小学作文：橡皮泥捏的梦
三年级作文橡皮泥手工
三年级作文橡皮泥手工
好啦,大家好!今天我们要来聊聊关于橡皮泥手工的事儿!你们知道橡皮泥手工对小朋友们来说有多有趣吗?
在这节三年级的作文课上,我们就来谈谈大家最喜欢的橡皮泥手工吧。
对于我们这些小家伙来说,把那些五颜六色的橡皮泥捏来捏去,总是件超级有意思的事情!
你们有没有发现,不同颜色的橡皮泥混在一起之后,会变成全新的颜色?就像把红色和黄色混合,就能变成漂亮的橘色一样。
有时候我们还可以把它们分成好多小块,然后拼成各种各样的图案和造型哦!
还记得上次艺术课上,我们用橡皮泥做了一只超萌的小熊吗?我把它放在书桌上,每次一看到它就会觉得心情超级棒!橡皮泥手工真是太神奇了,连我们这些小朋友也能创造出许多有趣的小玩意儿。
你们最喜欢用橡皮泥做什么呢?是可爱的小动物,还是漂亮的首饰?无论做什么,相信大家一定都能发挥无穷的创意和想象力!快把你们的作品拿出来和我们分享吧,一定会受到大家的喜爱哦!。
捏橡皮泥的作文200字做手工
捏橡皮泥的作文200字做手工
玩橡皮泥可真带劲儿！随便一捏，就变成了个啥似的，跟真的
似的。
有时候我捏个小人，给它加个帽子，它就立马变得神气活现。
有时候我又搞个怪模怪样的东西，自己看着都乐呵。
橡皮泥这东西真是百变神奇啊！你可以随心所欲地摆弄它，想
捏啥就捏啥。
有时候我看着一块平平无奇的橡皮泥，想着想着，突
然就有了灵感，然后动手一搞，哇！就变成了个意想不到的东西。
其实捏橡皮泥还是个解压的好方法呢。
心情不好的时候，我就
坐下来，专心地捏橡皮泥。
你都不知道，那手感，那变化，真的能
让人忘记烦恼。
捏完一看，哎呀，心情都变好了！
每次捏完橡皮泥，我都有种成就感。
感觉自己像个小小的创造者，把一块普通的橡皮泥变得不再普通。
而且每次看到那些可爱的
小作品，我都觉得生活好有趣，好值得珍惜啊！。
橡皮泥手工制作作文二年级
橡皮泥手工制作作文二年级哎呀呀，今天我来给大家讲讲我二年级时玩橡皮泥的那些事儿，可好玩啦！记得那一天，阳光透过窗户洒在我的桌子上，我看着那盒五颜六色的橡皮泥，心里就像有只小猴子在挠痒痒，特别想动手玩一玩。
我迫不及待地打开盒子，哇，那各种各样的颜色，红的像小苹果，蓝的像天空，紫的像葡萄，真是太漂亮啦！我先揪出一块红色的橡皮泥，准备捏个什么呢？有啦！就捏个可爱的小苹果吧。
我把橡皮泥放在手心里揉啊揉，揉成一个圆圆的球，这就是小苹果的身子啦。
然后我又找了一小块绿色的橡皮泥，把它搓成一个细细的长条，粘在小苹果的上面，这就是苹果的柄啦。
嘿，一个小苹果就这么初步成型啦！可是看着这个小苹果，总觉得还缺点啥呢。
哦，对啦，苹果上面不是还有个小窝窝嘛。
于是我又用手指在小苹果的上面轻轻按了一下，嘿，一个小窝窝就出现啦。
哎呀，我可太厉害啦！接着我又想捏个什么呢？要不捏个小动物吧。
我想来想去，决定捏一只小兔子。
我先拿出一块白色的橡皮泥，揉成一个椭圆形，这就是小兔子的身体啦。
然后又用一点粉色的橡皮泥，捏成两个小小的圆球，粘在小兔子的头上，这就是小兔子的耳朵啦。
我还用黑色的橡皮泥给小兔子做了眼睛和鼻子，哇，一只活灵活现的小兔子就出现在我眼前啦。
我正玩得高兴呢，突然发现小兔子的尾巴还没做呢。
哎呀，这可怎么办呀？我左思右想，有啦！我揪出一点点橡皮泥，搓成一个细细的小长条，粘在小兔子的屁股后面，哈哈，小兔子的尾巴也有啦。
我看着自己做的小苹果和小兔子，心里别提有多高兴啦。
我还想再做点别的呢，于是我又开始动手啦。
这一次我要捏个什么呢？嗯，有啦，捏个小房子吧。
我用蓝色的橡皮泥做房子的屋顶，用黄色的橡皮泥做房子的墙壁，还用绿色的橡皮泥做了一个小花园，里面还种了几朵小花呢。
不知不觉，我就玩了好长时间啦，桌子上摆满了我用橡皮泥做的各种小玩意儿。
我喜欢玩橡皮泥。
比赛捏橡皮泥的作文
比赛捏橡皮泥的作文
今天,我们班举办了一场别开生面的比赛——捏橡皮泥大赛!虽然听起来有点小朋友气,但这项活动却让我们大开眼界,发挥创意。
比赛一开始,大家都有些拘谨,不知从何下手。
可是,当老师拿出五颜六色的橡皮泥摆在桌上时,我们的手就开始躁动不安了。
柔软的质地、鲜艳的色彩无不吸引着我们。
很快,同学们就沉浸在了捏橡皮泥的乐趣中。
有人捏出了可爱的动物造型,有人捏出了漂亮的花朵,还有人创作了科幻机器人。
大家的想象力在指尖绽放,连呼吸都变得有节奏。
我努力捏了一只卡通猫咪,尽管做工稚嫩,但我还是很自豪。
在老师的指导下,我学会了一些基本的捏塑技巧,对橡皮泥有了新的认识。
最终,几件出色的作品脱颖而出,获得了大家的一致好评。
虽然我没有获奖,但通过这次比赛,我领会到了手工的乐趣,也激发了我对艺术创作的热情。
生活处处有惊喜,只要用心去发现和体验,就一定能收获快乐。
捏橡皮泥虽然是一项看似简单的活动,却教会了我们珍惜当下、发挥创意的人生道理。
希望日后还能有这样别出心裁的比赛,让我们在欢笑中成长。
捏橡皮泥的作文300字-三年级作文
捏橡皮泥的作文300字-三年级作文【篇一：捏橡皮泥】我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。
在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。
但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。
妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。
而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。
最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。
’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。
我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。
亲爱的同学们，你们也来试一试吧！【篇二：捏橡皮泥】今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。
这样一只小兔子就完成了。
做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。
【篇三：捏橡皮泥作文】我最快乐的一天就是上个星期日。
记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。
我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。
我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。
我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。
精选捏彩泥的作文【通用10篇】
捏彩泥的作文【通用10篇】陈老师布置了一个手工作业，要我们每人做一个小制作。
我想做小猫一家，爸爸、妈妈和我。
我先拿出一块红色的彩泥，把它做成圆柱型，来当小猫的身体。
用第二块红色彩泥做成四个圆锥，贴在猫的身体上，当下肢和上肢。
然后用第三块红色彩泥捏成猫的头。
我用刀子在头上划出嘴巴，贴上褐色彩泥做的鼻子。
然后将做好的头部和身体贴在一起。
我用黑色彩泥做成眼睛，粘在猫的脸上，接着用黑色彩泥搓成细条粘在额头上面，现在，我开始做尾巴了。
把一块红色橡皮泥切成一半，把它搓成一条长圆锥形，将做好的尾巴粘在身体的后面，最后在尾巴上粘上黑色彩泥做成的花纹。
啊，猫宝宝做好了。
告诉大家一个小秘密，猫的胡须必须先风干后才能粘上，不然猫的胡须会下垂哦！我又做了黄色的猫妈妈和绿色的猫爸爸。
小猫一家终于做好了，星期一，我带给大家看看吧！我有一个小表弟，他刚满四岁。
一张圆圆的脸上镶嵌着一颗宝石般的大眼睛，说起话来，眼睛一眨一眨的，别提多可爱！他可调皮了。
记得有一次，姑姑带他到奶奶家去玩。
奶奶养了一只小花猫，小表弟一看见，可喜欢了！他趁我们不注意，用袋子把小花猫装起来，放在冰箱里。
过了一会儿，他又把小花猫拿出来，看到小花猫冻的发抖，他悄悄地又把花猫放在盆子里，往里面倒开水给小猫取暖，结果烫得小猫“喵。
喵。
”乱叫，弟弟自己也吓得大哭起来。
这就是我的小表弟。
我们全家都非常喜欢他.今天一大早，我就起了床，开始玩自己喜欢的橡皮泥。
这盒橡皮泥有大红、浅紫、淡蓝18种颜色。
我先拿出一块白色的橡皮泥，把他捏成一朵云，贴在一块纸板上。
接着，我又拿出几块绿色的橡皮泥和几块咖啡色的橡皮泥，捏成十几棵树，也把它们贴在纸板上。
这样，一个小经树林就完成了。
我真喜欢橡皮泥，因为用它能捏出我心中的梦想。
人们心中理想的生活往往被这样诠释：富足、幸福、自由……若是提一个“哀愁”，都不免带上鄙夷的色彩。
那我要说的泥泞，岂不更令翩翩君子们所不齿?甚至是，不耻?何为泥泞?苦难是也。
做一次手工橡皮泥作文
做一次手工橡皮泥作文英文回答：As I embarked upon the transformative journey of molding and shaping the pliable clay, a profound sense of tranquility washed over me. With each delicate movement of my fingers, the formless mass gradually yielded to my creative whims, morphing into an intricate masterpiece that mirrored the depths of my imagination. The act of manipulating the pliable material had a therapeutic effect, calming my racing thoughts and allowing my mind to wander freely. The soft, yielding texture of the clay beneath my fingertips provided a soothing sensory experience that transported me to a realm of tranquility and introspection.The malleability of the clay allowed me to explore a vast spectrum of artistic possibilities, unlocking a hidden reservoir of creativity within me. I began by shaping simple, abstract forms, allowing the organic curves and textures to emerge spontaneously. As my confidence grew, Iventured into more ambitious creations, molding and sculpting elaborate figures that captured the essence of my dreams and aspirations. The act of transforming a shapeless lump of clay into a tangible representation of my thoughts brought immense satisfaction and a profound sense of accomplishment.The versatility of the clay allowed me to experiment with different techniques and styles, pushing the boundaries of my artistic expression. I crafted miniature worlds populated by whimsical characters, each with its own unique story and personality. I created abstract sculptures that defied conventional forms, expressing the fluidity and complexity of the human psyche. The clay became a canvas upon which I could pour my emotions, capturing the full spectrum of human experience in its tactile and malleable embrace.While the process of working with clay was inherently rewarding, it also presented its own set of challenges. There were moments of frustration and moments of triumph, as I navigated the delicate balance between precision andspontaneity. I learned the importance of patience and perseverance, as well as the value of embracing mistakes as opportunities for growth and refinement. Each misstep and setback became a stepping stone towards mastery, shaping me into a more skilled and versatile artist.Through the act of handcrafting objects out of clay, I discovered a newfound appreciation for the beauty and potential of the natural world. The clay itself, a humble material derived from the earth, became a symbol of the transformative power of creativity. It reminded me thateven the most ordinary of materials can be transformed into something extraordinary through the application of imagination and perseverance.中文回答：当我开始捏塑柔韧的橡皮泥，一种深刻的宁静感涌上心头。
捏橡皮泥的感受与过程作文
捏橡皮泥的感受与过程作文英文回答：The feeling of kneading and shaping playdough is truly a therapeutic and calming experience. As I roll the soft, pliable material between my fingers, I can feel the stress and tension of the day melting away. The process of molding the playdough into different shapes and figures allows me to focus my mind and channel my creativity. The tactile sensation of the playdough is incredibly satisfying, and the vibrant colors add to the sensory experience.As I press and squeeze the playdough, I can feel the texture changing beneath my fingertips. The malleability of the material allows me to experiment with different forms and designs, providing a sense of freedom and expression. Whether I'm shaping a simple ball or creating intricate patterns, the act of working with playdough is bothrelaxing and rewarding.The scent of the playdough is also quite pleasant, adding another layer to the sensory experience. Thefamiliar smell brings back memories of childhood, evoking a sense of nostalgia and comfort. Overall, the process of kneading playdough is a delightful and soothing activity that I always look forward to.中文回答：捏橡皮泥的感觉是一种治疗和放松的体验。
捏橡皮泥的作文300字做手工
捏橡皮泥的作文300字做手工英文回答：When it comes to playing with clay, I always love to make something out of it. One of my favorite things to dois to make shapes and figures using clay. It's a great way to relax and express my creativity.I remember one time when I was making a little animal out of clay. I started by kneading the clay in my hands, feeling the soft and squishy texture. Then I slowly shaped it into the form of a cute little bear. I added somedetails like the eyes, nose, and ears. It was so satisfying to see the bear taking shape in my hands.After finishing the bear, I let it dry and harden. Once it was dry, I painted it with some colorful paint to makeit look even more adorable. It turned out really cute, and I was so proud of my creation.中文回答：说到玩黏土，我总是喜欢用它做些什么。
我最喜欢的事情之一就是用黏土做形状和图案。
这是一个放松和表达创造力的好方法。
橡皮泥的梦想作文
橡皮泥的梦想作文说起橡皮泥啊，那可真是个神奇的玩意儿。
我小时候就特别爱玩橡皮泥，现在想起来，那手感，软软乎乎的，就像捏着云朵一样，可带劲了。
我记得我第一次接触橡皮泥的时候，那是在我老姨家。
老姨家住在一个小胡同里，那胡同可窄了，每次去都感觉像探险似的。
当时我看到那盒橡皮泥，眼睛都放光了。
我就想啊，这东西能捏出啥呢？像我这种没啥艺术细胞的人，能行吗？唉。
我就开始瞎捏，我想捏个小狗，可捏出来的那是啥呀？四不像！腿不像腿，耳朵不像耳朵的。
我当时就想，这橡皮泥的梦想估计就是别被我这么糟蹋吧，哈哈。
不过呢，我也没放弃，我就一直捏啊捏。
我觉得吧，橡皮泥就像一个有无限可能的小世界，只要你敢想，它就能变成啥。
就像那些大艺术家一样，人家那手就跟有魔法似的。
我呢，虽然手笨，但我有热情啊。
我听说啊，在咱们这个玩橡皮泥的小圈子里（也不知道有没有这么个圈子，我就这么一说哈），有个传说。
说是有个人用橡皮泥捏出了一个超级逼真的城堡，那城堡里的小细节，什么小窗户啦，小楼梯啦，都栩栩如生的。
我就想啊，这人是不是跟橡皮泥有啥心灵感应呢？我怎么就捏不出来呢？我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
现在啊，这橡皮泥的种类也越来越多了。
以前就那么几种颜色，现在呢，五颜六色的，还有带香味的呢。
有一次我闻那带香味的橡皮泥，差点没把我香晕过去，那味道太浓了，就像把香水厂直接搬到橡皮泥里了似的。
咱再说说这橡皮泥在作文里的事儿。
你要是写橡皮泥的梦想，你可以把它想象成一个有生命的东西。
比如说，它可能梦想着自己能变成世界上最伟大的艺术品，被放在博物馆里展览。
或者它梦想着能让每个小朋友都开心，就像我小时候一样。
我这又扯远啦，本来是说写作文呢。
在写作文的时候，你可以描述一下你捏橡皮泥的过程。
就像我之前说的捏小狗的经历，虽然失败了，但那也是个很有趣的过程啊。
你可以写你是怎么把一块橡皮泥从一个不成形的团子，慢慢变成一个有形状的东西的。
那过程中的感觉，是紧张呢，还是兴奋呢？我想啊，如果我再写一次捏橡皮泥的作文，我肯定会写我当时那种又期待又害怕失败的心情。
捏橡皮泥作文六百字左右
捏橡皮泥作文六百字左右英文回答：Playing with playdough has always been one of myfavorite activities since I was a child. It's a versatile material that allows me to unleash my creativity and makeall sorts of fun shapes and figures. Whether I'm making animals, food, or even buildings, the possibilities are endless with playdough.One of the things I love about playdough is its texture. It's soft and squishy, which makes it easy to mold and shape. I can use my hands to roll it into balls, flatten it with a rolling pin, or even use cookie cutters to create different shapes. The tactile sensation of the playdough is so satisfying, and it's a great way to relieve stress.Another aspect of playdough that I enjoy is the vibrant colors. Playdough comes in a variety of colors, and I can mix them together to create new shades. It's like being alittle artist, experimenting with different color combinations and seeing what works best. Plus, the bright colors make the final creations even more visually appealing.Not only is playing with playdough a great way to have fun, but it also has educational benefits. When I was younger, my parents would give me different tools and accessories to use with the playdough, such as plastic knives, forks, and even small beads. This allowed me to develop my fine motor skills as I manipulated the dough and used the tools to create intricate details.中文回答：玩橡皮泥一直是我从小到大最喜欢的活动之一。
2024年捏橡皮泥作文
看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。我想：只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。
捏橡皮泥作文8
今天晚上，我打开橡皮泥的盖子，准备捏一个橡皮泥比萨饼。
捏橡皮泥作文11
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。
老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”
于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的`帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
捏橡皮泥作文10
童年的时后，我们这些孩子， 喜欢玩就是捏橡皮泥。 就捏一个兔子样的吧，我们心中充满了憧憬和希望。兔子做好了却什么也不像，我们的心依然开心，很快乐。把它叫做“可爱兔”，还把我 们的名字写上去。 老师从我面前走过，看到我做的`不错，就拿上了讲台给同学看观看，同学们热烈鼓掌。我心里多滋味，多高兴。 突然，老师也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大惊失色，千唤万唤 ，那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老师跟我说对不起，我说没关系。我就捡起那块什么都不像的橡皮泥！
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字我最喜欢做手工了，尤其是捏橡皮泥。
捏橡皮泥是一件既有趣又有挑战性的事情。
第一次捏橡皮泥的时候，我感到很新奇。
橡皮泥柔软而有弹性，抓在手里感觉很舒服。
我先捏了一个小球，然后将它慢慢压扁，成了一个圆饼状。
接着，我用刀子在圆饼状的橡
皮泥上刻了一些花纹，做成了一个小蛋糕。
我还在蛋糕上用各种颜色的橡皮泥做了一些水果，比如草莓、苹果和香蕉。
整个作品看起来真的像一个真正的蛋糕，我非常开心。
我还喜欢用橡皮泥做一些小动物，比如猫和狗。
我先捏一个圆球做猫的脸，再用橡皮
泥做耳朵、眼睛和嘴巴。
然后，我用小小的橡皮泥做好腿、尾巴和身体，将它们粘在一起。
我还用颜色鲜艳的橡皮泥给猫做上漂亮的斑纹。
我的猫看起来生动可爱，我很满意自己的
作品。
捏橡皮泥不仅可以锻炼我的动手能力，还能发挥我的想象力和创造力。
有时候，我会
尝试做一些更复杂的作品，比如花、汽车和飞机等。
虽然有时候会遇到困难，但是我从中
学到了很多东西。
捏橡皮泥是一项很有意思的手工活动。
它让我感受到了创造的乐趣，也让我更加独立
自主。
我会继续努力，做出更多有趣的橡皮泥作品。
写捏橡皮泥过程作文200字
写捏橡皮泥过程作文200字
捏橡皮泥可真有意思！手感软软的，就像在捏棉花糖，太舒服了。
我随手一揉，它就变成个圆滚滚的小球，哈哈，真好玩！
接下来我想捏个小猫，耳朵尖尖的，眼睛大大的那种。
不过说
实话，我捏得有点丑，但看着它那个蠢萌的样子，我还是觉得挺开
心的。
然后我又开始发挥想象力了，捏了一大片森林出来，有高的树，矮的树，还有几只小动物在里面玩。
看着这片五彩斑斓的森林，我
都有点佩服我自己了！
时间过得真快，我都没注意到已经过了这么久。
手里的橡皮泥
颜色越来越多，我也越来越投入。
捏橡皮泥真的能让我忘记烦恼，
感觉整个世界都美好了！。
小学生作文(捏橡皮泥)
篇一：捏橡皮泥今天一大早，小红起了床，开始玩自己的橡皮泥。
这盒橡皮泥有大红、紫、黑等18种漂亮的颜色。
小红先拿出一块白色的橡皮泥，把它捏成一朵白云，摆在一块纸坂上。
接着小红又拿出好几块各种各样的颜色，又捏成好几棵树也摆在纸上。
最后，小红拿出一块红色的橡皮泥，把它捏成一个太阳。
一幅画就这样完成了，小红非常高兴。
这是小红心中的梦想。
篇二：捏橡皮泥昨天妈妈给我买了一罐橡皮泥，说这是因为近阶段我表现出色才奖励我的。
我打开一看，有好几种颜色，真漂亮！妈妈说回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不着了，妈妈也和我一起起来，我们打开橡皮泥的盖子，妈妈就教我学捏太阳公公，先捏一个圆形，用红颜色，再用一团橡皮泥分出一小团一小团，再用小手轻轻搓成一条一条细长的条形，把它按在圆形的旁边，作为太阳的光芒，哇，好漂亮呀！你看，我又多了一个本领，妈妈说以后还会帮我把作品拍成照片放在网上让小朋友来欣赏呢！篇三：捏橡皮泥童年的时后，我们这些孩子，喜欢玩就是捏橡皮泥。
就捏一个兔子样的吧，我们心中充满了憧憬和希望。
兔子做好了却什么也不像，我们的心依然开心，很快乐。
把它叫做“可爱兔”，还把我们的名字写上去。
老师从我面前走过，看到我做的不错，就拿上了讲台给同学看观看，同学们热烈鼓掌。
我心里多滋味，多高兴。
突然，老师也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大惊失色，千唤万唤，那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。
我都想哭了，老师跟我说对不起，我说没关系。
我就捡起那块什么都不像的橡皮泥！篇四：捏橡皮泥我很喜欢用橡皮泥捏东西。
有一次我在美术课上，用橡皮泥捏了一个小刺猬。
是这样捏的，把一块橡皮泥捏成圆形做身子，再捏出一个小鼻子，注意鼻子要高一点，再捏上眼睛按上，然后，用剪刀在身子上剪，每剪一次就出来一个小刺，一会功夫，小刺猬满身的刺就出来了，一个漂亮可爱的小刺猬就诞生了，我还做了好几个小刺猬。
我还曾经用橡皮泥做成长条组成了一幅画，送给妈妈做生日礼物，上面用橡皮泥做了生日蛋糕，还写了“妈妈我爱你”的字，妈妈可高兴了！我真喜欢捏橡皮泥！篇五：捏橡皮泥星期一，老师让我捏橡皮泥我捏了一个小姑娘。
捏橡皮泥小学三年级作文
捏橡皮泥小学三年级作文捏橡皮泥小学三年级作文今天上午，我和妍妍在我家捏橡皮泥。
我捏了一把白色的宝剑。
捏的时候，我先把白色的橡皮泥撮成长条状，再用尺子把它压扁，然后用小刀把宝剑的尖修出来，然后用棕色的橡皮泥做了宝剑的受柄，宝剑做好了。
妍妍做的是一朵漂亮的小花，她用6种颜色做了花瓣，有黄色，红色，紫色，兰色，粉色，棕色等等，几种花瓣是紧紧的粘贴在一起的。
用白色的橡皮泥切成很细的丝丝，然后粘在花瓣的中间，当花蕊。
接着又用深绿色的橡皮泥做了叶子，一朵鲜艳的小花做成了。
我们很有成就感。
我喜欢捏橡皮泥，每次捏橡皮泥我都能看见我的进步。
寒假的第二天闲得无聊！我就开始捏橡皮泥，做个生日蛋糕。
首先我用白色橡皮泥做了一个圆形。
我想：“我的首相是猪，就做我的首相吧！”于是我就开始做了起来，我先把橡皮泥揉成椭圆形，当身体，在哪起一块黑色橡皮泥，按了按；揉了揉做成了眼睛，又做了两个圆片当耳朵，最后做了鼻子；嘴巴和尾巴。
有拿了红色的橡皮泥做了几朵花放在蛋糕上。
生日蜡烛用各种颜色的橡皮泥揉了揉；搓了搓就做成了。
瞧！蛋糕做好了！下午，我在家捏橡皮泥。
我捏的是饼干和大眼蛙。
饼干是用两块粉色的橡皮泥和一块白色的橡皮泥，搓成球再压扁，用针把那两块粉色的扎上点点，把白色的'放在桌子上，用粉色的安在两边一个饼干就做好了。
大眼蛙是用三块绿色、一点黄色和一双眼睛做成的。
看到自己捏成的橡皮泥成果，我很有成就感。
捏橡皮泥的时候带给我了很多的乐趣！今天老师让我们捏橡皮泥，我一听，快乐极了！我先把黄色的橡皮泥揉成球压扁，再把黑色橡皮泥捏成圆球做眼睛，然后把红色橡皮泥捏成弯的，当嘴巴，最后把黄色橡皮泥捏成几个长方形，当作光芒。
这样一个太阳公公就捏好了。
以后每天早上它都会升起来，让我在阳光温暖的呵护下去上学。
今天下午第二节课的时候。
劳动老师说今天上手工课。
我们先拿出橡皮泥。
老师说先做小鸭子。
鸭子是什么颜色呢？大脑一转。
哦。
是黄色啊。
我首先拿出黄色的橡皮泥。
小学三年级作文捏橡皮泥
小学三年级作文捏橡皮泥今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。
钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。
我开始捏起来了小兔子。
首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。
接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。
然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。
最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。
就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！小学三年级作文最珍贵的礼物我有一只憨态可掬、身形巨大的熊，我给她取名叫乐乐熊。
在不久前的一天，我和乐乐熊见面了。
那是在妹妹的生日会上，舞台上摆满了各式各样的礼物，乐乐熊也在其中，我一眼就看到了她。
舞台上的乐乐熊在灯光的映照下显得格外亮眼。
我心想：要是能抱她回家那该多好啊！一轮一轮的游戏过去了，舞台上的礼物只剩下一只乐乐熊了，她呆萌呆萌地坐在舞台上，静静地等待着她的主人。
我开始着急了，妈妈似乎看出了我的心思，自告奋勇上舞台参加最后一个游戏。
妈妈使出全身解数夺得了第一名，礼物就是这只熊。
我冲上舞台，抱起乐乐熊，心里像喝了蜜一样甜。
有了乐乐熊的日子里，她一直陪着我，一起吃，一起睡，一起玩，甚至做作业的时候也让她坐在我的旁边。
我找出妈妈的连衣裙和高跟鞋给她穿上，头上夹满了可爱的发夹，脖子上挂着珍珠项链，把她打扮得漂漂亮亮的。
可是，突然有一天，妈妈对我说：“乐乐熊睡在你床上太挤了，你看她霸占了一半的位置，现在妈妈要给她换个更好的地方睡觉。