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《窦娥冤》优秀ppt课件

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曲 杂剧(散曲+“科”+“白”唱)+演
元杂剧一般一本四折(折是音乐组织的单元,也
是故事情节发展的自然段落,它不受时间、地点的限
制,每一折大都包括较多的场次,类似于现代戏剧的
“幕”)(也有由五折构成),有的还有“楔子”,
一般置于第一幕之前,类似现代剧的序幕,用来说明
情节,介绍人物 ;有时也置于两折之间,具有过场戏
• 关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述 :“我 是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒 铜豌豆”,可见他的个性。
• 关汉卿的戏曲作品题材广泛,大多暴露封建统治 的黑暗腐败,表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭 遇和反抗斗争,性格鲜明,结构完整,情节生动,语 言本色精练,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。
造成窦娥冤案的是官府的昏庸和残暴、 社会的黑暗和腐败。
21
3、在课文第三折中共出现了多少曲牌?都属什 么宫调?
4、根据10个曲牌和故事情节,可以把课文分 成几个层次?各层大意是什么?
共出现10个曲牌,都属于正宫调。
10个曲牌,可以分成3个层次。
第1层([端正好][滚绣球]两个曲牌) 窦娥指斥天地鬼神。
9
元曲四大家
关汉卿,代表作《窦娥冤》 马致远,代表作《汉宫秋》 白 朴,代表作《墙头马上》 郑光祖,代表作《倩女离魂》
10
元杂剧的四大悲剧
《窦娥冤》--关汉卿 《汉宫秋》--马致远 《梧桐雨》--白朴 《赵氏孤儿》--纪君祥
11
中国十大古典喜剧
《救风尘》-元·关汉卿 《看钱奴》-元·郑延玉 《墙头马上》-元·白 朴 《幽闺记》-元·施君美 《玉簪记》-明·高 濂
第二层,以宾白为主,通过婆媳对话,交代了窦娥孤苦无 依的身世和她屈招的无奈,实在令人悲从中来。 〔快活三〕 〔鲍老儿〕二曲,一字一泪,泪中含血。即使如此,她还劝婆 婆不要烦恼哭啼,则更令人悲不自胜。

《窦娥冤》 (共42张PPT)

《窦娥冤》 (共42张PPT)

展• 1.联系全文,试分析窦娥的人物形象。
• ①孝顺善良 审讯时,面对严刑拷打宁死不屈;一 旦昏官要对她婆婆施刑逼供,她怕婆婆挨打受罪, 情愿认了死罪(P10)
• ②刚强不屈 张驴儿毒死自己父亲后诬赖窦娥,妄 想逼她成婚,窦娥果断拒绝 (P9)
• ③富于反抗精神 窦娥对天地的大胆谴责,反映了 她的觉醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民 的反抗精神。

正音
Zhí 盗跖
kān
yǎn
háng hái
错勘 前合后偃 哥哥行 尸骸
guì
jiǎn qiān zhàn
刽子手 瀽 罪愆 湛湛
cháng 苌弘
xiē 楔子
xuān zhuó
暑气暄
斫直
mò qiān 古陌荒阡
Xián 衔冤
dī 提防
juàn jiē 亲眷 嗟怨
lín 甘霖
Yǎo 杳无音信
zhǐ 变徵
昏庸的官吏,不问青红皂白,严刑拷打她。 窦娥宁死不屈,被判处斩含冤曲死,其鬼魂托梦两淮提刑肃 政廉访使父亲窦天章,最终平反了冤狱,惩治了仇人。

合作探究
• 1.联系全文,试分析窦娥的人物形象。
• 2.阅读第3折,分析窦娥临刑时发出的三桩誓 愿,完成相关表格。
• 3.窦娥的悲剧根源是什么?反映的是一种什么 样的社会现实?
展、评
3.窦娥的悲剧根源是什么?揭露了怎样的社会现实?
悲剧根源:当时社会的黑暗,统治者的昏庸。 揭露了当时社会官僚昏聩,法制腐败,
人民蒙受奇冤,呼告无门的社会现实。
拓 拓展延伸
大团圆结尾
中国古典悲剧以凄、苦、悲、怨作为审美效应,以 令人泣下的悲怆为美,以弱者的苦境、苦情博取观众的眼泪。 “中国的剧作家总是喜欢善得善报、恶得恶报的大团圆结 尾。”

《窦娥冤》ppt课件

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另一方面,又不能从根本上提出救民于水火 的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
请同学们想一想,三桩誓愿在现实生活中 可能吗?作者用的是什么创作手法?
血溅白练 (冤深)
三 桩 誓 愿 六月飞雪 (感天)
浪 漫 主 义 手 法
亢旱三年 (动地)
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇 愿”这样的情节呢? 这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩,法制 腐败,人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情 况。 它表现主人公至死不屈的斗争精神,这种精 神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张人间正义,杀 尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好意志与愿望。
阅读课文,概括课文各部分内容: 楔子——窦天章抛幼女上京都取应,蔡婆婆以旧账买窦娥为媳。
第一折——蔡婆婆索旧账途中遭暗算,苦命女守贞节拒嫁张驴儿。 第二折——张驴儿下毒药误杀亲爹,窦娥受酷刑屈打成招。 第三折——受冤屈无辜窦娥遭死罪,斩前留下三桩誓言。
赏读课文第三折 1、在课文中共出现多少曲牌?都属什么宫调? 明确:共出现10个曲牌,都属于正宫调。
阅读第3层,分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿, 说明她所希望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人们 能立刻了解她的冤屈; 第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会 在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤 屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶。
她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系 呢?是否矛盾呢? 这显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中对 天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正 反映了作家的地位和阶级的局限,表现了他 们的无奈。 一方面,他通过窦娥指斥天地从根本上批判 封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现,叶宪祖把 《窦娥冤》改编成《金锁记》: 窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄河, 被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元及第。 而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人, 得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释,与丈夫蔡 昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元,夫 妻母子重相会”。

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34
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人们 能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会 在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤 屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
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1
舞台小天地,天地大舞台
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2
生、旦、净、丑
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3
生行,扮演男性角 色的一种行当,其
中包括老生、小生 (文小生、武小 生)。
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4
老生,中老
年人物,因戴胡
须,又称须生。
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5
小生,青年
人物,不挂胡须,
分文小生、武小
生。
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6
旦行,扮演女性 角色的一种行当。 可分为正旦、花 旦、武旦、老旦、 彩旦等。
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25
关汉卿:
关汉卿,号已斋叟,金末元
初大都人。
代表作:《窦娥冤》《救风尘》
《望江亭》《单刀会》
1956年,他的名字被列入世界
文化名人之列。
“我是蒸不烂、煮不熟、炒不
爆、响当当一粒铜豌豆.”关汉卿
此语反映了他的个性。
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26
【整体把握】
全剧梗概
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27
【整体把握】
这折戏可分为几个场面?
这句话是哪一句?它采用了什么诗歌手法?
❖ 1.表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。
❖ 2.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”。采用了兴 的手法
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30
【唱词选读】
▪ 1.引用“盗跖、颜渊”的典故有何作用? ▪ 2.《滚绣球》中有一句话揭露了社会的严重
不公,是哪一句? ▪ 3.概括地说,《滚绣球》一曲表达了怎样的

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窦娥冤的结构特色在于其善于设置悬 念和反转,使得剧情跌宕起伏,扣人 心弦。
悲剧特色
窦娥冤的悲剧特色在于其深刻揭示了封建社会的黑暗和残酷,以及女性在其中的弱势地位。
窦娥冤的悲剧性还表现在其对于人性的深刻描绘和对于正义的追求,使得人们对于善良和正义有了更 深刻的认识。
05
窦娥冤的历史文化价值
对古代法律制度的反映
窦娥性格特点
温顺善良
窦娥在家庭中扮演着照顾婆婆的角色,表现出温顺善良的性格。
贞节观念
受到封建礼教的影响,窦娥坚守贞节,即使面对诬陷和迫害也不妥协。
窦娥的命运观
报应观念
窦娥相信天道酬勤,善有善报,恶有恶报, 她的冤屈最终得以昭雪也验证了这一点。
反抗命运
尽管窦娥遭受不公和磨难,但她始终坚信自 己的清白和正义,敢于反抗命运的不公。
教学目的与要求
01
02
03
04
了解元杂剧的特点及发展历程 。
掌握窦娥冤的故事情节和人物 形象。
理解作品所反映的社会生活和 思想内涵。
培养学生对文学作品的鉴赏能 力和审美情趣。
教学重点与难点
重点
掌握窦娥冤的故事情节和人物形象,理解作品所反映的 社会生活和思想内涵。
难点
理解窦娥冤中反映的中国传统社会伦理道德观念及其在 现代社会的意义。
反映封建法律制度
窦娥冤的故事揭示了封建社会法律制度的残 酷和不合理,反映了统治阶级对人民的不公 和压迫。
反映女性在法律上的地位
窦娥作为女性角色在故事中的遭遇,揭示了 古代女性在法律上的弱势地位和社会地位的
低下。
对民间信仰和价值观的体现
要点一
体现孝道观念
要点二
体现正义必胜的信念

《窦娥冤》ppt课件(40页)

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——以上表现了窦娥有主见、刚强 但支撑其意志的是封建天命观和 “一女不嫁二夫”的封建戒律。
窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表现了什 么? 明确:窦娥与现实生活的矛盾冲突有: ① 张驴儿误把自己的父亲毒死,却诬陷清白的窦娥;
反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实; 反映了当时吏治的黑暗,官吏的昏庸,贪赃枉法;
《滚绣球》哪一句表现出对现实的不满?哪一 句最能表现窦娥的反抗精神?
“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。” 揭示出好人遭殃坏人横行的社会不公平,这是窦娥用 生命换来的认识,流淌着包括自己在内的善良不幸者 的悲痛,汹涌着对作恶多端却不遭报应之徒的无比愤 怒。 “地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉 作天!” 善良的窦娥虽无力改变自己的命运却决不屈 从上天的安排,她指天骂地、痛斥是非不分的天地, 她不屈的反抗精神在闪光。这是窦娥在生命的尽头用 尽全力吼出的一句,多么悲恨,多么无奈,又多么痛 快淋漓。
4.她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是否矛盾 呢? 这显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中对 天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正 反映了作家的历史和阶级的局限。
一方面,他通过窦娥指天斥地从根本上批判 封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。 另一方面,又不能从根本上提出救民于水火 的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
戏剧的概念:
• 戏剧,是一种综合的舞台艺术,她借助文学、 音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形 象,揭示社会矛盾,反映社会生活。 • 戏剧文学,即剧本,是舞台演出的基础。通常 包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容 包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具 的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下 场的提示等等;一是人物自身的台词,包括对话 (对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。

《窦娥冤》课件(16张PPT)

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《端正好》表现了窦娥怎样的思想感 情?
• 表现了窦娥满腹冤屈与怨恨
引用“盗跖、颜渊”的典故有何作 用?
• 这里是用以指责天地好坏不分,黑白
颠倒
概括地说,《滚绣球》一曲表达了 怎样的思想感情?
• 既表达了对天地不公的不满,又表现
了主人公的反抗精神。
窦娥临死前反复叮嘱婆婆要祭奠她,是 出于怎样的思想感情? 这正是体现窦娥难以舍别婆婆,表现了她对 婆婆的挂念;
• 安排婆婆做这些事,是让婆婆有所寄托,
以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念; • 可以增强悲剧气氛; • 白发人送黑发人,白发人祭奠黑发人,更
分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿,说明她所 希望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人 们能立刻了解她的冤屈。 第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈 会在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的 冤屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
• 这三桩誓愿的实现采用了什么手法?说说
这种手法的艺术效果。
明确:浪漫主义手法;
• 既能证明窦娥冤情实在是真,能增强悲剧气氛。
从观众来看,符合一般民众善恶有报的心理,反 映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望,能引起观 众更多的共鸣;也表现了作者鲜明的爱憎。
窦 娥 冤
关 汉 卿
关汉卿,号已斋叟,金末元初大都 (今北京)人,元代戏曲家。我国古代最 早的伟大的戏剧家,元杂剧的奠基人, 被誉为“梨园领袖”、“杂剧班头”, 1956年被列入世界文化名人之列。
关汉卿最杰出的杂剧首推《窦娥冤》(全名《感
天动地窦娥冤》),其他代表作《救风尘》《望江 亭》《单刀会》《西蜀梦》散曲《南吕· 一枝
剧作家为什么要在这折戏的结尾安排 “三大奇愿”这样的情节呢? 这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩, 法制腐败,人民蒙受奇冤而又呼告无门的真 实情况。它着力表现主人公至死不屈的斗争 精神,这种精神甚至产生了感动天地的力量。 三桩奇愿充分体现了人民伸张正义,杀 尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好愿望。

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元曲四大悲剧
《窦娥冤》--关汉卿 《汉宫秋》--马致远 《梧桐雨》--白朴 《赵氏孤儿》--纪君祥
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中国古典十大悲剧
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元杂剧
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元曲
散曲 元曲
杂剧
小令:独立的只曲,相当于单调的词。如 马致远的《天净沙·秋思》。 套数:即套曲,由同一宫调的至少两个曲牌 联成的组曲。
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角色

扮演的角色有末、旦、净、杂等。元杂剧每本戏只有
杂 剧 一个主角。

末:男角,男主角叫正末。

旦:女角,女主角叫正旦,还有贴旦、花旦、老旦、
裁 小旦等。


净:性情恶劣、举动粗野的人物,或反面角色。净的
配角叫副净。
杂:孛(bó)老、卜儿、孤、徕儿、驾、洁郎、细酸、
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结构——四折一楔子
元 杂 杂剧通常由四折组成,分别是开端、发展、高潮和结局。 剧 之外可以加一到两个楔子。
的 剧本构成——曲词,宾白,科介 体
裁 曲词:剧中人物的唱词
特 宾白:剧中人物的说白

对白、旁白
独白、带白
散白、韵白
科介:关于动作,表情和舞台效果的舞台指示。
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丑行,扮演喜剧角色,由 于在鼻梁上抹一小块白 粉,又叫小花脸、三花 脸。包括文丑、武丑。
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部编版必修下册4.窦娥冤课件(共34张PPT)

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⑵元代杂剧。 折是音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,它不受时间、地点 的限制,每一折大都包括较多的场次,类似于现代戏剧的“幕”。有的杂 剧还有“楔子”,通常在第一折之前起交代作用相当于现代剧的序幕,用 来说明情节,介绍人物。 角色:扮演的角色有末、旦、净、杂等。 元杂剧每本戏只有一个主角。男主角称正末,女主角称正旦。正末主唱的 剧本叫末本,正旦主唱的叫旦本。

教学过程
导入
《窦娥冤》的剧本结构就是典型的四折一楔子。楔子相当于序幕,第一折相 当于故事的开端,第二折相当于故事的发展,第三折相当于故事的高潮,第四折 就是故事的结局。
导入
楔子:女主角窦端云自小因为父亲窦天章为了考功名而无钱还债,被送到 蔡家当儿媳妇(即童养媳),并改名窦娥。
导入
第一折:婚后不到两年,窦娥丈夫去世;窦娥与蔡婆相依为命。蔡婆向赛 卢医讨债,不成功之余反而更差点被勒死,恰好获张驴儿父子俩所救。不 料张驴儿是个流氓,趁机搬进蔡家后,威迫婆媳与他们父子成亲,窦娥严 辞拒绝下三桩誓愿。 分角色朗读(一男生扮监斩官,一女生扮对白中窦娥,一女生读三桩誓愿。) 其他同学思考:三桩誓愿是如何从时间、空间、地点及监斩官态度来写的。 窦娥发三桩誓愿,是在鸣冤,让世人知道她被迫蒙冤、忍冤。并且表达出了她的愤怒 之情。(板书:愤) 教师总结:窦娥还希望感动天地,惩治邪恶。被毁灭的过程,就是抗争的过程。
4. 形象概括 ⑴播放三大誓愿视频。 ⑵窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表现了什么? ①张驴儿自己误把父亲毒死,却诬陷清白的窦娥——强欺弱、恶欺善的社会现实。 ②窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,却反而被判以死罪——吏治的黑暗,官吏的昏 聩,贪赃枉法。 ③窦娥渴望清清白白地活着,却怕连累婆婆,自己心甘情愿担当死罪——孝顺和善良。

《窦娥冤》ppt课件(46页)

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析“诀别婆婆”
思考:你认为这一场景写窦娥与婆婆诀别的 感情基调是怎样的呢?
悲切痛楚,哀婉凄恻。
析“诀别婆婆”
思考:这一场景表现了窦娥的什么性格 特点?这对表现主题有什么帮助?
性格:善良、孝顺
窦娥越是善良、孝顺,也就越发显出其冤屈, 她的抗争与反抗也就越发令人同情,作者在这里是 通过善良被毁灭来揭露社会的黑暗,揭露的意义就 越深刻。
贪赃枉法; (3)反映了当时科举制度对人身心的摧残。
总之,这是一个清浊不辨、是非颠倒、
善恶错位、真假难分的世界,生活在这样一 个暗无天日的社会里,窦娥这样的弱女子只 能是受人摆布,任人欺凌。
所以造成窦娥之死的根本原因就是那个
清浊不辨、是非颠倒、善恶错位、真假难分 的黑暗社会。
分析戏剧的矛盾冲突
戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的,而戏剧冲突一般有三类:人 物之间的冲突,人与环境的冲突,人物内心 的冲突。那么本剧的主要矛盾冲突属于什么 类型的?

张驴逼婚挟窦娥、张驴诬陷告州官、

昏官不察定死罪
• 第三折:窦娥刑场发誓愿、三桩誓愿皆应验
• 第四折:窦天章考中做官、窦娥冤情得昭雪
第二课时 教学要点:欣赏第三折戏的前两个场景
新课讲授:
在第三折中,窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突中被 塑造的感人至深,催人泪下,请思考:本折可以分几 个场景?
可分为三个场景:
讨 论:
1、窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突表 现了什么?
明确:窦娥与现实生活的矛盾冲突有: ① 张驴儿误把自己的父亲毒死,却诬陷清白的窦娥; 反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实; ② 窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉,却反而被 判以死罪;
反映了当时吏治的黑暗,官吏的昏庸,贪赃枉法; ③ 窦娥渴望清清白白地活着,却怕连累婆婆,自

《窦娥冤》课件(66页)

《窦娥冤》课件(66页)

艺术表现手法
1 音乐与舞蹈
以传统戏曲音乐和精彩的舞蹈表演展现故事情节。
2 美术与服装
通过精美的舞台布景和传统的戏曲演唱服装,营造出古代氛围。
3 表演技巧
演员用丰富的表演技巧,使人物形象栩栩如生。
与其他名著的对比分析
《红楼梦》
揭示封建社会的内部矛盾以及女性的命运,但视角 和题材不同。
《西游记》
都以奇幻的故事情节展现社会世界的弊端,但《窦 娥冤》更注重社会现实。
《窦娥冤》ppt课件
欢迎来到这个关于《窦娥冤》的ppt课件!本课件将带您深入了解这部古代中 国戏剧的历史背景、情节梗概、主要人物简介以及文学价值分析。
历史背景介绍
《窦娥冤》是明代著名戏曲作品,讲述了建宁公主窦娥被冤枉入狱的故事狱冤屈
窦娥冤入狱,背负冤屈。
结语与致谢
感谢您观看我们的《窦娥冤》ppt课件!希望通过这份简介使您对这部古代中国戏剧有更深入的了解。
2
奸臣谋害
权臣谋害,使窦娥无辜入狱。
3
青楼相遇
窦娥与许仙相遇,悲欢离合。
4
死后显灵
冤灵显现,揭露真相。
主要人物简介
窦娥
建宁公主,被冤枉入狱的女主角。
权臣
奸臣,谋害窦娥,代表社会黑暗面。
许仙
青楼才子,与窦娥有一段动人的爱情。
冤灵
窦娥死后显灵,揭露真相。
文学价值分析
《窦娥冤》通过窦娥的悲惨遭遇,揭示了社会黑暗面、女性命运,反映出封建社会的深刻矛盾,具有较高的文 学价值。

《窦娥冤》精华课件(48张ppt)

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三、临刑发誓
1、运用了哪些典故?
苌弘化碧、望帝啼鹃、
六月飞霜、东海孝妇。
练习2:下列成语典故和传说中的相关的 历史人物对应正确的一项是( )
①望帝啼鹃②苌弘化碧③六月飞霜④亢旱三年
A①邹衍②苌弘③燕惠王④东海孝妇 B①邹衍②庄周③燕惠王④窦娥 C①杜宇②苌弘③邹衍④东海孝妇 D①杜宇②庄周③邹衍④窦娥
整体把握
楔 子:窦父赶考,蔡婆收媳。 第一折:蔡婆讨账,卢医害命; 张家逼婚,窦娥争理。 第二折:蔡婆患病,窦娥进汤; 驴儿下毒,昏官逼招。 第三折:窦娥蒙冤,哭别蔡婆; 发下三誓,昭示清白。
概述楔子和前二折的故事情节。 楔子:主要人物 ( 蔡婆婆 )、( 窦天章 )、( 端 云 )
梗概:蔡婆婆和8岁的儿子相依为命,家里比较有钱,职业是 一个放高利贷的老婆婆。穷酸书生窦天章因(进京赶考 )所以 两年前借了蔡婆婆的钱,连本代利40两银子没有能 力偿还。所以就决定将(女儿端云 )卖给蔡婆婆 抵债。端云3岁死了母亲,生的漂亮、性情善良, 很讨蔡婆婆喜欢,于是将端云收养,将来做自己 的( )。并且给他改名叫作(窦娥 )。还额 儿媳妇 外给了窦天章10两银子作为应考用的盘缠。窦 天章很是感激。
关于作者
关汉卿,号已斋 叟,金末元初大都 (现北京)人。元代 杂剧的代表作家,也 是我国戏剧史上最早 也最伟大的戏剧作家。 “元曲四大家”之首。 元代人评价关汉卿-“生而倜傥,博学 能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之 冠。”
元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,关 汉卿不满社会现实,不仅写作剧本,有时还登 台演唱,借杂剧来揭露黑暗现实,寄托自己的 社会理想。他一生创作的杂剧有60多部,但大 都散失,现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》 《望江亭》《单刀会》等流传很广。其中《窦 娥冤》是我国十大古典悲剧之一。关汉卿是我 国戏剧的创始人,创作的数量超过了英国的 “戏剧之父”莎士比亚,被称为中国的莎士比 亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外, 1958年,世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇 等同列为世界文化名人。

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对后世文学作品的影响和启示
对中国古典文学的影响 《窦娥冤》以其深刻的思想内涵和艺术成就,对中国古典 文学的发展产生了深远的影响,为后世的文学创作提供了 丰富的素材和灵感。
对中国现代文学的影响 《窦娥冤》所揭示的社会问题和人性困境,在中国现代文 学中得到了广泛的关注和探讨,为现代文学创作提供了重 要的思想资源。
对美好事物的追求
剧作在揭露社会黑暗的同时,也 表达了对美好事物的追求和向往, 如窦娥的善良和纯洁、人们对公
正和正义的渴望等。
多样化修辞手法运用
01
对比和衬托
通过对比和衬托的手法,突出了剧中人物的性格特点和情感变化,如窦
娥的善良与贪官污吏的邪恶、蔡婆婆的软弱与窦娥的坚强等。
02 03
比喻和象征
运用比喻和象征的手法,使得剧作的语言更加生动形象,如“苌弘化 碧”、“望帝啼鹃”等典故的运用,既表达了深刻的思想内涵,又增强 了艺术感染力。
《窦娥冤》在跨文化交流中的地位
1 2 3
中国文化输出的重要载体 《窦娥冤》作为中国古典悲剧的代表作品,在跨 文化交流中展示了中国文化的深厚底蕴和独特魅 力。
世界戏剧宝库中的瑰宝 《窦娥冤》以其深刻的思想内涵、精湛的艺术表 现和强烈的情感冲击力,成为世界戏剧宝库中的 一颗璀璨明珠。
中西戏剧交流的桥梁 《窦娥冤》在跨文化交流中,不仅为中国戏剧走 向世界奠定了基础,也为中西戏剧交流搭建了一 座重要的桥梁。
01
保留原剧的核心情节和 人物形象,进行现代化 改编。
02
运用现代舞台技术,如 灯光、音响、舞美等, 营造现代审美下的舞台 效果。
03
结合当代社会背景和价 值观,对剧情和人物进 行再创作,使其更具现 实意义。
04

《窦娥冤》优秀课件ppt

《窦娥冤》优秀课件ppt
舞台小天地,天地大舞台
生、旦、净、丑
生行,扮演男性角 色的一种行当,其 中包括老生、小生 (文小生、武小 生)。
老生,中老 年人物,因戴胡 须,又称须生。
小生,青年
人物,不挂胡须, 分文小生、武小 生。
旦行,扮演女性 角色的一种行当。 可分为正旦、花 旦、武旦、老旦、 彩旦等。
正旦,主要扮
阅读第3层,分析窦娥临刑时 发出的三桩誓愿,说明她所希 望的是什么?
第一个誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人们 能立刻了解她的冤屈;
第二个誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会 在上天得到反应;
第三个誓愿是亢旱三年;她不仅希望个人的冤 屈得到申张,而且希望上天能够惩治邪恶。
她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么关系 呢?是否矛盾呢?
演娴静庄重的青 年、中年妇女。 因常穿青素褶子 故又名青衣。
花旦,多扮演 性格明快或活 泼放荡的青年 女性。表演常 带喜剧色彩。
武旦,扮演
擅长武艺的女 性,按扮演人 物的身份和技 术特点,又分 刀马旦和武旦 两种类型。
老旦,老年 妇女。
彩旦,又叫
“丑旦”、“丑婆 子”,扮演滑稽或 奸刁的女性人物。 表演富于喜剧、闹 剧色彩,实属女丑, 故常由丑行兼扮。
元杂剧的角色
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。 末是男角,男主角叫正末。 旦是女角,女主角叫正旦,还有贴旦、花旦、 老旦、小旦等。 净多扮刚勇人物或喜剧角色。 杂是杂角,如孤(官员)、祗从(侍从)、孛 老(老头)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细酸 (书生)、邦老(盗贼流氓)等。
关汉卿: 关汉卿,号已斋叟,金末元
这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩,法制腐 败,人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。
它着力表现主人公至死不屈的斗争精神,这种 精神甚至产生了感动天地的力量。

《窦娥冤》31张PPT.ppt

《窦娥冤》31张PPT.ppt
苌弘有口难辩,悲愤交加,没想到自己对周王室一片忠心,到头来却因一封 假信,落得如此悲惨结局。他到蜀地后,郁郁寡欢。不久便剖腹开膛自杀了。 苌弘的冤死,引起了当地吏民的怜惜同情,他们把苌弘的血用玉匣子盛起来, 埋葬立碑纪念。三年后,掘土迁葬,打开玉匣一看,他的血已化成了晶莹剔透 的碧玉。
望帝啼鹃
相传上古时代,蜀地有一位很贤明的部落首领,名叫杜宇,他领导 臣民走出了茹毛饮血、刀耕火种的蛮荒时代,深受百姓爱戴,人们尊称 他为望帝---寄托了百姓对他的殷殷期望。当时,与巴蜀东邻的荆州,有 个叫鳖灵的人,因犯法被判了死刑,他不甘束手待毙,便连夜越狱逃亡, 驾着一叶小舟,沿长江溯流而上。到了蜀国,便去拜见望帝。望帝见他 谈吐不凡,颇有一番治世壮志,确实是个人才,便任命他为蜀国宰相。 鳖灵一上任,大刀阔斧进行改革,兴修水利,发展生产。百姓富足,安 居乐业,蜀地因之成了天府之国。不料,天有不测风云。过了几年,四 川盆地气候变暖,酷热异常。蜀国都城西北的玉垒山上积雪消融,洪水 泛滥,大部分地区成了水乡泽国,许多人流离失所。鳖灵带领数万名民 工,叩石垦壤,疏浚河道,修筑堤坝,植树造林,历尽千辛万苦,终于 治理了水患,让蜀地百姓重建家园。
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窦娥冤
楔子
书生窦天章因连本带利 欠蔡婆四十两银子被迫 把七岁的女儿抵她做童 养媳,然后进京赶考去 了。
第一折
庸医赛卢医欠蔡婆本利二十两 银子, 心生歹意要勒死蔡婆 却被张驴儿父子俩搭救,张驴 儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给 他们父子俩,蔡婆无奈之下答 应了, 回家后遭到生性刚烈 的窦娥的责怪与反对, 只好 先让张驴儿父子在家中住下。

了解背景与原型
背景了解
背景了解 原型:东海孝妇
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1、窦娥被判死刑后对迫害他的张驴儿 是什么态度?
2、前往法场受刑时,窦娥有什么反应?
3、临刑的时候窦娥又做了什么事情?
——以上几处表现了窦娥强烈的反抗 精神。
问:窦娥最突出的性格特点是什么?剧 本是从哪些方面展现的?
勇于反抗的性格特点,即她的“争到头, 竞到底”的不屈的反抗精神,是这一人物 形象的特有的精神魅力。
现在人们自感委屈时常说: “我比窦娥还冤!” 窦娥是什么人? 窦娥有何冤? 为何冤? 冤何深?
教学目的
• 1.了解作家作品、元杂剧的特点以及有关知识。 • 2.归纳窦娥的性格特点,认识窦娥的刚烈性格 和反抗精神。 • 3体会戏曲的语言特点,理解想象、夸张的艺 术手法。 • 4在弄清字词、熟悉剧情的基础上,了解剧中 人物及其相互之间的关系、戏曲的矛盾冲突等。 • 5通过窦娥这一冤案,认识元代社会的黑暗和 统治者的残暴,以及人们的反抗精神。
3、窦娥与婆婆诀别的场景表现了她什么性格? ——以上几处表现了窦娥善良、孝顺、 安分守己。
1、张驴儿父子逼婚,窦娥处境孤立,她的 表现如何? 2、张驴儿进而要挟窦娥,她又是怎样应对的?
3、对簿公堂,窦娥被打得皮开肉绽,昏死三次, 她是用什么的行为来回敬张驴儿的?
——以上表现了窦娥有主见、刚强 但支撑其意志的是封建天命观和 “一女不嫁二夫”的封建戒律。
《梧桐雨》取材于白居 易的叙事长诗《长恨歌》, 写唐明皇宠爱杨贵妃,长生 殿七夕盟誓,沉香亭舞霓裳, 歌舞欢乐,不料安禄山等叛 乱,明皇仓惶出走,行至马 嵬坡,将士迫明皇缢死贵妃。 贵妃死后,明皇思念成梦, 醒来正听见雨打梧桐,更添 愁闷。
写蒋世隆与王瑞兰 在战乱中相爱并订下终 身之约,却遭王父反对, 将二人拆散。瑞兰不忘 旧情,夜间拜月诉说心 事。后蒋考中状元,被 王家招赘,夫妻团圆。
元杂剧是用北曲(北方的曲调) 演唱的一种戏曲形式。 它有自身的特点和严格的体制, 形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合 的戏曲艺术形式,并产生了韵文和散 文相结合的、结构完整的文学剧本。
结构上:
元杂剧一般是一本四折,演一个 完整的故事,个别的有五折、六折或 多本连演。 折是音乐组织的单元,也是故事 情节发展的自然段落,它不受时间、 地点的限制,每一折大都包括较多的 场次,类似于现代戏剧的“幕”。
3、窦娥是被昏官屈判死罪的,她为何在《滚 绣球》一曲中指责天地鬼神?
对窦娥这样的封建社会里没有什么见识的妇女来说, “天地”包含有王法、官府、天理、公道等意思, 受神权思想影响,开始也相信“青天大老爷”能主持 正义,赏善罚恶。在残酷的现实面前,她觉醒过来了, 她猛烈地指责天地鬼神不分清浊,混淆是非,致使恶 人横行,良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责,实质上 是对封建统治的强烈控诉和根本否定。。她那似岩浆 迸射如山洪决堤般的愤激之词,反映了女主人公的觉 醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精 神。
•关汉卿在《南吕· 一枝花· 不伏老》中自述“通五音六律滑 熟”,“我也会吟诗,会篆籀,会弹丝,会品竹。我也会 唱鹧鸪,舞垂手,会打围,会蹴鞠,会围棋,会双陆”, “我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒 铜豌豆”,可见他的才艺、生活和个性。
•他的戏曲作品题材广泛,大多暴露了封建统治的黑暗腐 败,表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗 争,人物性格鲜明,结构完整,情节生动,语言本色而精 练,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。
张驴儿父子 楚州太守桃杌 庸医赛卢医 父亲窦天章
这些现象的存在,反映出当时是个什 么样的社会?
(1)反映当时社会以强欺弱、以恶欺善的现实。 (2)反映了当时吏治的腐败,官吏的昏聩。 (3)反映了当时科举制度对人身心的摧残。
主题:通过窦娥蒙受的千古奇冤,深刻地揭
露了封建社会的黑暗、统治阶级的昏庸残暴以 及在它的庇护下流氓恶棍的横行,也反映了人 民深重的苦难和坚定的反抗精神。
《窦娥冤》《救风尘》 《望江亭》《单刀会》
其中《窦娥冤》被称为世界 十大悲剧之一。 关汉卿一生创作的杂剧有 六十多种,是我国戏剧的 创始人。
代表作
阅读剧本的基本方法:
一般来说,没有冲突就没有戏剧,因此,阅读 剧本时要注意概括剧中的主要矛盾冲突,把握人物 之间的关系。另外,由于戏剧的人物语言潜台词丰 富,富有个性化和动作性,因此分析、品味人物的 语言也是阅读、欣赏的重点之一。要揣摩、想象人 物的语言反映了人物怎样的心理,表达了人物怎样 的思想感情,蕴涵有什么言外之意,还要注意看人 物的语言反映了人物之间怎样的关系,怎样推动着邪恶势力前 仆后继的斗争。赵盾一家 为奸人屠岸贾所害,只遗 一孤儿。友程婴与公孙杵 臼定计用程子换得孤儿活 命,并交由程婴抚养。十 八年后,孤儿长大,杀屠 为全家报了仇。
•作者作品:
•关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人, 元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被 称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。
原始社会 阶级社会 春秋战国 西汉 汉乐府 汉魏 唐,宋 元 清 现代
中国古代戏曲主要指
元明清戏曲,其形式包 括元杂剧、元散曲、和 明清传奇。
古代戏曲的语言包括曲
词、宾白和科介。 曲词、宾白是台词,是剧 中人物的语言; 科介是舞台提示,是对剧 中人物的主要动作、表情 和舞台效果的简要说明。
鉴赏戏曲语言的方法
是一出历史爱情戏, 写王昭君出塞和番事。 匈奴向汉索要汉元帝之 妃昭君和亲,汉朝孱弱 只得将其送出。昭君行 至汉匈交界处,投黑水 自尽。元帝思念昭君, 夜闻雁鸣,倍添痛楚。
是一出离奇的爱情 戏。写张倩女与王文举 相恋。王进京赶考,张 的魂魄追随他一同前去, 并在京城同他生活了三 年。后王携妻回家探望, 张之魂魄与身体才合而 为一。
古代戏曲是以表演为中心,以唱、 念、做、打等手段为基础,融文学、 音乐、舞蹈、美术、武术和杂技为一 体的综合舞台艺术。 内容丰富,博大精深。 是我国古代艺术宝库中的一颗璀 璨明珠。 它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称 为世界三大古剧。
时期
中国戏剧发展史
内容
农牧业生产 祭祀 颂神(萌芽) 祭祀 娱乐(俳优) 竞技(角抵,百戏) 平,清调,杂舞杂曲 戏剧形成期 元杂剧、元散曲 京剧 影视
叶宪祖这样一改,真正符合了大家的 愿望,不知大家有何感想。请讨论一下: 这样改好不好?为什么?
不好。
因为如此一改,虽然符合了人们的愿 望,但削弱了原剧的战斗性,而流于一般 戏曲的大团圆结局的俗套。 这样改,说明叶宪祖老先生并没有读 懂原剧的意思,或者是他有意篡改原意, 拍封建统治者的马屁,把一出控诉封建统 治者迫害无辜百姓的悲剧,蜕变成一出歌 颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。
推动情节展开的矛盾冲突是什么?
一是窦娥与张驴儿父子的冲突; 二是窦娥与婆婆之间的冲突;
三是窦娥与官府的冲突。
鲁迅曾经说过:悲剧就是将人生 有价值的东西毁灭给人看。
窦娥身上有哪 些有价值的东西?(分析窦娥人 物形象?)
1、窦娥被父抵债做蔡婆婆的儿媳,却丧夫 早寡,她与婆婆的关系怎样?
2、窦娥为什么会被屈打成招?
善良而坚强的窦娥就这样无辜地被 送上了刑场,这样的结局着实让人痛心 惋惜愤恨,我相信在座的每一位都希望 窦娥能幸福地生活着。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那 儿得到实现,叶宪祖把《窦娥冤》改编 成《金锁记》。
《金锁记》
窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途 中,落水黄河,被龙王招为驸马。三年后又入京 参加科举考试,一举状元及第。而窦娥也在行刑 时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人, 得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪 获释,与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团 圆。正是“翁做高官婿状元,夫妻母子重相会”。
有的杂剧还有“楔( xiē )子”,通常 在第一折之前起交代作用。相当于现代剧 的序幕,用来说明情节,介绍人物。
杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成 的一套曲子。演出时一本四折都由正末 或正旦独唱。(其他角色只有说白), 分别称为“末本”或“旦本”。
元杂剧的角色
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。
三是刻画了窦娥强烈的反抗精神。
四是表达了作者对社会腐败黑暗的揭露,爱憎之情, 显而易见。
能力提升:
我们爱窦娥,爱她长得可爱,爱她纯洁质朴,爱她 勤劳善良,爱她孝顺贤惠,更爱她无所畏惧的反抗 精神。然而,这样一个美丽、善良、贤惠、孝顺的 女子却被无端杀害,这样艳丽如一朵鲜花的年轻生 命竟惨然消逝了,读来实在让人气愤不平。 那么到底是谁毁灭了窦娥?究竟哪些人 该为窦娥的死负责任?
白是“宾白”,是剧中人的说白部分。
宾白又分以下四种:
对白:人物对话;
独白:人物自叙;
旁白:背过别的人物自叙心里话;
带白:唱词中的插话。
宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所 谓“曲白相生,方尽剧情之妙”,正说明这一 点。
元杂剧四大爱情剧
关汉卿 白 朴 王实甫 郑光祖 《拜月亭》 《墙头马上》 《西厢记》 《倩女离魂》
末是男角,男主角叫正末,还有副末、冲末、
大末、二末等。
旦是女角,女主角叫正旦,还有贴旦、花旦、
老旦、小旦等。
净多扮刚勇人物或喜剧角色,有净、副净、二净
之别。
杂是杂角,如孤(官员)、祗从(侍从)、孛
老(老头)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细 酸(书生)、邦老(盗贼流氓)等。
剧本的构成:
剧本由唱、科、白三部分构成。 唱词是按一定的宫调(乐调)、曲 牌(曲谱)写成的韵文。元杂剧规定, 每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,其 宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规 定。 科是戏剧动作的总称。包括舞台的 程式、武打和舞蹈。
关汉卿 《窦娥冤》 马致远 《汉宫秋》 白朴 《梧桐雨》 纪君祥《赵氏孤儿》
关汉卿
四大家之首
马致远 散曲《天净沙· 秋思》
杂剧《汉宫秋》
白 朴 杂剧《墙头马上》
《梧桐雨》
郑光祖 杂剧《倩女离魂》
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