数字摄影与摄像绪论PPT课件
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CHENLI
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读图时代
5、技术性与艺术性关系 技术记录影象,艺术美化形象。例如:婚纱照不仅具有纪 念性,可以回忆往昔,而且具有艺术性,给人美感,还可以 反映不同时代人们的生活观念。
6、强烈的纪实性、瞬时性、信息性、选择性
7、数码摄影已经深入生活的各个领域
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摄影的功能
1.认识功能 记录了社会自然现象,不仅能记录人眼看得到的事物,还
• Niepce尼埃(尔)普斯(1765-1833) (法) • Talbot 塔(卡)尔博特(英) • Daguerre 达盖尔(法) • 雕塑家兼摄影家阿切尔(英)
➢ 摄影技术的发展历程
实用化、小型化、电子化自动化、数码化
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第一张永久性照片的拍摄者
尼埃(尔)普斯(1765-1833)
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➢摄影发展简史介绍
透镜装代替针孔,调整被摄物体、光屏与透镜之间的距离, 得到一个倒立的实像,如图:透镜成像与针孔成像有很大 的不同。1、针孔成像影像比较模糊,透镜比较清楚。2、 针孔必须相当小,像的亮度很暗。3、针孔成像对物、像 与针孔的距离没有严格的要求,透镜成像必须调整物、像 与透镜的距离,使之在透镜的焦点上才能成像清晰
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达盖尔银版摄影作品《巴黎街景》。摄于1838年,曝光约15分钟。因为曝光
时间长,巴黎街头熙熙攘攘的行人与车辆都不见了,只留下一个擦靴子的人。
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由于曝光时间过长,当时拍摄人像,被拍摄者需要坐在安装有头部支撑架的特制座椅上。
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娱乐功能
作为一种大众文化活动,摄影还具有娱乐功能。随着经济 的发展,人们生活水平和受教育程度的提高,摄影逐渐成 为一种大众娱乐活动。
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1.摄影术的诞生
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➢摄影发展简史介绍
在一个不透明的暗箱前端开一个小孔,在暗箱后端贴 一张白纸,作为光屏。被摄物体的反射光经过小孔, 即可在暗箱的后端成倒立的实像,如图:用针孔成像 的原理制成的针孔成像箱,即将暗箱后端的白纸光屏 换成底片,这就是现代照相机的前身。
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(第一幅永久保留照片)CHEN《LI 谷仓和鸽子窝》Niepce 17
他当时的制作工艺是在白蜡板上敷上一层薄沥青,然后利 用阳光和原始镜头,拍摄下窗外的景色,曝光时间长达八 小时,再经过熏衣草油的冲洗,才获得了人类拍摄的第一 张照片。
由于感光时间太长,且影像模糊,他的发明未能得以推广
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➢摄影发展简史介绍
照相机能够在瞬间,把从景物里来的光捕捉到照相机 内,在感光片上永久地记录下景物的形象。不管什么样的 照相机的基本原理都是由针孔成像和透镜成像原理制成的
一架复杂的照相机,其成像原理可以用一个很简单的 示意图来表示,如图所示
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➢ 摄影术的产生
几位重要人物:
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达盖尔银版照相法(银版照相法)是利用镀有碘化银的钢板在暗箱里进行曝
光,然后以水银蒸汽进行显影,再以普通食盐定影,得到的实际上是一个金
属负像,但十分清晰而且可以永久保存。由于曝光大约需要 20到 30分钟,
因此,早期摄影多拍摄静物、风光、人像等等。这是达盖尔的银版摄影作品
《静物》。
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读图时代
3、摄影可以帮助发现,推进科学,传播知识:
摄影是人类的第三只眼睛,各地的生活习俗、医学手 段的传播等,X光摄影用于飞机场、车站的检查、水下摄影 可以遨游水下世界、高空遥感摄影可以显示隐蔽的设施,红 外摄影使离开身体的余温也能留下影象。
4、摄影还是《摄像》、《电影》等的基础:
镜头、画面构图等知识都是摄像电影所必须的基础知识 。
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1838年,这位法国物理学家正在研究令影像保留在物体上的 方法,但研究多时,仍不得要领。突然有一天,他发现有一 个影像留在了物体上。他于是将附近的化学物品逐一挪开, 看看究竟是什么东西造成了这个现象,最后,他发现,大功 臣原来是一支温度计打破后遗下的水银。摄影技术便从此诞 生了,真可谓“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。
题,但为时已晚
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1845年用卡罗摄影术拍的一个部长肖像的负片及印片(部长)
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(摄影)卡尔波特和他的助手正利用卡罗摄影术进行拍摄的活动场面
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Daguerre 达盖尔(法)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ23
《达盖尔》:1839年8月19日,在法国科学院与美术学院的 联合集会上,公布了法国画家和物理学家达盖尔的银版摄 影术,法国政府放弃对这项发明的专利,并公之于众。人 们通常以这一天作为摄影术的开端。这是达盖尔的银版肖 像。
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Talbot 塔(卡)尔博特(英)
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《卡尔波特》:英国发明家卡尔波特是由底片负片到正片的开 创人。1835年开始试用涂有氯化银或硝酸银的图纸作为感光材 料,在照相机里拍成负像,然后再利用日光印像,他把自己的
方法定名为卡罗摄影术。 达盖尔发明银版摄影术的消息发表后,他提出发明优先权的问
数字摄影摄像
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程鹏翔
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绪论(摄影专题)
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读图时代
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读图时代
1.摄影不仅是一门技术,更是一门艺术:
通过一台相机,反映社会,反映生活,再现人间 的真善美,丑与恶,达到一种信息与情感的交流。
1.摄影可以凝固历史,纵看世界:
俗话说:秀才不出门,能知天下事,有了摄影,不仅 能知天下事,而且能见天下事,五四运动的场景、鲁迅、真 善美丑,现实、历史一经拍摄,便留在了人们的记忆中,起 到了文字所不能起到的作用,天文摄影被称为“孙悟空的火 眼金睛”
能记录下人眼无法看到的事物
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教育功能
摄影不仅能客观地记录自然和社会现象,同时能传达拍摄 者的思想情感,通过文字说明或标题,反应拍摄者对于自 然、对人生的评价和态度,对观赏者产生潜移默化的教育 作用
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审美功能
优秀的照片在内容上反映了具有审美价值的事物以及摄影 者对事物的审美评价;在形式上,优秀的照片符合美的规 律和人们的审美要求,能激发人的美感,提高人的审美趣 味和审美能力。因此,这些照片具有审美功能