大连市2018年初中毕业与升学学科学业考试说明：生物
最新-辽宁省大连市中山区2018学年八年级生物下学期期末检测试题 新人教版 精品
2018---2018学年度第二学期期末测试八年级生物二卷上。
开卷考试。
）一、选择题(本题共15小题，每题2分，共30分) 说明：请将各题唯一正确选项填入下列相应的空格中。
1．宋代苏轼的诗中写道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”构成诗中“竹、桃、鸭”生物体的结构和功能的基本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统2．下列各项中，属于非特异性免疫的是A．患麻疹后不再感染麻疹 B．唾液内溶菌酶的杀菌作用C．接种牛痘预防天花 D．接种卡介苗预防结核病3．大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵，这一行为属于A．先天性行为 B．后天学习行为C．取食行为 D．攻击行为4．人体肌肉细胞不．具有的结构是A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D. 细胞壁5．学习了血液循环的相关内容后，四个同学在一起交流学习所得，请你根据学过的知识判断谁说得对？A 心脏有四个腔，上下左右都相通B 动脉血管中流动的血液叫动脉血C人的心脏跟自己的拳头差不多大 D血液循环有两条途径是完全分开6．艾滋病传播的主要途径是A.血液和精液B.握手和拥抱C.衣服和卧具D.空气和食物7．在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌，摇匀后，将一个挤瘪的小气球套在瓶口处。
将瓶子放在25℃的条件下，一段时间后，瓶口的小气球鼓了起来（如图所示），对此现象最好的解释A.酵母菌属于真菌B.酵母菌不能进行光合作用C.酵母菌分解糖，产生的二氧化碳将气球吹起D.糖为酵母菌提供了营养，产生的氧气将气球吹起8．环境中的有毒物质会在生物体内富集，在“单细胞藻类→小虾→鱼→人”这样一条食物链中，体内有毒物质的积蓄量最多的生物是A．水中藻类 B．小虾C．鱼 D．人9．土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的10．皮肤能防止病菌侵人人体，与这种免疫属于同种类型的是A．青霉素的过敏反应 B．接种卡介苗预防结核病C．吞噬细胞清除病原体 D．得过麻疹后不再患此病11．下列关于动物的叙述中，不正确的是A．鲫鱼在游泳时，靠尾部摆动产生前进的动力B．蝗虫有防止水分散失的外骨骼，有能在空气中呼吸的气囊C．鸟类动物和哺乳动物都起源于古代的爬行动物D．脊椎动物的生殖方式多种多样，既有卵生的又有胎生的12．中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。
2018年中考生物知识点总结
2018年生物中考考点总结第一章生物体的结构层次第一讲显微镜和细胞考点1 显微镜的构造和使用1.显微镜的构造(如上图所示)：(1)放大物像的是[ ④]目镜和[ ②]物镜。
(2)升降镜筒的是[ ⑤]粗准焦螺旋和[ ⑥]细准焦螺旋。
(3)调节光线强弱的是[ ③]遮光器和[ ⑦]反光镜。
(4)能转换物镜的是[ ①]转换器。
(5)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。
2.显微镜的使用：(1)取镜和安放：一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，放在实验台距边缘大约7 厘米处，安装好目镜和物镜。
(2)对光(“三转”)：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔②转动遮光器，使大光圈对准通光孔对光③转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，直到看到明亮的圆形视野为止(3)观察：①放置玻片标本：正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，正对通光孔的中心。
②调节焦距：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛从侧面注视物镜，直至物镜接近玻片。
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
③移动玻片观察：将目标物像移动到视野正中央，先用低倍物镜观察，后用高倍物镜观察。
(4)整理收镜。
考点2 制作动、植物材料的临时装片1.玻片标本：(1)显微镜观察的材料一定要薄而透明，为此要对观察材料进行处理，并制成玻片标本。
(2)常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。
2.植物细胞临时装片的制作过程(以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例)：擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取洋葱鳞片 叶内表皮)→浸(将内表皮浸入载玻片的水滴中)→展(用镊子展 平内表皮)→盖→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
3.动物细胞临时装片的制作过程(以人的口腔上皮细胞为例)：擦→滴(滴生理盐水)→漱(将口腔漱干净)→刮(在口腔内壁上轻刮几下)→涂(把细胞涂到生理盐水中)→盖→染(滴加稀碘液染色)→吸(吸引染液)。
2018年初中学业水平考试生物试题及答案
二〇一八年初中学生学业考试生物试题第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1.健康是人们永远的美好追求，是人生宝贵的财富。
下列关于健康的说法，错误．．的是A.体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人B.学会与人相处，维护良好的人际关系能促进健康C.摄入合理的营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生有助于健康地生活D.出现一些情绪问题时，能转移注意力，合理宣泄以保持愉快的心情2.微信朋友圈已成为当下信息传播的便捷方式，图1是朋友圈中盛传的一则微信。
阅读此微信后，你采取的做法是A.信从医生无需考证B.事态紧急立即转发C.多方查找资料核实D.告诉亲朋好友要听从3.要将图2所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②①⑤B.③①⑤C.②①④D.③①④4.金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的“红地毯”景观。
这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。
花青素位于盐地碱蓬细胞的A.叶绿体B.染色体C.液泡D.线粒体5.图3是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是A.①是细胞的控制中心B.③对细胞起保护和支持作用C.⑤存在于植物体的所有细胞D.⑥可以将无机物合成有机物6.放大镜是常用的生物学观察工具。
回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是①观察小鱼尾鳍内的血液流动②观察花的结构③观察枝芽的结构④观察细菌⑤观察蝗虫⑥观察种子的结构A.①②③⑥B.②③⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤7.下表中的疾病与其致病原因，不相符．．．的是8.1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉……弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心观察的必然结果。
下列关于青霉和青霉素的叙述，错误．．的是A.青霉是一种真菌B.青霉主要通过孢子繁殖C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素D.青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病9.“清明前后，种瓜点豆。
2018大连市一模生物试题 及答案
大连市2018年高三第一次模拟考试理科综合能力测试考生注意：说明：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页。
共300分，考试用时150分钟。
2. 试题全部答在“答题纸”上，答在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在真核细胞中，下列生理过程可以在生物膜上完成的是A．mRNA的合成B．CO2的固定 C. 纺锤体的形成D．NADPH的生成2.下列有关实验的叙述，错误．．的是A. 做“细胞中脂肪检测和观察”实验时，染色后可以用50%酒精洗去浮色B. 探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用重铬酸钾溶液检测CO2的产生情况C. 观察植物细胞的吸水和失水时，需记录中央液泡的大小和原生质层的位置D. 设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察3.下列与胰岛素有关的叙述，错误．．的是A．胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解B．胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身C．许多糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌4.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误．．的是A．从细胞水平看，适宜浓度的生长素可以促进细胞的伸长B．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输C．用适宜浓度的2,4-D处理插条两端，可促进插条两端生根D．“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用5.下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是A. X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中B. X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C. 图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D. 图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6.西瓜是雌雄同株异花植物，果皮深绿条纹（基因A）对果皮浅绿色（基因a）为显性。
辽宁省初中学业水平考试实施办法
（一） 考试内容 初中学业水平考试内容根据国家和辽宁省义务教育课程方案 及各学科课程标准， 坚持立德树人的理念和要求， 兼顾毕业考试 和升学考试的功能。 围绕深化课程改革、 推进素质教育， 增强考 试内容的基础性和综合性， 着重考核学生掌握学科基础知识的宽
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度、 广度与基本技能的准确度、 熟练度， 减少单纯记忆、 机械训 练性质的内容， 杜绝偏题、 怪题； 增强应用性， 注重与学生生活 经验、 社会实际和科技发展等的联系， 侧重考核学生在真实情境 中发现问题、 运用所学知识分析和解决问题的能力， 使不同生活 背景学生的学业水平和能力在考试中得到充分的展现； 增强创新 性， 增加探究性和开放性试题的比例， 培养学生创新精神和实践 能力。
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三、 科目及方式
（一） 考试科目 初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所 有科目， 其中语文 （民族语文、 汉语）、 数学、 外语 （含听力口 语测试）、 道德与法治、 历史、 地理、 物理、 化学、 生物学、 体 育与健康、 音乐、 美术、 信息技术作为考试科目； 综合实践活 动、 地方课程、 校本课程作为考查科目。 （二） 考试形式 语文 （民族语文、 汉语）、 数学、 道德与法治、 历史、 地理科 目采用纸笔考试方式进行； 外语科目采用纸笔考试和听力口语测试相结合的方式进行 （听力口语测试采用人机对话方式进行）； 物理、 化学、 生物学科目采用纸笔考试和实验操作相结合的 方式进行； 物理和化学、 道德与法治和历史、 生物学和地理科目的纸笔 考试采取同场分卷方式进行， 其中道德与法治和历史科目实行开 卷考试； 体育与健康、 音乐、 美术科目以过程性评价与终结性评价相 结合的形式， 采取纸笔开卷考试和技能考试相结合的方式进行； 信息技术科目考试采取上机操作方式进行； 综合实践活动、 地方课程、 校本课程考查科目由各市根据课
2018年大连二模试题(卷)
大连市2018年初中毕业升学模拟考试（二）语文注意事项：1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2．本试卷共四大题，23小题，满分150分。
考试时间150分钟。
一、积累与运用（27分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）强国梦从读书始2．下列加点字的注音和字形都正确的一组是是（）（2分）A．捶．打（chuí）喧嚷．（rǎng）一代天骄．（jiāo）喜出忘．外（wàng）B．烦闷．（mèn）藻．井（zǎo）刚毅不屈．（qū）一拍即．合（jí）C．菜畦．（qí）追溯．（shù）正襟危．坐（wēi）无动于衷．（zhōng）D．虐．待（nuè）蓬蒿．（hāo）遮天蔽．日（bì）囊萤．映雪（yíng）3．默写填空。
（12分）（1）其西南诸峰，，，琅琊也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2），，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）（3）我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；；；我是新刷出的雪白的起跑线……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
，。
（韦应物《滁州西涧》）（5）王湾的《次北固山下》中，描写春水上涨、大江直流、波平浪静的壮阔景色的句子是：，。
（6）今天，中华民族进入了崭新的时代，青年一代应以“，”的雄心与气概，昂首奋进，在实现中国梦的实践中创造精彩人生。
（用杜甫《望岳》中的诗句回答）4.按要求完成文后各题。
（5分）①《诗书中华》是东方娱乐集团自主研发的文化类节目。
②该档节目在形式上另辟蹊径，以家庭组合代替个人应战，让人。
③《诗书中华》要么突破了以往文化类节的普遍样态，要么以展现中国人的家学渊源为主线，弘扬了传统美好的家风、家训、家史。
④家学是丰厚的土壤，《诗书中华》找到这个突破口，说明传统文化类节目仍然有更广阔的空间。
（1）依据语境，第②句空格处应填入的一个成语是：。
生物答案2018年大连市一模,东北三省四市一模
2018年大连市高三第一次模拟考试参考答案及评分标准生物一、生物选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.D2.B3. A4.C5. B6.C三、生物非选择题：共54分。
第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答，第37~38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）生物必考题：四道题，共39分。
29.（除注明外每空1分，共10分）（1）黑暗（无光。
答“遮光”也可给分）台灯与装置之间的距离（2）改变因素为CO2浓度，CO2浓度降低，经固定形成的C3含量减少，而短时间内C3的还原速率不变（2分。
只答“CO2浓度降低”给1分，划线部分不答给分）（3）b（2分）线粒体基质到线粒体内膜类囊体薄膜到叶绿体基质（后两空顺序可以颠倒）（4）细胞呼吸ATP中的化学能30.（除注明外每空1分，共10分）（1）b→a神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2）体液B细胞增殖、分化（2分，答对一点给1分）（3）2mL生理盐水（或“等量生理盐水”）（2分）④反应快速、强烈（2分，答对一点给1分。
其他合理答案可酌情给分）31.（除注明外每空1分，共9分）（1）种群密度（2）28~30（2分）（3）160（2分）增加增大（4）①保证现有的环境状况不恶化（或“逐步恢复大熊猫的生存环境”）②将偷猎和捕捉限制在一定范围之内（其他可行措施可酌情给分）32.（除注明外每空1分，共10分）（1）①自花传粉、闭花受粉（少答不给分）②具有稳定的易于区分的性状（划线部分不答给分）③花比较大，易于做人工杂交实验（三点答出任意两点给满分）（2）红花顶生遵循（2分）（3）AaBb、aaBb（2分,答对一个给1分，如有错误答案不给分）1：1：3：3（2分）-（二）生物选考题：两道题任选一道，共15分。
37.（除注明外每空2分，共15分）（1）黑曲霉、青霉（2分，答对一个给1分，如有错误答案不给分）加卤汤装瓶（配制卤汤）调制风味（2）涂布平板正相关小于（3）高于（1分）形状、大小、隆起程度、颜色（任意2个正确答案均可。
生物考试说明
2018年大庆市初中二年级学业水平考试
生物学科考试说明
一、指导思想
初中学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查和评价初中教学质量，考核初中学生学习是否能达到课程标准规定的基本要求的重要手段，是全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展重要改革举措。
生物学业考试不过分强调甄别和选拔的功能，注重考核基础知识、基本技能及情感、态度和价值观；坚持面向全体，使绝大多数坚持正常努力的初中学生都能达到学业考试合格的要求，并发挥对初中生物教学正确的导向作用。
二、命题原则
贯彻教育部有关中考命题的改革意见，落实省教育厅有关学业水平考试的文件精神，结合大庆地区的实际情况命题时注意以几个问题：
1.基础性：面向全体学生考查初中生物学知识、能力、情感态度价值观方面的目标要求，考试内容应注意选择学生熟悉的、发生在身边的生物学问题，贴近学生生活实际和现实社会实际，促进学生全面发展，即对学生今后可持续性学习发展有用的知识。
2.导向性：正确发挥考试对教学的导向作用、凸显学科特点、引导教师改进课堂教学。
以学生为本，让学生学会学习、学会生活、提升生物学科素养。
3.科学性：严格按照考试范围进行命题，试题要科学、严谨，避免出现科学性、技术性的错误。
三、命题范围及说明
根据《生物课程标准（2011年版）》中课程目标和内容要求，考试内容涵盖人教版义务教育标准教科书《生物学》（共四册）和《资源与评价》。
具体内容标准及要求如下：
四、试卷结构、内容分配
1.考试形式与时间：闭卷、笔试。
生物和地理一张试卷，考试时间120分钟。
2.题型与分值：选择题和填空题，填空题来源于教材七年级上册。
总分100分。
2018届初中生物学业水平考试试题解析
2018届初中生物学业水平考试试题解析一、单选题1. 图一是某同学探究影响鼠妇生活的环境因素设计的实验(大圆圈代表圆形纸盒),图二表示装置丁的6次数据记录。
下列分析错误的是（）A. 该设计能形成三组对照实验,对照组是丁B. 实验时将鼠妇放在A区,依据环境条件将B区分成四等份C. 从第8分钟开始,丁的鼠妇数量达到最高值,为16只D. 此探究因实验变量不唯一,所以不能得出科学结论【答案】D【解析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的就是实验，没有处理的就是对照组，除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同。
图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，丁组符合鼠妇的生活环境，因此对照组应是丁组，共有三组对照实验，故A不符合题意；而B区面积应分成4等份，并设置成相应的环境条件，实验时将鼠妇放在A区,依据环境条件将B区分成四等份，故B不符合题意；从曲线上反映出鼠妇在实验装置中的湿土部分出现的数量，随着观察次数的增加而图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据中，从第8分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值，从第8分钟开始,丁的鼠妇数量达到最高值,为16只，故C不符合题意；本实验共有三组对照实验，变量唯一，组与组之间可以得出结论，故D符合题意。
故选D。
2. 下列有关生态系统的叙述,错误的是（）A. 食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用B. 生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程C. 在被污染的生态系统中,营养级别越高,有毒物质积累越多D. 生态系统的自动调节能力大小与生物种类和数量多少有关【答案】A【解析】食物链和食物网是各种生物之间通过捕食与被捕食的关系而形成的链状结构，但是有还有竞争关系，故A不符合题意；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定（输入），结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流，能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．能量流动的过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者，所以生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程，故B不符合题意；在食物链中有害物质的浓度会随着食物链级别的升高而增加，这就是生物富集现象。
2018年辽宁大连初中生物结业考试试卷答案精编
2018年辽宁省大连市初中生物结业考试试卷（考试时间与地理共120分钟，满分50分）一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．自然环境中，二月兰多在春天开花，菊则在秋天开花。
影响它们开花的主要因素是A．空气B．土壤C．水分D．光照2．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是A．嫁接蟹爪兰B．播种大豆种子C．扦插葡萄枝条D．组织培养草莓苗3．麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人就会离去。
从行为获得的途径来看，麻雀的这种行为属于A．学习行为B．捕食行为C．社会行为D．先天性行为4．在我国，医院会给刚出生的婴儿接种卡介苗和乙肝疫苗。
这一措施的意义在于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．使婴儿产生非特异性免疫5．下图显示了一种常用药物包装盒上的部分信息，其表明A．这是非处方药B．这是一种中药C．此药为过期药品D．此药能杀死致病细菌6．从生物体的结构层次来看，人体的血液属于A．结缔组织B．上皮组织C．营养组织D．输导组织7．与人的肌肉细胞相比，菠菜叶内细胞中特有的能量转换器是A．液泡B．细胞核C．线粒体D．叶绿体8．在植物根尖的结构中，成熟区的主要作用是A．保护根的顶端B．吸收水分和无机盐C．增加根的体积D．增加根细胞的数量9．人体的生命活动主要受到神经系统的调节。
下列与之相关的描述正确的是A．视觉形成的部位是视网膜B．神经调节的基本方式是反射弧C．“望梅止渴”的神经中枢位于脊髓D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元10．如图是普通光学显微镜图。
在观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中的细胞不够清晰。
为更清晰地观察细胞，此时，最合理的操作是转动A．①B．②C．③D．④11．下图示意了恶性肿瘤（癌症）形成的过程。
下列说法错误的是A．①→②表示癌细胞不断分裂的过程B．②→③表示癌细胞不断分化的过程C．吸烟、酗酒会增加患癌症的危险D．为预防癌症应少吃烧烤、高脂肪食品12．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是A．鸟卵的卵白是胚胎发育的主要营养来源B．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育C．蝇的发育过程与蝗虫相似，均属于不完全变态发育D．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、筑巢、孵卵等几个阶段13．科学家把人胰岛素基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物。
生物考试说明2018年
生物考试说明(2018年)一、命题指导思想初中生物学业考试作为义务教育阶段的生物终结性评估工具，旨在体现“以学生终身发展为本”的核心理念。
该考试力求全面、准确地反映初中生在生物学科学习过程中的实际水平，充分发挥其导向作用，推动教师教学方法和学生学习方式的变革。
通过这种方式，有助于深入实施初中生物新课程改革，培养学生的创新思维和实践能力。
此外，考试成绩不仅是衡量学生学术水平的关键指标，同时也是高中阶段学校招生的重要参考依据之一。
二、命题原则1.科学性原则：命题要以2011版《生物学课程标准》所规定的要求为依据，以教材中的内容为载体，以考试说明为依托，要求命题内容准确、严谨、科学，语言要简明易懂，图形清晰，布局合理。
2.原则：命题要能够引导学生学会自主学习；关注科学探究，培养学生的动手实验与探究能力；要注重考查初高中知识的衔接；命题还要引导教师用科学的教学方法进行生物学教学。
3.基础性原则：注重考查学生基础知识和基本技能的掌握和运用，不脱离教材，难易适中，不出似是而非、脱离实际的试题，杜绝设置偏题、怪题，面向全体学生，客观反映出平时的学习成绩和教学质量。
4.时代性原则：在命题素材的选择上，应注重将其与社会生产、学生生活以及现代科学技术紧密联系起来。
同时，要关注命题所传达的积极价值观，培养学生运用生物学知识分析和解决实际生活中的问题的能力，强调人与自然和社会协调发展的现代意识。
三、考试形式、时间与试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试，生物、地理试题合为一套试卷，满分100分，生物、地理各50分。
（二）考试时间90分钟。
（三）试卷结构1．卷面题型构成：（1）由选择题和非选择题组成（与高考试卷结构相同）。
（2）选择题为单项选择，分值20分；非选择题从下列6种题型中选取：填空题、判断题、识图题、连线题、分析说明题、实验探究题，分值30分。
2．整套试题难度：（1）试卷的难度要适当，让每一名学生考出自己的真实水平，并有利于学生创造性地发挥。
大连中考考试说明#
大连市2018年初中毕业生学业测试说明地理一、测试性质与命题依据初中毕业升学地理学业测试是义务教育阶段地理学科的终结性测试。
其目的是全面、准确地考查初中毕业生在地理学习方面达到《全日制义务教育地理课程标准<实验稿）》<以下简称《地理课程标准<实验稿）》所规定的初中阶段地理毕业水平的程度。
测试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
地理学科的学业测试命题主要依据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业测试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号>、国家教育部颁发的《地理课程标准<实验稿）》、《大连市2018年初中毕业升学测试和中等学校招生工作意见》和我市初中地理教案实际，力求反映考生的真实学业水平，发挥评价对初中教案的正确导向作用，以促进全市初中地理教案质量的全面提高。
二、命题原则1．体现新课改的理念，注重检测地理课程标准中要求的各种基本知识和基本能力，特别是运用所学地理基础知识和技能分析问题、解决问题的能力。
试卷要有一定的探究性、灵活性和综合性，起到实行新课程的导向作用，有利于引导教师改进教案方式、促进学生有效学习。
2．注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语言来表现试卷内容，充分体现地理学科特点，适当增加试卷的人文性和开放性。
提供背景资料力求详实、真实，设置试卷情境尽可能源于或贴近学生生活，体现“生活化”和“民族化”，语言亲切、简练，形式活泼、新颖。
3．试卷内容应科学、正确，表述应清晰无误；不出偏题、怪题，进一步减少机械记忆的内容；问答题避免要求学生叙述教材原文。
4．正确发挥测试的导向作用，使测试命题有利于引导教师改进教案，引导学生学会学习。
测试命题要有助于减轻学生课业负担，推进素质教育。
并适当降低部分内容的难度。
三、测试内容与要求<一）测试内容测试内容将以《地理课程标准<实验稿）》的课程目标和内容标准为依据，参照《大连市初中地理学业质量标准》，测试内容包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。
2018年辽宁大连初中生物结业考试试卷答案精编
2018年辽宁省大连市初中生物结业考试试卷（考试时间与地理共120分钟，满分50分）一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．自然环境中，二月兰多在春天开花，菊则在秋天开花。
影响它们开花的主要因素是A．空气B．土壤C．水分D．光照2．下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是A．嫁接蟹爪兰B．播种大豆种子C．扦插葡萄枝条D．组织培养草莓苗3．麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人就会离去。
从行为获得的途径来看，麻雀的这种行为属于A．学习行为B．捕食行为C．社会行为D．先天性行为4．在我国，医院会给刚出生的婴儿接种卡介苗和乙肝疫苗。
这一措施的意义在于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．使婴儿产生非特异性免疫5．下图显示了一种常用药物包装盒上的部分信息，其表明A．这是非处方药B．这是一种中药C．此药为过期药品D．此药能杀死致病细菌6．从生物体的结构层次来看，人体的血液属于A．结缔组织B．上皮组织C．营养组织D．输导组织7．与人的肌肉细胞相比，菠菜叶内细胞中特有的能量转换器是A．液泡B．细胞核C．线粒体D．叶绿体8．在植物根尖的结构中，成熟区的主要作用是A．保护根的顶端B．吸收水分和无机盐C．增加根的体积D．增加根细胞的数量9．人体的生命活动主要受到神经系统的调节。
下列与之相关的描述正确的是A．视觉形成的部位是视网膜B．神经调节的基本方式是反射弧C．“望梅止渴”的神经中枢位于脊髓D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元10．如图是普通光学显微镜图。
在观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中的细胞不够清晰。
为更清晰地观察细胞，此时，最合理的操作是转动A．①B．②C．③D．④11．下图示意了恶性肿瘤（癌症）形成的过程。
下列说法错误的是A．①→②表示癌细胞不断分裂的过程B．②→③表示癌细胞不断分化的过程C．吸烟、酗酒会增加患癌症的危险D．为预防癌症应少吃烧烤、高脂肪食品12．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是A．鸟卵的卵白是胚胎发育的主要营养来源B．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育C．蝇的发育过程与蝗虫相似，均属于不完全变态发育D．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、筑巢、孵卵等几个阶段13．科学家把人胰岛素基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物。
2018-2019学年辽宁省大连市庄河第三十六初级中学高二生物期末试题含解析
2018-2019学年辽宁省大连市庄河第三十六初级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A. ③③②B.①②③ C.②②② D.②③④参考答案：A2. 下列有关细胞的物质或结构的叙述，正确的是（）A．蛋白质或氨基酸与双缩脲试剂作用后不需加热都能显现紫色B．组成细胞的元素和化合物在无机自然界中都能找到，没有一种为细胞所特有C．磷脂双分子层构成了细胞骨架D．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，其细胞中含有藻蓝素和叶绿素参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；19：检测蛋白质的实验；1R：碳原子的结构特点；28：细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】1、狭义的细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构，细胞骨架不仅在维持细胞形态，承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用，而且还参与许多重要的生命活动．2、双缩脲试剂鉴定的是含有两个或两个以上肽键的化合物．3、蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用．【解答】解：A、双缩脲试剂鉴定的是含有两个或两个以上肽键的化合物，氨基酸与双缩脲试剂作用后，没有紫色现象，A错误；B、生物界和非生物界具有统一性，组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种为细胞所特有．而非化合物，B错误；C、细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构，而磷脂双分子层构成了生物膜的骨架，C错误；D、蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，D正确．故选：D．【点评】本题考查了蛋白质的鉴定、生物界和非生物界具有统一性、细胞骨架的成分、综合性的基础性都较强，难度适中．3. 已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A.4000个和900个B.4000个和1800个C.8000个和1800个D.8000个和3600个参考答案：C4. 在转基因植物(如抗虫棉)的培育中，成功与否最终要看（）A.用什么方法获得目的基因B.选择运载体是否得当C.重组DNA分子的结构和大小D.是否赋予了植物抗性参考答案：D5. 细胞内脂质合成的车间 ( )(A)中心体 (B)高尔基体 (C)内质网 (D)线粒体参考答案：C6. 右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。
2018年生物考试大纲
2018年生物考试大纲D2-1遗传的细胞基础(1)细胞的减数分裂II(2)动物配子的形成过程II(3)动物的受精过程II 2-2遗传的分子基础(1)人类对遗传物质的探索过程II(2) DNA分子结构的主要特点I(3)基因的概念II(4) DNA分子的复制I(5)遗传信息的转录和翻译II 2-3遗传的基本规律(1)孟德尔遗传实验的科学方法II(2)基因的分离定律和自由组合定律II(3)基因与性状的关系II(4)伴性遗传II 2-4生物的变异(1)基因重组及其意义II(2)基因突变的特征和原因I(3)染色体结构变异和数目变异II(4)生物变异在育种上的应用I(5)转基因食品的安全I 2-5人类遗传病(1)人类遗传病的类型I(2)人类遗传病的监测和预防I(3)人类基因组计划及意义I 2-6生物的进化(1)现代生物进化理论的主要内容II(2)生物进化与生物多样性的形成II 3-1植物的激素调节(1)植物生长素的发现和作用II(2)其他植物激素II(3)植物激素的应用II 3-2动物生命活动的调节(1)人体神经调节的结构基础和调节过程II(2)神经冲动的产生、传导和传递I(3)人脑的高级功能I(4)脊椎动物激素的调节I(5)脊椎动物激素在生产中的应用I 3-3人体的内环境与稳态(1)稳态的生理意义II(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用I(3)体温调节、水盐调节和血糖调节II(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用I(5)艾滋病的流行和预防II 3-4种群和群落(1)种群的特征I(2)种群的数量变化II(3)群落的结构特征I(4)群落的演替I3-5生态系统(1)生态系统的结构I(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用II(3)生态系统中的信息传递II(4)生态系统的稳定性II3-6生态环境的保护(1)人口增长对环境的影响II(2)全球性的环境问题I(3)生物多样性保护的意义和措施II实验要求4-1分子与细胞(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布掌握程度参考本考试大(2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质纲中的：(3)用显微镜观察多种多样的细胞I.考核目标与要求(4)观察线粒体和叶绿体(5)通过模拟实验探宄膜的透性(6)观察植物细胞的质壁分离和复原(7)探宄影响酶活性的因素(8)叶绿体色素的提取和分离(9)探宄酵母菌的呼吸方式(10)观察细胞的有丝分裂(11)模拟探宄细胞表面积与体积的关系2.实验与探宄能力4-2遗传与进化(1)观察细胞的减数分裂(2)低温诱导染色体加倍(3)调查常见的人类遗传病掌握程度参考本考试大纲中的：1.考核目标与要求2.实验与探宄能力4-3稳态与环境(1)探宄植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用掌握程度参考本考试大(2)模拟尿糖的检测纲中的：(3)探宄培养液中酵母菌数量的动态变化I.考核目标与要求(4)土壤中动物类群丰富度的研宄(5)探宄水族箱(或鱼缸）中群落的演替2.实验与探宄能力生物知识内容表二选考部分生物技术实践实验5-1微生物的利用要求(1)微生物的分离和培养(2)某种微生物数量的测定(3)培养基对微生物的选择作用(4)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用5-2酶的应用掌握程度参考本考试大纲中的：I .考核目标与要求 2.实验与探宄能力(1)酶活力测定的一般原理和方法(2)酶在食品制造和洗涤等方面的应用(3)制备和应用固相化酶5-3生物技术在食品加工及其他方面的应用掌握程度参考本考试大纲中的：1.考核目标与要求2.实验与探宄能力(1)从生物材料中提取某些特定的成分(2)运用发酵加工食品的基本方法(3)测定食品加工中可能产生的有害物质(4)蛋白质的提取和分离现代生物科技专题掌握程度参考本考试大纲中的：I.考核目标与要求 2.实验与探宄能力知识内容6-1基因工程要求(1)基因工程的诞生(2)基因工程的原理及技术（含PCR技术）(3)基因工程的应用(4)蛋白质工程 6-2克隆技术II II I(1)植物的组织培养(2)动物细胞培养与体细胞克隆(3)细胞融合与单克隆抗体 6-3胚胎工程II II II(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(2)胚胎干细胞的移植(3)胚胎工程的应用6-4生物技术的安全性和伦理问题I I II(1)转基因生物的安全性(2)生物武器对人类的威胁(3)生物技术中的伦理问题 6-5生态工程I I I(1)简述生态工程的原理(2)生态工程的实例III 实验7-1基因工程要求DNA的粗提取与鉴定掌握程度参考本考试大纲中的：I .考核目标与要求 2.实验与探宄能力。
辽宁省大连市第五十八高级中学2018年高一生物测试题含解析
辽宁省大连市第五十八高级中学2018年高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。
图中A物质和B物质的相对分子质量之比A．1：2 B． 8：9 C．2：1 D．9 ：8参考答案：B2. 由于血友病基因位于X染色体上，因此正常情况下，下列各项中不可能出现的A．携带此基因的母亲把基因传给她的儿子B．患血友病的父亲把基因传给他儿子C．患血友病父亲把基因传给他的女儿D．携带此基因的母亲把基因传给她的女儿参考答案：B3. 探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括A. 酚酞遇到NaOH呈现红色反应B. 以琼脂块的大小表示细胞大小C. NaOH的扩散深度表示吸收速率D. NaOH的扩散体积比表示细胞吸收物质的效率参考答案：CNaOH的扩散深度对于体积不同的琼脂块都是相同的，不能用来表示细胞表面积与体积的关系。
只有NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收物质的速率，反映细胞表面积与体积的关系。
4. 在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。
设置本实验步骤的目的是（）A. 证明R型菌生长不需要DNAB. 补充R型菌生长所需要的营养物质C. 直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D. 与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照参考答案：D5. 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。
为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开百花的烟草作为亲本进行实验。
在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D.红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花参考答案：C6. 某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应A．在氨基上B．在羧基上C．在R基上 D．不能确定参考答案：C7. 如图l是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C．H．O．ND．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a参考答案：D8. 分析HIV（RNA病毒）的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是（）A. a→A的过程在HIV的核糖体上完成B. B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基C. a与a之间通过氢键相连接D. HIV的遗传信息储存在大分子B中参考答案：D【分析】HIV病毒属于RNA病毒，组成成分是蛋白质和RNA，大分子物质A的组成元素是C、H、O、N，大分子B的组成元素是C、H、O、N、P，因此推测A是蛋白质，B是RNA，a是蛋白质的组成单位氨基酸，b是RNA的组成单位核糖核苷酸。
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大连市2018年初中毕业与升学学科学业考试说明
生物
一、考试性质与命题依据
初中毕业升学生物学业考试是义务教育阶段生物学科的终结性考试。
其目的是全面、准确地考查初中毕业生在生物学科学习方面达到《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称《生物课程标准（2011年版）》）所规定的初中阶段生物毕业水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
初中毕业升学生物学业考试命题主要依据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、教育部2008年《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》、国家教育部颁发的《生物课程标准（2011年版）》《大连市2018年初中毕业升学考试工作意见》和我市初中生物学科教育教学实际。
二、命题原则
初中毕业升学生物学业考试的命题原则有五个方面：
1．生活性。
即要注意从生活实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和解决问题的能力，引导教学注重联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。
2．全面性。
即在挖掘和创设综合性知识的背景下注重对学科基础知识、基本技能的全面考查，注重考查学科知识内容的时代性、人文性和社会性，引导有效教学并促进学生的全面发展。
3．简约性。
即试卷结构要科学、合理，难易程度要适当；试卷形式要规范；试题内容要严谨、严密、科学，表述要清晰、无误、无歧义；试卷的题量要适中。
4．学科性。
即力求体现学科特点，注重培养学生的学科素养，引导教学关注生命性。
注意对实验能力的考查，注重培养学生的科学探究能力和运用学科的术语、基本概念和原理科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。
5．导向性。
考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习。
考试命题要有助于发挥考试的积极导向作用，促进学生核心素
养的提升和全面发展。
三、考试内容与要求
根据《生物课程标准（2011年版）》中课程目标和内容的要求，考试内容涵盖人民教育出版社出版的义务教育教科书《生物学》(共四册)。
试题内容还要突出能力要求。
即注重考查学生正确使用生物学实验中常用工具和仪器的能力；初步具有利用课内、外图文资料和处理信息的能力；初步考查学生科学探究的能力和学以致用的能力。
试题内容力求体现情感、态度和价值观目标的渗透。
四、考试形式、时间及试卷结构
（一）考试形式
笔试、开卷，限时独立完成。
（二）考试时间
地理与生物合卷考试，总体考试时间为120分钟。
（三）试卷结构
1．题型结构
地理与生物合卷中，生物部分的试题包括五种题型：选择题（均为单项选择）、填空题、匹配题（也称连线题）、简答题和实验题。
2．分值与难度结构
地理与生物合卷满分为100分，其中生物学科50分。
合卷总分数转化为等级，设定A、B、C、D四个等级；各等级依次转换为10、7、5、3分后，计入升学总分。
在试题的难易程度上，低、中、高三档试题分值的比例为7：2：1。