在那空口说白话。
2.3 情感真挚。
写作文得把自己的感情放进去。
你要是写悲伤的事，自己都不觉得难过，那读者更不会有感觉了。
就像你写跟宠物分别，你得把那种不舍得、心痛的感觉写出来，“我的心像被挖走了一块，看着它远去的背影，泪水模糊了我的双眼”，这样读者才能感同身受。
三、结构清晰有条理。
3.1 开头引人入胜。
开头就像给人的第一印象，得抓住人。
你可以用个小悬念，比如说“那天，我看到了一个奇怪的现象，这让我终身难忘”，别人就想知道是什么现象。
或者用个生动的描写，像“清晨，阳光像金纱一样洒在大地上，而我的心情却无比沉重”，这样就把读者拉进你的作文里了。
3.2 结尾有力。
结尾不能虎头蛇尾。
要么总结全文，把你的观点再强调一下，要么升华主题，让读者读完了还能有点思考。
二年级语文作文写作技巧和方法
二年级语文作文写作技巧和方法一、激发兴趣是关键。
1.1 从生活入手。
语文作文啊，就像是把生活里那些好玩的、有趣的事儿搬到纸上。
比如说，孩子看到小蚂蚁搬家，那多有意思啊。
可以让孩子把小蚂蚁当成小小的士兵，排着队，扛着比自己大好多的东西，这样一描述，就生动起来了。
生活里到处都是素材，像家里养的小猫小狗，今天吃了啥特别的东西，都能写。
这就叫“巧妇难为无米之炊”，生活就是那米，有了米，才能做出香喷喷的饭，也就是写出好作文。
1.2 故事引导。
二、打好基础很重要。
2.1 字词积累。
咱得让孩子肚子里有货才行。
字词就像盖房子的砖头，没有砖头，怎么盖高楼大厦呢？平时让孩子多读书，看到不认识的字就查字典，把那些好词好句都记下来。
比如说“五彩缤纷”这个词，多形象啊，要是孩子写花园里的花，用上这个词，“花园里的花五彩缤纷，像一幅美丽的画卷”，一下子就把画面感写出来了。
2.2 语句通顺。
这就好比走路，得稳稳当当的。
句子不能写得颠三倒四的。
让孩子先把一句话说完整，再慢慢学着把几句话连起来。
比如“我今天去公园了。
我看到了很多花。
我很开心。
”可以改成“今天我去公园，看到了许多花，心里特别开心。
”这就顺溜多了。
2.3 标点正确。
标点符号可不能小瞧了。
就像人说话得喘气一样，标点就是那喘气的地方。
一句话说完了要用句号，有疑问就用问号。
要是标点错了，那句子的意思可能就变了。
比如“下雨天留客天留我不留”，加不同的标点就有不同的意思，所以得让孩子好好掌握标点符号。
三、写作技巧要掌握。
3.1 描写要细致。
描写就像画画，要把东西画得栩栩如生。
写人物，就从外貌、动作、语言、神态这些方面入手。
比如说写爸爸，“爸爸的脸黑黑的，像一块黑炭，眼睛大大的，笑起来就眯成一条缝。
他走路的时候，脚步重重的，像个大力士。
”写景物也是一样，从颜色、形状、声音等方面写。
“柳树的枝条长长的，像小姑娘的辫子，风一吹，沙沙作响，就像在唱歌。
”3.2 结构清晰。
作文得有个架子，不能东一榔头西一棒槌的。
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作文实战技巧特攻：采撷百花须有心最近几年，中考作文园地呈现出“乱花渐欲迷人眼”的美景，那些热点主题更如锦上之花，色泽艳丽，吸引着人们的眼球。
下面我们采撷几朵与大家共赏。
人际【主题阐释】“际”是“彼此之间”的意思。
“人际”就是“人与人之间”。
正确看待和处理人与人之间的关系，是构建和谐社会的必要条件。
新课标要求初中生学会合作学习，这里的“合作”就是“人际”主题的重要内容。
请看河南省中考作文选题之一：“读下面三则材料，然后作文。
①一花不成春，独木不成林。
②如果你想走得远，请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
”这三则材料彰显的就是“团结有力量，合作能成功”这一主题；青岛市则要求选取“和”字的一个义项进行写作，也是着眼于人际和谐的一个好题。
【子话题展示】1．团结合作2．互相_____（尊重，学习，信任……）3.珍惜友谊缘分4．真诚交友5．赠人玫瑰，手留余香6．知己知彼，实现双赢7．握手真好8．我和你、他9．豁达大度10．消除误会隔阂11．谦逊宽容，懂得分享12．交流是金【中考真题】1．《你在我心里》2．《____，你好！》3．《____，你误会了我》4．《我们这帮人》5．《和你在一起》6．《那一刻，我们_____》7．《_____使我们____》8．《真情源自你我他》9．《我最想依靠的人就是你》10．《你，来到我们中间》11．《因为有你》12．《接力》13．《相处》14．《在一起》15．《相互微笑》16．阅读下面的文字，联系自己的生活实际作文：“独木不成林/只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波/亲爱的同学，生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
”17．《好想说声对不起》【满分作文片段赏析】在人类历史上，从敦煌莫高窟中的唐代舞乐壁画到小泽征尔指挥的雄浑的“贝九”交响曲，从嘉峪关的万里长城到“神舟六号”载人飞船的太空之旅，有哪一样重大的发明不是合作的成果，又有哪一分壮丽的事业不是合作的篇章？(选自河南一考生《合作是金》)【赏析】选例典型，中外古今皆有；句式整齐，两次反问有力；指向集中，强化中心论点。
自我【主题阐释】河南省中考作文选题之一是《那个故事的主角是我》，题目很有新意。
新就新在规定了所叙述的故事的“主角”必须是“我”，不能是其他人，这就为考生抒写自己的成长感悟和心路历程提供了广阔的空间。
新课标要求重视学生的自身发展成长，这里的“发展成长”应该包括构建健康积极的内心世界和人生态度，培养正确的价值观、高尚的道德情操和良好的心理品质等等。
最近几年中考作文题目中频频出现“我”字，正体现出命题者贯彻新课标的良苦用心。
【子话题展示】1．成长与成功2．挫折与财富3．失败与成熟4．坚持与胜利5．现实与梦想6．努力与机遇7．自信与求实8．内力与外力9．追求与放弃10．学会自我评价、欣赏和鼓励【中考真题】1.《我是一只渴望飞翔的鸟》2.《那一次，我很_____》3.《这一天，让我铭记》4.《那一幕，我难以忘怀》5.《这件事，我做对了》6．《我用心去_____》7．《在我心里，____是____的》8．《为自己喝彩》9.《我依然……》10．《我在_____中得到快乐》11．《我懂得了_____》12．《假如再给我一次_____（机会，失败，尝试……）》13.《我和_____有个约会》14.《我拥有，我快乐》15.《_____伴随我成长》16.《我的收藏》【满分作文片段赏析】故事讲完了。
最后我要告诉你，那个故事中的主角就是我。
另外，我还要告诉你，我要把父母的希望在以后的故事中一一实现，我要做父母渴望中的故事的永远的主角。
（选自河南一考生《那个故事的主角是我》）【赏析】文章记叙的是误入歧途的少年幡然悔悟的感人故事。
上述结尾之妙，在于点题后继续深化文旨，“做父母渴望中的故事的永远的主角”一句所蕴涵的，就是一生牢记父亲的教诲，将人生的挫折转化为财富，健康茁壮地成长的坚定信念，从“做一个故事的主角”到“永远做这类故事的主角”，耐人寻味。
文化【主题阐释】新课标指出，报刊、电影、广播、电视、网络、戏剧表演、文物古迹、风俗民情等等都是语文课程资源，要求师生具有强烈的资源意识，去努力开发、积极利用这些资源。
初中生应该具备文化的眼光，学会解读、鉴赏文化现象，并把自己的感悟形诸文字。
解读文化成为中考作文的热点，正贯彻体现了新课标的这一要求。
【子话题展示】1.地域文化（含家乡文化）2.名著文化3.古诗词文化4.风情文化5.民俗文化6.文化传承与创新7.时尚文化8.影视戏剧文化9.历史名人文化10.网络小说与网络语言【中考真题】1.《济南的山水风情》2.举出春节、愚人节等8个中外节日，从提示的三个角度中任选一个角度，写一篇文章。
3.《语文从我身边轻轻走过》4.《生日》5.《节日》6.《假如世界上没有了书》7.从“立春”“惊蛰”“春分”中任选一个作为题目作文。
8.《兰州的韵味》9.《吃_____》10.《永远的歌声》11.《我在_____（阅读、倾听……）中得到快乐》12.以“日历”为话题写一篇文章。
13.以“孝心”为话题作文。
14.根据提供的“薛谭学歌”的故事作文。
15.根据提供的“香菱学诗”的故事作文。
16.《我在_____的引领下》（所补人物必须从中国古代伟人、名人中选取）【满分作文片段赏析】夏日的黄河边，永远是一番热闹非凡的景象：快艇飞驰而过，激起层层水波；羊皮筏子悠然而过，荡起心中万千思绪。
漫步在黄河边，迎面吹来的凉爽河风，吹走了身心的疲惫；随风轻摆的行道树，则向你诉说着绵长的故事。
在尘世的喧嚣和都市的快节奏中，人们可以适时地放慢脚步，细细品味这奔腾的黄河水，用心感受这宁静的生活，享受自然，享受人生。
（节选自兰州一考生《兰州的韵味》）【赏析】兰州的“韵味”，不仅在自然之景，更在人们的“悟”和“情”，这就是地域文化的熏陶力和影响力，也是文化特有的魅力。
文章将自然和人文结合着写，体现出作者审视家乡文化的个性视角和创新眼光。
考场作文的笔触能深入到这一层，自然能令阅卷老师眼睛一亮。
道德情操【主题阐释】新课标要求重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操。
眼下有些中学生存在的“任性”、“以我为中心”“情感世界荒芜”等情形，正说明提出这一要求的针对性和必要性。
这一目标应该通过“内化”也即熏陶感染、潜移默化来实现，而作文正是真实而细腻地记录和反映这种内化过程的理想载体。
让考生诉说传承优秀道德操守的感受，袒露喜怒哀乐的情感历程，弹奏关爱感恩的心灵之歌，是中考作文经久不衰的热点主题。
【子话题展示】1._____（师生，同学，邻里，亲人，集体，家乡……）之爱2.难忘之情（留下深深印记的人、事、景、物）3.深情厚谊（扎根于心中的珍贵情谊，禁得起考验，怎么也抹不去的）4.怀念感恩情结（对人、地、事、景、物……）5.后悔内疚之情6.悠悠情怀（对自然、社会、家庭、人生、祖国、人民的悠远而深浓之情）7.融洽和睦之情（与他人交往中和谐、默契，进入“其乐融融”的境界）8.记忆中的一段_____（愉快，幸福，闪光，令人回味，值得珍藏……）的生活9.由____（郁闷，沮丧，消沉，……）转为____（自信，乐观，积极……）的时光10.一曲由衷的赞美之歌11.心灵震撼，情感巨澜12.生活情趣（有情调、有个性的生活浪花，积极向上、值得品味的生活细节……）13.正直守信【中考真题】1.《真情》2.《初中，一首难忘的歌》3.《我爱你，____》4.《妈妈的手》5.《真情源自你我他》６.鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。
”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
”毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为题材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。
７.《那一幕，我难以忘怀》８.《心灵的“地震”》９.《激情，在心中点燃》1０.《牵挂》1１.以“滴水之恩”为话题作文。
1２.《我爱我的家》1３.《大海，我的朋友》1４.沐浴着阳光，万物茁壮成长；沐浴着亲情，我们度过欢乐的时光；沐浴着关怀，我们拥有信心，拥有希望……请以“沐浴”为话题，自拟题目，写一篇文章。
1５.《向前！向前！向前！》1６.《难忘那张____的脸》【满分作文片段赏析】课堂上，大家同老师因为一道题争论起来，声音此起彼伏，如同贝多芬的《生命交响曲》般慷慨激昂，激动人心，连老师都说：“后生可畏啊！”大家击掌以示庆祝，脸上写满中考带给我们的欢乐。
课下同学们三个一群，五个一伙，讨论着题目，背诵着课文，画着电路图，气氛融洽。
某君实在无法控制自己的情感，仰天长“笑”，立刻遭来无数双带着高压电的眼神，该君立刻闭嘴，做拉拉链状，“拉上”自己的嘴。
可爱的同学们脸上哪有什么中考的压力和紧张，全都充满着青春的活力与张力，还有对中考的期待和兴奋之情。
（选自山东淄博一考生《中考，其实很快乐》）【赏析】在中考考场上写中考，不说中考给人的沉重，却生动地诉说迎中考的快乐，透露出作者乐观向上的心态和充满青春活力的人生态度，巧妙地演绎了题目中“其实”这一虚词的隐含意义。
个性化的情感体验，幽默风趣甚至带点“搞笑”的语言，使人耳目一新。
面对上面这些热点话题，我们怎样应对2010年的作文考试呢？方法有四：一、以标题作文（全命题与半命题）作为训练重点，兼顾话题作文、材料作文。
训练标题作文，我们要注意它在命题中的三个特点：一是长短虚实，百花齐放。
有一字命题的，例如南京市题《寻》，娄底市题《梦》，大连市题《醒》；有用较长的单句的，例如河北省题《我们的生活充满阳光》，福州市题《做一个有责任心的人》（两选一）；更有用复句的，例如四川省眉山市题《战胜自己，坚强起来》；有用特殊句式的，例如山西省太原市题《我可以选择____吗？》，用了问句，厦门市题《大海，我的朋友！》，用了感叹句。
二是开放有度，限制适当。
这本是标题命题的长处，各地更是充分利用这一长处将题目制作得更精致。
例如长沙市题《明天的太阳是新的》，如果将此题与《明天的太阳》或《迎接明天的太阳》作比较，就会发现：“理想的美好及其追求”是其共性，这是一个有较大开放性的写作空间，但《明天的太阳是新的》这一判断却还隐藏着“今天的太阳有阴霾遮蔽”这一预设意，这一层意思必须作为构思立意的主要依据，这就是适当的限制。
三是文学色彩闪亮，用语富有诗意。
例如广州市题《又见枝头吐新芽》，模仿七言诗句，读后如沐春风，顿生写作激情；丽水市题《想飞就能飞起来》，富有浪漫气息，应和青春心理；潍坊市题《画一扇窗给自己》，比喻形象，传递生活哲理。
当然，我们也要看到话题作文也出现了一些好题，例如福州市以“滴水之恩”为话题（两选一），就体现了开放性与限制性的统一，它不同于“感恩”“学会感恩”一类太宽泛的话题，能较好地防止宿构和套作。