瑞恩的梦想
瑞恩追梦的孩子读后感
瑞恩追梦的孩子读后感读了关于瑞恩这个追梦孩子的故事后，我就像被一阵充满正能量的龙卷风给卷了一下，整个人都精神抖擞，满脑子都是这个了不起的小家伙。
瑞恩这孩子啊，就像一颗有着超级能量的小种子。
他一开始的梦想简单又伟大，就是给非洲的孩子们挖口井，让他们能喝上干净的水。
你说这想法多酷啊，一个小屁孩，还没非洲大陆大脚趾头大呢，就想着改变那么多人的生活。
可人家瑞恩就这么想了，而且还毫不犹豫地去做。
他为了这个梦想，那努力的样子就像一只小蚂蚁要搬起比自己大好多倍的食物。
他做家务赚钱，一分一分地攒着。
这让我想起我自己，有时候想买个新玩具或者零食，都不愿意多干一点活儿，而瑞恩为了挖井，那可是没日没夜地奋斗在做家务的第一线。
在这个追梦的过程中，瑞恩遇到的困难也不少。
他肯定也有想放弃的时候，就像我做数学题，做不出来就想把本子一扔。
但是人家瑞恩可没这么干，他坚持下来了。
他的坚持就像小火苗，越烧越旺，最后变成了熊熊大火，这大火不仅把他的梦想照得亮亮堂堂的，还把周围的人都给点燃了。
越来越多的人被他的梦想感动，开始帮他一起挖井。
我觉得瑞恩最牛的地方就是他的梦想特别纯粹。
他不是为了自己出名，也不是为了得到什么超级大奖，就是单纯地想让那些非洲孩子有水喝。
这种纯粹的梦想就像一股清泉，在这个有时候很浮躁的世界里显得特别珍贵。
从瑞恩身上我学到了好多。
首先就是要有梦想，而且这个梦想不管多大多小，只要是能让这个世界变得更好一点的，就值得去追。
其次就是要像个勇士一样去为梦想战斗，不能遇到一点小麻烦就哭着喊着要回家找妈妈。
最后呢，就是要保持一颗善良的心，就像瑞恩那样，心里装着别人的苦难，然后用自己的力量去改变。
这个小小的瑞恩，就像一颗星星，在梦想的天空里闪闪发光，而他的故事就像一首超酷的歌，一直在我耳边唱着，激励着我也去做一个追梦的孩子。
五年级下册语文第十七课课堂笔记
五年级下册语文第十七课课堂笔记以下是我根据五年级下册语文第十七课《梦想的力量》整理的课堂笔记：一、重点词语解释：坚持不懈：坚决保持、维护或进行某项工作，不松懈。
颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪。
闻所未闻：形容事情新奇，令人惊讶。
不可思议：形容对某件事情感到惊讶和不理解。
鱼贯而入：形容依次进入某个场所。
千方百计：想尽种种办法，用出种种计谋。
二、课文内容理解：《梦想的力量》是一篇记叙文，讲述了一个六岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力的故事。
文章通过描述瑞恩如何克服困难、坚定信念、积极行动，最终实现了梦想的过程，表达了“梦想的力量是无穷的”这一主题。
三、问题探讨：1、瑞恩的梦想是什么？他是如何实现这个梦想的？答：瑞恩的梦想是给非洲的孩子修一口井，让他们有干净的水喝。
为了实现这个梦想，他首先向父母请求帮助，然后自己动手挖井，不断努力。
在过程中，他遇到了很多困难和挑战，但他从不放弃，坚定地相信自己的梦想一定能够实现。
最终，他成功地实现了自己的梦想。
2、文章中哪些细节表现了瑞恩的坚定信念和毅力？答：文章中有很多细节表现了瑞恩的坚定信念和毅力。
例如，当瑞恩听到非洲孩子因为没有干净的水喝而死亡的消息时，他立刻决定要为他们挖一口井；在挖井的过程中，他不断努力，从不放弃；当他遇到困难和挑战时，他总是想方设法去解决；当他成功挖好井后，他依然不忘初心，继续为非洲孩子服务。
这些细节都表现了瑞恩的坚定信念和毅力。
3、文章结尾处提到，“梦想的力量是无穷的”，这句话该如何理解？答：这句话的意思是，梦想能够激发人们内心深处的力量，让他们为了实现梦想而不懈努力。
在文章中，瑞恩正是因为坚持了自己的梦想，才最终实现了它。
因此，这句话的含义是，只要我们拥有坚定的信念和毅力，就能够克服一切困难和挑战，实现自己的梦想。
梦想的力量读后感500字
梦想的力量读后感500字梦想的力量读后感500字(一)读了《梦想的力量》，我深受启发，我懂得了有了梦想，就应该去追求，去实现。
文中的主人公瑞恩的梦想是为了非洲人民挖井，让他们有水喝。
经过他的不懈努力，最终让梦想成为了现实。
一个年龄幼小的孩子竟有这么大的梦想。
梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。
人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。
梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。
光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。
当人们问到理想是什么时?我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。
在生活中，追求理想的人是很多的。
爱迪生，从失败爬出来的成功;刘翔，从分秒中跑出来的冠军：雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。
我的妈妈就是这样的人。
有一次，我遇到了难题，请教妈妈。
可妈妈也烦了难。
于是，在上办时，妈妈就向其它同事请教。
经过两天时间的努力，妈妈得出了答案。
无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。
以后，做任何事，我都会努力拼搏，不被困难吓倒。
为了实现梦想我会更加坚定、执着。
梦想的力量读后感500字(二)“天上白云飘，地上孩子笑。
”可是，望着浩瀚的天空，我的心却久久不能平静，那是因为我看了《梦想的力量》这篇文章。
这篇文章主要写一个加拿大的六岁孩子——瑞恩，当他听老师说非洲的孩子喝不到干净的水而病死时，就有了一个梦想：为非洲人民打井，让他们喝上洁净的水。
瑞恩说到做到，他通过额外的家务活来挣钱，给地毯吸尘、擦窗户、捡树叶、拾松果终于用自己的努力挣了七十元钱。
当他得知挖一口井要2000元时，瑞恩他依然没放弃，一直追求着自己的梦想。
之后，他又挣钱买凿井机。
《道德与法治》七年级上册课文探究与分享参考答案
2018-2018学年七年级上册道德与法治课文“探究与分享”参考答案第一课中学时代第1框中学序曲知识点1 新的起点探究活动一教材第2-3页运用你的经验(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案：(1)（示例）我觉得自己长大了。
我到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。
(2)我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。
期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。
期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。
探究活动二教材第3页探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
答案：（示例）一方面表现为喜悦、好奇、欣喜、激动、期待，另一方面表现为害怕、不安、孤独、担忧、迷茫。
探究活动三教材第4页探究与分事(1)在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？答案：(1)课程表上课程多了，校园内的花革数日种类繁多，科技实验楼内功能室多种多样，校园活动丰富多彩。
(2)（示例）初中生活与小学生活相比，具有一些新特点。
①我们在学校的角色发生了变化：在小学时我们是高年级的大哥哥、大姐姐，到了初中却成了低年级的小弟弟、小妹妹；在小学时我们可能很优秀，到了初中却显得很平常了。
②学习科目增多。
升入初中之后，除设置道德与法治、语文、数学、英语、生物、历史、地理、体育、音乐、美术外，还有环境教育、心理健康、综合实践、劳动技术、信息技术、课外阅读等。
③初中学习的内容与小学相比难度增大了。
④初中和小学学习方式和习惯不同。
⑤在中学，作业量也相应比以前增多了。
⑥在中学，自主管理的要求提高了。
与小学相比，中学老师对我们的管理不再那么具体，很多事情都得自己做主、自己操心。
⑦初中和小学课时安排不同。
初中课堂教学中用于复习巩固的时间相应地比小学要少，课内作业练习也略少，巩固知识的方法与小学也不尽相同。
《道德与法治》七上第一课中学时代第2课时少年有梦教材小栏目问题解答
《道德与法治》七上第一课中学时代第2课时少年有梦教材小栏目问题解答
1．教材P8 你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
【提示】(1)我的梦想是成为一名生物学家。
(开放性答案，根据自己的实际作答即可)(2)仍有意义，因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2．教材P10 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？你从他的故事中获得怎样的启发？
【提示】(1)他的梦想是为非洲人打井，解决吃水的问题。
(2)①他的梦想锻炼了他的能力，提升了他的思想境界和人生价值。
②影响了他人，人们纷纷加入爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。
(3)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
我们要树立梦想，并努力去实现梦想，激励自己不断成长，展示自己的人生价值和风采。
3．教材P11 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。
【提示】1、3、5正确，2、4错误。
因为努力是梦想与现实之间的桥梁，要实现梦想，必须坚持不懈，脚踏实地。
当然，有时要对梦想做适当调整，以缩短梦想与现实的距离。
4．教材P12 从中国人航天梦想的历程中，你能得出怎样的启示？实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？【提示】(1)不一定。
努力也要有方法。
(2)要实现梦想，就必须坚持不懈，持之以恒；还要不屈不挠；还要有创新精神和实践能力。
5．教材P13 在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？【提示】分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天都在进步；学会合作，不断增强自身实力等。
《梦想》课件
一个梦想， 竟有如此大的力量！
写一写： 联系实际，写一写你学
完课文后的体会。
心有多宽，天空就有多远！ 心有多大，舞台就有多精彩！
格言：
1、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。（普罗克特）
2、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在 梦想中的吗？（丁尼生）
3、青春的梦想，是未来的真实的投影。（英国）
们有干净的水喝。”
在非洲，许多孩子没有玩具，没 有足够的食物和药品，甚至喝不上干 净的水。成千上万的孩子因为喝了受 污染的水死去了。如果能捐出70元 钱，就能帮他们挖一口井。
“他们不应该过那样的生活。” “70元钱一口井” “我一定要为他们挖一口井。”
同桌讨论，瑞恩梦想的实现经历 了哪几个步骤？
一声不吭的瑞恩突然说：“那我来 攒钱买钻井机吧。”他声音很小，但很 坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。”
看看我们周围的孩子，他们全 都是健康的。这要归功于瑞恩和我 们的加拿大朋友。对于我们来说， 水，就是生命。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式 成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会已经 为非洲的8个国家打了30口水井。随着时 间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多 个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越 庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初， “瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经 在非洲挖了70多口水井。
4、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然 后再把梦变成现实。（法国）
我会读：
放弃 下旬 募捐 水泵 筹齐 颠簸 羞涩 簇拥 迫不及待 一声不吭
瑞恩的梦想——
我要给非洲的孩子挖一口 井，好让他们有干净的水喝。
“妈妈，给我70元钱。”1998年的
梦想的力量满分作文600字_梦想的力量作文600字记叙文
梦想的力量满分作文600字_梦想的力量作文600字记叙文梦想的力量是神奇的，每个人从小就应该有一个梦想，这样他的生活才能多姿多彩，有了梦想，他的成长道路上遇到各种困难才不会轻易的放弃。
以下是小编收集整理的几篇关于梦想的力量作文，欢迎大家前来阅读。
梦想的力量作文600字【1】今天，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，让我感触颇深：这篇课文主要讲了一个加拿大男孩――瑞恩，在上课的时候，他知道了非洲非常缺水资源，许多人因为喝了受污染的水而失去生命。
他下定决心要给非洲的孩子们挖一口纯净的水井，让人们变得更加健康。
当知道挖一口井所需要的人力、物力、财力时，这对6岁的瑞恩是一个天文数字，可他依旧没有放弃筹款。
一年以后，他已经为8个国家打了30口水井，让435343个生命获得了纯净的水源。
对此，我非常感动，因为这个时候的瑞恩年仅6岁，就有如此大的梦想。
这是因为――梦想的力量。
他就像一双有力的大手，帮一个年仅6岁的小男孩实现了自己的目标。
丁尼生曾说过：“梦想只要坚持，就会成为现实，我们不就每天生活在梦中吗？”同时，梦想也是一个气球，你不抓住它，它就会飞走。
自然，我也有一个我想得到的“气球”，那就是――当一名火车司机，能将乘客安安全全送到目的地。
但凡事总有一个过程，所以我打算报考铁路机车驾驶专业，然后经过努力学习，考出火车驾照，就能实现自己的梦想。
梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想的力量作文600字【2】《根鸟》，一部迷人的、梦幻而又充满现实的小说，它能让人在梦幻中游行，在真实中体验人性。
根鸟是一个十四岁的孩子，他因为一个梦，成为了一个有梦想的孩子。
他的梦想是什么呢？就是找到梦中那个长满百合花的大峡谷。
这看起来遥遥无期，不可实现的。
但是，根鸟没有放弃。
为了实现梦想，他尽管经历了无数坎坷，遭遇无数苦难。
但在坎坷与苦难中，他又品尝到了幸福的味道。
最后，他终于找到了那个长满百合花的大峡谷，完成了自己的梦想。
故事中还有一个人物——板金。
四年级语文下册《瑞恩的梦想》教案分析
四年级语文下册《瑞恩的梦想》教案分析
教学目标 1. 学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。
2. 了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。
3. 有感情地朗读课文，积累词语。
一、初读课文，整体感知课文内容二、再读课文，学习生字 1. 找出文中生字，自己读一读。
2. 同桌互相正音。
3. 老师检查生字，注意“攒”、“泵”的读音。
三、细读课文，思考瑞恩是怎样实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的 1. 整体感知瑞恩实现理想的线索。
板书：听非洲生活状况--捐一口井--都喝上洁净的水…… 震动--梦想--坚持--“瑞恩的井” 体会瑞恩产生梦想的原因。
抓住“没有玩具”体会非洲儿童生活的困苦。
“没有足够的食物和药品”，“足够”一词说明了食物与药品得不到保障，也就是常常处在饥饿与病痛的挣扎中。
“甚至”一词让我们感受到孩子们连最基本的生存所需都难以得到保证。
（1）在体会词句的基础上，学生读书，体会非洲人的生活状况。
（2）通过观看非洲人民生活的录像片断，加深对非洲生活的了解，从而激发学生的情感。
在理解并有深刻感受的基础上，有感情地朗读课文。
2. 抓住“坚持”一词，结合生活，引导想象，体会瑞恩为实现自己梦想所付出的努力。
抓住“吸”“擦”“捡”……想象劳动的情景，从挣钱之艰难方面体会“坚持”。
抓住“两小时”“坚持了4个月”“一年”，从时间变化方面体会挣钱之不易，从而强化对“坚持”的理解。
抓住“全家去看
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小学生梦想周记：执著的瑞恩用实际行动证明梦想并不是遥不可及的
小学生梦想周记：执著的瑞恩用实际行动证明梦想并不是遥不可及的坚持不懈的 ryan 证明了我作文并非遥不可及大多数人心中的梦想得到的东西和毅力的愿望得以实现。
梦想的力量是强大的，它可以创造奇迹，给人们以很大的帮助。
《梦想的力量》的主人公是六岁的加拿大这个男孩瑞恩，他的梦想是给非洲的描写四季的作文打一口井，让他们我们都能可以喝上安全干净的水。
起先他利用月晕而风自己的娱乐活动时间干家务，辛辛苦苦的挣够了70元，买了这样一个系统水泵，但是挖一口井还要2000元，这对瑞恩来说发展实在是个天文研究数字，可他还是丝毫不能没有发生动摇。
加拿大的居民们被感动了，纷纷进行捐款，凑齐了2000元。
然而，用钻井机挖井会更快，于是很多同学和瑞恩又捐出了我国钻井机的钱。
终于中国第一口井打好了！但是瑞恩的梦想之间并没有完全停止，他创建了“瑞恩的井”基金会，继续为非洲的孩子通过打井。
读了这篇文章，瑞安的那颗善良，执着，毅力，丰富的黄金心脏，使我深受感动。
是!写了这么多的一个大国的梦想！他只是一个6岁的孩子，为非洲的孩子挖一口井，甚至放弃自己的闲暇时间，2小时到2分万元的奖励做家务。
这是多么不可思议。
持续瑞安证明实际行动不是一个遥远的梦，在正确的方向坚持下去，这将是能够实现。
改恶向善是当一名学生语文教学美丽的校园作文时移世变，将命在旦夕传授给更多人，我决定我们每天早上读30分钟《经典诵读》，积累社会更多古诗词，饱览古人智慧的结晶；其次，我还需要每天读40分钟的课外书，拓宽发展自己的视野，并积累好词佳句，运用到写作中，通过一个读书来了解到了一些生活常识；最后我要多与别人沟通交流合作交流，增强他们自己的语言可以表达分析际会风云。
只有国家现在好好一团和气，才能早日实现伟大梦想。
一个人有梦想，有翅膀，可以飞翔，因为梦想的力量是巨大的！我也要韩峰日记小瑞安精神，树立远大梦想，用实际行动实现我的教学梦想！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学语文课文《瑞恩的梦想》
小学语文课文《瑞恩的梦想》
瑞恩是加拿大一个普通家庭的男孩。
5年前的一天，这个一年级的小学生，听老师讲非洲的生活状况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的而病死。
我们的每一分钱都可以帮助他们：1加分可以买一支铅笔，60加分够一个孩子两个月的医药开销，2加元能买一条毯子，70加元就可以帮他们挖一口井
6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。
他的妈妈没有像某些家长一样直接给他这笔钱，也没有把他的愿望当成小孩子头脑发热时的冲动，而是让他在应承担的家务之外自己挣：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，挣了2加元;全家去看电影，他留在家里擦玻璃，又赚到2加元;帮爷爷捡松果;帮邻居拾暴风雪后的树枝
瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70加元，交给了相关的国际组织。
然而人家告诉他：70加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。
瑞恩继续着他的梦想，一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他竟筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
事情到此并没有结束，因为有更多的人喝不上干净水，攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水，这成了瑞恩新的梦想。
他继续着
5年后，这个新的梦想已成为千百人参加进来的一项事业，"瑞恩的井";基金会筹款已达75万加元，为非洲8个国家建造了30口井。
这个普通的男孩，也被评选为"北美洲十大少年英雄";，被人称为"加拿大的灵魂";，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
《梦想的力量》读后感(11篇)
《梦想的力量》读后感(11篇)《梦想的力量》读后感1读了《梦想的力量》，我大有感触，而且尤其佩服文中的瑞恩。
瑞恩尽管只有六岁，但他却有属于自己的梦想。
”瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。
哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个小时“。
六岁多的孩子，大概最多也就读一年级。
六岁，正是一个孩子最贪玩的时候，换作是哪个六岁的孩子，都会抑制不住地跑去玩耍。
而瑞恩为了攒钱，宁愿牺牲自己宝贵的玩耍时间，留下来做家务。
瑞恩心里一定也很想与自己的兄弟们一起玩耍，但他克制住了这种欲望，为的只是给非洲人民挖一口井。
而换作是像我们一样的五年级学生，估计也会因耐不住寂寞而放弃的吧。
”暴风雪过后，邻居请他去帮忙捡落下的树枝“，要知道那可是暴风啊！瑞恩原本完全可以拒绝邻居的请求，自己在家里好好休息、玩耍。
但他没有这么做。
，我们完全可以想象：瑞恩在及膝深的皑皑白雪中，一点点地向前”挪动“，树上的雪飘落下来，落在他的身上，瑞恩好像变成了一个白头发老翁。
他弯腰捡起积雪上的树枝，又继续在厚厚的大雪中举步维艰地行进……本来，他应当在温暖舒适的家中避寒，可他为了攒到钱，再次放弃了自己的玩耍时间。
还有，”可是，让瑞恩通过自己干活来攒够元，实在是太困难。
尽管如此，瑞恩并没有放弃“。
对于一个孩子来说，元真的是个天文数字，也是许多孩子做梦也想不到要去得到它的。
虽然这很困难，但瑞恩并没有就此放弃。
而且，他不但没有放弃，反而更加努力，他为了坚持自己的梦想，愿意一直努力下去。
最终，瑞恩凑齐了打一口井的钱。
是什么驱使瑞恩有这么大的力量？是他的梦想，是他对非洲儿童的'爱。
梦想与爱，是一个人最大的力量！《梦想的力量》读后感2近日，我们在语文书上学习了一篇课文，课文的名字叫《梦想的力量》。
文中的主人公是一个加拿大男孩瑞恩。
希里杰克。
课文讲述了瑞恩为了实现“帮非洲的安格鲁小学社区打一口井，好让他们有干净的小喝”这一梦想，首先用自己的力量挣来了一个水泵的钱——70元钱。
读《梦想的力量》有感700字作文
读《梦想的力量》有感700字作文梦想的力量是巨大的，本文描述的正是一个男孩通过自己的努力，实现了自己“为非洲人打井”的梦想。
下面是橙子为大家整理收集的关于读《梦想的力量》有感700字作文,欢迎大家阅读!读《梦想的力量》有感700字作文梦想的力量是巨大的，本文描述的正是一个男孩通过自己的努力，实现了自己“为非洲人打井”的梦想。
读了这篇文章后，给了我很大的触动。
一个六岁的小男孩可以为非洲打井，并震动了整个加拿大，这真是一件伟大的事啊!由此，我有了一些感想。
梦想是伟大的，没有梦想的人生是空虚的。
人生的路是弯曲的，而我们则是开着汽车的旅行者。
我们一次一次的成功，就犹如给汽车中一次一次加油，我们的一次一次失败，就犹如给汽车中一次一次添加设备。
但是，如果没有梦想，就好像没有给汽车装上导航。
就是你开着最好的车，没有了它，你也会迷失方向，可有了它，你便可以洒脱地开着，但如果不小心迷失了方向，只要你及时改正，把车到出来，便可以继续向前冲。
成就梦想的方法――相信自己谦虚永远是中国人的特点。
有时在面试中，中国人10分的力量说成了6分，外国人7分的力量就说7分，这便使中国人遭到了失败。
其实，自己才是真正的上帝。
一位学者参见一名大师，问道：“我已经在饭店干了几年了，每天都希望上帝来帮我，您有什么办法能让我找到他?”“这很简单。
我曾经去过一座雪山，当你爬到最高处，你便会发现上帝。
”交谈结束后，学者便登上了寻找上帝的路。
其实，那只是个无人居住的雪山而已。
回来后，学者说“那里什么也没有，只有一个我。
”大师说：“太好了!你找到了你的上帝了。
”大师没再说什么，起身走了。
学者终于明白，自己是自己的上帝!梦想的力量是巨大的。
我似乎没有什么梦想，但其实，我正在实施我的一个梦想――推翻女生的霸道。
那份《友情提示》只是其中的一部分，之前我还曾给李老师写过一封信，经过了老师的批准，我们才敢大胆地将它贴到墙上。
如果这次男生的成绩真的上去了，我的一个梦想便实现了!《梦想的力量》读后感梦想是每个生命主中最美好的渴望。
四年级下语文教案瑞恩的梦想
四年级下语文教案瑞恩的梦想一、教学内容本节课选自人教版语文四年级下册第七单元《瑞恩的梦想》。
全文讲述了加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了给非洲孩子挖一口井，不懈努力，最终实现梦想的故事。
教学内容主要包括：1. 理解课文内容，掌握生字词；2. 分析课文结构，体会作者情感；3. 学习瑞恩的优秀品质，树立远大理想。
二、教学目标1. 知识目标：能正确地读写生字词，理解课文内容，流利地朗读课文；2. 能力目标：通过分析课文，提高学生的阅读理解能力，培养学生的同理心；3. 情感目标：学习瑞恩为实现梦想而努力拼搏的精神，激发学生树立远大理想。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分析课文结构，体会作者情感；2. 教学重点：学习瑞恩的优秀品质，树立远大理想。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：课文朗读录音、生字词卡片。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示非洲孩子的生活图片，引发学生对非洲孩子生活现状的关注，激发学生的学习兴趣；2. 自主学习：学生朗读课文，理解课文内容，自主学习生字词；3. 课堂讲解：分析课文结构，讲解生字词，指导朗读；4. 小组讨论：分组讨论瑞恩为实现梦想所付出的努力，培养学生同理心；5. 情感教育：引导学生学习瑞恩的优秀品质，树立远大理想；6. 随堂练习：设计相关习题，巩固所学知识；8. 课堂延伸：鼓励学生在课后关注非洲孩子的现状，为帮助他们实现梦想尽一份力。
六、板书设计1. 课文《瑞恩的梦想》2. 生字词：挖井、筹款、加拿大、男孩、梦想、不懈、拼搏、理想3. 课文结构：起因、经过、结果4. 瑞恩的优秀品质：善良、坚定、勇敢、执着七、作业设计1. 作业题目：（1）根据课文内容，用自己的话概括瑞恩为实现梦想所付出的努力；（2）联系生活实际，谈谈你对瑞恩优秀品质的认识。
2. 答案：（1）瑞恩为实现梦想，通过筹款、做家务、义卖等方式，不懈努力，最终为非洲孩子挖了一口井；（2）示例：瑞恩具有善良、坚定、勇敢、执着等优秀品质，他的事迹启发我们要树立远大理想，为他人着想，勇敢面对困难，不断努力。
梦想的力量
瑞恩为攒够70块钱，做了很多额外 的家务活。
当（谁）在（干什么） 的时候，瑞恩在（干什么）
1.我要给非洲的孩子挖一口井，好让 他们有干净的水喝。 2.我想让非洲的每一个人都能喝上洁 净的水。
瑞恩的梦想得到了哪些人的支持？
1.妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮 助这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写 成了文章，登在当地的报纸上。 2.一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。没过多 久，另一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不断接 到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹齐了打 一口井的钱。 3.瑞恩的老师没想到，一个孩子能有这么大的决 心。她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还 通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们 通上信。
Байду номын сангаас会认
下旬 募捐 水泵 节奏 放弃 簇拥 颠簸 (diān bǒ)
迫不及待
辛辛苦苦
一声不吭
思考：瑞恩有哪些梦想？
1.我要给非洲的孩子挖一口井，好让 他们有干净的水喝。 2.我想让非洲的每一个人都能喝上洁 净的水。
课文中提到的非洲安格鲁地区长年干旱。
最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常 年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的 水生寄生虫疾病。31000多居民，却没有一 名医生，1/5的孩子在5岁前就死掉了。
据统计，目前全世界共有11亿人口缺水， 而南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口 缺水。整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人 口的66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不 清洁的水而引发的各种疾病，每年都要夺走数 以百万计的非洲人的生命。有关专家估计，非 洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。
1.我要给非洲的孩子挖一口井，好让 他们有干净的水喝。 2.我想让非洲的每一个人都能喝上洁 净的水。
《瑞恩的梦想》的教案
《瑞恩的梦想》的教案章节一：了解瑞恩的故事【教学目标】1. 让学生了解瑞恩·希里杰克的故事，培养学生的阅读兴趣。
2. 培养学生热爱生活、追求梦想的精神。
【教学内容】1. 引入：《瑞恩的梦想》是一本关于一个加拿大小男孩瑞恩的故事。
他梦想为非洲的孩子们挖一口井，让他们有干净的水喝。
2. 阅读故事，回答问题：a. 瑞恩为什么想要为非洲的孩子们挖井？b. 瑞恩在实现梦想的过程中遇到了哪些困难？c. 瑞恩是如何克服困难的？章节二：探讨梦想的意义【教学目标】1. 让学生理解梦想对个人成长的重要性。
2. 培养学生勇敢追求梦想、助人为乐的品质。
【教学内容】1. 引导学生思考：什么是梦想？为什么我们要有梦想？2. 分组讨论：梦想对我们的生活有哪些积极影响？3. 分享瑞恩的故事，引导学生从中汲取启示，勇敢追求自己的梦想。
章节三：学习瑞恩的坚持与毅力【教学目标】1. 让学生认识到坚持与毅力在实现梦想过程中的重要性。
2. 培养学生面对困难时保持积极态度、勇于坚持的品质。
【教学内容】1. 回顾瑞恩在实现梦想过程中遇到的困难。
2. 引导学生讨论：瑞恩是如何克服困难的？他具备哪些品质？3. 小组活动：让学生分享自己在追求梦想过程中遇到的困难及如何克服的经历。
章节四：实践关爱他人的精神【教学目标】1. 让学生理解关爱他人的意义，培养学生的同理心。
2. 引导学生将关爱他人付诸实践，提升社会责任感。
【教学内容】1. 讨论：为什么瑞恩的梦想能够感动多人？2. 小组活动：让学生思考如何在自己的生活中关爱他人，并制定关爱计划。
章节五：总结与反思【教学目标】1. 让学生回顾学习过程，总结收获。
2. 培养学生自我反思、持续成长的能力。
【教学内容】1. 学生分享自己在学习过程中的收获。
2. 教师引导学生反思：如何将所学应用于自己的生活？如何持续追求梦想？《瑞恩的梦想》的教案（续）章节六：探索梦想与现实的平衡【教学目标】1. 让学生理解在追求梦想的过程中，如何平衡现实与梦想的关系。
七年级上册道德与法治教材“探究与分享”参考答案
七年级上册道德与法治教材“探究与分享”参考答案第一课中学时代第1框中学序曲知识点1 新的起点探究活动一教材第2-3页运用你的经验(1)上了中学，你觉得长大没有？(2)你对中学生活有哪些期待？答案：(1)（示例）我觉得自己长大了。
我到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。
(2)我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。
期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。
期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。
探究活动二教材第3页探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
答案：（示例）一方面表现为喜悦、好奇、欣喜、激动、期待，另一方面表现为害怕、不安、孤独、担忧、迷茫。
探究活动三教材第4页探究与分事(1)在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？答案：(1)课程表上课程多了，校园内的花革数日种类繁多，科技实验楼内功能室多种多样，校园活动丰富多彩。
(2)（示例）初中生活与小学生活相比，具有一些新特点。
①我们在学校的角色发生了变化：在小学时我们是高年级的大哥哥、大姐姐，到了初中却成了低年级的小弟弟、小妹妹；在小学时我们可能很优秀，到了初中却显得很平常了。
②学习科目增多。
升入初中之后，除设置道德与法治、语文、数学、英语、生物、历史、地理、体育、音乐、美术外，还有环境教育、心理健康、综合实践、劳动技术、信息技术、课外阅读等。
③初中学习的内容与小学相比难度增大了。
④初中和小学学习方式和习惯不同。
⑤在中学，作业量也相应比以前增多了。
⑥在中学，自主管理的要求提高了。
与小学相比，中学老师对我们的管理不再那么具体，很多事情都得自己做主、自己操心。
⑦初中和小学课时安排不同。
初中课堂教学中用于复习巩固的时间相应地比小学要少，课内作业练习也略少，巩固知识的方法与小学也不尽相同。
挥究活动四教材第5页探究与分享请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
人教版五年级下册语文精品课件：17.梦想的力量
2019/5/26
20
梦想
70元钱挖 一口井辛 苦劳动
瑞恩Leabharlann 梦想梦想2000元钱 挖一口井 兴奋执著
买钻井机爱 心大汇聚
欢迎场面 热情簇拥 感人心弦
8国30口井 坚持不懈 执著努力
梦想成真
2019/5/26
21
2019/5/26
27
【范仲淹有志于天下】 范仲淹在南都学舍不分昼夜地苦读，五年都没有
解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水洗 一下脸。
他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿。即使这 样，他仍不忘勤奋地学习，终于成为宋代有名的政治 家、文学家。
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一、我能给带点的字选择正确的读音。
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2
2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论 坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中 国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众 见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水 源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
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（洁净
（ 爽快 ）地答应
（兴奋
）的水 ）地说
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四、选词填空。 艰巨 艰难
1.生活对于这位孤苦无依的老奶奶来说是（ 艰难 ）的。 2.人工凿井是一项（ 艰巨 ）的工作。
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希冀。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望
之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳
的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
读《梦想的力量》有感11篇
读《梦想的力量》有感11篇读《梦想的力量》有感11篇读《梦想的力量》有感1文章讲在1998年加拿大男孩瑞恩有一个梦想，想让非洲的所有人喝上纯洁的水，要帮他们打水井。
瑞思通过自己的努力与社会捐款，向70元，200元，一台钻井机等困难进发。
现在，“瑞恩的井”基金会已经帮非洲人打了几百口水井了。
读了这篇文章，我体会到瑞恩有十分远大的梦想，为了梦想而付出努力。
他不断地放弃了自己的休息时间，即使是购买一台钻井机这么艰巨的任务也没有被吓倒。
因为他有梦想，有梦想就会成功。
同时也感召了更多的人。
正如显克微支所说：“梦有时候往往会成为事实”。
瑞恩就有这种梦。
瑞恩向自己的梦想而努力。
我在《读者》上还看到这样一篇文章：有一名有点微跛的11岁美国男孩扎克·班纳，想帮助灾区人民。
因为他总拉着一个小红拖车装捐赠的东西，所以他在网上被称为“拖车”男孩，他走遍美国，号召大家捐款，“红拖车基金会”成立了，他成了美国一位家喻户晓的少年，到现在，“红拖车基金会”向灾区捐款总数已达到2亿多美元，在过去的4年里，他已经帮助了120多万名流浪儿童。
在网上还有句震撼人心的话：扎克还在前行，他的目标不断扩大，一深一浅两个小小的脚印，要丈量1000英里的路程。
他穿越的不仅是土地，还有我们的灵魂，他送来的不仅是钱，还有永不放弃的能力和精神。
他有梦想，有自信心，他还一直在努力，他的努力让更多的人受益。
瑞恩与美国男孩都有着伟大的梦想，有了梦想，就一定会有成功的那一天！读《梦想的力量》有感2这篇讲的是瑞恩在电视上看到了成千上万的儿童没有水喝而渴死。
后来，瑞恩看见电视上传来一句话：“70元钱可以挖一口井。
”瑞恩迫不及待地向妈妈伸手要钱。
妈妈没有直接给瑞恩70元钱，而是要瑞恩做家务换取钱。
瑞恩做了很多家务，他每天都祈祷：让非洲的每一个人都喝上干净的水吧。
附近的人知道了瑞恩的梦想，纷纷加入到挖一口井的活动中。
在不到一个月的时间里，有成千上千万的汇款来支持瑞恩的梦想。
少年有梦
你 说 我 说
你的梦想是怎样的？
1998年，加拿大一年级的小瑞恩听
老师说在非洲许多人因为喝不上干净的
水而死去，他暗暗下定决心一定要为他
们挖一口井。
起初，瑞恩的梦想不被大家看好，
在遇到困难时他总是坚定信心，想到自
己的梦想就充满勇气和力量，靠着做家
务他积攒挖井的钱，他的梦想感召和鼓
思 维 碰 撞
梦想
努力 现实
我想我悟
美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣。1896 年，德 国滑翔飞行家李林达尔在飞行中失事牺牲，莱特兄弟深受影 响，立下志向研制动力飞行器翼模型； 进行上千次风洞试验；进行近千次滑翔飞行，经历了无数次 失败后仍然坚持不懈，用了26年时间将少年的梦想变成现实。
思考：从实莱现特梦兄想弟需圆要梦付的出故努事力中，，但你付得出到努怎力样就的一启定示能？ 实现梦想吗？
榜 样 在 线
周恩来总理从小志高，12岁就发 出“为中华之崛起而读书”的誓言， 他把自己的一生都献给了伟大的祖 国。
桥梁专家茅以升在10多岁的时候， 因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏， 就立志长大后为祖国建结实的桥。 第一座现代化大桥——钱塘江大桥 为其主持修建。
思考：他们的梦想有什么共同点？
生活在这个时代的我们，共同享 有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。
舞了亲戚和朋友以及全世界60多个国
家的成年人，大家纷纷解囊捐助。
2000年，瑞恩的第一口井打好了，
2003年“瑞恩的井”基金会已为非洲
思考：
挖了70多口井。
瑞恩的梦想给自己和他人带来了什么？
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。
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寄语：梦想使人努力，勤奋创造奇迹！
想象一下瑞恩还可以做什么？用这样的句 式说一说：为了攒够70加元，瑞恩（ ）， 为了攒够70加元，瑞恩又（ ） ……
瑞恩坚持了四个月，终于攒够了70 加元，交给了相关的国际组织。
一年多以后，通过家人和朋友的 帮助，他竟筹集了足够的钱，在乌干 达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
这就是安格鲁小学 附近的井。
瑞恩之所以能实现自己的梦想是 因为______，是因为____，是因
为______。
这个普通的男孩，也被评选为“北 美洲十大少年英雄”，被人称为 “加拿大的灵魂”,影响着越来越多 的人去爱和帮助他人。
你来过， 留下了足迹——— 那一口口水井是你爱心的见证， 那一汪汪清泉是你努力的结果。 从为非洲孩子到为非洲人， 从捐一口水井到让每一个非洲人都喝上干净 的水， 从个人的努力到千百人参与。 你把一个响亮的名字， 镌刻在每一个非洲人的心中， 那就是——瑞恩。
从 干 涸 的 洼 地 吸 水 喝
因 为 缺 水 充 满 渴 望 的 眼 神
因 为 缺 水 而 忍 受 病 痛 的 折 磨
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
我们的每一分钱都可以帮助他
们：1加分可以买一支铅笔，60加分 够一个孩子的两个月的医药开销，2 加元能买一条毯子，70加元就可以 帮他们挖一口井……
让每一个非洲人都喝上洁净的水
5年后，这个新的梦想已 成为千百人参加进来的一项事 业。“瑞恩的井”基金会筹款 已达75万加元，为非洲8个国 家建造了30口井。
5年后，这个新的梦想已 成为千百人参加进来的一项事 业。“瑞恩的井”基金会筹款 已达75万加元，为非洲8个国 家建造了30口井。
质疑再探：
董艳培
导入示标： 1、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口 井的梦想过程，从中受到爱的教育， 懂得要实现梦想就要坚持不懈，不断 奋斗。 2、有感情朗读课文，积累词语。
瑞恩的梦想是什么？
为非洲孩子捐献一 口井是他最初的梦想； 攒钱买一台钻井机，以 便更快地挖更多的水井， 让每一个非洲人都喝上 洁净的水是他新的梦想。
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
因 为 缺 水 土 地 干 裂
因 为 缺 水 而 丧 失 生 命
因 为 缺 水 无 奈 地 用 马 尿 洗 头
自主学习：看看、想想、议议：
1.瑞恩为什么会产生这样的 梦想？
2.瑞恩是怎样实现自己的梦 想的？
反馈展示1：
想想、说说，瑞恩为什么 会产生这样的梦想？
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
孩子们没有玩具，没有足够的 食物和药品，很多人甚至喝不上洁 净的水，成千上万的人因为喝了受 污染的水而病死。
为非洲孩子捐献一口井的 愿望成立他强烈的梦想。
反馈展示2：
瑞恩是怎样实现自己的梦 想的？
哥哥和弟弟出去玩，他吸了
两小时地毯，挣了2加元；全家去 看电影,他留在家里擦玻璃，又赚 到2加元；帮爷爷捡松果；帮邻居 拾暴风雪后的树枝……
哥哥和弟弟出去玩，他吸了
两小时地毯，挣了2加元；全家去 看电影,他留在家里擦玻璃，又赚 到2加元；帮爷爷捡松果；帮邻居 拾暴风雪后的树枝……