《给家乡孩子的一封信》读后感400字_读后感
给家乡孩子的信读后感
给家乡孩子的信读后感篇1 《给家乡孩子的信》读后感范文今日，我读了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》这一篇课文，它使我受益匪浅，明白了很多做人的道理。
这篇课文主要写了巴金爷爷为了不让家乡的孩子们失望，在身体有病的状况下，写了这封回信，代替他与孩子们见面。
巴金爷爷期望孩子们珍惜时间，好好学习的内容。
表达了巴金爷爷对家乡孩子真诚的关心、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花结果的美妙情感。
文中有三句话，对我启发很大。
第一句是“我最终明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
〞这句话不正揭示了我们生命的意义和价值吗？巴金爷爷已经87岁高龄了，但他仍旧期望自己的生命开花结果。
我们往后的日子还常着呢，我们活着，不就是要给我们生活中的社会添上一点光彩，我们如今是小学生，努力学习，就是在奉献。
第二句是“人活着不是为了白吃干饭，我们活者就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。
〞这是巴金爷爷说的一段话，从中可以看出巴金爷爷虽然年事已高，但他仍思索怎样为社会添光彩，作奉献，可见他是思想多么高尚。
是啊，人的一辈子很短暂，我们要想活得充分，就要为社会，为人民奉献，这才是生命的价值。
第三句是“因为我们每个人都有更多得爱，更多的怜悯，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
〞这句化是说我们生存在这个世界上，并不是只为自己活者，应当要为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，怜悯别人，生命才会有价值，才会开花结果。
巴金爷爷的话是教育我们这些少年儿童要珍惜每分每秒、努力学习，长大要为社会，为祖国，为人民奉献爱。
篇2 《给家乡孩子的信》读后感读了《给家乡孩子的信》这篇文章后使我受益匪浅。
巴金爷爷在给家的孩子回信中用了大量的笔墨写了很多想让孩子们珍惜时间的句子，他说：“我不行能再活一次。
过去我浪费了不少的光阴，如今我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。
〞巴金爷爷已经那么胜利了，他写了大量的小说，却还觉得自己浪费了许多光阴，假如巴金爷爷是在浪费光阴，那我们呢？每天我们都在不停的玩耍，在学校里玩，在公园里玩，晚上回家还要玩，用这些时间去做一些有意义的事，那么，我们会节省多少光阴啊！正如鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还会有的。
《给家乡孩子的一封信》读后感（通用6篇）
《给家乡孩子的一封信》读后感《给家乡孩子的一封信》读后感（通用6篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《给家乡孩子的一封信》读后感（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《给家乡孩子的一封信》读后感1今天，老师布置我们回家读一读巴金爷爷《给家乡孩子的一封信》，我一口气读完了这封信，心里涌起了许多的感受。
巴金爷爷在信中告诉我们小朋友，他有病，写字很困难，提笔的手不听使唤，可为了不使家乡的孩子失望，他终于拿起了笔，给家乡的孩子写回信。
读到这里，我心里是多么感动啊！同时，我也深深地知道，巴金爷爷是多么的关心祖国的下一代呀。
他在信中说，他虽然不能回家乡，可是，却多么想看见孩子们天真的笑脸，多么想听见孩子们歌唱般的话语。
可见，他和家乡的孩子感情是多么深啊！巴金爷爷在信中还说，他不是什么杰出人物，只是一个普通的人。
他写作不是他有才华，而是有感情，对祖国万物充满了无限的爱，他只是用作品来表达了这种爱。
我想，他取得了那么大的成就，写出了那么多的有名的作品，还这么谦虚，真不愧是一个伟大的人。
想到这儿，我感到很惭愧，平时考试自己成绩稍好一点，就自高自大，就目中无人，不思进取，与巴金爷爷相比，真是太惭愧了。
今后，不管在学习上取得多大的成绩，我要戒骄戒躁，要想到学海无涯，知识是人永远也学不完的。
《给家乡孩子的一封信》读后感2巴金爷爷在《给家乡孩子的一封信》中，用深邃的思想之光，以自己的人生信条，点亮了我们心灵的黑暗角落，引导我们走向光明，为读者照亮了人生的道路。
虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家，还写下了不少的传世佳作，而他一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡的走过了这一生。
他的谦虚让我敬佩不已。
学完课文，我对巴金的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。
我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果”。
2023年给家乡孩子的信读后感(实用5篇)
2023年给家乡孩子的信读后感(实用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《给家乡孩子的信》读后感
《给家乡孩子的信》读后感《给家乡孩子的信》读后感《给家乡孩子的信》读后感1今天，我读了巴金爷爷写的给家乡孩子的信这一篇课文，它使我受益匪浅，明白了许多做人的道理。
这篇课文主要写了巴金爷爷为了不让家乡的孩子们失望，在身体有病的情况下，写了这封回信，代替他与孩子们见面。
巴金爷爷希望孩子们珍惜时间，好好学习的内容。
表达了巴金爷爷对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花结果的美好情感。
文中有三句话，对我启发很大。
第一句是“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
”这句话不正揭示了我们生命的意义和价值吗？巴金爷爷已经87岁高龄了，但他仍然希望自己的生命开花结果。
我们往后的日子还常着呢，我们活着，不就是要给我们生活中的社会添上一点光彩，我们现在是小学生，努力学习，就是在奉献。
第二句是“人活着不是为了白吃干饭，我们活者就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。
”这是巴金爷爷说的一段话，从中可以看出巴金爷爷虽然年事已高，但他仍思索怎样为社会添光彩，作贡献，可见他是思想多么高尚。
是啊，人的一辈子很短暂，我们要想活得充足，就要为社会，为人民奉献，这才是生命的价值。
第三句是“因为我们每个人都有更多得爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
”这句化是说我们生存在这个世界上，并不是只为自己活者，应该要为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，生命才会有价值，才会开花结果。
巴金爷爷的话是教育我们这些少年儿童要珍惜每分每秒、努力学习，长大要为社会，为祖国，为人民奉献爱。
《给家乡孩子的信》读后感2巴金，一个如雷贯耳的名字。
今天，我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。
这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。
读罢，我感慨万千。
虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。
《给家乡孩子的一封信》读后感10篇.doc
《给家乡孩子的一封信》读后感10篇读完《给家乡孩子的信》1著名作家巴金曾经给家乡四川的孩子们写过一封信，信中他主要阐述了他对人生价值的看法:“我想，我追求，我终于明白了人生的意义在于奉献而不是享受。
”“是的，我们读过高尔基的名言:“给予总是比接受更快乐！”当人们活着的时候，应该总是想到别人和集体。
他们应该勇往直前，不要自私，心胸狭窄，只知道如何享受生活。
汉朝的司马迁忍辱负重，用了14年时间写了一部著名的编年史——史记。
他用自己的言行为后代树立了无私奉献的丰碑。
古往今来，他说:“人的自然死亡比泰山还重，比羽毛还轻。
”“有多少代中国儿童受到鼓舞，为了国家而放弃自己的生命同时，李时珍，一位伟大的医学家，一生致力于编写一个伟大的药物系统，本草纲目，这是对后代的巨大帮助。
它仍然受到后代的称赞...尽管这些伟人很早就离开了，但他们的好名字将永远像中国大地上天空中闪烁的星星一样，让子孙后代钦佩他们，向他们学习。
他们生命的价值是无限的！人也分为369人等等，既然有不断的进步，就肯定有享受的欲望“叛徒”秦桧为了自己的利益，抛弃了做人的基本良知——卖国求荣。
虽然这种人已经平静了一段时间:贪婪，最终只会让世界永远嘲笑和唾弃。
汪精卫也是如此，他的祖国处于危险之中，他没有挺身而出，与妻子一起加入了日本，成为了卖国贼。
最后，他们都被钉在了历史耻辱柱上，都受到了应有的惩罚。
多么应得的惩罚！199学生，历史教科书告诉我们，把一生献给自己的人什么也得不到。
珍惜你的生命，好好利用你的生命，用它来创造你的雄心壮志，建设我们的祖国。
让我们把有限的生命投入无限的“战斗”让你的生命更有价值，以免在这个世界上浪费你的时间。
“给家乡孩子的信”今天，老师安排我们回家读巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》。
我一口气读完了这封信，心里充满了感情。
巴金爷爷在信中告诉我们，他病了，很难写。
启动笔的手不起作用。
但是为了不让家乡的孩子们失望，他终于拿起笔给家乡的孩子们写了回信。
给家乡孩子的信读后感
给家乡孩子的信读后感给家乡孩子的信读后感1今天，我读了巴金爷爷的一封信，心里涌起了许多的感受。
巴金爷爷在信中告诉我们小朋友，他有病，写字很困难，提笔的手不听使唤，可为了不使家乡的孩子失望，他终于拿起了笔，给家乡的孩子写回信。
读到这里，我心里是多么感动啊！同时，我也深深地知道，巴金爷爷是多么的关心祖国的下一代呀。
他在信中说，他虽然不能回家乡，可是，却多么想看见孩子们天真的笑脸，多么想听见孩子们歌唱般的话语。
可见，他和家乡的孩子感情是多么深啊！巴金爷爷在信中还说，他不是什么杰出人物，只是一个普通的人。
他写作不是他有才华，而是有感情，对祖国和同胞有无限的爱，他只是用作品来表达了这种爱。
我想，他取得了那么大的成就，写出了那么多的有名的作品，还这么谦虚，真不愧是一个伟大的人物。
我想，有时考试成绩稍好一点，我就有点得意洋洋，不思进取，与巴金爷爷相比，真是太惭愧了。
今后，不管在学习上取得多大的成绩，我都要一如既往地努力，要想到学无止境，知识是人永远也学不完的。
给家乡孩子的信读后感2今天，我们上了一篇课文《给家乡孩子的信》。
上完之后，令我感受最深的是文学巨匠——巴金。
巴金爷爷为人淡泊名利，把自己的荣耀，成功，看的很淡很轻，认为自己只是一个普通人。
可是实际上，巴金爷爷一生奋斗不止，激情不减，为人们留下了一部部优秀的作品。
使人惊叹，一个人活着竟然可以绽放出如此耀眼的光芒。
使人的价值不在于奉献，而在于不断的释放自己的能量，贡献自己的经历。
正是因为巴金爷爷那伟大的胸襟和高尚的灵魂，创造出那么名篇佳作来表达对祖国和同胞无限的爱的感情。
奋斗就是生活，人生只有前进。
巴金爷爷是这么说的，也是这么做的。
巴金爷爷一生对社会，对周围的人贡献一生，从不索取，不为一己私利，不贪图便宜。
巴金爷爷虽然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他却收获了比这些更为重要的事物——他的内心是充实的，精神是富有的。
《给家乡的孩子的信》这篇课文使我体会到人格的高尚，精神的伟大，魅力绽放的光彩，使我受益匪浅。
读《给家乡孩子的信》有感（精选12篇）
读《给家乡孩子的信》有感（精选12篇）读《给家乡孩子的信》有感篇1六（1）班徐苗苗学习了《给家乡孩子的信》这篇课文，我深有感触，受到了很大的启发。
在巴金爷爷给孩子们的信中，有这样一句话“生命的意义在于奉献而不在于享受”。
这是巴金爷爷对生命价值和意义的感悟，也是他一生恪守的信条。
读着这句话，我想起了高尔基的一句名言：“给”比“拿”更愉快。
是啊，人活着不只是为了白吃干饭，也不是一心为自己，一生为自己；我们要为我们赖以生存的社会添上一丝光彩，为别人奉献更多的爱，我们的生命就会“开花”。
当别人遇到失败而丧失信心的时候，我们要用自己的“爱”去安慰他、鼓励他，让他重新找回信心；当别人陷入困境而孤独苦闷时，我们要同情并帮助他走出黑暗、向往光明；当别人考了满分骄傲自满时，我们要好言相劝：“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。
总之，我们要去帮助别人，把自己的爱奉献出来。
在信中，巴金爷爷对孩子们提出希望，让我们爱惜自己宝贵的时间，好好学习。
的确，时间如流水，一去不返回，我们要珍惜时间，在每一分每一秒中做一些有益的事情，让生命开花结果，让每一秒钟都十分有意义，不要让它白白流走。
挤出时间，我们才能付出，让别人快乐，让别人有信心，让我们的社会有光彩。
同学们，让奉献和付出作为我们生命的意义，老老实实，平平凡凡地度过有意义的每一天。
读《给家乡孩子的信》有感篇2教学目标：1、掌握书信的格式——称呼、正文、、署名、日期。
2、有感情地朗读课文。
读出病魔缠身的老人所特有的力不从心，读出对自己因病不能回乡的无奈，读出对孩子们朋友般的亲切与真诚，读出对孩子们的羡慕与美好祝福。
3、理清文章脉络——表达了怎样的情感，交流了哪些问题？教学过程：一、帮助学生牢固地掌握书信格式师：今天，我们学的课文是一封信。
写过信吗？信，有固定的格式。
它分为五个部分，谁来具体说说——称呼、正文、祝福语、署名、日期。
师：浏览下面这封信，看出它在格式上的三处错误吗？看出的同学，请举手示意。
《给家乡孩子的信》读后感
《给家乡孩子的信》读后感《给家乡孩子的信》读后感1敬爱的巴金爷爷：您好！我很快乐收到你的来信，您能在百忙之中给我回信，我十分快乐。
读了您的信之后，我有很大的启发。
我要向你一样，让我的生命开花结果，我要奉献我的生命，我要把奉献作我的人生追求，要我的“生命开花〞，让我的“生命结果〞。
我知道人的生命是有限的，但是人的前途是无限的，我要珍惜我珍贵的时间，把我的时间多用在学习上，多用在奉献上，长大后要为我生活中的社会增添一点光荣，不要白吃干饭，我要勇敢的面对困难，因为有无数的困难在等待着我，这正应了《真心英雄》这首歌的一句话不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功!您不要说您不是什么杰出人物，您为我们写下了千万字的作品，凝聚了您毕生的激情和智慧，您写的《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《萌芽》、《寒夜》、《随想录》、等一些优美的文章，使我们对你十分仰慕。
我不会辜负您对我的期望，我一定要珍惜现在的一分一秒,好好学习，长大后成为一名对祖国对世界都有用的人。
祝您身体健康，万事如意。
《给家乡孩子的信》读后感2一本普通的语文书吸引了我，我吧语文书翻开，里面有写名人的，有写人的精神的，有写爱国的，有写风俗习惯的，还有写老师奉献精神的……从一年级到六年级，一定有数不清的故事或名人吧。
特别是巴金的《给家乡孩子的一封信》是我深受感动。
《给家乡孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品质。
从“过去我浪费了不少光阴〞就可以看出来了。
从“我十分珍惜这有限的一分一秒〞中可以看出巴金珍惜时间。
巴金爷爷一生都追求自己，让自己的生命开花结果。
我们可以在第五自然段看出巴金爷爷鼓励我们要珍惜时间，好好学习，将来为祖国做奉献。
从第二自然段中看出巴金爷爷对家乡孩子的感情和思念。
我知道巴金爷爷的一句名言是：生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在心里沉思着，巴金爷爷，您说自己为祖国做的奉献还不够，我认为您的奉献太大了，您的精神和高贵品质永远留在人们的心中。
《给家乡孩子的一封信》读后感10篇
给家乡孩子的一封信》读后感10 篇《给家乡孩子的一封信》读后感1著名作家巴金曾给家乡四川的孩子们写过一封信，信中主要阐述了他对生命价值的见解和观点：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
”是啊，我们曾读过高尔基说过的名言：“给永远比拿愉快！”人活着就应该时刻想着别人，想着集体，应不断进取，不能做一个自私，心胸狭窄，只知道贪图享受的人。
汉朝司马迁，忍辱负重，用14 年时间撰写了名垂青史的编年史——《史记》。
他用自己的言行，为后人树立了无私奉献的丰碑。
他的千古佳句：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”曾激励了多少代中华儿女为了民族舍身忘死。
还有大医学家李时珍，翻山越岭，花费一生心血写出了对后人有重大帮助的药物巨制——《本草纲目》，现仍被后人所赞扬……这些伟人的身躯虽然早早地离开了，但是他们的美名将像那天空闪烁的星星永远高高挂在中华大地的上空，让世世代代的后人敬仰、学习。
他们生命的价值是无限的！人也是分三六九等的，既然有不断进取的，那固然就有贪图享受的。
“卖国贼”秦桧，为了自己的利益，竟抛弃了做人起码的良心——卖国求荣，这种人虽然得到了一时是安宁、贪婪，但是最终只会永远让后来的天下人耻笑，唾弃罢了。
汪精卫也是一样的，在祖国陷入危险时，不挺身而出，还和妻子一起投靠日本人，做了叛徒。
最后他们这些人都被钉在了历史的耻辱柱上，都得到了应有的惩罚，真是罪有应得啊！同学们，历史这本教科书教导我们：一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
好好珍惜你的生命吧，好好利用你的生命吧，用它来创造你心中的宏图大志，建设我们的祖国。
让我们要把有限的生命投入到无限的“战斗”中去。
让自己的生命更有价值，才不枉你到这世上走这一遭呀！《给家乡孩子的一封信》读后感2今天，老师布置我们回家读一读巴金爷爷《给家乡孩子的一封信》，我一口气读完了这封信，心里涌起了许多的感受。
巴金爷爷在信中告诉我们小朋友，他有病，写字很困难，提笔的手不听使唤，可为了不使家乡的孩子失望，他终于拿起了笔，给家乡的孩子写回信。
《给家乡孩子的信》读后感6篇
《给家乡孩子的信》读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《给家乡孩子的一封信》读后感400字_读后感
《给家长的第二封信》读后感400字_400字读后感【第1篇】经过一天的辛苦学习，我们终于等来了放学时间。
而就在回家的路上，我却抿嘴坏笑着，因为黄老师给同学们布置了一项任务。
这回，我可要好好过把间谍瘾。
回家后，我不紧不慢地奉上黄老师《给家长的第二封信》，妈妈则赶忙坐上沙发。
她拿过信，正反两面一看，她立刻惊讶至极地问：“这一定有很多字吧”，“没错”，我装作奋笔疾书的样子，“说出来吓死你，4872个字！”妈妈一听，做了一个“晕倒在沙发上，大张嘴巴”的姿态，目瞪口呆。
于是她聚睛会神地看了下去，当看到黄老师表扬同学的地方有我的名字时，她便会露出一副为我骄傲的表情，再用甜言蜜语夸夸我。
正当我在好好地观察妈妈的反应时，一只手搭上了我的肩膀：“我们谈一谈，好吗？”我点点头。
“这上面有许多同学的名字，可就短短一个月不到的时间，老师便能发现同学们的优点，还把谁干了什么都记得清清楚楚。
你想想，要是你同学的家长也可以像黄老师一样，咱们班岂不是成了‘学霸班’了吗？”“也是，不过，还是你先成为‘学霸老妈’吧！”我开开玩笑，而妈妈却郑重其事地摇摇头，“学习是你自己的事，家长只是你们的终生做人教师。
上课认真听讲，作业按时完成，不拖拉，你就能越来越好。
但这只针对课内，课外书也得看，才好更多的汲取课外知识！”我再次严肃地点了点头。
妈妈欣慰地笑了：“好啦，今天放松一下，散散步。
”我高兴地跳起来了，可我却在心里攥紧了拳头：一定不能让妈妈失望！不能让老师们的辛苦栽培付之东流！看过《给家长的第二封信》后，我明白了黄老师对大家的一番苦心，让我们共同进步，齐心协力一起跑向终点。
我为五（4）班能有黄老师这样的好老师自豪。
【第2篇】星期三下午，一放学回家，我便迫不及待打开书包，拿出这封“有史以来”最重要的信，对妈妈郑重其事地讲：“妈妈，黄老师又给你一封信了。
快来看呀！”“怎么又有信啊？”妈妈露出不屑与嫌烦的神情。
“可能现在你觉得没有新奇之处，但仔细看就可以体会到其中的奇妙之处了。
《给家乡孩子的信》读后感
《给家乡孩子的信》读后感《给家乡孩子的信》读后感范文（精选7篇）《给家乡孩子的信》读后感1前几天，老师教我们学习了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》这篇课文。
我学了这篇课文，受益匪浅，感慨良多。
巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。
他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。
他最后希望孩子们珍惜时间，好好学习。
作为一个学生，我认为我们应该珍惜这有限的一分一秒，谦虚地对待任何一件事。
去年暑假，我在家里游手好闲，什么事也不做，只知道玩。
妈妈说我现在是在浪费时间，而我总是一副无所谓的样子，根本不懂得珍惜时间。
有一次数学测验，我考了98分，心里很得意，老师讲试卷的时候，我一个字都听不进去，心里老是在想，我考了这么高的分数，应该感到骄傲才对！学了这篇课文之后，我的感触很大，我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”这些道理。
巴金爷爷说生命的意义在于奉献而不在于享受，我对这句话的理解是：人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力。
巴金爷爷也正是这样做的，他一生创作了大量的文学作品，给人们提供了丰富的精神食粮，实现了自己的人生价值。
巴金爷爷还说过：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
”从这段话中，我感受到巴金爷爷虽然年事已高，但他壮心不已，仍在思索怎样为社会添光彩，让自己的生命开花。
我常常问自己：我是不是一个谦虚的人，一个无私奉献的人，一个像巴金爷爷一样争分夺秒的人，可是每次的回答都让我低头叹息。
我以后一定要珍惜时间，好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人。
《给家乡孩子的信》读后感2读了巴金爷爷写的这封信，让我受益匪浅。
这封信主要写了巴金带病回信给家乡的孩子们，还把平生所悟全都总结给孩子们了，希望他们好好学习。
巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡的孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好感情，给人以人生启迪。
[完整word版]六年级读后感《给家乡孩子的信》读后感_400字
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[完整word版]六年级读后感《给家乡孩子的信》读后感_400字
度米文库汇编之六年级读后有感 :《给
家乡孩子的信》读后有感 _400 字
读了《给家乡孩子的信》这篇文章后使我得益匪浅。
巴金爷爷在给家的
孩子回信顶用了大批的笔墨写了很多想让孩子们珍惜时间的句子，他
说：“我不行能再活一次。
过去我浪费了许多的岁月，此刻我快走到
路的终点，剩下的日子已经不多了。
”巴金爷爷已经那么成功了，他
写了大批的小说，却还感觉自己浪费了好多岁月，假如巴金
爷爷是在浪费岁月，那我们呢？每日我们都在不断的嬉戏，在学校
里玩，在公园里玩，夜晚回家还要玩，用这些时间去做一些存心义
的事，那么，我们会节俭多少岁月啊！正如鲁迅所说：“时间就像海绵里
的水，只需愿挤，总还会有的。
”我们不可以浪费任何一分一秒。
我们要
从平时所用的时间里，挤出一点点，用来学习，用来念书，
都是在节俭时间。
一寸岁月一寸金，寸金难买寸岁月。
一寸岁月和
一寸长的金子同样昂贵，而一寸长的金子却难以买到一寸岁月，可
见时间是多么的可贵，过去了，就没有了。
从此刻开始，我们必定
要珍惜时间，不可以虚度年光，更不可以让一分一秒从我们的生命中
“逃脱”。
六年级 :闫雨晴
1 / 1。
给家乡孩子的信读后感400字作文
给家乡孩子的信读后感400字作文人生里,一封信,是一份回忆;一份回忆,都有一份写信的浪漫。
读了给家乡孩子的信后，大家有什么感想呢?下面店铺整理了给家乡孩子的信读后感400字作文，供您参考!给家乡孩子的信读后感400字作文一"白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜......"我的耳边又想起了《奉献》，这不禁让我想到了巴金的《给家乡孩子的信》。
巴金爷爷写这封信时已是耄耋老人，由于腿脚不便只得靠信与家乡的孩子"会面"。
在信中，他告诉我们，人应该有奉献精神。
是啊!"人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要为我们生活其中的社会增添一点光彩。
"奉献是中华民族的传统美德。
历史上，中国的脊梁正是靠这些无私奉献的人撑起的。
孔繁森作为一代炎黄子孙的代表，他继承了这一优良传统。
他是一位优秀的援藏干部，他两次进藏，历时11年，无怨无悔，最后把自己的生命献给了世界屋脊，令人敬仰。
身为地委书记的他亲自为80高龄的藏族老阿妈暖脚，这情景催人泪下;体弱的他用献血所得的营养费帮助三位藏族孤儿读书，这举动真是感人肺腑。
当面临病重的爱人与受灾的阿里两者之间的选择时，他义无返顾地选择了阿里，他心里只装着阿里人民。
为了改变贫穷落后的面貌，他流尽了最后一滴血，他唯一想的就是"我应该为阿里奉献点什么?"泰戈尔说："我们必须奉献生命，才能获得生命。
"孔繁森正是如此，所以他得到了藏族人民极高的赞誉。
巴金爷爷也是乐于奉献的人。
他一生笔耕不辍，就连重病时依然坚持写作，他为我们提供了丰富的精神食粮。
而且，晚年时他捐款数万，捐赠文学典藏数百。
他言传身教地教育我们，人活在世上就应该给社会奉献点什么。
拜伦说得极为精彩："如果人人都为自己活着，那么世界便会冷却下来。
"而我们所要做的不是手心向上一味索取，而是要手心向下奉献给他人更多的爱，让我们的生活如同沐浴阳光般温暖。
给家乡孩子的信读后感
给家乡孩子的信读后感导语:给家乡孩子的信读后感（一）学了巴金爷爷《给家乡孩子的信》这篇课文后，我思绪万千。
巴金爷爷在信中说道：“不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。
”这是何等的谦逊！他为我们留下了近千万字，影响了几代人的作品；“把心交给读者，完成了对中国知识分子良心的塑造”；他的十二部作品已与他着作等身。
可她还说他自己“只是一个普通人”。
相对而言，社会上那些做了一点小事的人居巧自傲，目中无人。
他们与巴金爷爷相比起来，难道不会觉得羞愧吗？巴金爷爷还提到“生命的意义在于奉献而不在于享受”，我们每个人都可以为他人奉献，我们的精力、爱、同情、时间，我们一个人都不会仅仅用于生存而花完的，剩下的留着自己享受难道比奉献给需要帮助的人好得多吗？生命能够“开花结果”，不是用年龄能够衡量的，如果你能够活到一百岁，但你一辈子都在享受，没有奉献，成了大家的蛀虫，你能说你的生命“开花结果”了吗？我们的战士雷锋，虽然只活了二十二岁，但他的生命就在于奉献。
他的许多爱和精力都给了那些需要帮助的人你能说他的生命没有“开花结果”吗？给家乡孩子的信读后感（二）这学期，我们学了一篇课文——《给家乡孩子的信》，我深深地被巴金爷爷得了重病，还坚持给家乡的孩子写信所感动。
从巴金爷爷的这种行动，能看得出来，巴金爷爷为了不让家乡的孩子失望，就克服重重困难，拿起笔给家乡的孩子回信。
当然，令我印象最深的还是“只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。
一心为自己，一生为自己的人什么也得不到”这句话。
是啊！为别人着想、帮助别人是一种传统美德。
我曾经也帮助过别人，快乐自我。
有一次，我坐公交车回姥姥家。
上车不久，到了黄山区站，上来了一位老人，这位老奶奶看上去有60多岁，满头白发，满脸皱纹，手上还拎着一个大西瓜，看起来好像很痛苦的样子。
我心里不禁犹豫了一下：给不给让座？这可是我好不容易等上的，怎么办？这时，我突然看到了车窗上的标语：主动给老人、妇女、儿童让座。
读给家乡孩子的信有感400字_读给家乡孩子的信有感
读给家乡孩子的信有感400字_读给家乡孩子的信有感读给家乡孩子的信有感读给家乡孩子的信有感篇一信，是一架无形的桥，将你和远方亲人的心紧紧相连;信，是一双无形的翅膀，将自己的祝福传递给对方;信，是精神的寄托，是爱的呵护。
今天我学了《给家乡孩子的信》后，感慨万千。
这封信是巴金爷爷87岁时写给家乡孩子的回信，信中情真意切的表达了巴金爷爷对家乡孩子真切的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。
给了我人生最重要的启迪。
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。
但是我不可能再活一次。
我懂的了巴金爷爷认为自己的时间有限了，可是他仍希望自己的生命开花，但是又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。
奉献是一生中最大的财富，因为为他人付出了，就一定会感到快乐，而那些只懂得索取的人，一生只会一无所有，这种人的生命，永远不会开花结果。
人的一生有许多的爱、同情、精力、时间，除了为自己花费，也要为别人付出。
读给家乡孩子的信有感篇二这篇文章的大致内容是：感谢孩子们给我回信。
我有病，写字困难，写信对于我来说十分困难。
我很想回家乡，但是我没有这个精力做一次飞机或火车。
巴金告诉同学们：只要对文章有感情就绝对写得好!巴金还要告诉我们：生命不不在于享受，而在于给予!希望我们要珍惜时间!看了这篇文章我有一个问题。
什么是让生命开花结果我围绕这个问题有把课文读了几遍之后终于明白了。
意思是：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
综合生活和实际我明白了一个道理：我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，不然就白活了。
一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
开始，书的情节并没有吸引住我，但是后来，我越读越有兴趣，书中的“盲人摸象”这个故事我特别喜欢。
说的是有一个国王骑着大象在游玩，他看见了有三个瞎子，国王就对他们说：“你们见过大象吗”那三个人都说没见过，国王让他们都摸一摸。
读到这里，我想：他们连大象都没见过，真可惜。
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《给家乡孩子的一封信》读后感400字_读后感
今天学了第四课《给家乡孩子的一封信》，里面有一句话是作者巴金爷爷活了八十七岁，从刚出生到八十七岁明白的一个道理：生命的意义在于奉献而不在于享受，这个道理不是所有人能明白的。
生命，就是为了帮助别人，让别人快乐，而那些一生一心只为自己的好处利益
我们现在正值青春年华，是人生的大好时光，一定要多为祖国作贡献，让祖国更强大！
生命的意义在于奉献而不在于享受。
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