小学五年级周日作业
五年级数学第4周周末作业
五年级数学第4周周末作业
班级：姓名：分数：
★★★★★作业要求：书写规范美观，运算认真准确.
一、用简便方法运算下面各题。
2.5×14 ×0.40.05×8.4×2 12.5×0.32×2.5 5.6×0.125 7.08×11－7.08 6.1×19+6.1 8.08×12.5 0.25×（4+0.4）0.8×6.3×12.5 7.5×10.5×4 7.2×10.1 1.36×0.87+9.13×1.36
6.8×
7.5+68×0.25 4.12×0.7+6.88×0.7－0.7
二、求积的近似值：
1、保留一位小数
2、保留两位小数
4.1×26.7 0. 52×0.35
三、应用题
1、食堂每周要用掉1200双筷子，每双筷子0.03元，每周用掉的筷子一共多少钱？
2、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？
3一次从地球上向月球发射激光信号，约通过2.56秒收到从月球反射回来的信号。
已知光速是每秒30万千米，算一算这时月球到地球的距离是多少。
拓展延伸：请你用简便方法运算。
3.4×7.5+34×0.25 3.66×0.8+0.34×0.8-0. 8。
小学五年级数学第8周周末作业题
五年级数学第8周周末作业题班级姓名分数
★★★★★作业要求：计算认真准确.书写规范美观.横线要用尺子.
一.用竖式计算并验算.
31.5×3.8= 4.0 5×2.06=
验算验算
二.简便计算：
9.8×0.15 1.25×2.4 10.1×0.79
三.用竖式计算：第一行两题要验算.
5.85÷4.5= 4.8÷0.16=
验算验算
1.92÷0.12= 7.52÷4.7= 1.008÷0.24=
45÷35= 8÷0.9=
（得数保留两位小数.）（商用循环小数表示）
四.解决问题
① 2 台同样的抽水机.3 小时可以浇地 1.2 公顷.1 台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
②张燕家养的 3 头奶牛上周的产奶量是220.5 千克.每头奶牛一天产奶多少千克?
③小强的妈妈要将 2.5 千克香油分装在一些玻璃瓶里.需要准备几个瓶?
④王阿姨用一根25 米长的红丝带包装礼盒.每个礼盒要用 1.5 米长的丝带.这些红丝带可以包装几个礼盒?
⑤田爷爷的报摊昨天收款230 元.周报每份1.5元.晚报每份0.5元.昨天卖出85份周报.卖出晚报多少份？
五.拓展延伸
五（1）班的图书角买了6本故事书和5本连环画.共花了55.3元.已知每本故事书比每本连环画贵0.6元.每本故事书和每本连环画各多少元？。
小学五年级周末生活作文6篇
小学五年级周末生活作文6篇周末就要笑，把一周的烦恼全忘掉;周末就要叫，把一周的期盼全做到;周末就要跳，让一周的等待有回报。
下面是整理的小学五年级周末生活作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级周末生活作文1“叮零零，叮零零!”，今天虽然是周末，可我们家的闹钟却没有放假，六点半准时响了起来。
我和爸爸妈妈迅速地起床，刷牙洗脸。
你们猜，我们要去干什么?告诉你们吧，我们要去绿园锻炼身体。
我们来到了绿园里，里面可真是热闹非凡呀!有的在跑步，有的在打篮球，还有的在练太极拳，跳佳木斯。
妈妈当然是加入到佳木斯的队伍里面去了。
我和爸爸开始打羽毛球。
我们打了九九八十一个回合，打得是热火朝天，大汗淋淋。
打完球以后，我们坐在凳子上休息，我看到绿园里柳树更绿了，有许多花也开了，上次来看的时候还都是花骨朵呢!更加惊喜的是，我们植树节的时候种下的小树都发芽了!有的还长出了绿绿的叶子了呢! 休息过以后，我们去吃早点，你们猜我们碰到了谁?陈建一，真是“说曹操曹操到”，我心里正想着能碰到建一呢!我们一起吃了早点，后来建一姐姐找了一个水桶，去给我们种的小树浇水。
我们在湖里打来水，一起给五棵小树浇了水，看着小树大口大口地喝水，我们心里乐开了花!原来早起是这么快乐的事情呀!妈妈的话：是呀宝贝，周末早早地起床锻炼，比睡懒觉强多了吧? 小学五年级周末生活作文2这个周末的天气真好!阳光明媚，天空一碧如洗，周日下午，我和妈妈来到了小区边上的小公园走走。
我们来到了小公园，只见这里已是一片春意盎然的景象：草丛里，绿草如茵，河边的柳树抽出了嫩芽，几棵杉树和银杏树也挺直了身子，像一个个矗立在花坛中的巨人……伴着阵阵春风，我们走下了台阶，走到了小山旁。
只见小山上，茂密的绿草长满了小山坡，几株野花五颜六色，争相开放。
山坡上还有几棵小树，有的已经抽出了嫩绿色的小芽，树下的灌木丛则是郁郁葱葱，十分茂密。
我沉醉在美景里，爬上了小山坡。
山坡的那一头，翠竹挺立，青绿的竹叶翠滴，不时听到小鸟在枝头鸣叫，真是“迟日江山丽，春风花草香”呀!不过正当我欣赏这如诗如画的风景时，却发现眼前山坡边上有一包垃圾!我顿时惊呆了，只见这包垃圾用一个白色塑料袋装着，不知被谁随手丢弃在草丛里。
五年级数学上册第7周周末作业
五年级数学上册第7周周末作业班级：姓名：分数：
★★★★★作业要求：书写规范美观.计算认真准确.
一、用竖式计算：第一行两题要验算。
81.5×3.6 4. 5×6.04
12.8×0.15 1.08×2.3 96.1×0.79
二、用竖式计算：第一行两题要验算.
4.692÷2.3 1.92÷0.12
5.98÷0.23 5.98÷0.23 19.76÷5.2
10.8÷4.5 21÷1.4 8.84÷0.017
三、得数保留两位小数。
20.9 ÷7 36 ÷27
四、按“四舍五入法”写出商的近似值。
12.3÷6.1 34÷27 0.67÷0.34
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
五、解决问题
1、一台机床1.5小时能加工零件210个.照这样计算.这台机床4.5小时可加工多少个零件？
2、清风小区去年年底改用节水龙头。
王奶奶家上半年节约水费34.5元.李奶奶家第二季度共节约水费21元.谁家平均每月节约的水费多？
六、拓展延伸。
小明在数学考试时.把一个数“除以4.75”计算成“乘4.75”.结果是
406.125.这道题的正确答案是多少？。
小学五年级数学暑假作业
五年级数学暑假作业(一) 学校 班级 姓名一．计算题1．直接写出得数：①=+764 ②=-4183 ③=+5154 ④=-21109 ⑤=+4132 2．计算下面各题，能简算的要简算。
①415121-+ ②1278134+- ③)2143(92-+ ④316532+- ⑤)4152(109+- 3．解方程。
①8743=+x ②651211=-x ③274=-x二．填空题1．75的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
2．( )÷16=83=)(9=40)(=( )(小数) 3．12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m 。
5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（ ），体积是（ ）。
7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。
8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了152小时，小李用了61小时，小凯用了 0.2小时，（ ）的速度最快。
9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能保证找出这个苹果。
10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（ ）。
三．选择题1．一个水池能蓄水430 m 3，我们就说，这个水池的（ ）是430 m 3。
【A ．表面积 B ．重量 C ．体积 D ．容积 】2． 左图是由 经过（ ）变换得到的。
【A ．平移 B ．旋转 C ．对称 D ．折叠】3．下面正确的说法是（ ）。
【A ．体积单位比面积单位大。
B ．若5a 是假分数，那么a 一定大于5。
小学五年级作文大全(10篇)
小学五年级作文大全(10篇)小学五年级作文【篇1】十九元五角，是我现在自己用劳动换来的“结晶”，更是一次挑战自我的成功，第一次叫卖作文。
那次，音乐老师董老师要我们准备笛子，我不想总是依赖父母，决定靠自己能力挣钱买笛子。
周日，一向娇生惯养的我和菲菲两个人在十字路口上，菲菲给我做了榜样——她拿着报纸喊起了：“家事国事事事关心，让我们关注国家大事吧!”果然见效了，一位叔叔给了我们5角钱，菲菲给了他一份报纸，就这样OK了，她拿着战利品向我显摆。
我很不服气地拿了一摞报纸，向前走去，用小声又结巴的的口气说了：“国……国家大事，人……人人关心!”菲菲告诉我应该把声音喊得洪亮一些，就这样我大声喊道：“卖报纸，卖报纸，让我们走近身边的新闻吧!”果然功夫不负有心人，一位姐姐买走了一份报纸，我开心地抱起菲菲，告诉她我的第一次成功了!她也为我高兴，就这样5角、1元累积了我这一天的汗水和勇敢。
我和菲菲将“战果”统计了一下，我们的收获还不小，我挣了十九元五角，足够我买一支笛子的，我真开心!晚上，我把这件事告诉了我的妈妈，妈妈虽然很不舍得，但我知道，她一定会为我开心，为我骄傲。
妈妈告诉我，我这次可以卖出这些报纸是因为我付出了汗水，可以敢于做这件事是我有勇气。
这次叫卖让我知道了赚钱是多么的辛苦啊!这是我第一次挑战自我，第一次享用自己的“战利品”，这是一件很令我骄傲的事。
小学五年级作文【篇2】“春天来啦!春天来啦!”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦!”。
柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀!糟了!我还没有换新衣服呢!”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。
沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给春天带来了色彩和希望。
迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了漂亮的花朵，看!那柔软的枝干长得多么好像一个人的手，像在向春姑娘摆手，也好像是在迎接春天的到来。
五年级数学第4周周末作业
五年级数学第4周周末作业班级：姓名：分数：
★★★★★作业要求：书写规范美观.计算认真准确.
一、用简便方法计算下面各题。
2.5×14 ×0.40.05×8.4×2 12.5×0.32×2. 5
5.6×0.125 7.08×11－7.08
6.1×19+6.1
8.08×12.5 0.25×（4+0.4）0.8×6.3×12.5 7.5×10.5×4 7.2×10.1 1.36×0.87+9.13×1.36
6.8×
7.5+68×0.25 4.12×0.7+6.88×0.7－0.7
二、求积的近似值：
1、保留一位小数
2、保留两位小数
4.1×26.7 0. 52×0.35
三、应用题
1、食堂每周要用掉1200双筷子.每双筷子0.03元.每周用掉的筷子一共多少钱？
2、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克.24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？
3一次从地球上向月球发射激光信号.约经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。
已知光速是每秒30万千米.算一算这时月球到地球的距离是多少。
拓展延伸：请你用简便方法计算。
3.4×7.5+34×0.25 3.66×0.8+0.34×0.8-0. 8。
五年级下学期第三周数学周末作业
五年级下学期第三周数学周末作业第一篇：五年级下学期第三周数学周末作业五年级第三周数学周末作业姓名:班级:家长签字:一、判断题()1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
()4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
()5、5是因数，10是倍数。
()6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
()7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
()9、任何一个自然数最少有两个因数。
()10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
()11、15的倍数有15、30、45。
()12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
()13、15的因数有3和5。
()14、在1—40的数中，36是4最大的倍数。
()15、1是16的因数，16是16的倍数。
()16、8的因数只有2，4。
()17、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
()18、任何数都没有最大的倍数。
()19、1是所有非零自然数的因数。
20．一个数的因数必定小于它的倍数．（）21、a＝bc，那么，a是b和c的倍数．（）22、两数相除商是20，那么其中一个数就是另一个数的因数．（）23、48既是48的倍数，也是48的因数．（）24、18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是因数。
（）25、一个数的倍数一定比它的因数大。
（）26、两个奇数的和一定能被2整除。
（）27、6既是因数，又是倍数．（）28、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是1．（）29、任何整数都是1的倍数，1是任何整数的因数．（）30、在自然数中与1相邻的数只有2。
[）31、3的倍数，一定是9的倍数。
（）32、奇数都比偶数小。
（）33、个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）34、一个数的因数的个数是无限的。
五年级小学生语文暑假作业
五年级小学生语文暑假作业五年级小学生语文暑假作业五年级小学生语文暑假作业1一、填空。
谨()慎()二、动动脑。
星期天，爸爸带小东去买衣服。
走在路上小东说：“爸爸你看人行道上的人真多”进了商场小东说：“货架上的货真多柜台前的人也真多”爸爸笑了说道：“小东你能拿四个成语代表四个多吗?”小东想了一想说：“爸爸这四个可以吗?”小朋友们你们知道是哪四个?()()()()大伙把袖子举起来就是一片云大伙甩一把汗就是一阵雨街上的人肩膀擦着肩膀脚跟碰着脚尖。
这句话中藏着三个成语大家知道是哪三个吗?()()()三、将下列动物和它的过冬方式连起来。
野鸭冬眠方式狐狸蜜蜂换毛和积蓄脂肪的方式虎蛇躲藏方式青蛙蚂蚁迁徙方式杜鹃蝙蝠燕子五年级小学生语文暑假作业2一读拼音，写词语。
tngkōngshnynqingbtuīqiāojiǎoji( )( ) ( ) ( ) ( )zhēnzhunngwngtuǒtiēwimowēibī( )( ) ( ) ( ) ( )二比一比，组词。
桃( )壁( )福( )错( )逃( )璧( )逼( )惜( )饺( )朦( )浑( )韵( )皎( )蒙( )辉( )均( )三按要求写词语。
1写成语。
神话故事：寓言故事：2写近义词。
圈套---( )爱戴---( )障碍---( ) 3根据意思概括词语。
目不转睛地看，注目远望。
( )不知满足。
( )因理屈而张着嘴说不出话来。
( ) 四按要求写句子。
1补充歇后语。
孔夫子搬家-----做一天和尚撞一天钟----哑巴吃黄连-----2补充谚语。
，修行靠个人。
，台下十年功。
艺多不压身，。
吃一堑，。
一日为师，。
3我非把这道题做出来不可。
(改为肯定句)4后来，人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做推敲。
(改为被字句)5不要而要(造句)6补充句子。
你好厉害呀，。
(含有表扬意思)你好厉害呀，。
(含有批评意思)五年级小学生语文暑假作业3一、读拼音，写词语。
lǐmàoxiūkuìguījubàozichéngxiàngshéncǎiyìyìwénzhìbīnbīn二、辨字组词。
五年级数学周日作业。Microsoft Word 文档
拒绝懒惰，拒绝浮躁，拒绝生气。
拒绝懒惰，拒绝浮躁，拒绝生气。
五年级数学周日作业（分数的意义与性质部分）1、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）（1）一条水渠长9千米，需要20天修完，平均每天修（ ）千米。
A.91 B. 201 C. 209（2）把3米长的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的( )，每份长( )米A.53 B. 51 C. 31 （3）3千克的51与1千克的53相比较，（ ）重。
A. 3千克的51B. 1千克的53C.一样（4）分子是5的假分数有（ ）个．A.3B.4C.5D.6 （5）当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）． A.假分数 B.带分数 C.真分数 D.整数（6）5里有20个（ ）．A.31 B. 41 C. 51 D. 21（7）要使x 3 是真分数，同时使x5是假分数，x 应该是（ ）A.3B.4C.5D.6 2、判一判。
（1）分数就是除法。
（ ）（2）把3千克糖平均分成4份，每份重43千克。
（ ） （3）3÷2=23（ ）（4）53米表示把3米平均分成5份，表示这样的一份；也可以表示把1米平均分成5份，表示这样的3份。
（ ） （5）分数的分母不能是“0”。
（ ） 3、在( )里填上适当的分数．(1)17厘米＝( )米 (2)159米＝( )千米 (3)3分米＝( )米 (4)89克＝( )千克。
（5）27平方米＝( )公顷 4、想一想，填一填。
（1）（ ）是真分数，（ ）是假分数。
（2）分数单位是101的最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。
（3）分母是5的所有的真分数有（ ）；分子是5的所有假分数有（ ）。
（4）83的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位，才能成为假分数。
（5）911里面有（ ）个91，139里面有（ ）个131。
（6）在3、5、7中任取两个数组成分数, 其中组成的真分数有( ), 组成的假分数有( )。
小学数学五年级书面作业设计样例(下学期第5-8周)
小学数学五年级书面作业设计样例（下学期第5-8周）单元名称分数乘法课题分数乘法（三）（试一试）节次第三单元第6课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.我会算。
421×310=725×56=724×314=435×516=1118×911=310×524=意图：分数乘分数的计算巩固性练习。
来源：《知识与能力训练》2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
23×13()236×29()29 37×4()3×4735×2()3527×35()35211×11()11意图：应用一个数与分数相乘积的变化规律解决问题，进一步体会乘积小于1、等于1和大于1的条件。
来源：《知识与能力训练》3.1支粉笔长34分米，这支粉笔的23长多少分米？意图：综合题意、运算及运算方法的理解，应用分数乘法解决生活中的问题，培养学生的应用意识。
来源：《知识与能力训练》拓展性作业（选做）1.典点看一本书，第一天看了这本书的215，第二天看的页数是第一天的67，第二天看了这本书的几分之几？意图：应用分数乘法解决生活中的问题，侧重对学生分析、解决问题能力的培养。
来源：《知识与能力训练》2.商店运来360千克苹果，上午卖出这些苹果的14，下午卖出的数量是上午的23。
（1）下午卖了这些苹果的几分之几？（2）下午卖出苹果多少千克？意图：应用分数乘法解决生活中的问题，侧重对学生分析、解决问题能力的培养。
来源：《知识与能力训练》3.已知aa×23＝bb×34＝cc×45(aa，bb，cc不为0)，那么把aa，bb，cc按从小到大排列是（）<（）<（）。
意图：应用乘数与积的数值变化规律解决问题，发展学生的数感。
来源：《知识与能力训练》单元名称分数乘法课题 倒数节次第三单元第7课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性 作业 （必做）1.把互为倒数的两个数连起来。
五年级数学第3周周末作业(通用)
第三周数学周末作业
班级：姓名：分数：
★★★★★作业要求：书写规范美观，计算认真准确.
一、计算下面各题。
1.7×0.04 0.05×8.4 7.12×0.14
5.6×0.23 7.08×45
6.1×1.9
二、求积的近似值：
1、保留一位小数
8.08×5.5 0.8×30.5 92×0.87
2、保留两位小数
24.8×0.43 4.7×0.18 0.37×0.
66
三、用递等式计算下面各题：
2.5×
3.4+1.02 40－6.8×
4.5 7.5 ×11.5×4
四、应用题
1、如果每人回收1.5千克的废纸，我们班39人可回收废纸多少千克？
2、小红骑自行车每小时行12千米，她从家到学校骑自行车要用0.25小时，她家到
学校有多远？
3、学校运动场全长0.26千米，宽0.18千米，它的面积约是多少平方千米？（得数
保留两位小数）
拓展延伸：
一个三位小数保留两位小数约等于7.85，这个小数可能是（
），其中最大的是（），最小的是（）。
五三天天练小学语文五年级下册双休阅读作业一答案
五三天天练小学语文五年级下册双休阅读作业一答案1、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）2、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕6、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)7、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。
B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。
(正确答案)C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵“不期而至”的微风，都会令她激动不已。
D．在李白的诗中，这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。
8、下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18 世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
小学数学五年级作业批改记录
小学数学五年级作业批改记录时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月27日练习一个别生字迹不清楚计算马虎，小数的位数数错。
练习课重点指导时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月28日练习一个别生字迹不清楚计算马虎，小数的位数数错。
练习课重点指导时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月29日练习一 .11 应用题列式错误，单位不统一上课多加强调时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月30日计算正确，书写整齐时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月1日?练习二计算错误，得数保留位数正确。
多加练习时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月2日练习二第六题列是错误练习课上订正时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月3日练习2? . 9 作业完成较好，全班交齐。
基本上全写对。
时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月4日应用题列式错误个别指导时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月5日练习三? 小数除法计算太慢，有部分学生没有按时完成作业组长督促过关时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月6日练习三? 计算正确，完成情况挺好。
时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月7日11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好课上讲解时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月8日练习四? 1. 2. 3 第一题小数除以小数出错太多课上多练习时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月9日练习四? 第四题学生提的数学问题太单一，思维不活。
练习课上小组讨论时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月10日练习四? 7. 8. 9第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好自习课上小组讨论时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月13日作业完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月15日错题典型3题……约等于保留几位小数要看它的下一位时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月17日练习五题数据太大计算错误练习课订正，平时多做练习时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月19日练习五题找规律学生不能正确的找出一组数据的规律练习课讲解时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月21日练习六? 作业完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月23日练习六? 题计算错误太多练习课上复习小数加减乘除法时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月24日学生对进一法去尾法掌握情况不好。
小学生五年级作业计划
小学生五年级作业计划一、周一至周五。
（一）语文。
1. 预习作业（30分钟）- 读课文3 - 5遍，圈出生字词，尝试理解课文大意。
- 查阅字典，给生字词标注拼音、解释，并写在预习本上。
2. 课后作业（60分钟）- 完成课本后的练习题，书写工整。
- 针对课文内容，做一些简单的阅读理解练习，如概括段落大意、回答课后问题等。
- 每天背诵一首古诗或者一段优美的课文段落。
（二）数学。
1. 预习作业（25分钟）- 浏览数学课本上的例题，尝试自己理解解题思路。
- 标记出不理解的地方，以便课堂重点听讲。
2. 课后作业（50分钟）- 认真完成课本和练习册上的习题。
- 整理错题，分析错误原因，写在错题本上。
（三）英语。
1. 预习作业（20分钟）- 听课文录音3遍，跟着朗读，模仿语音语调。
- 找出新单词，尝试根据音标读准单词。
2. 课后作业（40分钟）- 抄写单词和课文，注意书写规范。
- 做英语练习册上的练习题，包括听力部分（可以使用电子设备辅助）。
二、周末。
（一）语文。
1. 复习本周学习内容（90分钟）- 回顾本周学习的生字词、古诗、课文内容等，进行默写、背诵检查。
- 整理本周的语文作业，再次查看错题并进行巩固练习。
2. 阅读拓展（60分钟）- 阅读课外书籍，如经典文学作品、科普读物等，可以写简单的读书笔记，记录好词好句和自己的感悟。
（二）数学。
1. 复习与巩固（90分钟）- 重新做一遍本周的错题，确保掌握正确的解法。
- 做一套数学试卷（可以是学校发的或者自己购买的同步练习试卷），进行自我检测。
2. 数学思维拓展（60分钟）- 做一些数学趣味题或者奥数题，锻炼思维能力。
（三）英语。
1. 复习本周知识（60分钟）- 复习单词、课文，进行听写和背诵检查。
- 整理英语错题，重点复习语法和单词用法错误的地方。
2. 英语听说练习（60分钟）- 观看英语动画或者电影（有英文字幕），提高听力和口语表达能力。
五年级第一周周末作业
五年级第一周周末作业(数学)1.口算0.7×8 = 0.12×5 = 3.2×10 = 2.5×4 =0.57×0 = 1×4. 5 = 0.4×50 = 1.1×0.08=1.7×0.3 = 3.5×0.02 =2.08×0.1 = 0.7×0.06=2.列竖式计算，带*的要验算。
6.35×8 = * 3.12×15 = 3.29×80 =4.5×9.2 = * 6.07×8.15 = 0.42×3.9 =0.019×5.7 = * 2.8×1.35 = 0.208×0.98 =3.360个0.3是( )；6.8的8倍是( )；12个1.8的和是( )；10.4与5.5的乘积是( )。
4.在○里填上“﹥”、“﹤”或“＝”。
1.04 ×0.99○1.04 6.6 ×1.001○6.6 1.01×0.55○0.55 9.37○1.02 ×9.37 65.1○65.1×0.98 8.6×1○8.6×0.985.根据148×23 = 3404，完成下列各题。
1.48×23 = ( ) 0.148×23 = ( ) 148×2.3 = ( )1.48×2.3 = ( ) 14.8×0.23 = ( ) 1.48×230 = ( ) 6.根据18×26= 468，完成下列各题( )×( ) =46.8 ( )×( ) =46.8( )×( ) =4.68 ( )×( ) =4.68( )×( ) =0.468 ( )×( ) =0.468( )×( ) =4680 ( )×( ) =0.04687.一张长方形桌子，长1.2米，宽0.65米，它的周长和面积各是多少？8.超市鱼的单价是7.88元／千克，王阿姨要买一条重1.4千克的鱼，12元钱够吗？9.香蕉每千克3.2元，苹果的单价比香蕉的1.2倍还贵0.5元，苹果的单价是多少元？10.“十一”黄金周，乐乐跟着爸爸、妈妈乘车去看望姥姥，儿童票价是4.35元，成人票价是儿童票价的2.4倍，乐乐一家去姥姥家，买车票需要多少钱？。
五年级作文之五年级周末到了星期六和星期日你都在做先什么作文英语写
五年级周末到了星期六和星期日你都在做先什么作文英语写【篇一：pep小学五年级英语周末作业】亲爱的同学们：在上周的课堂中，我们完成了第一单元的学习。
知道了如何用英语描述新老师。
在第二周的学习当中，我们将要进行英语作文的写作了。
那么现在，我们将要为作文的书写做好准备： 1.请回答下面的问题：how many new teachers do you have? who’s your favourite teacher? what’s he/she like?why(为什么) do you like him/her?2.请写下以下单词或句子：（可参考四年级的英语课本）如何描述人的句子和单词：如何描述爱好的句子和单词：如何描述来自…的句子3.设计一张卡片送给你喜爱的老师。
仿照课本第十页的内容，用一张与语文书大小的纸制作。
画下你所喜欢的老师，再用所学到的英文句子描述这位老师！注意句子要通顺正确哦！请同学们认真完成好本周的周末作业。
一：读unit 1课文，直到熟读为止。
（在读书表上签名）二：请写出下面的单词.句子。
（下周将行单词过关）年轻的；滑稽可笑的；高的；强壮的；和蔼的；年老的；矮的；瘦的；先生；小姐；严格的；聪明的；积极的；安静的。
1你的英语老师是谁？2..她是黄老师。
3 她是怎样的人?4.. 她又高又瘦。
5. 她严格吗？6不，她不是。
她非常和蔼可亲。
dear boys and girls,我们又度过了快乐的一周。
本周我们结束了第一单元的学习，但在同学们的考试中anica发现同学们在对课文的理解与运用方面还需要多练习。
在下周我们将要学习第二单元的内容了！同学们在这个周末要好好复习第一单元与预习第二单元。
以下是本周的周末作业：1. 预习第二单元的课文，听课文录音跟读。
同学们可先听录音（至少两遍以上），再模仿朗读课文。
并请父母在读书表上评分签名。
2. 预习课文后，请同学们思考以下问题a: 本单元的话题是：1.描写有关星期课程的安排。
六实验小学五年级四班这个周末的作业是什么
六实验小学五年级四班这个周末的作业是什么一、用is， am 或are 填空1、Excuse me. What _______ this in English？2. ________ the your coat， Mr Green？ No， it _________ not.3、What ________ these？ ___________ they maps？4、This __________ your bike. Where __________ my bike？5、I __________ in Class Eleven. What class ___________ you in？二、单项填空1、-What's your name， please？ ---- ________A. It's TomB. My name is TomC. Thank youD. Fine， thank you2、----Hello， Lin Tao. How are you？ ---- _________.A. hello. Li Ming. How are you？B. Good morning. Li Ming.C. Thank youD. Fine， thank you3、 ----It is _________ ruler. ---- It is not __________ eraser.A. /， anB. a； anC. the； the4、---- Is that your watch over there？----No，it's _______ watch.A. myB. thisC. my sister's5、----What _______ do you speak？ ---- I speak Chinese.A. languageB. scienceC. subject6、Thanks ______ your present.A. ofB. fromC. forD. to7、Is ______ your aunt？ What's ________ name？A. he； hisB. she； herC. he； herD. she； his8、The movie is very _______ and I like it.A. boringB. interestC. interestingD. difficult9、________ your brother __________ a soccer ball？A. Do； hasB. Do； haveC. Does； hasD. Does； have10、--- Let's ___________ basketball. ---- Good idea！A. playsB. to playC. playD. playing11、Mike doesn't play sports. He only ______ them on TV.A. seesB. watchesC. looks atD. find12、I need to write a lost note. Can you _______ me _________？A. take； a pencilB. bring； some bookC. take； some papersD. bring； a pen13、He wants _________ the art club.A. to joinB. joinC. joins14、How does your father go to work every day？ ---- _________ taxi.A. InB. ByC. OnD. With15、Yesterday after class I ______________ my homework.A. doB. didC. makeD. made三、完型填空A boy and a girl catch a bird and ___1___ it in a birdcage (鸟笼). They like it ___2___ and __3___ it every day. A cat sees the bird and wants ___4___ her supper. ___5___ the bird is in the cage. She can't catch it. So she is very ___6____.One day， she opens the door of the cage ___7___ wants to catch it. But the bird fillies away. The cat ____8_____，and she has ____9_____. The two children ___10_____ and see the bird isn't in. They are very angry and put the cat into the cage.1、A. take B. put C. carry D. bring2、A. well B. very C. much D. very much3、A. see B. look C. have a look D. have a look at4、A. have it for B. has is for C. to have it for D. to has it so5、A. But B. And C. So D. Then6、A. angry B. happy C. glad D. tired7、A. but B. and C. so D. or8、A. can to fly B. can fly C. can't to fly D. can't fly9、A. no ways B. some ways C. any way D. not way10、A. come back to home B. come back home C. come to home D. back home四.阅读理解(A)An old tiger lives in the forest. He doesn't want to look for food now. He often tells other animals to get him something to eat.He sees a monkey and says， "I'm hungry， Monkey. Go to the village and get me a fat pig.""Oh， Tiger，" says the monkey. "I can't do that now. There is another tiger over there. He also wants a fat pig. He will not let me get anything for you to eat. I am afraid of him.""What？" cries the old tiger. "Show me that tiger. I will eat him.""Come with me，" says the monkey.The monkey and the tiger get to the bridge over the river. "Now look down at the river." Says the monkey. "Do you see it？ The tiger？""Yes， I do." cries the old tiger. "I will eat him up！" With these words， the tiger jumps into the river.1、 How many tigers and monkeys are there in the story？A. Two tigers and one monkeyB. Two tigers and two monkeysC. Only one tiger and one monkeyD. Two monkeys and one tiger2、 Why does the tiger tell the other animals to get him food？Because ____________.A. only they can look for some foodB. he is old and they are afraid of himC. gets to the bridge with the tigerD. tells the tiger to jump into the water3、The monkey _____________________A. goes to the village to get a pigB. knows there is another tigerC. gets to the bridge with the tigerD. tells the tiger to jump into the water4、Which of the following is right？ __________A. The monkey eats up the tigerB. The tiger eats up anothertigerC. The tiger jumps into the waterD. The tiger is clever(B)Mrs. Green is going to give a birthday party to Mary. Mary is her daughter. She will be ten years old. A lot of her friends are coming to the party. Twenty of them are girls.Mrs Green is getting ready for the party. Mrs. White is helping her."That's a big nice cake，" says Mrs. White to Mrs Green."Thank you very much."Mrs Green is going shopping now. She is going to buy fruit for the party. Mrs Green buys a lot of pears，apples. Oranges and bananas. Then she goes home.It's five o'clock in the afternoon. Everything is ready. Now the first girl is arriving. The party is going to begin in thirty minutes.回答问题1、Who is Mrs Green going to give a birthday party to？___________________________________________________2、 How old is Mary？___________________________________________________3、What does Mrs Green buy fruit for？____________________________________________________4、When is the party going to begin？____________________________________________________5、How many girls are there at the party？_____________________________________________________五、根据所给单词的适当形式填空1、In our school， we have many ___________ (club).2、Helen can _______________ (speak) three languages.3、The Whites have four ___________ (child)， two daughters and two sons.4、My pen pal _____________ (live) in Japan.5、 I want to eat _____________ (a) apple.6、Please come and __________ (help) me.7、She _________ (have) a dictionary.8、There isn't _____________ (some) tea in the cup.六、连词成句1、are， brothers， those， my______________________________________________ 2、table， backpack， the， my， is， under _______________________________________________ 3、number， phone， your， is， what__________________________________________________ 4、this， black， how， much， is， T-shirt__________________________________________________ 5、has， she， a， car， blue_____________________________七、根据上下文补全对话，每空一词A： Can I help you？B： ________， ______. I want a pair of pants. A： What _________ do you ________？B： BlackA： Here _______ _________.B： _______ _______ are you？A： 35 dollars.B： I'll take them. _________ you.A： You're ___________.。
五年级周日练习题
五年级周日练习题1. 语文题小明是一位五年级的学生，他喜欢周日在家里做一些语文练习题来巩固自己的知识。
下面是他在上周的练习中遇到的题目，我们一起来看看吧。
1) 请写出下面成语的正确解释：a) 来日方长b) 画蛇添足c) 牛刀小试d) 马马虎虎2) 请根据提示，选择正确的词语填空：小明的家离学校很近，每天步行只需要十分钟。
因此，他经常早________ 学校，享受着清晨的新鲜空气。
3) 请为下面的诗句选择正确的词语补全：清晨的阳光洒在大地上，_________ 飞翔在蓝天上。
2. 数学题小明在数学方面非常擅长，他喜欢用周日的时间解决一些有趣的数学题。
下面是他上周解决的两道数学题目，请你帮忙一起解答。
1) 请计算下面的算式：15 × 6 ÷ 3 = _____2) 根据提示，填写下面的数字：百位数是 2，个位数是 5，比十位数小 2，这个两位数是 _______3. 英语题小明的英语成绩在班级中名列前茅，这个周末他希望通过一些英语题目来提高自己的语言运用能力。
下面是他准备的两个英语题目，请你来帮忙解答。
1) 请写出下列单词的中文意思：a) Appleb) Bookc) Catd) Dog2) 请选择正确的句子翻译：a) 我每天都喝牛奶。
b) 我今天喝牛奶。
c) 我喝牛奶吗？通过这些练习题，小明希望能够巩固自己的语文、数学和英语知识，并在下周的考试中取得好成绩。
对于他来说，周日的练习时间是非常宝贵的，希望大家也能珍惜每一个学习的机会，不断提高自己的能力。
让我们一起加油吧！。
五年级下数学周日作业
1、学校要做一个长2.2米、宽40厘米、高80厘米的玻璃柜台，要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？2、在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面四边不装）。
工人俱乐部的长90米、宽55米、高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？3、把一根铁丝折成一个长方体框架。
长6cm、宽5cm、高4cm，如果用这根铁丝重新折成一个正方体的框架,这个正方体棱长是多少厘米？4、一个正方体的无盖玻璃鱼缸，棱长3dm。
做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？5、一个长方体的棱长总和是64m，长和宽分别是6m和3m，它的高是多少米？6、王师傅用2m长的木条制作了一个正方体框架，还剩木条8cm。
这个正方体框架的棱长是多少厘米？7、将棱长5cm的正方体平均分成2个长方体，其棱长增加了多少？表面积增加了多少？8、小红用4个完全相同的小正方体摆成了一个长方体，这个长方体的表面积是72平方分米。
每个小正方体的表面积是多少平方分米？9、一个正方体棱长总和是108厘米，它的表面积是多少平方厘米？10、一个长方体长40厘米、宽15厘米、高20厘米，从它的上面正中间挖去一个棱长5厘米的正方体。
剩下图形的表面积是多少？11、小明用3个表面积是18平方厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？12、学校电脑室铺了1800块长40cm、宽20cm、厚1cm的地砖。
这个电脑室的面积是多少平方米？13、用两个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体，拼成一个大的长方体。
这个大长方体的表面积最大是多少？最小是多少？14、要做40根长的长方体下水管道，管口是边长为20厘米的正方形，每根长1米。
一共需要多少平方米的铁皮？15、一个长方体长8cm、宽4cm、高4cm，把它锯成4段，表面积至少增加多少平方厘米？。
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1、竖式我会算。
3.5×7 8.1×16 3.7×21
5.4×5 3.7×26 4.3×18
2、我来做判断。
（1）小数乖整数的积一定是小数。
（）
（2）6.03×8的积中有一位小数。
（）
（3）0.002×13的计算结果是0.26。
（）
（4）一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的200倍。
（）3、选择。
（1）结果是31.2的算式是（）。
A. 3.9×8
B. 3.12×6
C. 3.8×7
（2）3.14×8的结果是（）。
A. 24.56
B. 21.52
C. 25.12
4、如果58×43=2494，那么：
5.8×43 =（）58×0.43 =（）
0.58×43 =（）58×4.3 =（）
5、我能列式计算。
（1）7.25的21倍是多少？（2）34的0.48是多少？
6、实验小学在为汶川地震灾区捐款活动中，五（2）班同学纷纷捐出自己的零花钱。
他们平均每人捐了62.8元，全班52人共捐款多少元？
7、小美家到学校大约有2.7km，她中午要回家吃饭。
她每天大约要走多少千米的路？
8、竖式我会算。
1.21×8 =
2.4×0.2 = 0.57×0.43 =
9、计算并验算。
0.8×0.45 = 0.012×0.05 =
10、我来做判断。
（1）6.5×0.08=0.52（）
（2）5.9×3.2=5.9+5.9（）
（3）3.621×2=72.42（）
11、（1）18.4的十分之三是多少？（2）35.2的1.25倍是多少？
12、我能选择对。
（1）若33×2.2=72.6，则3.3×2.2=（）。
A. 72.6
B.7.26
C. 726
（2）2.91×0.33的积有（）位小数。
A. 两
B. 三
C. 四
笔算下面各题，得数保留两位小数。
0.17×0.8 2.7×0.35
我能填得准。
（1）4.4×0.21的积是（），保留一位小数约是（）。
（2）两个因数的积是1.259，保留两位小数约是（）。
（3）一个小数保留三位小数，表示精确到（）位。
（4）6.080、6.0800、6.08这三个数中，（）的精确度最高。
我能选择对。
（1）6.998保留两位小数约是（）。
A. 7
B.7.00
C. 6.99
（2）10.99保留一位小数约是（）。
A. 10.0
B.11.0
C. 10.9
（3）两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763，准确数可能是（）。
A.5.7638
B.5.7621
C. 5.7626
（4）近似数8.71千米表示（）。
A.精确到0.01千米
B.精确到1千米
C. 精确到0.1千米
育红小学开展“勤工俭学”活动，同学们利用业余时间拾废纸1324.67千克。
照这样计算，全校一年大约拾废纸多少千克？（得数保留整数）将下列算式的结果保留两位小数。
0.07×0.4≈0.6×0.03≈
1.1×0.02≈5×0.007≈
在下面的○里填上“>”“<”或“=”号。
452×1.3○452 5.38×4.2○5.38
4.25×0.9○4.2531.4×0.82○31.4
1×0.94○132.8×24○32.8×25
473×0.99○473 1.2×28.7○28.7
1×1.05○1 4.73×3.25○4.73
李红从家坐汽车到姥姥家，她一共坐 3.2小时的车，汽车平均速度46.5千米/时。
求李红到姥姥家有多远？
小明在超市买25.4千克水果糖，每千克水果糖价格是8.5元，李林应付多少钱？
一种面粉价格是1.92元/千克，买30千克应付多少元？
养兔场有300只小白兔，小黑兔的只数是小白兔的3.2倍，小黑兔有多少
只？养兔场一共有多少只兔子？
一张桌子长1.2米，宽0.85米，这张桌子面积是多少？给桌子铺上桌布，每平方米桌布需0.16元，买这张桌布需要多少钱？。