《瑞恩的梦想》PPT课件三

西师版四年级语文下册第六单元
瑞恩的梦想
走近梦想 走进梦想 走出梦想
走近梦想
6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩子捐献 一口井的愿望成了他强烈的梦想。 瑞恩继续着他的梦想，一年多以后,通过家人 和朋友的帮助，他竟筹集了足够的钱，在乌干 达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
事情到此并没有结束，因为有更多的人喝 不上干净水，攒钱买到钻井机，以便更快地 挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁净 的水，这在了瑞恩新的梦想。
错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 相信你行，你就活力无穷。
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的 智慧也只能达到某种程度而已。 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲 就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水，整个非 洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非 洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年 都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，
非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。
走进梦想
6岁的小瑞恩深受震动，为非洲孩 子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。
走进梦想
这个普通的男孩，也被评选为“北美洲十大 少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，影 响着越来越多的人去爱和帮助他人。
走进梦想
干旱
走进梦想
洪水
走进梦想
贫穷
走进梦想
饥饿
走出梦想
伊拉克战争中的儿童。
走出梦想
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走出梦想
每个人都有自己的梦想，你的梦 想是什么？学了这一课，你打算怎 样去实现自己的梦想呢？ 请准备一 个两分钟的即兴演讲，阐明你梦想 的内容，可能会遇到哪些困难，你 打算怎样去克服困难来实现梦想。
走进梦想
小组合作学习并交流：
瑞恩是怎样去实现梦想的呢？你从 中体会到了什么？想到了什么？
走进梦想
哥哥和弟弟出去玩,他吸了两小时地毯， 挣了2加元；全家去看电影，他留在家里擦 玻璃，又赚到2加元；帮爷爷捡松果；帮邻 居拾暴风雪后的树枝……
6岁的小瑞恩在做这些事的时候会遇到哪些困难？ 他会怎么想，怎么做？结合自己生活体验想一想， 说一说。
撒哈拉大沙漠无边无际
干旱的土地几乎寸草不生
非洲地区由于多种原因水管里已没 有自来水可以喝了。
人们喝着这样的泥水。
水源缺乏让人们生活困苦。
正在发育的身体枯瘦如柴。
饥饿与疾病折磨着孩子们。
形似骷髅的男孩让人惨不忍睹。
丰润与枯瘦、富足与赤贫的对比让人震撼。
资料
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外 的一处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其 他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名 医生，1/5的孩子在5岁前就死掉了。
走进梦想
这就是安格鲁小学附近的井。
走进梦想
孩子们热烈欢迎瑞恩的到来。
走进梦想
孩子们高兴的与瑞恩合影。
走进梦想
瑞恩与非洲儿童成了好朋友。
走进梦想
洁净甘甜的井水给非洲人民带来了健康和希望。
资料
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多，附
近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率 有了惊人的增长。孩子们不用再每天花几个小时到 很远的地方去背水，他们都开始上学读书；妇女们 也不用整天为全家的吃水奔波，她们开始有时间种 地，或者做些小买卖。到2002年春季，安格鲁小 学里已经有了1250名学生，还有了300名中学生。
清洁的水源对地区经济产生了很大影响。粮食 和肉类市场扩大了，当地农民的收入提高了，居民 大量迁入，为企业生产提供了更多的工人 。
走进梦想
让每一个非洲人 都喝上洁净的水！
瑞恩为实现梦想进行宣传演说。
走进梦想
“瑞恩的井”基金会网站宣传图。
探讨
从最初“70加元的水泵”到后来 “ 75 万 加 元 的 ‘ 瑞 恩 的 井 ’ 基 金 会”，小瑞恩为什么能实现他的梦 想？